一级上册道德与法治课件-《上课了》人教部编版

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人教版部编道德与法治一年级上册《全册课件》ppt

好器物；人如果不学习，就不会通晓一些道理。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
请同学们观察书本第二、第三页的五幅图，图中的小朋友们都有什么样的表现呢？
上学的第一天，你看到了什么？学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的？
你们第一天来上学时心情是怎样的？
爱新书，爱书包
谜语一个朋友真稀奇，扁扁身体长方衣，里面装着新知识，每天教我学本领。
上课了，老师都发了哪些书本？
小手拉大手，共走平安路
第一单元我是小学生啦
开开心心上学去
上学啦，真高兴
你认为学校是什么样儿的呢？
上学第一天，爸爸妈妈早上说了什么？一起分享一下吧！
新同学王晓的爸爸跟王晓说了什么呢？你知道那是意思吗？
玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——《礼记·学记》
一块玉如果不加以雕琢，就不会成为一件
儿
找到一个好朋友，
歌
敬个礼，握个手，
你是我的好朋友。
……
游戏──找朋友
1、放“找朋友”的音乐，大家开始游戏。 2、找到朋友后，握手作自我介绍。
我们来到学校这个新的环境上学已经一周多了，你能叫出同班同学的名字吗？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/

部编人教版一年级道德与法治上册《上课了》PPT课件

大家一起学
·你觉得一个人独自学习好，还是更愿意和大家一起学习？
·想一想，大家一起学习的好处有哪些？ ·学习过程中同学之间产生了分歧，
你会怎么办？
第二十六页，共三十四页。
你认为哪个小组一起学得好？为什么？
第二十七页，共三十四页。
一起动手
第二十八页，共三十四页。
一起讨论
第二十九页，共三十四页。
部编人教版一年级道德与法治上册《上课了》PPT课件
科目：道德与法治适用版本：部编人教版适用范围：【教师教学】
第二单元校园生活真快乐
8 上课了
第一页，共三十四页。
课前准备好
• 马上就要上课啦？同学们为下节课都做了哪些准备呀？请大家说一说自己都是怎么准备的。
第二页，共三十四页。
我有新想法
一起学习
第三十页，共三十四页。
互帮互助
第三十一页，共三十四页。
我们生活在一个大集体中，身为集体中的一份子，我们要一起生活，一起学习，互相鼓励，互相帮助，共同进步。
第三十二页，共三十四页。
课堂讨论应该怎样做？
在我们进行小组讨论时，
既要每一个同学都参与，
也要保证小组成员间的友好相处，所以一定要注意倾听其他同学的发言。
举手发言歌
铃声响，进课堂，等待老师要安静。
想发言，先举手，得到允许再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。
第二十一页，共三十四页。
第二十二页，共三十四页。
请你用自己的话讲一讲“小熊在课堂上”的故事。
第二十三页，共三十四页。
课堂坏习惯
第二十四页，共三十四页。
课堂好习惯
第二十五页，共三十四页。
上课时没带学具会有什么影响？

道德与法治一年级上册第二单元《8上课了》第一课时

三、目标确定
1.知道做好课前准备的重要性，知晓借助课程表准备学习用具的途径。
2.知晓在课堂要学会认真思考、积极发言、乐于表达，同时要认真倾听。
3.懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。
四、学习重点难点
重点：知道课前准备的好处，并能够做到为上课做好准备。
难点：知道认真倾听的重要性，同时要学会认真思考、积极发言、乐于表达。
‘’‘’
【设计意图：】课前准备是上好一节课的重要环节。教师对学生进行课前准备的教育和引导，会让学生知道课前具体做什么，课前准备越充分越具体会提高学生的上课积极性。
环节三：课堂上，多提问，勤举手。
1.出示图片
上图中的小朋友表现怎么样？说说你的理由
学生回答
引导学生学会倾听：请学生讲一讲当别的同学发言时，自己应该怎样做？为什么要这样做？
出示图片：下课了我们做了……
2.今天的这节课是《道德与法治》课，同学们你们做好准备了吗? 板书：课前准备
教师随机巡视学生桌面，请出一位桌面整洁、书本摆放整齐的小榜样，并对他进行采访：你是怎样做到的?为什么要这样做?
出示图片：课前用点时间准备好下节课需要的书本文具，上课一旦需要，心里也不会着急。
采访忘记带课本同学的心情和感受。
3.出示图片：这位小朋友遇到了什么麻烦，他以后应该怎么做呢？
学生回答，引导学生思考：除了按照课程表提前准备本节课的用具，还要按照课程表在家准备好第二天的所有用具。
小结：在家不忘记，课前心里记，课表小帮手，助我用具齐，上课不乱翻，心里不着急!
学生思考：除了按照课程表提前准备本节课的用具，还要按照课程表在家准备好第二天的所有用具。
十、教学反思与改进
十一、学习评价设计
校园生活真快乐

部编人教版道德与法治一年级上册《全册》课件

小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元我是小学生啦
第二单元校园生活真快乐
第三单元家中的安全与健康
第四单元天气虽冷有温暖
1 开开心心上学去 2套 5 我们的校园
2套 9 玩得真开心
2套 13 美丽的冬天
2套
2 拉拉手，交朋友 2套 6 校园里的号令 2套 10 吃饭有讲究
2套 14 健康过冬天
2要发言，先举手起立站直再开口。
太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
忆一忆
开学的第一天
shàng xuéde dì yi tiān 上学的第一天，
nǐ de xīn qíng zěn yàng 你的心情怎样？
我们大家生活在一个共同的班集体，当同学遇到困难时，只要你真诚地去帮助别人；当你有好东西时，只要愿意与同学分享，你的朋友一定会越来越多。愿我们的班集体充满欢乐，愿同学们都能团结友爱，健康快乐。
身边的同学忘记带品德书，你会怎么做?
同学的铅笔不见了，你会怎么办?
当同学不小心弄疼你时，你会怎么做?
2要发言，先举手起立站直再开口。
看一看，想一想，议一议
我想……
我想…… 我想……
他们想到了这些，你想到了什么？
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动。长大要为祖国立功劳。
爱新书，
爱书包
我的好办法：遇到下面这样的情况，该怎么做？
撑爆了！
我的好办法：遇到下面这样的情况，该怎么做？

【部编版】一年级上册道德与法治《上课了》实用课件1

•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂开，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。
没准备好学具不仅会影响自己学习，还会影响到别的同学学习，影响到班级纪律，甚至还会影响老师的教学。同学们，带齐学具并准备好多重要，一定要记得哦！
课前准备好
上学上课前，学具准备好。摆放要有序，用时方便找。
活动二创意课表我学做
活动三课前安静我出招
这些同学的到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
综合来看，课前准备包括哪些方面？
课前不仅要准备好课本等学习用具，还要在精神状态上做好准备，不要让其他事情打扰到听讲。
小朋友们来献计，快速安静出高招。
活动四谁的方式你喜欢
讨论：这些同学举手发言的表现，你喜欢谁？为什么？
举手发言歌
铃声响，进课堂，安静坐好等老师。起立坐下把课上，专心听讲勤思考。想发言，先举手，得到允许再开口。发言声音清又亮，老师夸我真正棒！
猜猜它是谁？
小个头，本事大，所有课程都装下。啥时该上什么课，看它一眼就知道。

道德与法治ppt课件《上课了》精品ppt课件(14张ppt)

•
同学们，我们为什么要做这么多环保的事情呢？（学生：因为我们的地球妈妈生病了）面对地球妈妈的生病，你们有什么想说的？（教师点评）
•
4、小结：是啊，我们的地球妈妈生病了，它的水资源遭到了破坏，森林呀、土地呀等等等等这一切，都让人们肆无忌惮地浪费，所以呀！现在更应该用我们的双手，伸出你们的小手，去做一些为地球妈妈保护她的行为，保护我们家园的行为。（板书题目： 12 我的环保小搭档）
2、说一说、找一找：从刚才的短片里看刚才我们在看宣传片呀！发现了很多一次性的用品，有一次性的餐具，也有一次性的洗簌用品，其实我们在生活中有会遇到很多很多这样一次性的用品，你有遇到哪些？你和你的家人有环保搭档吗？（学生回答）
•
[设计意图：通过观察生活和图片展示，让学生切身感受地球妈妈遭受了迫害，激发学生要共同行动起来，保护美好家园的责任感，切入主题，进入学习情境。]
•
活动二播放公益广告，寻找环保小搭档
•
师：我们来看一段公益广告，看看这些小朋友他们有什么样的环保搭档呢？
•
•
师：4月22日是“世界地球日”也是我们地球妈妈的生日，新学期开学以后，咱们学校就开展了环境大治理赢蓝天保卫战的主题班会活动，咱们同样也开展了为地球妈妈做件事的活动，让我们来看一看，大家都做了哪些事？
•
播放图片：从自身做起，了解什么是环保。
•
3、思考交流：
我也想提问，可是……
认真听
好好想……

一年级上道德与法治《上课了》优秀ppt课件1【新部编版】

8 上课了
课程表
1
2
3
4
5
晨会
第一节
第
上
二节
午
第
三
节
第四节
第
五
节
下
第
午
六节
课外活动
红红
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学科
道德与法治
数学音乐体育美术语文
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需要准备的课本或学具
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昨天的汉堡真好吃！
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课前准备歌
• 下课铃声响，先把课表看， • 下节什么课，学具摆放好， • 上课铃声响，早已安坐好。
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一年级上册道德与法治优秀课件-《上课了》ppt人教【部编版】

上课了，进教室，书本文具放整齐。念儿歌，背古诗，快快集中注意力。认真看，仔细听，多提问题多举手。我是聪明的小学生！
一年级上册道德与法治优秀课件-《上课了》 ppt人教【部编版】
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•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考很有现实针对性，既暴露了问题，也进行了如何解决问题的思考。
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11．野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活
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12.“ 海上生明月，天涯共此时” ，让我们把思念托付给明月，让那皎洁的月光带着问候飞向那身处远方也在想念我们的亲人.
感谢观看，欢迎指导！
一年级上册道德与法治优秀课件-《上课了》 ppt人教【部编版】
•
5.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
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6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交织一起，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是莫名其妙。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人心会大失所望。
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃。

一人教部编版一年级道德与法治上册8《上课了》说课稿1

一人教部编版一年级道德与法治上册 8《上课了》说课稿1一. 教材分析《上课了》这一课是部编版一年级道德与法治上册的第八课。

本课的主要内容是让学生了解和掌握上课的基本规范和礼仪，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。

通过本课的学习，使学生能够自觉遵守课堂纪律，积极主动地参与课堂学习，形成良好的学习氛围。

在教材的处理上，我将以学生为主体，注重引导学生主动探究、主动参与，通过观察、思考、讨论等方式，使学生真正参与到课堂学习中，提高他们的学习兴趣和学习能力。

二. 学情分析面对一年级的学生，他们正处在小学生活的起始阶段，对于课堂纪律、学习习惯等方面还不是很熟悉。

他们在学习过程中需要教师的耐心引导和细致讲解，同时也需要通过实际的操作和体验来加深对知识的理解和掌握。

因此，在教学过程中，我将以学生为主体，注重培养他们的学习兴趣和学习能力，引导他们养成良好的学习习惯。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过本课的学习，使学生了解和掌握上课的基本规范和礼仪，能够自觉遵守课堂纪律。

2.过程与方法目标：通过观察、思考、讨论等方式，培养学生主动探究、主动参与的学习能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，形成积极向上的学习氛围。

四. 说教学重难点1.教学重点：使学生了解和掌握上课的基本规范和礼仪，能够自觉遵守课堂纪律。

2.教学难点：培养学生主动探究、主动参与的学习能力，引导学生养成良好的学习习惯。

五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用情境教学法、引导发现法、讨论法等多种教学方法，通过观察、思考、讨论等方式，引导学生主动探究、主动参与，提高他们的学习兴趣和学习能力。

同时，我将运用多媒体教学手段，以图片、视频等形式，直观地展示教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。

六. 说教学过程1.导入：通过一个简短的小故事，引出本课的主题——上课了。

2.讲解：讲解上课的基本规范和礼仪，引导学生了解和掌握上课的要求。

人教版部编道德与法治一年级上册《全册完整》课件

活动：看故事想道理
书本6-9页下面“交朋友”的漫画
探究新知活动三：看故事想道理
探究新知
活动：看故事想道理
学以致用
我会填
1.当同学帮助我时，我会说（
）；
2.在文具店，小红买铅笔的钱不够，我会（
3.同学之间说话要注意（
）。
）；
参考答案：1.谢谢。解析：懂得感恩是人与人之间交往的必要条件； 2.借给她。解析：同学间应该团结友爱、互相帮助； 3.礼貌用语。解析：礼貌用语是文明交往的前提
小学生活开始了！你做好准备了吗？
再见！
课前三分钟：感恩教育
• 尊老爱幼，孝顺父母是我们中华民族的优良传统美德，在父母的关怀下，我们快快乐乐健健康康的成长，有了父母，我们是世界上最幸福的孩子，现在让我们一起来听一首歌，歌中要教我们做一个孝顺的孩子，时时刻刻感恩父母，不辜负他们的期望。
讲一讲：你认识下面这些老师和工作人员吗？你来介绍一下吧！
12 34
辨一辨：这样做对吗？为什么？演一演：你会怎样做？
辨一辨：这样做对吗？为什么？演一演：你会怎样做？
演一演：你会怎样做？
X X X 小学
演一演：你会怎样做？
老师，您好！
同学，你好！
讲文明懂礼貌
讲文明，懂礼貌，小学生们要做到。一年级，小同学，人人都要讲礼貌。见到老师行个礼，遇见同学问声好。不穿操场和跑道，上下楼梯不乱跑。下课不追不打闹，文明玩耍秩序好。谢谢再见对不起，文明用语要记牢。
我认识您了
儿歌欣赏
《每当我走过老师窗前》
同学们，请问歌中描述的是谁呢？
wǒ dē lǎo shī
我的老师
长头发、大眼睛...

部编版一年级道德与法制上册第二单元第八课《上课了》教案

第八课上课了【教学内容】应为【学习内容】一年级上册《道德与法治》第二单元第8课《上课了》【学习内容分析】《上课了》是部编版《道德与法治》一年级上册第二单元第8课的教学内容。

经过了第一单元的学习,学生已经能够初步认识到：自己上学了，自己的身份和角色发生了转变，学生已经基本适应新环境,结交了新同学，对老师有了更多的接纳和了解，正在更深地融入学校的生活和学习当中。

本单元主要从校园的样貌、规则引导学生建立规则意识，对学习和课堂上下的活动建立亲近感，适应并逐步喜欢上学，帮助一年级学生适应校园生活。

通过第5课“我们的校园”，第6课“校园里的号令”，第7课“课间十分钟”三课的学习，学生熟悉了校园环境和学习环境，建立了安全感和对学校的认同感，体验了学校的作息，熟悉了校园里的基本秩序和规则，并懂得了遵守的道理。

第8课“上课了”以学生的学校生活为源泉，侧重引导学生把注意力从丰富多彩的校园生活转向课堂，旨在引导学生逐步形成规则意识，建立良好的学习准备、课堂参与的意识和习惯，充分感知大家共同学习的快乐和意义。

本课共四个话题，话题一“课前准备好”既指导学生学会用具的准备，又引导学生放松心情，愉悦地进入课堂学习。

话题二“多提问勤举手”、话题三“大家一起学”和话题四“课堂作业认真做”旨在引导学生学会和同学交流，共同探讨解决问题的办法，体验一起学习的乐趣，并且认识到作业是课堂学习的重要组成部分。

本课题通过一系列活动的设计，主要是引导小学生明确课前课上以及作业完成的一些规则，养成良好的上课习惯，帮助学生知道不同课程的学习能帮助自己收获不同的知识。

【课程标准描述】有些可以整合成一条，修改后：“愉快、积极地生活”1：喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。

“动手动脑、有创意地生活”1：喜欢提问和探寻问题的答案，能对问题提出自己的想法与看法。

“动手动脑、有创意地生活:7：能与同伴交流、分享、反思探究的过程或成果。

【学习目标】1、会看课程表，知道课程表的重要性。

统编版小学道德与法治一年上册《上课了》说课稿(附板书)课件PPT

二、说学情
校园生活对于刚刚迈进小学大门的一年级学生来说，既是让他们兴奋、充满好奇的，同时对于他们来说也是陌生、存在疑惑的。与幼儿园时的集体生活相比，学校生活的内容更丰富了，时间感更强了，要求也更高了。刚刚进入一年级的他们，每天都有需要学习的课程，每节课程都有固定的时间，每门学科也都有各自的要求和任务，这些对于刚刚入学的一年级学生来说都是全新的挑战。
课程始终是以儿童生活为基础、通过多样的课堂活动把孩子课内所学与生活实际结合起来，让学生在活动游戏中得到感受、体验、探究和领悟，提升态度情感价值观。
六、说教学过程
教学准备： 1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做
好教具准备，如课件、多媒体设备等。 2、学生准备：做好预习。
一、说一说 1、小组交流：（1）上课铃声响了，教室外活动的同学是怎么做的？为什么要这样做？（2）教室里的同学听到上课铃声后是怎么做的？ 2、小结：铃声就是命令，听到上课铃声应该这样做：（1）停止一切活动。（2）安静、迅速、按顺序进教室。（3）在自己的座位上坐好。
八、教学反思
在课堂中，我采用了灵活多样的教学方法，激发了学生们的学习兴趣，他们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中，孩子们的学习效率很高。我很善于评价学生，增强了他们的自信心，学生们找到了自身不够主动，学生们的知识不够丰富。改进措施：我们要关注学困生，应多表扬鼓励他们，教师应让学生多看书，要开阔孩子们的视野。在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的教学水平。
目录
一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教学重难点五、说教法六、说教学过程七、说板书设计八、说教学反思
一、说教材
《上课了》是一年级上册第二单元《校园生活真快乐》的第四课。 “上课了”这一主题以学生的学校生活为源泉，引导学生逐步形成规则意识，养成良好的学习习惯，感受课堂的学习乐趣。本课主题共四个话题，话题一“课前准备好”既指导学生学会用具的准备，又引导学生放松心情，愉悦地进入课堂学习。话题二“多提问勤举手”、话题三“大家一起学”和话题四“课堂作业认真做”旨在引导学生学会和同学交流，共同探讨解决问题的办法，体验一起学习的乐趣，并且认识到作业是课堂学习的重要组成部分。

(部编人教版)一年级道德与法治上册全册精品课件

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每个同学找出自己的爱好或者特点，想一想，自己要找哪个方面与自己一样的同学呢？
谁
跟我一样
和我一样大眼睛？和我一样爱唱歌？和我一样瘦瘦的？和我一样喜欢踢足球？和我一样爱游泳？
？
和我一样……
好友大搜索好友大搜索
同学们按照兴趣、爱好，自己组合成小组，一起做个自我介绍。
绘本故事
绘本故事
绘本故事
1.故事中的小兔和小猴子各自遇到了什么问题？
2.他们是怎么解决自己的问题的？ 3.你有什么更好的交友方法吗？
绘本故事如果你是山羊老师，你会说什么？
大家戴上头饰，分角色来演一演。
在交伙伴的过程中，你有哪些困难吗？我们如何学会与伙伴交往。
这时我该怎么办？
当别人不愿让我加入，和他们一起玩时……
我的老师
音乐美术
语文体育数学
讲一讲：你认识下面这些老师和工作人员吗？
你来介绍一下吧！
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我还想认识······
我还想认识······
我还想认识······
我还想认识······
我还想认识······
该请谁来帮帮我
1.小女孩碰伤腿了，在哭，这时她该请谁帮助她？
该请谁来帮帮我
我知道，我知道，是数学刘老师。
我的老师
长得很漂亮，画画很好看。
哈哈，我知道，是教美术的王老师。她画画最好。
我的老师
你们猜，我说的这位老师是短头发，每天站在体操台上。
太简单了，我知道，是体育老师。
我的老师
连连看
游戏规则
看看下面的图片，对应的是哪个科目老师的特点，把它们连在一起。