2016-2017学年高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用

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2016-2017学年高中物理第3章电磁场与电磁波3.3无线电通信3.4电磁波家族教师用书沪科版选修3-4

2016-2017学年高中物理第3章电磁场与电磁波3.3无线电通信3.4电磁波家族教师用书沪科版选修3-4

3.3 无线电通信3.4 电磁波家族学 习 目标知 识 脉 络1.了解电磁波的发射、传播和接收的基本原理.知道调制、调谐、电谐振、解调(检波)等概念的意义及区别.(难点)2.了解无线电波的三种主要传播途径及其特点.(重点)3.知道电磁波谱及其组成部分的特点和作用,知道光是一种电磁波.(重点)4.了解电磁波的利用及其危害的防护措施.无 线 电 波 的 发 射 与 传 播[先填空]1.无线电广播无线电广播传递的是声音信号,无线电广播是先将声音信号转变成电信号,再将此电信号加载到等幅的高频信号上,并进行放大,再通过发射塔发射出去.图3­3­12.振荡器的作用振荡器的作用是产生等幅高频信号.低频音频信号只有加载到高频信号上去,形成随音频信号而改变的高频信号、才能通过发射天线发射出去.3.调制器的作用(1)调制器的作用就是把低频信号加载到高频信号上去.(2)调制方式有调幅和调频.⎩⎪⎨⎪⎧ 调幅是使高频振荡信号的振幅随低频信号变化.调频就是使高频振荡信号的频率随低频信号变化.4.电磁波的传播(1)无线电波通常有三种传播途径:地波、天波和空间波.①地波:沿地球表面空间传播的无线电波.在无线电技术中,通常采用地波的形式传播长波、中波和中短波.②天波:靠大气层中电离层的反射传播的无线电波.短波最适合采用天波的形式传播.③空间波:像光束那样沿直线传播的无线电波.这种传播方式适用于超短波和微波通信,此外卫星中继通信,卫星电视转播等也主要是利用空间波作为传输途径.[再判断]1.摄像管输出的电信号可以直接通过天线向外发射.(×)2.摄像管输出的电信号必须“加”在高频振荡电流上,才能向外发射.(√)3.同步卫星进行无线电通信只能利用微波.(√)[后思考]1.通常情况下如何对电磁波进行调制?【提示】有调幅和调频两种:(1)调幅是使高频振荡信号的振幅随低频信号变化.(2)调频是使高频振荡信号的频率随低频信号变化.2.电磁波的发射过程为什么要采用调制技术?【提示】像声音这样的信号,一般频率相对较低,而电台要向外发射电磁波,要有足够高的频率.实验证明,发射能量与发射频率的4次方成正比,可见只有提高发射频率才能提高发射能量,为此要把这些信号加载到高频信号上去.就好像人的远行能力不足,要乘汽车、飞机一样.这个加载的过程就是调制.[核心点击]1.无线电波的发射:由振荡器(常用LC振荡电路)产生高频振荡电流,用调制器将需传送的电信号调制到振荡电流上,再耦合到一个开放电路中激发出无线电波,向四周发射出去.2.电磁波的发射示意图(如图3­3­2所示)图3­3­23.“调幅”和“调频”都是调制过程(1)高频振荡信号的振幅随低频信号变化的调制方式叫调幅,一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图像信号采用调幅波.(2)高频振荡信号的频率随低频信号变化的调制方式叫调频,电台的立体声广播和电视中的伴音信号,采用调频波.1.要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领,应该采取的措施是( )A.增加辐射波的波长B.增加辐射波的频率C.使振荡电容的正对面积足够小D.尽可能使电场和磁场分散开E.减小回路中的电容和电感【解析】提高电磁波发射本领(功率)应增大f,电磁场应尽可能扩散到周围空间,形成开放电路.f=12πLC,C=εr S4πkd,要使f增大,应减小L或C,故正确答案为B、C、E.【答案】BCE2.为了把需要传递的信号(图像、声音等)加载到电磁波上发射出去,必须对振荡电流进行________.(选填“调谐”“调制”或“解调”)【解析】信息(声音或图像等)转化为电信号后,往往由于信号频率低不能直接用来发射,需要把要传递的电信号“加载”到高频电磁波上,这就是调制.【答案】调制无线电波的发射及相关问题1.无线电波的发射:由振荡器(常用LC振荡电路)产生高频振荡电流,用调制器将需要传送的电信号调制到振荡电流上,再耦合到一个开放电路中激发出无线电波,向四周发射出去.2.一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图像信号,都采用调幅波;电台的调频广播和电视中的伴音信号,都采用调频波.低频信号类比成货物,高频波类比成运载工具,调制的过程类比成将货物装载到运载工具上.无线电波的接收[先填空]1.电磁波的接收原理电磁波在传播过程中如果遇到接收天线——导体,会在天线上产生微弱的感应电流.这个感应电流的频率跟接收的电磁波的频率相同.2.电谐振现象与调谐(1)电谐振现象:当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生电流最强的现象.与机械振动中的共振现象类似.(2)调谐:在无线电技术中,对空间存在的各种频率电磁波,需要选择某一特定的频率接收的过程.3.检波使声音或图像信号从调谐电路接收到的高频振荡电流中“检”出来的过程,它是调制的逆过程,也叫做解调.[再判断]1.无线电波的接收需要经过调谐、高频放大、检波、音频放大的过程.(√)2.调谐就是使某一频率的电磁波与接收电路产生电谐振.(√)3.检波就是从众多的电磁波中得到我们所需要的信号.(×)[后思考]1.调谐电路能进行调谐的基本原理是什么?【提示】调谐电路能进行调谐的基本原理是电谐振,即让接收电磁波的频率和被接收电磁波的频率相同.2.如何才能从经过调制的电磁波中得到声音、图像信号?【提示】要对接收到的调制信号进行解调,去掉高频成份,只保留声音、图像这些低频信号,即从振荡电流中“检”出声音、图像信号.[核心点击]1.解调是调制的逆过程声音、图像等信号频率相对较低,不能转化为电信号直接发射出去,而要将这些低频信号加载到高频电磁波信号上去.将声音、图像信号加载到高频电磁波中的过程就是调制.而将声音、图像信号从高频信号中还原出来的过程就是解调.2.正确理解调谐的作用世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电信号,如果不加选择全部接收下来,那必然是一片混乱,分辨不清.因此接收信号时,首先要从各种电磁波中把我们需要的选出来,通常叫选台.在无线电技术中利用电谐振达到目的.3.关于电磁波的发射和接收,下列说法中正确的是( )A.为了使振荡电路有效地向空间辐射能量,电路必须是闭合的B.音频电流的频率比较低,不能直接用来发射电磁波C.当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时,接收电路产生的振荡电流最强D.要使电视机的屏幕上有图像,必须要有检波过程E.振荡电路的频率越高,产生的电磁波在空间传播越快【解析】有效发射电磁波,必须采用开放电路和高频发射;一般的音频电流的频率较低,不能直接用来发射电磁波;电磁波接收原理是一种叫电谐振的现象,与机械振动中的共振有些相似;电视机显示图像时,必须通过检波过程,把有效的信号从高频调制信号中取出来,否则就不能显示,B、C、D正确.【答案】BCD4.有一个LC接收电路,原来接收较低频率的电磁波,现在要想接收较高频率的电磁波,其调节方式应把可动电容器的动片适当________一些.【解析】增大LC接收电路的频率,由公式f=12πLC可知应减小电容或电感;把可动电容器的动片适当旋出一些即可.【答案】旋出5.世界各地有许多无线电台同时广播,用收音机一次只能收听到某一电台的播音,而不是同时收听到许多电台的播音,其原因是因为接收到的电台电磁波与收音机调谐电路的固有频率________,产生了________.【解析】选台就是调谐过程,使f固=f电磁波,在接收电路中产生电谐振,激起的感应电流最强.【答案】相同电谐振相近概念的辨析技巧1.调频和调幅:这是调制的两种方式,使电磁波的频率随信号改变的调制方式叫调频;使电磁波的振幅随信号改变的调制方式叫调幅.2.调制和解调:把低频电信号加载到高频等幅振荡电流上叫作调制;把低频电信号从高频载波中检出来叫解调,是调制的逆过程.电磁波家族[先填空]1.电磁波谱按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列起来,就组成了电磁波谱.按波长由长到短依次为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线.2.电磁波家族成员的特性(1)无线电波:波长较长,主要应用于广播、电视、雷达、微波炉等.(2)红外线:不能引起人的视觉,热效应作用较强.波长比可见光长,衍射现象明显.所有物体都能辐射红外线,能在云雾、烟尘中传播得较远.主要应用于红外线摇感或红外高空摄影.(3)可见光:引起人类视觉的部分,万物生长靠太阳.(4)紫外线:频率比可见光要高,不能引起人的视觉.化学作用较强,应用于杀菌消毒;还有较强的荧光效应,用来激发荧光物质发光.(5)X射线:频率比紫外线还高,当高速电子流轰击固体时能发出X射线,又叫伦琴射线.穿透力较强.用来检查工业部件的内部有无裂纹或气孔,医学上用于人体透视.(6)γ射线:频率比X射线还要高,穿透能力更强,主要应用它的穿透能力.[再判断]1.X射线对生命物质有较强的作用,过量的X射线辐射会引起生物体的病变.(√)2.γ射线是波长最短的电磁波,它比X射线的频率还要高.(√)3.紫外线比紫光更容易发生干涉和衍射.(×)[后思考]1.为什么超远程无线电利用无线电波中的长波波段,而雷达利用微波波段?【提示】根据波的衍射特性,波长越长,越容易绕过障碍物,所以超远程无线电利用长波波段.微波波长短,传播时直线性好,雷达正是利用了微波直线传播性好的特点.2.红外体温计不用与人体接触便可以迅速测量体温,如图3­3­3所示,你知道它的工作原理吗?图3­3­3【提示】根据体温越高,辐射红外线越强的原理.[核心点击]1.电磁波的共性(1)它们在本质上都是电磁波,它们的行为服从相同的规律,各波段之间的区别并没有绝对的意义.(2)都遵守公式v=λf,它们在真空中的传播速度都是c=3.0×108 m/s.(3)它们的传播都不需要介质.(4)它们都具有反射、折射、衍射和干涉的特性.2.电磁波的个性(1)不同电磁波的频率或波长不同,表现出不同的特性,波长越长越容易产生干涉、衍射现象,波长越短穿透能力越强.(2)同频率的电磁波,在不同介质中速度不同.不同频率的电磁波,在同一种介质中传播时,频率越大折射率越大,速度越小.(3)产生机理不同无线电波振荡电路中电子周期性运动产生红外线、可见光和紫外线原子的外层电子受激发后产生X射线原子的内层电子受激发后产生γ射线原子核受激发后产生(4)菌消毒,X射线应用于医学上的X光照片,γ射线检查金属部件的缺陷等.6.无线电波的中波波长范围为200~3 000 m.求该波段的频率范围.【解析】根据频率公式f=cλ得f1=cλ1=3×108200Hz=1.5×106Hz,f2=cλ2=3×1083 000Hz=1.0×105 Hz,即该波段的频率范围为1.0×105~1.5×106 Hz.【答案】 1.0×105~1.5×106 Hz7.下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理现象,请将相应的字母填写在运用这种现象的医疗器械后面的空格上.(1)X光机,________.(2)紫外线灯,________.(3)用理疗“神灯”照射伤口,可使伤口愈合得较好,这里的“神灯”是利用________.A.光的全反射B.紫外线具有很强的荧光作用C.紫外线具有杀菌消毒作用D.X射线的很强的贯穿力E.红外线具有显著的热效应F.红外线波长较长,易发生衍射【解析】(1)X光机是用来透视人的体内器官的,因此需要具有较强穿透力的电磁波,但又不能对人体造成太大的伤害,因此采用了穿透能力比较强又不会给人体造成太大伤害的X射线,选择D.(2)紫外线灯主要是用来杀菌的,因此它应用的是紫外线的杀菌作用而非荧光作用,因此选择C.(3)“神灯”又称红外线灯,主要是用于促进局部血液循环,它利用的是红外线的热效应,使人体局部受热,血液循环加快,因此选择E.【答案】(1)D (2)C (3)E巧记电磁波谱的性质1.电磁波谱中都是电磁波,在真空中传播速度相等,都等于光速;2.电磁波谱中都是波,具有波的一切特性.例如,反射、折射、干涉、衍射等;3.由于频率和波长不同,各自特性又有所不同,波长越长衍射现象越明显,频率越高能量越大.。

高中物理选修 电磁学与电磁技术的关系及其历史发展电磁技术对人类社会发展的贡献 课件(教科版选修1-1)

高中物理选修  电磁学与电磁技术的关系及其历史发展电磁技术对人类社会发展的贡献 课件(教科版选修1-1)
C.马可尼发明了无线电通信 D.互联网是电磁技术对人类的又一重大贡献 答案 A
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第六章
电磁技术与社会发展
二、电磁技术对人类社会发展的影响 1.积极作用
(1)科学技术的进步使人类认识自然、适应自然的能力日
益强大. (2)科学技术的成就改变了人类的生产、生活方式,极大 地提高了人们的生活质量,推动着社会向前飞速发展. 2.消极作用:(1)电磁污染;(2)环境污染;(3)危害人类的健
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第六章
电磁技术与社会发展
4.电磁技术应用的负面影响与社会可持续发展问题
电磁技术对人类社会发展确实作出了重大贡献,但是也
不能忽视电磁技术的利用给人类社会带来的负面影响. (1)负面影响 19世纪以来,在各种发电方式中,主要采用的是以煤为 燃料的火力发电,这不仅消耗了大量的不可再生资源— — 煤 ,而且,造成了较为严重的环境污染(CO 、SO
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第六章
电磁技术与社会发展
4.电信息技术的产生与发展 电磁学的建立,为电信息的应用提供了科学原理与技术 思路.
1837年,莫尔斯(s.Morse)与亨利(J.Henry)研制出第一台
电报装置并试验成功.1844年,第一条有线电报线路(华盛 顿至巴尔的摩)建成并投入使用.
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康.
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第六章
电磁技术与社会发展
3.采取的措施:现代科学技术与社会彼此既相互促进,又 相互制约.只有妥善处理科学技术与社会的相互关系, 科学技术与社会才能协调地向前发展.
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【例2】正确的是

2016_2017学年高中物理第3章电磁技术与社会发展第4节电磁波技术应用第5节科学技术与社会协调课

2016_2017学年高中物理第3章电磁技术与社会发展第4节电磁波技术应用第5节科学技术与社会协调课

1.(多选)下列对电磁波在发射技术中应用的理解,正确的是( ) A.使发射的信号振幅随高频振荡信号而改变叫调幅 B.使高频振荡信号振幅随发射的信号而改变叫调幅 C.使发射的信号频率随高频振荡信号而改变叫调频 D.使高频振荡信号的频率随发射的信号而改变叫调频
【解析】 熟悉发射接收流程是解题关键. 【答案】 BD
(2)调谐与调谐电路 ①调谐:使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐. ②调谐电路:能够调谐的接收电路叫做调谐电路. (3)解调 从接收到的高频电磁波中“检”出所携带的信号,叫做检波,也叫解调, 它是调制的逆过程. (4)无线电波的接收 天线收到的所有的电磁波,经调谐器选择出所需要的电磁波,再经过检波 取出携带的信号,放大后还原成声音或图象的过程.
的信号,放大后还原成声音或图画. ②雷达:雷达是利用电磁波进行测距、 定位的仪器. ③移动电话:无绳电话、无线对讲机、移动电话均是通过 电磁波实现信号
的发射与接收的.
2.思考判断 (1)摄像机摄像管实际上是一种将光信号转变为电信号的装置.(√) (2)雷达用的是中波波段的无线电波.(×) (3)移动电话是利用无线电波进行通信的.(√)
3使用时会发射电磁波,对飞机的导航系统产生电磁 干扰,容易造成事故.
科学、技术与社会的协调 1.基本知识 (1)科学技术推动社会发展 科学技术的进步使人们不仅能探索地球上的一切,还能通过研究来自宇宙 的电磁辐射来探索宇宙的奥秘. (2)科学技术是一把“双刃剑” 电磁污染是科学技术发展带来的负面影响之一,电磁污染的方式 是 电磁辐射 .
C 电器设备产生的电磁辐射对其他电器设备的工作产生干扰.
×
手机等电器使用的电磁波虽然能够产生电磁辐射,但只要正常
D
×
使用,尤其是不连续长时间的使用,不会对人体造成损害.

高中物理 第三章 电磁技术与社会发展 3.1 电磁技术的

高中物理 第三章 电磁技术与社会发展 3.1 电磁技术的

知识精要 典题例解 迁移应用
【例题】 近代电磁技术是在什么理论基础上发展起来的? 简答:奥斯特经过多年的研究于1820年发现了电流的磁效应;法
拉第坚信:电能生磁,磁一定能生电.他又经过11年的研究,终于发现 了电磁感应定律.在此理论的基础上电磁技术才引发了第二次工业 革命.
知识精要 典题例解 迁移应用
2.20世纪中期发明的电脑和20世纪末期出现的互联网技术,正以 人们无法预料的速度改变着人们的生活方式,这是电磁技术对人类 的又一重大贡献.
知识精要 典题例解 迁移应用
1.1800年,意大利科学家伏打发明了电池,使人们第一次获得了稳 定持续的电流,为电现象的研究打下了基础,并直接推动了电解、 电镀等电化学工业的发展.
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一二三
二、近代电磁技术与第二次工业革命 1.1800年,意大利科学家伏打发明了电池,使人们第一次获得了稳
定持续的电流,为电现象的研究打下了基础,并直接推动了电解、 电镀等电化学工业的发展.
2.1827年,美国科学家亨利发明了实用的电磁铁,为人们研究磁现 象开辟了新的途径.
3.1866年,德国科学家西门子发明了自激式直流发电机,为电能的 大规模利用开辟了新的途径.
第一节 电磁技术的发展
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学习 目标
重点 难点
1.了解古代人们对电磁的认识,知道指南针在促进人类文 明发展中的作用. 2.了解人类通信的发展历程,以及电磁技术的发展对人类 文明的促进作用.
重点:电磁技术的发展. 难点:电磁技术的利用.
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一二三
一、古代对电磁的认识 1.公元前585年,古希腊的哲学家泰勒斯(Tales,公元前624—公元 前547)就记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的 现象. 2.我国早在殷商时代的甲骨文中就有“雷”字;西周时代的青铜器 上发现刻有“电”字,西汉末年就有经过摩擦的玳瑁能吸引轻小物体 的记载;东汉王充已把琥珀被摩擦后吸引轻小物体,与磁石吸引轻 小物体的现象同时提出. 3.我国古代的四大发明之一指南针,可以说是电磁领域的第一个 重大发现,极大地推动了人类航海事业的发展,促进了世界的文化 交流.

高中物理 第三章 第一节 电磁技术的发展课件 粤教版选修1-1

高中物理 第三章 第一节 电磁技术的发展课件 粤教版选修1-1
利用磁石的指南特性发明的指南针,是电磁领域的第一个 重大发现.指南针的应用,促进了人类航海事业的发展和世界 文化的交流.
3.我国古代的四大发明之一的指南针是电磁领域的第一
次重大发现,极大地推动了人类航海事业的发展,促进了世界 栏
文化的交流.



例1 世界上最早文字记载电磁现象的国家是( )
A.美国 B.英国


19世纪末期,贝尔发明电话.


19世纪60年代,麦克斯韦预言电磁波的存在.赫兹用实验
证实电磁波的存在.
19世纪末期,马可尼发明无线电通信.
20世纪早期,出现广播和电视.

20世纪末期,出现互联网技术.

电磁技术是现代化的基础,极大地促进了社会的发展.
第三章 电磁技术与社会发展 第一节 电磁技术的发展
栏 目 链 接
“小灵通”是一种移动通信工具,它环保、经济.如下 图所示是随处可见的安装于某楼顶的“小灵通”发射接收信 号的装置,其中AB、CD为绝缘支架.AE、BG、CF、DM为 四并起根由的等较是长粗__的的_避_银金_雷_白属_针_色线__的R__P金_直_属作接杆用连.;接O到N楼为A顶E普、边通B缘金G的、属钢C杆F筋且、上比D,AME则长O许N所多,栏目链接 ____________________________是接收、发射电磁波的天 线.
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重点 难点
电磁技术的发展与电磁技术的利用.
栏 目 链 接
栏 目 链 接
一、古代对电和磁的认识
1.公元前585年,古希腊的哲学家_泰__勒__斯___(Tales,前624- 前547)就记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体 的现象.

高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展11

高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展11
2.20世纪末期出现的_互__联_网______技术,使人们可以更方 便地交流.
12/13/2021
第六页,共十一页。
课堂·互动探究
有关电磁领域重大技术(jìshù)发明
例1
电磁场理论预言了电磁波的
存在,建立电磁场理论的科学家是( )
A.法拉第
B.麦克斯韦(mài kèsī wéi)
C.奥斯特
D.安培
12/13/2021
第四页,共十一页。
二、近代电磁技术与第二次工业革命
1.伏打在1800年发明_电__池__(d_ià_nc_hí.) 2.奥斯特在_1_8_2_0____年发现了电流(diànliú)的磁效应. 3.亨_利__(h_ēn_g_lì)__在1827年发明了实用的电磁铁. 4.法拉第在1831年发现___电_磁__感__应__现__象______. 5 . 西 门 子 在 1866 年 发 明 ___实_用__的__自__激_式__直__流__发_电__机______. 6.__________在1879年发明了白炽灯.
No 特在________年发现了电流的磁效应.。3.________在1827年发明了实用的电磁(diàncí)铁.。
7.特斯拉在19世纪80年代末发明了________________.。2.20世纪末期出现的__________ 技术,使人们可以更方便地交流.
Image
12/13/2021
第十一页,共十一页。
课前·自主学习
一、古代对电和磁的认识
1.在古代,人们对电现象和磁现象有所认识,史上记载 了用木块摩擦过的___琥__珀__(h_ǔ 能pò)够吸引碎草等轻小物体.
2.我国古代利用磁石指南的特性发明了____指__南_针___. 3.指南针的应用,推动(tuī dòng)了人航类海_(h_án_gh_ǎi_)事__业___的发展.

高中物理第三章电磁技术与社会发展3.1电磁技术的发展素材粤教版选修1-1(new)

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第三章 电磁技术与社会发展主干知识:知识点一: 电磁技术的发展简史项目 发明时间 发明人电池 1800年 伏打(意大利)电流的磁效应 1820年 奥斯特(丹麦)实用的电磁铁 1827年 亨利(美国)直流电动机 1829年 亨利(美国)电磁感应定律 1831年 法拉弟发电机 1866年 西门子(德国)电话 1876年 贝尔(美国)电灯 1879年 爱迪生(美国)电磁波 1887年 赫兹(德国)交流输电技术 19世纪80年代末 特斯拉(南斯拉夫) 电视 1931年 兹沃雷金(美国) 知识点二:热机:依靠工作物质(如水蒸气、空气或燃烧气体)完成热功转换。

电机电机的发明,使人们获得了高效清洁的电能,同时使各种能源可以以电能为中介相互转换,拓宽了能源利用的渠道。

电能的利用,使人类真正进入了电气化时代.知识点三: 传感器 发电机是把 能转化为 能定义:敏感元件 热敏电阻和金属热电阻(温度传感器) 光敏电阻(光传感器) 霍尔元件(霍尔传感器)知识点四: 电磁波的技术应用:无线电广播、电视、雷达和移动电话尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。

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粤教版高中物理选修1-1课件第三章第一节电磁技术的发展

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)
知识点2
近代电磁技术与第二次工业革命
西门子 1.1866年,________ 发明了实用的自激式直流发电机. 电 2.高效、清洁的_____能很快改变了人类生产方式及对 能源的利用方式,极大地提高了劳动生产率,引发了第二次
工业革命,使社会向前发展.
【触类旁通】 2.下列说法正确的是( B )
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第三章
电磁技术与社会发展
第一节电磁技术的发展
பைடு நூலகம்
泰勒斯记载了用木块摩 1.公元前585年,古希腊哲学家________ 擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象. 指南针 ,可以说 2.中国古代利用磁石指南的特性发明的________
是电磁领域的第一个重要发明. 法拉第 发现了电磁感应现象. 3.1831年,________ 4.使人们第一次获得了稳定的电流,为电现象的研究打下基 础,并直接推动了电解、电镀等化学工业的发展的发明是 伏打电池 ________________ . 5.世界上最早文字记载电磁现象的国家是( C ) A.美国 B.英国 C.中国 D.法国
A.人们最先利用的电流是交流电
B.人们最先利用的电流是直流电
C.伏打发明的是交流电池
D.奥斯特是利用交流电发现电流磁效应的
【例3】世界上最早实现无线电通信的科学家是( A.贝尔 B.马可尼 C.赫兹 D.麦克斯韦
)
解析:马可尼最早实现无线电通信.
答案:B
知识点1
古代对电和磁的认识
西汉 末年,我国文献记载了摩擦过的玳瑁能吸引微 1.________
小物体的现象. 王充 已把琥珀被摩擦后可以吸引微小物体,与 2.东汉________
磁石吸引针的现象同时提出.

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高中物理教材目录(人教版)目录-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高中物理教材目录(人教版)必修一第一章运动的描述第一节认识运动第二节时间位移第三节记录物体的运动信息第四节物体运动的速度第五节速度变化的快慢加速度第六节用图象描述直线运动本章复习与测试第二章探究匀变速直线运动规律第一节探究自由落体运动第二节自由落体运动规律第三节从自由落体到匀变速直线运动第四节匀变速直线运动与汽车行驶本章复习与测试第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系第二节研究摩擦力第三节力的等效和替换第四节力的合成与分解第五节共点力的平衡条件第六节作用力与反作用力本章复习与测试第四章力与运动第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律第二节影响加速度的因素第三节探究物体运动与受力的关系第四节牛顿第二定律第五节牛顿第二定律的应用第六节超重和失重第七节力学单位本章复习与测试必修二第一章抛体运动第01节什么是抛体运动第02节运动的合成与分解第03节竖直方向的抛体运动第04节平抛物体的运动第05节斜抛物体的运动本章复习与检测第二章圆周运动第01节匀速圆周运动第02节向心力第03节离心现象及其应用本章复习与检测第三章万有引力定律及其应用第01节万有引力定律第02节万有引力定律的应用第03节飞向太空本章复习与检测第四章机械能和能源第01节功第02节动能势能第03节探究外力做功与物体动能变化第04节机械能守恒定律第05节验证机械能守恒定律第06节能量能量转化与守恒定律第07节功率第08节能源的开发与利用本章复习与检测第五章经典力学与物理学的革命第01节经典力学的成就与局限性第02节经典时空观与相对论时空观第03节量子化现象第04节物理学—人类文明进步的阶梯本章复习与检测选修3-1第一章电场第01节认识电场第02节探究静电力第03节电场强度第04节电势和电势差第05节电场强度与电势差的关系第06节示波器的奥秘第07节了解电容器第08节静电与新技术本章复习与测试第二章电路第01节探究决定导线电阻的因素第02节对电阻的进一步研究第03节研究闭合电路第04节认识多用电表第05节电功率第06节走进门电路第07节了解集成电路本章复习与测试第三章磁场第01节我们周围的磁现象第02节认识磁场第03节探究安培力第04节安培力的应用第05节研究洛伦兹力第06节洛伦兹力与现代技术本章复习与测试选修3-2第一章电磁感应第01节电磁感应现象第02节研究产生感应电流的条件第03节探究感应电流的方向第04节法拉第电磁感应定律第05节法拉第电磁感应定律应用(一)第06节法拉第电磁感应定律应用(二)第07节自感现象及其应用第08节涡流现象及其应用本章复习与检测第二章交变电流第三章第01节认识变交电流第四章第02节交变电流的描述第五章第03节表征交变电流的物理量第六章第04节电感器对交变电流的作用第七章第05节电容器对交变电流的作用第八章第06节变压器第九章第07节远距离输电第十章本章复习与检测第三章传感器第01节认识传感器第02节探究传感器的原理第03节传感器的应用第04节用传感器制作自控装置第05节用传感器测磁感应强度本章复习与检测选修3-3第一章分子动理论第01节物体是由大量分子组成的第02节测量分子的大小第03节分子的热运动第04节分子间的相互作用力第05节物体的内能第06节气体分子运动的统计规律本章复习与检测第二章固体、液体和气体第三章第01节晶体的宏观特征第四章第02节晶体的微观结构第五章第03节固体新材料第六章第04节液体的性质液晶第七章第05节液体的表面张力第八章第06节气体状态量第九章第07节气体实验定律(Ⅰ)第十章第08节气体实验定律(Ⅱ)第十一章第09节饱和蒸汽空气的湿度第十二章本章复习与检测第十三章热力学基础第十四章第01节内能功热量第十五章第02节热力学第一定律第十六章第03节能量守恒定律第十七章第04节热力学第二定律第十八章第05节能源与可持续发展第十九章第06节研究性学能源的开发利用第二十章本章复习与测试选修3-4第一章机械振动第01节初识简谐运动第02节简谐运动的力和能量特征第03节简谐运动的公式描述第04节探究单摆的振动周期第05节用单摆测定重力加速度第06节受迫振动共振本章复习与检测第二章机械波第01节机械波的产生和传播第02节机械波的图象第03节惠更斯原理及其应用第04节波的干涉与衍射第05节多普勒效应本章复习与检测第三章电磁振荡与电磁波第四章第01节电磁振荡第02节电磁场与电磁波第03节电磁波的发射、传播和接收第04节电磁波谱第05节电磁波的应用本章复习与检测第四章光第01节光的折射定律第02节测定介质的折射率第03节认识光的全反射现象第04节光的干涉第05节用双缝干涉实验测定光的波长第06节光的衍射和偏振第07节激光本章复习与检测第五章相对论第01节狭义相对论的基本原理第02节时空相对性第03节质能方程与相对论速度合成第04节广义相对论第05节宇宙学简介本章复习与检测。

粤教版高中物理选修1-1第3章电磁技术与社会发展第一节电磁技术的发展(2).doc

粤教版高中物理选修1-1第3章电磁技术与社会发展第一节电磁技术的发展(2).doc

高中物理学习材料
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第三章电磁技术与社会发展
第一节电磁技术的发展
一、选择题
1、下列说法正确的是()
A、我国发明的指南针是电磁领域的第一个重大发明。

B、哥伦布发现美洲新大陆是在我国发明指南针之前。

C、古希腊是最早用文字记录电磁现象的国家。

D、电磁铁是根据电磁感应定律发明的
2、下列说法错误的是()
A、18世纪末,莫尔斯发明了电报,贝尔发明了电话.
B、麦克斯韦的电磁场理论预言了电磁波的存在
C、马可尼发明了无线电通信.
D、互联网是电磁技术对人类的又一重大贡献.
二、填空题
3、中国古代利用磁石指南的特征发明是_______。

4、1800年_______发明了_______。

5、1820年_______发现了电流的_______。

6、1827年_______发明了实用的_______。

7、1831年_______发现了_______。

8、1866年_______发明了实用的_______。

9、1879年_______发明了_______。

10、19世纪80年代末_______等发明_______。

11、19世纪末期,莫尔斯发明了_______和贝尔发明了_______。

参考答案
一、选择题
1、A
2、A
二、填空题
3指南针
4伏打电池
5奥斯特磁效应
6亨利电磁铁
7法拉第电磁感应定律
8西门子自激式直流发电机
9爱迪生白炽灯
10特斯拉交流输电技术
11电报电话。

高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用的作用学案粤教版选修

高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用的作用学案粤教版选修

2018版高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用的作用学案粤教版选修1-1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018版高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用的作用学案粤教版选修1-1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用学习目标知识脉络1.了解古代对电和磁的认识.2.知道近代电磁技术对生产和生活的影响.3.了解现代电磁技术的发展.4.知道能源的分类及其利用方式.(重点、难点)5.了解电机的发明对能源利用的作用.(重点)电磁技术的发展[先填空]1.公元前585年,古希腊哲学家泰勒斯有对用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象的描述.2.(1)我国西汉末年,有对经过摩擦的玳瑁吸引微小物体的记载.(2)东汉王充把琥珀被摩擦后可以吸引微小物体,与磁石吸引针的现象同时提出.(3)我国古代利用磁石指南的特性发明的指南针,是电磁领域的第一个重大发明.3.1800年,伏打发明了电池.4.1820年,奥斯特发现电流的磁效应.5.1831年,法拉第发现电磁感应定律.6.1866年,西门子发明实用的自激式直流发电机.7.19世纪80年代末,特斯拉等发明交流输电技术.8.19世纪末期,莫尔斯发明的电报和贝尔发明的电话,开始改变人类的信息交流方式,随后马可尼发明了无线电通信.20世纪早期,出现了广播和电视,彻底改变了人们传递信息的方式.9.20世纪末期出现的互联网是电磁技术对人类的又一重大贡献.[再判断]1.白炽灯是爱迪生发明的.(√)2.亨利在1827年发明了实用的电磁铁.(√)错误!发展电磁技术有何现实意义?【提示】建立在电磁技术基础上的电力工业,信息产业,电子电器制造业等早已成为国民经济的支柱产业,没有电磁技术就没有现代化.1.古希腊哲学家泰勒斯记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象.2.我国古代的四大发明之一的指南针,可以说是电磁领域的第一个重大发现,极大地推动了人类航海事业的发展,促进了世界文化交流.3.近代电磁技术的伟大发明、发现,催生了电力工业,极大地提高了劳动生产率,引发了第二次工业革命.4.20世纪对人类生活影响最大的20项工程技术成就:电气化技术、汽车、飞机、供水和配水系统、电子器件、无线电和电视、农业机械化、计算机、电话、空调和制冷技术、高速公路、航天器、互联网、成像技术、家用电器、医疗技术、石油和石化技术,激光和光纤技术、核技术、高性能材料.1.关于古代人类对电和磁的认识,不正确的是( )A.古希腊哲学家泰勒斯记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体B.我国在殷商时代的甲骨文中就有“雷”字和“电”字C.西汉末年就有经过摩擦的玳瑁能吸引微小物体的记载D.中国古代利用磁石指南的特性发明了指南针【解析】西周时代的青铜器上发现了刻有“电”字.故B选项错误.【答案】B2.近代电磁技术的发展,催生了电力工业,引发了第二次工业革命,下列关于电磁领域一些重大发明的人和事的说法中,不正确的是()【导学号:75392086】A.发明白炽灯的是爱迪生B.发明交流输电技术的是特斯拉C.发明实用电磁铁的是兹沃雷金D.发明实用的自激式直流发电机的是西门子【解析】发明实用的电磁铁的是美国科学家亨利.【答案】C3.世界上最早实现无线电通信的科学家是()A.贝尔B.马可尼C.赫兹D.麦克斯韦【解析】马可尼最早实现无线电通信.【答案】B能源与电机错误!1.按基本形态分类能源可分为一次能源和二次能源.一次能源是指自然界天然存在、不改变其形态就可直接利用的能源,如煤炭、石油、天然气、水力、风力、太阳能等.二次能源是指由一次能源进行加工转换而得到的能源产品,如蒸汽、电力、煤气、石油制品等.2.按再生性分类可将能源分为再生能源和非再生能源.再生能源主要有水力、风力、太阳能等,非再生能源主要有煤炭、石油、天然气等.3.按应用的广泛程度能源又可分为常规能源和新能源,属于常规能源的有煤炭、石油、天然气等,而太阳能、核能等属于新能源.4.发电机发电机是把其他形式的能量转化成电能的装置.5.电动机电动机是把电能转变为机械能的装置.[再判断]1.电能是一次能源.(×)2.电动机是将机械能转化为电能的装置.(×)错误!随着电磁技术与社会的发展,就连在偏僻的农村,电动自行车也逐渐代替了笨重的摩托车.你知道二者的主要区别是什么吗?电动自行车有什么优点?【提示】区别:摩托车由内燃机驱动,电动自行车由电动机驱动.优点:轻便、清洁、高效、无污染.错误!错误!2.按再生性分类错误!3.按应用的广泛程度分类错误!4.电机错误!一次能源可以通过转换成电能再加以利用.5.电机把一次能源转换成机械能的过程如下:6.电能是应用最广泛的能源,通过电机可使电能与其他形式的能相互转换.4.“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题.对此,以下措施可行的是()A.人人都要自觉做到节约用水、节约用电,不浪费和人为毁坏物品B.关闭现有的火力发电站C.各地都要新建水力和风力发电站D.停止使用石油资源,而以核能和太阳能取代【解析】节约能源、提高能源利用率,可以有效地应对能源危机,故A正确;风力、水力发电受地域环境的限制,不能推广,因而不能关闭火力发电站,故B、C错误;核能和太阳能受技术等条件的限制,还不能大规模利用,也不能停止使用石油,故D错误.【答案】A5.以下说法正确的是( )【导学号:75392087】①煤、石油、天然气等燃料的最初来源可追溯到太阳能②汽油是一种清洁能源③水能是可再生能源④煤、石油等常规能源是取之不尽、用之不竭的A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】石油、天然气都是古代动、植物经地壳的变迁转化而来的,植物的叶子在阳光的作用下,吸收二氧化碳,通过光合作用把太阳能转变成植物的化学能,植物又是动物的饲料,动物把植物的化学能转变成动物的化学能,故煤、石油、天然气实际上是地球储存的太阳能,它们的储量是有限的,故①正确,④错;汽油燃烧会引起一些化合物的产生,生成一些有害气体,②错;水能是可再生能源,③正确.【答案】C6.下列说法中正确的是()【导学号:75392088】A.电动机的发明,实现了机械能向电能的大规模转化B.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C.电磁感应说明电流通过感应能产生磁D.水电站的发电机,工作时把水的机械能转化为电能【解析】电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,电动机的发明,实现了电能向机械能的转化.发电机是利用电磁感应原理制成的,水电站的发电机,工作时把水的机械能转化为电能.电磁感应说明利用磁场能够产生电能.故D正确.【答案】D。

2021版高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用的作用学业分

2021版高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用的作用学业分

2021版高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用的作用学业分层测评10粤教版选修11(建议用时:45分钟)[学业达标]1.发明的是( )A.莫尔斯B.爱迪生C.赫兹D.贝尔【答案】 D2.比较下列各类传递信息的方法,在相同时刻内能传递信息最多的是( )【导学号:75392089】A.B.电报C.书信D.可视【解析】只传递声音,电报、书信只传递文字,可视声音、文字、图象均可传送,因此可视传递信息最多.【答案】 D3.发明电报的是( )A.莫尔斯B.爱迪生C.马可尼D.贝尔【答案】 A4.比较常见光、无线电波以及激光在真空中的传播速度的大小,可知( )【导学号:75392090】A.常见光最大B.无线电波最大C.激光最大D.三者相同【解析】三者均属于不同频率的电磁波,它们在真空中的传播速度都为3×108 m/s,故选项D正确.【答案】 D5.在下列装置中,既能发射又能接收电磁波的是( )A.收音机B.移动C.固定D.电视机【解析】收音机和电视机只能接收电磁波,固定接收和发送的是电流信号,只有移动可发射和接收电磁波.【答案】 B6.爱迪生发明的白炽灯,要紧应用了( )【导学号:75392091】A.电流的热效应B.电流的磁效应C.电磁感应现象D.自感现象【解析】爱迪生发明的白炽灯,利用的是电流的热效应,A正确.【答案】 A7.关于信息高速公路,下列说法正确的是( )A.信息高速公路是为邮车设计的专用公路B.信息高速公路是车辆可高速通行的公路C.信息高速公路是由光纤、卫星与微波通信等技术与设备组成的高速信息传输通道D.信息高速公路上信息传播速度接近超音速飞机的速度【解析】信息高速公路是由光纤、卫星与微波通信等技术与设备组成的高速信息传输通道,故A、B错,C对;信息高速公路上信息的传播速度接近光速,故D错.【答案】 C8.(多选)下列说法中正确的是( )【导学号:75392092】A.电动机的发明拓宽了能源利用的渠道B.电动机是将磁场能转化成机械能C.电动机有直流电动机和交流电动机D.电动机的发明开启了以电的应用为标志的“第二次工业革命”【解析】电机使各种能源以电能为中介相互转化,A项正确;电动机是将电能转化成机械能,故B项错误;电动机分为直流电动机和交流电动机,故C项正确;第二次工业革命以电的应用为标志,D项正确.【答案】ACD[能力提升]9.(多选)在飞机上使用下列哪些物品会干扰飞机的通讯系统( )A.手机B.MP3C.手提电脑D.单放机【解析】飞机通讯系统依靠电磁波来工作,因此手机、手提电脑在使用时,也会辐射较强的电磁波,因此A、C不可用.【答案】AC10.(多选)下列哪种情形会使人受到电磁波的危害较大( )【导学号:75392093】A.电磁波强B.电磁波频率高C.电磁波频率低D.照耀时刻长【解析】电磁波越强,频率越高,照耀时刻越长,能量越多,对人的危害越大.【答案】ABD11.(多选)关于交流发电机,下列说法正确的是( )A.交流发电机由线圈、磁极两部分组成B.在线圈旋转过程中穿过线圈的磁通量保持恒定C.外电路通过电刷与发电机相连D.由于产生的电流大小、方向随时刻变化,因此连接发电机的电灯也忽明忽暗【解析】发电机线圈转动过程中,线圈中的磁通量随时刻周期性变化,B错;由于变化专门快,因此电灯亮度来不及变化,电灯发光稳固,D错.【答案】AC12.下列关于电机的说法,不正确的是( )A.电机确实是发电机B.电机实现了电能和其他形式能源的相互转换C.发电机使人类获得了高效清洁的电能D.电机包括电动机和发电机【解析】电机包括电动机和发电机,前者是把电能转化成机械能,后者是把其他形式能转化成电能.【答案】 A13.当今时代,对我们工作和生活阻碍最大的电磁波技术是( )【导学号:75392094】A.电视B.互联网C.移动D.无线电广播【解析】移动能够拨打和接听,它正在改变着我们的社会,改变着我们的生活,给人们工作和生活带来有利与不利的阻碍.【答案】 C14.电动自行车已成为专门多同学的交通工具,电动自行车通过电瓶给电动机供电,电动机转动推动电动自行车前进,请画出电动车前进过程中的能量转换方框图.【解析】【答案】见解析。

高中物理第3章电磁技术与社会发展章末复习课课件粤教选修11粤教高二选修11物理课件

高中物理第3章电磁技术与社会发展章末复习课课件粤教选修11粤教高二选修11物理课件

12/9/2021
第十五页,共十九页。
[针对训练] 2.关于甲、乙两部移动电话之间的通话,下列说法正确的是( ) A.甲、乙发出的信号直接被对方收到 B.甲、乙发出的信号被基站接收到后直接传输到对方 C.只有主叫方发出信号,被叫方不发出信号,只能接收信号 D.甲、乙发出的信号都要由基站接收,送到移动交换中心再由移动交换中 心转送到基站,由基站发送到对方
12/9/2021
第十六页,共十九页。
D [每一部移动电话既是无线电发射台,又是接收台,但它们之间不能直 接通话,移动电话跟其他用户的通话要依靠基站,通话过程中,移动台与附近 的基站建立联系,再由基站与移动业务交换中心连接,通过基站、移动业务交 换中心和中继线转接传输信号,就可以实现任意两个移动用户之间的通信联系, 从而构成一个自成体系的移动电话网,故 D 正确.]
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第四页,共十九页。
[提升层·能力强化]
热敏电阻的型号(xínghào)及其特点
1.热敏电阻器(thermistor)是电阻值随温度变化而变化的敏感元件.在工作 温度范围内,电阻值随温度上升而增加的是正温度系数(PTC)热敏电阻器;电阻 值随温度上升而减小的是负温度系数(NTC)热敏电阻器.
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第七页,共十九页。
将负温度系数热敏电阻、数字电流表、电源按图 3-1 连接,将烧杯 装入 2/3 的水,用铁架台固定在加热器上.闭合开关 S,当热敏电阻未放入水中 时,电流表示数为 I1,放入温水中时,电流表示数为 I2,热敏电阻放在热水中, 若示数为 I3,则 I1________I2________I3(选填“大于”“等于”或“小于”).
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第十七页,共十九页。
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第一节电磁技术的发展
第二节电机的发明对能源利用的作用

标解读重点难点
1.简单了解古代对电和磁的认识.
2.知道近代电磁技术对生产和生活的影响.
3.了解现代电磁技术的发展.
4.知道能源的分类及其利用方式.
5.了解电机的发明对能源利用的作用.
1.对电和磁的认识.(重点)
2.能源的分类及利用方式.(重难点)
3.电机的发明对能源利用的作
用.(重点)
电磁技术的发展
1.
(1)公元前585年,古希腊哲学家泰勒斯有对用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象的描述.
(2)①我国西汉末年,有对经过摩擦的玳瑁吸引微小物体的记载.
②东汉王充把琥珀被摩擦后可以吸引微小物体,与磁石吸引针的现象同时提出.
③我国古代利用磁石指南的特性发明的指南针,是电磁领域的第一个重大发明.
(3)1800年,伏打发明了电池.
(4)1820年,奥斯特发现电流的磁效应.
(5)1831年,法拉第发现电磁感应定律.
(6)1866年,西门子发明实用的自激式直流发电机.
(7)19世纪80年代末,特斯拉等发明交流输电技术.
(8)19世纪末期,莫尔斯发明的电报和贝尔发明的电话,开始改变人类的信息交流方式,随后马可尼发明了无线电通信.20世纪早期,出现了广播和电视,彻底改变了人们传递信息的方式.
(9)20世纪末期出现的互联网是电磁技术对人类的又一重大贡献.
2.思考判断
(1)白炽灯是爱迪生发明的.(√)
(2)亨利在1827年发明了实用的电磁铁.(√)
3.探究交流
发展电磁技术有何现实意义?
【提示】建立在电磁技术基础上的电力工业,信息产业,电子电器制造业等早已成为国民经济的支柱产业,没有电磁技术就没有现代化。

能源与电机
1.
(1)按基本形态分类
能源可分为一次能源和二次能源.一次能源是指自然界天然存在、不改变其形态就可直接利用的能源,如煤炭、石油、天然气、水力、风力、太阳能等.二次能源是指由一次能源进行加工转换而得到的能源产品,如蒸汽、电力、煤气、石油制品等.
(2)按再生性分类
可将能源分为再生能源和非再生能源.再生能源主要有水力、风力、太阳能等,非再生能源主要有煤炭、石油、天然气等.
(3)按应用的广泛程度
能源又可分为常规能源和新能源,属于常规能源的有煤、石油、天然气等,而太阳能、核能等属于新能源.
(4)发电机
发电机是把其他形式的能量转化成电能的装置.
(5)电动机
电动机是把电能转变为机械能的装置.
2.思考判断
(1)电能是一次能源.(×)
(2)电动机是将机械能转化为电能的装置.(×)
3.探究交流
随着电磁技术与社会的发展,就连在偏僻的农村,电动自行车也逐渐代替了笨重的摩托车.你知道二者的主要区别是什么吗?电动自行车有什么优点?
【提示】区别:摩托车由内燃机驱动,电动自行车由电动机驱动.
优点:轻便、清洁、高效、无污染.
能源及其利用
1.按再生性,能源分为哪几类?
2.按应用的广泛程度,能源分为哪几类?
1.按基本形态分类
⎩⎪⎨⎪

一次能源:自然界天然存在、不改变其形态就可直接利用的能源
⎩⎪⎨

⎧ 煤炭、石油、天然气水力、风力、太阳能等 二次能源:由一次能源进行加工转换而得到的能源产品⎩
⎪⎨⎪

蒸汽、电力煤气、石油制品等
2.按再生性分类⎩
⎪⎨
⎪⎧
再生能源:水力、风力、太阳能
非再生能源:煤炭、石油、天然气等
3.按应用的广泛程度分类

⎪⎨
⎪⎧
常规能源:煤、石油、天然气等
新能源:太阳能、核能等
“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题.对此,以下措施可行的是
( )
A .人人都要自觉做到节约用水、节约用电,不浪费和人为毁坏物品
B .关闭现有的火力发电站
C .各地都要新建水力和风力发电站
D .停止使用石油资源,而以核能和太阳能取代
【解析】 节约能源、提高能源利用率,可以有效地应对能源危机,故A 正确;风力、水力发电受地域环境的限制,不能推广,因而不能关闭火力发电站,故B 、C 均不正确;核能和太阳能受技术等条件的限制,还不能大规模利用,也不能停止使用石油,故D 也不正确.
【答案】 A
1.以下说法正确的是( )
①煤、石油、天然气等燃料的最初来源可追溯到太阳能 ②汽油是一种清洁能源 ③水能是可再生能源 ④煤、石油等常规能源是取之不尽、用之不竭的 A .①② B .③④ C .①③ D .②④
【解析】 石油、天然气都是古代动、植物经地壳的变迁转化而来的,植物的叶子在阳光的作用下,吸收二氧化碳,通过光合作用把太阳能转变成植物的化学能,植物又是动物的饲料,动物把植物的化学能转变成动物的化学能,故煤、石油、天然气实际上是地球储存的太阳能,它们的储量是有限的,故①正确,④错;汽油燃烧会引起一些化合物的产生,生成一些有毒气体,②错;水能是可再生能源,③正确.
【答案】 C
电机与能源
【问题导思】
1.电机分哪几类?
2.电机在能源的利用中起到了什么作用?
1.电能是应用最广泛的能源,通过电机可使电能与其他形式的能相互转换.
2.电机⎩
⎪⎨
⎪⎧
发电机:把其他形式的能转变成电能
电动机:把电能转变成机械能
一次能源可以通过转换成电能再加以利用. 3.电机把一次能源转换成机械能的过程如下:
下列说法中正确的是( ) ①电机指的是电动机
②电机可使电能与其他形式的能源相互转换 ③发电机把其他形式的能量转变成电能 ④电动机把其他形式的能量转变成电能 A .①③ B .①④ C .②③ D .②④ 【解析】 逐项分析如下: 选项 诊断
结论 ① 发电机和电动机统称为电机
× ②
发电机把其他形式的能量转变成电能,电动机是把电能转换为需要的机械能.即电机使电能与其他形式的能源相互转换

③ 发电机把煤、风力等一次能源的其他形式的能量转换为二次能源——电能
√ ④
电动机是把电能转换为需要的机械能
×
2.下列说法中正确的是( )
A .电动机的发明,实现了机械能向电能的大规模转化
B .发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
C .电磁感应说明电流通过感应能产生磁
D .水电站的发电机,工作时把水的机械能转化为电能
【解析】 电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,电动机的发明,实现了电能向机械能的转化.发电机是利用电磁感应原理制成的,水电站的发电机,工作时把水的机械能转化为电能.电磁感应说明利用磁场能够产生电能.故D 正确.
【答案】 D
【备课资源】
“神通广大”的电磁波
无线电波的波长较长,它易于绕过障碍物在空间传播.无线电波广泛应用于广播电视信号的传递、传真、无线电通讯、雷达侦测、飞机和轮船的导航等方面.
可见光包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光.它主要作用是引起视觉.红外线、紫外线、X射线和γ射线都是人眼无法看见的.
红外线是波长介于红光和无线电波之间的电磁波,一切物体都在不停地辐射红外线,温度越高辐射的红外线越多,红外线最主要的特性是热作用强,工业上常用红外线烘干喷漆,生活中用红外线加热、烘烤食品,医疗上用红外线进行理疗,应用红外线还可以进行遥控.电视机、空调等遥控器可发出不同波长的红外线,来实现对各种设备的遥控.紫外线的波长介于紫光和X射线之间.其主要特性是化学特性强,紫外线能杀死微生物,医院里常用它来杀菌消毒.紫外线还有荧光效应,验钞机就是利用这一特性鉴别钞票真伪的.适量的紫外线照射有助于人体合成维生素D,从而促进人体对钙的吸收.但过量的紫外线照射会引起皮肤变黑、粗糙,甚至病变致癌.大气中的臭氧层阻挡了大量紫外线的进入,使地球上的生物获得了良好的生存环境.
X射线和γ射线是波长很短的两种电磁波,它们都有很强的穿透能力.X射线常用于医疗上透视人体,拍摄骨髓的X光片.
1.发明电话的是( )
A.莫尔斯B.爱迪生
C.赫兹D.贝尔
【答案】D
2.比较下列各类传递信息的方法,在相同时间内能传递信息最多的是( )
A.电话B.电报
C.书信D.可视电话
【解析】电话只传递声音,电报、书信只传递文字,可视电话声音、文字、图象均可传送,所以可视电话传递信息最多.
【答案】D
3.(多选)光纤通信具有的优点是( )
A.频带宽,容量大
B.中继距离长
C.抗干扰性好,保密性强
D.成本低,传输质量高
【解析】光纤通信由于具有频带宽、容量大、中继距离长、抗干扰性好、保密性强、成本低、传输质量高等许多优点,成为当今世界最有发展前途的通信技术,故A、B、C、D 均正确.
【答案】ABCD
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