幼儿常规训练小儿歌

幼儿常规训练小儿歌（口令）

一、保持安静的常规训练：

（1）一二三坐坐好，三二一请安静。

（2）我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。

（3）小嘴巴-----不说话

（4）请把小手放背后--------我把小手放背后

（5）请坐好-----我坐好

（6）小花猫，轻轻地，慢慢地，悄悄地。

二、幼儿排队、早操整队时用：

（1）小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……（2）小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小嘴巴——闭上。

（3）师：手摆动；幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）；师：谁最神气，幼：我最神气；师：立正幼：立

三、集中注意力：

（1）小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！

（2）水萝卜，水萝卜，切切切。包饺子，包饺子，捏捏捏。好孩子，好孩子，顶瓜瓜。（3）《拍手歌》：抓住，放开，小手拍一拍；抓住，放开，小脑袋拍一拍；抓住，放开，小脸蛋拍一拍；抓住，放开，小小肩膀拍一拍；抓住，放开，大西瓜拍一拍；抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍；抓住，放开，藏到后面不出来。

（4）1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。

（5）谁安静，我安静；谁听话，我听话；眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）（6）《拍手歌》：师：请你跟我这样做（拍手）；幼：我就跟你这样做（拍手）；师：请你跟我这样做（跺脚）；幼：我就跟你这样做（跺脚）；

（7）教师弹琴：135 — 531—；幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531）；教师弹：1351（高音1 ），幼儿起立。教师弹：1531（低音1 ），幼儿坐下。教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。

四、幼儿喜欢做的手指儿歌

（一）

两个拇指，弯弯腰，点点头；

两个食指，变公鸡，斗斗斗；

两个小指，钩一钩，做朋友；

两个手掌，碰一碰，拍拍手。

（二）

把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；

把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；

把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；

把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；

把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；

把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）

（三）

小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵

小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪

小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜

小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽

小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷

小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱

小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳（四）

师: 我的小手拍一拍

幼: 拍拍拍拍拍

师: 我的小手勾一勾

幼: 勾勾勾勾勾

师: 我的小手弹一弹

幼: 弹弹弹弹弹

师: 我的小手捏一捏

幼: 捏捏捏捏捏

师: 我的小手握一握

幼: 握握握握握

师: 握的小手放放好

幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上)

（五）

一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀

两根手指头呀变变变变成小白兔呀

三根手指头呀变变变变成金孔雀呀

四根手指头呀变变变变成大花猫呀

五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀

六根小指头呀变变变变成小黄牛呀

七根手指头呀变变变变成小老鼠呀

八根小指头呀变变变变成小手枪呀

九根小指头呀变变变变成小挂钩呀

十根小指头呀变变变变成十字架呀

（六）

走路训练一二三

小脚抬起来；小手摆起来，一二三。

闭上眼睛找一找，这里有没有?

转过身去找一找、后面有没有。

（七）

谁的小手拍的响——我的小手拍的响

谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮

谁的小手藏的好——我的小手藏的好

谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧

走走走，跟着老师走

走走走，跟着朋友走

五、其他方面的常规：

（一）关于吃饭的儿歌：

大白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香．我来扮个大老虎，啊呜！啊呜！全吃光！（二）关于午睡的儿歌：

小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧，风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄，我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉。