视导检查听课评课情况反馈发言
视导检查校领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开视导检查工作总结会议，旨在回顾总结我校在上一学期教育教学工作中的亮点和不足，进一步明确下一学期的工作目标和任务。
在此，我代表学校领导班子，向各位领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，我向大家简要汇报一下本次视导检查的情况。
本次视导检查，我们邀请了教育主管部门领导、专家学者、同行学校领导等组成检查组，对学校的教育教学、德育、安全、后勤等方面进行了全面、深入的检查。
检查组通过查阅资料、听课评课、座谈交流、实地考察等方式，对我校各项工作给予了充分肯定，同时也指出了存在的问题和不足。
针对检查组提出的问题，我们学校领导班子高度重视，立即召开专题会议进行研究，制定了整改措施，明确了责任人，确保整改工作落到实处。
在此，我要向大家表示，我们将以此次视导检查为契机，进一步规范办学行为，提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
下面，我就本次视导检查工作谈几点意见：一、提高认识，加强领导。
学校领导班子要高度重视视导检查工作，切实增强责任感和使命感，把视导检查工作作为推动学校各项工作的重要抓手。
二、强化责任，狠抓落实。
各部门要明确责任分工，落实工作任务，确保各项工作有序推进。
对检查组提出的问题，要逐一整改，确保整改到位。
三、注重实效，提升质量。
要以此次视导检查为契机，加强教育教学改革，创新教学方法，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
四、加强师资队伍建设。
教师是立校之本，强校之基。
我们要加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
五、强化安全意识，确保校园安全。
校园安全是学校工作的重中之重，我们要时刻绷紧安全这根弦，加强安全管理，确保校园安全稳定。
老师们，本次视导检查是对我们工作的全面检验，也是对我们工作的鞭策。
让我们以此次视导检查为契机，认真总结经验，查找不足，锐意进取，为实现我校教育事业的跨越式发展而努力奋斗！最后，祝愿各位领导、老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福！谢谢大家！。
教学视导小结发言稿
教学视导小结发言稿教学视导小结发言稿各位老师大家好：我现把教学视导情况作以通报。
教导处把校长室、教导处、科研室、部分教师听课的反响情况进展了汇总，下面通报给大家。
我们一致认为"不凸出优点不能发扬光大，不指出缺点不能反思提高".下面先讲讲优点再谈谈比缺乏最后说说建议。
一、优点1、全体教师能重视本次活动，能做到精心备课，认真上课。
应该说到达预期的目的，就是发动会上我讲的"促","导".2、本次活动中，青年教师，表现出良好的职业素养，这说明学校在选拨青年教师的程序和方式是很正确的。
如果肯虚心向上，再经过历练，成为合格教师指日可待。
中年教师，逐渐形成自己的上课风格，能够把握教材和驾驭课堂。
能够完成课堂的教育教学任务，但是也发现个别的教师准备的不是很充分。
我们发现老教师展现出了各自在教学上的深厚功力，起到示范的作用。
他们通过深入浅出的语言，恰到好处的提问使学生学到知识的同时，体验到了学习的快乐。
二、缺乏1、发现某些学科集体备课不统一，知识点讲的不同，课堂练习不一样，这样造成了教学上的.不公平。
2、有些课堂教材挖掘不深入，上课教师不能领会教材文本的内容和大纲的要求。
在课堂的教学环节设置上没有给学生创造深入思考的时机。
3、课堂教学内容设置不适宜，导致教学效率不高。
没有做到尖子生吃好，中等生吃饱，学困生吃到。
4、部分课堂提问设计不是精当。
（1）没有思维含量（2）没有找到学生最近开展区（3）设计的问题指向性不明确，造成学生不知所云（4）精英式的点对点的提问，整体效率低下。
三、建议1、强化：集体备课，做到统一进度，统一练习，统一作业。
2、倡导：提高课堂效率，少讲精讲，学生会的不讲，讲学生不会的。
3、鼓励：使用课件和投影，但要注意课件和投影是教学的辅助手段。
4、要求：师徒之间互帮，师父做到传承、指导，徒弟做到继承、发扬。
（9月13日）。
视导活动校长总结发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行视导活动总结大会，回顾过去一段时间我校教育教学工作的成果，总结经验，查找不足，为今后教育教学工作提供借鉴和启示。
在此，我代表学校向长期以来关心和支持我校教育事业发展的各位领导、各位老师表示衷心的感谢！首先，请允许我对本次视导活动中各位领导的辛勤付出表示衷心的感谢。
在这次视导活动中，各位领导深入课堂，了解教师教学情况，关注学生学习状态，对学校教育教学工作进行了全面、细致的检查和指导。
你们的到来，不仅是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策和激励。
回顾本次视导活动，我校教育教学工作取得了一定的成绩，主要体现在以下几个方面：一、加强师资队伍建设，提高教师综合素质近年来，我校高度重视师资队伍建设，通过多种途径提高教师综合素质。
一是加强师德师风建设，提高教师职业道德水平；二是加强业务培训，提高教师教育教学能力；三是开展教学研讨活动，促进教师教学水平提升。
通过这些措施，我校教师队伍的整体素质得到了明显提高。
二、深化课程改革，提高教育教学质量我校紧紧围绕课程改革这一核心，深入推进教育教学改革。
一是优化课程设置，提高课程质量；二是加强教学研究，提高课堂教学效率；三是开展多样化教学活动，激发学生学习兴趣。
通过这些努力，我校教育教学质量逐年提高。
三、强化教学管理，确保教学秩序稳定我校始终把教学管理放在重要位置，强化教学秩序管理。
一是严格执行教学计划，确保教学进度；二是加强课堂教学管理，提高课堂教学质量；三是严格考试管理，确保考试公平、公正。
通过这些措施，我校教学秩序稳定，教育教学工作有序开展。
四、加强德育工作，促进学生全面发展我校始终坚持德育为先，全面提高学生综合素质。
一是加强思想政治教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观；二是加强心理健康教育，提高学生心理素质；三是开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生全面发展。
通过这些工作，我校学生的德育水平不断提高。
当然，在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，我校教育教学工作还存在一些不足：一、部分教师教育教学观念滞后，教学方法单一，难以适应新课程改革的要求。
视导活动校长总结发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行视导活动总结大会。
首先，我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也对各位同学在本次视导活动中的积极参与表示肯定和鼓励。
本次视导活动，我们以“深化教育改革，提高教学质量”为主题，通过开展一系列丰富多彩的活动，进一步促进了学校教育教学工作的全面提升。
在此，我结合本次视导活动，对学校工作进行简要总结。
一、活动成果1. 提升了教育教学质量本次视导活动，我们紧紧围绕教学这一中心工作，通过听课、评课、座谈等方式，全面了解了学校教育教学现状。
在活动中，老师们认真备课、精心授课，同学们积极参与、认真听讲，取得了显著的教学成果。
据统计，本次视导活动中，我校优秀课率达到80%以上，教学质量得到了全面提升。
2. 深化了教育改革在本次视导活动中，我们积极探索教育教学改革，推进课程改革、教学方法和评价方式的创新。
老师们在课堂上注重培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的综合素质。
同时，学校还加大了对教师培训的力度，通过组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 促进了师生交流本次视导活动，为我们搭建了一个良好的交流平台。
在活动中，老师们相互学习、取长补短，共同探讨教育教学中的问题，促进了教师之间的交流与合作。
同时，同学们也通过参与活动，增进了与老师的感情，提高了自身的学习兴趣。
4. 增强了学校凝聚力本次视导活动，充分展示了学校师生的精神风貌。
在活动中，大家齐心协力、团结一致，共同为学校的发展贡献力量。
这进一步增强了学校的凝聚力，为今后的工作奠定了坚实基础。
二、存在问题1. 教学质量有待进一步提高虽然本次视导活动取得了显著成果，但我们在教育教学工作中还存在一些不足。
如部分教师的教学方法有待改进，学生的学习习惯有待培养等。
在今后的工作中，我们要继续努力，不断提高教育教学质量。
2. 教师队伍建设需加强教师是学校发展的关键。
在本次视导活动中，我们发现部分教师的专业素养和教育教学能力有待提高。
教研室视导总结发言
大家好！首先，我要感谢学校领导对我教研室工作的关心与支持，感谢各位老师对我教研室工作的辛勤付出。
今天，我代表教研室，向大家汇报一下近期视导工作的总结。
一、视导工作背景为了提高我教研室的教学质量，促进教师专业发展，我校于近期开展了教研室视导工作。
此次视导旨在全面了解我教研室的教学、教研、管理等各项工作，查找存在的问题，为今后的工作提供改进方向。
二、视导工作内容1.教学情况（1）课堂观察：视导组对多个学科的课堂教学进行了听课，了解教师的教学方法、教学态度、课堂组织能力等方面的情况。
（2）作业批改：视导组查阅了教师的作业批改情况，了解教师对学生作业的批改质量、反馈情况等。
（3）教学研讨：视导组参加了教研活动，了解教师的教学研讨情况，以及教师对教学问题的关注和解决能力。
2.教研工作（1）教研活动开展情况：视导组查阅了教研活动记录，了解教研活动的主题、形式、参与人员、成果等方面的情况。
（2）教研成果：视导组查阅了教师的教研论文、教学设计等成果，了解教师的教学研究能力。
3.管理工作（1）教研组建设：视导组了解教研组建设情况，包括教研组长的职责、教研组成员的分工等。
（2）教学资源：视导组查阅了教研室的教学资源，了解教学资源的建设、利用情况。
三、视导工作发现的问题1.课堂教学方面（1）部分教师教学方法单一，缺乏创新意识。
（2）课堂组织能力有待提高，课堂纪律管理不够严格。
（3）教学评价方式单一，对学生评价不够全面。
2.教研工作方面（1）教研活动开展不够规范，主题不够明确。
（2）教研成果较少，教师的教学研究能力有待提高。
3.管理工作方面（1）教研组建设不够完善，教研组长职责不够明确。
（2）教学资源建设不足，利用率不高。
四、改进措施1.加强课堂教学研究，提高教师的教学水平。
开展多种形式的教研活动，鼓励教师创新教学方法，提高课堂组织能力。
2.加强教研工作，提高教师的教学研究能力。
规范教研活动，明确教研主题，鼓励教师撰写教研论文，参加教学竞赛。
教学视导交流发言稿
大家好！今天，我有幸站在这里，与大家共同探讨教育教学工作，分享我在教学视导过程中的所见所闻和所思所感。
在此，我要感谢领导们为我们提供了这次难得的学习交流机会，让我们在教学视导中相互学习、共同进步。
首先，我想谈谈教学视导给我带来的启示。
教学视导是提高教育教学质量的重要手段，它有助于我们发现问题、解决问题，促进教师专业成长。
在视导过程中，我深刻体会到以下几点：一、关注课堂教学。
课堂教学是教育教学工作的核心环节，我们要关注教师的教学态度、教学方法、教学效果等。
在视导中，我发现一些教师在课堂上存在重知识传授、轻能力培养的现象，这对学生的全面发展是不利的。
因此，我们要在课堂上注重培养学生的创新思维、实践能力和综合素质。
二、加强教学研究。
教学研究是提高教育教学质量的关键。
在视导过程中，我了解到一些学校重视教学研究，积极开展课题研究、教学案例分享等活动，这对提高教师的教学水平起到了积极作用。
我们要以教学研究为抓手，不断提高教育教学质量。
三、注重教师培训。
教师是教育教学工作的主体，教师的专业素养直接关系到教育教学质量。
在视导过程中，我发现一些学校注重教师培训，通过开展各类培训活动，提高教师的教学能力。
我们要加大教师培训力度，为教师成长提供有力支持。
四、加强家校合作。
家校合作是促进学生全面发展的重要途径。
在视导过程中，我了解到一些学校重视家校合作，通过开展家长会、家访等活动，增进家校之间的沟通与理解。
我们要加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生成长。
接下来，我想结合自身教学实践，谈谈以下几点体会：一、备好课是上好课的前提。
我们要认真研读教材，把握教学重难点，制定合理的教学目标。
在备课过程中，要充分考虑学生的实际情况，注重培养学生的创新思维和实践能力。
二、激发学生学习兴趣。
兴趣是最好的老师。
我们要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
三、关注学生个体差异。
每个学生都有自己的特点和需求，我们要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置。
视导检查听课评课情况反馈发言
视导检查听课评课情况反馈发言尊敬的各位领导、老师和同事们：大家好！我是今天视导检查听课评课的反馈发言人。
首先，我想对今天参与听课评课的各位老师表示诚挚的谢意，感谢你们的辛勤付出和积极参与。
只有通过各位老师的共同努力，我们才能不断提高教学质量，培养出更多优秀的学生。
今天的听课评课活动，总体感觉非常成功。
我们共安排了10个听课小组，每个小组由一名视导和三名观察老师组成。
所有的听课教师都是我们学校的骨干教师，或者是有一定教学经验的年轻教师。
从整体来看，他们的教学水平都是比较高的。
在听课过程中，我们重点关注了教师的课堂管理能力、教学设计的合理性、教学内容的准确性以及教学方法的多样性等方面。
通过观察和记录，我们发现了一些共同的亮点，同时也提出了一些改进的建议。
首先，我非常高兴地看到教师们在课堂管理上有了很大的提升。
他们在上课前做好了充分的准备工作，课堂纪律得到了有效维护。
教室的物品摆放得井井有条，学生们也能自觉地按时就座并且安静听课。
这些都是教师在长时间的教育培养中不断总结实践的结果，值得表扬。
其次，教师们在教学设计方面也做得非常出色。
他们在课前制定了详细的教学计划，把教学内容和教学目标有机地结合在一起。
课堂设计既注重学生的理论基础，也注重培养学生的实践能力。
通过引入案例研究、讨论和小组合作等多种教学方法，教师成功地调动了学生的学习积极性。
再次，教师们在教学内容的准确性方面也表现出色。
他们掌握了最新的教材知识，并能够将复杂的知识内容以简单易懂的方式传授给学生。
同时，教师们还积极与学生互动，倾听他们的意见和建议，并给予及时的反馈。
这样有效的互动对学生的学习效果起到了积极的促进作用。
最后，虽然教师们在教学方法方面已经有了很大的改进，但我们还是希望他们能够进一步丰富和多样化教学方法。
在教学过程中，教师可以采用更多的多媒体技术和教学工具，以激发学生的学习兴趣和创造力。
此外，一些教师在课堂互动环节还有待改进，可以尝试更多的讨论和小组活动，让学生更加主动参与到教学中来。
教学视导小结发言稿
教学视导小结发言稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的一名班主任，很荣幸能在这里向大家汇报教学视导的情况并进行总结发言。
首先，我要感谢学校领导对我们的大力支持和信任，教学视导是学校的一项重要工作，通过对教学过程的全面监测和评估，辅助教师提高教学质量，提升学生的学习效果。
在这一过程中，学校领导高度重视，提供了充分的支持和保障。
教学视导是一项需要专业知识和经验的工作，我要感谢具体执行工作的教导员和教研组组长们，他们认真负责，全力以赴，确保了教学视导工作的顺利进行。
同时，也要感谢所有参与教学视导的老师们，他们积极配合，敞开心扉，接受监测和评估。
正是有了大家的共同努力和配合，才使得这项工作能够圆满完成。
在教学视导的过程中，我们发现了教学中的一些亮点和问题。
亮点是指一些教师在教学中表现出的优势和特点，比如条理清晰的课堂设计、生动活泼的教学方法等。
这些亮点值得我们推广和借鉴。
同时，也发现了一些问题，比如教学内容的安排不合理、学生参与度不高等。
通过教学视导，我们对这些问题形成了明确的认识，并制定了改进措施，努力改善教学质量和效果。
教学视导工作不仅是对教师的监督，更是一种促进教师成长和提高的方式。
通过视导，我们不仅可以发现问题，更可以给予教师针对性的指导和培训。
我们建议学校能够进一步加强教师培训和专业发展，提供更多的学习机会和平台，推动教师的专业成长，提高整体教育教学水平。
最后，我要感谢我们的学生们。
在教学视导中，学生们积极配合，表现出良好的学习态度和品质。
他们的进步和成绩是我们最大的骄傲和动力。
同时，我也要对学生们提出一些建议，希望他们能够更加主动参与学习，积极思考和探索，努力提高自己的学习效果和能力。
教学视导是一项系统性的工作，需要学校、教师和学生的共同参与和努力。
通过这次教学视导，我们相信我们能够共同进步，推动学校教育事业的发展。
谢谢大家！。
小学视导反馈发言稿范文
大家好！我是XXX小学的XX老师。
今天，我很荣幸能在这里向大家汇报我校近期接受视导的情况，并就视导组提出的问题和意见进行反馈发言。
首先，我要感谢视导组对我校教育教学工作的关心和指导。
在本次视导过程中，视导组领导及专家们深入课堂、了解教师、倾听学生，全面评估了我校的教育教学工作。
在此，我代表全体教师对视导组表示衷心的感谢！一、视导组反馈意见在本次视导中，视导组对我校教育教学工作给予了充分肯定，同时也指出了存在的一些问题。
以下是对视导组反馈意见的总结：1. 课堂教学方面：教师教学态度认真，课堂气氛活跃，能够关注学生的个体差异，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学管理方面：学校领导班子团结协作，教育教学管理规范，教师队伍建设取得一定成效。
3. 教研教改方面：学校积极开展教研活动，注重教师专业发展，取得了良好的效果。
4. 德育工作方面：学校注重学生德育教育，积极开展各类德育活动，取得了显著成效。
5. 存在的问题：（1）部分教师对教材的理解和把握不够深入，课堂教学效果有待提高。
（2）教师队伍建设仍需加强，部分教师的教学能力和业务水平有待提高。
（3）学校教育教学设施设备有待进一步完善。
二、我校反馈及整改措施针对视导组提出的问题，我校将认真进行反思，制定切实可行的整改措施，具体如下：1. 加强教师培训，提高教师对教材的理解和把握能力，提高课堂教学效果。
2. 加强教师队伍建设，选拔优秀人才，优化教师队伍结构，提高教师的教学能力和业务水平。
3. 加大教育教学设施设备的投入，为教师和学生提供良好的教学环境。
4. 深入开展教研活动，加强教师之间的交流与合作，提高教育教学质量。
5. 加强德育工作，开展丰富多彩的德育活动，培养学生的良好品德。
总之，我们将以本次视导为契机，认真落实视导组的意见和建议，努力提高我校的教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
最后，再次感谢视导组对我校教育教学工作的关心和指导。
让我们携手共进，为我国教育事业的发展贡献力量！谢谢大家！。
教学视导总结发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报本次教学视导的总结。
首先，我要感谢学校领导和各位同事对我工作的关心与支持，感谢各位领导、各位老师对我教学工作的悉心指导和帮助。
以下是我对本次教学视导的总结：一、教学视导工作概述本次教学视导活动是在学校领导的精心组织和安排下，由教研部门牵头，各学科组共同参与的一次全面的教学质量检查。
视导组通过听、看、查、访等方式，对学校的教学管理、教学过程、教师教学水平和学生学习状况等方面进行了全面、细致的检查。
二、教学视导工作成果1. 教学管理方面通过本次视导，我们发现学校在教学质量管理方面取得了显著成效。
学校领导高度重视教学工作，制定了科学合理的教学管理制度，确保了教学工作的有序开展。
同时，学校积极落实国家课程方案，开齐开足开好课程，为学生全面发展奠定了坚实基础。
2. 教学过程方面在本次视导中，我们看到了教师们在教学过程中的敬业精神和专业素养。
教师们认真备课，精心设计教学活动，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
同时，教师们关注学生个体差异，因材施教，使学生在轻松愉快的环境中学习。
3. 教师教学水平方面本次视导中，我们看到了教师们在教学水平上的不断提升。
教师们积极学习教育教学理论，不断丰富自己的知识储备。
在课堂教学中，教师们运用多种教学方法，提高课堂教学效果。
此外，教师们还注重自身素质的提高，积极参加各类培训和教研活动，努力成为教育教学的行家里手。
4. 学生学习状况方面通过本次视导，我们了解到学生的学习状况良好。
学生在课堂上积极参与，认真听讲，课后能够主动复习巩固所学知识。
同时，学生在课外活动中表现积极，全面发展。
三、教学视导工作不足及改进措施1. 不足之处（1）部分教师对教材的理解和把握不够深入，教学设计存在不足。
（2）部分课堂气氛不够活跃，教师与学生互动不足。
（3）个别教师对学生的学习状况关注不够，缺乏针对性的辅导。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对教材的理解和把握能力。
高三历史 视导课 反馈 评语
高三历史视导课反馈评语反馈1：这节高三历史视导课内容丰富，老师讲解清晰，学生们积极参与讨论，气氛热烈。
但是需要注意控制讲解时间，避免内容过于冗长，导致学生失去注意力。
反馈2：学生在课堂上提出了很多深入的问题，展现了对历史知识的热情和求知欲。
建议老师在回答问题时要简洁明了，不要过于深入，以免偏离主题，让学生容易理解。
反馈3：课堂上的小组讨论环节很有意义，可以增加学生之间的交流和合作能力。
但是需要注意引导学生讨论的方向，避免偏离主题，确保讨论的有效性和积极性。
反馈4：老师在课堂上使用了多媒体辅助教学，丰富了教学内容，增加了学生的学习兴趣。
但是需要注意控制使用多媒体的时间和频率，避免过度依赖，影响学生对知识的深度理解。
反馈5：学生的思维活跃，能够提出有深度的问题，展现了对历史知识的独特见解。
建议老师在课堂上鼓励学生多多发言，分享自己的思考，促进学生之间的思想碰撞和交流。
反馈6：老师在课堂上引导学生进行思维导图和总结归纳，有助于学生对知识进行整合和梳理。
但是需要注意引导学生的方法和技巧，确保学生能够正确理解和运用导图来帮助学习。
反馈7：学生在课堂上表现活跃，积极思考，展现了对历史知识的浓厚兴趣。
建议老师在教学中注重培养学生的批判性思维和分析能力，引导学生思考问题的多个方面，培养学生全面发展的能力。
反馈8：这节历史视导课内容生动有趣，吸引了学生的注意力，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
但是需要注意控制课堂氛围，避免过于松散，确保学生能够认真对待学习，提高学习效果。
反馈9：学生在课堂上表现出色，积极参与讨论，展现了对历史知识的热情和求知欲。
建议老师在课堂上多多表扬学生的表现，激发学生学习的动力和信心，促进学生的全面发展。
反馈10：这节历史视导课内容丰富多彩，老师讲解清晰，学生们积极参与讨论，气氛热烈。
但是需要注意控制讲解速度，让学生有足够的时间理解和消化知识，确保学生的学习效果和效率。
听评课教师点评及建议发言稿
大家好！今天，我有幸参加了本次听评课活动，并借此机会对所听到的课程进行点评及提出一些建议。
在此，我要感谢授课教师的辛勤付出和精心准备，也感谢各位老师的积极参与和宝贵意见。
首先，我要对授课教师的表现给予充分的肯定。
教师在课堂上的教态自然、大方，教学设计合理，教学内容丰富，教学方法多样。
以下是我在听评课过程中的一些具体感受和看法：1. 教师在课堂上的组织能力较强。
从课堂氛围来看，学生参与度高，教师能够调动学生的积极性，使课堂气氛活跃。
同时，教师对课堂时间的把握也比较准确，既保证了教学任务的完成，又留有时间让学生进行思考和讨论。
2. 教学内容丰富。
教师能够根据学生的实际情况，合理调整教学内容，使学生在课堂上能够学到实用的知识。
同时，教师还注重培养学生的思维能力，引导学生进行深入思考。
3. 教学方法多样。
教师运用了多种教学方法，如案例教学、讨论法、启发式教学等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
然而，在肯定优点的同时，我们也要看到不足之处，并提出以下建议：1. 加强课堂互动。
在课堂教学中，教师应更多地关注学生的反馈，鼓励学生提问、发表观点。
这样可以提高学生的参与度，增强课堂的互动性。
2. 注重学生个体差异。
教师在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教。
对于学习困难的学生，要给予更多的关爱和帮助；对于优秀的学生，要鼓励他们发挥特长，勇于挑战。
3. 提高教学评价的科学性。
教师在评价学生时，要客观公正，注重过程性评价和结果性评价相结合。
同时，要关注学生的情感态度和价值观，培养他们的综合素质。
4. 优化教学资源。
教师应充分利用网络、图书等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
同时，要注重教学资源的整合与共享，提高教学资源的利用率。
5. 加强教师培训。
学校应加大对教师的培训力度，提高教师的专业素养和教学能力。
通过开展教研活动、观摩课、讲座等形式，促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
总之，本次听评课活动让我受益匪浅。
教研员下校视导总结讲话
大家好！首先，我代表学校对各位教研员下校视导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这次视导工作对于我们学校来说，是一次难得的学习和提升的机会。
在视导过程中，各位教研员深入课堂，全面了解我校教育教学工作，对老师们的工作给予了充分的肯定，同时也指出了我们工作中存在的问题和不足。
下面，我就本次视导工作进行总结讲话。
一、视导工作回顾本次视导工作主要围绕以下几个方面展开：1. 听课评课。
教研员们深入课堂，观摩了不同学科的课堂教学，对教师的教学方法、课堂管理、学生参与度等方面进行了全面评估。
2. 考察教学设施。
教研员们对学校的教学设施、实验室、图书馆等进行了实地考察，了解学校的教学资源配备情况。
3. 检查教学常规。
教研员们查阅了教师备课、批改作业、辅导学生等教学常规工作，对教师的教学态度和工作质量进行了了解。
4. 调研教师队伍建设。
教研员们与教师们进行了座谈，了解教师的专业成长、教学困惑等方面的情况。
5. 交流办学理念。
教研员们与学校领导进行了座谈，了解学校的办学理念、发展规划等方面的情况。
二、视导工作反馈在本次视导工作中，各位教研员对我校教育教学工作给予了充分肯定，同时也指出了以下几点：1. 教学质量稳步提升。
我校教师队伍整体素质较高，教学水平不断提高，学生在各类竞赛中取得了优异成绩。
2. 教学改革成效显著。
我校积极推进课程改革，创新教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 教师队伍建设成果丰硕。
我校注重教师专业发展，开展了一系列教师培训活动，提高了教师的教学水平和综合素质。
4. 教学设施完善。
我校教学设施齐全，为教育教学工作提供了有力保障。
然而，在肯定成绩的同时，我们也应看到存在的问题：1. 部分教师教学观念陈旧，教学方法单一，难以适应新课程改革的要求。
2. 部分教师对学生的个性化需求关注不够，课堂管理有待加强。
3. 教学资源利用不够充分，部分课程开设不足。
4. 教师培训工作需进一步加强，提高教师的专业素养。
视导检查听课评课情况反馈发言（精选5篇）
视导检查听课评课情况反馈发言（精选5篇）第一篇：视导检查听课评课情况反馈发言视导检查听课评课情况反馈发言教学视导检查反馈王xx反馈王xx亮点：1.精心运用多媒体，扎实点评学生作业，上课有激情，亲和力强2.课堂学生参与率高，播放《江南style》舞曲，愉悦师生身心，积极构建快乐课堂3.积极运用赏识教育，努力激发学生兴趣，认真组织开展小组合作学习，及时进行阶段性、总结性评价。
教学建议：1.多说英语口语；2．在教学reading时要留给学生充分的时间去消化与吸收所学知识苏xx亮点：1.运用多媒体展示台点评学生作业，运用问题导入法，激发学生学习兴趣；2.能够抓住教学重难点进行精讲精练，课堂教学容量大；3.师生互动频率高，生能主动开口，积极举手，大胆发言，体现了“双自”课堂的威力；4.积极运用赏识教育，注意及时归纳总结教学建议：1.要多联系中考题2.课堂要务实，不高搞花架子；朱xx亮点：1.能够运用新颖导入法，激发学生学习词汇的兴趣；2.能够通过单词竞猜的游戏方法，检查学生的作业完成及学习情况；3.注重激励教育，激发学生学习兴趣，这也是英语组三位老师的共同点；4.能教育学生带着任务去展示学习；5.教学基本功扎实，教学目标明确，思路清晰，英语口语棒，能运用全英语教学，当堂达标率高；教学建议:1.建议注重阶段性达标胡x反馈马x亮点：1.教学目标明确，思路清晰，教师讲解清楚，重视培养学生的动手操作能力，强化学生作图能力的训练；2.能熟练运用多媒体教学，课堂上图文并茂，生动形象，有效的激发了学生的学习兴趣；教学建议：1.注意培养学生读图、指图的能力；2.多联系身边的教学资源，注重知识的前后联系性；高x亮点:1.课堂气氛活跃，学生能真正的动起来，精讲多练，运用齐唱、男女分开唱等多种形式的合唱法；2.能运用生动形象的肢体语言，调动学生的学习热情；教学建议：1.多给学生个别展示的机会，鼓励学生相互点评潘x亮点：1.教学调理清楚，思路清晰；2.师生互动行较好，课堂气氛活跃；3.学习小组分工明确，能团结协作的完成学习任务。
2023年视导检查听课评课情况反馈发言
2023年视导检查听课评课情况反馈发言尊敬的领导、老师们：大家好！我是XXX学校的一名教师，非常荣幸能够在今天的会议上发表个人的观察和反馈。
首先，我要对学校领导给予我们广大教师的高度重视和支持表示衷心感谢。
今年是2023年，也是我们学校视导检查听课评课的一年。
通过视导检查与听课评课，我们教师受到了全方位、多层次的指导和评价，这对我们个人的成长和发展起到了非常积极的作用。
下面，我将从三个方面简要谈谈我对2023年听课评课情况的反馈。
首先，我要说的是评课的指标体系更加科学。
今年在听课评课中，我发现评课指标体系与往年相比更加科学合理。
在过去的几年中，评课主要侧重于课堂教学的授课技能和学生的学习效果，而今年的评课指标体系更加注重教师教学设计的合理性和课程目标的实现情况。
评价不再只看教师在教学过程中的细节操作，而是更加关注整个教学环节的衔接和学生的学习动力激发。
这样的改变使得我们能够更加全面地审视自己的教学质量，促使我们在课程设计和教学方法上进行更多的思考和改进。
同时，评课指标体系的科学性也在一定程度上降低了教师的评分主观性，使得评价更加客观公正。
其次，我要强调的是视导检查的服务性质更加突出。
今年的视导检查着重于服务性导向，旨在通过对教师的课堂教学进行实地观察和指导，帮助教师提高教学水平。
在我个人接受视导检查的过程中，视导组的老师们积极提供指导性意见和建议，非常关注我们个体教师的发展需求，并在反馈中给予了我们很多具体的改进方向。
与往年相比，今年的视导检查更像是一次精心设计的咨询和辅导活动，让我们更有自主意识地调整课堂教学，提升教学质量。
视导组的老师们耐心而严谨的工作态度，不仅使我们教师受益匪浅，也树立了一个真正支持和关心教师发展的形象。
最后，我要感谢学校对反馈机制的进一步完善。
今年的听课评课工作，学校创新性地引入了在线反馈系统，使得反馈更加及时和准确。
我们不再需要填写纸质表格或以其他方式提交反馈材料，只需要通过系统上传相应资料，完成反馈表的填写。
教学视导反馈校长讲话教学视导反馈会表态发言稿
教学视导反馈校长讲话教学视导反馈会表态发言稿亲爱的领导、老师们，还有我的同事们：大家好！今天我们在这里聚首，我作为校长，心里既感到无比荣幸，也深感责任重大。
想和大家聊聊关于教学视导的一些想法和感受。
教学视导的重要性首先，我想强调一下教学视导的意义。
视导不只是简单的观察和反馈，更是帮助教师成长、提升教学质量的重要工具。
通过视导，我们能迅速识别教学中的问题，帮助老师们调整策略，从而更好地促进学生的学习。
教育本身就是一个不断反思和进步的过程，视导为我们提供了一个很好的机会，让我们在这条路上不再孤单。
回想过去一段时间，我们的视导工作确实取得了一些成效。
在视导组的帮助下，许多老师在教学方法和课堂管理上都有了显著改善。
在这里，我想特别感谢视导组的老师们，你们的辛勤付出和无私分享真的很宝贵。
你们的专业观察和建议，为我们教学改革奠定了基础。
反馈的价值在教学过程中，反馈是一个至关重要的环节。
无论是来自学生的反馈，还是同事的建议，都是推动我们进步的动力。
每一次反馈都是一次新的学习机会，让我们更好地了解学生的需求，从而调整教学策略。
就像教育家约翰·杜威说的：“教育的本质在于经验。
”我们每积累的一点经验，都是未来发展的基石。
接下来，我们会更加重视反馈机制，鼓励老师们之间多交流，分享教学经验。
希望每位老师都能勇于表达自己的看法，在交流中不断成长。
只有在一个开放的环境中，教育才能真正焕发活力。
提升教学质量的策略在视导反馈中，我们发现了一些值得深思的问题，比如如何提高课堂参与度，如何促进学生自主学习等。
这些都是我们今后需要重点关注的方向。
首先，提升课堂参与度，离不开老师们的精心设计与有效引导。
老师可以通过小组讨论、角色扮演等多种形式，激发学生的兴趣，让他们主动参与课堂。
此外，根据学生的不同学习风格，设计个性化的学习任务，也能更好地满足每位学生的需求。
其次，促进学生的自主学习，是培养他们终身学习能力的重要一步。
我们要鼓励学生独立思考，培养他们的问题意识。
学校视导评估发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里代表学校全体师生，就学校视导评估工作进行发言。
首先，请允许我向各位领导、专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我们学校工作的关心和支持！学校视导评估，是上级教育行政部门对学校工作进行的一次全面、客观、公正的检查和指导。
这次评估，不仅是对我们过去工作的总结，更是对我们今后工作的指导和激励。
在此，我代表学校全体师生，向各位领导、专家表示衷心的感谢！一、学校基本情况我校是一所九年一贯制学校，占地面积XX亩，建筑面积XX平方米。
现有教学班XX个，学生XX人，教职工XX人。
学校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，取得了显著的成绩。
二、学校工作亮点1.加强领导班子建设，提高管理水平。
我校领导班子团结协作，开拓创新，具有较强的凝聚力和战斗力。
我们以“抓管理、促发展”为抓手，不断加强学校内部管理，提高学校整体管理水平。
2.强化师资队伍建设，提升教师素质。
我们高度重视教师队伍建设，通过多种途径提高教师素质。
一是加强师德师风建设，提高教师职业道德水平；二是加强业务培训，提高教师教育教学能力；三是开展教学研究，促进教师专业成长。
3.深化课程改革，提高教学质量。
我校认真贯彻落实国家课程改革精神，积极推进课程改革，努力提高教学质量。
一是优化课程设置，丰富课程内容；二是改革教学方法，提高课堂教学效率；三是加强教学评价，促进学生全面发展。
4.加强德育工作，培育学生良好品质。
我校高度重视德育工作，将德育贯穿于教育教学全过程。
一是加强思想政治教育，培养学生的爱国情怀；二是加强道德教育，培养学生的文明礼仪；三是加强心理健康教育，促进学生身心健康发展。
5.积极开展文体活动，丰富学生校园生活。
我校积极开展各类文体活动，丰富学生校园生活。
一是举办校园艺术节、运动会等大型活动，展示学生风采；二是开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好；三是加强学生社团建设，培养学生的团队精神和创新能力。
学校视导工作交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里代表学校，就我校近期开展的视导工作与大家进行交流发言。
首先，感谢各位领导、各位专家在百忙之中莅临我校进行视导，为我们提供了宝贵的机会，让我们能够及时发现问题、改进工作，进一步提升教育教学质量。
本次视导工作，我校高度重视，精心组织，周密安排。
在视导过程中，各位领导和专家深入课堂，对教师的教学设计、教学实施、教学评价等方面进行了全面细致的检查和指导。
同时，还查阅了学校的教学管理资料，了解了学校的教学工作情况。
在此，我代表学校向各位领导和专家表示衷心的感谢！以下是我校视导工作的一些体会和收获：一、明确了学校教育教学工作的方向。
在视导过程中，各位领导和专家针对我校教育教学工作提出了许多宝贵的意见和建议，为我们指明了今后工作的方向。
我们将认真研究、吸纳这些意见和建议，进一步完善教育教学工作。
二、发现了学校教育教学工作中的不足。
通过视导，我们发现了学校教育教学工作中存在的不足，如课堂教学效果、教师专业发展、教学评价等方面。
我们将针对这些问题，制定整改措施，切实加以改进。
三、提高了教师的专业素养。
在视导过程中，各位领导和专家对教师的教学进行了点评和指导，帮助教师提高了教学水平。
我们将以此为契机，进一步加强教师培训，提升教师的专业素养。
四、促进了学校教育教学工作的改进。
通过视导，我们认识到了学校教育教学工作中存在的问题，明确了改进方向，为学校教育教学工作的持续改进奠定了基础。
在今后的工作中，我们将以本次视导为契机，重点做好以下几方面工作：一、加强教学管理，提高教学质量。
我们将认真落实教学常规，加强对课堂教学的监督和指导，确保教学质量。
二、加强教师队伍建设，提升教师专业素养。
我们将加强教师培训，鼓励教师参加各类学术交流活动，提高教师的专业素养。
三、深化教育教学改革，创新教学方法。
我们将积极探索适合我校实际的教学方法，提高课堂教学效果。
四、加强家校合作，形成教育合力。
我们将加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成教育合力。
学校视导检查情况反馈发言稿
学校视导检查情况反馈发言稿尊敬的各位老师、同学们：大家好！让我跟大家反馈一下这次学校视导检查的情况。
我记得在这次视导检查之前，我们做了很多准备工作。
特别想说的是，一开始大家都有点摸不着头脑，不知道从哪里下手。
就像我自己，负责某些资料的整理，我一开始都不确定到底要把哪些东西整理进去。
我只知道视导检查是对我们学校全方位的审视，非常重要。
我记得有一次我查看教室环境布置这一块儿。
我发现有些班级布置得个性又充满教育意义，比如有的班级在后面的黑板报上设置了一个“名著阅读角落”，把同学们读名著的心得张贴出来，还配上了与名著相关的插画。
这让我想起，在教育教学中，好的环境布置确实能够潜移默化地影响同学们的学习兴趣。
而有些班级呢，布置就比较简单随意。
这也反映出工作的差异。
再从教学文档资料方面来说吧。
我查看到大部分老师的教案书写得很认真，教学目标明确，教学过程详细。
但是也有少数老师，教案在教学反思部分比较简略。
我的体会是教学反思是一个对自己教学过程很好的总结过程，一学期积累下来，其实对自己教学质量的提升有很大的帮助。
还有教学课堂的视导，我观看了一些课。
那些成功的课堂真是让人印象深刻。
一旦老师采用多样化的教学方法，同学们的参与度就很高。
比如说英语课上的情景教学，老师模拟餐厅场景让同学们练习英语点餐对话。
同学们都很积极投入，课堂气氛特别活跃。
这次视导检查还有课程开设方面的检查。
大部分课程能按照课表正常开展，但也存在个别课程因为一些临时活动而被占用的情况。
这就提醒我们，必须重视课程的完整性，无论是主课还是一些所谓的“副课”，对于同学们的全面发展都是不可或缺的。
对了还想提一下学校安全管理方面的检查发现。
在设备设施这一块，有的消防器材四周堆放了杂物，这是很危险的情况。
我们的安全意识一刻也不能放松，消防器材周围必须保持通畅以便紧急状况下能及时使用。
总的来说，这次视导检查让我们看到了学校的优点和闪光点，但也发现了许多不足的地方。
希望我们能够积极改进，共同推动学校向更好的方向发展。
听评课小组反馈发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够代表听评课小组，就近期我们组对某位老师的公开课进行听评的情况，向大家进行反馈。
以下是我们小组对本次听评课的几点总结和建议。
一、课堂亮点1. 教学目标明确：本次公开课，老师能够准确把握教学目标，注重知识的传授和能力的培养，使学生在课堂上有明确的学习方向。
2. 教学内容丰富：老师精心准备了教学内容，通过生动有趣的方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
3. 教学方法多样：老师运用了多种教学方法，如启发式教学、讨论式教学、案例教学等，提高了学生的学习兴趣和参与度。
4. 课堂氛围活跃：老师善于调动学生的积极性，让学生在课堂上畅所欲言，充分体现了学生的主体地位。
5. 课堂评价及时：老师对学生的回答给予及时评价，既鼓励了学生的积极性，又指出了学生的不足，有助于学生不断进步。
二、改进建议1. 课堂时间分配：在课堂时间分配上，建议老师适当调整，确保每个环节都有足够的时间，让学生充分吸收知识。
2. 课堂互动：在课堂互动环节，建议老师更多地关注学生的个体差异，给予不同层次的学生更多的展示机会。
3. 教学评价：在教学评价方面，建议老师更加注重过程性评价，关注学生在课堂上的表现和进步。
4. 教学资源：建议老师充分利用教学资源，如多媒体、网络等，丰富教学内容，提高教学质量。
5. 教学反思：建议老师加强教学反思，不断提高自己的教育教学水平。
三、总结总之，本次公开课展现了教师扎实的教育教学功底和较高的教学水平。
同时，我们也看到了一些需要改进的地方。
希望老师们能够认真总结本次听评课的成果，不断提升自己的教育教学能力，为我国教育事业贡献力量。
最后，感谢各位领导、老师的辛勤付出，感谢各位同事的积极参与。
让我们携手共进，为打造优质课堂而努力！谢谢大家！。
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视导检查听课评课情况反馈发言
教学视导检查反馈
王xx反馈
王xx亮点：
1.精心运用多媒体，扎实点评学生作业，上课有激情，亲和力强
2.课堂学生参与率高，播放《江南style》舞曲，愉悦师生身心，积极构建快乐课堂
3.积极运用赏识教育，努力激发学生兴趣，认真组织开展小组合作学习，及时进行阶段性、总结性评价。
教学建议：
1.多说英语口语；
2．在教学reading时要留给学生充分的时间去消化与吸收所学知识
苏xx亮点：
1. 运用多媒体展示台点评学生作业，运用问题导入法，激发学生学习兴趣；
2. 能够抓住教学重难点进行精讲精练，课堂教学容量大；
3. 师生互动频率高，生能主动开口，积极举手，大胆发言，体现了“双自”课堂的威力；
4. 积极运用赏识教育，注意及时归纳总结
教学建议：1.要多联系中考题2.课堂要务实，不高
搞花架子；
朱xx亮点：
1. 能够运用新颖导入法，激发学生学习词汇的兴趣；
2. 能够通过单词竞猜的游戏方法，检查学生的作业完成及学习情况；
3. 注重激励教育，激发学生学习兴趣，这也是英语组三位老师的共同点；
4. 能教育学生带着任务去展示学习；
5. 教学基本功扎实，教学目标明确，思路清晰，英语口语棒，能运用全英语教学，当堂达标率高；
教学建议:1.建议注重阶段性达标
胡x反馈
马x亮点：1.教学目标明确，思路清晰，教师讲解
清楚，重视培养学生的动手操作能力，强化学生作图能
力的训练；
2.能熟练运用多媒体教学，课堂上图文并茂，生动
形象，有效的激发了学生的学习兴趣；
教学建议：
1. 注意培养学生读图、指图的能力；
2. 多联系身边的教学资源，注重知识的前后联系性；
高x亮点:
1. 课堂气氛活跃，学生能真正的动起来，精讲多练，运用齐唱、男女分开唱等多种形式的合唱法；
2. 能运用生动形象的肢体语言，调动学生的学习热情；
教学建议：1.多给学生个别展示的机会，鼓励学生
相互点评
潘x亮点：
1. 教学调理清楚，思路清晰；
2. 师生互动行较好，课堂气氛活跃；
3. 学习小组分工明确，能团结协作的完成学习任务。
教学建议：1.教学所需材料准备不够充分；
吴x反馈：
孙x亮点:
1. 能运用生活中的知识和现象导入新课，牢牢把握“从生活中来到生活中去“的物理教学原则；
2. 时间上：能提前分发批改好的学案，及时了解学情，实验前置；
空间上：能鼓励学生到走廊上去完成实验
内容上：教学内容上不拘泥于本课所学内容，善于
前后联系；
3. 能积极主动整合各种教学资源，优化课堂教学。
1. 增加激光笔，各种小实验，进一步激发学生学习物理的兴趣；
陆x反馈
胡x亮点：
1. 通过时事导入，自然引入学习内容，激发学生兴趣；
2. 学习目标明确，教学设计紧扣文本；
3. 教师历史知识丰富，基础知识教学扎实有效，能通过听说写背等多种形式开展教学，能科学合理使用历
史地图，增加课堂教学的时空感
4. 在课堂教学中积极渗透爱国主义教育；
教学建议：1.多媒体课件设计应尽量简明扼要；
2.在激发学生兴趣，调动小组合作等方面需加强引导；
3.注意合理分配课堂教学环节的时间；
周x亮点：
1. 运用悬念式导入法，激发学生兴趣；
2. 学生能自主学习、合作学习，课堂讨论效果好，能积极举手发言，课堂气氛好；
3. 教师能适时释疑、及时纠错，积极参与小组讨论，点拨合理。
1. 关注学生的学习状态，让每一个学生都能动起来；
2. 关心每一个学生，能给答错问题的同学，思考后再回答的机会；
3. 在探究问题、回答问题时尽量多让学生展示。
袁x亮点：
1. 多媒体使用得当，文字、图片呈现形式合理科学，增加了课堂的生动性；
2. 能联系社会现实，解读教学重难点，学习学习状态良好；
3. 教师精神饱满，课堂教学富有感情，教师亲切和蔼，始终面带微笑，努力构建和谐课堂。
教学建议：
1. 要重视小组成员之间的相互交流；
2. 建议在教学中增加材料题，培养学生解决实际问题的能力；
张xx反馈：
李xx亮点：
1. 课堂驾驭能力强，教学功底深厚；
2. 能抓住教学重难点，善于比较、拓展；
3. 教学目标明确，教学条理清楚，教学层次清晰。
教学建议：
1. 在学生对数学知识认知存在困难时，教师要引导，积极提供思维路径；
2. 对数学名词表述时，要用书面语，力求科学精准；
朱xx亮点：
1. 对教材的专研很有深度，对教学流程的安排很有条理；
2. 能积极拓展学生思路，课堂教学语言生动，教学气氛活跃；
教学建议：
1. 要交给学生学习的方法；
陈xx亮点：
1. 教学情景创设有新意、有见地；
2.能根据学生的认知规律开展教学。
教学建议：
1. 个别数学概念意义的揭示缺乏深度，教学任务未完成，需进一步加强对教材的专研力度，方能使教学更
有针对性。
张xx反馈：
张x亮点：
1. 教师上课有激情，声音洪亮，气氛活跃，能主动和学生积极交流、共同探讨问题；
2. 能耐心等待学生，给予学生充分的思考讨论问题的时间；注重运用赏识教育，经常鼓励学生大胆展示。
张老师是一位很有潜力，很有前途的青年教师，建议学
校多加培养。
教学建议：
1. 加强对教学的专研深度；
孙xx亮点：
1. 教学基本功扎实，课堂教学细致，教学经验丰富；
2. 学案批改及时，反馈到位，能留给学生充分的记录与消化、理解的时间；
3. 课堂点拨很有智慧，善于引导，教学有耐心
教学建议：
1. 当学生答错问题时要给学生充分思考，再次回答的机会；
xx亮点：
1. 学案批改及时，反馈到位；
2. 教学干练，语言简洁，饱含激情；
3. 善于培养学生的发散思维，鼓励学生大胆质疑；
教学建议：
1.语速要放慢，课堂环节要减少；。