简明法语教程上册第20课ppt课件
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简明法语教程上册第20课
Nous avons parlé Nous n’avons pas parlé avons-nous p Vous n’avez pas parlé avez-vous parlé?
Ils ont parlé
Ils n’ont pas parlé
天气晴朗，
阳光明媚，鸟儿在树枝间歌唱着。
2) 并列句 (les propositions coordonnées)
几个并列单句用et, ou, mais, ni, car, donc等并 列连词连接，构成并列句。如：
C’est un travail dur, mais je l’aime. 这是一项艰巨的工作，但我喜欢。 Tu restes àla maison ou tu sors avec moi ? 你是待在家里还是跟我出去？
特殊 :
Avoir – eu ; ouvrir – ouvert ; mourir – mort ; plaire – plu ;
être – été; naître – né; vivre – vécu ;
过去分词独立使用，在句中作表语、定语或同 位语时，要与有关名词或代词的性数一致：
[-is]
mettre–mis;
remettre–remis;
permettre–permis; prendre–pris;
apprendre–appris;
comprendre–compris
[-t]
dire–dit;
faire–fait;
écrire–écrit; conduire–conduit ;
Je pense qu’il a raison. 我想他是有道理的。
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pas encore.
demander
demander qch. à qn. 我向玛丽要你的电话号码。
Je demande ton numéro de téléphone à Marie.
demander à qn. de faire qch. 我要求学生们做作业。 Je demande aux étudiants de faire leurs devoirs.
vingt et une vingt-deux ......
et quart trois quarts
vingt-quatre
et demie
midi minuiession du temps
➢ Quelle heure est-il? ➢ As-tu l’heure?
• entrer à l’école • entrer à l’université • entrer à l’usine • entrer dans le bureau • entrer dans la classe • entrer dans le métro • entrer dans le bus • entrer chez moi
Lexique:
demander v.t
➢ demander qch. àqn
• demander l’heure à qn. • Il demande l’aide à son ami. • demander pardon àqn. • demander conseil àqn.
➢ demander àqn. de + inf
➢ J’ai un cours à dix heures. ➢ A quelle heure as-tu un cours? ➢ C’est l’heure.
demander
demander qch. à qn. 我向玛丽要你的电话号码。
Je demande ton numéro de téléphone à Marie.
demander à qn. de faire qch. 我要求学生们做作业。 Je demande aux étudiants de faire leurs devoirs.
vingt et une vingt-deux ......
et quart trois quarts
vingt-quatre
et demie
midi minuiession du temps
➢ Quelle heure est-il? ➢ As-tu l’heure?
• entrer à l’école • entrer à l’université • entrer à l’usine • entrer dans le bureau • entrer dans la classe • entrer dans le métro • entrer dans le bus • entrer chez moi
Lexique:
demander v.t
➢ demander qch. àqn
• demander l’heure à qn. • Il demande l’aide à son ami. • demander pardon àqn. • demander conseil àqn.
➢ demander àqn. de + inf
➢ J’ai un cours à dix heures. ➢ A quelle heure as-tu un cours? ➢ C’est l’heure.
《简明法语教程第》课件
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目录
• 简介 • 法语基础知识 • 课文解析 • 练习与巩固 • 总结与回顾
01
简介
作者信息
作者：薛建成
薛建成，男，汉族，1945年7月生，江苏省高邮县人。中共党员，教授，博士生导师。1968年7月毕业于北京外国语学院法语 专业，1981年毕业于本院研究生班，获硕士学位。后留校任教。曾任法语系副主任、主任，副院长。现任中国法语教学研究 会会长。
02
法语基础知识
法语字母表
基础构成 法语字母表由26个字母组成，与英语字母表相同，但发音不同。
掌握法语字母的发音是学习法语的基础，对于后续的单词和句子发音至关重要。
法语发音规则
发音规则 法语的发音规则较为复杂，涉及到音节、重音、语调等方面的知识。 掌握正确的发音规则有助于提高听力和口语能力，避免出现语音错误。
。
05
总结与回顾
本课程重点回顾
语法知识
本课程重点讲解了法语的基本语法知 识，包括名词、动词、形容词、副词 等词类的用法以及时态、语态和语气 的变化。
文化背景
在学习过程中，也介绍了法国的历史 、文化、风俗习惯等方面的知识，帮 助学生更好地理解法语和法国文化。
常用表达
课程中介绍了许多常用的法语表达方 式，包括日常问候、自我介绍、谈论 天气和时间等，以及一些实用的情景 对话。
THANKS
感谢观看
给出四个选项，让学生选择正 确的答案。
翻译
给出中文句子，要求学生翻译 成法语。
语法练习
改错
给出一段语法有误的句 子，要求学生找出并纠
正错误。
时态填空
给出一段文字，其中一 些时态或语态被删除， 要求学生填写正确的时
目录
• 简介 • 法语基础知识 • 课文解析 • 练习与巩固 • 总结与回顾
01
简介
作者信息
作者：薛建成
薛建成，男，汉族，1945年7月生，江苏省高邮县人。中共党员，教授，博士生导师。1968年7月毕业于北京外国语学院法语 专业，1981年毕业于本院研究生班，获硕士学位。后留校任教。曾任法语系副主任、主任，副院长。现任中国法语教学研究 会会长。
02
法语基础知识
法语字母表
基础构成 法语字母表由26个字母组成，与英语字母表相同，但发音不同。
掌握法语字母的发音是学习法语的基础，对于后续的单词和句子发音至关重要。
法语发音规则
发音规则 法语的发音规则较为复杂，涉及到音节、重音、语调等方面的知识。 掌握正确的发音规则有助于提高听力和口语能力，避免出现语音错误。
。
05
总结与回顾
本课程重点回顾
语法知识
本课程重点讲解了法语的基本语法知 识，包括名词、动词、形容词、副词 等词类的用法以及时态、语态和语气 的变化。
文化背景
在学习过程中，也介绍了法国的历史 、文化、风俗习惯等方面的知识，帮 助学生更好地理解法语和法国文化。
常用表达
课程中介绍了许多常用的法语表达方 式，包括日常问候、自我介绍、谈论 天气和时间等，以及一些实用的情景 对话。
THANKS
感谢观看
给出四个选项，让学生选择正 确的答案。
翻译
给出中文句子，要求学生翻译 成法语。
语法练习
改错
给出一段语法有误的句 子，要求学生找出并纠
正错误。
时态填空
给出一段文字，其中一 些时态或语态被删除， 要求学生填写正确的时
简明法语教程上ppt课件
11
Grammaire
oui, non,si的用法（用于回答一般疑问句）
2. 对否定疑问句的回答： Vous n'êtes pas étudiant?
si/non（肯定或否定的是答语本身）
- - Si, je suis étudiant(e). - - Non, je ne suis pas étudiant(e).
1. espérer qch - J'espère la réussite.
2. espérer+inf. - J'espère réussir.
3. espérer que...（从句一般用简单将来时） - J'espère qu'il réussira.
5
Lexique
descendre
v.i.
déclarer v.t.
1. 表示，表明，表露（感情、意愿等）： déclarer ses intentions à qn 向某人表明自己的打算
2. 宣布，宣告，声明： déclarer la guerre 宣战
3. 申报： déclarer qch à la douane
3
Lexique
attacher v.t.
2. 取下，放下，放低： descendre les valises 取下行李箱
6
Lexique
Conjugaison :
je tiens tu tiens il/elle tient nous tenons vous tenez ils/elles tiennent
tenir v.t.
1. 拿着，握着，执，持： tenir un livre 拿着一本书
1. 下来，下去，走下： descendre lentement 慢慢下来
Grammaire
oui, non,si的用法（用于回答一般疑问句）
2. 对否定疑问句的回答： Vous n'êtes pas étudiant?
si/non（肯定或否定的是答语本身）
- - Si, je suis étudiant(e). - - Non, je ne suis pas étudiant(e).
1. espérer qch - J'espère la réussite.
2. espérer+inf. - J'espère réussir.
3. espérer que...（从句一般用简单将来时） - J'espère qu'il réussira.
5
Lexique
descendre
v.i.
déclarer v.t.
1. 表示，表明，表露（感情、意愿等）： déclarer ses intentions à qn 向某人表明自己的打算
2. 宣布，宣告，声明： déclarer la guerre 宣战
3. 申报： déclarer qch à la douane
3
Lexique
attacher v.t.
2. 取下，放下，放低： descendre les valises 取下行李箱
6
Lexique
Conjugaison :
je tiens tu tiens il/elle tient nous tenons vous tenez ils/elles tiennent
tenir v.t.
1. 拿着，握着，执，持： tenir un livre 拿着一本书
1. 下来，下去，走下： descendre lentement 慢慢下来
《法语简明教程》课件
French Business Language
1 Vocabulary for Meetings
Equip yourself with essential French business vocabulary to excel in meetings and negotiations.
2 Writing Business Communication
Conclusion
Importance of French Personal Benefits
Reflect on the significance of French in today's global society and its role in cultural diversity.
Uncover the personal benefits of learning French, from cognitive advantages to enhanced travel experiences.
Resources to Learn French
1
Textbooks & Resources
Discover recommended French language textbooks, dictionaries, and online resources.
2
Language Schools & Programs
Master the art of writing effective businessiness Etiquette
Understand the cultural nuances and etiquette expectations in the French business world.
《简明法语教程l》PPT课件
journaliste[ʒur-na-’list]
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12
2.节奏组
法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组，节 奏组一般以实词为主体，一切辅助词都和有关的实词 共同构成节奏组，在每一个节奏组中，只有最后一个 音节有重音。
如: Est-ce `que c’est Phi`lippe? `Oui, c’est Phi`lippe. Il est journa`liste
ppt课件
6
[w]
读音规则
ou 在元音前
例词 nouage, oui, fouet, touage
w
watt, whisky, weekend
ppt课件
7
[f]
读音规则 f
例词
fou, cerf, fanatique, fatal, ouf, faire, flamme
ph
photo, phrase, philosophe, physique
ppt课件
21
法语中的特殊疑问句
特殊疑问词+est-ce que+陈述句语序 Où est-ce que Bernard habite ? Où est-ce qu’il habite ?
特殊疑问词+主谓倒装语序 Où habite Bernard ? Où habite-t-il?
主谓倒装当主语为代词 时用连字符-连起来
象征性的比一般的音略长一点。比如 lire[li:r], acteur [aktœ:r]
P34. 在法语中，长音分为两种，一种是像[r,v,z,j,v,r]等 的一些辅音在重读音节末尾的时候，它前面的元音读 长音。 另一种是一些元音音素在词末闭音节中永远发长音.
ppt课件
12
2.节奏组
法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组，节 奏组一般以实词为主体，一切辅助词都和有关的实词 共同构成节奏组，在每一个节奏组中，只有最后一个 音节有重音。
如: Est-ce `que c’est Phi`lippe? `Oui, c’est Phi`lippe. Il est journa`liste
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6
[w]
读音规则
ou 在元音前
例词 nouage, oui, fouet, touage
w
watt, whisky, weekend
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7
[f]
读音规则 f
例词
fou, cerf, fanatique, fatal, ouf, faire, flamme
ph
photo, phrase, philosophe, physique
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21
法语中的特殊疑问句
特殊疑问词+est-ce que+陈述句语序 Où est-ce que Bernard habite ? Où est-ce qu’il habite ?
特殊疑问词+主谓倒装语序 Où habite Bernard ? Où habite-t-il?
主谓倒装当主语为代词 时用连字符-连起来
象征性的比一般的音略长一点。比如 lire[li:r], acteur [aktœ:r]
P34. 在法语中，长音分为两种，一种是像[r,v,z,j,v,r]等 的一些辅音在重读音节末尾的时候，它前面的元音读 长音。 另一种是一些元音音素在词末闭音节中永远发长音.
简明法语教程语法复习(ppt版)
愈过去时Le plus-que-parfait
• 构成：由助动词avoir 或être 的直陈式未完成过去 时加上动词的过去分词 • 用法：用于表示在另一个过去动作之前发生的一 个过去的动作 • 试比较 Il me dit qu'il a passé un bon dimanche. Il m'a dit qu'il avait passé un bon dimanche.
• 虚拟式也可用在 虚拟式也可用在que引导的独立句中，这在英语中是没有的。用于第三人 引导的独立句中， 引导的独立句中 这在英语中是没有的。 表示命令、禁止、 称，表示命令、禁止、请求
Qu’elle vienne me donner un coup de main ce soir !
表示祝愿。
Qu’il fasse plus de progrès !
第二组动词和部分第三组动词后加-is, -is, -it, -îmes,îtes, -irent faire 如 prendre, voir, dire，sortir, partir... 其余第三组不规则动词（tenir , venir , avoir , être 除外),词根加-us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent 如 devoir, savoir, connaître... lire
La Révision
复合过去时Passé c与大部分的不及物动词 • 助动词être+过去分词 一小部分不及物动词和所有代词式动词、 aller,venir,retourner,entrer,sortir,partir, arriver,descendre,devenir... • 过去分词性数配合
简明法语教程上册 ppt课件
Lexique:
demander v.t
➢ demander qch. àqn
• demander l’heure à qn. • Il demande l’aide à son ami. • demander pardon àqn. • demander conseil àqn.
➢ demander àqn. de + inf
➢ entendre qn.听从
• Cet enfant n’entend pas ses parents.
parce que
Marie ne viens pas parce qu’elle est malade .
我们今天没去学校因为天气不好。 Nous n’allons pas à l’école parce qu’il fait mauvais aujourd’hui.
他下午什么都没做. Il ne fait rien l’après-midi . 我什么都没看见。 Je ne vois rien. 这是个没有厨房的公寓。 C’est un appartement sans cuisine . 她没和她妈妈一起来。 Elle vient sans sa mère . 他没说再见就去法国了。 Il va en France sans dire au revoir .
vingt et une vingt-deux ......
et quart trois quarts
vingt-quatre
et demie
midi minuit
et demi et demi
Lexique: Expression du temps
➢ Quelle heure est-il? ➢ As-tu l’heure?
简明法语教程上册第课课件lecon
(auto)bus
(auto)car
camion
taxi
Prépositions utilisées avec les moyens de transports:
voyager / aller en
train / métro / tramway
bateau / sous-marin
avion / hélicoptère
Legrand. ➢ Je vais au magasin. ➢ Il parle aux amis.
Grammaire: Articles contractés
先省音，后缩合！ La revue d..e...l.’étudiant
区分不定冠词des和缩合冠词des Voici .d..e..s. manuels. Ce sont ..l.e.s.. manuels d..e..s..
voyager / aller à
vélo / bicyclette moto(cyclette)
pied cheval
Prépositions utilisées avec les moyens de transports:
voyager / aller en
scooter
voiture / auto(mobile)
（今天人们没有电话没办法生活。）
Lexique
voyager v.i
v.i
Maintenant on aime beaucoup voyager. Il veut voyager en voiture.
相关词汇：
le voyage Il parle de son voyage en France. Bon voyage!
简明法语教程上册第20课ppt课件
’ancien président 原来的图书馆 l’ancienne bibliothèque n.后：旧的，老的 一所老房子 une maison ancienne 破旧的图书馆 la bibliothèque ancienne
grand,e n.前 un grand homme 伟人 n.后 un homme grand 高个子
. 15
Ⅵ 1.Avez-vous dit bonjour à votre professeur?
As-tu dit bonjour à ton professeur? 2.Avez-vous aidé vos camarades?
As-tu aidé tes camarades? 3.Avez-vous vu mes parents hier?
最近的最新的最近一次lafoisdernire去年dernierlannedernire上周lasemainedernire13ancienne以前的过去的前总统lancienprsident原来的图书馆lanciennebibliothque一所老房子unemaisonancienne破旧的图书馆labibliothqueanciennegrandeungrandhomme伟人unhommegrand高个子14exercices1hierjairencontrpaul
. 20
. 19
5.Où a-t-il mis la clé? Où est-ce qu’il a mis la clé?
6.Nous vons loué un appartement avec cuisine et salle de bain, le loyer est de 500 euros par semaine. 7.C’est un hôtel de quatre étoiles, les chambres sont confortables. 8.Si vous avez besoin de notre aide, appelez-nous demain matin, s’il vous plaît.
grand,e n.前 un grand homme 伟人 n.后 un homme grand 高个子
. 15
Ⅵ 1.Avez-vous dit bonjour à votre professeur?
As-tu dit bonjour à ton professeur? 2.Avez-vous aidé vos camarades?
As-tu aidé tes camarades? 3.Avez-vous vu mes parents hier?
最近的最新的最近一次lafoisdernire去年dernierlannedernire上周lasemainedernire13ancienne以前的过去的前总统lancienprsident原来的图书馆lanciennebibliothque一所老房子unemaisonancienne破旧的图书馆labibliothqueanciennegrandeungrandhomme伟人unhommegrand高个子14exercices1hierjairencontrpaul
. 20
. 19
5.Où a-t-il mis la clé? Où est-ce qu’il a mis la clé?
6.Nous vons loué un appartement avec cuisine et salle de bain, le loyer est de 500 euros par semaine. 7.C’est un hôtel de quatre étoiles, les chambres sont confortables. 8.Si vous avez besoin de notre aide, appelez-nous demain matin, s’il vous plaît.
L10孙辉简明法语教程课件教学课件
一、语音练习 1.请大声读出下列音标
[ə]: [s ə] [l ə] [t ə] [n ə] [œ]: [s œl] [n œf] [œ:r] [p œpl] [w]: [wi] [lwi] [pwa] [swa]
[f]: [fi] [fam] [fr ε:r] [karaf] [r]: [ra] [risk] [r ətu:r] [ri:r] [∫]: [∫ε:r] [∫in] [ka ∫] [∫apitr]
5.Voilàdes journaux. Ce sont les journaux de Pascal ? Non, ... 6.Voilà une guitare. C’est la guitare de Sophie ? Non, ... 7.Voilàdes robes. Ce sont les robes de Sophie et de Nathalie ? Oui, ... 8.Voilàdes lettres. Ce sont les lettres de Pierre ? Non, ...
第一组动词的直陈式现在时 (Le présent de l’indicatif des verbes du 1er groupe) 以er结尾的原形动词，属于第一组规则动词。 第一组动词的直陈式现在时由原形动词的词根加下列词尾构成： je…e tu…es il…e elle…e nous…ons vous…ez ils…ent elles…ent
不定冠 词“三个条件，缺一不可。试比较：
Je n’aime pas le japonais. Elle ne fait pas ses exercices. Ce n’est pas une fleur.
三、练习 Ⅰ.根据例句，填上适当的词。
[ə]: [s ə] [l ə] [t ə] [n ə] [œ]: [s œl] [n œf] [œ:r] [p œpl] [w]: [wi] [lwi] [pwa] [swa]
[f]: [fi] [fam] [fr ε:r] [karaf] [r]: [ra] [risk] [r ətu:r] [ri:r] [∫]: [∫ε:r] [∫in] [ka ∫] [∫apitr]
5.Voilàdes journaux. Ce sont les journaux de Pascal ? Non, ... 6.Voilà une guitare. C’est la guitare de Sophie ? Non, ... 7.Voilàdes robes. Ce sont les robes de Sophie et de Nathalie ? Oui, ... 8.Voilàdes lettres. Ce sont les lettres de Pierre ? Non, ...
第一组动词的直陈式现在时 (Le présent de l’indicatif des verbes du 1er groupe) 以er结尾的原形动词，属于第一组规则动词。 第一组动词的直陈式现在时由原形动词的词根加下列词尾构成： je…e tu…es il…e elle…e nous…ons vous…ez ils…ent elles…ent
不定冠 词“三个条件，缺一不可。试比较：
Je n’aime pas le japonais. Elle ne fait pas ses exercices. Ce n’est pas une fleur.
三、练习 Ⅰ.根据例句，填上适当的词。
《简明法语教程》课件
PPT课件设计
1 设计原则
讲解如何设计吸引人的 PPT课件，包括简洁性、 一致性和可读性。
2 PPT布局
3 色彩和图像选择
提供布局建议和技巧，以 确保信息传递清晰有序。
介绍选择合适色彩和图像 的重要性，并提供实用的 建议。
课后讨论和问答时间
1
练习和应用
学生将有机会进行实际练习，如角色扮演、对话练习和写作任务。
2
回答问题
为学生提供解答疑问的机会，澄清他们在课堂学习过程中的疑惑。
3
疑难解答
帮助学生解决学习中遇到的困难和挑战。
4
反馈与建议
鼓励学生提供反馈和建议，以改进课程和教学方法。
结语和总结
总结《简明法语教程》课程所涵盖的内容和学习成果，并鼓励学生继续深入 学习法语，探索更多的法国文化和语言乐趣。
《简明法语教程》PPT课件
这个PPT课件将为您带来简明直观的法语教学体验。让我们一起探索法语的魅 力，提高沟通技能，了解法国文化并享受学习的乐趣。
概述
介绍
简要介绍《简明法语教程》 课程及其目标。
目标受众
明确课程适用的受众范围， 无论是初学者还是有一定基 础的学生。
教学方法
介绍使用的教学方法，如互 动式授课、角色扮演和练习 等。
《简明法语教程》课程内容
课程大纲
概述《简明法语教程》 的课程大纲，包括各 主题和学习目标。
主题一：基本 法语会话
介绍基本的法语会话 技巧和常用表达，帮 助学生在日常生活中 流利交流。
主题二：法语 词汇和语法
强调学习法语的词汇 和语法规则，以建立 坚实的语言基础。
主题三：法国 文化和风俗技巧。
简明法语教程 第20课
LEçON
VINGT
第20课
一、过去分词 le participe passé ( p.p.) 1.构成： 1) 第一组动词：去掉词尾-er,加上é:
parler--parlé aimer--aimé visiter--visité habiter--habité 2) 第二组动词：去掉词尾-ir,加上i: réussir – réussi choisir – choisi 3) 第三组动词：不规则，需逐个记忆。但 仍有规律可循。 词尾一般是-i,-u,-s,-t
名在前,姓在后。例如: Pierre JULITTE； Guy de Maupassant
Thomas : Martel, Thomas et Isabelle Martel. J’ai réservé par Internet.
Puis j’ai envoyé un fax mardi dernier. Vous avez la chambre 33.
mettre
mis
é crire
é crit
dire
dit
faire
fait
t
Free Template from
4
不定式 partir sortir sentir accueillir rire suivre
aller vivre offrir ouvrir
前总统 l’ancien président 原来的图书馆 l’ancienne bibliothèque n.后：旧的，老的 一所老房子 une maison ancienne 破旧的图书馆 la bibliothèque ancienne
grand,e n.前 un grand homme 伟人 n.后 un homme grand 高个子
VINGT
第20课
一、过去分词 le participe passé ( p.p.) 1.构成： 1) 第一组动词：去掉词尾-er,加上é:
parler--parlé aimer--aimé visiter--visité habiter--habité 2) 第二组动词：去掉词尾-ir,加上i: réussir – réussi choisir – choisi 3) 第三组动词：不规则，需逐个记忆。但 仍有规律可循。 词尾一般是-i,-u,-s,-t
名在前,姓在后。例如: Pierre JULITTE； Guy de Maupassant
Thomas : Martel, Thomas et Isabelle Martel. J’ai réservé par Internet.
Puis j’ai envoyé un fax mardi dernier. Vous avez la chambre 33.
mettre
mis
é crire
é crit
dire
dit
faire
fait
t
Free Template from
4
不定式 partir sortir sentir accueillir rire suivre
aller vivre offrir ouvrir
前总统 l’ancien président 原来的图书馆 l’ancienne bibliothèque n.后：旧的，老的 一所老房子 une maison ancienne 破旧的图书馆 la bibliothèque ancienne
grand,e n.前 un grand homme 伟人 n.后 un homme grand 高个子
简明法语20,21课课文及翻译
E:Bonjour Madame,bonjour Monsieur.
T:Bonjour.J'ai re/serve/ une chambre pour une semaine.
E:Mais oui,Monsieur.A quel nom,s'il vous pla/\it?
T:Martel,Thomas et Isabelle Martel.J'ai re/serve/ par internet.Puis j'ai envye/ un fax mardi dernier.Vous l'avez rec,u?
Isabelle:Oui,ils sont dans mon sac a\ main..Voila\.
T:Alors:06XD34271.C'est tout?
E:Parfait.Monsieur,tenez,voila\ votre cle/.Si vous avez besoin de quelque chose,appelez-nous.
很好。先生，给，这是你的钥匙。如果你需要什么东西，请 叫我。
那我们的行李箱呢？
我们马上送上去。
谢谢。。。我真想洗个澡换衣服。
你什么时候去见Nicole?
大概明天。
【21】
Chez une amie
Isabelle est alle/e rendre visite a\ une amie,Nicole.Elles se sont connues a\ New York.Isabelle sonne a\ la porte.
I:Oui,avec plaisir.
第二十一课
在一个朋友家
T:Bonjour.J'ai re/serve/ une chambre pour une semaine.
E:Mais oui,Monsieur.A quel nom,s'il vous pla/\it?
T:Martel,Thomas et Isabelle Martel.J'ai re/serve/ par internet.Puis j'ai envye/ un fax mardi dernier.Vous l'avez rec,u?
Isabelle:Oui,ils sont dans mon sac a\ main..Voila\.
T:Alors:06XD34271.C'est tout?
E:Parfait.Monsieur,tenez,voila\ votre cle/.Si vous avez besoin de quelque chose,appelez-nous.
很好。先生，给，这是你的钥匙。如果你需要什么东西，请 叫我。
那我们的行李箱呢？
我们马上送上去。
谢谢。。。我真想洗个澡换衣服。
你什么时候去见Nicole?
大概明天。
【21】
Chez une amie
Isabelle est alle/e rendre visite a\ une amie,Nicole.Elles se sont connues a\ New York.Isabelle sonne a\ la porte.
I:Oui,avec plaisir.
第二十一课
在一个朋友家
《大学法语简明教程》课件
Exercices: 8H05 12H 11H10
23
• 疑问句： 1） 陈述句＋？ Ex : Vous ê franç tes ais? Il est étudiant? • Est-ce que ＋ 陈述句 ＋ ？ Ex: Est-ce que vous ê franç tes ais? Est-ce qu’il est étudiant? • 疑问词 ＋ 主谓倒装结构＋ ？ Ex: Que faites-vous? Oùhatitez-vous? Qui est Paul? • 疑问词 ＋ est-ce que ＋ 陈述句＋？ Ex : Qu’est-ce que c’est? Oùest-ce qu’il habite? • (疑问词) ＋ 名词主语 ＋ 动词 ＋ 代词主语 Ex : Votre frère est-il ingénieur? OùPaul apprend-il l’anglais?
voilà
[b]
b
d
bon
date
bien
dire
bâ teau
garder
（6个） [d]
[p]
[t] [s]
p
t s ç c在e, i, y前
papa
ta si ç a ceci
palais
route
appeler
texte
sac nous franç ais cycle Nice
8
主语人称代词： 单数
第一人称（阴阳性同形） 第二人称（阴阳性同形） 第三人称（阳性） je 我 tu 你 il 他（它）
复数
nous 我们 vous你们,（您） ils 他们（它们）
（阴性）
elle 她（它） elles 她们（它们）
简明法语教程上册第课课件leconppt课件
限定词的一种，放名词前 有性数变化 和限定的名词性数一致
Grammaire: adjectif démonstratif ：用法
这支笔 这条裙子 这个工人 这些学生 那些女孩子 那个男人 这些照片
Ce stylo Cette robe Cet ouvrier Ces étudiants Ces filles Cet homme Ces photos
× Cette est à qui ?
Grammaire: adjectif démonstratif复合形式
➢ 在名词后加副词词缀-ci或-là构成复合形式 ➢ -ci表示近的， -là表示远的，口语常用-là ➢ Cette robe-ci, cette robe-là这条裙，那条裙 ➢ Ces étudiants-ci, ces étudiants-là ➢ Ce jour-là（那一天）
Lexique:
écrire (conjugaison) v.t 写
Écrire qch.
• Il écrit (une lettre). • Il écrit un roman.
Écrire qch. à qn.
• J’écris (une lettre) à mes parents. • À qui écris-tu?
Marseille /maʁ.sɛj/
Grande ville de France, située sur les rives de la Méditerranée
法国第二大城市，第一大海港，是欧洲 仅次于荷兰鹿特丹的第二大海港。东南濒 临地中海。普罗旺斯首府。
Pays /pɛ.i/
masculin invariable
Devenir + n. （名词做表语）
Grammaire: adjectif démonstratif ：用法
这支笔 这条裙子 这个工人 这些学生 那些女孩子 那个男人 这些照片
Ce stylo Cette robe Cet ouvrier Ces étudiants Ces filles Cet homme Ces photos
× Cette est à qui ?
Grammaire: adjectif démonstratif复合形式
➢ 在名词后加副词词缀-ci或-là构成复合形式 ➢ -ci表示近的， -là表示远的，口语常用-là ➢ Cette robe-ci, cette robe-là这条裙，那条裙 ➢ Ces étudiants-ci, ces étudiants-là ➢ Ce jour-là（那一天）
Lexique:
écrire (conjugaison) v.t 写
Écrire qch.
• Il écrit (une lettre). • Il écrit un roman.
Écrire qch. à qn.
• J’écris (une lettre) à mes parents. • À qui écris-tu?
Marseille /maʁ.sɛj/
Grande ville de France, située sur les rives de la Méditerranée
法国第二大城市，第一大海港，是欧洲 仅次于荷兰鹿特丹的第二大海港。东南濒 临地中海。普罗旺斯首府。
Pays /pɛ.i/
masculin invariable
Devenir + n. （名词做表语）
《简明法语教程第》PPT课件
Paul apprend-il
l’anglais ?
Isabelle apprend-elle le chinois ?
Ces étudiants apprend-ils
le japonais?
宾语
Où
Paul apprend-il
l’anglais ?
…
Où Isabelle apprend-elle le chinois ?
neuf heures et demie， onze heures et demie
B. et demi（用在midi、minuit后），如：
Il est midi et demi. Il est minuit et demi.
精选PPT
7
③ 表示“刻”： “quart” 1:15 /3:15 / 9:15 / 12:15
Elle finit à quelle heure ?
A …… 1:30 / 2:30 / 3:30 / 9:30 / 11:21 du soir.
精选PPT
3
③ Quel â ge avez-vous? / Vous avez quel â ge?
J’ai ……(16/18/20/28) ans.
3、写音标，说理由
精选PPT
16
代词 2.加“est-ce
que”
(用陈述语序，
(je,tu,il,ell 即“主+谓”) e,nous,vou
s,ils,elles,c
e,cette…) 3.主谓倒装, 即“谓+主”
(用在疑问词开 头的句子中)
Est-ce que il est Français?
Est-ce que elle habite àParis?
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. 10
7.appeler 打电话，称呼某人 C. j’appelle, nous appelons D. tu appelles, vous appelez E. il appelle, ils appellent
我十分钟后给你电话。 Je vais t’appeler dans dix minutes. 叫我小李。 Appelle-moi Xiao Li.
8
3.avoir envie de + inf. 想，渴望做 我想去美国学习。 J’ai envie de faire mes études aux Etats-Unis.
faim 饥饿 我饿了。 J’ai faim. 同样结构的 avoir + 名词(省略冠词)还有： avoir soif, avoir peur, avoir raison, avoir tort, avoir froid, avoir chaud 等
. 11
8.dernier,ère 最后的，最近的 n.前:最后的，最末的
最后一次 la dernière fois 最后一层 le dernier étage 十二月是一年的最后一个月。 Décembre est le dernier mois de l’année.
n.后：最近的，最新的 最近一次 la fois dernière 去年 l’an dernier/ l’année dernière 上周 la semaine dernière
过去分词
lu venu tenu connu
词尾
u
prendre
pris
apprendre
appris
s
comprendre compris
mettre
mis
é crire
é crit
dire
dit
faire
fait
t
. 4
不定式 partir sortir sentir accueillir rire suivre
LEçON
VINGT
第20课
一、过去分词 le participe passé ( p.p.) 1.构成： 1) 第一组动词：去掉词尾-er,加上é:
parler--parlé aimer--aimé visiter--visité habiter--habité 2) 第二组动词：去掉词尾-ir,加上i: réussir – réussi choisir – choisi 3) 第三组动词：不规则，需逐个记忆。但 仍有规律可循。 词尾一般是-i,-u,-s,-t
. 9
douche 淋浴 洗淋浴 prendre une douche 一间带淋浴的房间une chambre avec douche la bain 沐浴，洗澡 浴室，澡堂 salle de bain
6.quitter 离开 v.t. 他六岁时离开了家乡。 Il a quitté son pays natal à l’âge de six ans. 离开学校 quitter l’ école
. 13
EXERCICES Ⅳ 1.Hier, j’ai rencontré Paul. 2.Ce matin, nous avons lu ces journaux. 3.Jacques a demandé l’heure à un passant. 4.Hier, il a plu. 5.Il a attendu son frère devant l’école. 6.Hier, ils ont parlé de leur travail. 7.Il a compris cette phrase. 8.Nous avons écouté l’enregistrement du texte.
. 12
ancien,ne n.前: 以前的，过去的
前总统 l’ancien président 原来的图书馆 l’ancienne bibliothèque n.后：旧的，老的 一所老房子 une maison ancienne 破旧的图书馆 la bibliothèque ancienne
grand,e n.前 un grand homme 伟人 n.后 un homme grand 高个子
aller vivre offrir ouvrir
过去分词 pห้องสมุดไป่ตู้rti sorti senti accueilli
ri suivi
allé vé cu offert ouvert
词尾
i
. 5
二、复合过去时 1.构成：助动词avoir/être的直陈式现在时+动 词过去分词(p.p.) faire: j’ai fait, nous avons fait
tu as fait, vous avez fait il a fait, ils ont fait mettre: j’ai mis, nous avons mis tu as mis, vous avez mis, il a mis, ils ont mis
. 6
Ex: 1) 昨天晚上我们看了一部电影。 Nous avons vu un film hier soir. 2) 他给了我一本书。 Il m’a donné un livre. 3) 我三天前收到了你的信。 J’ai reçu ta lettre il y a trois jours. 4) 他们什么也没听到。 Ils n’ont rien entendu. 5) 我们已经完成了十九课。 Nous avons déjà fini la leçon 19.
. 7
LEXIQUE 1.réserver 预定，保留 订座位 réserver une place 应该在离开前订好你们的房间。 Il faut réserver votre chambre avant de quitter.
2.avoir besoin de 需要 你需要我的帮助吗？ --需要。 As-tu besoin de mon aide? --Oui, j’en ai besoin. 我需要一杯咖啡。 J’ai besoin d’un café..
. 2
不定式
过去分词
词尾
avoir
eu
ê tre
é té
attendre
attendu
entendre
entendu
falloir
fallu
recevoir
reçu
vouloir
voulu
pleuvoir
plu
u
pouvoir
pu
savoir
su
voir
vu
devoir
dû
. 3
不定式
lire venir tenir connaître
7.appeler 打电话，称呼某人 C. j’appelle, nous appelons D. tu appelles, vous appelez E. il appelle, ils appellent
我十分钟后给你电话。 Je vais t’appeler dans dix minutes. 叫我小李。 Appelle-moi Xiao Li.
8
3.avoir envie de + inf. 想，渴望做 我想去美国学习。 J’ai envie de faire mes études aux Etats-Unis.
faim 饥饿 我饿了。 J’ai faim. 同样结构的 avoir + 名词(省略冠词)还有： avoir soif, avoir peur, avoir raison, avoir tort, avoir froid, avoir chaud 等
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8.dernier,ère 最后的，最近的 n.前:最后的，最末的
最后一次 la dernière fois 最后一层 le dernier étage 十二月是一年的最后一个月。 Décembre est le dernier mois de l’année.
n.后：最近的，最新的 最近一次 la fois dernière 去年 l’an dernier/ l’année dernière 上周 la semaine dernière
过去分词
lu venu tenu connu
词尾
u
prendre
pris
apprendre
appris
s
comprendre compris
mettre
mis
é crire
é crit
dire
dit
faire
fait
t
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不定式 partir sortir sentir accueillir rire suivre
LEçON
VINGT
第20课
一、过去分词 le participe passé ( p.p.) 1.构成： 1) 第一组动词：去掉词尾-er,加上é:
parler--parlé aimer--aimé visiter--visité habiter--habité 2) 第二组动词：去掉词尾-ir,加上i: réussir – réussi choisir – choisi 3) 第三组动词：不规则，需逐个记忆。但 仍有规律可循。 词尾一般是-i,-u,-s,-t
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douche 淋浴 洗淋浴 prendre une douche 一间带淋浴的房间une chambre avec douche la bain 沐浴，洗澡 浴室，澡堂 salle de bain
6.quitter 离开 v.t. 他六岁时离开了家乡。 Il a quitté son pays natal à l’âge de six ans. 离开学校 quitter l’ école
. 13
EXERCICES Ⅳ 1.Hier, j’ai rencontré Paul. 2.Ce matin, nous avons lu ces journaux. 3.Jacques a demandé l’heure à un passant. 4.Hier, il a plu. 5.Il a attendu son frère devant l’école. 6.Hier, ils ont parlé de leur travail. 7.Il a compris cette phrase. 8.Nous avons écouté l’enregistrement du texte.
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ancien,ne n.前: 以前的，过去的
前总统 l’ancien président 原来的图书馆 l’ancienne bibliothèque n.后：旧的，老的 一所老房子 une maison ancienne 破旧的图书馆 la bibliothèque ancienne
grand,e n.前 un grand homme 伟人 n.后 un homme grand 高个子
aller vivre offrir ouvrir
过去分词 pห้องสมุดไป่ตู้rti sorti senti accueilli
ri suivi
allé vé cu offert ouvert
词尾
i
. 5
二、复合过去时 1.构成：助动词avoir/être的直陈式现在时+动 词过去分词(p.p.) faire: j’ai fait, nous avons fait
tu as fait, vous avez fait il a fait, ils ont fait mettre: j’ai mis, nous avons mis tu as mis, vous avez mis, il a mis, ils ont mis
. 6
Ex: 1) 昨天晚上我们看了一部电影。 Nous avons vu un film hier soir. 2) 他给了我一本书。 Il m’a donné un livre. 3) 我三天前收到了你的信。 J’ai reçu ta lettre il y a trois jours. 4) 他们什么也没听到。 Ils n’ont rien entendu. 5) 我们已经完成了十九课。 Nous avons déjà fini la leçon 19.
. 7
LEXIQUE 1.réserver 预定，保留 订座位 réserver une place 应该在离开前订好你们的房间。 Il faut réserver votre chambre avant de quitter.
2.avoir besoin de 需要 你需要我的帮助吗？ --需要。 As-tu besoin de mon aide? --Oui, j’en ai besoin. 我需要一杯咖啡。 J’ai besoin d’un café..
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不定式
过去分词
词尾
avoir
eu
ê tre
é té
attendre
attendu
entendre
entendu
falloir
fallu
recevoir
reçu
vouloir
voulu
pleuvoir
plu
u
pouvoir
pu
savoir
su
voir
vu
devoir
dû
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不定式
lire venir tenir connaître