九年级物理功和能专题含答案

功和能同步练习

（答题时间：60分钟）

一、选择题

1. 如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（）

A. 小明的质量

B. 单杠的高度

C. 每次身体上升的高度

D. 做引体向上的时间

2. 甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。两者相比，甲升降机（）

A. 电动机做的总功较少

B. 电动机做的总功较多

C. 提升重物做的有用功较少

D. 提升重物做的有用功较多

3. 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦（）

A. 甲较省力且机械效率较高

B. 乙较省力且机械效率较高

C. 两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同

D. 两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同

4. 如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O点，另一端系一小球，O点的正下方固定有一根钉子P。位置1在O点的正下方，位置3与A点等高，位置5是A与l之间的某点，位置2是l与3之间的某点，位置4是高于3的某点。不考虑空气阻力，小球从A点静止释放（）

A. 第一次过位置l后最高能到达位置2

B. 第一次过位置l后最高能到达位置4

C. 第二次过位置1后最高能到达位置5

D. 第二次过位置l后最高能到达位置A

5. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗辞歌赋，我们在欣赏这些诗辞歌赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴含的物理知识的理解

①“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成的；

②“人面桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸；

③“飞流直下三千尺”——瀑布飞流直下的过程中，水的重力势能转化为动能；

④“孤帆一片日边来”——“孤帆”是运动的，是以江岸为参照物。

其中正确的是

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

6. 如图所示，忽略空气阻力，由空中A处释放的小球经过B、C两位置时具有相同的（）

A. 速度

B. 动能

C. 机械能

D. 重力势能

7. 荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动，也是我国民族运动会的一个比赛项目。小丽同学荡秋千时，在从右侧最高点荡到左侧最高点这一过程中，小丽的（）

A. 动能一直增大，重力势能一直减小

B. 动能一直减小，重力势能一直增大

C. 动能先减小后增大，重力势能先增大后减小

D. 动能先增大后减小，重力势能先减小后增大

8. 娄底市境内煤炭资源丰富，矿山工作车昼夜繁忙，其中金竹山煤矿的空中索道是连接山顶矿区和山下火车站的重要通道，当运煤车从山下沿索道匀速上升时（）

A. 动能减小，重力势能增加

B. 动能减小，重力势能减小

C. 动能不变，重力势能增加

D. 动能增加，重力势能减小

二、填空与实验题

9. 2009年3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确降落于月球丰富海区域。在嫦娥一号卫星撞向月球的过程中，其动能不断，势能不断，其机械能的总量（选填“增加”、“减小”或“不变”）。

10. 如图展示的是四川大凉山深处彝寨同学攀登木制云梯上学的情景，在攀登云梯上升的过程中，如果以为参照物，可以判定其中一位同学是运动的；他的重力势能会_______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

11. 甲、乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s，乙用9s，若甲、乙两人的体重之比为5：6，则甲、乙两人爬到杆顶做功之比是_________，甲、乙两人平均功率之比是__________。

12. 青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的2小时内，心脏做功约为 J，用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高 m。（g 取10N/kg）

13. 用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由下图可知，绳端受到的拉力F为_________N，绳端移动的距离s为 cm，滑轮组的机械效率η为。

14. 在某建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为1200 N的建筑材料从地面运到高20 m的楼上，手竖直向上的拉力是500 N，在这个过程中，工人做了 J的额外功，滑轮组的机械效率是____。

15. 滑轮组既能省力又能改变力的方向，建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升2m，如图所示，绳自由端的拉力F=250N。拉力做的功是 J，该滑轮组的机械效率等于，若不计一切摩擦和绳重，该滑轮组的动滑轮重 N。

16. 如图所示，把一个金属小球用细线悬挂起来，将小球拉到A点，然后放开，小球在从A点运动至B点的过程中，_______能转化为_______能。

17. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

2 4 5 1.5 15

3 6 10 90.9%

（1）在表中的空格处填上适当的数据；(机械效率用百分数表示，保留一位小数)

（2）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计；

（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；

（4）滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与有关（写出一种影响因素即可）。

三、计算题

18. 5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援。在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。如图所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×104N的吊板匀速提高10m。已知拉力F为104N。则这个过程中：

（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？

（2）滑轮组的机械效率多大？

19. 如图所示，重物A是体积为10dm3，密度为7.9 ×103kg/m3的实心金属块，将它完全浸没在水中，始终未提出水面。若不计摩擦和动滑轮重，要保持平衡，求：（1）作用于绳端的拉力F是多少？

（2）若缓慢将重物A提升2m，拉力做的功是多少？

（3）若实际所用拉力为400N，此时该滑轮的效率是多少？（g=10N／kg）