2014年春教学工作计划
2014春季学期教务工作计划
织金县第一小学2014年春季学期教务工作计划为了进一步提升教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学年工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定本学年教学工作计划。
一、指导思想本学期，教导处将在校长的领导下，以教育教学科研室工作要点为指导，以学校计划为导向，认真落实教育局2014年教育工作重点，严格贯彻教育教学方针政策，结合本校实际情况，充分发挥教导处研究、服务、指导、管理教学的功能，增强服务意识，创新工作思路，不断地优化课堂教学，强化教学过程管理与指导，加大对青年教师的培养力度，以“优化网络资源，促进师生发展”这一主课题为引领，立足本校实际，扎实工作，提速发展，促进学校教育教学质量全面提高，培养新世纪的社会主义事业接班人，实施一校一品战略，为我校全面和谐、可持续发展作出新的贡献。
深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。
为我校教育改革与发展作出不懈努力。
二、基本情况：我校现有在册教职工125人，其中行政人员10人，保卫2名，后勤4名，党员21人，支教7人。
全校共有41个教学班，共有学生3200多人。
教师仍严重缺额，给教学工作的开展带来一定难度。
根据本地方实际，部分学生家长外出打工，留守儿童仍占一定比重，为此学校要持续关心留守儿童的学习和生活。
三、工作目标1.本学期学生成绩继续保持全县第一；2.进一步推进课堂改革，让课堂教学达到有效，10%的课堂达到高效；3.让每位教师的教学水平和业务能力都得到提高；4.积极参加上一级部门组织的各种竞赛活动，力争要拿到奖；5.继续加强学科教学渗透法制教育的工作；6.各项检查力争第一。
四、主要任务与措施：（一）深化教学改革，追求教学的有效和高效。
1.扎实推进集体备课制度改革本学期，学校备课将采取资源共享、电子备课形式，为使备课的质量得以提高，各教研组、备课组一定要严格按照学校电子备课要求执行，尤其强调集体备课；强调二次批注、教后反思与学生实际、教材内容、教学难重点细化的有机结合；强调教师对备课的研究，在学习他人的基础上必须有自己的设计，每课设计都要有相应的教学后记。
2014春教学工作计划
垫江县中兴小学校2014年春期学校教学工作计划本学期在县教委的带领下，以推动学校“卓越课堂”建设为引领，全面提高教育教学质量，认真贯彻落实教育工作年度任务，强化德育工作、加强教学规范、教师校本培训为主线，建立本校教学质量监测制度，努力践行“先学后导依学定教以教导学互助展评一课一得当堂达标课课有得人人有获”的教学模式，促进中兴小学教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，真抓实干开创中兴小学教育教学新局面。
二、工作目标1、加强教师队伍建设，在骨干教师中开展“五个一”活动，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。
2、细化业务管理，以“六个一”工程为载体，使“先学后导依学定教以教导学互助展评一课一得当堂达标课课有得人人有获”教学模式本土化，争取在教学管理迎检工作检查中取得好成绩。
3、加强班风建设，重点落实“勤学”，培养学生勤学意识，形成勤学习惯。
4、搭建发展平台，促进特岗教师教学水平明显提升。
三、主要措施(一)加强教师队伍建设，加大校本培训力度，提高教师专业发展水平。
要加大教师的知识容量，坚持以师为本，关注专业成长，打造一支师德高尚、业务业精湛的师资队伍。
1、科学谋划新学期工作，对各项工作进行及时计划。
各教师要依据学校各部门的要求，在认真学习学校工作计划的基础上，拟定各项计划，计划按要求及时进行上交。
2、加强理论学习，不断充实自我。
充分利用业务学习时间，学习新课改理念，将规范的学习运用到教学工作的规范化管理中，从而为提高学校的教学质量起到了积极的促进作用。
3、继续加强基功训练，丰富学校特色创建。
教师基本功是否过硬是提高教学质量的必要条件之一，教师均渴望进步，我们要给教师营造良好的学习氛围。
4、做好青年教师培养，使她们成为教育战线的排头兵。
我校有3名新教师，本学期继续对她们加强指导，积淀教育智慧，强化教育技能，从而向骨干教师之路行进。
(二)深化课堂教学改革，打磨务实高效的课堂。
小学2014年春学期教科研工作计划_教学工作计划.doc
小学2014年春学期教科研工作计划_教学工作计划小学2014年春学期教科研工作计划（一）一、指导思想教育科学研究是教育工作的重要组成部分，本学期我校教科研工作将继续以“提高教学效率，打造高效课堂，”为指导，以《新课程标准》为纲，以课本为本,依据学校实际，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向,围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路,积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。
二、工作目标1.学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性；2.课程改革稳步推进，教师转变观念，打造高校课堂；3.抓实课题实施过程，注重积累教科研成果；4.教研常规工作有序有效，力争教学质量稳步提升。
三、主要工作：（一）强化研讨，切实贯彻课题组/教研组/备课组的教研活动。
1.加强课题组/教研组/备课组的队伍建设。
结合教师的实际情况及教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。
活动着重于过程，力求做到：有主题、有纪要、有案例、有成果，学期结束组织检查评比，表彰先进。
2.认真开展校本教研活动。
坚持开展每周教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。
与区教研室安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动。
加强校内优质课评选，为市区级优质课评比做好阶梯工作。
本学期教研课仍以每周一主题的形式来进行统一安排，采用个人申报，教科室统筹安排，实行同课（主题）异构的研讨和学科组赛课形式。
涵盖学科有：语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、科学等。
3.关注教研实效。
在教研周活动的基础上安排校内讲座、集团交流等多种形式的活动。
积极鼓励教师参与各级教研活动，以学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，带进来。
教研活动有计划、有通知、有记载，将出席情况以及完成相关研究任务纳入教研能力考核。
2014年春季学期学校工作计划
《2014年春季学期学校工作计划》一、指导思想本学期，我校以十八大会议精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“快乐、成长”办学理念，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。
二、重点工作1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。
2、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。
3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。
4、强化学生活动，让小辣椒更辣。
5、加强校园环境建设，在绿化和文化上作长远规划，逐步形成办学特色。
三、具体措施（一）、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。
我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。
1.加强学生思想道德品质的培养①从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。
②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。
③从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。
开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。
④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。
2.加强德育基础工程建设学校应认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。
①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平。
②学校要积极争取家庭、村居、社会的支持，充分发挥学校、家庭、村居三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。
二、坚持质量立校，努力提升教育质量教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。
要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。
重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。
2014春学校工作计划
2014春学校工作计划【篇一：2014春学校工作计划 word 文档】中心小学 2014年春期学校工作计划一，指导思想：继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以新课程理念为指导，以全面提高教育教学质量为目标，进一步深化课程改革，加强校本研究，全面推进素质教育，努力办好让家长、社会满意的学校。
二，工作目标：1．确立服务理念，塑造良师形象，办让群众满意的学校。
2．改造办学条件，打造良好教育品牌，创有社会美誉的学校。
3．完善教学管理，丰富校园生活，办让学生喜爱的学校。
4．提升教师素养，提高教学质量，创有内涵发展的学校。
三，具体工作；一）、加强德育工作，重视队伍建设。
1、坚持双周五下午的政治学习制度。
组织教师深入学习“三个代表”重要思想，树立“为人民服务”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。
我们要不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。
2、努力建设一支“服务型”的高素质行政队伍。
完善学校评价方案，进一步加强教师良好常规习惯的不断养成。
3、建立“学习型”的教师队伍。
为适应当前课程改革的需要，老师的确需要不断学习、不断给自己“充电”。
教务处要充分发挥行政机制，从本校的实际出发，制订确实可行的学习制度，以新理念、新课程新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。
４，进一步细化常规管理工作，在学生的习惯养成教育上下工夫。
进一步完善学校德育网络，每月开展主题教育活动，丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。
５，进一步加强未成年人思想道德建设，坚持三个原则。
一是坚持“三贴近”原则。
坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，降低重心，根据学生的年龄特点和成长规律，寓教于活动之中。
二是坚持“三结合原则”。
要有大德育观念，实现学校、家庭、社会的有机结合。
2014年春学期教学工作计划20140213(定稿)
2014年春学期教学工作计划2014年春学期既是“优良校风建设年”的第一阶段，也是“校园文化建设提升年”的第二阶段。
院党委研究决定，2014年学院工作总的指导方针是：“完善顶层设计，大胆实践探索，冲破观念束缚，全面深化改革”。
总的工作思路是：重点突破和整体推进，具体内容是在优良校风建设、师资队伍建设、培养模式改革、课程教学改革、管理体制改革和招生工作改革等六个方面实现重点突破；在质量工程、专业建设、职教集团、人事制度、校企合作、社会服务、教学保障、学生工作、后勤保障、安全保障、就业工作和党建工作等十二项工作上进行整体推进。
根据学院总的工作指导方针和工作思路，以及孟祥新书记、葛向东院长在2013年总结表彰大会上的讲话、学院第二次教学工作会议的主要精神，按照《六安职业技术学院2014年度工作要点》的要求，同时结合学院教学工作的实际情况，确定本学期教学工作的重点为：扎实推进“校园文化建设提升年”、“优良校风建设年”主题活动，继续以省级示范高职院校建设为龙头，以学习领域课程建设为主线，以课程标准建设为突破口，系统开展优良校风建设、质量工程建设、师资队伍建设、专业建设、课程建设、实践教学条件建设、人才培养模式改革、教学管理与保障机制改革，充分发挥安徽大别山职教集团的作用，加强校企合作力度，增强社会服务能力。
要在努力做好日常教育教学工作的同时，重点开展以下几个方面教育教学工作。
一、加强学习和调查研究随着招生制度改革、中高职衔接、职业教育集团化发展、校企合作、现代化职业教育体系的构建等职业教育发展新形势的迅猛发展，在实际教育教学工作过程中，出现了许多新趋势、新情况、新问题，急需我们去学习、调查和研究，逐步树立起新的职业教育教学理念，并在新的教学理念指引下，大胆探索，积极寻找解决问题的途径和办法。
当前，要认真学习研究党的十八届三中全会有关文件精神、教育部、省教育厅等有关职业教育发展的相关文件，认真学习研究学院第二次教学工作会议主要文件、孟祥新书记和葛向东院长在2013年总结表彰大会上的讲话精神、《六安职业技术学院2014年度工作要点》、《校园文化建设提升年行动方案》和《优良校风建设年行动方案》、学习领域课程建设有关文件等。
2014年春教导处工作计划
2014年春教导处工作计划一、指导思想:本学期教导处工作以学校教育教学工作计划为指导，以课堂为主阵地，以校本教研活动为载体，积极深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，全面提升教学质量。
二、工作目标1、改进教学常规管理，树立质量意识。
2、深化课堂教学改革，创建特色课堂。
3、加强师资队伍建设，促进教师发展。
4、积极开展各项活动，提升学生素质。
三、具体工作(一)改进教学常规管理，向管理要质量。
1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导。
严格实行压周备课制度，力求向实用性、科学性、灵活性方向发展，特别是在展示交流环节要采用弹性备课的方式（即：在预设展示内容后要留出一定的空白，以便课后及时补充）。
上课时要求带教案按照备课内容上课，4-6年级必须出示学习目标。
作业设置自本学期起品社、英语、科学不再使用《两导两练》，而使用作业本以课誊写，凡设置作业本的作业均为学校必查内容。
加强作业书写的格式指导，各科作业本要求在顶格写清誊作业时间，并统一使用规定笔迹书写。
作业本评价要求采取自评、组评、师评和家长评的方式。
自评由学生本人完成一周一次，组评由组长填写两周一次，内容可从书写、质量、态度和及时性等方面进行评价，低年级提倡采用表情、符号、星星、花朵等不同的评价方式进行；师评要求每班每次都可见到激励性、针对性和指导性的评语；家长评要求一月一次，主要从学生作业的书写和质量方面进行评价，组评和家长评都必须签名，以此促进学生养成按质按量完成作业的习惯。
综合实践活动要以小组积极开展，并注意平时资料的收集和管理，做到有方案、有过程、有记录、有评价、有学期小组实践报告，每学期一本装订成册。
教导处将采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，及时了解我校教师的教学情况，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
2014年春中学部教学工作计划
2014年春期中学部教学工作计划南阳市十四中中学部二〇一四年二月2014年春中学部教学工作计划一、指导思想本学期，教导处将坚持以毕业班工作为中心，牢固树立质量意识。
以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线，确立高标意识，精心、创新、规范管理流程。
强力推进全员育人机制，确立“抓习惯就是抓质量”的意识，关注每一个孩子的全面发展，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。
二、工作目标1、作风目标：坚持做好每件小事就是成功的理念，把该做的事做好，不求名，不求花，实实在在，重视检查结果反馈，实现教导处工作由检查督促向示范引领的转化。
2 、教学质量目标：2013年中招我校取得优异成绩，256人参加中招考试，一中上线人数18人，五中上线60人，升重点人数89人，升重点率全区第二，中招七学科中，历史和化学，全区第一名；语文物理和政治，全区第二名；综评全区第二名。
全体毕业班老师圆满完成计划目标，向学校，家长和社会交了一份满意的答卷，被评为卧龙区教育质量先进单位，受到教体局的表彰和奖励，2014年全体毕业班教师将再接再厉，再创佳绩，实现毕业班毕业合格率100%，中考中力争化学、政治、历史等三门以上学科全区第一，总评全区争一保二，升重点人数135以上，超过去年36.6%争取全区第一，理化生实验加试优秀90%以上，体育加试合格率90%以上。
非毕业年级争取两门以上全区第一，其它全区第二。
3 、团队建设目标：切实加强教研活动和集体备课建设，进一步浓厚教学集体研究氛围，提高教研组、备课组活动的实效性和针对性，充分发挥教研组、备课组在整合教育资源、激活集体智慧、提升整体教学质量、培养青年教师和构建特色教学模式等方面的积极作用，努力克服教师在教学活动中单兵作战、各自为阵的局面。
4 、课程改革目标：按照卧龙区新课程改革要求认真进行语文、数学、英语学科的课改实践；积极推进分层教学、因材施教的教学策咯，增强学生学习的自信心、积极性和主动性；积极探索永威课改经验与我校教学实践相结合，努力探索出适合我校实际的有效教学模式，以课改促质量。
2014年春季学期学校教育教学工作计划
射阳港学校2014年春学期学校教学工作计划一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以创建高效课堂活动为载体，以教师专业成长为主线，以促进学生主动学习和健康发展为核心，以提高教学质量为目标，以课堂教学为中心，坚持全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，大力实施素质教育，促进师生全面发展，巩固教育现代化办学成果。
三、工作目标总体目标：办人民满意的教育，教育教学科研工作争创一流。
具体目标：1、不断提高教育教学质量。
2、班级建设水平不断提高。
3、实现学生的快乐、健康发展，个性得以张扬，兴趣爱好得以满足，学业不断进步。
4、实现教师的持续专业成长，提升教师的职业幸福感。
四、主要工作和措施（一）坚持“教师发展第一”，努力建设高素质的教师队伍。
1、加强校风、师德师风以及学风“三风”建设，严格执行县局相关规定，坚决制止有偿家教和办班补课现象，树立良好的教师形象；做好政风行风测评工作，自觉接受群众监督，努力办人民满意的学校。
不断完善学校管理制度，建设民主、科学的校园文化，营造“以人为本”的校园文化氛围。
2、抓学习，促提高。
一是继续开展经典诵读活动，努力打造书香校园。
3、加强教师队伍建设。
4、加强以问题为中心、能力为导向的课堂教学研究，使学生在课堂中通过教师引导能主动进行问题探究，形成良好的学习习惯，学习能力得到提高。
（二）坚持德育为首，帮助学生养成良好的行为习惯。
1、认真落实“全员育人、全面育人、全程育人”的“三全”德育工作思路，无论是教学岗位、管理岗位，还是后勤服务岗位，无论是班主任，还是科任教师，都要担负起帮助学生养成良好行为习惯的责任。
2、把握养成教育这一德育工作的重点。
3、努力提高班级的建设水平。
各班班主任要充分发挥各位科任教师的力量，共同为班级的建设出谋划策献力。
要通过开展丰富多彩的班级活动，着力建设班级文化，提高班集体的凝聚力和向心力，使班级成为学生享受成长快乐、享受教师关爱、享受同学友爱的乐园。
2014年小学春季第二学期教务处工作计划
2014年小学春季第二学期教务处工作计划第一篇：2014年小学春季第二学期教务处工作计划2014年春季教务处工作计划新学期，在学校工作思路的引领下，以转变教育教学观念、增强工作责任感和工作责任心为契机，以全面提高教育教学质量为目标，以全面推进素质教育为基点，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，创导多元，追求特色，深入开展教研活动，不断提高教学质量，发展学生全面素质，进一步完善教育教学常规管理，注重教师队伍建设，为学校今后的发展奠定坚实基础。
1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。
要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课，倡导从“备课——上课——评课——再上课”的系列活动，让每位教师参与全过程，在活动中促进提高。
2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。
避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。
因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。
3、探索网络教研新模式，提高活动效率。
充分利用现代化办公平台，开创网络教研新模式，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。
一是建立学区教师qq群，开展网上交流和研讨；二是鼓励教师建立教学博客，发表自己的教学感悟或随笔。
4、加强家长学校的建立一、贯彻执行党的教育方针，把握好家长学校的办学方向。
切实有效发做好全体教职工和学员的思想政治工作，充分调动他们的积极性。
二、组织教职工和学员的业务学习。
三、关心教职工和学员的学习和生活，虚心听取他们的不同意见，维护他们的合法权利。
（三）优化教学管理，全面提高教学质量1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采用教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。
教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。
学校领导要带头深入课堂，学校领导每期听课不得少于25节，教师每期听课不得少于15节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。
2014春季学期教学工作计划
2013-2014第二学期教学工作计划在新学期中，教导处将牢牢抓住以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点，规范管理，提高质量，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。
一、工作目标1、继续狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。
督促教师认真钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范，并认真做好辅优补差工作。
教导处逐月对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反馈执行情况。
2、组织开展教育教学论文评比、自制教具学具评比、优质课评比等形式的教学活动促教师专业发展。
3、建立以校为本的学习制度。
教师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教育理论。
4、注意收集和整理工作中的数据和资料，注意总结实验工作中的好经验，好方法，及时撰写经验或论文。
二、工作重点1．规范管理。
继续执行规范化管理实施方案，完善各项达标工作，落实教学活动的规范。
2．提高质量。
向四十分钟的课堂要效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率。
3．加强学校与家长的联系沟通，组织开展教学开放周活动，督促教师做好学生家访记录工作，协助召开家长会，扩大学校在我镇的影响力。
三、具体措施（一）严格教学常规，优化过程管理。
切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。
重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。
试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化，进一步提高教育教学质量。
1、严格执行国家课程计划，克服本校专业教师紧缺、师资力量薄弱的现实条件，充分开发教师资源，开全科目，开足课时。
2、严把课堂教学关。
（1）严格执行课程计划。
学校行政做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。
定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。
学校教导处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。
小学2014年春季教务工作计划_教学工作计划.doc
小学2014年春季教务工作计划_教学工作计划小学2014年春季教务工作计划（一）一、指导思想：本学期，教导处将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。
全面优化教育教学管理。
二、工作目标：1、以课程实施为重点，规范办学行为。
2、推进以有效教学为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。
3、充分发挥教研组作用，提升集体研究水平4、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
三、具体措施：（一）强化常规管理，提高教育教学质量。
1、严格执行课程计划。
开足、开齐、开好每一门规定课程。
要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，教师专课专用，不得任意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到安全、法制教育进课堂。
2、加强教学常规检查。
每天校长室、教导处、教科室等各部门和各处室值日行政，采取定时和不定时的方式，对教学落实情况进行巡视检查，并将检查情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。
3、严格备课管理。
教案是教师实施教学活动的具体方案，教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课、写好教案，不得上无准备之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。
要求每位教师必须坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。
4、规范作业要求。
规范作业批改标准，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。
2014春教学的计划
岳池县示范幼儿园2014年春季教育教学计划一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
二、工作思路以管理求生存，以质量求发展。
以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学。
三、主要工作（一）抓队伍建设，促综合素质提高1、加强师德修养，树立良好形象。
各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。
每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。
2、加强理论学习，提升教师素养。
加强业务学习，学习有关教育教学理论外，另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。
（二）强化教育教学常规管理，重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、户外活动、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。
（三）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。
每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。
2、丰富幼儿活动。
一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。
二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。
三是丰富创新的春游远足、“六一”庆祝活动等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。
2014年春季学期学校工作计划
2014年上学期双牌中学学校工作计划一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革。
以加速教育信息化为动力，促进教育新的跨越；以强化学校特色建设为重点，积极营造学校发展新的增长点。
二、主要目标任务1、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，努力锻造一支事业型、科研型的教师队伍。
2、注重德育实效性的研究，加强学校与社会、家庭的联系，开展丰富多彩的团少队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。
3、加强教学研究的力度，着重在高效课堂方面作深入的探索。
4、切实抓好毕业班工作。
5、为了切实有效地开展《教师魅力形成的方法途径研究》课题研究活动，根据课题实施计划，积极组织学校老师分阶段参加“做有魅力的教师”征文活动。
征文活动分三阶段进行：第一阶段：2014年1月7日至2月15日征文主题：摸基底，重检讨问题第二阶段：2014年6月1日至9月10日征文主题：看发展，重过程，方法与行动第三阶段：2015年3月1日至7月1日征文主题：显成果，重结果与成绩三、主要工作措施（一）深化管理体制改革，增强教书育人的使命感1、坚持民主管理。
学校坚持校务公开，通过会议座谈、通知文件，及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。
学校将充分发挥工会作用，继续召开教代会，它将对我校深化教育教学改革，强化教学管理，提高教学质量，产生巨大的推动作用。
2、坚持制度管理。
一是推行分层管理制度，在行政管理上，从学校领导、教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效，使每个教师都能在各自的层面上得到最大的发展。
二是推行考核奖惩制度，期初根据教职工不同的岗位从管理育人工作、教书育人工作、教育科研工作、服务育人工作等方面提出岗位目标要求，与绩效工资进行挂钩，坚持“多劳多酬，优劳多酬”。
2014年春期张沟小学教学工作计划
张沟小学2014年春期教学工作计划一、指导思想：本学期，我校的教学工作将继续以课程改革为中心，以课堂教学，教师队伍建设为基本点，本着“实在，实干，实效”的原则，进一步更新教学理念，强化教学过程管理，切实提高教师的业务水平，力争使我校的教学质量实现新的飞跃。
二、工作目标：1、实践新课程，扎实推进课堂教学研究。
2、加强常规管理，提高管理效率。
3、加强教学质量管理，全面提高育人质量。
4、加强教师队伍建设，努力提升教师素养。
5、搞好问、议、导、练教学法达标训练，迎接上级验收。
三、具体措施：（一）常规工作。
1、加强师德师风建设，强化爱岗敬业的意识和责任心，树立我校教师的良好形象。
2、严格执行新的课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课堂计划的执行和管理，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，确保各类课程开齐、上足、教好，促进学生全面发展。
3、进一步夯实教学工作“六认真”；各学科备课要严格按照《南召县中小学教学管理规程》中的规定执行，备课要了解本年级、本单元课程的特点，了解学生的接受能力和认知规律，要及时进行自我反思，大力提倡写实用教案，创新教案和个性教案，上课要做到“带题上课”，要围绕课堂教学改革的思想，明确课改的方向，使课堂教学有实效、活力、有价值；学生作业的布置与批改，要求作业量适当，难易搭配，提倡分层布置作业，让学生不仅“吃得饱”，而且能够“吃得好”，避免机械重复无价值的作业；作业的批改要认真、细致、规范，不断进行分析反思，及时发现问题，及时进行补救练习和帮教。
本学期将适时分学科举行“备课”、“作业批改”展评。
4、确立全面质量意识，树立“有效教学”观念，认真贯彻落实问、议、导、练教学法，积极改革教法，研究学法，合理施教，平时要认真培优转差，尽可能不让任何一名学生掉队，确保各年级各科完成目标。
5、坚持月赛制度，丰富学生的学习生活。
第一学月：一、二年级口算比赛，三、四年级计算比赛。
2014年春季学期小学部教学工作计划
扶绥县育才学校小学部2014年春季学期教学工作计划一、指导思想（一）全面贯彻党的教育方针，认真执行《教育法》、《教师法》和《中小学日常行为规范》的有关政策和法规。
(二）以学校、学生的安全和学校的安全为中心，以教育质量为中心，以服务社会，家长，学生为中心。
（三）2014年春期围绕初考工作为着力点，加快小学部教学质量提高为重点，推动学校转型不断有新的突破。
二、教学常规管理1、开学初，各部门负责人、教研组长、科任老师都要做好本学期各科工作计划。
2、强调教师认真备课，备课要求做到：备大纲，备教材，备学生，明确教学目的和教学重点，难点，研究教法，学法，精心设计课堂教学思路，并认真写好教案。
精心，合理地设计课堂课外练习。
3、落实导学案、教案检查制度，科任老师根据导学案，设计课堂具体环节。
要求有重、难点，有教学过程，作业设计及课后反思。
4、语、数、英三科要求章节过关，实行周测和每个单元进行两次测验，周测题目必须是科任老师根据所任班级和授课内容，以导学案为重点练习，亲自出题，统一时间，老师要认真批改，讲评，针对学生薄弱环节耐心辅导，热情关心后进生，每次测验后要把成绩公布在班级学生成绩表内，进行评比和表彰。
5、教师必须具有驾驭课堂的能力，维持课堂纪律，认真组织教学活动，讲求教学效果，面对全体学生，精讲多练，教师新授课的时间不得超过二十五分钟，向四十分钟要质量，实施素质教育，关心学生，尊重学生，严禁体罚学生。
6、科任老师每上一节课必须设计合理的课堂练习和布置适当的课后作业，坚持每节课有课堂练习15分钟，杜绝满堂灌，做到有布置、有批改，有讲评，学生及时纠正。
7、各科按照教育局规定的作业时布置作业，允许多而不能少。
作业量最低要求如下：一年级语文90次/期，教学54次/期，三到六年级语文63次/期，教学54次/期，三到六年级作文12次/期，日记9次/期，周记9次/期。
8、每个老师要上5---10节的多媒体课，并且做好记录，要求把课件保存，期末要求每个科任教师都要把自己所做的课件上交教导处（教导处办公室电脑桌面-----2014春课件）。
2014年春教育教学工作计划
教育教学工作计划（2013—2014学年度第二学期）一、指导思想根据省、市、区十二五教育规划和区教研室2014工作要点，全面落实教研“三为”(为学校、为教师、为学生服务）工作方针,以加强教学指导和推进质量提升为重点,以课题为平台,以校本教研为抓手，深入开展高效课堂实验研究,深化课堂教学改革，进一步提高我校教育教学质量。
二、工作总目标1、强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量.2、加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理，实行精细化管理，加强学科检测力度，努力提高教学质量,在本学期争取进入中上游。
4、立足课堂教学,积极推进课堂教学，深入开展常规赛教，为高效课堂的全面实施打下坚实的基础。
5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围.6、完善教学设施,优化后勤管理.7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平.8、做好少先队、教代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用。
9、加强校务公开，公开公示一切花费；做好住宿生“一补"工作。
10、严明奖惩，确保质量核心地位不动摇、教育教学质量稳步提高。
三、主要工作及措施（一）、德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人.2、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍;加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则,学校按中心校要求,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。
班主任队伍建设要有创新。
对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。
3、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制.进一步整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络.各班主任必须经常与学生家长保持联系，每学期召开学生家长会议一次以上.4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道.举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
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校刊编辑部2014年春工作
暨七年级148班语文教学计划
新的学期开始，为把本人所负责的校刊及148班语文教学工作抓紧抓好，抓出成效，特拟定如下工作计划：
一、校刊《新春笋》编辑部工作打算
1、精心组织稿件，保质保量地完成《新春笋》期刊第16期的编辑与发刊工作，力求在版式与内容方面有所创新，有所突破。
2、收集整理《篆角乡初级中学大事记》；编辑《篆角初中生作文选编第三集》；与英语组合编《初中生英语作文选编第二集》。
3、继续向上级刊物和《百度文库》、《好心情原创文学》等媒体推荐我校师生优秀作品。
二、七年级148班语文教学设想
学情分析：由于所处地域、民族、留守等问题，学生语文基础不扎实，大多对于语文学习的兴趣不够浓厚，学习语文的习惯养成较差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积累较少，阅读面狭窄。
只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、积极回答，需要教师不断地鼓励、引导。
为使教学工作有条有理地进行，根据学生的情况和我校的实际，现对本学期教学工作做如下计划：
1、做好开头扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。
抓实书写，写一手漂亮的字，不仅能给人美的享受，而且会让自己一辈子受用无
穷，更重要的是方便了与别人的交流。
书写的好坏，也直接影响到语文成绩。
紧紧抓住书写差的同学，从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们。
引领学生诵读课文，培养语文的感觉及学习兴趣。
2、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识、陶冶道德情操、培养审美情趣。
3、打牢写作基础。
在写日记的基础上，灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。
从激发学生的写作兴趣入手，让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。
想方设法把班上的优秀作文推荐出去，使之成为榜样的力量。
4、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。
精心备课，尤其备好学生，多表扬少批评。
做到既教书又育人。
5、积极把新课程理念融于课堂教学之中。
把学生放在学习的主体地位，从思想、习惯等方面，多启迪，多给学生思考的时间，根据学生课堂反应的情况，灵活调整教学方式方法。
试着多发挥小组长的作用。
课堂上要努力培养学生自主学习的自觉性，激发学习的兴趣，养成眼、耳、口、手、脑动起来的习惯。
向课堂要效率，使每一堂课都是生动有趣，学生在45分钟内得到较好的训练。
6、教学进度安排如下：
第一单元：课时安排：15；第1至3周。
第二单元：课时安排：12；第4至6周。
第三单元：课时安排：13；第6至8周。
第四单元：课时安排：14；第8至10周。
复习期中考试，第11周。
第五单元：课时安排：15；第11至14周。
第六单元：课时安排：15；第14周至17周。
期末总复习，第18周至19周。
陈福光
2014年3月10日。