学生学习活动评价设计

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学生学习活动评价设计
编号:年月日
姓名
班级




本次活动是否积极参与?态度怎么样?是否举手回答问题?
小组长签名:




本次活动对我的帮助有哪些?
我从本节课中学到了哪些知识?是否ห้องสมุดไป่ตู้在知识盲区?
对今后的学习或活动有什么要求?




教师签名:
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