《中国美术史》教学大纲

《中国美术史》教学大纲

课程名称：中国美术史

学时：36 学分：2

适用专业：三年制美术教育

一、课程的性质和作用

本课程是师范学生的专业必修基础课，是学习、研究并应用艺术理论的一门学科。通过本课程的学习，学生可以对各个时代风格、审美风潮基本的了解，熟悉各个历史时期重要的画家、画作及其技法特征，并对各时期比较重要的艺术理论有一定了解，进而提高学生的理论修养，并与技法教学相互参证，提高其艺术实践能力，加深学生对社会人生的思考。

二教学目标

1、通过本门课的学习，使学生掌握中国各个时期的美术发展状况、美术发展的特点以及演变过程。

2、记忆中国各个时期美术发展的各种主要流派，其流派的代表画家、代表作品、艺术特点和艺术成就。

3 理解并掌握中国各个时期美术的绘画成就以及对其后期美术的影响和作用。

三、教学内容和要求

一、原始美术

1、熟悉新石器时代的陶器和纹样

2、了解不同类型之间的风格特征

二、先秦美术

1、了解先秦青铜艺术及其美的特质

2、了解先秦绘画的概况

三、秦汉美术

1、了解秦汉绘画的主要作品及风格特点

2、熟悉秦汉雕塑的代表作品

四、魏晋南北朝美术

1、了解魏晋南北朝时期的绘画及理论

2、了解佛教美术的特点

3、了解南朝的石刻艺术成就

五、隋唐美术

1、了解隋唐人物画的主要画家及成就

2、了解隋唐山水画的发展

3、了解鞍马画的主要作品

六、五代、宋元美术

1、了解五代、宋元山水画的发展及主要的画家和作品

2、了解五代、宋元花鸟画的主要风格

3、了解五代、宋元人物画的主要风格

七、明清美术

1、了解明清山水画在不同的历史阶段的风格特征及主要的流派

2、了解明清花鸟画的主要画家及作品

3、了解明清人物画的主要画家及作品

八、近现代美术

1、了解近代中国画的主要成就

2、了解近代外来绘画对中国艺术的影响及成就

四、教学实施和建议

1课时安排

2 练习和作业要求

在每节课后布置相关的思考题，加深学生对课程内容的理解。

3 考核标准

良好（85分以上）：学生能熟练掌握中国各个时期的美术发展状况、美术发展的特点以及演变过程。熟练记忆中国各个时期美术发展的各种主要流派，其流派的代表画家、代表作品、艺术特点和艺术成就。

及格（60-85分）：学生基本能了解中国各个时期的美术发展状况、美术发展的特点以及演变过程。能记忆中国各个时期美术发展的各种主要流派，其流派的代表画家、代表作品、艺术特点和艺术成就。

不及格（60分以下）：学生不了解中国各个时期的美术发展状况、美术发展的特点以及演变过程。不了解各个时期美术发展的各种主要流派，其流派的代表画家、代表作品、艺术特点和艺术成就。

4评分方式

成绩评定办法为总评（实行百分制，平时成绩按40%、期末考试按60%，记入学期成绩。）

5 教学建议

在教学中，侧重于作品的赏析，从作品的技法、风格、作者、时代背景等各个方面进行全面地分析，尤其是影响各个时代艺术发展的深层次的观念原因，并且让学生积极地参与作品的分析，从而培养学生的独立思考能力。

五、教材及主要参考书

1教材：张道森著《中外美术对比发展史》，辽宁美术出版社，2005年2主要参考书：

王伯敏《中国绘画史》，三联出版社，2001年

李泽厚《美的历程》，广西师范大学出版社，1995年

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