全球各个国家读书数量131102
各国人们的读书量调查报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除各国人们的读书量调查报告篇一：关于读书情况的社会调查报告篇一：关于大学生阅读状况的社会调查报告关于大学生阅读状况的社会调查报告班级姓名学号一调查背景读书是一种绝妙的艺术。
读一本好书，让我们得以明静如水，开阔视野，丰富阅历，益与人生。
手捧书籍，与书同行是一种难以名状的好享受。
读书可以涵养其性情，高尚其情操，建康其情绪，培养正面人生的心态。
国民阅则反映了一个国家的国民素质。
阅读应该随着社会发展而发展。
然而，我国书市上的出版物当中存在着良莠不齐的现象，有些杂志趣味趋于低俗，不能给人们带来优秀的思想文化和美的享受。
伴随着网络技术的发展，大学生的注意力也在慢慢从书本转移到网络。
并且在今天这个追求快节奏的社会里，现在人们追求的是一种“快餐文化”，快餐文化下得阅读氛围，使人们越来越浮躁。
所以阅读人群可能面临着逐步减少的状况。
这对我们个人，甚至对整个社会的整体的素质的发展都会造成不良的影响。
一个大学生综合素质的提高，仅局限于对课本知识的了解是远远不够的。
而大学生这个对社会起着重要作用的团体阅读现状又是怎样的呢？所以我们小组对常理工在校大学生开展了问卷调查，以了解大学生的阅读状况。
二调查目的了解我校大学生课外阅读情况，及时发现存在的一些问题，促进大学校园良好读书风气的形成。
三数据分析与统计对我学院各年级的学生读书状况的调查结果显示，有35%的学生平均每天读书时间超过1小时，只有6%的学生平均每天读书时间超过3小时，其余65%的学生平均每天读书时间都少于1小时。
大部分人只是偶尔进行课外阅读，有的人表示从不进行课外阅读。
由此可以看出，大部分人不够重视课外阅读，大学生的课外阅读情况不理想。
大多数被调查者都认为，自己在大学里面有很多事情要忙，以至于没时间或者没心情去进行课外阅读，在对大学生读书内容调查中发现，大多数学生喜欢看的书都是杂志和通俗小说，大部分女同学平时的课外阅读是杂志，而超过一半的男同学经常阅读科幻小说;四分之一的学生选择了经典名著类别的书籍，他们认为这些书籍是真正的精华，能让他们汲取到真正的养分。
世界国民阅读调查报告
世界国民阅读调查报告近年来，随着科技的不断进步和社会的不断发展，世界国民的阅读行为也发生了明显的变化。
为了解这一现象，我们进行了一项全球范围的阅读调查，并撰写了本份《世界国民阅读调查报告》。
一、调查背景本次调查旨在了解世界各国国民的阅读习惯、阅读方式以及阅读内容的多样性。
通过深入了解国民的阅读情况，我们可以更好地推动全球阅读事业的发展，提升国民的阅读水平。
二、调查对象我们的调查对象覆盖了全球各个国家的不同年龄段、职业群体以及教育背景的人群。
通过广泛的调查范围，我们努力获取更全面、准确的数据，以便更好地分析和推测全球阅读现状。
三、调查结果1.阅读习惯根据我们的调查结果显示，全球国民普遍具有较好的阅读习惯。
超过90%的受访者表示每天都会有阅读时间，其中包括读书、报纸、杂志、网络文章等。
阅读已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
2.阅读方式随着科技的不断进步，电子书的普及使得越来越多的人选择了电子阅读。
调查显示，超过70%的受访者喜欢使用电子设备进行阅读，而纸质书籍的阅读者则逐渐减少。
这一现象与全球科技普及的趋势相吻合。
3.阅读内容在阅读内容方面，文学作品依然是人们的首选。
尽管网络文章的阅读量有所增加，但经典文学作品、历史、哲学等领域的书籍仍然受到广大读者的喜爱。
这也反映了人们对于深度阅读的持续需求。
四、调查分析通过对调查结果的分析，我们发现全球国民的阅读水平整体上呈现积极向上的趋势。
然而，仍有部分受访者表示缺乏时间、缺乏阅读兴趣等原因导致阅读量较低。
因此，我们认为应该进一步加强阅读教育，提高国民的阅读能力和兴趣。
五、建议和展望基于调查结果，我们提出以下建议：1.加强阅读教育，提高国民的阅读能力和阅读兴趣。
2.推广纸质书籍的阅读，保持传统阅读方式的多样性。
3.提倡深度阅读，培养批判性思维能力。
4.鼓励跨文化阅读，增加对不同文化的了解和尊重。
总结：通过本次世界国民阅读调查，我们深入了解了全球国民的阅读习惯、阅读方式以及阅读内容的多样性。
世界各国读书量对比表
世界各国读书量对比表近年来，读书已经成为世界各国人民日常生活中重要的一部分。
读书不仅可以拓宽知识面，提高个人素养，还能够培养人们的思维能力和创造力。
然而，由于不同国家的教育体制和文化背景的差异，世界各国的读书量也存在一定的差异。
下面是一份世界各国读书量对比表，让我们一起来看看各国的读书情况。
1. 中国：中国作为世界上人口最多的国家之一，拥有庞大的读者群体。
根据最新数据显示，中国每年的图书销售量超过100亿册，成为世界上最大的图书市场。
中国人民对于教育的重视程度以及对知识的渴求使得中国的读书量一直居高不下。
2. 美国：作为世界上最发达的国家之一，美国人民也非常注重读书。
根据统计数据显示，美国人平均每年阅读的图书数量大约为12本。
而且，美国拥有众多世界知名的大学和图书馆，为人们提供了丰富的阅读资源。
3. 日本：日本素有“书香之国”的美誉，日本人民对于阅读的热爱程度不亚于其他国家。
据统计，日本人平均每年阅读的图书数量超过13本。
此外，日本还有许多知名的书店，如有名的书店「文教堂」，吸引了大量的读者光顾。
4. 德国：德国是世界上有着悠久文化传统的国家之一，人们对于阅读的热爱程度也非常高。
据数据显示，德国人平均每年阅读的图书数量大约为10本。
德国还有众多世界著名的图书馆和出版机构，为人们提供了丰富多样的阅读资源。
5. 韩国：韩国的教育体制十分严格，人们对于阅读的重视程度也非常高。
统计数据显示，韩国人平均每年阅读的图书数量大约为9本。
此外，韩国还有许多知名的图书馆和书店，为人们提供了良好的阅读环境。
6. 英国：英国是世界上图书出版大国之一，拥有众多著名的作家和图书馆。
据统计，英国人平均每年阅读的图书数量大约为8本。
英国的图书市场非常发达，人们可以方便地获取各种类型的图书。
7. 印度：印度是世界上人口最多的民主国家之一，拥有庞大的读者群体。
据数据显示，印度人平均每年阅读的图书数量大约为5本。
尽管印度的教育水平相对较低，但人们对于阅读的热爱程度不容忽视。
各国人均读书量统计表（精选8篇）
各国人均读书量统计表（精选8篇）以下是网友分享的关于各国人均读书量统计表的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一：世界各国人均读书量虽然大家都知道，我们应该多读书、读好书这个道理，但我们国家的人均读书量，要远少于世界上其他国家。
下面是世界各国人均读书量较多的一些国家的数据：世界人均读书量排名前5位的国家是:俄罗斯54本;以色列50本;德国47本;日本45本;奥地利43本。
而再来对比一下我们国家：中国人均阅读图书为4.35本。
网上的还有一个相关国家每年人均购书量的数据：以色列64本、俄罗斯55本、美国50本，而中国平均每人每年购书不足5本。
可以看出，和这些读书量较多的国家相比，我们的人均读书量只有别的国家的十分之一，看到这个数据，可能大家就能明白，为什么我们国家人口数量这么多，但科技这么落后。
虽然现在我们有了互联网，不懂的知识可以从网上查询到。
不过要想系统学习一些知识，还得需要靠看书才行。
我们建议大家，要想获得成功，多读书吧。
篇二：人均财务统计表2008 美国/中国台湾/中国大陆人均财务统计表国家人口数量国家生产总值人均收入国家债务人均债务债务与面积人口密度（美元）（美元）（美元）（美元）生产总值比(美元）(平方公里)(平方公里)美国307,212,12314,290,000,000,000 46515.098.68832E+12 28281.1860.809,826,630192.96中国台湾22,974,347738,800,000,000 32157.612.28289E+11 9936.7030.9035,98099.56中国大陆1,338,612,9687,800,000,000,0005826.931.2246E+12914.8315.709,596,960230.60于今ECFA更是借王毅的表演紧锣密鼓地进行，台湾岛上的明独（民进党）跟暗独（国民党）也乐得为此而串演其双簧以赚取最大的利益来发展台独。
阅读量最大的国家世界各国读书数量排名
【阅读量最大的国家】世界各国读书数量排名虽然我们一直提倡多读书，读好书，但真正能做到的人极少。
特别是下面整理出来的人均阅读量更是震惊，阅读量最大的地方主要盛产聪明的犹太人，吓得我默默放下了手上的手机。
阅读量最大的国家--以色列除了学校强制的读书以外，毕业以后，很多人都不再愿意读书了，甚至几年都不读一本书。
下面是世界各国读书排名数据，可以明显看出，我们国家和世界上其他国家差距有多大。
中国人均阅读量4.35本;日本40本、韩国11本、法国20本、以色列60本。
2021年我国国民对个人阅读数量评价中，只有1.2%的国民认为自己的阅读数量很多，7.6%的国民认为自己的阅读数量比较多，50.7%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少，另有40.5%的国民认为自己的阅读量一般。
对于个人总体阅读情况，有21.2%的国民表示满意(非常满意或比较满意)，有20.9%的国民表示不满意(比较不满意或非常不满意)，另有57.9%的国民表示一般。
联合国对世界500强企业家读书情况进行调查统计的数据：日本企业家一年读书50本，中国企业家一年读书0.5本，相差100倍。
相关国家每年人均购书量的数据：以色列64本、俄罗斯55本、美国50本，而中国平均每人每年购书不足5本。
从上面这些数据可以明显看出，我们中国的人均读书量少的惊人。
阅读量大的好处这要看你读的是什么样的是什么书了，不同的书给人提供的是不同的东西。
比如你看的是与职业有关的书那么你就可以运用到实际中来呀，看一些比较深厚的物理书可以帮助你转变一下看问题的一种思维，看一些古典文学方面的书可以提高个人的文学素养、陶冶情操，看新可以让你了解当日最新的事物、国家的经济、世界的局势呀。
当你很不高兴时可以选搞笑的书来看一看以转变一下心情，当看一些唯美的诗篇时你个人也会在不知不觉中受到这比较浪漫的东西影响。
反正一句话就是人必须要读书，读好书，不然你只会是一个愚昧无知的人，学无止境。
看全世界人均年阅读量TOP2是如何读书的1.人均年阅读64本的犹太人犹太民族是一个灾难深重的民族，但犹太人民凭着自己的聪明智慧，无论在全球金融界还是科学界，都卓有建树，这与犹太人独特的家庭氛围相关。
世界上人均读书最多的十个国家和民族
世界上人均读书最多的十个国家和民族自古以来人们的发展都离不开读书，不管是在哪个国家或者是哪个地区，知识都能改变命运，今天我们一起来了解一下世界上人均读书最多的是哪个站。
1. 以色列如果说世界上人间读书最多的国家那么非以色列莫属，这是世界上唯一没有文盲的国家，犹太人特别聪明会做生意，他那么聪明和他们的知识是分不开的。
2. 俄罗斯俄罗斯人也是特别喜欢读书的，也统计了各个国家每人均读书量高达55本只比以色列稍微少一些。
3. 奥地利奥地利的人均阅读量是世界前列，去过奥地利的人，你会发现在机场候车厅地铁上，到处都有人在看书。
4. 美国美国人均读书量40本。
有这么高的读书量，是因为和他们重视教育科技发展有着直接关系。
总体来说，读书多的国民素质也比较高。
5. 日本日本日本一年的人均读书量大概40分，如果你去日本坐地铁或者是乘坐公共交通工具，你会发现这里的人几乎没有闲聊的，差不多在车上都是在看书。
6. 印度根据调查显示印度人每星期花在读书上的时间能够平均达到10.7小时位居世界第一，但是印度人用在看电视听广播的时间都低于读书的时间。
7. 匈牙利匈牙利也是一个人均读书量很大的国家，是世界上读书风气最浓的国家之一，常年读书的人能够达到500万以上，占到全部人口的1/4。
8. 法国法国是欧洲地区最爱读书的国家，法国人看书成了一种生活方式，不管是老人还是孩子，都长期保持着阅读习惯。
9. 韩国韩国也是一个特别爱读书的国家，从小都注重培养孩子读书的习惯老师，也会想办法吸引孩子去参与读书。
10. 中国中国的文化源远流长，远超很多国家是一个崇尚读书的国家，但是读书氛围和读书时间要比这些国家差一些。
人教部编版六年级上册语文课时练第21课《三黑和土地》(含答案)
部编版六年级上册21.三黑和土地课时练一、选择题1．下列句子没有使用比喻修辞的是（）A．地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，/看起来好像妇女们刚梳的头。
B．这么松散的地，/简直是一张软床，/叫人想在上面打滚，/想在上面躺一躺。
C．恨不得自己变成一粒种子，/躺在土里试一试，/看温暖不温暖，/合适不合适。
2．下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）A．他们在天际遨．（áo）游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹．（yín）的球体。
B．这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐．（nüè）的地方。
C．三黑一边耙．（pá）地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。
3．第二三小节连用了两个“恨不得”，正确的理解是（）A．写出了“三黑”特别想吃地里的土，变成种子在地里睡觉。
B．写出了“三黑”对自己土地的热爱，想尝一尝土地的味道，想感受土地的温暖舒适。
C．写出了“三黑”觉得有了自己的土地还得干活，心里很气愤。
D．写出了“三黑”等不及土地上长出庄稼，想直接品尝泥土，在地里睡觉。
4．“三黑”是这首诗的主人公，他是一位（）A．工人B．农民C．军人D．商人5．下列句子没有语病的一项是（）。
A．指南针、火药、造纸和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。
B．周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。
C．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。
D．今年母亲节来临之前，学校要求每个同学在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园内浓郁地营造出感恩母亲的节日氛围。
二、填空题6．品读句子，完成练习。
农民一有了土地，／就把整个生命投入了土地。
／活像旱天的鹅，／一见了水就连头带尾巴钻进水里。
（1）“一……就……”是一组关联词语，这样表达让我们感受到农民拥有土地之后的________。
用这组关联词语造句：________。
（2）“活像旱天的鹅”运用了________的修辞手法，写出了农民对土地的________。
读书,是门槛很低的高贵举动
读书，是门槛很低的高贵举动作者：衷曲无闻来源：《高中生·青春励志》2017年第07期三毛曾说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的。
在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。
”读书是门槛很低的高贵举动。
你只要付出一个汉堡的钱，便可以得到作者在一段岁月里所有的心思与时间。
国际阅读率比较研究显示，韩国国民人均阅读量约为每年11本，法国约为8.4本，日本在8.4本到8.5本之间。
德国的产品让世界服气，产品来自科技，科技来自学习。
在德国的大街上，大多数人腋下夹着一本书，目光祥和，举止优雅，慢悠悠地行走着。
这其中既有白发老者，也有高挑美女，还有身着蓝色工装的技工。
全世界每年阅读书籍数量最多的是犹太人，平均每人一年读书约64本。
当孩子稍稍懂事时，母亲几乎都会严肃地告诉他（她）：“书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，智慧是任何人都抢不走的。
”然而，中国有超过13亿的人口，扣除教科书，平均每人一年读书连一本都不到。
当然，这可能因为我们在填鸭式的学习生涯中把读书当成了一种负担，于是看书乐趣大减。
随着互联网技术飞速发展，这种情况与电子读物的普及也有一定的关系。
在学校里，部分学生被动地读书，就像等待园丁浇水的树苗，丧失了自己汲取水分的能力。
更严重的情况是，有些学生对待知识不加辨别，照单全收。
走出校门，我们虽然在微博、微信、资讯网站看到各种信息，接触大量新闻，但是这并没有太多的用处，因为我们的碎片化阅读，仅仅用到记忆力，而非理解能力，更别谈想象力。
一种东西再好吃，已经被别人处理过了，便会失去原本的模样和味道。
出去旅行，大多数人在爬山时可能产生的感受是：“这座山真高”“这块石头真丑”“这条路真难走”“爬山真累”……只有少数人能够想到，这座山巍峨壮丽，怪不得能成为皇族祭天之地；这块石头是地质运动和风沙侵蚀的结果；爬山的路，因为经过无数历史人物踩踏，所以具有厚重的历史感。
世界各国每年人均读书量英语作文
世界各国每年人均读书量英语作文Title: The Global Per Capita Book Reading Phenomenon.In the ever-evolving landscape of global culture, the phenomenon of book reading holds a unique and significant position. The annual per capita book reading habits of different countries offer a fascinating insight into the cultural, educational, and societal values of each nation. This essay delves into the world of book reading, exploring the varying patterns, trends, and implications of this global activity.The world is a vast canvas, and each country paints its own unique picture with the books its citizens read. The annual per capita book reading statistics are a testament to the diverse literary tastes and preferences across the globe. While some nations boast impressive averages, indicating a strong reading culture, others lag behind, indicating potential areas for improvement.In countries like the United States and the United Kingdom, book reading is a highly valued cultural activity. With a rich literary heritage and a vibrant publishing industry, these nations have fostered a reading culturethat encourages individuals to read for pleasure as well as for education. The average American adult reads approximately 12 books per year, while the average British adult reads around 9 books. These numbers are impressive and highlight the importance of reading in these countries.However, the picture is not entirely rosy. Some countries lag significantly behind in terms of per capita book reading. In parts of Asia and Africa, for instance, the average number of books read per person per year is much lower. This could be attributed to various factors such as limited access to books, low literacy rates, and societal values that do not prioritize reading.The implications of these differences are profound. Firstly, they reflect the varying levels of cultural and educational development across the globe. Countries with a strong reading culture tend to have higher levels ofliteracy, broader cultural horizons, and a more enlightened society. On the other hand, countries with lower reading rates may struggle with issues such as poor educational outcomes, limited cultural diversity, and societal stagnation.Secondly, the per capita book reading statistics have economic implications. In countries with a high reading culture, the publishing industry is often a significant contributor to the economy. Book sales drive the growth of the industry, creating jobs and generating revenue. By contrast, in countries with lower reading rates, the publishing industry may languish, affecting not only economic growth but also cultural vitality.To address these issues and promote reading across the globe, several initiatives have been launched.International organizations, governments, and non-profit organizations are working towards improving literacy rates, providing access to books, and fostering a reading culture. Libraries, book fairs, and reading clubs are being established in communities to encourage reading forpleasure and education.In conclusion, the annual per capita book reading statistics offer a valuable insight into the cultural, educational, and societal values of different countries. They reveal the diverse literary tastes and preferences across the globe and highlight the need for global effortsto promote reading and literacy. As we move forward, it is crucial that we recognize the importance of reading andwork towards creating a more enlightened and literate world.。
阅读量最大的国家
阅读量最⼤的国家 正所谓，读书破万卷，下笔如有神。
读书，有助于我们提⾼⽂化⽔平，有助于我们增长见识，有助于我们建⽴⼀个健康的⼼态。
阅读⼀本好书，亦似交了⼀个知⼼好友。
阅读的好处1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.2.可提⾼我们的阅读能⼒和写作⽔平.3.可以使我们变的有修养.4.可以使我们找到好⼯作.5.可以使我们在竞争激烈的社会⽴于不败之地. 其实读书有很多好处,就等有⼼⼈去慢慢发现. 最⼤的好处是可以让你有属于⾃⼰的本领靠⾃⼰⽣存。
让你的⽣活过得更充实，学习到不同的东西。
感受世界的不同。
世界上公民阅读量最⼤的国家 世界上公民读书量最⼤的国家是以⾊列，⼈均每年读书65本。
世界上每周阅读时间最长的国家 全世界最爱读书的是印度⼈，他们每周花在读书上的时间平均达到10.7⼩时，是美国⼈的两倍。
NOP世界⽂化评分指数在2004年12⽉⾄2005年2⽉期间对30个国家的三万⼈进⾏了调查。
分析师们指出，⾃助读书、热爱读书是印度⼈均读书时间超过别的国家的主要原因。
把时间⽤于读书意味着看电视和听⼴播的时间就相对减少，印度⼈⽤在看电视和听⼴播的时间都排在倒数第四位。
NOP调查的三万名消费者的平均年龄超过13岁。
韩国⼈和菲律宾⼈每周⽤在读书、读报及看杂志上的时间分列第⼆和第三名。
英国⼈和美国⼈的每周读报时间仅为印度⼈的⼀半，⽽⽇本和中国则更低，分别为4.1⼩时和3.1⼩时。
在印度拥有26家图书连锁店的克劳斯沃兹书店执⾏总裁斯利拉姆表⽰，印度⼈⾮常具有开创精神，读书是他们⽣活中不可缺少的⼀部分。
他说：“他们⾮常注重读书。
这就是为什么他们的学习都很棒，在国外⼤学学习时表现也很出⾊。
” “⼈们进⾏⾃我教育，应对⽣活中出现的变化。
要做到这点就必须通过读书来充实⾃⼰。
” 斯利拉姆先⽣表⽰，社会变⾰也起到⼀定影响，“以前⼈们会从⽗母或祖⽗母那⾥寻求帮助，⽽现在他们求助于书本。
”。
我国与世界各国人均读书量差多少？
我国与世界各国人均读书量差多少？4月23日是世界读书日，又称世界图书日，全称世界图书与版权日，应该算是全世界读书人的节日。
今年是第19个世界读书日。
那么，中国与世界其它国家人均读书量有多少差距呢？2014年没有新的数据发布。
但有一组数据可以参考。
2012年4月19日，由中国新闻出版研究院组织实施的第九次全国国民阅读调查项目在北京公布调查结果，其相关数据值得我们这个没有读书节的国家的读书人的关注。
调查显示，2011年我国国民图书阅读率为53.9%，较2010年增加了1.6个百分点，连续第四年增长；2011年国民人均阅读图书为4.35本，较之2010年国民人均阅读图书4.25本增加0.10本，也就是说，2011年我国国民阅读率和阅读量均有增长，这是令人欣喜的数字统计。
调查还表明，传统纸质图书的阅读率和阅读量双双上升，虽然幅度不是很大，但至少说明，传统阅读方式仍占重要地位。
另外一组调查数据则令人忧虑：2011年我国国民对个人阅读数量评价中，只有1.2%的国民认为自己的阅读数量很多，7.6%的国民认为自己的阅读数量比较多，50.7%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少，另有40.5%的国民认为自己的阅读量一般。
对于个人总体阅读情况，有21.2%的国民表示满意（非常满意或比较满意），有20.9%的国民表示不满意（比较不满意或非常不满意），另有57.9%的国民表示一般。
两组调查数据让人忧喜交加，但还是忧大于喜，这里且不谈阅读质量，仅国民人均阅读图书为4.35本的阅读量就很难让人高兴起来，不妨与周边国家以及法国、以色列国民年阅读量的数据做一对比：日本40本、韩国11本、法国20本、以色列60本。
还有来自联合国对世界500强企业家读书情况进行调查统计的数据：日本企业家一年读书50本，中国企业家一年读书0.5本，相差100倍。
再就是来自网上的一项相关国家每年人均购书量的数据：以色列64本、俄罗斯55本、美国50本，而中国平均每人每年购书不足5本。
在哪个国家,人们更加喜欢阅读？
在哪个国家，人们更加喜欢阅读？阅读是一项受到各国文化程度高低、阅读传统和教育程度等多方面因素影响的活动。
那么，在哪个国家，人们更加喜欢阅读呢？下面，就由我们逐一探究。
一、芬兰芬兰被誉为“图书馆王国”，拥有着世界上最好的教育体制，人均图书借阅量高达11.7本/年，其中，每个孩子从0-18岁阅读的书籍量平均高达1000本，这个数字是其它发达国家的两倍以上。
在芬兰，无论是在家庭、学校还是社区，阅读都是无处不在的营养。
而且，芬兰的门口不是邮票般大小的图书馆，而是拥有着咖啡厅、电视娱乐室等其他设施的互联网公共图书馆，整体服务水平最高、开放时间最长，并且还提供加问工具、即时联系图书馆员的全方位一站式服务。
这些举措均使芬兰人对阅读更加热爱。
二、挪威挪威人均阅读量也非常高，2005年，挪威在《全球数字图书馆报告》中的数字图书馆素质指数名列第一。
在挪威，阅读被视为一种学习和个人增长的方式，而不仅仅是一种休闲活动，国家也注重培养孩子的阅读习惯。
在挪威，家长们教育孩子时就会告诉他们阅读的重要性，每个孩子都会在入学前进行一次阅读评估，以评估其阅读能力和习惯，并在后续的学习过程中指导孩子根据不同的题材，选择适合自己阅读的书籍。
在挪威，家庭、图书馆、学校和社区共同营造了一个积极的阅读氛围，进而促进了更多人热爱阅读。
三、爱尔兰英语中的“阅读”的原意是“读课外书”，而在爱尔兰，阅读的意义是非常广泛的。
在这个国家，阅读被定义为包括阅读新闻、研究工作、阅读小说等多种形式。
2016年，爱尔兰人均阅读量位列欧洲前五（每人24本）。
爱尔兰还拥有极为丰富的文学资源，例如在全球络称誉不止的爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯以及爱尔兰联合学院，更是为国家带来了数不尽的文学影响力。
可以说，爱尔兰的文化和阅读氛围是非常浓厚的，无论是在学校还是家庭，人们都在刻意地通过阅读来丰富自己的生活。
四、中国中国是一个人口众多的国家，拥有超大规模的书籍市场。
2020年，全国数字阅读用户规模已经达到7.3亿人，数字阅读和数字出版已成为了一个新的行业。
2013年世界各国人均年阅读量统计图作文
2013年世界各国人均年阅读量统计图作文在中国我们的阅读很少，那么在其他国家呢？请看下面介绍。
在日本人均每年读64.7本书，位居全球第二；在韩国有90%以上的成年男性每天都会坚持读书，且平均每个月都会购买超过500元人民币的书籍；在法国每年都会有近60万儿童因为热爱阅读而被送进学校接受正规教育……如果说这些事情还不足够证明中国人缺乏阅读的话，那就来看看最新发布的《全球人权白皮书》：报告指出，中国人均年阅读量只有4.3本，与之相比，美国和英国分别达到58.5和52.8本。
从数据上看，中国人对于阅读的重视程度远远落后于其他西方国家。
那么是什么原因导致了这样的现象？又该如何解决呢？阅读是一种习惯，当你开始用眼睛和大脑去“品尝”知识时，便已经踏入了阅读的领域。
阅读能给人带来乐趣，让人体验成长，感悟智慧。
但要真正读懂一本好书并非易事。
每个人都可以选择自己喜欢的方式享受阅读，可是当前许多青少年往往忙着做题、背诵、考试等，根本没有精力静心地捧起一本书认真品味。
在一项针对20岁至30岁人群的调查显示，尽管中国人整体上有较高的阅读兴趣，也有着较强的阅读能力，然而将近六成的人认为“文字量不足以引起兴趣”，九成的人认为“应付升学需要更多的阅读积累”。
面对数字化浪潮带来的阅读变革，越来越多的人似乎失去了耐心。
在一次街头随机采访中，不少青年表示自己只想利用碎片化的时间来消遣娱乐，却忽略了“读书”本身所具备的价值。
这样的社会现状亟待改变。
多读书吧！这是未来世界发展趋势，它不仅是精神食粮，还能提高学习效率。
古代科举制度十分残酷，为了取得功名，很多读书人连睡觉的时间都挤不出来。
难道你不觉得通过博览群书掌握的知识令人惊叹吗？生活中处处充满奇迹，我们应该努力寻找答案，通过阅读拓宽思路。
阅读使人快乐，阅读是精神上的马拉松。
希望我们能像马克吐温一样把阅读当成生命中必须完成的任务，像尼采一样享受每一本好书，像卡夫卡一样读到最后一页才动笔写下一行字，我们可以向前跑，但永远不会退步。
全球各个国家读书数量131102
全球各个国家读书数量131102中国人年均读书0.7本，日本的40本近日，一名印度工程师所写《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。
读后令人惊悚。
全文如下：我在从飞往上海的飞机上。
正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。
这一幕情景一直停留在我的脑海里。
其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。
中国乘客大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑和比较价格。
现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。
一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我：“为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书？”我一看，确实如此。
人们都在打电话（大声谈话）、低头发短信、刷微博或打游戏。
或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。
据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。
在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了，一个万多人的小镇，有几十个麻将馆五六家网吧是常事。
中老年人参与到麻将，青年人上网，少年儿童看电视。
中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网和看电视。
不管是在网吧，还是在大学的电脑室，我们可以看到，大多数都在玩游戏，少部分在聊天。
在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。
再看看各部门领导，一天忙于应付各种检查、应酬、饭局。
读书已经变成了学者的专利，也许很多学者也不看书了。
这确实让人担忧。
中国人不爱读书有四个方面的原因：一是国民文化素质偏低。
二是从小没有养成阅读的良好习惯；三是"应试教育，让孩子们没有时间和精力去读课外书；四是好书越来越少。
日本管理大师大前研一的著作《低智商社会》意外地触动了中国人的敏感神经。
他在书中说：在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的"低智商国家"，未来毫无希望成为发达国家！在这个世界上有两个国家的人最爱读书，一个是以色列，另一个是匈牙利。
世界各国读书量排名告诉孩子：读书，是门槛最低的高贵
世界各国读书量排名告诉孩⼦：读书，是门槛最低的⾼贵读什么书，就代表你是什么样的⼈；买什么书，就是给下⼀代指引什么⽅向。
不知从何时起，为兴趣读书越来越少了。
应该是从“读书”后，学业越来越繁忙，就只读考试要⽤的书了。
这个问题值得我们深深的思考……下⾯我们看看全世界的⼈都怎么读书的？以⿎励和鞭策⾃⼰阅读要永不停⽌。
犹太⼈爱书。
以⾊列 14 岁以上的⼈平均每⽉读⼀本书。
以⾊列有图书馆 1000 所，平均 4500 ⼈就有⼀个图书馆，仅 450 万⼈⼝的以⾊列就有 100万⼈办有借书证。
在⼈均拥有图书、出版社及读书量上，以⾊列居世界第⼀。
当孩⼦稍稍懂事时，⼏乎每⼀个母亲都会严肃地告诉他：书⾥藏着的是智慧，这要⽐钱或钻⽯贵重得多，⽽智慧是任何⼈都抢不⾛的。
犹太⼈是世界上唯⼀⼀个没有⽂盲的民族，就连犹太⼈的乞丐也是离不开书的。
严谨的国际阅读率⽐较研究显⽰，当下韩国国民⼈均阅读量约为每年 11 本，法国约为 8.4本，⽇本在 8.4-8.5 本之间。
全世界每年阅读书籍数量排名第⼀的是犹太⼈，平均每⼈⼀年读书 64 本。
⽽中国 13 亿⼈⼝，扣除教科书，平均每⼈⼀年读书 1 本都不到。
在德国的⼤街上，腋下夹着⼀本书，⽬光祥和，举⽌优雅，慢悠悠⾏⾛的，既有⽩发⽼者，⼜有⾼挑美⼥，还有⾝着蓝⾊⼯装的技⼯。
德国的产品让世界服⽓，产品来⾃科技，科技来⾃读书。
读书是世界上门槛最低的⾼贵举动。
只要付出⼀个汉堡的钱，便可以得到⼀个作者在那段岁⽉所有的⼼思与时间。
所以，多看书，多读书。
“如果有天堂，应该是图书馆的模样吧。
”。
中外阅读对比
一、中外阅读对比阅读，是人们获取知识精华的重要途径，是人类社会中不可缺少的思想交流活动。
阅读报刊杂志，可以获取常识，了解各种社会新闻；阅读教科书本，可以积累经验，构建知识框架；阅读小说散文，可以陶冶性情，丰富文化内涵。
良好的阅读行为不仅可以增长知识，提升个人修养，对塑造民族精神、建设和谐社会也有重要的促进和支持作用。
1、四国阅读情况对比与欧美等发达国家相比，我国国民阅读仍停留在相对较低的水平，虽略有回升，阅读结构习惯等还有待改善，不容乐观。
民众参与阅读的程度，不仅关系到个人的文化修养和精神追求，更与民族繁荣和国家强盛密切相关。
各国政府历来重视阅读活动的发展，一些国家和政府更是制定了法律政策，为国民阅读活动提供保障。
美国的每位总统上任后，都大力提倡读书。
克林顿在任时期发起“美国阅读挑战运动”，布什上任后，主张“不让一个孩子掉队”。
新任总统奥巴马更被美国媒体认为是美国很长时间以来难得一见的有文化的总统。
他在自传中提到：每次遇到问题时，他都会找来相关的书阅读，希望从书中得到些启示。
2006年，俄罗斯在推动国民阅读和图书推广方面迈出了重要的一步：俄罗斯出版与大众传媒署、俄罗斯图书联盟共同制定并发布了“国家支持与发展阅读纲要：推动和建设阅读发辰。
从2006年起，中宣部、新闻出版总署已经连续举办了第3届全民阅读活动，2009 年将举办第4届全民阅读活动。
温家宝总理在与网友在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。
我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
”除了发起阅读行动，美国、德国、俄罗斯等国家均设立了常规的阅读月、读书节，在全社会营造热爱读书、鼓励读书的文化氛圉。
我国政协委员也多次建议设立阅读节。
在不读书的原中，排第一位的是：没有读书的时间，其次是：没有读书的习惯，这种状况不是一朝一夕就可以改变。
在多元化时代，图书让位于其他知识获取途径和消遣方式,我国各级政府也应该通过一定的组织形式，加大投入，广泛开展覆盖农村和城市的群众性阅读活动,形成阅读风气，培养信息素养,倡导阅读理念，弘扬阅读文化，营造书香社会。
英国留学英国人的读书量之大可谓世界之最
英国留学英国人的读书量之大可谓世界之最英国人的读书量之大可谓世界之最。
联合国教科文组织很注意统计各国的出版数字，2005，该组织给出的每年出版新书的数字，证明英国又成为世界第一书国：2005年英国出版新书20万种;美国17万种，居第二;中国在第三位，13.6万种。
用人口总数这个分母一平均，就是另一幅图景了。
英国每550人印书一种，德国1050人印书一种，法国1600人印书一种，美国每4000人印书一种，中国每1.2万人印书一种。
也就是说，每年读者需要的印书种类，英国读者比德国读者多1倍，比法国读者多两倍，比美国读者多几乎7倍，比中国读者多20倍。
英国人的读书人多，很重要一个原因，是英国的书籍近年来有下降的趋势，而且旧书业发达，但更重要的，是英国的图书馆遍布各个角落，而且办理借书证的手续相当便利。
英国的图书馆不是以藏书量或者是古籍真迹的收藏量来考核图书馆工作的好坏，而是以借阅量来考核。
如果一个图书馆的书看的人多，书被人翻阅烂了，那么主管部门会感到高兴。
所以，我们图书馆要做很多推销工作，甚至要到地铁站去派发传单，宣传我们的图书馆，请人们到我们这里来借书看书。
查宁阁图书馆是威斯敏斯特区图书馆的十几个分馆中的一个，藏书甚丰，仅中文图书就有5万多册，并以中文书籍的丰富而远近闻名，许多住在距威斯敏斯特区很远的地方的人都到这里来借书。
查宁阁图书馆面积并不大，上下两层，馆内只有临街的一面有窗，环墙峙立的栗色书架和厚实的桌椅，营造出图书馆特有的氛围。
英国人读书很随便，不少人或站在书架前、或席地而坐，津津有味地读着书。
英国的图书馆基本都是政府拨款、福利彩票的部分收益和社会上各种基金会、慈善团体捐助的，图书馆业是一个“清水衙门”，因此对员工很“抠门”，如果经费不足就可能裁员，但购书却十分大方。
威斯敏斯特区的图书馆每年购书款达100万英镑，约合人民币1500万元左右，而且这笔钱是专款专用，绝不许挪作他用。
英国政府规定，城市中一英里范围内就应该有一个图书馆，如果没有，当地的居民就可以到政府有关部门申请开设。
国外课外阅读现状
国外课外阅读现状以色列:把读书放在首位联合国教科文组织的调查表明,以色列人均拥有图书馆和出版社的数量居世界之首。
全国的报刊多达890种,其中英文版的《耶路撒冷邮报》,发行量突破100万份,全国500万人口中,每5个人就拥有1份。
冰岛:以阅读消磨时光2004年12月,只有24万人口的冰岛就销售了40万册书,平均每个人在一个月里买了近2本书,创世界最高纪录。
每年的12月,冰岛都会出现购买书籍的高潮，可完成全年图书销售量的80%左右。
圣诞节前夕书店的生意最好,这在冰岛已成为惯例。
法国:年人均读书11本2004年,24%的法国人读了12本书,55%以上的人读书1至12本。
以人口计算,平均每人读书11本。
由于职业各异,读书的情况也大不相同。
中、高级职员和自由职业者名列榜首,人均读书17本,接下来是普通职员和工人,每人平均读8本和7本书。
日本:六成人读书成风2005年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下:每天读书1个小时的占14%,读书半个小时的占19%,读20分钟的占10%,读10分钟的占9%,不读书的占27%。
在日常生活中,想多读一些书的人有一半以上,占64%。
东京政府颁布法令，指定4月23日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。
英国当地的庆祝活动可说是搞得最全面，他们更把阅读日提早到3月6日举行，单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1,000项，例如故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。
今年阅读日的官方网站更在网上举办作家讲座／交流会，以及播放与阅读有关的节目。
当地有关机构更向小朋友发出面值1镑的图书日代用券(world book day book token)，让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。
主办单位特别为世界图书日出版6本新书；又设下好书名单，不单向小朋友推荐25本有趣读物，更提供一系列的活动建议，使教师可作为教学参考。
世界读书日 学校班级实践活动
相关调查数据让人担忧，且不谈阅读质量， 仅国民人均阅读图书为4.35本的阅读量就很难 让人高兴起来，不妨与周边国家以及法国、以 色列国民年阅读量的数据做一对比：日本40本、 韩国11本、法国20本、以色列60本。
各国人均年阅读书本数
各国企业家年阅读书数量
• 还有来自联合国对世界500强 企业家读书情况进行调查统计的 数据：日本企业家一年读书50本， 中国企业家一年读书0.5本，相差 100倍。再就是来自网上的一项相 关国家每年人均购书量的数据： 以色列64本、俄罗斯55本、美国 50本，而中国平均每人每年购书 不足5本。
各国书香
“如果有天堂，天堂 应该是图书馆的模样。” 在荷兰的马斯特里赫特 有一座教堂改建的书店， 这座有着800多年历史 的多米尼亚教堂刚好满 足了大家对于天堂书店 的幻想。
各国书香
布克艾尔伊斯特书店是 波兰私营书店的代表作， 它被评为“波兰最时尚的 地方之一”。
在这个不算的空间 里，所有的一切都必须追 求个性，不走寻常路。
2007年4月23日，中 国在北京举办了第一次 “世界各读国书书日香”庆祝活 动。经新闻出版总署批 准，“世界读书日”庆 祝活动由北京扩大到各 省、市、自治区首府所 在城市。
一起读书吧！
——***班世界读书主题活动
4月23日
世读 界书
日
1972年，联合国教科文组织向全世界发出了 “走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书， 使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活 不可或缺的一部分。
1995年，国际出版商协会在第25届全球大会上 提出“世界图书日”的设想。
1995年10月25日—11月16日召开的联合国教 科文组织大会正式确定每年4月23日为“世界读书 日”。
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全球各个国家读书数量131102中国人年均读书0.7本，日本的40本近日，一名印度工程师所写《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。
读后令人惊悚。
全文如下：我在从飞往上海的飞机上。
正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。
这一幕情景一直停留在我的脑海里。
其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。
中国乘客大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑和比较价格。
现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。
一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我：“为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书？”我一看，确实如此。
人们都在打电话（大声谈话）、低头发短信、刷微博或打游戏。
或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。
据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。
在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了，一个万多人的小镇，有几十个麻将馆五六家网吧是常事。
中老年人参与到麻将，青年人上网，少年儿童看电视。
中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网和看电视。
不管是在网吧，还是在大学的电脑室，我们可以看到，大多数都在玩游戏，少部分在聊天。
在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。
再看看各部门领导，一天忙于应付各种检查、应酬、饭局。
读书已经变成了学者的专利，也许很多学者也不看书了。
这确实让人担忧。
中国人不爱读书有四个方面的原因：一是国民文化素质偏低。
二是从小没有养成阅读的良好习惯；三是"应试教育，让孩子们没有时间和精力去读课外书；四是好书越来越少。
日本管理大师大前研一的著作《低智商社会》意外地触动了中国人的敏感神经。
他在书中说：在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的"低智商国家"，未来毫无希望成为发达国家！在这个世界上有两个国家的人最爱读书，一个是以色列，另一个是匈牙利。
以色列人均每年读书64本。
当孩子稍稍懂事时，几乎每一个母亲都会严肃地告诉他：书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。
犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，就连犹太人的乞丐也是离不开书的。
在犹太人眼里，爱好读书看报不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。
这里说一个最典型的例子，在“安息日”，所有的犹太人都要停止所有商业和娱乐活动，商店、饭店、娱乐等场所都得关门停业，公共汽车要停运，就连航空公司的班机都要停飞，人们只能待在家中“安息”祈祷。
但有一件事是特许的，那就是全国所有的书店都可以开门营业。
而这一天光顾书店的人也最多，大家都在这里静悄悄地读书。
另一个国家匈牙利，它的国土面积和人口都不足中国的百分之一，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有一座图书馆，而我国平均45.9万人才拥有一所图书馆。
匈牙利也是世界上读书风气最浓的国家，常年读书的人数达500万以上，占人口的1/4还多。
知识就是力量，知识就是财富。
一个崇尚读书学习的国家，当然会得到丰厚的回报。
以色列人口稀少，但人才济济。
建国虽短，但诺贝尔奖获得者就有8个。
以色列环境恶劣，国土大部分是沙漠，而以色列却把自己的国土变成了绿洲，生产的粮食不但自己吃不完，还源源不断地出口到其他国家。
而匈牙利，诺贝尔奖得主就有14位，他们的发明也非常多，可谓数不胜数，有小物件，也有尖端产品。
一个区区小国，因爱读书而获得智慧和力量，靠着智慧和力量，将自己变成了让人不得不服的“大国”。
记得有一位学者说过：一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平；一个社会到底是向上提升还是向下沉沦，就看阅读能植根多深，一个国家谁在看书，看哪些书，就决定了这个国家的未来。
读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。
要知道：一个不爱读书的民族，是可怕的民族；一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。
日本启蒙思想家福泽谕吉的1875年【文明论概略】。
福泽谕吉精辟地指出，日本必须脱离支、韩两国所深陷的儒佛文化圈，跳脱出愚昧与落后的亚洲，以西方先进文明的准则为最高准则，实现彻底西化，脱亚入欧，否则：调查称中国年人均读书4.3本约为日本人1/10原标题：“中国年人均读书4.3本”，真的吗？“2011年，中国人均读书4.3本，比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。
”一段时间以来，这个论断被各种媒体反复引用，说它令我们感到振聋发聩甚至痛心疾首，并不为过。
这个数字是怎么来的？我国当真已经成为“世界上年人均读书量最少的国家之一”了吗？带着这些问题，本报记者采访了中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任徐升国。
“4.3本”是怎么得出来的？“2011年，我国18—70周岁国民人均阅读传统纸质图书4.35本，这是我院组织的第九次全国国民阅读调查得出的结果。
”徐升国说。
中国新闻出版研究院隶属新闻出版总署，第九次全国国民阅读调查于去年年底进行，今年4月23日“世界读书日”前夕发布调查结果。
近年来，数字阅读的迅猛发展令专业人士也始料未及。
1999年的全国国民阅读调查结果显示，当时国人的上网率才3%，数字阅读无从考察；2011年，上网率增加到54.9%，数字阅读率达到40%，手机阅读率达27.6%。
但第九次全国国民阅读调查结果显示，2011年，国民数字阅读人均读书仅1.42本。
徐升国说，数字阅读之所以没有与传统阅读合并计算，首先因为数字阅读的统计是不能以“本”为单位的，很可能只是部分章节、段落；此外，数字阅读和传统阅读这两种形式有较大差异，比如，手机阅读的可能是书，更大的可能是报纸、刊物。
也不能以传统纸质阅读的监测手段，监测数字阅读的阅读量。
“数字阅读是有价值和意义的，应该给予高度关注和检测，但是目前全世界对数字阅读的关注结果都认为，还不能简单地说数字阅读好或者坏；数字阅读目前也不能取代传统阅读，因为其还有明显缺憾，比如可能损害儿童的视力；往往因超链接的存在，不断分散读者注意力，使其无法专注于阅读本身；数字阅读也容易导致碎片化和浅阅读。
”徐升国的观点是谨慎的。
几年前，iPad刚刚出现时，有人曾经说：iPad是阅读的杀手。
在某种意义上，也许这并非危言耸听。
莫言获诺奖对全民阅读会有多大的拉动作用？据悉，出版机构“精典博维”获得了莫言作品3年的版权，将在3年内出版约包括20本书的《莫言文集》，定价七八百元人民币，希望卖出100万套。
徐升国算了一笔账：“虽然文集主要用于收藏，但假定每套书都有两个人阅读了其中一本，最终可以拉动当年全民图书阅读率上升0.001，就是说，如果要将人均读书数量从4.35本提升至4.36本，约需要10个莫言。
”当然，此结果没有把重读旧书、购买单行本以及通过数字方式阅读的莫言小说计算在内。
从世界出版界来看，一个新的超级巨星的产生，对阅读的拉动作用屡见不鲜，比如英国女作家J·K·罗琳的《哈利·波特》系列小说共7部，已被译成70多种语言，在200多个国家销售数亿册，其中每一部的出版，都会让全球出版界震动一下，而这一年如果没有一部新书诞生，全球出版界的产值都要下降一点。
徐升国透露，目前有关部门正在策划如何以莫言获得诺贝尔文学奖为契机和起点，推动国民阅读潮流和阅读时尚。
“不管在什么程度上，这毕竟是一个机遇。
”不久前，徐升国所在单位与中央文明委联合开展了向全国各地各行各业的1万人赠送一本书的活动，这1万人最想得到什么书的统计结果令人吃惊：《百年孤独》、《平凡的世界》和《红楼梦》位列前三。
徐升国认为，国民对文学阅读有这样深刻而广泛的偏好且阅读水准和品位如此之高，使人对文学阅读拉动国民整体阅读水准、对国民阅读的前景有了信心。
德国一个阅读的民族德国图书信息中心主任王竞认识的一位德国外交官有些“另类”。
这位外交官最大的快乐是从世界各地飞回家，不过，“别人都是同亲人团聚，他要和书团聚。
”在他的家里，有一座对他充满魅力的小型图书馆，这是在他父亲去世后，由家中房屋的二层改造而成的，他从世界各地带回来的书都收藏于此。
他笑着和王竞说，担心有一天他的房子会突然坍塌。
据法兰克福书展主席博思先生提供的德国书商及出版商协会的最新调查数据显示，有近1/3的德国人认为自己读得“很多”（很多≥18本/年），每四人中就有一人藏书200－500本，14%的德国家庭甚至有自己“小图书馆”。
所以，有人感叹，德国，是一个阅读的民族。
每年入秋，整个德国就笼罩在阴冷潮湿的气候中，这种状况有时可以持续半年之久，这带给了德国人沉郁的气质。
不过，感伤、孤独、忧郁，正是读书的好动力。
在这个疆界和政权分裂多于统一的国度，却始终延续着绵长的阅读传统，文化生活永远高于政治生活。
德国有“社团之国”的称号，它的国民对社团活动的热衷举世闻名，即使在阅读上也不例外。
在德国，有一种延续至今的传统，叫朗读会，它源于教堂中的布道。
作家出版了新书，喜欢到公众场合大声朗读，而非像其他欧洲国家的作者一样四处签售。
这个传统可以追溯至18世纪末的“阅读革命”，那时，文学沙龙是当时社会生活中的核心内容。
当年进行沙龙的著名房子还留存至今，屹立在柏林美丽的宪兵广场。
如今在柏林，随意翻开一份报纸，就可以发现柏林每天大大小小的朗读会仍然有10个到20个。
就这样，阅读在德国形成了一个矛盾的传统——渴望公共的交流，主流却依旧是个体的默默阅读。
当法兰克福书市高调成为世界最为知名的图书交易会时，阅读依旧是无数孤独者的心灯，强壮着他们的心灵，所以，在德国哪怕最僻角的的小书店里，也可能藏着大隐于市的哲人。
从宗教中解放了的精神生活古登堡想必最让德国人引以为豪，2007年8月的北京国际书展上，作为主宾国的德国特意将几百年前古登堡发明的活字印刷机搬到了展区，表演者身穿羊皮外套，用的是和几百年前如出一辙的印刷设备，来来往往的人们都兴趣盎然的观赏着这出“西洋景”。
正是这位古登堡先生，让书籍这个最初专属僧侣阶层的“奢侈品”，开始渐渐传递到普罗大众。
在中世纪，宗教和僧侣的烙印无处不在，人们的宗教生活和精神生活大致是同一的。
早期的书自然单调得很，《圣经》为其代表。
1455年，已经60多岁的古登堡，依旧是个单身汉，因为心思都用在了发明创造上。
好在终于得到大主教的许可，完成了这项名垂青史的工作：制作出一本《圣经》，每页42行。
但《圣经》真正得以广泛传播，则要拜马丁·路德的宗教改革所赐。
这位来自曼斯菲尓德的“异教徒”认为，“教皇和教会也可能犯错误，只有《圣经》才是最高权威”。