初中英语时态一般现在时态的详解
初中英语教材中的一般现在时态
初中英语教材中的一般现在时态一般现在时态是英语语法中最基础的一种时态，它表示的是习惯性、经常性或普遍性的动作或状态。
在初中英语教材中，学生通常会在初二或初三阶段开始学习一般现在时态，因此本文将重点介绍初中英语教材中的一般现在时态的用法、结构和常见的练习题目。
一、一般现在时态的用法一般现在时态用来表示：1. 经常性或习惯性的动作或状态例如：He plays basketball every Sunday.2. 真理、客观事实或永恒的真理例如：The earth revolves around the sun.3. 一般的陈述、描述或说明例如：She lives in London.一般现在时态的陈述句结构为：主语 + 动词第三人称单数形式（动词词尾加-s或-es）+ 其他。
否定句结构为：主语 + 动词原形+ not + 其他。
1. 根据句意和括号中的动词的适当形式填空。
1) She always (finish) her homework before dinner.2) My father (work) in Beijing.3) The sun (rise) in the east.4) They (come) to school by bus every morning.5) Tom (play) computer games after school.通过以上介绍，相信学生能够更加清楚地了解一般现在时态的用法、结构和常见的练习题目，进而在学习中更加得心应手。
如果学生能够通过不断地练习和复习，相信一般现在时态的掌握会更加牢固。
希望本文对学生们在初中英语学习中有所帮助，祝大家学习进步！。
初中英语时态8种基本时态讲解
初中英语时态8种基本时态讲解初中英语中，常见的有8种基本时态，分别是：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。
以下是这8种基本时态的详细讲解：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
结构为“动词原形/动词的第三人称单数形式”。
例如：“I have a cat.”2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
结构为“be动词+动词的现在分词”。
例如：“She is reading a book.”3. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或完成的动作。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：“I have finished my homework.”4. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式为“动词的过去式”。
例如：“She was at the park yesterday.”5. 过去进行时：表示在过去某一时刻正在进行的动作。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例如：“They were having dinner at 6 o’clock.”6. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
结构为“had+动词的过去分词”。
例如：“By the end of last year, they had built 500 houses.”7. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“will+动词原形”或“am/is/are going to+动词原形”。
例如：“We will visit the museum next week.”8. 过去将来时：表示从过去的某一时刻看，将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“would+动词原形”或“was/were going to+动词原形”。
例如：“He said he would come back soon.”以上就是初中英语8种基本时态的讲解，希望对你有帮助！。
初中英语五种时态讲解
初中英语五种时态讲解一、一般现在时;概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况1、基本结构：①be动词；②行为动词当主语是第三人称时,谓语动词要用第三人称单数形式,加-s/es;除此之外都用动词原形;否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词;一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词; 例：肯定句：主语+V原+其他; I usually go to school by bus.主语三单+V三单疑问句：Do+主语+V原…… Does+主语三单+ V原……否定句：主语+don’t + V原. 主语三单+ doesn’t + V原.2、用法：1、表示经常或习惯性发生的动作;I usually go to school by bus.2、表示客观真理、事实; The earth goes around the sun.3、在时间、条件等状语从句中,用一般现在时表示将来; if, as soon as, until, whenIf it rains tomorrow, we won’t go to the park. When I grow up, I’ll go to Paris.3、时间状语：Always, often, sometimes, usually, on Sunday, on Monday afternoon, every day/month/year/week, in the morning, once a year, twice a day, three times a day等例题：1. He______be, am, is, are a teacher at No. 2 Middle School.2. He______have, has classes in the afternoon.3. He______get, gets up at half past six every morning.4. He always _____come, comes to school on time.5. He ______study, studies very hard at his lesson.6. One and two _____be, is, are three.7. Blue and yellow _____make, makes green.8. The earth _____move, moves round the sun.9. I will go there if I ____ be, will be, am, is, are free tomorrow.10. I will go there when I _____have, will have, has time tomorrow.11. He won’t come to the party unless he _____be, will be, am, is, are invited.12. I’ll wait here until my mother ____come, comes, will come back.13. Please return the book to the library as soon as you ______finish, finishes, will finish reading it.14. Once you _____see, sees, will see him, you will never forget him.⑵一般过去时;1、⑴表示过去某个时间发生的动作或存在的状态; I got up late this morning.⑵表示过去的习惯或经常发生的动作;When I was in the countryside. I often swam in the river. I used to go fishing.2、结构：基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词;一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词;例：肯定句：主语+ V过去+其他;疑问句：Did+主语+ V原……否定句：主语+didn’t+ V原3、动词的规则变化;4、时间状语：Yesterday, last night/week/year/month, last Sunday, in 1995, the other day, just now, ago等例题：1. He____be, was, were, been here a moment ago.2. They ____be, was, were, been here just now.3. The scientists _____leave, leaves, leaved, left for America yesterday.4. Last week we ______visit, visited the Science Museum.5. When I was a child, I often ____play, played football.6. The students ran out of the classroom as soon as the bell ____ring, rang, rung.⑶一般将来时;①肯定句：否定句：注：当主语为I 或we时,问句中可用shall where shall we meet tomorrow②be going to+ V原表示计划、打算做某事;用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事,意为“打算；就要”; be going to do 将要干某事---what are you going to do next Sunday ---I am going to listen to music.Look at the clouds, there is going to rain.③现在进行时be +Ving 有时可以表示将来;常用这种结构的动词：go, come, leave, stay, start, arrive We’re leaving for London.例题：1 . _____you ____a doctor when you grow upA .Will; going to be B. Are; going to be C. Are; / D .Will; be2. I don’t know if his uncle _____. I think he _____ if it doesn’t rain.A will come; comesB will come; will comeC comes; comesD comes; will come3 . He will be back _____a few minutes.A withB forC onD in4. What time _____we meet at the gate tomorrowA willB shallC doD are5. He will have a holiday as soon as he _____the work next week.A finishes B. doesn’t finish C will finish D won’t finish6 .There _____some showers this afternoon.A will beB will haveC is going to beD are going to have7. It ____my brother’s birthday tomorrow. She _____a party.A is going to be; will haveB will be; is havingC will be; is going to haveD will have; is going to be8. Li Ming is 10 years old now, next year he _____11.A isB is going to beC will beD will to be与will区别：两者都可表示将要发生的事、将要去做某事,但它们有如下几点区别：1. 表示近期、眼下就要发生的事情,will 表示的将来时间则较远一些,如：He is going to write a letter tonight.He will write a book .2. 表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情;He is seriously ill. He is going to die.He will be twenty years old.3. be going to 含有“计划,准备”的意思,而will 则没有这个意思,如：She is going to lend us her book.He will be here in half an hour.4.在有的主句中,一般不用be going to, 而多用will, 如：If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you4现在进行时1、构成：肯定句：主语+ is / am / are +ving疑问句：Is /Am /Are + 主语+ving否定句：主语+ isn’t / am not / aren’t + ving2、用法：①表示正在进行的动作I’m reading book now.②表示现阶段正在进行的动作或状态; They are studying hard this term.3、时间状语：now , these days, 当句中有look, listen , can’t you see, can you see时Listen He is singing.例题：1. I ____write, am writing, is writing, are writing a letter now.2. Look, it _____begin, is beginning, am beginning, are beginning to rain.3. They ____study, is studying, am studying, are studying medicine at the Medical Institute of Chengde these days.4. He _____teach, am teaching, is teaching, are teaching an English lesson at this time.5 过去进行时1、结构was / were + doing2、用法①表示过去某段时间正在进行的动作---what were you doing at 9:30 last night --- I was watching TV.3、when一般接一般过去时I was doing my homework whenwhile一般接进行时WhileHe was playing basketball while she was reading books.例题：1. I _____cook, cooked, was cooking, were cooking breakfast when you arrived.____you_____ do, did, was...doing, were…doing at this time yesterday eveninghave, are having, had, were having dinner when the doorbell rang.When/ As we____ have, had, are having, were having dinner, the doorbell rang.动词基本变化形式：。
初中所有英语时态
初中英语语法时态总结一、一般时态1、一般现在时(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词usually，often，always sometimes，regularly，near，occasionally，every year, every week等连用。
例如：1)The moon moves round the earth..2)Mr. Smith travels to work by bus every day.(2)在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。
例如：1)I will tell him the news as soon as I see him.2)I will not go to countryside if it rains tomorrow.(3)某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave 等。
例如：1)The plane leaves at three sharp.2)The new teachers arrive tomorrow.(4)在由why，what，where，whoever，who，that，as等引导的从句中，也常用一般现在时代替将来时。
例如：1)Free tickets will be given to whoever comes first.2)You’ll probably be in the same train as I am tomorrow.2.一般过去时(1)表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。
初中英语八种时态详解
初中英语八种时态详解一．一般现在时一．要点提示一般现在时主要用动词原形表示，但是当主语是第三人称单数或者单数名词时，动词的形式要发生变化，其变化规律是：1. 一般动词后加-s, 如：wears, reads, plays, likes, 2.以s, x, ch, sh结尾，后加-es, 如：watches, brushes, 3.以辅音字母+o结尾，一般加-es, 如：goes, does, 4.辅音字母+y 结尾，变y为i，再加-es, 如：worries, carries. Be动词一般现在时的特殊形态是：am, is, are。
Have的第三人称单数是has。
二．用法指南一般现在时的用法1) 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：always总是, often经常,usually通常, seldom很少, never从不, sometimes有时（以上频度副词位置放于行为动词之前）, every…每…（放于句首或者句末均可）I leave home for school at 7 every morning.It often snows here.2) 表示现在的状态、特征、能力、性格等。
I know him very well.Ann Wang writes good English but does not speak well.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
4) 表示客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.三. 一般现在时态的肯定形式，否定形式及疑问形式肯定形式是用动词原形，be动词用am, is, are, 注：动词的第三人称单数形式的变化；否定形式是在be动词后加否定词not(缩写成isn’t, aren’t, am与not不能缩写),或者添加助动词do/does加not再加动词原形(缩写成don’t/doesn’t).疑问形式是把be动词或助动词do/does提置句首, 动词还原，句末问号，人称上第一人称变第二人称，第二人称变第一人称，第三人称不变。
(完整版)初一英语一般现在时态讲解
初一英语一般现在时态讲解一、定义与讲解一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。
也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
通常与副词every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。
例：（1）表示事物或人物的特征、状态。
The sky is blue.天空是蓝色的。
Mary’s father is a n English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。
（2）表示经常性或习惯性的动作。
I go to school at seven every day.我每天六点去上学。
She plays sports every day. 她每天都做运动。
（3）表示客观现实。
The table has four legs.桌子有四条腿。
There are 63 students in my class. 我们班有63个学生。
（4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。
The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
（5）表示平日的喜好。
I like bananas. We don’t like vegetables.He likes blue. She doesn’t like strawberries.二、只有主语在第三人称单数时在陈述句里面实义动词用“三单形式”，其他人称（一，二，三复）用动词原形。
e.g. I/ We like English very much.我/我们非常喜欢英语。
She/ He/His sister likes English very much. 她/他/她的妹妹非常喜欢英语★动词三单形式的变化规则：1.（1）多数直接在动词词尾加-s.play — plays like — likes ask---askswork---works get---gets call---calls（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wash---washes do---does go---goes（3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries fly---flies2.不规则变化：be---- is have----has一般现在时态肯定句式：分为含有be动词和实义动词的两种情况：一．含有be动词的一般现在时的句式：肯定句式：主语+be+表语( n./adj.等)e.g. ①He is a worker. 他是个老师②You are nine. 你9岁。
初中英语教材中的一般现在时态
初中英语教材中的一般现在时态一般现在时是英语中最基础的一种时态，用来表示现在的动作、习惯或客观事实。
在初中英语教材中，一般现在时态是学生首次接触的时态之一，是他们学习英语的基础。
以下是一般现在时态的中文解释，包括基本用法、构成和一些例句。
一、基本用法一般现在时表示习惯性的动作、经常发生的动作、客观事实等。
常用的时间状语有：always（总是）、often（经常）、usually（通常）、sometimes（有时候）、every day/week （每天/星期）、in the morning/afternoon/evening（在早晨/下午/晚上）、at night（在夜晚）等。
二、构成1. 肯定句主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）+其他成分例如：She plays basketball every day.（她每天打篮球。
）2. 否定句主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）+ not +其他成分例如：He does not like coffee.（他不喜欢咖啡。
）3. 疑问句助动词do/does +主语+动词原形+其他成分例如：Do they go to school by bus?（他们乘公共汽车上学吗？）特殊疑问词+ 助动词do/does+主语+动词原形+其他成分例如：What does your father do?（你父亲是做什么工作的？）三、例句1. My sister always helps me with my homework.（我姐姐总是帮助我做作业。
）2. They often play football after school.（他们放学后经常踢足球。
）3. My mother usually cooks dinner for our family.（我妈妈通常为我们家做晚饭。
）4. Tom sometimes visits his grandparents on weekends.（汤姆有时候在周末去看望他的祖父母。
初中一般现在时讲解
初中一般现在时讲解初中一般现在时是英语中最基础的时态之一，也是我们在日常生活中最常使用的时态之一。
通过初中一般现在时的运用，我们可以描述当前的状况、习惯、经常发生的动作和普遍真理等。
在本文中，我们将重点讲解初中一般现在时的使用规则和一些注意事项。
一、基本的初中一般现在时结构初中一般现在时的基本结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）+ 其他成分。
例如：- I play soccer after school.（我放学后踢足球。
）- He watches TV every evening.（他每天晚上看电视。
）- They eat lunch at 12 o'clock.（他们在12点吃午饭。
）二、陈述句的变化规则1. 第三人称单数形式在初中一般现在时中，第三人称单数（he、she、it或名词单数）的动词要变为原形加上-s。
例如：- She sings very well.（她唱得很好。
）- He plays basketball with his friends.（他和他的朋友们一起打篮球。
）- The dog barks loudly at strangers.（这条狗对陌生人叫得很大声。
）2. 不可数名词和复数名词与不可数名词一起使用时，动词保持原形。
与复数名词一起使用时，动词也保持原形。
例如：- The water tastes good.（水的味道很好。
）- The boys play soccer every Saturday.（这些男孩每个星期六踢足球。
）3. 特殊的第三人称单数形式以s、x、ch、sh和o结尾的名词通常在第三人称单数形式中加-es。
例如：- The bus goes to the city center.（这辆公交车开往市中心。
）- A box of candies is on the table.（桌子上有一盒糖果。
）- She brushes her teeth after meals.（她餐后刷牙。
初中英语语法知识之一般现在时
初中英语语法知识之一般现在时一、一般现在时的定义一般现在时是英语中最基本的时态之一，用于描述经常发生的事情、普遍的真理、长期存在的状态等。
二、一般现在时的构成一般现在时的肯定句结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数需加-s/-es）+ 其他。
例如：•He plays basketball every day.（他每天打篮球。
）•I like watching movies.（我喜欢看电影。
）一般现在时的否定句结构为：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他。
例如：•He does not play basketball every day.（他不是每天打篮球。
）•I do not like watching movies.（我不喜欢看电影。
）一般现在时的疑问句结构为：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：•Does he play basketball every day?（他每天打篮球吗？）•Do you like watching movies?（你喜欢看电影吗？）三、一般现在时的用法1. 描述日常习惯一般现在时经常用来描述日常习惯或经常发生的动作。
表示频率的副词有：always（总是）、often（经常）、usually（通常）、sometimes（有时候）、rarely（很少）、never（从不）等。
例如：•She always eats breakfast before going to school.（她上学前总是吃早餐。
）•They often go shopping on weekends.（他们经常在周末去购物。
）2. 表达客观事实或普遍真理一般现在时也被用来表达客观事实或普遍真理。
例如：•The Earth revolves around the sun.（地球绕太阳运行。
）•Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
英语基本时态：一般现在时详解
一、定义与讲解：一般现在时：1.表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
时间状语：often 经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at …在几点钟只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。
三单变化： 1.多数在动词后＋s play — plays like — likes（1）直接在动词词尾加-s.ask---asks work---works get---gets stay---stays （2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes fix---fixesdo---does go---goes pass---passes（3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries fly---flies2.不规则变化：be---- is are have----has二、一般现在时用法1. 表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态。
通常与副词sometimes, often,usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等时间状语连用。
●They usually go to school by bike.●Mary’s father is a policeman.2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。
●The sun rises in the east and sets in the west every day.●Tomorrow is Tuesday.三、一般现在时的句子构成：1. be动词：主语＋be(am,is,are) ＋其它。
初中英语八大时态讲解
初中英语八大时态讲解英语中，时态是英语语法中重要的组成部分，它表示的是在某个时间段内动作的状态。
初中英语中，时态主要包括八大时态，分别是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。
一、一般现在时一般现在时表示的是经常性或习惯性的动作或状态，也可以表示现在的状态或特征。
例如，“I eat breakfast every morning.”这句话中，“eat”这个动作就是经常性的动作，所以使用一般现在时。
二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事情或存在的状态。
例如，“I went to the park yesterday.”这句话中，“went”这个动作发生在过去，所以使用一般过去时。
三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如，“I will go to the park tomorrow.”这句话中，“go”这个动作将在明天发生，所以使用一般将来时。
四、过去将来时过去将来时表示从过去某个时间看，将要发生的动作或存在的状态。
例如，“He said he would go to the park.”这句话中，“he”认为“he would go to the park”是未来要发生的事情，所以使用过去将来时。
五、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。
例如，“I am eating an apple.”这句话中，“eating”这个动作正在进行，所以使用现在进行时。
六、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
例如，“She said she was watching TV at 8 o’clock last night.”这句话中，“watching TV”这个动作在昨晚8点正在进行，所以使用过去进行时。
七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可以表示持续到现在的动作或状态。
初中英语必考八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解初中英语八大时态的结构及用法如下：1. 现在一般时态：基本结构为动词的原型（第三人称单数时动词后面+s, es）。
表示“现在发生的动作、情况、状态和特征”。
常与now，today，this week等时间状语连用。
2. 过去一般时态：基本结构为动词的过去式（动词的过去式在规则动词中直接在原形词尾加-d或-ed，在词尾是e的直接加d，以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i，再加-ed）。
表示“过去发生的动作或存在的状态”。
常与yesterday，last week等时间状语连用。
3. 现在进行时态：基本结构为be（am/is/are）+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“现在正在进行的动作”。
常与now，at the moment等时间状语连用。
4. 过去进行时态：基本结构为was/were+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“过去正在进行的动作”。
常与at this time yesterday等时间状语连用。
5. 现在完成时态：基本结构为have/has+过去分词（动词后面+ed）。
表示“过去的动作对现在造成的影响或结果”。
常与already，yet，so far等副词连用。
6. 过去完成时态：基本结构为had+过去分词（动词后面+ed）。
表示“过去的动作在过去的某个时间之前已经完成或发生的动作或存在的状态”。
常与by the end of last year，by the time of等时间状语连用。
7. 现在完成进行时态：基本结构为have/has been+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“动作从过去某时开始，一直延续到现在，或者刚刚完成”。
常与for several days，since等时间状语连用。
8. 过去完成进行时态：基本结构为had been+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“过去的某个动作从过去某时开始，一直延续到过去的某个时间，或者刚刚完成”。
七年级英语时态总结
七年级英语时态总结一、一般现在时。
1. 概念。
- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I often go to school by bike.（我经常骑自行车去上学。
）He is a student.（他是一名学生。
）2. 构成。
- be动词：主语为第一人称单数（I）时用am；主语为第三人称单数（he/she/it 等）时用is；主语为复数（we/you/they等）或第二人称单数（you）时用are。
例如：I am a girl. He is my brother. They are my friends.- 实义动词：- 当主语为第三人称单数时，动词要加 -s或 -es。
例如：He likes reading books.（like变成likes）- 当主语为其他人称时，动词用原形。
例如：We play football on Sundays.3. 时间状语。
- 常与often（经常）, usually（通常）, sometimes（有时）, always（总是）, every day/week/month/year（每天/周/月/年）等连用。
例如：She usually gets up at six o'clock.二、现在进行时。
1. 概念。
- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：Look! They are playing basketball.（看！他们正在打篮球。
）2. 构成。
- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
例如：I am reading a book. Heis watching TV. They are having lunch.3. 动词 -ing形式的构成规则。
- 一般在动词原形末尾加 -ing。
如：go - going, play - playing。
- 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加 -ing。
如：write - writing, have - having。
人教版七年级英语时态总结
人教版七年级英语时态总结人教版七年级英语时态总结如下：1、一般现在时(1)构成：主语+be动词(am/is/are)+其他。
(2)用法：表示现在经常发生的动作或存在的状态。
例句：He is a student. 他是一个学生。
2、现在进行时(1)构成：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式。
(2)用法：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例句：He is listening to the music now.他现在正在听音乐。
3、现在完成时(1)构成：主语+have/has+动词的过去分词。
(2)用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例句：I bought a new house, but I haven't sold my old one yet, so at the moment I have two houses.我买了一所新房子，但是还没有卖掉旧的，所以现在我又两所房子。
4、现在完成进行时(1)构成：主语+have/has+been+动词的ing形式。
(2)用法：表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态，强调这个动作可能会继续下去。
例句：We have been working on this project for over a month now.到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。
5、一般过去时(1)构成：主语+动词的过去式。
(2)用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：I bought some fruits yesterday.我昨天买了一些水果。
6、过去进行时(1)构成：主语+was/were+动词-ing形式。
(2)用法：表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
例句：I was travelling in London last summer vacation.去年暑假我在伦敦旅行。
7、过去完成时(1)构成：主语+had+动词的过去分词。
初中英语动词八大时态详解
英语八大时态讲解动词的时态有很多。
初中阶段主要掌握八种:一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。
(一一般现在时1一般现在时态的构成:主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。
主语是he, she , it和名词单数时,作谓语的行为动词的词尾变化如下:一般情况+s以s, x, ch, sh 或o结尾+es以辅音+y结尾去y变i+es2一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式(以be和like为例:He/ She is a student.I / We/ You/ They/ like music.Many people like music. I am not a student.Is he/ she a student?Do you/ they like music?Do many people like music?3一般现在时态的用法:现阶段经常性,习惯性的动作。
例如:I get up at six every morning.He plays tennis once a week.举例:A 现在的状态My mother is a teacher. She teaches English in a school.B 客观真理The earth goes around the sun.4常用于一般现在时态的时间状语:often usually sometimes always every day never in the morning 等。
例题解析:举一反三,学的更轻松!1. --- May I help you, sir?--- Yes, I bought the TV the day before yesterday, but it ______.A. didn’t workB. doesn’t workC. won’t workD. can’t work解析:电视虽然是前天买的,但坏了是现在的状态,应该用一般现在时态。
初中英语六大时态归纳
初中英语六大时态归纳初中英语六大时态是英语语法中的重要内容，掌握这六大时态对于学习英语至关重要。
以下是初中英语六大时态的详细介绍：一、一般现在时（Simple Present Tense）1. 定义：一般现在时用来描述习惯性动作、普遍真理或状态。
2. 结构：主语+ 动词原形。
3. 举例：He goes to school every day.（他每天去上学。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）1. 定义：一般过去时用来描述过去发生的动作或状态。
2. 结构：主语+ 动词过去式。
3. 举例：She visited the museum yesterday.（她昨天参观了博物馆。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）1. 定义：一般将来时用来描述将来发生的动作或计划、打算。
2. 结构：主语+ would/could/might/should + 动词原形。
3. 举例：I will go to the beach this weekend.（我这个周末将去海滩。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）1. 定义：现在进行时用来描述正在进行的动作或当前存在的状态。
2. 结构：主语+ am/is/are + 动词现在分词。
3. 举例：She is reading a book now.（她现在正在读书。
）五、过去进行时（Past Continuous Tense）1. 定义：过去进行时用来描述过去某一时刻正在进行的动作。
2. 结构：主语+ was/were + 动词现在分词。
3. 举例：He was watching TV when I called him.（当我给他打电话时，他正在看电视。
）六、现在完成时（Present Perfect Tense）1. 定义：现在完成时用来描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
2. 结构：主语+ have/has + 过去分词。
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一般现在时
1.一般现在时的定义:一般现在时是描述现在或经常性的性质，动作或状态的时态。
常与表示频度的时间状语every day, usually, always, often, sometimes, on Sunday等连用。
如：
We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。
[go]
2.一般现在时的结构及句型变化
构成：一般现在时的构成主要有两种形式：
（1）对于谓语动词或助动词是be、have、can/may/must
a．肯定句中I am a student．I can swim.
b．否定句中，谓语动词或助动词是be、have或者情态动词can/may/must 等，在将be动词，助动词，情态动词后加not.
She isn't a teacher．她不是教师。
I can’t swim.
c．一般疑问句，.对于谓语动词或助动词是be、have或者情态动词can/may/must 等，将be动词，助动词，情态动词移到主语前面，句尾用问号
Are you ready？Yes，I am．No，I'm not．
Can you swim? Yes, I can. No, I can’t.
（2）实义动词型：句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）：
a．肯定句中，只出现实义动词，如：
I get up in the morning．我早晨起床。
b．否定句中，要在实义动词前面加do（does）＋not，do（does）作助动词，本身无意义，常与not缩写成don't（doesn't），如：
I don't like vegetables．我不喜欢蔬菜。
c．一般疑问句，要在句子开头加助动词Do（does），句尾用问号，简略答语用Yes，主语+do（does）．或No，主语+do（does）＋not．如：
Do you like oranges？—你喜欢桔子吗？Yes，I do．—是的，我喜欢。
No，I don't．—不，我不喜欢。
3．一般现在时的用法详解
A--表示客观存在及普遍真理或表示格言或警句中。
如：
Summer follows spring. 春天之后是夏天。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
Pride goes before a fall. 骄者必败
B--经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes,ofen,always.
I leave home for school at 7 every morning
C--现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
D—表示按时间表拟定的或安排好的事情，或要发生的事动作。
这种用法往往指严格按照时刻表进行或按照事先安排好的进行。
Flight Canada departs at 16:30.
E--在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。
If we do not have class tomorrow, we will have panic.
F--小说故事用一般现在时代替一般过去时。
新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。
4一般现在时注意的地方
a--谓语动词表达的方式
如果主语是名词复数和第一人称I、we ，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原形表示：
My parents give ten yuan to my sister every week.我父母每星期给我妹妹十元钱。
[give]
如果主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。
特别提一点：不可数名词也算作单数处理。
谓语动词的变化规律是(1) 在动词后加-s，read - reads，write - writes，say - says (2) 以s，x，ch，sh，o 结尾的词加-esteach - teaches，wash - washes，guess - guesses (3) 以辅音字母+y 结尾的词变y为i再加-es try - tries，carry - carries (4) 特殊变化的词be 变为am, is, arehave变为has。