申请高级教师述职报告
教师高级职称个人述职报告（精选7篇）
教师高级职称个人述职报告教师高级职称个人述职报告（精选7篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，是时候写一份述职报告了。
你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的教师高级职称个人述职报告（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我叫xxx，现年48岁，大专学历，任教于青县流河中学，从事中学语文教学工作28年，符合有关规定，现申报中学语文高级教师资格。
一、任现职以来工作情况汇报1、我的职业素养学高为师，身正为范。
先说说师德。
踏上讲台的那一刻起，就深刻明白“神圣”二字。
要怎么演绎神圣？第一，责任感。
几十个孩子，几十个家庭的一段重要经历，而且没有回头路，这是一家人的幸福与不幸，所以作为一个教师，我必须把责任扛在肩上，一定要让所有的孩子在我这儿的这段时光是幸福的，有价值的。
认真备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业，珍惜每次跟学生交流的机会，每一件事少不了“认真”二字。
第二，正直。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
作为一个教师，无论衣着，无论说话，无论做事，为人师表。
让学生讲文明，我肯定做到；让学生讲诚信，我一定做到；让学生7：30到校，我肯定提前到……第三，热爱。
热爱我们做的工作，关爱每一个学生，我不歧视差生，相反后进生在我这儿总会找到自己的自信，优生会迸发更强动力。
第四，团队意识。
同事之间和谐相处。
教研组内积极研讨，有不懂的问题虚心请教，同时也不隐瞒自己做得好的经验。
真诚做人，打总体战。
我时刻都铭记：老师，你的名字是：责任、良知！2、我的教学能力虽然自己已是一位中年教师，具备了一定的教育教学基本功，但我从未间断过业务进修和学习。
除参加学校、教育行政部组织的业务学习之外，自己还连续多年自费订购《语文学习》，努力提高自己的理论水平和业务能力，吸收他人的先进经验，并能熟练地、恰当地把它们融入到语文教学中，形成自己的教学风格。
2023年教师申报高级职称个人述职报告(11篇)
2023年教师申报高级职称个人述职报告(11篇)教师申报高级职称个人述职报告1一年来，在局长的正确领导下，在班子其他成员的大力支持配合下，我以高度的责任感和饱满的工作热情，认真学习，踏实工作，与分管股室的同志们共同努力，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇，围绕单位中心工作，认真履行岗位职责，较为圆满地完成了各项工作任务。
现将本人一年来的工作、学习情况述职如下，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。
一、认真学习做好表率，加强修养提升素质。
本人在工作中能认真学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，努力学习党的十七大精神，坚持在工作中强化业务学习，能认真参加机关每周一的政治学习，坚持写工作日记或周记，总结经验，查找不足。
通过学习，组织领导协调能力和处理复杂问题的能力得到了提高和增强，以更加振奋的姿态、奋发有为的作风投入到工作中去。
虽然我到局里工作的时间不长，但深深感到教育系统工作任务艰巨，责任重大，对自己是一个严峻的考验。
我在工作中始终坚持“摆正位置、履行职责、积极主动、热情周到”的工作作风，主要做到以下三点：一是摆正位置、履行职责。
作为一名副职，我严格按副局长的分工，做好份内工作，凡是分管工作，严格按照局长的布置，与分管股室一起抓；凡是涉及到全局的事情，及时与其他副职沟通。
工作中识大体、顾大局。
积极配合局长协调好各个方面的关系，在局内营造了干事创业的良好氛围，使全局上下一心一意谋发展，聚精会神干事业，形成了宽松和谐、团结奋进的工作氛围。
二是严以律己、宽厚待人。
在日常工作中我严格要求自己，忠厚待人，以信处世，坚持原则，秉公办事。
同时。
我号召和引领局机关工作人员发扬“和谐机关、服务基层、以人为本、共谋发展”的工作作风，充分调动分管股室人员的工作积极性和创造性，使他们各负其责，各司其职，心往一处想，劲往一处使，形成了巨大的合力。
三是廉洁从政、树立形象。
我做到有名不争、有功不居、有责不推，如在去全国教育行政学院学习、出国考察方面不争不抢，能正确对待、摆正位置。
教师申报高级述职报告范文5篇
教师申报高级述职报告范文5篇教师申报高级述职报告篇1本人能拥护党的改革开放政策，拥护党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
思想上积极上进，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，遵守社会公德，平时注重学习各种理论知识、各种教育教学法规，做到为人师表，注重提高自身的师德修养。
热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，有强烈的责任心和事业心。
能自觉遵守学校的一切规章制度。
服从学校安排的各项工作。
在工作中始终任劳任怨，兢兢业业教书育人，把所有的精力都扑在工作上。
本人参加工作17年，担任班主任13年，任教毕业班教学7年。
任现职以来担任班主任6年，现任九年级（11）班班主任，回顾这么多年来在班主任岗位上所付出的心血和汗水，感觉收获颇丰。
能做到关爱每一位学生，从他们的学习到生活，从来不歧视所谓的“差生”，无论是担任基础较差还是基础较好的班级的班主任，本人都能尽自己最大努力把班级带得很优秀，不断取得进步，在中考中都能取得优异的成绩。
所带班级曾获得“z市先进集体”和教育局“五四红旗团支部”的光荣称号。
在每年期中和期末都被评为校“模范班级”。
教学上一直是满负荷工作量，担任两班的英语教学工作，多为循环教学。
平时注重对教材、教法和学生的研究，教学效果优，所教学生在中考中都能取得理想成绩。
始终坚持以学生为本，尊重、关心、了解每一位学生，主动听取学生的意见和建议，注重言传身教，深受学生的尊敬和爱戴。
能虚心向其他教师学习，同事之间能友好相处，团结协作，在同行和家长中有较好的口碑。
除了完成教育教学本职工作之外，本人还指导青年教师的教育教学工作，先后与多位青年教师师徒结对，帮助她们在专业发展道路上尽快成长，多次被评为“优秀师徒“。
多年担任备课组长，能主动承担责任，带领本组共同进步。
另外还多次应教研员的邀请担任教辅材料的编写和修订工作。
本人也因为工作实绩突出，被评为校“骨干教师”，连续多年年度考核获“优秀”，学年年度考核荣立“三等功”，学年获得“z市优秀班主任”的光荣称号，学年被评为z市教育系统“巾帼建功”标兵。
申报高级教师述职报告范文3篇
申报高级教师述职报告范文申报高级教师述职报告范文精选3篇（一）高级教师述职报告范文尊敬的领导，各位老师：我是XX学校高级教师XX，我在这里诚恳地向各位领导和老师们述职报告。
在过去的一年中，我全力以赴，尽心尽力地完成了自己的工作，取得了一定的成绩，同时也积累了一些经验和教训。
以下是我的述职报告：一、教学成果在本学年中，我认真备课，研究教学方法，关注学生个体差异，不断完善课堂教学。
我的教学效果得到了学生和家长的好评。
我还参与了校内外的教学研究和交流活动，拓展了自己的教学视野，促进了专业成长。
二、学生管理作为班主任，我积极关注学生的学习和生活情况，定期与学生家长沟通交流，及时解决学生问题。
我注重学生品德的培养，努力帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的自律和责任感。
三、教研工作我积极参与学科组的教研活动，与同事们共同研究教学方法和课程改革，共同进步。
我还参加了各种教师培训和讲座，不断提升自己的教学水平和专业素养。
四、工作总结与展望在过去的一年中，我努力工作，取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的认可和支持。
但是我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提升。
未来，我将继续努力，不断探索教育教学的道路，为学生的成长和发展尽一份力量。
感谢领导和各位老师对我的支持和鼓励，我会继续努力，不辜负大家的期望。
谢谢！申报高级教师述职报告范文精选3篇（二）述职报告应包括以下内容：1. 个人基本信息：包括姓名、单位、职称、申报职称等信息。
2. 工作概况：概述自己在当前职务上的工作内容和工作时间。
3. 工作成果：列举近几年来取得的主要工作成果，包括项目完成情况、学术论文发表情况、科研成果等。
4. 专业技术能力：介绍自己在具体专业领域上的技术能力、研究水平和创新能力。
5. 学术贡献：说明自己在学术领域的贡献，包括科研项目、培养学生等。
6. 自我评价：对自己在以上方面的表现进行评价和总结，体现自己对职称评定的信心和决心。
教师高级职称述职报告5篇
教师高级职称述职报告5篇教师高级职称述职报告篇1我是__。
从__年x月毕业到现在，从事教学工作已整整六年。
__年x月被评定为中学语文二级教师资格，__年x月从__调入__小学，现申报小学高级教师资格。
我来的时间不长，但我自始自终都在__小学“至诚、至善”的办学理念的引领下，认真的工作。
我的认真也源自于我对教育事业的热爱。
最初来到__，x校长就对我说：在__小学当教师不容易。
是的，的确不容易。
单是要解读好“至诚，至善”的理念，本身就是一件难事。
我一直以为自己是一位还不错的老师，能用母亲的胸怀去关爱每一位学生，用智者的知识引领每一位孩子，用法官的严明教会学生为人处事。
我的无数个以为，在横坑小学渐渐地变得越来越具体、越来越明晰，虽然我总是告诫自己，要把每一件都做好。
但我发现我对于教育的思考与投入还是远远没有达到“至诚，至善”的要求。
在__小学，与我共事的是这样一个团队：对工作兢兢业业，对学生倾情奉献，对学校怀有深厚的情感。
那是一种对教育的执着与崇敬。
__校长告诉我：把工作做精、做细，各就各位，各有精彩；钟校长还告诉我们：越是简单的常态的事情就越难做好，把握当下是最重要的事情。
是的，把工作做精、做细，越是简单的常态的事情就难做好，或许这就是至诚的表现。
“至诚”于我，我认为是我能够让学生在我的身先示范的影响下，将自我的成长变成自我的需要，而我个人，则是要能扶起心中的那把梯子，让专业不断地攀升。
至于“至善”，我认为那是一种高山仰止，流水不息的永不停歇追求的高境界。
我希望我担当的不仅仅是传递知识的教书匠，还应是学生精神的榜样。
我在x小一天天的改变，变得对人谦逊，对事主动。
从“事不关已，高高挂起”到“我想关心你，我要帮助你”；从“你要我做我才做”到“你不要我做，我还渴望着做”我的改变也在不知不觉中带动着我的学生。
由于上学年第一个学期我在家中休假，所以，我将这近半年的工作向大家汇报。
首先，在班主任方面，我接手了一年级二班的管理工作。
高级教师申报述职报告5篇
高级教师申报述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高级教师申报述职报告5篇写述职报告可以帮助我们更好地规划和安排自己的工作任务和目标，写好述职报告是我们对组织的负责表现，展现出我们与组织共同成长和发展的决心和努力，下面是本店铺为您分享的高级教师申报述职报告5篇，感谢您的参阅。
高级职称教师述职报告6篇
高级职称教师述职报告6篇【第1篇】10月申报小学高级职称教师个人述职报告范文申报小学高级职称教师述职稿本人于某某年毕业，某某年8月至某某年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。
在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与某某年1月取得英语专业本科学历。
某某年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。
某某年8月，我调某某经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。
现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职一、政治思想方面：加强师德修养，为人师表。
作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
服从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面本人先后担任四、五年级英语教学工作。
面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。
我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。
通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。
在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。
在某某年某某市“新秀杯”赛课中获得二等奖。
某某年10月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。
在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
2024申报高级教师职称述职报告(通用4篇)
2024申报高级教师职称述职报告(通用4篇)2024申报高级教师职称述职报告(篇1) 我是XX，一名致力于教育事业的教师。
我有幸向您汇报我的工作成果和经验，并申请高级教师职称。
在过去的一段时间里，我一直致力于提高自己的教学能力和专业素养，以更好地服务于学生和教育事业。
在此，我将就我的工作经历、教学成果、专业能力以及个人品质等方面进行详细的述职报告。
一、工作经历自XXXX年起，我便踏上了教育这条神圣的征程。
在长达XX年的教育工作中，我先后在XX小学、XX中学等学校任教，教授过语文、数学、英语等多门学科。
无论是在小学的启蒙教育还是中学的承上启下阶段，我都全心全意地投入到教学中，为学生的成长和进步付出了自己的汗水和努力。
二、教学成果在我的教学生涯中，我一直注重教学质量的提升和学生成绩的提高。
在我的精心教导下，所带班级的学生在各类考试中均取得了优异的成绩。
特别是在近几年的中考和高考中，我所教授的班级均取得了高于平均分的优异成绩，为学校赢得了荣誉。
同时，我也积极组织学生参加各类学科竞赛和课外活动，多名学生在全国性和省市级的比赛中获得了荣誉。
这些成绩的取得，既是我个人的荣誉，更是对我教学成果的肯定。
三、专业能力作为一名教师，我深知不断学习和提高自身专业能力的重要性。
在工作中，我积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断汲取新知识、新理念，以提升自己的教学水平。
同时，我还注重教育科研工作，主持或参与过多项课题研究，积累了丰富的教育教学经验。
在实践中，我注重教育教学方法的创新，不断尝试新的教学手段和教学方法，力求在轻松愉快的氛围中传授知识，激发学生的兴趣和创造力。
四、个人品质在长期的教学生涯中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，关心关爱每一位学生，关注他们的成长和发展。
我注重与学生的沟通和交流，倾听他们的心声，了解他们的需求和困惑，尽我所能给予他们帮助和支持。
同时，我也注重与同事的协作和交流，互相学习、共同进步。
申报高级教师述职报告15篇
申报高级教师述职报告15篇申报高级教师述职报告1尊敬的高评委：感谢您在百忙中阅读我的述职报告。
我叫z，男，1973年11月生，1994年7月毕业于z教育学院数学系，后在z师范大学数学系进修并于1997年7月获得本科学历。
20xx年被评为中教一级。
1994年8月大学毕业的我被分配到z第二中学（该校现已与z 中学整合），20xx年8月调到开发区z中学（完中），20xx年8月z 中学高中与z高中合并为开发区高级中学，本人也非常荣幸地成为"开中"一员并工作至今。
本人参加工作至今不知不觉已16年了，16年来我一直在教学第一线勤奋、扎实工作，并从事14年班主任工作，先后担任过数学备课组长、教研组长，从事初三数学教学6年、高三数学教学2年，实现初中小循环1轮、高中大循环2轮，现任教高一数学，努力实现高中大循环第3 轮。
天道酬勤，经自己多年的努力拼搏，我在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：一、政治思想及职业道德1、思想品德方面：我能以中小学教师职业道德行为规范严格要求自已，忠诚党的教育事业，严于律已，端正教学态度，积极要求进步，遵守国家法律法规，遵守校各种规章制度，时刻牢记自己是学校的骨干教师，能以骨干教师的标准严格要求自己，发挥骨干教师的模范带头作用，不断提高自己的理论水平与实践能力，圆满完成学校布置的各种任务。
2、职业道德方面：我在平时的工作与生活中，能够为人师表，与同行齐心协力，不怕苦、不怕累、不图名、不图利，有着很强的集体荣誉感，以大局为重，并能为学校的教育献计献策，出心出力。
我能够做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教。
我注重自己个人的业务水平与人格魅力潜移默化地教育学生，数年来深受师生好评。
二、教育教学能力及业绩我能够认真钻研教材，做好认真备课、上课、批改作业、辅导等各个环节。
尤其做到精心设计教法，力争做到精讲精练，努力提高课堂教学效益。
能针对不同的学生采取不同的教学方法，充分调动学生学习的主观能动性，发挥教师的主导作用与学生的主体作用。
申报高级教师个人述职报告范文4篇
申报高级教师个人述职报告范文4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年申报高级教师述职报告（五篇）
2024年申报高级教师述职报告任职政教副主任及教导主任的时期可视为担任班主任的时期计算。
自___年起，我担任年级组长职务。
在___年至___年期间，我担任政教处副主任，负责学校的德育管理工作。
自___年___月起，我被任命为教导处主任，全面负责全校的教务管理工作。
自___年以来，我持续担任伦教镇物理中心教研组组长，主导全镇初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的相关工作。
___年___月，我报名参加了华南师范大学主办的本科自学考试，专攻教育管理专业，并于___年___月顺利毕业。
回顾过去的___年，我的主要工作成就如下：1. 全情投入教育，秉持师德典范。
我深谙"教书育人"和"文以载道"的重要性，始终坚定政治立场，恪守高尚品德，坚决执行党的教育方针。
我以高度的责任心、严谨的工作态度和良好的道德品质，关心并引导学生树立正确的人生观和世界观。
___年，我光荣地成为中共党员。
___年，我开始担任政教处副主任，负责学校的德育工作，期间建立并完善了一系列的德育制度和方案，有效推动了学校的德育工作。
2. 精心施教，构建特色教学。
我始终坚持以教学为中心，精准把握教学大纲，创新教学方法，充分发挥教师的主导作用，激发学生的学习兴趣。
我注重教学的各个环节，尤其在备课、辅导和考核方面下足功夫。
同时，我因材施教，关注每个学生的个性发展，显著提升了学生的学习效果。
所任教班级在中考或镇统考中表现出色，成绩名列前茅。
3. 教研并重，提升教学质量。
自___年起，我担任物理中心教研组组长，积极推动教研活动，提高教学质量和效果。
我主导的教研工作得到了同行和上级部门的高度认可。
在___年的市中考阅卷工作中，我作为物理组组长，工作表现出色，完成了高质量的中考分析报告。
4. 引领课程改革。
作为教导主任，我始终站在课程改革的前沿，指导全校教师进行校本课程的开发和应用，有力推动了我校课程改革的进程。
在过去的___年中，我始终致力于提升教育质量，以实际行动践行教育者的使命，为学校和社区的教育事业做出了积极贡献。
2024年申报高级教师述职报告范文（五篇）
2024年申报高级教师述职报告范文篇一本人于___年___月被评定为中学一级教师，现受聘中学一级教师已满五年，任职期间业绩突出，符合申报高级教师的条件，现申报中学高级教师资格。
本人任现职以来一直从事绿证课教学工作。
先后担任过七年级班主任，八年级班主任。
在教学期间工作认真负责，成绩突出。
现将本人任现职以来的工作情况总结一、政治思想素质作为一名人民教师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举___理论伟大旗帜，深入学习马列著作、___思想、___理论及___的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，任现职以来，一直坚持出全勤。
工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。
二、业务能力（一）教学能力1、勤勉教学，成绩突出。
作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为已任，把成为学者教师作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。
通过绿证课的教学与劳动实践，使学生认识到劳动是人类生存和发展的最基本条件，从而把劳动看成光荣的事情，积极主动地参加劳动，学习技术。
增强学生对___、对国家的（范本）义务感和责任感。
2、深入钻研，大胆创新。
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握绿证课最新的改革趋势，积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
申报高级教师述职报告（精选5篇）
申报高级教师述职报告申报高级教师述职报告（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，该是好好写述职报告了。
我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编收集整理的申报高级教师述职报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧！申报高级教师述职报告篇1我叫xx，男，19xx年10月出生，1993年本科毕业于华南师范大学体育学系的体育教育专业，获教育学士学位。
1993年7月走出上工作岗位，任教于广东省佛山市南海区第一中学。
从教10年中，一直工作在教育工作的第一线；担任班主任工作7年，1998年被评为中学体育一级教师，现申报中学体育高级教师职称。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。
1993年刚毕业第二年就教高三，是当年高三级最年轻的教师。
在这年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重高三体育教学的方法和体育高考项目的研究，经过一年的拼搏，我终于取得了所教班和所指导的体育生高考成绩优异，为南海一中当年高考做出了贡献。
由于本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任高三级体育教学工作，并主要负责体育类高考学生的训练指导工作。
具体述职如下。
一、思想政治方面具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。
坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。
具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党“三个代表”重要思想为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，10年以来辛勤耕耘、默默奉献。
二、教学教研方面（一）教学工作具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。
从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。
学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。
教师申报高级教师职称述职报告范文（通用4篇）
教师申报高级教师职称述职报告范文（通用4篇）教师申报高级教师职称述职报告范文（通用4篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，你梳理过这段时间的工作吗？来为这一年的工作写一份述职报告吧。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的教师申报高级教师职称述职报告范文（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师申报高级教师职称述职报告1我工作20年，就做了20年班主任,当了20年“孩儿王”。
因为我教的班级班风正，学风浓，学生们活泼向上。
因此我曾获得区“优秀班主任”和扬州市“优秀班主任”的光荣称号。
我近15年来，基本考镇第一名。
难道我有法宝?是的，那就是爱心、责任心。
我教得是低年级，是起始年级，如果不夯实基础，孩子以后会学得更吃力。
如果我早早地放弃了一个孩子，就等于毁了一个家庭的希望，是个残酷的“刽子手”。
为了辅导后进生，常常来得早，走得迟，为此挨过家长的不少骂，也受过家人的不少埋怨，但为了孩子今后的发展，我受点委屈算什么呢?因为我们从事着“太阳底下最光辉的职业”，不应“铁肩担道义”吗?虽然我有糖尿病，应该爱护自己的身体，但我热爱这花的事业，眷恋这三尺讲台，喜欢上课。
课上，充分调动每个学生的积极性，开发每个学生的潜能，以情激情，以智慧开启智慧，渐渐地形成了生动活泼的教学风格。
语文课、班队课、德育课共3节获区一等奖，品德课获区三等奖。
20XX年，被授予区“教学骨干”。
一枝独秀不是春，我经常和年轻老师切磋教学艺术，取长补短，共同进步，曾获区“优秀指导教师”。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
我喜欢教学杂志，了解所教学科的最新动态和科研信息。
课后，及时写下教学反思，积极参加学校的课题研究，认真撰写论文，现在论文已经发表11篇，其中有3篇在省级杂志发表。
各级获奖论文共8篇，获奖的教学设计共4篇，其中《水资源调查报告》获全国二等奖。
为了提高自己的素质，适应教育形势的发展，我曾参加多种培训，如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、时“心理辅导培训班”。
申报高级教师述职报告（4篇）
申报高级教师述职报告敬启者：尊敬的领导、教育局负责人：您好！我是××中学××学科的高级教师，经过多年的学习和教学实践，我对自己的工作有了更加清晰的认知和更高的追求。
在过去的一年里，我在学术研究、教学改革和学生管理等方面取得了一些成绩，但也面临了一些困难和挑战。
在此，我将向您汇报一下我的工作情况和心得体会。
一、学术研究作为一名高级教师，在学术研究方面，我一直致力于提高自己的专业素养和研究能力。
去年，我参与了多个学科研究项目，并取得了一些研究成果。
其中，我主持完成了一项教育部级科研项目，研究了基于信息技术的学生创新能力培养模式。
通过开展教学实践，我成功地将信息技术与学科知识有机结合起来，提高了学生的学习兴趣和创造力。
研究成果得到了同行专家的认可，发表了多篇论文，并受邀在多个学术会议上做报告。
然而，在学术研究方面，我也遇到了一些困难。
首先，研究的时间和经费有限，难以覆盖所有的研究方向。
其次，缺乏合作和交流的机会，难以获取到更多的研究思路和方法。
为了解决这些问题，我计划继续申请更多的科研项目，加强与其他学校和科研机构的合作，提高自己的研究水平和影响力。
二、教学改革教学改革是我一直关注和努力的方向。
在过去的一年里，我积极参与了学校的各项教学改革工作，并在实践中积累了一些经验和教训。
首先，我注重教学内容的更新和扩展，积极探索与时俱进的教学方法和手段。
例如，在教授数学知识时，我引入了游戏化教学的理念，通过数学游戏和竞赛活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
其次，我注重培养学生的创新思维和实践能力，积极推行项目制学习和课程融合。
例如，我组织学生开展了一个物理实验项目，让他们动手操作，亲身体验科学研究的过程。
然而，教学改革也面临一些难题。
首先，学校的教学资源有限，无法满足所有教师的需求。
其次，部分学生和家长对教学改革持保守态度，对新教学方法和内容存在疑虑。
为了解决这些问题，我计划积极争取教学资源的分配，加强与学生和家长的沟通和交流，促进教学改革的落地和推广。
申报高级教师述职报告范文（精选5篇）
申报高级教师述职报告范文（精选5篇）申报高级教师述职报告范文（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，快快来写一份述职报告吧。
你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是小编为大家整理的申报高级教师述职报告范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
申报高级教师述职报告1对于我来讲，20xx年是非常关键的一年。
第一，女儿上初中，选择班级和老师是一件很艰苦，也很痛苦的事情，经过一番充分的研究和调查之后，决定选一位语文班主任。
明年把这届毕业班送走后，我坚决要申请和孩子一个学年，相信领导会同意我的请求的。
第二，参评高教。
今年已经是我第三次申报高教了，但是我深知参评高教是一件多么困难的事情。
现在够高教资格的教师有45人，而且其中比我的任职年限短的人寥寥无几。
所以要想参评成功真是太难了。
但有一点我很自信，那就是我真的很敬业，也很努力。
而我们领导也真的是非常看重你的业绩和工作状态。
所以我认为我还是多少有点希望的。
9月14日，所有参评的老师进行述职，然后民意测验。
第二天，我得到小道消息，说我的民意测验排在第二位，这让我很激动，因为不管是否能被评上，最起码我知道了同志们还是很认可我的，这比评上高教还让我高兴和自豪。
9月18号校运动会。
在会场上收到学校人事的电话，让我运动会结束后去她的办公室。
天啊，这意味着什么？难道我真的被评上了？激动啊！运动会结束后，按时来到人事办公室，一起来的还有其余五位老师，我在这几个人中年龄和任职年限几乎是最少的，但是我被排在第三位。
人事将整个准备材料的过程和方法说的非常详细，但是由于开运会早上起床太早，所以我一直在打哈欠，以至于人家说了什么我都没有听进去，呵呵。
当晚我好好睡了一觉，19号周日，全校休息。
我和其余五个人一起来到学校，就在我们班的教室里一起准备材料。
晚上大约8点左右回到家，继续整理。
老公也一起帮忙。
另外一个同事也来我家帮忙，直到11点半她才回家。
申报高级教师的教师工作述职报告(共6篇)
精选范文:申报高级教师的教师工作述职报告(共6篇)我于1978年考入江西省赣南师范专科学校物理系。
1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。
1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。
自1992年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）。
1998年担任年级组长。
1999至2002年担任政教处副主任。
2002年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。
1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。
1999年1月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，2002年6月毕业。
回顾过去的11年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
2000年，我光荣地加入了中国共产党。
二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。
在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
2024年申报高级教师述职报告范本（6篇）
2024年申报高级教师述职报告范本经过严谨的改写，以下内容更具稳重、理性、官方的表达风格：**一、深入钻研，自我提升**在我从事教育事业的___年里，除了高质量完成教学任务外，我始终致力于教学研究与自我提升，持续深化教学基本功的锤炼。
**1. “青优课”评比成果显著**- 我于___年参加佛山市“青优课”比赛，荣获三等奖；- 随后在___年参加顺德市“青优课”评比，荣获二等奖。
**2. 教学论文撰写获多项荣誉**- 论文《是圆周运动还是平抛运动》在___年被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖；- 论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在全国第___届理科考试与命题改革研讨会上获评优秀论文一等奖；- 论文《不容忽视滑动变阻器的“最大电流”》在全国第___届中学物理教学改革研讨会上荣获优秀论文二等奖；- 论文《巧设比喻，化难为易》于___年___月在《中学物理》杂志发表；- 在___学年的顺德区“新课标”实验研究中，我的论文《重视物理“过程”教学》荣获顺德区优秀论文三等奖。
**3. 教学基本功比赛成绩突出**- 在___年的顺德全市教师教学基本功“六个一”比赛中，我凭借卓越的表现被评为顺德市首批“教学能手”。
**4. 积极参与继续教育**- 我积极投身于各类教师继续教育学习培训，包括教材教法培训、电脑初中级培训、普通话培训等，均取得优异成绩；- 我参加了___师范大学举办的主任高级研修班培训，并成功完成华南师范大学教育管理本科自学考试，取得毕业证书。
**二、悉心指导，培育新人**在教师帮带和学生辅导方面，我尤为注重。
特别是在组织学生参加全国初中物理竞赛方面，我精心组织、辅导，取得了显著成果。
例如，___年，辅导梁福林获得省级二等奖、徐锦添获得省级三等奖；___年，辅导曾云获得市级二等奖等。
2024年申报高级教师述职报告范本（二）荣获优秀辅导员的荣誉。
辛勤的付出换来丰硕的成果，在___年度的高考中，我所带班级的学生数学成绩突出，共有___人达到重点本科线，班级数学平均分达到___分。
2024年申报高级教师述职报告参考范本（六篇）
2024年申报高级教师述职报告参考范本一、资格确认经任职资格评审委员会审议并获得通过，本人已取得中学语文一级教师资格，自任现职以来已有____年。
现申报中学语文高级教师资格。
二、申报依据自任现职以来，本人在职业道德、勤奋、能力、业绩等方面展现出如下表现：秉持敬业精神，遵纪守法，具备高度的责任感和进取创新意识，能适应工作安排，始终以认真负责的态度完成教育教学任务，以身作则，遵循教育教学规律，致力于学生综合素质的培养，关心学生，引导学生关注社会时事，积极推动素质教育，取得显著的教学成果。
在长达二十一年的教学生涯中，我始终早来晚归，辛勤工作，未耽误过学生任何一节课，基本保持全勤记录。
自任现职以来，我担任班主任工作____年（任现职前，担任班主任____年）。
我深信“育人”是教育的核心，提高国民综合素质是科教兴国战略的要义。
“十年树木，百年育人”，我深知自身职责重大。
为做好班主任工作，我注重了解和研究每一个学生的思想品质、学业表现、兴趣特长、性格特点、成长背景及家庭社会环境等，以全面了解和分析来把握班级整体发展状况。
因此，在建设良好班风学风，转化后进生方面取得了显著成效。
在____-____学年，我担任初三(2)班班主任，面对初中生的逆反心理，我注重差生转化，通过自我表率和与家长的紧密合作，班级文明班评选一次不落，毕业成绩全级第一，80%学生升入普高，学年末被评为校先进班。
____-____学年，我担任初一(4)班班主任，主要精力放在激发学生潜能和转化后进生上，班级在各项活动中均取得优异成绩，全年获得文明班次数为全校最多，并在学期末获得校先进班称号。
任现职期间，我担任备课组长____年，秉持团队精神，与同事共享资源，共同提升工作质量和效率。
我一直以成为学者型教师为目标，积极订阅专业杂志，参加各类语文教研会议，不断提升理论水平，紧跟语文学科改革趋势和国家基础课程发展方向。
在教学上，我注重培养学生的良好学习习惯和自学能力，根据不同年级特点进行教学规划，初三阶段则注重基础知识的巩固，为中考冲刺做好准备，取得了理想的教学效果。
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申请高级教师述职报告
本人于2019年7月毕业于x学院初等教育学院普师专业，同年8月至2019年7月x长城实验学校任教，2019年8月调入xx市开发区中心校工作到至今。
2019年10月，被评定为小教一级职称。
2019 年毕业于x学院政史专业，取得了大专文凭。
11年来一直从事班主任和语文教学工作，现任三年级(5)班语文教师及班主任。
下面将本人的工作情况向评审组做如下汇报：
一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
服从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。
俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。
为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。
在教学
工作中，以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，提高学生的综合能力，努力在教学中求创新，在活动中促发展，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。
所带班级赢得了社会家长学校的好评。
三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。
为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。
这些教育活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。
此外，在班级管理中，我还十分注重班干的队伍建设。
让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。
要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题同时十分注重做好转化后进生的工作。
用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中
醒悟过来，变后进为先进。
在生活中，我细心地关心着每一位学生。
多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我建立很深的感情。
针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。
因此，本人特述职申报小学语文高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。
一、加强学习，完善思想品德。
本人拥护共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策。
平时能注重学习，经常读书读报，关注国家的进步与发展，具有良好的政治思想素质。
本人能团结同事，待人真诚，注重团队意识，和同事共同完成教育教学的各项工作。
二、反思实践，提高教育教学能力。
作为教师，本人始终把教师育人摆在工作的第一位，不断提高自己的教育教学能力。
本人注重教学五认真工作，在备课上，我始终能把握教材的特点，结合学生的年龄特点，充分做好课前准备;课堂上，我关注学生生成、关爱每一位学生，灵活多样的采用教法，力求让每位学生都得到发展。
课后，本人能偏爱后进生，尽心尽力为他们辅导。
本人能不断结合新课改的理念，大胆进行教学改革尝试，多次上公开课，作教学展示。
本人先后在xx市、镇江市骨干教师培训班、活力课堂中上展示课，
并广受好评。
在勤奋工作的同时，本人注重学习、反思。
向周围的老教师学习、向专家骨干教师学习;向教育杂志学习，向专业理论书籍学习。
在学习中，本人对数学教学的规律越来越有清晰的认识，也越来越了解儿童的本质和课堂的本质。
在学习中，本人能深刻反思，积极撰写教育教学论文。
本人所撰写的论文在《小学教学参考》《素质教育论坛》等省级刊物发表和获奖近十多篇。
教师的成长，离不开教科研的引领。
本人踊跃参与课题的研究，主持了镇江市“十一五”课题“农村小学小班课堂中学生座位排放的教育功能的研究”的研究，本人积极带领一批骨干教师深入开展课堂的实践、理论的研究。
三、严于律己，恪守职业道德。
本人自参加教育工作以来，始终恪守“学高为师，身正为范”的职业守则。
本人始终以一名优秀的教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦地工作。
在工作中能做到敬业爱生，勤学乐教，廉洁奉献。
本人严格遵守教育教学法规和市局各项规定，时刻提醒自己的言行举止符合教师身份。
参加工作以来，本人一直做到出满勤，使满劲，服从组织的安排，响应学校的决定。
从未迟到早退，有事做到及时请假。
担任完小校长一职以来，本人更是严格要求自己，做到早出晚归，不无故离校。
本人热爱教育事业，从教以来，担任班主任，教主要学科，后在少先队、教导处、完小校长等岗位上工作，仍然坚持工作在教学第一线。
现任教四年级数学，每周8节课。
四、勤奋工作，争创教育教学工作业绩。
多年来，凭着自己对教育教学的一腔热情，取得的一些成绩。
本人先后获得“镇江市优秀教育工作者、xx市继续教育先进个人、xx市级考核记三等功”等荣誉。
在公开课方面：2009年获得市“活力课堂”教学评比二等奖;《用字母表示数》《倍数和因数》等课堂教学在“xx市、镇江市骨干教师培训班上”作公开课教学，本人还受邀至骨干教师培训班作《数学教学中实施有效探究性学习指导》的专题讲座。
在论文撰写方面：《例谈主题情境式题组设计》《适时引导让学生学会质疑》《巧设情境拨“情”弦》《亲身经历，主动探究》等论文发表在《小学教学参考》《素质教育论坛》《学生之友》等省级刊物上，同时在省市级论文评比中有十多篇论文获奖。
辅导多名学生在各级各类比赛中获等级奖。
五、履行完小校长工作情况。
2019年，本人来到开发区车站小学担任完小校长，能面对挑战知难而进：(1)竭尽全力改善办学条件：本人一次次奔赴车站社区、企事业单位寻求帮助，到2019年先后筹措近50万元为每班配备了液晶投影，为教师配备笔记本电脑，对学校进行了绿化美化，更换陈旧课桌凳，升级液晶投
影仪。
2019年又寻求社会资金一百余万，彻底改造学校，使学校整体办学条件上了新台阶。
(2)科学管理打造和谐校园：管理上，本人牢牢确立“制度文化管理”和“人文化管理”相结合的学校管理模式，拟订了一系列的管理制度。
教学上，开展“探究式学习模式”的研究，进行了切合本校实际的“小班化”教学改革。
德育上，注重习惯养成教育。
全面发展了学生素质，提升了办学品位。
(3)不断促进教师学生的发展。
作为完小，我校有三名教师成长为市级学科带头人，骨干教师所占比例名列同类学校前列。
同时在各级学科比赛中我校学生都能取得较好成绩，学校的整体教学质量得到社会的广大好评。