八年级下物理简答题实验设计题完整版

八年级下物理简答题实

验设计题

HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

简

答题及其答案

1.

行人和非机动车“闯红灯过马路是很危险的。常有人为此付出惨痛的代价。 在道路上行驶的汽车，在遇到紧急情况刹车后，都不能立即停下来。这是为什么

答：由于汽车具有惯性， 之前汽车向前运动，刹车后，由于惯性会保持原来的运动状态，继续向前运动， 所以汽车刹车后不能立即停下来。

2. 飞机向灾区投放救灾物资时，为了保证物资投放到位，总是要提前投放。请用你学过的物理知识解释这是为什吗？ 答：由于物资具有惯性

救灾物资离开飞机后，由于惯性还要保持原来的运动状态，在飞机投放救灾物资前，救灾物资和飞机有相同的速度。

因此在下落的过程中仍会继续向前运动。

为了保证救灾物资投放到位，所以需要提前投放。

3.为什么大坝通常修成梯形、上窄下宽的形状？

答：根据P ＝ρgh ，同种液体，压强随深度的增加而增大。 河水越深,产生的压强越大,大坝下部承受的压强比上部大.所以大坝要做成上窄下宽，使之能承受更大的压强 4. 小磊同学是班里的“大力士”，一天他放学回家，看到公路上有一块大石头，他担心大石头会妨碍车辆正常通

行．于是，他决定把石头推到路边，但是他费了很大的力，累得满头大汗，石头却一点儿没动（如图所示）．他的同学小颖恰好路过，看到此清景说：“你的行为很值得称赞，但是你对石头并

没有做功．”你认为小磊同学对石头做功了吗为什么

答：小磊对石头没有做功．根据做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上通过了距离．小磊对石头虽然用了力，但石头没有在力的方向上通过距离．因此，小磊没有对石头做功。

5.一艘轮船从合力驶入海里后，会浮起来一些，为什么（已知海水的密度大于河水的密度）

答：轮船由和历史入海里的过程中，始终处于漂浮状态，且所受重力没有变化。根据物体的沉浮条件，轮船所受浮力大小也不变。因为海水的密度大于河水的密度，由排液浮gV ρ=F 可知轮船排开海水的体积较小。所以，轮船由河里驶入海里后会浮起来一些。

6.为什么用钢铁材料制成的金属块在水中会下沉，而用钢铁材料制成的轮船却能漂浮在水面上？请你用学过的物理知识来进行解释。（钢铁的密度为×103kg/m3）

答：由于钢铁的密度大于水的密度，在水中，用钢铁材料制成的金属块能够排开水的重力小于钢铁快的重力，所以，用钢铁材料制成的金属块在水中会下沉。

用钢铁材料制成的轮船形状不同于用钢铁材料制成的金属块，与同质量的金属块相比，轮船在水中能够排开水的重力大大增加，可以等于轮船的重力，所以轮船能够漂浮在水面上。 7.运动员在比赛时，为什么用力向后划水，赛艇就向前运动？

答：用力向后划水，船桨给水一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，同时水给赛艇一个向前的力，力可以改变物体的运动状态，所以赛艇就向前运动。

部分实验设计题

1.学过“浮力产生的原因”后，某同学知道了浸没在水中的物体，受到了浮力的大小等于物体受到向上和向下的压力差，根据公式F=PS=ρ水ghS，由此猜想：“浸没在水中的物体受到浮力的大小应跟物体浸入液体中的深度有关”．现在请你设计一个实验方案，用实验结果检验这位同学的猜想对还是错，要求：（1）写出简要的实验步骤；（2）根据实验数据你怎样判断猜想的对错？请说明．

答：实验步骤：

（1）在弹簧测力计下挂好铁块，测出铁块所受的重力G；

（2）将铁块浸没在水下某一深度处，记下铁块浸没的深度h1及弹簧测力计的示数F1; (3) 将铁块浸没在水下另某一深度处，记下铁块浸没的深度h2及弹簧测力计的示数F2;

（4）根据F

浮1=G-F1与F

浮2

=G-F2分别计算出F

浮1

和F

浮2

。

若F

浮1=F

浮2

，则证明猜想是错误的；若F

浮1

≠F

浮2

，则证明猜想是正确的。

2. 为了探究力能否使玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞进瓶口．其中，洗玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内的水面的变化．小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内的水面上升了．于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表示力是玻璃瓶发生了形变．小华却认为：细玻璃管内的水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变．

要求利用图中所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变，请写出主要实验步骤和相应的实验现象。

答：用力挤压玻璃屏蔽，可以看到洗玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h

1

；松手后洗玻璃管内的睡眠迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内

的水面也上升，水面上升的高度记为h

2；h

2

小于h

1

，这说明力的作用使玻璃瓶发生了形

变。

3. 实验台上有组装好的实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0～5N．另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画

出）．要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正

比．请写出主要实验步骤并设计实验表格．

实验步骤：（1）用测力计测出2个钩码所受的重力G，并将数据计入表格，记下钩码和弹簧测力计的初始位置；（2）用测力计拉动动滑轮匀速竖直上升，读出测力计的示数F，记下钩码和弹簧测力计的末位置，刻度尺测出钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离S，并将数据计入表格；（3）保持动滑轮所挂钩码个数不变，依次改变物体上升的高度，仿照步骤（2）在做5次，将钩码升高的高度，测力计移动的距离计入表格，将钩码重和拉力计入表格；（4）利用公式W有用=Gh，W总=Fs计算出各次的有用功和总功，并

1 2 3 4 5 6

钩码重G/N

拉力F/N

钩码上升高度h/m