《动物行为的类型》(共21张PPT)
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动物行为的主要类型PPT
(2)实例：蝴蝶交尾、织布鸟筑巢等。 6．节律行为 周期性 (1)概念：生活在地球上的动物，有许多____________ 的、 有节律的行为。 (2)实例：熊的冬眠、鸟类的迁徙、哺乳动物的换毛等。 7．社群行为 分工合作 ，共 (1)一起生活的动物群体内不同成员之间____________ 同维持群体的生活，具有一系列的社群行为，如蜂群、蚂蚁群 体等。 (2)部分群体的个体之间还出现不同的优势等级，如狮群、 狒狒群体等。
第2节
动物行为的主要类型
动物行为的主要类型 1．取食行为 生存 ，就必须不断地从外界获取食物。 (1)概念：动物要________ (2)实例：老鹰捕捉蛇、 鱼诱捕猎物等。
注：有些动物有贮存食物的习性，如蚂蚁、仓鼠等。 2．领域行为 气味 、鸣叫等方式来警告周 (1)概念：生物通过姿态、________ 围的动物，以保卫自己领域的行为。 (2)实例：狗撒尿做标记等。
解析：在同种生物之间的争斗，是攻击行为。
目标二
动物的繁殖行为
【突破 2】唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写道：“几
处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 A．攻击行为 B．领域行为
C．繁殖行为
D．防御行为
【突破要点】与动物繁殖有关的行为为动物的繁殖行为， 主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、 孵卵及对后代的抚育等。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥” 描述的是鸟类的筑巢过程。
3．攻击行为 同种 动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、 (1)概念：________ 领域等发生相互攻击或争斗的行为。
(2)实例：两狗争食、雄性盘羊争夺配偶等。
4．防御行为 敌害 的行为。 (1)概念：动物保护自己、防避________ (2)实例：乌贼遇敌喷墨、壁虎自断尾巴来逃脱等。 5．繁殖行为 繁殖 有关的行为，主要包括雌雄两性 (1)概念：与动物________ 动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵以及对________ 后代 的抚育等。
苏教版八年级生物上册第十八章动物的行为第一节《动物行为的主要类型》PPT课件
获取生存所 需食物
防御行为
维持个体的 生存和种群 的延续
生殖行为
繁衍后代, 增加个体数 量
迁徙行为
随季节变化， 通过迁徙来 寻找合适的 栖息地。
动物的多种多样行为是对复杂多变的环境的适 应性表现。
2023年11月27日星期一
第一节 动物行为的主要类型 二、动物的社会行为
根据91页内容，小组讨论下列问题：
心跳、血液循环等内部生理活动不属于 动物的行为。
2023年11月27日星期一
第一节 动物行为的主要类型 一、动物行为的主要类型
3、探究：蚂蚁的觅食行为
探究目的：说出蚂蚁的觅食行为 推荐器材：糖、面包、辣椒酱、醋、纸盒、放大镜 探究指导：
1.学生4人一组，课前捕捉20只蚂蚁，放在纸盒备用。 2.根据日常生活经验，提出蚂蚁觅食行为的问题。 3.根据问题，作出假设。小组讨论并制订探究方案。 4.观察和记录蚂蚁的觅食行为。
2023年11月27日星期一
第一节 动物行为的主要类型 二、动物的社会行为
（1）觅食行为 获取生存所需食物的行为。
熊捕鱼
蜜蜂采蜜
响尾蛇红外感受器
2023年11月27日星期一
美洲乌鸦取食海螺
第一节 动物行为的主要类型 一、动物行为的主要类型
保护色
2023年11月27日星期一
青
蛙的体蜥蜴变色龙桦 尺 蛾雷 鸟
变
色桦
把体表的颜色改变 为与周围环境相似
第一节 动物行为的主要类型 一、动物行为的主要类型
防御行为 、 生殖行为 和 迁徙行为 等。 3.动物的多种多样行为是对复杂多变的环境的
适应性 表现。
2023年11月27日星期一
第一节 动物行为的主要类型 一、动物行为的主要类型
防御行为
维持个体的 生存和种群 的延续
生殖行为
繁衍后代, 增加个体数 量
迁徙行为
随季节变化， 通过迁徙来 寻找合适的 栖息地。
动物的多种多样行为是对复杂多变的环境的适 应性表现。
2023年11月27日星期一
第一节 动物行为的主要类型 二、动物的社会行为
根据91页内容，小组讨论下列问题：
心跳、血液循环等内部生理活动不属于 动物的行为。
2023年11月27日星期一
第一节 动物行为的主要类型 一、动物行为的主要类型
3、探究：蚂蚁的觅食行为
探究目的：说出蚂蚁的觅食行为 推荐器材：糖、面包、辣椒酱、醋、纸盒、放大镜 探究指导：
1.学生4人一组，课前捕捉20只蚂蚁，放在纸盒备用。 2.根据日常生活经验，提出蚂蚁觅食行为的问题。 3.根据问题，作出假设。小组讨论并制订探究方案。 4.观察和记录蚂蚁的觅食行为。
2023年11月27日星期一
第一节 动物行为的主要类型 二、动物的社会行为
（1）觅食行为 获取生存所需食物的行为。
熊捕鱼
蜜蜂采蜜
响尾蛇红外感受器
2023年11月27日星期一
美洲乌鸦取食海螺
第一节 动物行为的主要类型 一、动物行为的主要类型
保护色
2023年11月27日星期一
青
蛙的体蜥蜴变色龙桦 尺 蛾雷 鸟
变
色桦
把体表的颜色改变 为与周围环境相似
第一节 动物行为的主要类型 一、动物行为的主要类型
防御行为 、 生殖行为 和 迁徙行为 等。 3.动物的多种多样行为是对复杂多变的环境的
适应性 表现。
2023年11月27日星期一
第一节 动物行为的主要类型 一、动物行为的主要类型
苏教版八年级上册18.1动物的行为动物行为的主要类型 课件(36张PPT)
动物的体态、发声和其他 所有外部可以识别的变化，都 是动物行为。
问题：
1.你看到了哪几种蚂蚁？
蚁后 专职产卵 雄蚁 与蚁后交配
工蚁 建筑蚁巢、喂养幼蚁
2.它们各自的职能是什么？兵蚁 保卫蚁穴
蜂王 产卵、生育 后代
蜜蜂群体分工合作，共同维持群体 生活。
社会行为
动物群体中不同个体分工合 作，共同维持群体生活的行 为。
动物的行为
第一节 动物行为的主要类型
觅食行为
蜂鸟吸食花蜜
鹰抓鱼
觅食行为 ——获取生存所需的食物。
松鼠觅食
猎豹捕食
防御行为
保
变色龙
护
色
警
松毛虫
戒
拟
枯叶蝶
态
长鼻角蛙 金凤蝶幼虫
兰花螳螂
大叶虫 章鱼
树皮蚱蜢
防御行为
——维持个体的生存和种群
的延续。
装死的蟑螂
缩成一团的刺猬
象群抵御外敌
生殖行为
交配
交配筑巢 育雏
哺乳育仔
求偶
动物的生殖行为有利于繁衍后代，增加个 体数量。
迁徙行为
鸟类迁徙
鸟类迁徙就能获取食物
迁徙后能生活在适宜的环 境中，筑巢、孵卵、育雏
鱼类Hale Waihona Puke 游大马哈鱼洄游鱼类洄游
生殖 索饵
越冬
哺乳类迁徙
角马迁徙
迁徙行为 ——避开不良的生活环境
驯鹿迁徙
节律行为
昼伏夜出
青蛙冬眠
动物行为的概念
动物行为
问题：
1.你看到了哪几种蚂蚁？
蚁后 专职产卵 雄蚁 与蚁后交配
工蚁 建筑蚁巢、喂养幼蚁
2.它们各自的职能是什么？兵蚁 保卫蚁穴
蜂王 产卵、生育 后代
蜜蜂群体分工合作，共同维持群体 生活。
社会行为
动物群体中不同个体分工合 作，共同维持群体生活的行 为。
动物的行为
第一节 动物行为的主要类型
觅食行为
蜂鸟吸食花蜜
鹰抓鱼
觅食行为 ——获取生存所需的食物。
松鼠觅食
猎豹捕食
防御行为
保
变色龙
护
色
警
松毛虫
戒
拟
枯叶蝶
态
长鼻角蛙 金凤蝶幼虫
兰花螳螂
大叶虫 章鱼
树皮蚱蜢
防御行为
——维持个体的生存和种群
的延续。
装死的蟑螂
缩成一团的刺猬
象群抵御外敌
生殖行为
交配
交配筑巢 育雏
哺乳育仔
求偶
动物的生殖行为有利于繁衍后代，增加个 体数量。
迁徙行为
鸟类迁徙
鸟类迁徙就能获取食物
迁徙后能生活在适宜的环 境中，筑巢、孵卵、育雏
鱼类Hale Waihona Puke 游大马哈鱼洄游鱼类洄游
生殖 索饵
越冬
哺乳类迁徙
角马迁徙
迁徙行为 ——避开不良的生活环境
驯鹿迁徙
节律行为
昼伏夜出
青蛙冬眠
动物行为的概念
动物行为
《动物行为学》PPT课件
小飞守角制作
★ 进化为何会形成这种行为？适应意义何在？ 问题1：为何要将蛋壳移走？ 解释：蛋壳内面白色 — 易暴露目标； 问题2：为何1小时后才运走蛋壳？ 解释：幼鸥面临两种危险 ◆ 蛋壳留在巢中，目标易被乌鸦发现； ◆ 刚孵出的幼雏 — 全身湿软— 会被邻 近的其他海鸥吞食
小飞守角制作
结果：“两害相权，选其轻” ◆ 危险比较：前者＜后者
— 自由组合定律 人类行为遗传学 — 研究难度更大 同卵孪生： 行为、个性：相似性；
证明：行为有遗传基础； 很难完全摆脱环境影响；
小飞守角制作
3、行为的基因控制：大多数为多基因支配 4、基因对行为的影响 ⑴直接影响：上面所举的实例； ⑵间接影响：基因 → 感官敏感性、中枢神经系
统功能（学习记忆）、激素（分泌、反应阈 值）、形态、生理特征 → 动物行为。
小飞守角制作
大鼠迷宫实验 说明： 学习能力有高低；
学习能力有遗传（基因）基础； 后天学习很重要
遗传基础 — 智商； 努力学习才能成才
小飞守角制作
三、行为的遗传
1、行为是遗传的
2、 行为在杂种中的遗传
(1) 两个亲本都具有的行为的遗传 杂种后代的行为 — 介于两亲本之间 家鸡啼鸣：颈部上昂，头部向下； 野鸡啼鸣：颈部、头均上昂； 杂种后代：介于两者之间，头略上昂
建立经验和记忆能力越强； 学习行为越多、复杂； 哺乳类：逐渐脱离天赋的、定型的行为； 人类：主要是学习、利用经验的行为； 完全从刺激决定的行为中解放出来
小飞守角制作
六、鸟类学歌
鸟鸣的意义 宣扬性成熟、求偶； 宣扬对领地的拥有；
鸟鸣的遗传基础 — 雌、雄不同 雄鸟歌声 — 求爱、雌鸟从不唱歌； 雌、雄遗传基础不同 → 脑的发育也不同；
★ 进化为何会形成这种行为？适应意义何在？ 问题1：为何要将蛋壳移走？ 解释：蛋壳内面白色 — 易暴露目标； 问题2：为何1小时后才运走蛋壳？ 解释：幼鸥面临两种危险 ◆ 蛋壳留在巢中，目标易被乌鸦发现； ◆ 刚孵出的幼雏 — 全身湿软— 会被邻 近的其他海鸥吞食
小飞守角制作
结果：“两害相权，选其轻” ◆ 危险比较：前者＜后者
— 自由组合定律 人类行为遗传学 — 研究难度更大 同卵孪生： 行为、个性：相似性；
证明：行为有遗传基础； 很难完全摆脱环境影响；
小飞守角制作
3、行为的基因控制：大多数为多基因支配 4、基因对行为的影响 ⑴直接影响：上面所举的实例； ⑵间接影响：基因 → 感官敏感性、中枢神经系
统功能（学习记忆）、激素（分泌、反应阈 值）、形态、生理特征 → 动物行为。
小飞守角制作
大鼠迷宫实验 说明： 学习能力有高低；
学习能力有遗传（基因）基础； 后天学习很重要
遗传基础 — 智商； 努力学习才能成才
小飞守角制作
三、行为的遗传
1、行为是遗传的
2、 行为在杂种中的遗传
(1) 两个亲本都具有的行为的遗传 杂种后代的行为 — 介于两亲本之间 家鸡啼鸣：颈部上昂，头部向下； 野鸡啼鸣：颈部、头均上昂； 杂种后代：介于两者之间，头略上昂
建立经验和记忆能力越强； 学习行为越多、复杂； 哺乳类：逐渐脱离天赋的、定型的行为； 人类：主要是学习、利用经验的行为； 完全从刺激决定的行为中解放出来
小飞守角制作
六、鸟类学歌
鸟鸣的意义 宣扬性成熟、求偶； 宣扬对领地的拥有；
鸟鸣的遗传基础 — 雌、雄不同 雄鸟歌声 — 求爱、雌鸟从不唱歌； 雌、雄遗传基础不同 → 脑的发育也不同；
《动物行为的主要类型》PPT 图文
作出假设： ❖ 蚂蚁喜欢吃甜食。
实验步骤:
1、拿出准备好的水槽与食物。 2、将面包、糖、辣椒酱、醋等不同的食
物放 在水槽的四周。网 zxxk 3、将捉到的10只蚂蚁放在水槽中间。 4、观察蚂蚁向什么食物爬去。
得出结论：
❖ 我发现___________________。
动物行为的主要类型
动物的行为
觅食行为 防御行为 生殖行为 迁徙行为
逃跑躲避
尺蠖的拟态
平时身体弯曲，休息时就 伸直身体，伪装成小树，
迷惑敌人，保护自己
保护色-美洲豹
松毛虫警戒捕食者 境青 一蛙 致体 色 与 环
竖起两个大钳示威
刺猬遇到敌害缩成一团
蛇抬起前身，伸缩舌头， 还发出嘶嘶之声
乌贼释放臭气
甲虫遇到敌 人攻击时，常装 死卷缩其足，掉 到地上，然后伺 机逃走，蜘蛛也 类似。
壁虎遇到敌人时，会 自断其尾，断尾还在 跳动，引诱动物去捕 捉，而自己逃之夭夭， 然后再生出一个尾巴。
3.动物的生殖行为
——与动物繁殖后代有关的行为（包括雌雄两性 动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、 育雏等）。
鸭孵卵
企鹅哺育后代
海龟产卵
鸟类的筑巢
求偶 ——每种动物的求偶方式都有其特点。
中，最重要的不是结果，而是过程，也不是他经历了什么，而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾，请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走，别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里，抒写心中之梦，始终保持着乐观心态，过好每一天。滴写进文字里，雀巢冰泣淋裡的一种，外面是薄薄的一层巧克，裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初秋的一天，他们相识了，以后的日子，他们相知了，彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节，当时仅仅是一声祝福，是一张贺卡 后来，他爱上了她，一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日，值得纪念的日子，辉告诉了莉他心裡的想法！因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人，深知道爱就要付出什麼，她没有给辉任何的天长地久，任何的承诺，苍白的语言，无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往，交换彼此的心灵，交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫，虽然他们没有见过面，但是，辉猜到了很多的东西、事情！他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的，虽然没有玫瑰，没有巧克力，没有任何物质上的东西，他是个很容易满足的人，一个电话，就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起，是她——莉！给了她无尽的关爱与关怀，记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍，除了电话，他们能选择的只有电话了，电话比网络真实好多，至少可以听到对方的声音。 离开，也许是逃避，辉从来都没有跟莉讲过，但是，他和她都是用情太深的人，彼此瞭解著彼此，除了离开，她还能选择什麼呢？那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的，请不要為他牵掛什麼
实验步骤:
1、拿出准备好的水槽与食物。 2、将面包、糖、辣椒酱、醋等不同的食
物放 在水槽的四周。网 zxxk 3、将捉到的10只蚂蚁放在水槽中间。 4、观察蚂蚁向什么食物爬去。
得出结论：
❖ 我发现___________________。
动物行为的主要类型
动物的行为
觅食行为 防御行为 生殖行为 迁徙行为
逃跑躲避
尺蠖的拟态
平时身体弯曲，休息时就 伸直身体，伪装成小树，
迷惑敌人，保护自己
保护色-美洲豹
松毛虫警戒捕食者 境青 一蛙 致体 色 与 环
竖起两个大钳示威
刺猬遇到敌害缩成一团
蛇抬起前身，伸缩舌头， 还发出嘶嘶之声
乌贼释放臭气
甲虫遇到敌 人攻击时，常装 死卷缩其足，掉 到地上，然后伺 机逃走，蜘蛛也 类似。
壁虎遇到敌人时，会 自断其尾，断尾还在 跳动，引诱动物去捕 捉，而自己逃之夭夭， 然后再生出一个尾巴。
3.动物的生殖行为
——与动物繁殖后代有关的行为（包括雌雄两性 动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、 育雏等）。
鸭孵卵
企鹅哺育后代
海龟产卵
鸟类的筑巢
求偶 ——每种动物的求偶方式都有其特点。
中，最重要的不是结果，而是过程，也不是他经历了什么，而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾，请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走，别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里，抒写心中之梦，始终保持着乐观心态，过好每一天。滴写进文字里，雀巢冰泣淋裡的一种，外面是薄薄的一层巧克，裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初秋的一天，他们相识了，以后的日子，他们相知了，彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节，当时仅仅是一声祝福，是一张贺卡 后来，他爱上了她，一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日，值得纪念的日子，辉告诉了莉他心裡的想法！因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人，深知道爱就要付出什麼，她没有给辉任何的天长地久，任何的承诺，苍白的语言，无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往，交换彼此的心灵，交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫，虽然他们没有见过面，但是，辉猜到了很多的东西、事情！他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的，虽然没有玫瑰，没有巧克力，没有任何物质上的东西，他是个很容易满足的人，一个电话，就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起，是她——莉！给了她无尽的关爱与关怀，记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍，除了电话，他们能选择的只有电话了，电话比网络真实好多，至少可以听到对方的声音。 离开，也许是逃避，辉从来都没有跟莉讲过，但是，他和她都是用情太深的人，彼此瞭解著彼此，除了离开，她还能选择什麼呢？那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的，请不要為他牵掛什麼
《动物行为的主要类型》PPT
下列动物的取食行为中与其他几种明显不同的 是( C )
A.老虎捕食羚羊
B.蛇吞噬鸟蛋
C.黑猩猩用木棍取食白蚁
D.鸬鹚捕鱼
动物生存需要一定的空间，这个空间就是动物生存的领 域。在这个领域里，动物可以取食、繁殖、抚育后代。
占有领域的动物个体不同，可以是一个个体如：老虎。 可以是一对配偶：如鸳鸯。也可以是一个动物群，如猩猩。
企鹅捍卫自己的领域
◆领域的大小：
大小各不相同，可以是一片树叶，也可多达十几平方千米
◆领域的占有者：
一个个体、一对配偶、一个家庭，也可以是一个动物群。
◆领域的作用：
在领域中，动物可以取食、繁殖、抚育后代。
◆领域标记：
动物通常使用姿态、气味、鸣叫等来标记自己的领域。
繁殖行为
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，叫动物的繁殖 行为。
很多动物都是群居在一起的，有些群体还出现了优势等级。
一起生活的动物群体内不同成员之间分工合作，共同维持群
体的生活的行为。
★蜜蜂和蚂蚁为典型的社群性昆虫。
工蜂：数目最多，由受精卵发育而成（受精卵发 育成幼虫时，吃含糖多、蛋白质少的蜂蜜）。 主要职责：清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、保卫 蜂巢、采集花蜜和花粉。
A.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
生活在地球上的动物，有许多周期性的、有节律的行为，这些 行为称为节律行为。动物的节律行为是由体内的生物钟控制的。 包括：
★潮汐节律：很多海洋生物的活动与潮水涨落的变化相适应。 如涨潮时，潮水带来了许多食物，牡蛎将壳打开，进行取食活 动，退潮时则将壳紧闭。
领域的大小也不同 。如生活在树叶上的蚜虫,最大的领域 就是一片树叶。而老虎的领域可以达到十几平方公里。
动物的行为主要类型PPT课件
第13页，共29页。
第14页，共29页。
警戒色——章鱼
保护色-美洲豹
拟态-刚果地衣螳螂
第15页，共29页。
意义：对于维持个体的 生存和种族的繁衍是十 分重要的。
第16页，共29页。
繁殖行为
与繁殖后代有关的行为包 括识别雌雄动物、占有繁 殖空间、求偶、交配、孵 卵、哺育等
第17页，共29页。
海龟产卵
行为？
老鹰-觅食行为；野兔-防御行为
第23页，共29页。
▪ 下列不属于动物行为的是（ D ）
▪ A、公鸡打鸣 ▪ B、为了察看周围环境，野兔静静地支楞着
耳朵 ▪ C、昆虫装死 ▪ D、食物消化
第24页，共29页。
2金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面上装死，
伺机逃脱，这种行为属于（ ）
B
A 觅食行为 B防御行为 C 生殖行为 D 社群行为
▪ 2 孔雀开屏（ B）
▪ 3 两只黄鼬为争夺一只鸡而争斗（ ）C
▪ 4 黄鼬遇到敌害，释放臭气（ D）
▪ 5 老猴发现猛兽后，高声吼叫并带领猴群逃跑（ ）
▪ A 社群行为
A
▪ B 繁殖行为
▪ C 攻击行为
▪ D 防御行为
▪ E 节律行为
第27页，共29页。
填一填
1、尺蠖的外形和颜色酷似树枝属于____________防__御行为。
动物的行为主要类型
第1页，共29页。
学习目标
▪ 能举例说出动物行为的主要类型。
第2页，共29页。
动物行为的主要类型
▪ 觅食行为 ▪ 贮食行为 ▪ 社群行为 ▪ 攻击行为 ▪ 防御行为 ▪ 繁殖行为 ▪ 节律行为
第3页，共29页。
觅食行为
北师大版八年级上册生物课件 《动物行为的主要类型》 (共40张PPT)
类 型
社群行为： 群居、分工合作、等级制度、信息交流
动物行为的意义：个体生存、种族繁衍
1.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属
于（ D ）
A.取食行为
B.防御行为
C.繁殖行为
D.节律行为
2.白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三 十日母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（ B ） A.社群行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
防御行为——动物保护自己，防避敌害的行为 （任何一种能够减少来自其他动物伤害的行为）
别想欺负我
防御行为
不同动物之间一切保护自己、防御敌害的行为，都 是防御行为。
保护色
警戒色
拟态
招潮蟹颜色鲜艳的蟹肢
乌贼喷出墨汁
黄鼬遇敌害释放臭气 刺猬遇到敌害缩成一团
防御行为有什么意义？ 降低被捕食的几率，减少外来伤害，有利于生存
3.在哺乳动物的社群行为中（ B ） A.个体彼此平等，不分贵贱 B.存在明显的等级制度 C.个体形态上没有差异，彼此十分相似 D.多数个体是最占优势者
合作的蜜蜂群
工蜂
建筑蜂巢 喂养幼蜂
雄蜂 与蜂王交配
蜂王 专职产卵
社群行为有什么意义？
个体间分工合作，更利于获得食物、躲避敌害、 繁殖，更好地适应环境。
取食行为： 获取食物
攻击行为： 同种动物、很少致命性伤害
动
防御行为： 不同种动物、保护自己、防御敌害
物 行
繁殖行为： 繁殖后代
为 的
节律行为： 周期性、节律性
动物行为的主要类型
如果你留心观察周围的动物，你就会发现孔雀开 屏、大雁南飞、蜜蜂采蜜等奇妙的现象，其实， 这些都是动物行为的表现。
1.举例说明动物的多种行为。 2.举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。
18.1 动物行为的主要类型-八年级生物上册课件(苏教版)
苏教版.八年级上册.生物
第十八章 动物的行为
第一节 动物行为的主要类型
举例说出动物行为的主要类型。
举例说出动物的社会行为。
结合生活经验，举例说明动物的社会行为对生 存和生殖的意义。
动物行为的主要类型
阅读课本P88~P91，思考并完成以下问题： 1、动物的 体态、 发声和其他所有 外部可以识别的变化，
都是动物行为。
2、不同的动物个体生活在特定的环境中，通过各种行为可 以对环境的变化作出适当的反应，这对它们的生存与 发展有
积极意义。
3、动物的行为类型复杂多样，包括 觅食 行为、防御 行为、 生殖行为、迁徙 行为和 社会 行为。 4、动物的多种多样行为是对 复杂多变的环境的适应性表
现。
动物行为的主要类型
A、防御行为、觅食行为 B、生殖行为、生殖行为
C、防御行为、生殖行为 D、防御行为、防御行为
4、下列四幅图中属于动物社会行为的是（ C ）
A
B
C
D
随堂检测
5、下列动物行中，属于生殖行为的是（ B ）
①喜鹊筑巢 ②家燕南飞 ③孔雀开屏 ④蜜蜂采蜜
A、①②
B、①③
C、①②③
D、①②③④
6、竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分
蜜蜂采蜜
熊捕鱼
美洲乌鸦取食海螺
动物行为的主要类型 一、动物行为 觅食行为 动物特殊的捕食本领
超声波定位
红外感受器
快速奔跑
动物行为的主要类型
探究：蚂蚁的觅食行为
目 的 说出蚂蚁的觅食行为。
器 材 糖、面包、辣椒酱、醋、纸盒、放大镜等。
指 导 1、学生4人一组，课前捕捉30只蚂蚁放在纸 盒中备用。 2、根据日常生活经验，提出有关蚂蚁觅食行 为的问题，作出假设，观察和记录蚂蚁的觅 食行为。
动物的行为课件25张PPT
14
类别 形成 获得途径
适应特征
进化趋势
先天性行为 本能 生来就有
有局限性
具有持久性
后天性行为
后天学习
生活经验、学习获 得
随着环境的变化 而变化
具有短暂性
15
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部， 它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育 儿袋中吃奶。
袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
16
烈打斗行为，该行为属于（ B ）
• A.取食行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.繁殖行为
• 4.动物具有“学习”能力，这有利于（ A ）
• A.适应复杂的生活环境 B.找到配偶 C.逃避敌 害 D.找到食物
25
• 5.下列动物种群中，不具有社群行为的是（ B）
• A.密蜂群体 B.绵羊群体 C.白蚁群体 D.蚂蚁群体
红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
27
个人观点供参考，欢迎讨论！
22
知识拓展
1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附 近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个 女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了 十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿 院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里 睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。 她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜 欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致 相当于三岁半的儿童。
12
自主学习： 1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？ 2、小狗一生下来就会到指定的地点去排便、 排尿么？ 3、小狗一生下来就会简单的加减法么？ 4、从小狗各种行为的形成原因，你觉得动物 的行为可以分成哪两类？两者之间有什么区 别? 5、动物行为的特点 6、我们为什么要研究动物行为？
类别 形成 获得途径
适应特征
进化趋势
先天性行为 本能 生来就有
有局限性
具有持久性
后天性行为
后天学习
生活经验、学习获 得
随着环境的变化 而变化
具有短暂性
15
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部， 它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育 儿袋中吃奶。
袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
16
烈打斗行为，该行为属于（ B ）
• A.取食行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.繁殖行为
• 4.动物具有“学习”能力，这有利于（ A ）
• A.适应复杂的生活环境 B.找到配偶 C.逃避敌 害 D.找到食物
25
• 5.下列动物种群中，不具有社群行为的是（ B）
• A.密蜂群体 B.绵羊群体 C.白蚁群体 D.蚂蚁群体
红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
27
个人观点供参考，欢迎讨论！
22
知识拓展
1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附 近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个 女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了 十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿 院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里 睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。 她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜 欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致 相当于三岁半的儿童。
12
自主学习： 1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？ 2、小狗一生下来就会到指定的地点去排便、 排尿么？ 3、小狗一生下来就会简单的加减法么？ 4、从小狗各种行为的形成原因，你觉得动物 的行为可以分成哪两类？两者之间有什么区 别? 5、动物行为的特点 6、我们为什么要研究动物行为？
冀少版生物八年级上册课件第四单元第二章 第二节 动物行为的类型 (共44张PPT)
白天不要打扰我， 俺是上夜班嘀~
生物钟
生物生命活动的内在节律性叫生 物钟。 是生物长期对环境适应的结果
节律行为有什么意义？
利于获得食物和繁殖，利于度过不利的 环境条件。
总结
动物复杂多样的行为，使动物能更好 地适应环境的变化，提高了动物 存活和繁殖的机会。
拓展
双语趣闻：
蜜蜂也会老年痴呆
四繁殖行为——与动物繁殖有关的行为。
•
（两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、 育雏……）
妈妈，我是 从哪来的？
两性的识别
两性的识别
求偶的方式多种多样
孵卵
育雏
繁殖行为有什么意义？
使子代数量增加，利于种群的繁殖。
五节律行为——一些动物表现出的具有周
期性、节律性的行为。 • 昼夜节律、季节节律、潮汐节律
同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、 领域、或巢穴而相互攻击
2.攻击行为有什么特点？
双方很少受到致命性伤害
3.攻击 行为对动物有哪些意义？
对于维持个体生存和种族延续是十分有 利的
探点三：动物的防御行为
1.什么是防御行为？
2.防御行为有什么特点？
3.防御 行为对动物有哪些意义？
防御行为——动物保护自己，防避敌害
第二节 动物行为的类型
探点一：动物的社群行为
1.什么是动物的社群行为？
2.群体内成员之间有什么关系？ 3.你知道的社群行为动物还有哪
些？
一、社群行为
同种动物个体之间维持群体共 1.概念： 同生存的一系列行为。
2.特点：许多个体不是简单聚集在一起， 而是群体内成员有分工合作， 共同维持群体生活
的行为（任何一种能够减少来自其他动物 伤害的行为。）
生物钟
生物生命活动的内在节律性叫生 物钟。 是生物长期对环境适应的结果
节律行为有什么意义？
利于获得食物和繁殖，利于度过不利的 环境条件。
总结
动物复杂多样的行为，使动物能更好 地适应环境的变化，提高了动物 存活和繁殖的机会。
拓展
双语趣闻：
蜜蜂也会老年痴呆
四繁殖行为——与动物繁殖有关的行为。
•
（两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、 育雏……）
妈妈，我是 从哪来的？
两性的识别
两性的识别
求偶的方式多种多样
孵卵
育雏
繁殖行为有什么意义？
使子代数量增加，利于种群的繁殖。
五节律行为——一些动物表现出的具有周
期性、节律性的行为。 • 昼夜节律、季节节律、潮汐节律
同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、 领域、或巢穴而相互攻击
2.攻击行为有什么特点？
双方很少受到致命性伤害
3.攻击 行为对动物有哪些意义？
对于维持个体生存和种族延续是十分有 利的
探点三：动物的防御行为
1.什么是防御行为？
2.防御行为有什么特点？
3.防御 行为对动物有哪些意义？
防御行为——动物保护自己，防避敌害
第二节 动物行为的类型
探点一：动物的社群行为
1.什么是动物的社群行为？
2.群体内成员之间有什么关系？ 3.你知道的社群行为动物还有哪
些？
一、社群行为
同种动物个体之间维持群体共 1.概念： 同生存的一系列行为。
2.特点：许多个体不是简单聚集在一起， 而是群体内成员有分工合作， 共同维持群体生活
的行为（任何一种能够减少来自其他动物 伤害的行为。）
《动物行为的主要类型》PPT精品课件
第16章 动物的行为
第2节 动物行为的主要类型
-.
动物体对内、外刺激所 做出的反应就是动物的 行为 动物的行为受神经系统 和激素调节，受遗传物 质控制
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
取食行为
包括食物的寻找、获取、加工、摄入和贮藏
依 靠 速 度 和 耐 力
攻击行为
定义：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、 领域等发生的相互攻击或战斗 特点：双方的身体很少受到致命伤害
争 夺 食 物
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
攻击行为
定义：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、 领域等发生的相互攻击或战斗 特点：双方的身体很少受到致命伤害
一 片 树 叶
领域行为
动物通常使用姿态、气味、鸣叫等方式来警告周 围的动物，以保护自己的领域
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
通过姿态 保卫领域
领域行为
动物通常使用姿态、气味、鸣叫等方式来警告周 围的动物，以保护自己的领域
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
鮰鱼护卵
蝴蝶交尾
繁殖行为
与动物繁殖有关的行为，叫做动物的繁殖行为。包 括雌雄两性识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵及 抚育后代等
社群 行为
取食 行为
第2节 动物行为的主要类型
-.
动物体对内、外刺激所 做出的反应就是动物的 行为 动物的行为受神经系统 和激素调节，受遗传物 质控制
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
取食行为
包括食物的寻找、获取、加工、摄入和贮藏
依 靠 速 度 和 耐 力
攻击行为
定义：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、 领域等发生的相互攻击或战斗 特点：双方的身体很少受到致命伤害
争 夺 食 物
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
攻击行为
定义：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、 领域等发生的相互攻击或战斗 特点：双方的身体很少受到致命伤害
一 片 树 叶
领域行为
动物通常使用姿态、气味、鸣叫等方式来警告周 围的动物，以保护自己的领域
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
通过姿态 保卫领域
领域行为
动物通常使用姿态、气味、鸣叫等方式来警告周 围的动物，以保护自己的领域
社群 行为
取食 行为
攻击 行为
攻击 行为
节律 行为
动物 行为
领域 行为
繁殖 行为
防御 行为
鮰鱼护卵
蝴蝶交尾
繁殖行为
与动物繁殖有关的行为，叫做动物的繁殖行为。包 括雌雄两性识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵及 抚育后代等
社群 行为
取食 行为
河北省保定市冀英学校冀少版八年级生物上册课件：422动物行为的类型(共21张PPT)
2.特点：周期性、节律性 3.分类:
（1）昼夜节律（昼行性如蜂、蝶、鸣禽，夜行性如鼠、 蝙蝠、猫头鹰）
（2）潮汐节律（藤壶在涨潮时在水下觅食，蟹类在退潮 时爬出洞穴在海滩觅食）
（3）季节节律(许多鸟类的迁徙、换羽、两栖类与爬行类 的冬眠、鱼类的洄游行为等)
自主学习
✓阅读课本第79页~82页内容，完成导学案 ✓同桌互议，进行导学案的订正与完善 ✓易错字词：社群、攻击、防御、潮汐、昼夜
探究竟
观察上面两幅图，从中你能提出什么问题？
迷你小剧场
✓社群行为✓节ຫໍສະໝຸດ 行为✓攻击行为✓繁殖行为
✓防御行为
知识拓展——动物的其他行为类型
觅食行为
贮食行为
定向行为
通讯行为
角防蜥御假行为死
请将下列动物现象与所属的动物行为用线连接起来。 新西兰有一种原始蜥蜴，一年中有半年冬眠 孔雀开屏 两只黄鼬为一只鸡而争斗 黄鼬遇到敌害，肛门旁的臭腺释放臭气 老猴发现猛兽后，高声吼叫并带领猴群逃跑
A 社群行为 B 攻击行为 C 防御行为 D 繁殖行为 E 节律行为
课后作业
必做题：《同步练》68页选择题1-10，填空题12、15。 选做题：1. 观察生活中动物的行为，分析其行为类型。
大家谈：
夏天，垃圾堆处常常有成群的 苍蝇围在一起，请思考，它们 的这种行为属于社群行为吗？
不属于！ 分工合作
小组讨论：
动物的防御行为和攻击 行为有什么不同？
行为类型 争斗双方
目的
特点
不同种的 防御行为 动物个体
保护自己， 防御敌害
防御敌害
攻击行为
同种动物 个体
争夺领域、 食物、配偶 或巢穴
很少受到致 命性伤害
3.实例：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒、狼等。
（1）昼夜节律（昼行性如蜂、蝶、鸣禽，夜行性如鼠、 蝙蝠、猫头鹰）
（2）潮汐节律（藤壶在涨潮时在水下觅食，蟹类在退潮 时爬出洞穴在海滩觅食）
（3）季节节律(许多鸟类的迁徙、换羽、两栖类与爬行类 的冬眠、鱼类的洄游行为等)
自主学习
✓阅读课本第79页~82页内容，完成导学案 ✓同桌互议，进行导学案的订正与完善 ✓易错字词：社群、攻击、防御、潮汐、昼夜
探究竟
观察上面两幅图，从中你能提出什么问题？
迷你小剧场
✓社群行为✓节ຫໍສະໝຸດ 行为✓攻击行为✓繁殖行为
✓防御行为
知识拓展——动物的其他行为类型
觅食行为
贮食行为
定向行为
通讯行为
角防蜥御假行为死
请将下列动物现象与所属的动物行为用线连接起来。 新西兰有一种原始蜥蜴，一年中有半年冬眠 孔雀开屏 两只黄鼬为一只鸡而争斗 黄鼬遇到敌害，肛门旁的臭腺释放臭气 老猴发现猛兽后，高声吼叫并带领猴群逃跑
A 社群行为 B 攻击行为 C 防御行为 D 繁殖行为 E 节律行为
课后作业
必做题：《同步练》68页选择题1-10，填空题12、15。 选做题：1. 观察生活中动物的行为，分析其行为类型。
大家谈：
夏天，垃圾堆处常常有成群的 苍蝇围在一起，请思考，它们 的这种行为属于社群行为吗？
不属于！ 分工合作
小组讨论：
动物的防御行为和攻击 行为有什么不同？
行为类型 争斗双方
目的
特点
不同种的 防御行为 动物个体
保护自己， 防御敌害
防御敌害
攻击行为
同种动物 个体
争夺领域、 食物、配偶 或巢穴
很少受到致 命性伤害
3.实例：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒、狼等。
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行为？
课堂小结
动物行为的主要类型
念 作 用 举 例
斗鸡、斗蟋蟀
类型
攻击 行为 防御 行为
概
同种个体间由于争夺食 物、配偶、领域等发生 相互攻击或斗争。
有利于物种的优势种群形成
有利于个体保存和种族延续，以及 种间斗争
保护自己、防御敌害
壁虎断尾 孔雀开屏
繁殖 行为 节律 行为
社群 行为
与动物繁殖有关的行为 繁衍后代，最大限度的保持后代存活
B
C）
二、填空题
防御 1、尺蠖的外形和颜色酷似树枝属于______________ 行为。
2、 动物的行为是对复杂多变的环境 ______________ 的适应表现。 3、冬季来临，大雁带着幼鸟飞向南方，这属于动物的 迁徙（节律） ______________ 行为。 4． 变色龙能随周围颜色的变化，而变换身体的颜色和图案，这 防御 种行为对变色龙具有______________ 意义。
社群行为
动物种类 工蚁（工蜂） （雌性，不育） 兵蚁 雄蚁（雄蜂） 形体特征 小
颚特别大 稍大
工作 筑巢、觅食、哺 育
争斗、保卫蚁穴 与雌蚁（雌蜂） 交配 繁衍后代，被称 “产卵机器”
雌蚁----蚁后 最大 （雌蜂--蜂王）
四 攻 击 行 为
同种动物个体之间常由于争夺食物、配偶、 领域等发生相互攻么行为（ Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为
c
） Ｃ.繁殖行为
Ｄ.节律行为
9.“蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同（ ） Ａ.母鸡孵卵 Ｂ.鲫鱼产卵 Ｃ.海豚戏水 Ｄ.大雁迁徙 10.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（ Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.生殖行为 Ｄ.节律行为
生殖 5、在繁殖季节里，亲鸟将食物带回巢喂养雏鸟，这属于 ____ 行为。
二、判断题
对
2、孔雀开屏、母鸡孵小鸡、青蛙高昂鸣叫都是生殖行为。（对） 3、人的心脏在不停的跳动是动物的行为。 （ 错）
概念:与动物生长繁殖后代有关的行为
繁 殖 行 为
包括:雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、 求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等 意义:动物的子代数量增加，有利于种群的繁衍 举例:孔雀开屏、鸟的筑巢、袋鼠抚育后代、 蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等
（七）节律行为
概念:动物的活动和行为表现出的周
期性现象。
如：
1、保护青蛙，防治害虫。
2、饲养业：延长光照，改变动物繁殖周期 3、动物对环境敏感，预报天气等。
大家谈：86页
动物的防御行为和攻击 行为有什么不同？
想一想：
一只老鹰在天空中盘旋，
当它发现草地上的一只野兔
时，立即俯身冲下捕捉野兔，野兔则 飞快地奔向洞穴躲藏起来。想一想，
老鹰和野兔各表现了哪种类型的动物
节 律 行 为
特点:动物的行为具有周期性、节
律性
（1）昼夜节律（昼行性如蜂、蝶、鸣禽， 夜行性如鼠、蝙蝠、猫头鹰）
分 类
（2）潮汐节律（藤壶在涨潮时在水下觅食 蟹类在退潮时爬出洞穴在海滩觅食） （3）季节节律(许多鸟类的迁徙、换羽、 两栖类与爬行类的冬眠、鱼类的洄游行 为等) （4）生物钟节律
对动物不同行为类型，合理开发、 利用，提高经济效益。
.
攻击行为对他们生存有何意义？
攻击行为使强健者得到猎食、繁殖机 会，维持个体生存，有利于种族延续。
（五）防御行为
1、什么是动物的防御行为？
动物对付外来侵略，保护自身或群 体中其他个体的行为。包括：逃跑 躲避、静止不动、释放臭气、集体 御敌等。
2、防御行为对他们生存有何意义？
维持个体生存，有利于种族延续。
动物周期性的、有节 律的行为
同种动物集群活动，群 体内成员分工合作、共 同维持群体生活
有利于动物获得食物、寻求适宜繁 殖场所、避开不良生活环境
有利于种群更好的适应环境、获取 食物、对付敌害
鸟类迁徙、蛇 冬眠
白蚁群体、狒 狒群体
一、选择题
１.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（ ） Ａ.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗 Ｂ.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶 Ｃ.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔 Ｄ.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻
动 物 行 为 包 括
社群行为
防御行为
攻击行为、 繁殖行为
节律行为
概念:指同种生物个体之间除生殖以外的维持 群体生存的一系列行为
社 群 行 为
特点: （1）群体内部往往形成一定的组织； （2）成员之间有明确的分工； （3）有的群体还形成等级制度 （4）个体之间可以进行信息交流
如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒 意义:能够使动物的子代数量增加，有利 于种群的繁衍
A
２.蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（ Ａ.攻击行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.节律行为 Ｄ.繁殖行为
B）
）
４.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（ Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为
D
５.下列昆虫中，具有社群行为的一组是（ ） Ａ.苍蝇、蚊子 Ｂ.蜜蜂、白蚁 Ｃ.蝗虫、蟋蟀
课堂小结
动物行为的主要类型
念 作 用 举 例
斗鸡、斗蟋蟀
类型
攻击 行为 防御 行为
概
同种个体间由于争夺食 物、配偶、领域等发生 相互攻击或斗争。
有利于物种的优势种群形成
有利于个体保存和种族延续，以及 种间斗争
保护自己、防御敌害
壁虎断尾 孔雀开屏
繁殖 行为 节律 行为
社群 行为
与动物繁殖有关的行为 繁衍后代，最大限度的保持后代存活
B
C）
二、填空题
防御 1、尺蠖的外形和颜色酷似树枝属于______________ 行为。
2、 动物的行为是对复杂多变的环境 ______________ 的适应表现。 3、冬季来临，大雁带着幼鸟飞向南方，这属于动物的 迁徙（节律） ______________ 行为。 4． 变色龙能随周围颜色的变化，而变换身体的颜色和图案，这 防御 种行为对变色龙具有______________ 意义。
社群行为
动物种类 工蚁（工蜂） （雌性，不育） 兵蚁 雄蚁（雄蜂） 形体特征 小
颚特别大 稍大
工作 筑巢、觅食、哺 育
争斗、保卫蚁穴 与雌蚁（雌蜂） 交配 繁衍后代，被称 “产卵机器”
雌蚁----蚁后 最大 （雌蜂--蜂王）
四 攻 击 行 为
同种动物个体之间常由于争夺食物、配偶、 领域等发生相互攻么行为（ Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为
c
） Ｃ.繁殖行为
Ｄ.节律行为
9.“蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同（ ） Ａ.母鸡孵卵 Ｂ.鲫鱼产卵 Ｃ.海豚戏水 Ｄ.大雁迁徙 10.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（ Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.生殖行为 Ｄ.节律行为
生殖 5、在繁殖季节里，亲鸟将食物带回巢喂养雏鸟，这属于 ____ 行为。
二、判断题
对
2、孔雀开屏、母鸡孵小鸡、青蛙高昂鸣叫都是生殖行为。（对） 3、人的心脏在不停的跳动是动物的行为。 （ 错）
概念:与动物生长繁殖后代有关的行为
繁 殖 行 为
包括:雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、 求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等 意义:动物的子代数量增加，有利于种群的繁衍 举例:孔雀开屏、鸟的筑巢、袋鼠抚育后代、 蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等
（七）节律行为
概念:动物的活动和行为表现出的周
期性现象。
如：
1、保护青蛙，防治害虫。
2、饲养业：延长光照，改变动物繁殖周期 3、动物对环境敏感，预报天气等。
大家谈：86页
动物的防御行为和攻击 行为有什么不同？
想一想：
一只老鹰在天空中盘旋，
当它发现草地上的一只野兔
时，立即俯身冲下捕捉野兔，野兔则 飞快地奔向洞穴躲藏起来。想一想，
老鹰和野兔各表现了哪种类型的动物
节 律 行 为
特点:动物的行为具有周期性、节
律性
（1）昼夜节律（昼行性如蜂、蝶、鸣禽， 夜行性如鼠、蝙蝠、猫头鹰）
分 类
（2）潮汐节律（藤壶在涨潮时在水下觅食 蟹类在退潮时爬出洞穴在海滩觅食） （3）季节节律(许多鸟类的迁徙、换羽、 两栖类与爬行类的冬眠、鱼类的洄游行 为等) （4）生物钟节律
对动物不同行为类型，合理开发、 利用，提高经济效益。
.
攻击行为对他们生存有何意义？
攻击行为使强健者得到猎食、繁殖机 会，维持个体生存，有利于种族延续。
（五）防御行为
1、什么是动物的防御行为？
动物对付外来侵略，保护自身或群 体中其他个体的行为。包括：逃跑 躲避、静止不动、释放臭气、集体 御敌等。
2、防御行为对他们生存有何意义？
维持个体生存，有利于种族延续。
动物周期性的、有节 律的行为
同种动物集群活动，群 体内成员分工合作、共 同维持群体生活
有利于动物获得食物、寻求适宜繁 殖场所、避开不良生活环境
有利于种群更好的适应环境、获取 食物、对付敌害
鸟类迁徙、蛇 冬眠
白蚁群体、狒 狒群体
一、选择题
１.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（ ） Ａ.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗 Ｂ.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶 Ｃ.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔 Ｄ.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻
动 物 行 为 包 括
社群行为
防御行为
攻击行为、 繁殖行为
节律行为
概念:指同种生物个体之间除生殖以外的维持 群体生存的一系列行为
社 群 行 为
特点: （1）群体内部往往形成一定的组织； （2）成员之间有明确的分工； （3）有的群体还形成等级制度 （4）个体之间可以进行信息交流
如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒 意义:能够使动物的子代数量增加，有利 于种群的繁衍
A
２.蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（ Ａ.攻击行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.节律行为 Ｄ.繁殖行为
B）
）
４.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（ Ａ.取食行为 Ｂ.防御行为 Ｃ.繁殖行为 Ｄ.节律行为
D
５.下列昆虫中，具有社群行为的一组是（ ） Ａ.苍蝇、蚊子 Ｂ.蜜蜂、白蚁 Ｃ.蝗虫、蟋蟀