最新一年级下册形近字

一年级下册形近字、同音字归类练习（一）

班级姓名

比一比，再组词。

奶（）认（）李（）高（）

级（）队（）季（）亮（）

处（）兴（）明（）以（）

外（）头（）名（）已（）

己（）

远（）过（）放（）因（）

运（）时（）收（）园（）

叫（）圆（）

为（）量（）起（）得（）

办（）最（）赶（）很（）

跟（）

象（）知（）先（）那（）

像（）短（）光（）都（）

向（）哪（）

总（）近（）完（）看（）

意（）听（）玩（）着（）

春（）

活（）另（）童（）找（）

话（）别（）同（）我（）

画（）到（）

网（）午（）爷（）井（）

往（）许（）节（）开（）

牛（）

一年级下册形近字、同音字归类练习（二）

班级姓名

比一比，再组词。

和（）秀（）闭（）在（）

合（）香（）闲（）再（）

禾（）乡（）主（）吧（）河（）王（）把（）到（）力（）进（）气（）

道（）立（）近（）吃（）

汽（）

贝（）苦（）问（）孩（）

见（）古（）间（）该（）

洗（）坐（）作（）跳（）

选（）座（）做（）桃（）

什（）么（）冬（）有（）叶（）公（）条（）友（）

请（）对（）虾（）常（）情（）时（）吓（）尝（）

干（）连（）新（）共（）

千（）练（）亲（）公（）

工

（）

星（）就（）变（）各（）心（）凉（）弯（）个()一年级下册形近字、同音字归类练习（三）

班级姓名

一、给下面的字扩词。

春（）（）（）再（）（）（）

主（）（）（）明（）（）（）热（）（）（）分（）（）（）

认（）（）（）行（）（）（）

发（）（）（）时（）（）（）

空（）（）（）照（）（）（）

原（）（）（）成（）（）（）

动（）（）（）问（）（）（）二、照例子，词语接龙。

例：吹（吹气）（气球）（球门）（门口）

绿（）（）（）（）

过（）（）（）（）

想（）（）（）（）

三、选字填空

座坐

1、他今天（）在我的（）位上。

2、爸爸的位置时三十七排二十六（）。

做作

1、我的（）业已经（）完了。

2、爸爸每天都有（）不完的工（）。

那哪阿啊

1、我们的妈妈在（）里呢？

2、你们到（）边去找吧！

3、燕子（）姨正在教小燕子捕食。

4、（）！多漂亮的小青蛙呀。

一年级下册形近字、同音字归类练习（四）

班级姓名

一、选字填空

像象向相

1、天上的那朵云，很（）一条小狗。

2、今天动物园里的大（），也（）过节似的打扮得很漂亮。

3、我朝着他指的方（）望去，果然有一张()片。

完玩有友

我做（）作业再去（）。我（）一个非常要好的朋（）。

二、多音字选字填空

1．处:①chǔ②chù

（1）一只乌鸦口渴了，到处（）找水喝。（2）小朋友要友好相处( )。

（3）这件事该怎么处( )理呢？（4）这张考卷有五处( )错误。

2．着：①zháo②zhe

（1）小明安静地躺着( )，睡着( )了。（2）爸爸乘坐的班机准时着( )陆了。

3.朝：①cháo②zhāo

（1）一大早，我们面朝( )东方看朝( )阳。（2）李白是唐朝( )的伟大诗人。

（3）同学们朝( )夕相处，十分友爱。

二、选择句子里适当的词语，划掉不正确的。

1、小明（座坐）在太阳（底低）下，（底低）着头在看书。

2、小山羊在草地上吃着（青清）草，河水很（青清），看得见鱼

在水里游。

3、在老师的教育下，我的（进近）步真不小。最（进近）还被评

为了“三好学生”。

4、今天天（气汽）真好，我拿着一个（气汽）球去公园里玩。

一年级下册形近字、同音字归类练习（五）

班级姓名

三、选择适当的字，打“√”。

1、一只乌鸦口（渴喝）了，到处找水（渴喝）。

2、我买了一张非常精美的（邮油）票。

3、天空（漂飘）着一朵（漂飘）亮的白云。

4、小军把这（篇遍）好看的短文读了好几（篇遍）。

5、今天，我们全班同学去（郊校）游。

6、老师向我们（题提）了一个有趣的问（题提）。

7、小红在树上（栽摘）果子，小军在旁边（栽摘）树。

8、我们（搬帮）张爷爷（搬帮）东西。

四、选字填空

玩完公工乡香道到

（）成（）园家（）知（）

（）火（）作（）水（）理

（）全（）厂花（）（）处

园圆原心星以已长常

花（）关（）（）后非（）

半（）流（）（）经（）年

（）因（）愿可（）经（）

合和飞非兰蓝篮个各

（）平（）常（）球（）种

（）作（）机（）花（）别

温（）是（）（）天（）自

企业文化

中国南方航空股份有限公司倡导“对员工关心，对客户热心，对同事诚心，对公司忠心，对业务专心”的企业文化。

以“顾客至上（Customer）、尊重人才（Staff）、追求卓越（Advantage）、持续创新（Innovation）、爱心回报（Return）”为核心价值观，以“成为顾客首选、员工喜爱的航空公司”为愿景、使命的“CSAIR”南航企业文化核心理念。

如何做好班组管理

基层管理

以愚数十年的管理经验，要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下五要素，：1、能力强，有威信。2、品德好，乐助人。3、能吃苦，做榜样。4、有铁杆（骨干），能呼应。5、善沟通，互信任。

当然还有常规的基层管理要领：1)、办事要公道。办事要公道说起来容易，但做起来却非常难。我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响，公平常常被错当成平均主义，所以需要基层管理者在分配工作中做到办事公道，奖罚分明，分配利益时也要做到公道，只有这样才能够服众。2)、关心部下。缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解，员工自然也会不满意你。3)、目标明确。目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。作为一个基层管理者，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官。4)、准确发布命令。作为一线的指挥者，发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确，否则容易产生歧义，在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误，造成工作中的事故。5)、及时指导。工作中，下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导，因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。6)、需要荣誉。作为基层管理者还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家，你部下的劳动模范越多，你的工作就能做得越好。