部编版五年级上册道德与法治 一课一练-第2课 学会沟通交流(含答案)

2020-2021学年春季部编版（统编）

五年级上册《道德与法治》

第2课学会沟通交流

班级____姓名____考号____

一．填空题。（每空2分，共20分）

1.与人沟通时， ____的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

2.交流中产生分歧时，我们可以______地向对方提出意见,平和、冷静、______地与对方交流。

3.在交流中，尊重他人与自己的不同，也是____ 。

4.与人沟通，要勇于表达自己的_____，________可能失去沟通的机会。

5.与人沟通时，当与同学意见不同时，我们要做到稳定____、冷静____、寻找____。

6.与人沟通时，即使未能达成共识，也不要相互____。

二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）

1.在同学之间沟通有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人。（）

2.对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。（）

3.真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。（）

4.面对解法不同，小明说我是数学课代表，大家都应该听我的。（）

5.在倾听中，边听边观察，从对方的表情、手势中获取信息。（）

6.同学犯错了，小明当着全班同学的面指责他。（）

7.与人沟通，要勇于表达自己的意见。（）

8.说话前做好准备，明确观点，充分说理。（）

三．选择题。（每小题4分，共20分）

1.在与人沟通中，同学之间有不同看法，你应该怎么做（）

A. 简单拒绝

B. 真诚坦率

C.一味接受

2.面对不同的数学解题方法，班里同学说法不一，下面哪种说法是正确的（）

A.小明的解法好，我有自己的解法，不过没他的好，我还是不说了

B.我这样做简单，我是数学课代表，大家都应该听我的

C.大家要虚心耐心的在一起交流该题的解题方法，选出最佳解题方案

3.小明与小张两人约好一起去博物馆参观，小张临时有事失约了，小明对小张有如下表达正确的是（）

A.你真不守信

B. 我有点失望

C.我以后再也不和你玩了

4.与人沟通，要学会倾听，下列哪种做法是正确的（）

A.身体前倾，目光专注

B.左顾右盼，向窗外张望

C.面无表情，对我说的话不肯定也不否定

5.同学之间在交流某个问题中分歧时，下列选项哪种是正确的（）

A.强烈要求对方自己是对的

B.虚心向对方请教，共同查找问题根源

C.抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因

四、简答题。（每小题10分，共20分）

1．在与人沟通时，如何做到真诚坦率？

2．青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法？

五．材料分析题（每小题12分，共24分）

1.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。

态度1.这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲，那我的答案看吧。

态度2.你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么（6分）

（2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？（6分）

2．假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说？结合沟通表达的方法，谈谈你的做法？（12分）

答案

一.填空

1.真诚坦率

2. 坦诚的友好

3.尊重自己

4. 意见沉默不语

5.情绪思考合理点

6.指责

二.判断题

1.×

2. √

3. √

4.×

5. √

6. ×

7. √

8.√

三．选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.B

四．简答题

1.答：与人沟通时，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

①真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。

②交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。

③_x0001_在交流中，要尊重他人的不同意见，尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。

2.答：①与人沟通，要勇于表达自己的意见。

②与人沟通，还要学会倾听。

③与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责

五．材料分析题

1.①、分析：要求别人与自己保持一致，试图改变他人，可能的后果是会给自己和他人制造许多的烦恼，还会造成自己的被动，难以进行正常的交往。

②、假如小明同学向我请教，我会耐心、虚心的讲一遍自己的思路和观点，共同研究问题的解决办法，尊重小明与自己的不同，共同研究找出解决问题的关键所在，促进共同进步。

2.分析：我会耐心的向体育委员钱小明同学讲清我自己的观点，说话前做好准备，合理

的讲述自己不善于跳远的原因，如果报了跳远，成绩不好会给班级抹黑。做到态度诚恳、语气平和、有理有据。尽量说服他让我报我的强项短跑项目。（答案不唯一言之有理即可得分）