工业机器人设计(大四机器人课设作业)(DOC)
大学工业机器人控制写字课程设计
大学工业机器人控制写字课程设计
一、课程目标
通过本课程的学习和实践,学生应该达到以下目标:
1.掌握工业机器人运动控制的基本原理和方法。
2.了解工业机器人编程的相关知识和技巧。
3.学会如何应用工业机器人控制技术在书写和绘画任务中。
4.提高学生的创新能力和动手能力。
二、教学内容和方法
1.工业机器人运动控制基本原理和方法
机器人运动学理论基础
传感器的应用和机器人的感知能力
运动控制器的种类与应用
2.工业机器人编程基础知识
ROBOT程序开发平台
ROBOT程序的编写和调试
工具路径规划和数据处理技术
3.工业机器人在书写和绘画中的应用
用工业机器人在平面上绘制图案、文字等
用工业机器人绘制立体曲线、体块等
4.创新实践案例分析和实验练习
学生分组或个人开发工业机器人创新实践项目,通过实验练
习,深入了解和巩固机器人控制原理和技术
教学方法:
1.前置知识讲解和课堂讲授
2.实验室授课和实践操作
3.个人或小组项目开发和创新实践
4.互动讨论和案例分享
三、参考教材
1.《现代工业机器人控制原理与应用》
2.《机器人技术基础》
3.《机器人编程》
4.《工业机器人应用技术》
四、教学评估
1.学生个人作业和实验报告
2.学生课堂表现和互动讨论
3.学生个人或小组项目成果展示
4.学生期末考试和学业成绩
以上是可能的大学工业机器人控制写字课程设计,供参考。
当然,具体的实施方案应根据具体情况进行调整和完善。
工业机器人教案设计
工业机器人教案设计课程目标:1. 了解工业机器人的定义与功能2. 熟悉工业机器人的结构与组成3. 学习工业机器人的基本操作方法4. 掌握工业机器人的编程与应用5. 了解工业机器人在现代制造业中的应用教学内容:一、工业机器人的定义与功能1. 工业机器人的定义2. 工业机器人的功能二、工业机器人的结构与组成1. 机械结构2. 电气系统3. 控制系统4. 传感器与执行器三、工业机器人的基本操作方法1. 示教器操作2. 机器人行走操作3. 机器人搬运操作4. 机器人焊接操作5. 机器人切割操作四、工业机器人的编程与应用1. 机器人编程语言2. 机器人运动轨迹规划3. 机器人搬运应用4. 机器人焊接应用5. 机器人切割应用五、工业机器人在现代制造业中的应用1. 汽车制造2. 电子产品生产3. 食品加工4. 石油化工5. 航空航天教学方法:1. 理论讲解:通过PPT演示工业机器人的结构、功能与应用场景,帮助学生理解工业机器人的工作原理。
2. 实践操作:让学生亲自操作工业机器人,学会机器人的基本操作方法,培养学生的动手能力和实践能力。
3. 案例分析:分析工业机器人在现代制造业中的典型应用案例,让学生了解工业机器人在实际生产中的作用。
4. 分组讨论:将学生分成小组,让学生讨论工业机器人在实际生产中的应用,培养学生的团队协作能力。
考核方式:1. 课堂表现:对学生的课堂表现进行评价,鼓励学生积极参与课堂讨论。
2. 理论考试:对学生的理论知识进行考核,检验学生对工业机器人基础知识的掌握程度。
3. 操作考核:对学生的实际操作能力进行考核,检查学生是否能够熟练操作工业机器人。
4. 案例分析:对学生的案例分析能力进行考核,考察学生是否能够运用所学知识解决实际问题。
工业机械机器人课程设计
工业机械机器人课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解工业机械机器人的基本概念、分类及在工业生产中的应用。
2. 学生能够掌握工业机械机器人的主要技术参数及其对性能的影响。
3. 学生能够了解工业机械机器人的编程与控制原理。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识对工业机械机器人进行简单的操作与编程。
2. 学生能够分析工业机械机器人在实际生产中的应用案例,并提出优化方案。
3. 学生能够通过团队合作,完成对工业机械机器人的设计与调试。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对工业机械机器人及其相关技术的兴趣,激发学生的创新意识。
2. 培养学生严谨的科学态度和良好的团队协作精神。
3. 增强学生对我国工业发展的认识,提高学生的国家自豪感。
课程性质:本课程为选修课,旨在拓展学生的知识视野,提高学生的实践能力。
学生特点:学生具备一定的物理、数学基础,对新技术充满好奇,喜欢动手实践。
教学要求:结合实际案例,注重理论与实践相结合,强调学生的主体地位,鼓励学生主动探索、积极思考。
通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际生产中,提高学生的综合素养。
二、教学内容1. 工业机械机器人概述- 机器人的定义、分类与发展历程- 工业机械机器人的应用领域及优势2. 工业机械机器人的结构与原理- 机器人本体结构与功能- 机器人关键部件及其作用- 机器人运动学及动力学基础3. 工业机械机器人的技术参数与性能- 速度、精度、负载等主要技术参数- 影响机器人性能的因素- 技术参数与性能优化方法4. 工业机械机器人编程与控制- 编程语言及编程方法- 控制系统组成与原理- 机器人编程实例分析5. 工业机械机器人应用案例分析- 不同行业中的应用案例- 案例分析及优化方案- 我国工业机械机器人发展现状与趋势6. 机器人设计与调试实践- 设计原则与流程- 团队合作与分工- 机器人调试方法与技巧教学内容安排与进度:第一周:工业机械机器人概述第二周:工业机械机器人的结构与原理第三周:工业机械机器人的技术参数与性能第四周:工业机械机器人编程与控制第五周:工业机械机器人应用案例分析第六周:机器人设计与调试实践本教学内容根据课程目标制定,注重科学性和系统性,结合教材章节进行合理安排,旨在帮助学生掌握工业机械机器人的相关知识,提高实践能力。
工业机器人课程设计
工业机器人未来发展趋势
智能化发展
随着人工智能技术的不断进步, 工业机器人将越来越智能化,具 备自主学习和决策能力,能够更 好地适应复杂多变的生产环境。
柔性化生产
未来工业机器人将更加注重柔性 化生产,能够适应不同产品的生 产需求,实现快速换型和灵活调
整。
01
03
02 04
协作机器人
协作机器人将成为未来发展的重 要方向,能够与人类工作人员紧 密协作,共同完成任务,提高工 作效率和安全性。
07
课程总结与展望
课程重点回顾
工业机器人基本原理
介绍了工业机器人的定义、分类、基 本构成和工作原理,以及工业机器人 在现代制造业中的重要性和应用。
工业机器人编程与仿真
介绍了工业机器人的编程语言、编程 方法和仿真技术,通过实例演示了如 何编写机器人程序并进行仿真验证。
工业机器能、控制方式和控制算法,包 括传感器、执行器、控制器等关键部 件的选型和设计。
传感器与检测系统集成
传感器选型与配置
根据机器人应用场景和需求,选择合适的传感器类型和参数,并进行 合理配置。
信号调理与转换
对传感器输出的微弱信号进行调理和转换,以便于后续处理和分析。
数据采集与处理
通过数据采集系统对传感器信号进行采集、存储和处理,提取有用信 息并转换为机器人可识别的指令。
系统集成与调试
工业机器人组成及工作原理
组成
工业机器人主要由执行机构、驱动系统、控制系统和感知系统四部分组成。
工作原理
工业机器人通过感知系统获取环境信息,控制系统根据预设程序或实时指令进 行决策和规划,驱动系统驱动执行机构完成相应动作。
工业机器人应用领域
焊接应用
工业机器人在焊接领域具有高效、稳定、精确的优势,可 广泛应用于汽车制造、航空航天等行业的焊接生产线。
工业机器人专业毕业课程设计
工业机器人专业毕业课程设计一、引言随着科技的飞速发展,工业机器人应用在各行各业中,为提高生产效率、降低成本、保障安全生产提供了有力支持。
工业机器人专业毕业课程设计旨在让学生将所学理论知识与实际应用相结合,培养具备创新能力、实践能力和综合素质的高级工程技术人才。
本文将对工业机器人专业毕业课程设计进行详细介绍,以期为相关企业和学生提供参考。
二、工业机器人专业毕业课程设计概述1.设计内容工业机器人专业毕业课程设计主要包括以下内容:(1)机器人型号选择:根据应用场景、性能要求等因素选择合适的机器人型号。
(2)应用场景分析:分析机器人应用场景,确定其工作范围、负载能力等。
(3)控制系统设计:设计机器人控制系统,包括硬件选型、软件开发等。
(4)编程与调试:编写机器人控制程序,并进行现场调试。
2.设计要求设计要求包括:(1)符合安全生产规范;(2)实现设计功能;(3)保证机器人性能稳定;(4)具有一定的经济效益。
3.设计流程设计流程分为以下几个阶段:(1)前期调研;(2)方案设计;(3)设计实施;(4)成果展示与分析;(5)总结与展望。
三、设计方案1.机器人型号选择根据应用场景和性能要求,选择合适的机器人型号。
例如,若需实现物料搬运、装配等功能,可选择多轴联动机器人。
2.应用场景分析分析机器人应用场景,确定其工作范围、负载能力等。
例如,考虑生产线布局、工件尺寸等因素,合理规划机器人工作区域。
3.控制系统设计(1)硬件选型:根据应用场景和性能要求,选择合适的硬件,如控制器、传感器、执行器等。
(2)软件开发:编写机器人控制程序,实现自主运动、协同作业等功能。
4.编程与调试在现场进行编程与调试,确保机器人正常运行。
针对不同应用场景,进行参数优化和功能调试。
四、设计实施1.硬件选型与采购根据设计方案,选择合适的硬件,并进行采购。
2.软件开发编写机器人控制程序,实现所需功能。
3.现场安装与调试将机器人安装到指定位置,并进行现场调试。
工业机器人设计方案
工业机器人设计方案一、引言随着工业的发展和技术的进步,工业机器人在生产线上扮演着越来越重要的角色。
为了提高生产效率和质量,减少人力成本和劳动强度,设计一套高效稳定的工业机器人成为了当今的迫切需求。
本文将根据实际需求,提出一种工业机器人的设计方案。
二、方案概述本方案的工业机器人主要应用于组装生产线上的重复性工作,如螺丝拧紧、零件装配等。
该机器人将采用多关节设计,以实现多方向运动和灵活操作。
同时,为了实现高效稳定的工作,机器人将配置感知技术和控制系统,以及安全保护系统。
三、机器人结构设计1.机械结构设计机器人采用多关节结构设计,以实现多方向运动和灵活操作。
机器人的机械结构由支架、关节机构和工具端构成。
支架选择高强度的材料,以保证机器人的稳定性和承载能力;关节机构采用高精度的电机和减速器,以实现精确的运动控制;工具端根据实际需要设计相应的装配工具。
2.动力系统设计机器人的动力系统由电机、减速器和传动系统组成。
电机选择高性能的伺服电机,以实现快速精确的控制;减速器采用高精度的行星齿轮减速器,以提供足够的扭矩和速度;传动系统根据实际需要选择齿轮传动、皮带传动或直线传动等。
3.传感器和感知系统设计机器人配备各种传感器和感知系统,以实现环境感知和物体检测。
其中包括视觉传感器、力传感器、触觉传感器等。
视觉传感器用于检测工件的位置和姿态,力传感器用于检测工具与工件之间的受力情况,触觉传感器用于检测机器人与环境之间的接触。
四、控制系统设计1.控制算法设计机器人的控制系统采用基于模型的控制算法,以实现精确控制和运动规划。
通过对机器人模型进行数学建模和控制分析,设计合适的控制算法,以满足各种工作场景的需求。
2.控制器和接口设计机器人的控制系统采用计算机控制,通过控制器和接口与各个子系统进行通信和控制。
控制器选择高性能的工控机,具有强大的计算和控制能力;接口采用标准化的接口协议,以实现与各个子系统的连接和数据传输。
五、安全保护系统设计对于工业机器人来说,安全问题是至关重要的。
(完整word版)工业机器人结构设计
1绪论1.1工业机器人概述工业机器人由操作机(机械本体)、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置构成,是一种仿人操作,自动控制、可重复编程、能在三维空间完成各种作业的机电一体化自动化生产设备。
特别适合于多品种、变批量的柔性生产。
它对稳定、提高产品质量,提高生产效率,改善劳动条件和产品的快速更新换代起着十分重要的作用。
机器人技术是综合了计算机、控制论、机构学、信息和传感技术、人工智能、仿生学等多学科而形成的高新技术,是当代研究十分活跃,应用日益广泛的领域.机器人应用情况,是一个国家工业自动化水平的重要标志。
机器人并不是在简单意义上代替人工的劳动,而是综合了人的特长和机器特长的一种拟人的电子机械装置,既有人对环境状态的快速反应和分析判断能力,又有机器可长时间持续工作、精确度高、抗恶劣环境的能力。
从某种意义上说它也是机器进化过程的产物,它是工业以及非工业领域的重要生产和服务性设备,也是先进制造技术领域不可缺少的自动化设备。
机械手是模仿人手的部分动作,按给定程序、轨迹和要求实现自动抓取、搬运或操作的自动机械装置。
在工业生产中应用的机械手被称为“工业机械手”。
工业机械手可以提高生产的自动化水平和劳动生产率;可以减轻劳动强度、保证产品质量、实现安全生产,尤其在高温、高压、低温、低压、粉尘、易爆、有毒气体和放射性等恶劣的环境中,由它代替人进行正常的工作,意义更为重大.因此,工业机械手在机械加工、冲压、铸、锻、焊接、热处理、电镀、喷漆、装配以及轻工业、交通运输业等方面得到越来越广泛的应用.工业机械手的结构形式开始比较简单专用性较强,仅为某台机床的上下料装置,是附属于该机床的专用机械手。
随着工业技术的发展,制成了能够独立的按程序控制实现重复操作,适用范围比较广的“程序控制通用机械手”,简称通用机械手。
由于通用机械手能很快的改变工作程序,适应性较强,所以它在不断变换生产品种的中小批量生产中获得广泛的应用。
1.2工业机器人的组成和分类1。
工业机器人课程设计
工业机器人课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握工业机器人的基本概念、工作原理和应用场景,培养学生具备工业机器人的操作和编程能力,提高学生对工业机器人技术的认识和兴趣。
具体来说,知识目标包括:1.了解工业机器人的定义、分类和特点;2.掌握工业机器人的基本组成和工作原理;3.了解工业机器人在工业生产中的应用场景。
技能目标包括:1.能够操作工业机器人进行简单的任务;2.能够编写工业机器人的基本程序;3.能够分析解决工业机器人操作中遇到的问题。
情感态度价值观目标包括:1.培养学生对工业机器人技术的兴趣和好奇心;2.培养学生具备创新精神和团队合作意识;3.培养学生具备良好的职业素养和责任感。
二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括工业机器人的基本概念、工作原理和应用场景。
具体的教学大纲如下:1.工业机器人的定义、分类和特点;2.工业机器人的基本组成和工作原理;3.工业机器人在工业生产中的应用场景;4.工业机器人的操作和编程方法;5.工业机器人技术的未来发展。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法:通过教师的讲解,让学生了解工业机器人的基本概念、工作原理和应用场景;2.讨论法:通过小组讨论,让学生深入探讨工业机器人的操作和编程方法;3.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解工业机器人在工业生产中的应用;4.实验法:通过操作实验设备,让学生亲手实践工业机器人的操作和编程。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用《工业机器人原理与编程》等教材,为学生提供系统的理论知识;2.参考书:提供《工业机器人技术应用》等参考书,为学生提供更多的学习资料;3.多媒体资料:制作PPT、视频等多媒体资料,为学生提供直观的学习体验;4.实验设备:准备工业机器人实验设备,为学生提供亲手实践的机会。
工业机器人设计方案
工业机器人设计方案一、项目背景随着制造业的发展和工业自动化的推进,工业机器人在生产线上扮演着越来越重要的角色。
机器人的运用可以提高生产效率、降低劳动成本、减少人力资源浪费等,在制造业中具有广阔的应用前景。
二、项目概述本设计方案旨在设计一种具有自动化操作能力的工业机器人。
该机器人具备运动控制、视觉检测、感知能力等多种功能,可以适应不同工作场景中的操作需求。
三、设计方案1.机械结构设计根据所需的操作能力和工作场景的特点,机械结构应具备稳定性、灵活性和可调节性。
可以采用机械臂的设计,具备多个关节,可进行多轴运动控制。
机械结构材料应选用轻量化、高强度的材料,以保证操作的稳定性和耐久性。
2.运动控制系统设计运动控制系统是机器人的核心,可以通过控制机器人的运动来实现不同的操作需求。
该系统应具备高精度、高速度的运动控制能力。
可以采用伺服电机或步进电机作为驱动装置,结合运动控制算法实现精确的运动。
3.视觉检测系统设计为了实现对环境的感知和对目标对象的识别,可以设计一个视觉检测系统。
该系统可以通过摄像头或传感器获取环境信息,并通过图像处理算法进行处理和分析。
可以使用OpenCV或其他视觉处理库进行图像处理和目标识别,以实现对工作场景和目标的感知。
4.传感器系统设计为了增加机器人的感知范围和感知能力,可以设计一个传感器系统。
该系统可以通过传感器获取环境中的各种参数和数据,以便在处理和决策过程中使用。
常用的传感器包括温度传感器、压力传感器、光传感器等,可以根据实际需求进行选择和配置。
5.控制系统设计控制系统是机器人的大脑,可以根据传感器获取的数据和图像处理结果进行处理和决策,控制机器人的运动和操作。
该系统应具备实时性、稳定性和可靠性,能够适应复杂的工业环境。
可以采用嵌入式系统或工控机等设备作为控制器,结合控制算法实现对机器人的控制。
6.安全保护系统设计为了确保机器人的安全运行,可以设计一个安全保护系统。
该系统可以通过安全传感器、急停按钮等装置,实时监测机器人的状态,当检测到异常情况时,及时采取相应的措施,保障生产和工作人员的安全。
工业机器人设计(含全套CAD图纸)
工业机器人设计(含全套CAD图纸)工业机器人设计摘要在生产过程工业机械手是模拟人手动作的机械设备,它可以替代人工搬运重物或单调,在高粉尘,高温,有毒,易燃,放射性和其他相对较差的工作环境。
机器人可用于在生产过程中的自动化抓住并移动工件自动化设备,它是在生产过程的机械化和自动化,开发出一种新的类型的设备。
近年来,随着电子技术,特别是计算机的广泛使用机器人的开发和生产的高科技领域已成为迅速发展起来的一项新兴技术,它更促进机器人的发展,使得机械手能更好地实现与机械化和自动化的有机结合。
机械手能够代替人类完成危险、减轻人类劳动强度、重复枯燥的工作,提高劳动生产力。
本设计是关于三自由度的圆柱形机械手。
利用Auto CAD软件对制件进行设计绘图。
其包括夹持器、小臂、大臂和底座。
明确合理的设计思路,确定了机械手工作原理并对然夹持器、气缸、步进电机、轴承进行了校核计算并附带了简图并对零件的质量、重心、惯性主轴和惯性力矩进行辅助设计计算,可以大大减轻在设计过程中繁琐计算及校核步骤。
关键字:机械手,气缸,校核。
IIIAbstractIndustrial manipulator is the mechanical equipment which is used in the production process and simulate to the behave of hands withelectrical integration. It can carry heavy objects and work in the harsh environment which is high temperature, poisonous ,full of dust,flammable and combustible monotonous and full of radioactive substance instead of people. Manipulator is a automatic device which is used in the automatic production process and it can carry and move things. It is a new device which is developed in the mechanization and automatic production process. In recent years , with the widely used of electronic technique especially the electronic computer. The research and production of robot has became a new technology which is developing rapidly in the high-tech industry . It promotes the development of manipulator. It makes the combination of the manipulator with mechanization and automation become easier . Manipulator can complete the dangerous and boring work instead of people. It can reduce labour intensity of people and raise the labour productivity .This design is a cylindrical manipulator which is related to delta degrees of freedom. It designs and draws the picture with Auto cad software ,it includes holder, a small arm, the big arm and the base. The clear and reasonable thinking determines the working principle of the manipulator . This also checks and calculates the holder, cylinder, stepper motor and bearing. Apart from this , it contains some pictures and design and measure the quality , barycentre principal axis ofinertia and force of parts. It can greatly reduce the complicated calculation and check in the design process.Keywords: robot, cylinder, checkingIV目录摘要 (III)ABSTRACT ............................................................... .... IV 目录 ..................................................................... ... V 1 绪论 ......................................................................1 1.1 本课题研究的内容和意义 ................................................. 1 1.2 国内外发展概况 ......................................................... 1 1.3 工业机械手设计内容 (2)1.4 机械手设计的作用 ....................................................... 2 1.5 工业机械手的分类和组成 ................................................. 2 2手部的设计 (5)2.1 机械手设计参数和运动方案 (5)2.1.1 运动方案 (5)2.1.2 驱动系统和位置检测装置的选择: ..................................... 5 2.2 手部设计的结构和计算 (6)2.2.1 机械手的基本要求 ................................................... 6 2.3 手部力的计算 .. (7)2.3.1 夹紧力的计算 (7)2.3.2 手爪驱动气缸的设计 (8)2.3.3 手部误差的分析 .................................................... 10 3 机械手臂的设计 ........................................................... 12 3.1 机械小臂设计 ..........................................................123.1.1 小臂驱动力的计算 (12)3.1.2 小臂驱动气缸的设计 (13),3.1.3 气缸筒壁厚的计算 (14)3.1.4 气缸的选用 (14)3.1.5 校核活塞的稳定性 (14)3.1.6 小臂刚度校核 (15)3.1.7 端盖的连接方式及强度计算 .......................................... 15 3.2 大臂的结构设计 (16)3.2.1 大臂的结构和要求 (16)3.2.2 驱动力的计算 (17)3.2.3 大臂驱动气缸的设计 (17)3.2.4 气缸的选择 (18)3.2.5 校核活塞的稳定性 (18)大臂刚度校核 .......................................................18 3.2.64 驱动系统设计 ............................................................. 20 4.1 轴承的设计 ............................................................204.1.1 轴承的选择 (20)轴承的计算: .......................................................20 4.1.24.1.3 轴承的寿命校核: (21)电机的基本情况和选择 .................................................. 22 4.24.2.1 电机的选则与计算 (22)4.2.2 注意事项 (23)4.2.3 工作原理 (23)4.2.4 步进电机的特点 ..................................................... 24 4.3 谐波减速器 (24)4.3.1 谐波减速器的简介 (24)4.3.2 谐波减速器的设计 ................................................... 25 4.4 腰座的结构 ............................................................ 26 5 总结 (27)致谢 ....................................................................28 参考文献 ...................................................................29 附录 .....................................................................30VI工业机器人设计1 绪论1.1 本课题研究的内容和意义机械工业是国民的基本部分。
工业机器人设计方案
工业机器人设计方案1. 简介工业机器人是指具有自主感知、决策和执行能力的复杂机械装置,能够代替人类完成重复性、危险性和高精度的工业操作任务。
本文档将介绍一个典型的工业机器人设计方案,包括机器人的结构、控制系统和应用场景等。
2. 机器人设计2.1 结构设计工业机器人的结构设计是实现其动作和功能的基础。
一个典型的设计方案包括以下几个方面:•机身:通常采用铝合金或碳纤维材料打造,具有轻量化和坚固性。
•关节:机器人的主要部件,通常由减速器、电机和传感器组成,使得机器人能够实现灵活的运动和抓取。
•终端执行器:根据具体应用需求,可以选择夹爪、焊接枪、喷涂器等不同类型的终端执行器。
2.2 控制系统工业机器人的控制系统负责监测和控制机器人的运动和动作。
主要包括以下几个组成部分:•传感器:用于感知机器人周围环境和工件的状态,如激光传感器、视觉传感器等。
•控制器:负责接收传感器数据、执行算法,并通过控制指令控制机器人的运动和动作。
•软件:包括机器人操作系统和编程接口,用于开发和安装应用程序、实现任务规划和设定机器人的控制策略。
3. 应用场景工业机器人设计方案可以应用于多个领域和场景。
以下是几个常见的应用场景:3.1 汽车制造工业机器人在汽车制造过程中扮演着重要的角色。
它们可以完成车身焊接、零部件装配、喷涂等操作,提高生产效率和产品质量。
3.2 电子制造在电子制造领域中,工业机器人可以实现电路板组装、芯片焊接等任务,提高生产速度和制造精度。
3.3 医疗卫生工业机器人在医疗卫生领域中可用于手术辅助、药物分发、病房清洁等任务,提高手术安全性和医院工作效率。
4. 总结本文介绍了一个典型的工业机器人设计方案,包括机器人的结构、控制系统和应用场景等。
工业机器人在工业生产和其他领域中具有广泛应用的潜力,能够提高生产效率、降低劳动强度,同时也带来了新的挑战和机遇。
随着技术的发展和创新,工业机器人的设计将越来越智能化和灵活化。
注:本文档为虚拟助手生成的示例文本,仅供参考。
工业机器人课程设计
工业机器人课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解工业机器人的基本概念、分类及其在各行各业中的应用。
2. 学生掌握工业机器人的基本组成部分、工作原理和关键技术。
3. 学生了解工业机器人编程与控制的基本方法。
技能目标:1. 学生能够运用所学的知识,分析工业机器人在实际生产中的应用场景,并给出合理的解决方案。
2. 学生能够操作模拟软件,进行工业机器人的基本编程与仿真。
3. 学生通过小组合作,培养团队协作能力和问题解决能力。
情感态度价值观目标:1. 学生对工业机器人技术产生浓厚的兴趣,培养科技创新精神。
2. 学生认识到工业机器人在我国经济发展中的重要性,增强国家自豪感。
3. 学生在学习过程中,树立正确的价值观,认识到技术进步对人类社会发展的影响。
课程性质:本课程为选修课,旨在让学生了解工业机器人技术,培养实践操作能力和创新意识。
学生特点:学生为初中生,具有一定的物理和数学基础,对新技术充满好奇。
教学要求:结合实际案例,采用任务驱动法,引导学生动手实践,提高学生的综合运用能力。
在教学过程中,注重培养学生的团队合作精神和创新能力。
通过课程学习,使学生能够达到课程目标所设定的具体学习成果。
二、教学内容1. 工业机器人概述- 机器人的定义、分类与应用领域- 工业机器人发展历程及未来发展趋势2. 工业机器人的基本组成与工作原理- 机器人的机械结构、驱动系统、感知系统- 工业机器人工作原理及关键技术3. 工业机器人编程与控制- 编程语言与编程方法- 控制系统原理及常用控制算法4. 工业机器人在生产中的应用案例分析- 汽车制造、电子组装、食品加工等领域的应用案例- 工业机器人应用场景的分析与解决方案设计5. 工业机器人操作与仿真- 模拟软件的使用方法- 基本编程与仿真操作实践6. 小组项目实践- 设计一个简单的工业机器人应用场景- 完成编程、控制与仿真操作教学内容安排与进度:第1-2周:工业机器人概述第3-4周:工业机器人的基本组成与工作原理第5-6周:工业机器人编程与控制第7-8周:工业机器人在生产中的应用案例分析第9-10周:工业机器人操作与仿真第11-12周:小组项目实践教材章节关联:第1章 工业机器人概述第2章 工业机器人的基本组成与工作原理第3章 工业机器人编程与控制第4章 工业机器人应用案例分析第5章 工业机器人操作与仿真第6章 小组项目实践教学内容确保科学性和系统性,结合课程目标,以实际应用为导向,培养学生的实践操作能力和创新意识。
工业机器人专业毕业课程设计
工业机器人专业毕业课程设计1. 引言工业机器人是一种能够自动执行各种工业任务的机械设备,它可以在制造业中替代人力,提高生产效率和质量。
随着科技的不断进步,工业机器人在现代制造业中扮演着越来越重要的角色。
本课程设计旨在培养学生对工业机器人的理论与实践能力,使他们能够在工业机器人领域中具备独立设计和开发的能力。
2. 课程设计目标本课程设计的目标是培养学生对工业机器人系统的整体了解和掌握,包括机器人结构设计、控制系统、传感器应用、路径规划等方面的知识和技能。
具体目标如下:•理解工业机器人的基本原理和分类;•掌握工业机器人的结构设计和动力学分析方法;•熟悉工业机器人的控制系统及编程方法;•理解工业机器人的传感器应用和视觉系统;•掌握工业机器人的路径规划和运动控制技术;•进行工业机器人系统的实践设计与开发。
3. 课程设计内容3.1 工业机器人基础知识•工业机器人的定义和分类;•工业机器人的基本结构和工作原理;•工业机器人的运动学和动力学分析。
3.2 工业机器人控制系统•工业机器人的控制系统结构;•工业机器人的控制器和编程方法;•工业机器人的运动控制和轨迹跟踪。
3.3 工业机器人传感器应用•工业机器人的传感器分类和原理;•工业机器人的视觉系统和力传感器应用;•工业机器人的感知与决策。
3.4 工业机器人路径规划•工业机器人的路径规划问题;•工业机器人的运动规划算法;•工业机器人的碰撞检测与避障。
3.5 工业机器人系统设计与开发•工业机器人系统的设计流程;•工业机器人系统的实践案例;•工业机器人系统的软硬件集成。
4. 课程设计方法本课程设计采用理论授课与实践操作相结合的教学方法,具体方法如下:•理论授课:通过课堂讲解、案例分析等方式,向学生介绍工业机器人的基本原理和相关知识。
•实践操作:通过实验室实践、项目设计等方式,让学生亲自动手操作工业机器人,加深对知识的理解和应用能力。
5. 课程设计评价与考核本课程设计将采用多种评价与考核方式,包括课堂作业、实验报告、项目设计等。
工业机器人课程设计
烟台南山学院工业机器人课程设计题目洁净机器人指导教师魏春莉院系机电工程学院专业机械设计制造及其自动化班级机电本科一班学号************姓名程林志2008年8月25日至2008年9月12日共3周目录一、摘要.................................................................. 3错误!未定义书签。
二、机器人概述 ..................................................... 4错误!未定义书签。
三、机器人发展史 (4)四、机器人技术的新进展 (6)(一)、国外机器人的最新进展 (6)1.工业机器人 (6)2.先进机器人: (7)(二)、目前研究热点及发展趋势 (7)五、洁净机器人设计概述(特别指出三维造型) (9)(一)、加湿器工作原理 (9)(二)、吸尘器工作原理 (10)(三)、机器人设计 (10)1、整体设计 (10)2、控制部分硬件设计 (16)3、控制部分软件设计 (18)4、概要设计 (20)5、详细设计 (25)6、电机PWM驱动 (29)六、主要参考书目 (33)一、摘要:功业机器人在许多生产领域的使用实践证明,不仅可提高产品的质量与产量,而且对保障人身安全,改善劳动环境,减轻劳动强度,提高劳动生产率,节约原材料消耗以及降低生产成本,有着十分重要的意义。
基于上述背景,在了解工业机器人(HP3)系统构成和在TVT-4000E柔性制造系统中应用的基础上,设计了工业机器人搬运货物的操作程序。
利用示教编程器NX100对HP3型工业机器人进行控制。
Industrial robot production in many areas of the use of Practice has proved that not only can improve the quality of products and production, and the safety of persons, to improve the labor environment, reduce labor intensity, increasing labor productivity, saving raw material consumption and lower production costs, and it has a very important significance. Against the above background, in the understanding of the industrial robot (ABAS) and the system constitutes TVT - 4000E flexible manufacturing system based on the application , the design of industrial robots cargo handling procedures. Use for teaching programming NX100 right ABAS industrial robot control.二、机器人概述实用上,机器人(Robot)是自动执行工作的机器装置。
工业机器人课程设计
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电子制造:用于检测电子产品的质量和性能
汽车制造:用于检测汽车零部件的质量和尺寸
食品加工:用于检测食品的质量和安全
物流仓储:用于检测货物的尺寸和重量,提高仓储效率
机械结构的优化:提高机器人的运动性能和稳定性,实现更高效的作业
人工智能技术的应用:提高机器人的智能水平,实现自主决策和自主学习
课程设计目标:掌握工业机器人的基本原理、操作和编程
课程设计内容:包括机器人结构、控制系统、编程方法等
课程设计评价:通过实践操作和项目完成情况,对学生进行综合评价
应用领域:汽车制造、船舶制造、航空航天等
优势:提高生产效率、降低人工成本、提高产品质量等
案例:某汽车制造厂使用焊接机器人进行车身焊接,提高了生产效率和质量,降低了人工成本。
传感器技术的发展:提高机器人的感知能力,实现更精确的检测和控制
控制系统的升级:提高机器人的控制精度和响应速度,实现更复杂的任务执行
工业机器人市场规模持续增长
市场竞争激烈,技术研发和创新是关键
工业机器人应用领域不断拓展
智能化、自动化、柔性化趋势明显
技术挑战:需要不断更新和升级技术,以满足不断变化的市场需求
机械结构:包括驱动系统、控制系统、执行机构等
运动学:研究机器人在空间中的运动规律
运动控制:通过控制算法实现机器人的精确运动
运动规划:为机器人规划合理的运动路径和运动方式
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传感器:感知环境信息,反馈给控制系统
控制系统:控制机器人的运动和操作
传感器类型:视觉、听觉、触觉、嗅觉等
编程语言:Python、C++、Java等
(完整word版)机器人课程设计方案(word文档良心出品)
本部分的任务是针对学生的已经完成的机器人进行测试,让学生以小组为单位,针对机器人设计的要求,来对机器人搭建的完成情况来进行测试和比赛,同时增加学生的竞争意识
科目评价
一、评价内容
1、知识方面
对现代机器人的发展有一定的认识,知道机器人的设计原理
知道一些智能机器的编程方式
2、技能方面
能否掌握2种机器人的搭建方式和制作技巧
科目简介
本课程是以机器人介绍和制作为主,主要通过介绍现代机器人的发展和自己动手制作几个简单的机器人为主要内容,通过机器人的制作培养学生的动手操作能力,通过制造机器人时的分组培养学生的团队合作能力,通过将机器人以一定目的进行改造培养学生的科学素养,通过机器人的比赛养成一定的竞争意识。
学习目标
一、知识与技能
我校具有一定的机器人中一些优秀的辅导师资力量,也拥有一定的开始机器人兴趣课程的历史,在前几年的机器人教学尝试过程中积累了一定的有关机器人教学的教学经验,完善机器人教学,并形成了一系列机器人教学的教学体系。
现在评价学生一个能力已经不仅仅是看学生的学习成绩,而更多看重的是学生的综合素质,而机器人的课程就是旨在培养学生的综合科学素养所开展的,本课程以传统课程上所没有的动手活动和理论学习模式相结合的模式,在丰富多彩的教学活动中培养学生的动手能力,团队配合能力和科学探索精神。
2、动手实践
这一部分是这门科目的重点内容,这一部分的内容主要结合松江区中小学机器人大赛的相关器材和项目让学生以小组为单位在已有材料的基础上搭建机器人的已完成相关的目的,在小组合作的基础上,用自己的学习和创造能力,模仿老师给予的机器人模型利用材料来完成两个分别是四脚和六脚的机器人,同时开发自己的想象力,在一定的规定下对机器人进行改造,是机器人能更好的完成所需要完成的任务。在完成了已有的任务的过程之后,老师还会对学生提出一定的要求,要求学生对现有的机器人进行改造,使学生用同样的机器人部件,进过改进和设计,来完成其他不同的任务。
工业机器人技术基础课程设计
工业机器人技术基础课程设计一、课程简介工业机器人是自动化制造领域的重要技术之一,其应用在工业生产中得到了越来越广泛的应用。
本课程介绍工业机器人的基本概念、类型、结构、工作原理、编程方法及其在自动化生产中的应用。
通过本课程的学习,学生将掌握工业机器人的基本原理和常用技术,具备工业机器人编程和应用的基本能力。
二、课程目标1.掌握工业机器人的基本概念和分类;2.理解工业机器人的结构和工作原理;3.熟悉工业机器人的编程思想和方法;4.掌握工业机器人在自动化生产中的应用技术;5.具备一定的工业机器人编程和应用能力;三、课程内容1. 工业机器人概述1.工业机器人的定义2.工业机器人的分类3.工业机器人的应用领域2. 工业机器人构造及工作原理1.工业机器人结构介绍2.工业机器人工作原理3.工业机器人控制系统3. 工业机器人编程思想和方法1.工业机器人编程思想2.工业机器人编程方法3.工业机器人编程语言4. 工业机器人应用技术1.工业机器人在装配生产中的应用2.工业机器人在焊接生产中的应用3.工业机器人在喷涂生产中的应用4.工业机器人在清洁生产中的应用5. 工业机器人安全保障1.工业机器人安全技术介绍2.工业机器人安全控制方法四、教学方法本课程采用理论讲解与实践结合的教学方式。
授课老师将通过讲解理论、案例分析、实验演示等方式来帮助学生深入理解工业机器人的基本概念、原理和应用技术,同时,学生将通过实验操作来掌握工业机器人的编程思想和方法,并形成一定的编程和应用能力。
学生将通过实践,巩固和拓宽所学知识,掌握实际操作能力。
课程结束后,学生将能够应用所学知识,将工业机器人技术真正运用到实际生产中。
五、预期效果通过本课程,学生将掌握工业机器人的基本原理和常用技术,具备工业机器人编程和应用的基本能力。
学生将能够实现工业机器人的编程、调试和应用,拥有应用工业机器人进行生产制造的实际能力。
同时,本课程将培养学生团队合作、分析问题、解决问题的能力,培养学生的实际操作能力和创新意识。
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“工业机器人”设计大作业作品题目:货物装卸机器人专业:机械设计制造及其自动化姓名:班级:学号:姓名:班级:学号:姓名:班级:学号:指导教师:陈明1 前言货物装卸作业是指用一种设备握持工件,是指从一个加工位置移到另一个加工位置。
货物装卸机器人可安装不同的末端执行器以完成各种不同形状和状态的工件货物装卸工作,大大减轻了人类繁重的体力劳动。
目前世界上使用的货物装卸机器人愈10 万台,被广泛应用于机床上下料、冲压机自动化生产线、自动装配流水线、码垛货物装卸、集装箱等的自动货物装卸。
部分发达国家已制定出人工货物装卸的最大限度,超过限度的必须由货物装卸机器人来完成。
装卸货物装卸是物流的功能要素之一,在物流系统中发生的频率很高2 设计方案论证本课题通过对货物装卸机器人工作对象及工作场所的分析研究,深入了解其工作是如何进行,各部分零部件应该如何运行以及如何紧密配合,先确定其总体结构再对主要零部件进行设计计算确定其尺寸大小以及确定电机型号。
2.1 基本思想(1)设计要考虑要求和工作环境的限制。
(2)考虑到货物装卸货物时所需要精确度不是很高,为了简化结构,境地成本,采用角铁焊接结构。
(3)为了满足设计要求,须设计三个独立的电机驱动系统,各部分之间通过计算机控制、协调工作。
(4)本次设计只是该题目的机械部分,而对应控制部件的考虑较少。
3 仓库货物装卸机器人的设计计算3.1 货物装载伸缩装置的设计3.1.1 确定传动方案我们所学的传动方式有以下几种:带传动、链传动、齿轮传动、蜗轮蜗杆传动和钢丝绳传动等,一般地说,啮合传动传递功率的能力高于摩擦传动;蜗轮传动工作的发热情况较为严重,因而传动的功率不宜过大;摩擦轮传动由于必须有足够的压紧力,故而在传递同一圆周力时,其压轴力比齿轮传动的大几倍,因而不宜用于大功率传动。
带传动具有结构简单,传动平稳,价格低廉和缓冲吸振特点。
可是容易磨损松弛,易出现打滑现象;链传动只能实现平行轴间同向传动而且运动时不能保持恒定瞬时传动比;齿轮传动效率高,结构紧凑,工作可靠,寿命长,传动比稳定但是齿轮传动制造及安装精度要求高价格较贵而且不宜用于传动距离过大场合。
此次设计由于机器人用于货物装卸,其货物装卸高度为500mm-2500mm,而且货物架需要灵活且运动平稳速度不宜过大,综合考虑以上因素本次设计采用蜗轮蜗杆减速器和钢丝绳传动。
钢丝绳传动是利用摩擦力来传动的,而钢丝绳本身截面为圆型,且钢丝绳本身直径很小,所以导致其摩擦面积很小,这样很不利于摩擦传动。
上图中标号1 的零件为传动用钢丝绳磙子,为了克服钢丝绳的摩擦面积小的缺点,将该部分设计成将钢丝绳在磙子上缠绕几圈,以次来增加钢丝绳与磙子之间的接触面积,从而增加了摩擦力,增加了摩擦传动效率。
3.1.2 选择电动机的类型与结构电动机在工业生产中实现生产机械的启动、停止以及速度调节,完成各种生产工艺过程的要求,保证生产过程的正常运行。
电动机的型号有多种,主要有以下几种:直流电动机、交流电动机(三相异步电动机、单相异步电动机、同步电动机)、伺服电动机等。
交流电动机与直流电动机相比具有结构简单、制造容易、维护方便、运行可靠,价格便宜,具有较好的稳态和动态特性,因此,它是工业中使用得最为广泛的一种电动机。
由于此次设计的机器人是应用于仓库货物装卸业,而且货物装卸货物最大重量为40 ㎏,故而需要一个能够提供足够大动力的电机来提供动力,因此应选用冶金及起重用三相异步电动机。
3.1.3 选择电动机的功率(容量)依据所选择的电动机额定功率应大于工作机所需的电动机功率由于考虑到动力设备不能与所货物装卸货物干涉,因此动力设备应尽可能的占用较少面积。
因此选用电动机和蜗轮蜗杆整合在一起的动力设备,以此来减少所占用的空间。
因此查表可选Y 系列三相异步电动机:德国动力设备GKS05-3MV071-32。
该设备将蜗轮蜗杆减速器和制动设备整合在一起。
有效的控制了动力设备所占用的空间。
3.1.4 钢丝绳的选用根据伸缩装置与导轨的摩擦力以及钢丝绳作用种类为牵引及传动,所以选择钢丝绳种类为点接触钢丝绳,查表可选钢丝绳牌号为6*19。
根据伸缩装置结构布局,查表选择钢丝绳直径为3mm。
3.1.5 钢丝绳磙子的设计根据伸缩装置的结构及功能需求,可知需要2 种钢丝绳磙子。
一种为传动作用,一种为导向作用。
由于传动用钢丝绳磙子上受钢丝绳的径向载荷,因此设计其直径为16mm,材料选用45 号钢。
其与磙子支架之间以滑动轴承连接。
由于导向用钢丝绳磙子不与钢丝绳有载荷,因此设计其直径为8mm,材料选用45 号钢。
其与磙子支架之间以滑动轴承连接。
上图为货物装载伸缩装置的侧视图,其中:(1)电机减速器(2)钢丝绳(3)货物伸缩托架(4)链板及整体托架(5)磙子链条3.2 底盘系统的设计3.2.1 确定传动方案我们所学的传动方式有以下几种:带传动、链传动、齿轮传动、蜗轮蜗杆传动和钢丝绳传动等,一般地说,啮合传动传递功率的能力高于摩擦传动;蜗轮传动工作的发热情况较为严重,因而传动的功率不宜过大;摩擦轮传动由于必须有足够的压紧力,故而在传递同一圆周力时,其压轴力比齿轮传动的大几倍,因而不宜用于大功率传动。
带传动容易磨损松弛易出现打滑现象;齿轮传动制造及安装精度要求高价格较贵而且不宜用于传动距离过大场合;链传动与摩擦型带传动相比,链传动无弹性滑动和整体打滑现象,因而能保持准确的平均传动比,传动效率高;又因为链不需要像带那样张得很紧,故而作用于轴上的径向压力较小;链条采用金属材料制造,在同样的使用条件下,链传动的整体尺寸较小,结构比较紧凑,多用于低速重载。
综合考虑以上因素本次设计采用蜗杆减速和链传动。
3.2.2 选择电动机的类型与结构电动机在工业生产中实现生产机械的启动、停止以及速度调节,完成各种生产工艺过程的要求,保证生产过程的正常运行。
电动机的型号有多种主要有以下几种:直流电动机、交流电动机(三相异步电动机、单相异步电动机、同步电动机)、伺服电动机等。
交流电动机与直流电动机相比具有结构简单、制造容易、维护方便、运行可靠,价格便宜,具有较好的稳态和动态特性,因此,它是工业中使用得最为广泛的一种电动机。
由于此次设计的机器人是应用于仓库货物装卸业而且货物装卸货物最大重量为40 ㎏,故而需要一个能够提供足够大动力的电机来提供动力,因此综上所述选用冶金及起重用三相异步电动机。
3.2.3 选择电动机的功率(容量)依据所选择的电动机额定功率应大于工作机所需的电动机功率即:6) 计算中心距580.52mm(4)联轴器的选择联轴器是机械传动中的一种常用轴系部件,它的基本功用是联接两轴,并传递动力和转矩。
联轴器联接的两轴,只有在其停车后并经过拆卸才能被彼此分开。
在机械中应用联轴器,可以方便地将组成机器的各个部分连接起来,有利于机器的设计、制造、运输和维修。
联轴器的类型很多,通常根据相对位移有无补偿能力划分为刚性联轴器和挠性联轴器两大类刚性联轴器对相对位移无补偿能力,且全部由刚性零件组成,也没有缓冲减震能力,故适用于被联接的两轴严格对中,在和平稳的场合。
挠性联轴器因具有挠性,对相对位移具有补偿能力。
他按是否具有弹性元件又分为无弹性元件的挠性联轴器和有弹性元件的脑性联轴器两种。
有弹性元件的挠性联轴器,可以依靠弹性元件的变形与蓄能性来缓冲、减振、改善传动系统的工作性能。
选用GB/T5843—1986 YL 型凸缘联轴器。
(5)滚动轴承的选择选择轴承时,首先必须了解和掌握所需配备轴承的机械设备性能,再根据各类轴承的技术特性和具体工作条件等要求进行轴承类型的选择,最终应该满足设备的使用要求。
具体选择时可以参考以下几个方面:1)轴承的载荷轴承所承受载荷的大小、方向、和性质是选择轴承类型的主要依据。
一般棍子轴承的承载能力大于求轴承,并且承受冲击载荷的能力强,所以载荷较大的工作场合,优先选用棍子轴承。
轴承承受纯径向载荷时,可以选用深沟球轴承,圆柱滚子轴承或者滚针轴承;所承受纯轴向载荷,可选用推力轴承;当径向载荷和轴向载荷联合作用时,一般选用角接触球轴承和圆锥滚子轴承;若径向载荷很大,而轴向载荷很小时,也可以选用深沟球轴承,若轴向载荷很大,径向载荷较小时,可用推力调心滚子轴承,也可用圆柱滚子轴承或者深沟球轴承和推力轴承联合使用。
2)支撑限位要求:可以承受双向轴向载荷的轴承,可以作固定支撑用。
只承受单向轴向载荷的轴承可以作单向限位支撑。
游动支撑轴向不限位,可使轴在支撑上自由伸缩游动,此时可用内,外圈不可分的向心轴承在座孔内游动,也可以用内,外圈可用的圆柱滚子轴承,其内,外圈相对游动。
3)轴承的调心性能当轴的中心线与轴承座中心线由于加工、安装等误差的影响而不重合时,或因受力后使轴向弯曲而挠度较大时,会造成轴承的内外圈轴线发生偏斜,这时应该选用调心性能好的调心球轴承或者调心滚子轴承,使轴的偏转角控制在需用值以内,否则会降低轴承寿命。
4)轴承的安装和拆卸方便地装拆轴承,也是选用轴承类型时应该考虑的因素之一。
当轴承座保护是剖分式而必须沿轴向安装和拆卸轴承时,应优先选用内外圈可分离的轴承。
上边所设计的底盘钢架结构由材料力学知识计算能够满足设计要求且具有成本低的特点。
此底盘的扩展空间较大,可适合于各种方位的货架,并且具有较高的承载能力。
可以满足提升各种货物的需求。
3.3 升降装置的设计3.3.1 确定传动方案我们所学的传动方式有以下几种:带传动、链传动、齿轮传动、蜗轮蜗杆传动和钢丝绳传动等,一般地说,啮合传动传递功率的能力高于摩擦传动;蜗轮传动工作的发热情况较为严重,因而传动的功率不宜过大;摩擦轮传动由于必须有足够的压紧力,故而在传递同一圆周力时,其压轴力比齿轮传动的大几倍,因而不宜用于大功率传动。
带传动容易磨损松弛易出现打滑现象;齿轮传动制造及安装精度要求高价格较贵而且不宜用于传动距离过大场合;链传动与摩擦型带传动相比,链传动无弹性滑动和整体打滑现象,因而能保持准确的平均传动比,传动效率高;又因为链不需要像带那样张得很紧,故而作用于轴上的径向压力较小;链条采用金属材料制造,在同样的使用条件下,链传动的整体尺寸较小,结构比较紧凑,多用于低速重载。
综合考虑以上因素本次设计采用蜗轮蜗杆减速和链传动。
3.3.2 选择电动机类型与结构电动机在工业生产中实现生产机械的启动、停止以及速度调节,完成各种生产工艺过程的要求,保证生产过程的正常运行。
电动机的型号有多种主要有以下几种:直流电动机、交流电动机(三相异步电动机、单相异步电动机、同步电动机)、伺服电动机等。
交流电动机与直流电动机相比具有结构简单、制造容易、维护方便、运行可靠,价格便宜,具有较好的稳态和动态特性,因此,它是工业中使用得最为广泛的一种电动机。
由于此次设计的机器人是应用于仓库货物装卸业而且货物装卸货物最大重量为㎏,故而需要一个能够提供足够大动力的电机来提供动力,因此综上所述选用冶金及起重用三相异步电动机。