《分析化学电子教案》PPT课件
分析化学全套课件完整版电子教案板
1
试剂的组成与化学式完全相符
2
试剂的纯度足够高
3
性质稳定
4
试剂参加滴定反应时,应按反应式定量进行,没有 副反应
第1章 定量分析化学概论
2.3 标准溶液的配制和浓度的标定 2.3.2 标准溶液的配制
标准溶液的配制
直接法
标定法
第2章 滴定分析法概论
2.4 滴定分析中的计算 2.4.1 滴定分析计算的依据和常用的公式
其通式为:
第2章 滴定分析法概论
2.2 标准溶液浓度的表示方法 2.2.2 滴定度
在生产单位的例行分析中 ,为了方便计算 ,常用滴定度表示标准溶液的浓度. 滴定度是指每毫升滴定剂溶液相当于被测物质的质量. 滴定度和浓度之间互算:
第2章 滴定分析法概论
2.3 标准溶液的配制和浓度的标定 2.3.1 基准物质
（2）少量实验数据的统计处理 t分布曲线与正态分布曲线相同之处是，曲线下面一定区间内的积分面积 ，就是该区间内随 机误差出现的概率
第1章 定量分析化学概论
1.4 分析结果的数据处理 1.4.2 总体平均值的估计
（2）少量实验数据的统计处理
第1章 定量分析化学概论
1.4 分析结果的数据处理 1.4.3 平均值的置信区间
第1章 定量分析化学概论
1.4 分析结果的数据处理 1.4.5 显著性检验
（2）F检验法
第1章 定量分析化学概论
1.4 分析结果的数据处理 1.4.6 回归分析法
（1）一元线性回归方程及回归直线 回归直线可用如下方程表示：
回归直线与所有实验点的总误差即为
第1章 定量分析化学概论
1.4 分析结果的数据处理 1.4.6 回归分析法
滴定分析法又称为容量分析法 ,是将一种已知准确浓度的试剂即标准溶液滴 加到被测物质的溶液中直到所加的试剂与被测物质按化学计量关系定量反 应完为止 , 然后根据试剂溶液的浓度和用量 ,计算被测物质的含量.
《分析化学教案》课件
《分析化学教案》PPT课件一、教案概述本教案旨在帮助学生掌握分析化学的基本概念、原理和方法，提高他们运用化学知识分析和解决实际问题的能力。
通过本章的学习，学生将了解分析化学的发展历程、任务和分类，掌握溶液的浓度表示方法、配制及稀释，了解常见分离和富集方法。
二、教学目标1. 知识与技能：（1）了解分析化学的发展历程、任务和分类；（2）掌握溶液的浓度表示方法、配制及稀释；（3）了解常见分离和富集方法。
2. 过程与方法：（1）通过实例分析，培养学生的分析能力；（2）通过实验操作，提高学生的动手能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对分析化学的兴趣和热情；三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）分析化学的发展历程、任务和分类；（2）溶液的浓度表示方法、配制及稀释；（3）常见分离和富集方法。
2. 教学难点：（1）溶液的浓度计算；（2）实验操作技巧。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）讲授法：讲解分析化学的基本概念、原理和方法；（2）案例分析法：分析实际问题，培养学生的分析能力；（3）实验操作法：演示实验操作，提高学生的动手能力。
2. 教学手段：（1）PPT课件：展示分析化学的基本概念、原理和方法；（2）实验器材：进行实验操作，巩固所学知识。
五、教学过程1. 导入：通过展示分析化学在日常生活和科学研究中的应用，引发学生对分析化学的兴趣，激发学习热情。
2. 新课内容：（1）分析化学的发展历程、任务和分类；（2）溶液的浓度表示方法、配制及稀释；（3）常见分离和富集方法。
3. 案例分析：分析实际问题，引导学生运用分析化学的知识进行解决问题，培养学生的分析能力。
4. 实验操作：演示实验操作，讲解实验原理和方法，提高学生的动手能力。
5. 课堂小结：6. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
7. 课后反思：六、教学评估1. 课堂问答：通过提问，了解学生对分析化学基本概念的理解程度。
2. 实验报告：评估学生在实验操作中的动手能力和对实验原理的理解。
2024版分析化学完整版ppt课件
原子吸收光谱仪
利用原子吸收特定波长光的原理，对元素进行定量分析。
气相色谱仪
利用物质在固定相和流动相之间的分配平衡，对复杂样品进 行分离和定量分析。
2024/1/30
高效液相色谱仪
采用高压输液系统，将具有不同极性的单一溶剂或不同比例 的混合溶剂等流动相泵入装有固定相的色谱柱，实现对样品 的分离和分析。
2024/1/30
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分析化学的发展趋势与 挑战
2024/1/30
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分析化学的发展趋势
2024/1/30
微型化和便携化
随着微纳技术的发展，分析化学仪器逐渐实现微型化和便携化， 使得现场快速检测成为可能。
高通量和自动化
高通量分析技术能够同时处理多个样品，提高分析效率；自动化技 术则能够减少人为操作误差，提高分析准确性。
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有机化合物的结构与性质
结构特点
共价键、分子间作用力、 空间构型
2024/1/30
物理性质
熔点、沸点、密度、溶解 度等
化学性质
反应类型（加成、取代、 消去等）、反应活性及选 择性
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有机化合物的合成与反应
2024/1/30
合成方法
01
基本合成法、逆合成分析法、组合合成法等
反应类型
02
亲核反应、亲电反应、自由基反应等
定义
分析化学是研究物质的组成、结构、 性质和变化规律的科学，是化学的 一个重要分支。
特点
分析化学具有高度的精确性、灵敏 度和选择性，能够对复杂体系中的 痕量组分进行准确测定和表征。
4
分析化学的历史与发展
历史
分析化学起源于古代炼金术和医药学， 随着科学技术的发展，逐渐形成了独 立的学科体系。
《分析化学教案》课件2
《分析化学教案》PPT课件第一章：绪论1.1 课程介绍了解分析化学的定义、目的和任务掌握分析化学的方法和分类1.2 分析化学的发展简史了解分析化学的发展历程掌握分析化学的重要成就和人物1.3 分析化学的基本概念理解准确度、精密度、误差等基本概念掌握有效数字的表示和处理方法第二章：定量分析基础知识2.1 定量分析的基本步骤了解样品的前处理、分离和纯化掌握溶液的配制和浓度determination 2.2 滴定分析法了解滴定分析的基本原理和方法掌握滴定曲线和终点判断2.3 光谱分析法了解光谱分析的基本原理和方法掌握光谱分析的仪器和应用第三章：常见离子的定性分析3.1 阴离子的定性分析了解常见阴离子的化学性质和检验方法掌握阴离子分析的实验操作和结果判断3.2 阳离子的定性分析了解常见阳离子的化学性质和检验方法掌握阳离子分析的实验操作和结果判断3.3 常见离子的综合分析理解离子的共存和干扰问题掌握离子分析的实验设计和结果判断第四章：有机物的分析4.1 有机物的提取和净化了解有机物的提取和净化方法掌握有机物提取和净化的实验操作4.2 有机物的定性分析了解有机物的结构和分类掌握有机物定性分析的实验操作和结果判断4.3 有机物的定量分析了解有机物的测定方法和仪器掌握有机物定量分析的实验操作和结果判断第五章：现代分析化学技术5.1 色谱分析法了解色谱分析的基本原理和方法掌握色谱分析的仪器和应用5.2 质谱分析法了解质谱分析的基本原理和方法掌握质谱分析的仪器和应用5.3 原子吸收光谱分析法了解原子吸收光谱分析的基本原理和方法掌握原子吸收光谱分析的仪器和应用《分析化学教案》PPT课件第六章：样品处理与制备6.1 样品的采集与制备学习样品的采集方法掌握样品制备的常用技术6.2 分离与纯化方法了解常用的分离与纯化方法（如萃取、离心、膜分离等）掌握实验操作和结果判断6.3 样品的前处理学习样品前处理的目的和方法掌握前处理技术的实验操作和结果判断第七章：滴定分析法7.1 滴定分析原理深入理解滴定分析的基本原理掌握滴定曲线的绘制与分析7.2 常见滴定方法学习不同类型的滴定方法（如酸碱滴定、络合滴定等）掌握实验操作和结果判断7.3 滴定分析的应用探讨滴定分析在实际中的应用案例学会解决实际问题第八章：光谱分析法8.1 紫外-可见光谱分析学习紫外-可见光谱的原理与应用掌握实验操作和结果判断8.2 红外光谱分析了解红外光谱的原理与应用掌握实验操作和结果判断8.3 拉曼光谱分析学习拉曼光谱的原理与应用掌握实验操作和结果判断第九章：色谱分析法9.1 气相色谱分析学习气相色谱的原理与操作掌握气相色谱的实验技巧9.2 液相色谱分析了解液相色谱的原理与操作掌握液相色谱的实验技巧9.3 色谱-质谱联用技术学习色谱-质谱联用的原理与操作掌握实验操作和结果判断第十章：现代分析化学技术应用10.1 电化学分析法学习电化学分析法的原理与应用掌握实验操作和结果判断10.2 原子荧光光谱分析了解原子荧光光谱的原理与应用掌握实验操作和结果判断10.3 分析化学在实际中的应用探讨分析化学在环境监测、生物分析等领域的应用案例学会解决实际问题《分析化学教案》PPT课件第十一章：质量分析法11.1 重量分析法概述理解重量分析法的基本原理掌握重量分析法的操作步骤和注意事项11.2 沉淀滴定法学习沉淀滴定法的原理和方法掌握沉淀滴定法的实验操作和结果判断11.3 气体分析法了解气体分析法的基本原理和方法掌握气体分析法的实验操作和结果判断第十二章：电化学分析法12.1 电化学分析法原理深入理解电化学分析法的基本原理掌握电化学分析法的操作步骤和注意事项12.2 电位滴定法学习电位滴定法的原理和方法掌握电位滴定法的实验操作和结果判断12.3 库仑滴定法了解库仑滴定法的原理和方法掌握库仑滴定法的实验操作和结果判断第十三章：光谱与原子吸收光谱分析法13.1 原子吸收光谱分析法原理理解原子吸收光谱分析法的基本原理掌握原子吸收光谱分析法的操作步骤和注意事项13.2 火焰原子吸收光谱分析法学习火焰原子吸收光谱分析法的原理和方法掌握火焰原子吸收光谱分析法的实验操作和结果判断13.3 石墨炉原子吸收光谱分析法了解石墨炉原子吸收光谱分析法的原理和方法掌握石墨炉原子吸收光谱分析法的实验操作和结果判断第十四章：色谱分析法（续）14.1 气相色谱法学习气相色谱法的原理和操作掌握气相色谱法的实验技巧14.2 液相色谱法了解液相色谱法的原理和操作掌握液相色谱法的实验技巧14.3 色谱联用技术学习色谱联用技术的原理和操作掌握色谱联用技术的实验操作和结果判断第十五章：分析化学实验操作技巧与安全15.1 实验操作技巧学习实验操作中的技巧和注意事项掌握实验操作的基本技能15.2 实验安全了解实验室安全的基本知识和原则掌握实验安全操作的注意事项和应急处理方法15.3 实验数据的处理与报告学习实验数据的处理方法和技巧重点和难点解析难点：理解复杂的光谱、色谱和电化学分析原理；掌握各类分析方法的实验操作和结果判断；解决实际问题所需的分析化学知识和技能。
分析化学电子教案课件
(2) 碱融法
常用熔剂：Na2CO3、 K2CO3、NaOH、 KOH、 Na2O2等
Na2CO3、 K2CO3分解：硅酸盐、酸性炉渣等； NaOH、 KOH分解：硅酸盐、铝土矿、粘土等 NaAlSi3O8 (钠长石)+3Na2CO3=NaAlO2+3Na2SiO3+CO2 BaSO4 (重晶石)+ Na2CO3 = Ba2CO3 + Na2SO4 混合熔剂： Na2CO3和K2CO3 (1:1)，可降低熔融温度 注意选择合适的坩埚。
分析化学电子教案
§14.3 测定方法的选择
需要综合考虑各种指标，选择合理的分析方法； 理想的分析方法：灵敏度高、检出限低、准确度 高、操作简便。 选择测定方法应考虑的问题 ? 1. 测定的具体要求 目的、要求(准确度、精密度)、试样性质等 2. 待测组分的含量范围 常量、微量、痕量、超痕量、分子水平
分析化学电子教案
14.2.2 有机物的分解
1. 溶解法 (1)“相似相溶”原则；
酚、有机酸易溶于乙二胺、丁胺等碱性溶剂； 有机碱、生物碱易溶于甲酸、乙酸等酸性溶剂； (2) 高聚物：表14-2
分析化学电子教案
2. 分解法
分解后，进行无机元素测定；
(1) 湿法
有机 试样
硫酸 或硝酸 或混合酸
C、H
分析化学电子教案
3. 待测组分的性质
存在形式、稳定性、毒性等 4. 共存组分的影响
氧化膜；锑、锡、钨生成不溶性的酸) 王水 HCl：
硫化物(低温进行)
HNO3 3:1
分析化学电子教案
2. 熔融法
(1) 酸熔法 常用熔剂：焦硫酸盐(K2S2O7);硫酸氢钾(KHSO4) 适用对象：难溶于酸的碱性或中性氧化物、 矿石；刚玉(Al2O3)；金红石(TiO2)等； TiO2 + K2S2O7 = Ti(SO4) 2 (可溶性)+ 2K2SO4 a. 在瓷坩埚中进行； b. 冷却后用稀硫酸浸取。 此外，可用KHF2来分解稀土和钍的矿物。
2024版年度《分析化学》ppt课件
工业生产中的质量控制
原材料检测
对工业生产中使用的原材料进行化学分析，确保 其符合生产要求。
产品质量控制
通过化学分析对生产过程中的中间产品和最终产 品进行检测，保障产品质量和稳定性。
工业环境监测
对工业生产过程中的废气、废水、废渣等排放物 进行监测，确保其达到环保标准。
2024/2/2
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THANKS
库仑分析法是电解分析法的特例，它通过精确 控制电解过程，使得电解反应完全按照法拉第 定律进行，从而得到更准确的分析结果。
电解分析法和库仑分析法具有准确度高、灵敏 度高等优点，但操作相对复杂。
25
极谱法与伏安法
极谱法是通过测量电解过程中得到的极化电极的电流-电位曲线来进行分 析的方法。
伏安法是通过测量电解过程中电压与电流的关系来进行分析的方法。
《分析化学》ppt课件
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 引言 • 分析化学基础知识 • 滴定分析法 • 光谱分析法 • 电化学分析法 • 色谱分析法 • 分析化学在实际应用中的案例
2
01 引言
2024/2/2
3
分析化学的定义与重要性
定义
分析化学是研究物质的组成、结构、 形态和变化规律的科学，是化学的一 个重要分支。
可用于测定酸、碱以及能与酸碱起反 应的物质的含量，如有机酸、无机酸、 碱金属氢氧化物等。
2024/2/2
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氧化还原滴定法
2024/2/2
氧化还原滴定法的原理
01
利用氧化还原反应进行滴定分析，通过指示剂或电位变化来确
定滴定终点。
氧化还原滴定法的应用
02
可用于测定具有氧化性或还原性的物质的含量，如金属离子、
《分析化学教案》课件
《分析化学教案》课件第一章：分析化学概述1.1 分析化学的定义与作用介绍分析化学的概念解释分析化学在科学研究和实际应用中的重要性1.2 分析化学的方法分类介绍定性分析和定量分析两种方法解释光谱分析、色谱分析、电化学分析和滴定分析等常用分析技术的原理和应用1.3 分析化学实验基本操作介绍玻璃仪器的使用和维护讲解滴定管、移液器等实验器材的使用方法演示溶液的配制、滴定实验和色谱实验等基本操作第二章：样品处理与分离技术2.1 样品处理的目的和方法解释样品处理的重要性介绍固液萃取、离子交换、沉淀等样品处理方法2.2 分离技术的基本原理讲解过滤、离心、膜分离等物理分离技术解释吸附、离子交换、色谱等化学分离技术2.3 分离技术的应用介绍气相色谱、高效液相色谱、凝胶渗透色谱等常见色谱技术的应用实例解释电化学分析、原子吸收光谱、质谱等分析技术在样品分离和检测中的应用第三章：定量分析方法与实验操作3.1 滴定分析法的基本原理介绍滴定分析的定义和原理解释酸碱滴定、氧化还原滴定、络合滴定等常见滴定分析方法3.2 滴定实验的操作步骤讲解滴定管的使用方法演示标准溶液的制备和滴定实验的操作流程3.3 滴定分析法的应用介绍滴定分析在酸碱平衡、氧化还原反应、金属离子测定等方面的应用实例解释滴定分析在工业生产、环境保护、医药等领域中的应用第四章：光谱分析技术4.1 光谱分析的基本原理介绍紫外-可见光谱、红外光谱、原子光谱等光谱分析技术的原理解释分子吸收光谱、发射光谱和散射光谱的形成机制4.2 光谱分析仪器的使用讲解光谱仪的结构和操作方法演示光谱分析实验的操作流程4.3 光谱分析的应用介绍光谱分析在分子结构鉴定、物质组成分析、环境监测等方面的应用实例解释光谱分析在化学科学研究和实际应用中的重要性第五章：色谱分析技术5.1 色谱分析的基本原理介绍气相色谱、液相色谱、薄层色谱等色谱分析技术的原理和分类解释色谱分离的机制和色谱图的解读方法5.2 色谱分析仪器的使用讲解色谱仪的结构和操作方法演示色谱分析实验的操作流程5.3 色谱分析的应用介绍色谱分析在物质组成分析、药物分析、环境监测等方面的应用实例解释色谱分析在化学科学研究和实际应用中的重要性《分析化学教案》课件第六章：电化学分析技术6.1 电化学分析的基本原理介绍电化学分析的定义和原理解释电位分析、电量分析、电化学发光等电化学分析方法6.2 电化学分析仪器的使用讲解电化学分析仪的结构和操作方法演示电化学分析实验的操作流程介绍电化学分析在离子浓度测定、生物分子检测、环境监测等方面的应用实例解释电化学分析在化学科学研究和实际应用中的重要性第七章：原子吸收光谱分析技术7.1 原子吸收光谱分析的基本原理介绍原子吸收光谱分析的定义和原理解释光源、单色器、检测器等原子吸收光谱分析的关键部件7.2 原子吸收光谱分析仪器的使用讲解原子吸收光谱分析仪的结构和操作方法演示原子吸收光谱分析实验的操作流程7.3 原子吸收光谱分析的应用介绍原子吸收光谱分析在金属元素测定、环境监测、生物样品分析等方面的应用实例解释原子吸收光谱分析在化学科学研究和实际应用中的重要性第八章：质谱分析技术8.1 质谱分析的基本原理介绍质谱分析的定义和原理解释质谱图的解读方法和质谱分析的定量分析能力8.2 质谱分析仪器的使用讲解质谱分析仪的结构和操作方法演示质谱分析实验的操作流程介绍质谱分析在有机化合物结构鉴定、蛋白质分析、代谢组学等方面的应用实例解释质谱分析在化学科学研究和实际应用中的重要性第九章：现代分析化学技术9.1 现代分析化学技术概述介绍表面分析、小分子成像、芯片分析等现代分析化学技术解释纳米技术、生物技术在分析化学中的应用9.2 激光光谱分析技术讲解激光光谱分析的原理和应用演示激光光谱分析实验的操作流程9.3 传感器技术在分析化学中的应用介绍化学传感器、生物传感器等传感器技术在分析化学中的应用实例解释传感器技术在实际应用中的优势和限制第十章：分析化学实验设计与数据处理10.1 分析化学实验设计原则介绍实验设计的目的和方法解释对照实验、重复实验、随机对照试验等实验设计原则10.2 实验数据的收集与处理讲解实验数据收集的要求和注意事项演示实验数据的处理方法，如误差分析、数据平滑、曲线拟合等介绍实验报告的结构和内容要求《分析化学教案》课件第十一章：质量分析与纯度测定11.1 质量分析的基本原理介绍质量分析的定义和原理解释质量分析中的称量、滴定、光谱等技术11.2 质量分析的操作步骤讲解天平的使用方法演示样品的前处理、称量、定容等操作流程11.3 纯度测定的方法与应用介绍滴定法、分光光度法、色谱法等纯度测定方法解释这些方法在物质纯度测定和质量控制中的应用实例第十二章：生物分子分析12.1 生物分子分析的基本原理介绍生物分子分析的定义和原理解释生物分子检测中的免疫分析、PCR、电泳等技术12.2 生物分子分析的操作步骤讲解生物分子分析仪器的基本结构演示生物分子样品制备、检测、数据分析的操作流程12.3 生物分子分析的应用介绍生物分子分析在临床诊断、药物研发、基因测序等方面的应用实例解释生物分子分析在生物科学和医疗领域的重要性第十三章：环境分析化学13.1 环境分析化学的基本原理介绍环境分析化学的定义和原理解释环境样品处理、污染物的分离与检测等技术13.2 环境分析化学的操作步骤讲解环境样品采集、保存和预处理的方法演示环境分析化学中的各种分离和检测技术的操作流程13.3 环境分析化学的应用介绍环境分析化学在水质监测、空气质量评估、土壤污染检测等方面的应用实例解释环境分析化学在环境保护和可持续发展中的重要性第十四章：食品分析化学14.1 食品分析化学的基本原理介绍食品分析化学的定义和原理解释食品中营养成分、有害物质的检测方法14.2 食品分析化学的操作步骤讲解食品样品的采集和制备方法演示食品分析化学中的各种检测技术的操作流程14.3 食品分析化学的应用介绍食品分析化学在食品安全检测、营养标签制定、食品质量控制等方面的应用实例解释食品分析化学在食品产业和消费者保护中的重要性第十五章：分析化学实验安全与伦理15.1 分析化学实验安全介绍实验室安全的基本知识和规则解释分析化学实验中常见危险品的使用和处理方法15.2 分析化学实验伦理讲解实验伦理的基本原则和规范讨论实验报告的诚信、数据的真实性和科研合作的伦理问题15.3 实验事故的处理与预防介绍实验事故的类型和处理方法解释事故预防措施和应急预案的制定重点和难点解析重点：分析化学的基本概念、方法分类、实验操作、技术原理及应用。
分析化学电子教案.ppt
Gravimetry and Precipitation titrametry
§5.1 Mohr法 §5.2 Volhard法 §5.3 Fajans法
2020年11月21日8时56分
以沉淀反应为基础的一种滴定分析方法。 用于沉淀滴定法的沉淀反应必须符合下列条件： 1．反应要定量迅速地进行。 2．沉淀的溶解度要小，但不能形成过饱和的溶液。 3．有确定化学计量点的办法 4．沉淀的吸附现象不能影响终点的确定。
（4）滴定顺序 莫尔法只能用AgNO3标准溶液滴定Cl－ ，不能用Cl－滴定Ag+。因为若用Cl－滴定Ag+，终点应
是砖红色的Ag2CrO4沉淀的消失，从热力学计算，沉 淀转化是可以进行的，但由于转化速度太慢而不能应
用。
2020年11月21日8时A56g分2CrO4↓＋2Cl－＝AgCl↓＋CrO42－
(剩余量)
滴定终点时 Fe3＋＋SCN－＝[Fe(SCN)]2＋(红色)
测定Cl - 时终点判定比较困难，原因是 AgCl 沉淀溶解度
比 AgSCN 的大，近终点时加入的 NH4SCN 会与 AgCl 发 生转化反应：
2020年11月21日8时56分
AgCl＝Ag＋＋Cl－ ＋
NH4SCN＝SCN－＋NH4＋ ║
（5）剧烈摇动，防止吸附。
为了避免由于先生成的AgCl沉淀对溶液中Cl－离子 的吸附，滴定时必须剧烈摇动溶液，以防终点提前到 达。
3．适用范围
莫尔法只适于测定氯化物和溴化物，不适宜于测 定I－及SCN－的化合物。因为AgI和AgSCN沉淀吸附溶液 中的I－及SCN－更为强烈，造成化学计量点前溶液中被 测离子浓度降低，影响测定结果的准确性。
被吸附离子 溶液
分析化学电子教案
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。2 3:11:42 23:11:4 223:11 10/21/2 020 11:11:42 PM
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20. 10.2123 :11:422 3:11Oc t-2021- Oct-20
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加强交通建设管理，确保工程建设质 量。23:11:4223 :11:422 3:11W ednesd ay , October 21, 2020
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作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2 020年1 0月21 日星期 三11时1 1分42 秒23:11:4221 October 2020
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午11时1 1分42 秒下午1 1时11 分23:11:4220.1 0.21
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一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.10. 2120.1 0.2123:1123:11 :4223:1 1:42Oc t-20
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踏实肯干，努力奋斗。2020年10月21 日下午1 1时11 分20.10. 2120.1 0.21
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追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2 020年1 0月21 日星期 三下午1 1时11 分42秒2 3:11:42 20.10.2 1
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严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020 年10月 下午11 时11分2 0.10.21 23:11O ctober 21, 2020
其他分析法
毛细管电泳 联用技术 生物芯片 免疫分析
§1.3 分析化学的进展简况
传统分析化学课题：“有什么？”和“有多少？” 高要求：物质的成分，价态、状态和结构； 进展：常量(>1%)→微量(0.01%～1％)→痕量(<0.01%);
《分析化学电子教案》PPT课件
氧化还原滴定法应用实例
铁矿石中铁含量的测定
采用重铬酸钾作为氧化剂，将铁矿石中的铁氧化为三价铁离子，然后用硫代硫酸钠标准溶 液进行滴定分析。
铜合金中铜含量的测定
采用碘量法，将铜合金中的铜氧化为铜离子，然后用硫代硫酸钠标准溶液进行滴定分析。
2024/1/24
水质中化学需氧量的测定
采用重铬酸钾法，将水样中的有机物氧化为二氧化碳和水，然后用硫酸亚铁铵标准溶液进 行滴定分析。
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酸碱指示剂及滴定曲线
2024/1/24
酸碱指示剂的变色原理
解释指示剂在不同pH值下的颜色变化及其与酸碱反应的关系。
滴定曲线
描述酸碱滴定过程中pH值随滴定剂加入量的变化曲线，及其与指 示剂变色点的关系。
指示剂的选择
探讨如何根据滴定曲线的特点选择合适的指示剂。
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酸碱滴定法应用实例
强酸与强碱的滴定
色谱法应用领域
广泛应用于环境、食品、医药、 化工等领域中复杂样品的分离与 分析。
2024/1/24
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气相色谱法
气相色谱法原理
01
利用气体作为流动相，携带样品通过色谱柱，各组分
在固定相与流动相之间反复分配，实现分离。
气相色谱法特点
02 高分离效能、高灵敏度、分析速度快、应用范围广等
。
气相色谱法应用
2024/1/24
操作要点
选择合适的沉淀剂，控制溶液酸度，加热、搅拌、陈化等步骤，以 及过滤、洗涤、烘干、灼烧等操作。
注意事项
沉淀要完全，沉淀剂要过量，洗涤要干净，烘干和灼烧要彻底。同 时要进行空白试验以消除系统误差。
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07
光谱分析法简介
2024/1/24
分析化学电子教案
分析化学的作用 ?
正 如 1991 年 IUPAC 国 际 分 析 科 学 会 议 主 席 E.NIKI教授所说，21世纪是光明还是黑暗取决于人 类在能源与资源科学、信息科学、生命科学与环境 科学四大领域的进步，而取得这些领域进步的关键 问题的解决主要依赖于分析科学。
§1Байду номын сангаас2 分析方法的分类 ?
第二个重要阶段: 20世纪40年代，仪器分析的发展。
分析化学与物理学及电子学结合的时代。
原子能和半导体技术兴起，如要求超纯材料， 99.99999％，砷化镓，要测定其杂质，化学分析 法无法解决，促进了仪器分析和各种分离方法的 发展。
第三个重要阶段: 20世纪70年代以来, 分析化学发展到分析科学阶段
分析化学发展经历3次重大变革
第一个重要阶段: 20世纪起初的20-30年间分析化学发展成为一门独 立的学科
物理化学的溶液理论发展，推动化学分析快速发展
用物理化学中的溶液平衡理论、动力学等研究分 析化学中的基本理论问题：沉淀的形成和共沉淀；指 示剂变色原理；滴定曲线和终点误差；缓冲原理及催 化和诱导反应等。建立了溶液中四大平衡理论。
仲裁分析及例行分析
分析方法的分类
酸碱 配位
沉淀 氧化还原
滴定分析
重量分析
光化学分析 电化学分析
基础发展
化学 分析
仪器 分析
分析化学
色谱分析 质谱分析 热分析
常量分析
化学 物理、数学 计算机、激光、功能材料
微量、痕量分析
§1.3 分析化学的进展简况 ?
分析化学历史悠久 无机定性分析曾一度是化学科学的前沿 公元一世纪橡子提取物检验铁 十七世纪Boyle将石蕊作酸碱指示剂 1751年Margraf用硫氰酸盐检验Fe(III)
《分析化学电子教案》课件
《分析化学电子教案》课件教案内容一、教学内容本节课我们学习的是人教版小学科学六年级下册第五单元《身边的化学物质》中的第一课时《分子和原子》。
本节课主要内容有：了解分子的基本性质，通过实验观察分子的运动，学习利用分子模型来表示分子，以及了解原子和离子的概念。
二、教学目标1. 学生能够描述分子的基本性质，并能够通过实验观察到分子的运动。
2. 学生能够利用分子模型来表示分子，并能够解释日常生活中的相关现象。
3. 学生能够理解原子和离子的概念，并能够区分它们。
三、教学难点与重点重点：分子的基本性质，分子模型的表示方法，原子和离子的概念。
难点：分子运动的观察和解释，原子和离子的理解。
四、教具与学具准备教具：分子模型，原子模型，液体试剂，显微镜。
学具：实验记录本，笔。
五、教学过程1. 引入：通过日常生活中的例子，如糖的溶解，引出分子的概念。
2. 分子运动的观察：让学生观察显微镜下的分子运动，并记录下来。
3. 分子模型的制作：引导学生利用教具制作分子模型，并用自己的语言来描述分子的组成和性质。
4. 实验观察：让学生利用教具进行实验，观察分子的运动，并记录下来。
5. 分子的表示：引导学生利用分子模型来表示分子，并解释日常生活中的相关现象。
6. 原子和离子的概念：介绍原子和离子的概念，并让学生通过实验来观察它们。
六、板书设计分子的基本性质分子很小分子在不断运动分子间有间隔分子模型的表示方法用小球和小棍表示原子和离子的概念原子是分子的组成部分离子是带电的原子或分子七、作业设计1. 根据实验记录，描述分子运动的观察结果。
2. 根据分子模型的制作过程，用自己的语言描述分子的组成和性质。
3. 举例说明日常生活中的分子运动现象。
4. 区分原子和离子的概念，并给出一个例子。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实验和模型的制作，让学生直观地了解了分子的基本性质和分子模型的表示方法，以及原子和离子的概念。
在教学过程中，学生积极参与，对分子的运动现象产生了浓厚的兴趣。
分析化学电子教案
面向 21 世纪课程教材分析化学上册第三版华中师范大学东北师范大学陕西师范大学北京师范大学高等教育出版社分析化学Analytic Chemistry第一章绪论第一节分析化学的任务和作用分析化学是研究物质化学组成的表征和测量的科学，主要任务是鉴定物质的化学组成、结构和测量有关组分的含量。
第二节分析方法的分类一、定性分析、定量分析和结构分析（按分析任务分）定性分析：其任务是鉴定物质所含的化学组成，即鉴定物质由哪些元素、原子团、官能团或化合物所组成；定量分析：测定各组分的相对含量；结构分析：研究所含组分的分子结构、晶体结构或形态。
二、无机分析和有机分析（按分析对象分）三、化学分析和仪器分析（按测定原理分）以物质的化学反应为基础的分析方法称为化学分析法。
以被测物质的物理性质和物理化学性质为基础的分析方法称为仪器分析法。
四、常量分析、半微量分析和微量分析（按试样用量和被测组分的含量分）第三节分析化学的发展趋势一、分析化学发展所经历的三次变革第一次变革：19世纪末20世纪初，分析化学由一门技术发展为一门独立的学科。
经典分析化学。
第二次变革：20世纪40年代以后，分析化学从经典分析化学发展成了现代分析化学。
第三次变革：20世纪70年代末开始至现在，分析化学发展到了分析科学阶段。
二、分析化学的发展趋势——分析仪器已成为分析化学研究的重要内容——分析化学的主要应用领域正在向生命科学领域转移······主要参考书：1.武汉大学主编:分析化学2. 彭崇慧等编:定量化学分析简明教程3. 何先莉等编:分析化学4. 林树昌等编:分析化学第三章误差和分析数据的处理误差—分析结果与真实值之间的差值。
第一节误差及其产生的原因一、系统误差(又称可测误差)—误差的主要来源系统误差—指由分析过程中某些确定的、经常性的因素而引起的误差。
系统误差的特点：重现性、单向性、可测性产生系统误差的主要原因：（一）方法误差（二）仪器和试剂误差（三）操作误差二、随机误差（又称偶然误差或不可测误差）随机误差—指由于一些难于控制的随机因素引起的误差。
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分析化学绪论
确定分析对象中的元素，基团，含量
作用
工业
国防建 设
国民经济建设
农业
医疗卫生
国际贸 易
科学技
术
分析 获得所有研究领域中物质组成,结构,信息的科学
化学称为科学技术的“眼睛”，是进行科学研究的基础
成为从事科学研究的科学
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5
一 分析化学的任务和作用 二 分析方法的分类
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6
分 析 化 学绪 论
(1) 定性分析 定量分析 结构分析 (椐分析任务分类) (2) 无机分析 有机分析 (分析对象分类)
各种分析方法的试样用量
方法 常量分析 半微量分析 微量分析 超微量分析
试样质量 ＞0.1g
0.01 ～ 0.1g 0.1 ～ 10 mg
＜0.1 mg
试液体积 ＞10 ml 1 ～ 10 ml 0.01 ～ 1 ml ＜0.01 ml
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分析化学绪论
(4) 常量分析 半微量分析 微量分析
分析化学电子教案
化学化工学院 彭秧
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1
分析化学绪论
分析化学是研究分析方法的科学
含有哪些组分？ 研究对象 物质的化学组成 定性分析
各组分的相对含量？ 定量分析
研究方法 技术理论
物质的化学结构？ 结构分析
解决问题所用的手段及有关测定原理
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2
分析化学绪论
分析化学是研究分析方法的科学
分析化学是 研究物质的组成、结构、 测量方法及有关理论的一门学科 -----表征与测量的科学
分析化学对化学各学科的发展起着重要的作用
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分析化学绪论
分析化学的发展经历了三次巨大的变革
第一次变革
二十世纪初 物理化学的发展
一种技术
分析 化学 与物 理化 学结 合的
化学分析
定性分析 重量法 容量法 溶液反应
时代
一门科学
第二次变革
二次世界大战前后 -60年代
化学分析
分析化学 突破以经 典化学分 析为主的 局面
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3
分析化学绪论
作用
精细化工 资源勘探
原料选择 工艺流程控制
农产品深 加工
人造卫星
成品检验
“三废”处理
工业
功能材料 核能研究
武器研制
国防建 设
医疗卫生
材料科学
国民经济建设
农业
科学技 术
国际贸 易
生命科学
农药及化 肥检测
土壤普查
农作物营 养诊断
农产品质 量检查
能源科学
环境科学
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4
分析化学绪论
根据所取试样用量的大小分类
(5) 主量分析 次主量分析 痕量分析
根据待测物占试样百分含量的多少分类
待测物占试样量
＞1% 以上 0.01～ 1% ＜0.01%
主量分析 次主量分析 痕量分析
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13
分析化学绪论
(6) 例行分析 仲裁分析 例行分析： 一般化验室日常生产中的分析
(常规分析)
仲裁分析：
二十世纪初 物理化学的发展
一种技术
第二次变革
二次世界大战前后 -60年代
化学分析
第三次变革
70年代末至今
分析化学
一门科学
仪器分析的新时代
分析科学
学科之间的相互渗透是分析化学发展的基本规律
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一 分析化学的任务和作用 二 分析方法的分类 三 分析化学发展简史 四 分析化学展望
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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被测物质的物理化学性质为基础 建立的分析方法称
为物理化学分析法
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分析化学绪论
(3) 化学分析和仪器分析 (根据测定原理分类)
主要的仪器分析法 光学分析法 电化学分析法 色谱法 热分析法
质谱法 核磁共振 电子显微镜分析
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分析化学绪论
(4) 常量分析 半微量分析 微量分析
根据所取试样用量的大小分类
计算含量 →重量分析法
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分 析 化 学绪 论
(3) 化学分析和仪器分析 (根据测定原理分类)
化学分析法: 以被测物质的化学反应为基础建立的分析方法
定性分析
酸碱滴定法 滴定 络合滴定法
重量分析 仪器分析法:
分析 沉淀滴定法 氧化还原滴定法
被测物质的物理性质为基础建立 的分析方法
称为物理分析法
等等……
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分 析 化 学绪 论
(1) 定性分析 定量分析 结构分析 (椐分析任务分类) (2) 无机分析 有机分析 (分析对象分类) (3) 化学分析和仪器分析 (根据测定原理分类)
分析方法的建立是以被测物质在某种变化中或某种条件下
所显示的性质为依据。
如： 测定 SO42- 的含量 SO42- ＋ Ba2+ = BaSO4↓ 过滤 称重
无机物 元素种类繁多
结果表示： 元素离子 化合物
相对含量
有机物 组成元素不多 C N O H X S P 分析方法 元素分析
官能团分析 结构分析
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分 析 化 学绪 论
(1) 定性分析 定量分析 结构分析 (椐分析任务分类) (2) 无机分析 有机分析 (分析对象分类)
药物分析 水质分析 食品分析 元素分析 工业分析 法庭分析
物理学 电子学 半导体 及原子 能工业 的发展
仪器分析的新时代
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第三次变革
70年代末至今
分析化学
化学计量学 70年代计算机 自动化分析 80年代智能化 传感器控制 90年代信息化 生物技术等 2000年代仿生化
分析科学
多学科性的综合性学科
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分析化学绪论
分析化学的发展经历了三次巨大的变革
第一次变革
用指定的方法进行准确的分析, 以判断原结果是否正确。
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分析化学绪论
(1) 定性分析 定量分析 结构分析 (2) 无机分析 有机分析 (3) 化学分析和仪器分析 (4) 常量分析 半微量分析 微量分析 (5) 主量分析 次主量分析 痕量分析 (6) 例行分析 仲裁分析
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一 分析化学的任务和作用 二 分析方法的分类 三 分析化学发展简史
“ 科学的发生和发展过程, 归根到底是由生产所决定的.”
化学正向其它科学一样是人类实际活动的产物 分析化学是怎样发生和发展的呢？
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分析化学绪论
1661年 Boyle “The Sceptional Chemistry” 奠定了化学科学的基础 1774年 Lavoisier 发明了天平 建立了分析测定的基础 1841年 “定性分析导论” “定量分析导论” 1885/1886年 “化学分析滴定法专论” 出版 1862年 第一本分析化学杂志诞生 “ Zeitschrift für analytische Chemie” 1874年 英国的 “ Analyst” 杂志问世 1887年 美国的 “J. Anal Chem” 杂志出版 1894年 “分析化学科学基础” 奠定经典分析的科学基础