中小学教师礼仪的几个问题

中小学教师礼仪的几个问题

旬阳职中刘茂香

珍惜自己的人格和尊严需要塑造良好的形象。良好的形象能够增添我们的魅力，增加我们的亲和力，提升我们的影响。教师职业的特点是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。教师礼仪不仅是教师自身良好职业道德修养的表现，而且潜移默化的影响着学生。

做一个有修养的人，应该做到的以下几句话：

1、己所不欲，勿施于人。

2、换位思考。

3、关注细节。（100-1=？关注细节，细节决定成败）

古人的礼仪典范：

礼者，不可不学也。凡人之所以为人，礼义也。-----《礼记》敬人者，人恒敬之。-----孟子

教师礼仪要求：

1.一丝不苟的仪容仪表

着装的礼仪：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份;仪容要端正、庄重、斯文、雅气；

2、风度翩翩的形体姿态

站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。

非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

3、吐露心声的文明语言

自信得体、温和有礼、含蓄、文雅、礼貌的语词

4、交往的礼仪：示人以尊重，待人以友好；与学生微笑交谈，平等沟通；与同志要和睦相处、团结友善。

5、接打电话的礼仪：热情礼貌的语言、清晰柔和的声音、亲切温馨的语气、准确简洁的词句、快慢适中和高低适当的音量。

6、网络的礼仪：尊重他人、遵守道德规范、强化文明意识，按照网络礼仪要求去做。

7、与家长交往的礼仪：接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声教师着装礼仪要求教师着装礼仪要求。

8、进出校门的礼仪：面必净、发必理、衣必整、纽必结、头容正,肩容平,胸容宽,背容直。

9、课堂礼仪：进教室前准备好上课教材、教具，不携带通讯工具进课堂;讲课不坐着、不靠着，也不过多来回走动;多用敬语“请”字和尊敬手势;目光关注每一个学生;不讽刺挖苦学生。

10、会场的礼仪：手机置静音或关闭，不接听手机、不发送和阅读短信。

11、升旗的礼仪：脱帽、摘墨镜，规范立正。