迈克卡学习策略分类
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资源管理策略
时间管理
建立时间表、设置目标等
学习环境管理
寻找固定的地方、安静的地方、有组织的地方等
努力策略
归因于努力、调整心境、自我谈话、坚持不懈、自我强化等
其他人的支持
寻求教师ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ助、伙伴帮助、使用伙伴/小组学习、获得个别指导等
迈克卡学习策略分类
三类学习策略
几种具体学习策略
包括的种种细项
认知策略
复述策略
重复、抄写、做记录、划线等
精细加工策略
想象、口述、总结、作笔记、类比、答疑等
元认知策略
组织策略
组块、选择要点、列提纲、画地图等
计划策略
设置目标、浏览、设疑等
监视策略
自我测查、集中注意、监视领会等
调节策略
调节阅读速度、重复阅读、复查、使用应试策略等
时间管理
建立时间表、设置目标等
学习环境管理
寻找固定的地方、安静的地方、有组织的地方等
努力策略
归因于努力、调整心境、自我谈话、坚持不懈、自我强化等
其他人的支持
寻求教师ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ助、伙伴帮助、使用伙伴/小组学习、获得个别指导等
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三类学习策略
几种具体学习策略
包括的种种细项
认知策略
复述策略
重复、抄写、做记录、划线等
精细加工策略
想象、口述、总结、作笔记、类比、答疑等
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组织策略
组块、选择要点、列提纲、画地图等
计划策略
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监视策略
自我测查、集中注意、监视领会等
调节策略
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