高中英语阅读理解题型及解题技巧分析(可编辑修改word版)
全攻略-高中英语阅读理解题型体裁解读、解题技巧及练习(附答案)
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高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题(一)题型复习阅读理解归纳为以下四大题型,根据阅读理解题考查角度的不同,可采用不同的解题技巧来应付。
Ⅰ。
事实细节题Ⅱ。
猜测词义题学会"顺藤摸瓜",通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义.在阅读解题时要注意从以下七个方面着手:1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义2)根据对比关系猜测生词的词义3)通过因果关系猜测词义4)根据生活常识猜测词义5)根据同等关系猜测词义6)根据列举的事例猜测词义7)根据构词法知识猜测词义Ⅲ.推理判断题做这类题要求考生在阅读理解整体语篇的同时,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。
不要主观臆断,凭空想象,任意发挥,而走入误区。
学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后作者的意图,运用归纳、对比、演绎技能,运用背景知识去挖掘文章深层含义,从而正确理解作者的言外之意,同时认真体会文章的语气与感情基调(如:否定、厌恶、反问、讽刺等)。
这类试题常以如下句式发问:①What can you conclude/ imply from this passage?②What’s the author’s attitude(态度)towards.。
?③We can infer /learn from the passage that。
..Ⅳ。
主旨大意题这种题型要求考生能够把握文章的总体,并真正理解主题和中心;要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题,难度较大,属于高层次题.一般主旨大意题可以分为两类:1.确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首,用来高度概括文章内容,点明文章主题。
它可以是单词,短语,也可以是句子.要确定文章标题,首先,要在阅读原文的基础上,考虑标题是否与主题密切相关;其次,看标题是否能概括全文内容。
高中英语阅读理解题型分类及解题技巧
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文 中具体 信息 ; 3 . 根据上 下文推断生词 词 义; 4 . 做 出简单判 断和推理 : 5 . 理解 文章 的 基本结构 : 6 . 理解作者的意图和 态度。 下面结合考纲和 2 0 1 2年的高考阅读 理解对这 四类题型及解题技巧稍作说 明。
i t w a s h o t 1 n t h e s t u d i o… a n d s t a r t
生读 懂熟悉 的有关 日常生 活话题 的简短 想。 主 旨经常会 在文章第一段或最后一段 w a l k i n g a l o n g t h e p a t h . 从这我们知道 天 出现 , 常见的考题形式有 :
W h a t’ S t h e b e s t t i t l e o f t h e p a s —
s a g e ?
气 很 热 。接 下 来 “ A b i g f a n b e g a n b l o w 一
1 n g t i n y w h i t e f e a t h e r s d o w n o n h i m。 a n d s o o n t h e t r e e s w e r e c o v e r e d 1 n
技巧 综观 近几年 的高考 阅读理 解我们 不 难发现 , 不 论文章 的体裁是 什么 、 内容怎 样, 其题型 的设置有规律 可循。问题设置 类型 大致分为 四类 : 事实细 节类 、 主 旨大 意类 、 猜测词义 类和 推理判断类。这与考 纲的要求是一致的。 2 0 1 3年英语《 考试 大 纲》 对 阅读 理解 的要求是 : 阅读文 章是我 国考生接触外语 的最主要途 径 , 因此 阅读 理解在考试 中占比重较大。 该 部分 要求考 文字 材料 , 例如 公告 、 说 明、 广告 以及 书 、 报 、杂志 中关 于一般性 话题的简短文章。
全攻略-高中英语阅读理解题型体裁解读、解题技巧及练习(附答案)
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高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题(一)题型复习阅读理解归纳为以下四大题型,根据阅读理解题考查角度的不同,可采用不同的解题技巧来应付。
Ⅰ.事实细节题Ⅱ.猜测词义题学会"顺藤摸瓜",通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。
在阅读解题时要注意从以下七个方面着手:1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义2)根据对比关系猜测生词的词义3)通过因果关系猜测词义4)根据生活常识猜测词义5)根据同等关系猜测词义6)根据列举的事例猜测词义7)根据构词法知识猜测词义Ⅲ.推理判断题做这类题要求考生在阅读理解整体语篇的同时,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。
不要主观臆断,凭空想象,任意发挥,而走入误区。
学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后作者的意图,运用归纳、对比、演绎技能,运用背景知识去挖掘文章深层含义,从而正确理解作者的言外之意,同时认真体会文章的语气与感情基调(如:否定、厌恶、反问、讽刺等)。
这类试题常以如下句式发问:①What can you conclude/ imply from this passage?②What’s the author’s attitude(态度)towards...?③We can infer /learn from the passage that...Ⅳ.主旨大意题这种题型要求考生能够把握文章的总体,并真正理解主题和中心;要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题,难度较大,属于高层次题。
一般主旨大意题可以分为两类:1.确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首,用来高度概括文章内容,点明文章主题。
它可以是单词,短语,也可以是句子。
要确定文章标题,首先,要在阅读原文的基础上,考虑标题是否与主题密切相关;其次,看标题是否能概括全文内容。
高中英语阅读理解题型分析与解题技巧汇总
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高中英语阅读理解题型分析与解题技巧汇总阅读理解题是高中英语考试中常见的题型之一,也是考生们备战英语考试时需要重点关注和准备的内容。
本文将从题型分析和解题技巧两个方面,总结并分享高中英语阅读理解题型的常见类型及解题技巧。
一、题型分析1. 主旨大意题主旨大意题要求从整篇文章中找出最能概括文章中心思想的选项。
解题时可以通过注意文章的标题、首段、尾段、关键词等来确定文章的中心思想。
通常主旨大意题的答案会出现在文章的开头或结尾部分。
2. 细节理解题细节理解题要求考生根据文章内容找出与题目陈述相一致的具体细节信息。
解题时可以通过划线标注、圈出关键词等方法来帮助记忆和提取文章中的细节信息。
此外,注意排除干扰选项也是解决细节理解题的关键。
3. 推理判断题推理判断题要求考生根据已有信息进行逻辑推理,判断文章中未提及的内容。
解题时可以通过归纳总结已有信息,推断出可能的结果。
同时,注意选项中的关键词和文章中的线索词也是解决这类题目的重要依据。
4. 主题意图观点题主题意图观点题要求考生理解文章作者的观点或立场,并根据选项选择与作者观点一致或相反的答案。
解题时可以通过注意作者的态度和观点词句,来推测作者的看法。
此外,排除干扰选项也是解决这类题目的常用方法。
二、解题技巧1. 首先,通读全文:在开始解题之前,先快速通读全文,了解文章的大意和结构,有助于把握文章的主题和主旨。
2. 注意关键词:在阅读题干时,注意关键词和线索词的出现,有助于快速找到答案所在的段落和句子。
3. 制定解题计划:针对不同类型的阅读题,合理制定解题顺序,先解答易题,再解答难题,确保时间分配合理。
4. 多读题干:在阅读题干时,尽量多读几遍,确保理解题目要求。
有时题目中会出现一些反义词、同义词或近义词,需要特别注意。
5. 有效排除干扰选项:在选择答案时,要学会排除干扰选项。
有时干扰选项会使用绝对化或无关信息,要注意筛选出与文章内容相符的选项。
6. 快速定位特定信息:有些题目要求找出特定信息或者具体事实,可以采用快速定位的方法,通过关键词或线索词快速定位到相关句子,迅速找到所需信息。
高中英语阅读理解9大题型+解题技巧
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高中英语阅读理解9大题型+解题技巧一、例证题1.例证题的标记。
当题干中出现 example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
2。
返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位.3.搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
4.找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案.5。
例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事.即用例子中的某一内容拉出来让你去选.(╳)要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。
二、指代题1。
返回原文,找出出题的指代词。
2。
向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。
3。
将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。
4。
将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。
三、词汇题“搜索代入”法:①返回原文,找出该词汇出现的地方.②确定该词汇的词性③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案注意:a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案.b。
高考阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则.比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
完整版高中英语阅读理解解题技巧
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(3)文——题——文。
? 即先快速通读全文,对文章形成总体印象, 了解全文的题材、主要结构、中心思想、主 题段、主题句,然后读问题,明白该文章的 考查点,最后,再带着问题跳读文章,寻找 与答题内容有关的词句,这样既提高了做题 的准确性,又能有效地利用时间。因此, 文——题——文阅读理解方法是多数人采用 的,可提高阅读速度的有效方法。
2. 养成良好的阅读习惯
? 学生在平时训练时要养成良好的阅读习惯。首先要避免“指读”。很多 学生喜欢用手或笔指着文字读,这种阅读习惯容易使思维停留在手指着 的局部单词上,会阻碍对中心思想的理解。而且这种方法比默读慢得多, 会影响阅读的速度。其次要避免出声阅读。嘴唇随着文字而蠕动或发出 细小的声音都会大大地影响阅读速度。还要避免过多地停顿回读。在阅 读过程中由于对某个词语或句子不太明白,眼睛过多地重复同一个词语 或句子,这样既影响阅读速度,又影响对文章的连贯理解和较好地获取 中心意思,而且易使眼睛和大脑疲劳。
? What is the writer's attitude towards…?
? What does the writer think…?
? What is the purpose of the writer in this passage?
这类题的解题的关键是:
? 要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒 义词,显然是赞成;若用贬义词,显然是反 对;若客观陈述,则是中性的立场,不偏不 倚。因此,同学们在做这种题目时,应注意 其中所使用的一些形容词,另外,我们可以 寻找文中的转折词,一般转折词后面的文段 表明了作者的观点。如:
What does the underlined word Paragraph 1 mean?
完整word版本高中高考英语阅读理解解题技巧及经典题型
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完整word版本高中高考英语阅读理解解题技巧及经典题型词汇、阅读速度和理解能力阅读的方法可以使用以下几种:1.跳读:就是快速的一步阅读法。
实际上是有选择阅读,找关键词。
用这种阅读方法答复 who、what、when、where之类的问题最为有效。
2.略读:指比跳读慢些的二步阅读法。
即泛泛地、粗略地快速阅读,目的是了解大意,对文章有个总的概念。
此种阅读方法能答复why、how之类的问题。
3.精读:即最细致、最慢的深层阅读方法,目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。
在使用阅读技巧时尽量做到以下几点:1.带着问题阅读短文。
3.推断单词、句子和文章的含义。
2.找出主题句、确定中心思想。
4.尽快选择答案。
不同体裁文章的特点及解题技巧1.记叙文记叙文又可分传记类和故事类。
传记类文章在阅读中时间是全文的关键,根据时间我们可以找到相关的事件,抓住文章的主要内容。
故事类文章情节性较强,阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件,这些都是文章中的主要内容和信息,对于准确理解文章十分重要。
2.说明文说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍,解释或阐述的文章。
把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。
说明事物特征的方法很多,主要有定义法、解释法、比拟法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。
数字说明文在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义,从这些数字中可以找到文章的主要内容。
解释说明文解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。
许多科普文章都属于这一类。
在阅读这类文章时要学会解决what,how,why等一类的问题。
它们是文章的关键。
如能带着这些问题阅读,将会更迅速抓住文章的主题。
比拟说明文比拟说明文是通过比照方法说明问题。
在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的根本倾向。
作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。
但是,在一般情况下,作者的陈述总要倾向于某一种观点。
3.应用文应用文涉及的范围比拟广,包括广告、通知、书信等。
高中英语阅读理解题型分析及技巧点拔
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高中英语阅读理解题型分析及技巧点拔一、考查形式阅读理解是高中英语试卷的语言运用题,旨在检查高中生在阅读中的语感:特别是在阅读过程中获取和处理信息的能力。
《考试说明》对阅读理解的要求做了明确的规定,阅读理解部分主要测试考生以下能力:1,掌握所读材料的主旨和大意:2.了解用以阐述主旨的事实和有关细节:3.根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义:4.既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系:5.根据所读材料进行一定的判断,推理和引申:6.正确领会作者的观点和态度。
二、考查内容阅读理解常考的题材:发展报告,农业报告,经济报告.环境报告,科学报告,教育报告,健康报告,新闻科学,自然灾害,医学(如瘟疫等疾病),战争,旅游、交通,人物传记、人物特写,故事,探索,语言、语言掌故,音乐、体育与娱乐,文学、艺术,历史、考古、文物出土,英语国家的文化习俗、人口、地理、建设、历史、社会、科技等概况。
三、基本题型以及解题技巧1. 基本题型及题型特征2.相关题型及其解题技巧(一)主旨大意题这种题型要求能够把握文章的总体,并真正理解主题和中心;要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题,难度较大,属于高层次题。
常见提问方式:1) The best title/ headline for this passage might be________.2) The text (passage) could be entitled ______.3) What is the best title for the passage?4) What’s the topic of the article?5) What is the topic sentence of the passage?6) This article/text/passage mainly tells that _____________.7) Which of the following gives a general idea of the passage?8) Which of the following is the main idea of the passage?9)The main purpose of this text is ________.10) The author’s purpose of writing this text is to _______.11) What’s the main purpose of the passage?解题技巧:1.确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首,用来高度概括文章内容,点明文章主题。
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高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题(一)题型复习阅读理解归纳为以下四大题型,根据阅读理解题考查角度的不同,可采用不同的解题技巧来应付。
Ⅰ.事实细节题Ⅱ.猜测词义题学会"顺藤摸瓜",通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。
在阅读解题时要注意从以下七个方面着手:1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义2)根据对比关系猜测生词的词义3)通过因果关系猜测词义4)根据生活常识猜测词义5)根据同等关系猜测词义6)根据列举的事例猜测词义7)根据构词法知识猜测词义Ⅲ.推理判断题做这类题要求考生在阅读理解整体语篇的同时,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。
不要主观臆断,凭空想象,任意发挥,而走入误区。
学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后作者的意图,运用归纳、对比、演绎技能,运用背景知识去挖掘文章深层含义,从而正确理解作者的言外之意,同时认真体会文章的语气与感情基调(如:否定、厌恶、反问、讽刺等)。
这类试题常以如下句式发问:①What can you conclude/ imply from this passage?②What’s the author’s attitude(态度)towards...?③We can infer /learn from the passage that...Ⅳ.主旨大意题这种题型要求考生能够把握文章的总体,并真正理解主题和中心;要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题,难度较大,属于高层次题。
一般主旨大意题可以分为两类:1.确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首,用来高度概括文章内容,点明文章主题。
它可以是单词,短语,也可以是句子。
要确定文章标题,首先,要在阅读原文的基础上,考虑标题是否与主题密切相关;其次,看标题是否能概括全文内容。
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高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题(一)题型复习阅读理解归纳为以下四大题型,根据阅读理解题考查角度的不同,可采用不同的解题技巧来应付。
Ⅰ.事实细节题Ⅱ。
猜测词义题学会”顺藤摸瓜",通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。
在阅读解题时要注意从以下七个方面着手:1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义2)根据对比关系猜测生词的词义3)通过因果关系猜测词义4)根据生活常识猜测词义5)根据同等关系猜测词义6)根据列举的事例猜测词义7)根据构词法知识猜测词义Ⅲ.推理判断题做这类题要求考生在阅读理解整体语篇的同时,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。
不要主观臆断,凭空想象,任意发挥,而走入误区。
学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后作者的意图,运用归纳、对比、演绎技能,运用背景知识去挖掘文章深层含义,从而正确理解作者的言外之意,同时认真体会文章的语气与感情基调(如:否定、厌恶、反问、讽刺等)。
这类试题常以如下句式发问:①What can you conclude/ imply from this passage?②What’s the author's attitude(态度)towards..。
?③We can infer /learn from the passage that。
Ⅳ。
主旨大意题这种题型要求考生能够把握文章的总体,并真正理解主题和中心;要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题,难度较大,属于高层次题.一般主旨大意题可以分为两类:1.确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首,用来高度概括文章内容,点明文章主题.它可以是单词,短语,也可以是句子。
要确定文章标题,首先,要在阅读原文的基础上,考虑标题是否与主题密切相关;其次,看标题是否能概括全文内容.不能只概括短文中的某些事实或细节;然后,要注意标题范围不应太大或太小;最后,标题应简练并能吸引读者。
高中英语阅读理解,题型分析及解题方法,教师必备
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高中英语阅读理解,题型分析及解题方法,教师必备引言高中英语阅读理解是英语教学中的重要组成部分,对学生的综合能力和语言运用能力有着重要的影响。
本文档旨在为教师提供关于高中英语阅读理解题型的分析和解题方法的指导。
题型分析高中英语阅读理解题型多样,包括但不限于以下几种:1. 单项选择题:要求学生根据给定的选项选择最佳答案。
2. 判断正误题:要求学生判断给定的陈述是对还是错。
3. 完形填空题:要求学生根据上下文意思,选择最佳的词语或短语填空。
4. 多项选择题:要求学生从给定的选项中选择正确的答案。
5. 阅读理解题:要求学生阅读一篇短文或文章,并回答相关问题。
6. 补全对话题:要求学生根据给定的对话内容补全缺失的部分。
解题方法对于高中英语阅读理解题型,教师可以采用以下解题方法来帮助学生提高阅读理解能力:1. 预览题目和选项:在开始阅读前,学生应该先预览题目和选项,以帮助他们理解文章的主旨和结构。
2. 掌握关键词:学生应该学会快速识别和理解文章中的关键词和短语,这有助于他们更好地理解文章的内容。
3. 利用上下文线索:学生应该学会通过上下文来推测词义和理解句子的含义,这有助于他们在阅读过程中更好地理解文章的内容。
4. 多读多练:学生应该多读多练,通过做大量的练题来提高阅读理解的能力。
5. 注意细节:学生应该注意文章中的细节信息,这有助于他们正确回答相关问题。
6. 时间管理:学生应该学会合理安排做题时间,以确保他们能在规定的时间内完成阅读理解任务。
结论高中英语阅读理解不仅对学生的语言能力有着重要的影响,也是提高学生综合能力的关键环节。
通过对题型分析和解题方法的指导,教师可以帮助学生提高阅读理解能力,从而取得更好的学习成果。
(完整word版)高中英语阅读理解9大题型+解题技巧
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高中英语阅读理解9大题型+解题技巧一、例证题1.例证题的标记。
当题干中出现 example, case, illustrate, illustration, exemplify时。
2.返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
3.搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
4.找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。
5.例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
(╳)要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。
二、指代题1.返回原文,找出出题的指代词。
2.向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。
3.将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。
4.将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。
三、词汇题“搜索代入”法:①返回原文,找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案注意:a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。
b.高考阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。
高中英语阅读理解,题型分析及解题方法,教师必备
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高中英语阅读理解,题型分析及解题方法,教师必备高中英语阅读理解题型分析及解题方法引言阅读理解作为英语考试中的必考题型,对于高中英语教师来说,有必要深入了解该题型及其解题方法,以便更好地帮助学生备考英语考试。
题型分析高中英语阅读理解一般涉及到以下几类题型:1. 主旨大意题要求考生从整篇文章的内容中把握文章的中心思想或主旨大意。
解题技巧:- 对文章进行整体阅读,了解文章内容并摘取关键词。
- 筛选出主要观点,理解作者意图,找准文章中心。
2. 细节理解题要求考生根据文章的细节内容进行推断、判断、分析,回答细节问题。
解题技巧:- 注意文章中的细节,如时间、地点、人物、事件、原因、结果等。
- 关注文章中的关键词,通读全文后进行字面意义的解释。
3. 推理判断题要求考生根据文章内容进行推断、判断或分析。
解题技巧:- 通过对文章内容的分析和理解,判断文章中信息的真假、可靠程度等。
- 利用逻辑推理的思路,根据与文章相关的已知事实进行推断。
4. 作者态度题要求考生根据文章对某一现象或问题的描述,判断作者对该现象或问题所持的态度。
解题技巧:- 仔细分析文章中的用词、句式、语气、修辞手法等,判断作者态度。
- 断定作者态度时,应注意区分作者表层的即时态度和深层的长期态度。
解题方法在解答高中英语阅读理解题型时,考生需要掌握一些解题技巧,如:- 对于生词、短语和句型要紧扣文章内容理解,通过上下文语境或语言风格等方式进行推理。
- 针对细节理解题,要仔细阅读文章,注意文章中的时间、地点、人物、事件、原因、结果等关键信息。
- 在解答作者态度题时,要从词句表达、修辞手法和语气等多方面入手进行分析和判断。
结论通过对高中英语阅读理解题型的分析和解题方法的讲解,相信广大英语教师会对教学中如何指导学生有效备考这一题型有更加深刻的了解。
全攻略-高中英语阅读理解题型体裁解读、解题技巧与练习(附答案)
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高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题(一)题型复习阅读理解归纳为以下四大题型,根据阅读理解题考查角度的不同,可采用不同的解题技巧来应付。
Ⅰ.事实细节题Ⅱ.猜测词义题学会"顺藤摸瓜",通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。
在阅读解题时要注意从以下七个方面着手:1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义2)根据对比关系猜测生词的词义3)通过因果关系猜测词义4)根据生活常识猜测词义5)根据同等关系猜测词义6)根据列举的事例猜测词义7)根据构词法知识猜测词义Ⅲ.推理判断题做这类题要求考生在阅读理解整体语篇的同时,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。
不要主观臆断,凭空想象,任意发挥,而走入误区。
学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后作者的意图,运用归纳、对比、演绎技能,运用背景知识去挖掘文章深层含义,从而正确理解作者的言外之意,同时认真体会文章的语气与感情基调(如:否定、厌恶、反问、讽刺等)。
这类试题常以如下句式发问:①What can you conclude/ imply from this passage?②What’s the author’s attitude(态度)towards...?③We can infer /learn from the passage that...Ⅳ.主旨大意题这种题型要求考生能够把握文章的总体,并真正理解主题和中心;要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题,难度较大,属于高层次题。
一般主旨大意题可以分为两类:1.确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首,用来高度概括文章内容,点明文章主题。
它可以是单词,短语,也可以是句子。
要确定文章标题,首先,要在阅读原文的基础上,考虑标题是否与主题密切相关;其次,看标题是否能概括全文内容。
高中英语阅读六大题型及解题方法
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高中英语阅读六大题型及解题方法1.主旨题主旨题是理解文章主要观点和目的的题型。
解决这类题目时,应重点关注文章的中心思想和重要细节。
以下是解题方法:- 阅读全文:通读全文,了解文章的整体内容和结构。
- 标注关键信息:标记出关键词、短语和句子,以帮助记忆和理解。
- 抓住关键句:找到文章中提到主题的句子,理解作者的观点。
- 排除干扰选项:排除与文章主旨无关的选项。
- 选取最佳答案:选择与文章主旨相符的选项。
2.细节题细节题要求根据文章具体细节回答问题。
解答细节题时,建议采取以下方法:- 定位信息:注意文章中的关键词、短语或指示词,帮助定位答案。
- 扫描答题区域:快速扫描相关段落或句子,寻找提供答案的线索。
- 对比选项:将选项逐一与文中提供的细节进行对比,找出最匹配的答案。
3.推理题推理题要求根据文章中的信息进行推理,以得出正确答案。
以下是解答推理题的步骤:- 理解信息:仔细阅读文章,理解作者的意图、观点和态度。
- 进行推理:根据文章提供的线索和背景知识,进行合理推断。
- 排除干扰选项:排除不符合逻辑的选项,只保留合理的推理结果。
4.词义猜测题词义猜测题要求根据上下文推测生词或难词的含义。
解题时,可以按照以下步骤进行:- 上下文提示:仔细阅读单词所在的句子,寻找上下文提供的线索。
- 近义词替换法:根据上下文,找出与生词意思相近的词语,帮助推测含义。
- 联系前后文:将生词与文章其他信息联系起来,推测其含义。
- 排除选项:排除与上下文意思不符的选项,选择最符合推测的答案。
5.态度观点题态度观点题要求判断作者对某个观点或事物的态度。
以下是解答这类题目的方法:- 定位问题:找出问题所在的段落或句子。
- 分析观点:仔细阅读作者表达的观点和细节,判断其态度。
- 排除干扰选项:排除与作者观点相悖的选项。
- 选取正确答案:选择与作者观点一致的选项。
6.修辞手法题修辞手法题要求理解文章中使用的修辞方法和效果。
解答这类题目时,可以使用以下策略:- 分析修辞手法:仔细阅读词句,寻找修辞手法的痕迹。
全攻略-高中英语阅读理解题型体裁解读、解题技巧及练习(附答案)
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高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题(一)题型复习阅读理解归纳为以下四大题型,根据阅读理解题考查角度的不同,可采用不同的解题技巧来应付。
Ⅰ。
事实细节题Ⅱ。
猜测词义题学会”顺藤摸瓜",通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。
在阅读解题时要注意从以下七个方面着手:1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义2)根据对比关系猜测生词的词义3)通过因果关系猜测词义4)根据生活常识猜测词义5)根据同等关系猜测词义6)根据列举的事例猜测词义7)根据构词法知识猜测词义Ⅲ。
推理判断题做这类题要求考生在阅读理解整体语篇的同时,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。
不要主观臆断,凭空想象,任意发挥,而走入误区.学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后作者的意图,运用归纳、对比、演绎技能,运用背景知识去挖掘文章深层含义,从而正确理解作者的言外之意,同时认真体会文章的语气与感情基调(如:否定、厌恶、反问、讽刺等).这类试题常以如下句式发问:①What can you conclude/ imply from this passage?②What's the author's attitude(态度)towards。
.。
?③We can infer /learn from the passage that.。
.Ⅳ。
主旨大意题这种题型要求考生能够把握文章的总体,并真正理解主题和中心;要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题,难度较大,属于高层次题。
一般主旨大意题可以分为两类:1.确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首,用来高度概括文章内容,点明文章主题.它可以是单词,短语,也可以是句子。
要确定文章标题,首先,要在阅读原文的基础上,考虑标题是否与主题密切相关;其次,看标题是否能概括全文内容.不能只概括短文中的某些事实或细节;然后,要注意标题范围不应太大或太小;最后,标题应简练并能吸引读者.即:1、独特新颖2、概括性强3、短小精炼.常见的标题型题干:1) The best title/ headline for this passage might be________。
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高中英语阅读理解题型及解题技巧CHN纵观近几年的高考英语试题,我们不难看出,阅读理解能力是高考考查的重点,自始至终占主导地位,并且有逐年增加的趋势。
做好阅读理解,是获得高考英语高分的关键。
阅读理解能力测试的主要要求是:1.阅读材料,理解材料的主旨大意,以及用以说明主旨大意的事实和细节。
2.既理解具体的事实,也理解抽象的概念。
3.既理解文章的字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度、意图等。
4.既理解某句、某段的含义,也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和判断。
5.既能根据所提供的信息去理解,也能结合中学生应具有的常识去理解判断。
根据这五项要求,我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型:主题主旨大意,细节理解题,综合推理题,概括归纳题,观点归纳题,人物评价题,词义句义理解题,指代关系题,内容排序题等。
下面结合自己平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
一.主旨大意题--阅读理解首先要做到的就是掌握所读材料的主旨和大意,它是全文的概括与总结。
能否抓住这个中心,取决于读者的总结能力。
每篇短文都有其主题思想,而作者表现主题思想的手法各不相同。
这就需要我们挖掘相同点,寻找解题的方法--。
常见题型1.主题型:What’s the main idea of this passage ?What does this passage mainly discuss?What’s the topic of this passage ?2.标题型:What’s the best title?The best title for this text is (to tell ) .3.目的型:The main purpose of this text is .The author’s purpose of writing this text is to .What’s the main purpose of the passage?解题指导1.抓住主题句。
它们一般位于文章的开头或结尾。
同时,也可以贯穿各段中心句进行总结。
2.抓住文章逻辑线索,理清发展脉络。
作者往往会采取举例、比较、分类、归纳等不同方法来组织文章。
3.把握文章的体裁,分清文体,确定思维方向。
4.体会作者的写作意图和所要表达的思想感情,辨清褒贬态度。
二.词义理解题词义理解是阅读理解能力的重要指标。
无论一个人的词汇量有多大,都会在阅读中碰到生词。
对词义的理解往往会影响到对全文的准确把握。
阅读过程中,为保证适当的阅读速度,一般不必频繁的停下查字典。
对于不妨碍全文理解和出现频率较低的生词,跳过即可。
词义理解包括:生词词义和熟词新义。
解题指导1.利用语境、常识和语法关系推断词义。
①抓住所需推断词汇前后的“mean”或系动词或破折号等直接定义该词的部分。
②抓住文章主旨与该段所表达的中心。
特别对于议论文要牢记论点与论据的相互支撑关系。
③通过例证、比喻、对照、插入语等语法结构推断词义。
2.利用词根、前后缀与合成词推断词义。
三.句意理解题句意理解题是常见的阅读题型。
它不仅考查对句子表层意思的理解能力。
有时还需要读者结合上下文和平时的知识积累、生活常识和人生阅历来判断或推断句子的深层含义。
常见题型1.开门见山型:问题中直接要求读者对文中某一句进行理解。
The underlined sentence may tell us that .What does the underlined sentence mean?2.隐含理解型:题目中未直接点出考查句,需要我们根据题干和选项信息找到并理解该句。
①简单理解:通过理解句中关键词,明确句内关系以获得正确答案。
②综合理解:需要结合语境、分析上下文关系,获得正确答案。
解题指导1.根据题干,缩小并锁定相关句段。
2.挖掘选项异同点寻找提示。
3.利用各类词义理解技巧逐一突破关键词。
4.抓住表示因果、转折、递进、并列等关系的连词,准确把握句内各分句以及该句所在段落各句间的逻辑关系。
四.概括归纳题``在词义与句义理解的基础上,结合上下文总结归纳某一段或几段的大意,对于把握文章主旨,分析全文结构都是至关重要的。
此类题型考查了读者段落或文章某一版块的理解概括能力。
常见题型1.单段型:要求归纳某一段大意。
What can we learn from the last paragraph ?According to the third paragraph ,the Britons think that .In paragraph 2, the writer uses the example of the ancient Greekathletes to show that .2.多段型:要求归纳多段大意或多段细节总结某一非全文主旨的观点。
解题指导1.通过审题,缩小范围,锁定相关段落。
2.利用词义及字意理解技巧,透彻把握段落关键词的含义。
3.抓住文章中连词(如表转折、因果、递进、承接、让步等关系的词语)、序数词(如First …Second)等提示性词句,辨清段落之间的逻辑关系五.观点态度题观点态度题从某种意义上来说要求考生具有较高层次的阅读技能,包括在复杂的语境条件下,把握作者的思路;在较高深的措辞中,探索作者的隐藏思想及真正的写作意图。
常见观点态度题用以考查文章的写作意图和作者主观态度的把握;分析作者对某些细节描述的意图。
常见题型What’s the writer’s /author’s attitude towards to wards …?The writer /author believes(implies, suggests) that .The writer /author seems to agree(think ) that .The writer / author tries to tell us .The writer’s / author’s tone would be best described as .解题指导1.抓住文章和选题中反映态度、语气的关键词,特别是其中的形容词和副词,分清褒贬。
2.利用概括归纳题与主旨大意题的解题技巧,准确把握文章中心思想与段落结构。
3.务必忠实原文,切忌将自己的观点强加于作者。
六.综合推理判断题综合推理判断题是通过文章提供的多处已知信息得出未知结论,或由文章中某一细节或某一描述方式推导出答案的题型。
要求学生综合考虑上下文,通过文章表面文字信息推测文章隐含意思。
常见题型1.直接型:直接提问从文章所提供的信息,我们可以推测出什么,可以了解到什么。
这结论往往是文章中没有直接说出来的,但通过全文,我们可以得出相应的结论。
From the passage we can draw the conclusion that -.We can infer ( conclude ) from the passage that .Where can you read this passage ?2.间接型:题目中未要求,但只有综合上下文多处细节才能解决问题。
On the whole, this story is about .What can we learn about Brampton ?解题指导1.抓住关键词句,利用词义和句意理解技巧来弄清其内在含义。
2.利用表示因果、转折、递进、并列等关系的连词,准确把握句与句之间的关系。
联系各项信息,综合推断结论。
3.辨清总—分、总—分—总、倒证等文章结构关系。
4.特别注意一般信息与最终结论之间的区别,避免以偏概全。
5.排除文中已出现、无需再度推测的事实,以及与文意明显不符的选项。
七.人物评价题型人物评价题虽然出现的频率不高,但是由于它涉及对整篇文章基调的把握,所以对准确理解全文非常重要。
此类题型在人物传记类文章中常会出现,主要考查读者对文中人物的评价。
常见题型。
常见出题方式:1.评价人物行为。
2.评价人物性格。
常见提问方式:What do you think of …?What do you think best describe …?What kind of person was …?Which of the following words can be best used to describe the fisherman …?How do you find …?解题指导1.紧扣人物本身的行为和语言来分析每句话每件事分别说明了什么。
2.结合上下文,抓住其他人对这一人物的评价,以及文中的论点与例证之间的承接关系。
3.抓住文章和选项中反映态度、语气的关键词,分清褒贬。
4.排除明显与文意不符的选项,缩小选择范围。
八.细节理解题细节理解题出现在各种文体中。
就记叙文而言,大多数针对某个情节。
而在议论文和说明文中,往往通过事例、数字等细节来说明主题或支持作者观点。
常见题型1.简单反馈:在保持与原文大体一致的情况下,进行微小的不易被察觉的增加或改变,如对原句进行解释,或改变句子结构。
一旦粗心就会造成错选。
2.多项反馈:选项多个都涉及文章细节,细节之间又相互交织在一起,不耐心、不细心的同学就会一下“看晕”,失去耐心和信心,胡乱选一个完事。
解题指导1.依据题干和选项提示,找到文中相对应的信息。
2.把握文章主题,弄清主题与细节,细节与细节间的关系。
3.由易到难逐项排除。
九.辨别正误题辨别正误题是阅读的常见题型。
它主要考查读者对语段所揭示事实的判断能力;确认语篇所涉及主要事实的逻辑关系和对细节或是大意以及文章寓意的理解能力。
常见题型常见出题方式:1.对集中事实或推断的判断。
2.对多处事实或推理的判断。
常见提问方式:Which of the following is NOT true according to this passage?Which of the following is TRUE according to this passage?From the passage, we can learn …EXCEPT.解题指导1.在了解文章大意的情况下,把握文章的基本事实,并在此基础上列出事实“清单”,做到心中有数。
2.准确理解整篇文章的意图,找出段落之间的逻辑关系。
3.注意原文中的陈述和题目中相关陈述的表达方法的异同。
4.仔细审题,看清题目中相关陈述的表达方法的异同。
5.排除法与原文检验法相结合。
先排除与文中内容矛盾的选项,再将剩余选项代入文中看是否符合前后逻辑关系。
十.内容排序题型在做阅读理解的时候,除了要把握文章的主体大意和一些细节外,还要对文章各个细节发生的先后顺序或者不同事物的特点有一个很好的把握。