电力系统规划课程设计
电力系统课程设计报告
电力系统课程设计报告一、引言本报告旨在对电力系统课程设计进行全面详细的介绍,包括设计目的、设计内容、实验步骤、实验结果分析等方面。
二、设计目的本次电力系统课程设计旨在帮助学生深入了解电力系统的基本原理和运行机制,通过实验操作提高学生的动手能力和解决问题的能力。
三、设计内容本次课程设计主要涉及以下内容:1. 交流电路实验:包括交流电路中电压、电流、功率等基本参数的测量和计算。
2. 相量图实验:通过相量图演示交流电路中相位关系和功率因数等概念。
3. 三相平衡与不平衡实验:通过三相负载情况下的电压、电流测量,判断是否为平衡状态,并进行不平衡状态下功率因数改善措施研究。
4. 变压器实验:通过变压器测量和计算一定条件下变压器的效率,并掌握变压器保护装置的使用方法。
5. 发电机组实验:通过发电机组测量和计算一定条件下发电机组的效率,并掌握发电机组保护装置使用方法。
四、实验步骤1. 交流电路实验步骤:(1)连接电路并打开电源;(2)测量交流电路中的电压、电流、功率等参数;(3)计算功率因数,并进行数据记录和分析。
2. 相量图实验步骤:(1)连接相量图仪器,并打开电源;(2)调整相角,观察相位关系变化;(3)计算功率因数,并进行数据记录和分析。
3. 三相平衡与不平衡实验步骤:(1)连接三相负载并打开电源;(2)测量三相负载的电压、电流等参数;(3)判断是否为平衡状态,若不平衡,则进行功率因数改善措施研究。
4. 变压器实验步骤:(1)连接变压器并打开电源;(2)测量变压器的输入输出参数,并计算效率;(3)学习和使用变压器保护装置。
5. 发电机组实验步骤:(1)连接发电机组并打开电源;(2)测量发电机组的输入输出参数,并计算效率;(3)学习和使用发电机组保护装置。
五、实验结果分析通过以上实验,我们可以得到以下结论:1. 交流电路中电压、电流、功率等参数的测量和计算方法;2. 相量图演示了交流电路中相位关系和功率因数等概念;3. 三相负载情况下的电压、电流测量,可以判断是否为平衡状态,并进行不平衡状态下功率因数改善措施研究;4. 变压器效率计算方法,以及变压器保护装置使用方法;5. 发电机组效率计算方法,以及发电机组保护装置使用方法。
电力系统规划课程设计
机电工程学院《电力系统规划》课程设计第二组题目:某地区电网规划初步设计专业:电气工程及其自动化年级:学号:姓名:指导教师:日期:云南农业大学机电工程学院目录摘要 (2)课程设计任务书 (3)第一章原始资料的分析 (5)1.1发电厂技术参数 (5)1.2发电厂和变电所负荷资料 (5)1.3 负荷合理性校验 (5)第二章电力网电压的确定和电网接线的初步选择 (7)2.1电网电压等级的选择 (7)2.2 电网接线方式的初步比较 (9)2.2.1电网接线方式 (9)2.2.2 方案初步比较的指标 (11)第三章方案的详细技术经济比较 (12)3.1导线截面参考数据 (12)3.2方案(B)中的详细技术经济计算 (12)3.2.1先按均一网对其进行粗略潮流分布的计算 (13)3.2.2导线截面面积的选择 (13)3.2.3根据查阅的导线截面面积,计算线路的阻抗 (15)3.2.4计算正常运行时的电压损失 (15)3.2.5投资费用(K) (15)3.3方案(C)中的详细技术经济计算 (17)3.3.1先按均一网对其进行粗略潮流分布的计算 (17)3.3.2 导线截面的选择 (19)3.3.3、线路阻抗计算 (20)3.3.4正常运行时的电压损失 (20)3.3.5投资(K) (21)3.3.6、年运行费用(万元)年运行费用包括折旧费和损耗费 (21)第四章最终方案的选定 (23)第五章课程设计总结 (25)参考资料 (26)课程设计指导教师评审标准及成绩评定 (27)摘要该课程设计是进行地方电网规划设计。
规划设计一个容量为5×25MW+1×50MW的发电厂和4个变电站的地方电力网。
本设计根据地方电力网规划的要求,在对原始资料系统负荷、电量平衡分析的基础上,运用传统的规划方法,并结合优化规划的思想,从拟定的五种可行方案中,通过技术和经济的比较,选择出两个较优的方案作进一步的深入分析:先对电网进行潮流计算,然后根据潮流计算结果,从最大电压损耗、网络电能损耗、线路和变电站的一次投资及电力网的年运行费用等角度,详细的分析两个较优方案,以此确定最优规划设计。
电力系统课程设计参考
电力系统课程设计参考一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握电力系统的基本概念、原理和运行方式,培养学生分析和解决电力系统问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:•掌握电力系统的基本组成部分,包括发电、输电、变电、配电和用电。
•理解电力系统的运行原理,包括电压调节、无功补偿、短路计算等。
•熟悉电力市场的运作机制,包括发电市场竞争、输电定价、电力交易等。
2.技能目标:•能够运用电力系统的基本原理分析实际问题,如电力系统稳定性分析、电力系统优化等。
•具备电力系统设计和运行的基本能力,如电力系统网络设计、设备选型、运行调度等。
•能够使用电力系统相关软件工具,如电力系统仿真软件、电力系统绘图软件等。
3.情感态度价值观目标:•培养学生的团队合作精神,能够与他人合作完成电力系统项目。
•培养学生的创新意识,能够提出新的电力系统解决方案。
•培养学生的责任感,对电力系统的安全、环保和可持续发展负责。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电力系统的基本概念、原理和运行方式。
具体内容包括:1.电力系统的组成和运行原理:介绍电力系统的发电、输电、变电、配电和用电的基本环节,以及电力系统的运行原理和运行方式。
2.电力系统稳定性分析:讲解电力系统的稳定性概念,分析电力系统稳定性的影响因素,以及稳定性分析和控制的方法。
3.电力系统优化:介绍电力系统的优化目标和优化方法,分析电力系统的经济性、可靠性和环境效益,以及电力系统优化的应用实例。
4.电力市场运作机制:讲解电力市场的结构、市场规则和交易方式,分析电力市场的运行效果和存在的问题,以及电力市场的未来发展。
三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、案例分析法和实验法。
具体方法如下:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握电力系统的基本概念、原理和运行方式。
2.案例分析法:通过分析实际电力系统案例,使学生理解和应用电力系统的分析和解决问题的方法。
3.实验法:通过实验操作,使学生熟悉电力系统的设备和运行方式,培养学生的实际操作能力。
电力系统规划课程设计
电力系统规划课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解电力系统的基本概念,掌握电力系统的组成和运行原理;2. 掌握电力系统规划的基本原则和步骤,了解电力市场的基本运作机制;3. 了解各类电力设备的特点及在电力系统中的应用,掌握电力系统主要设备的参数和性能指标;4. 掌握电力系统稳定性的基本知识,了解电力系统安全稳定运行的重要性。
技能目标:1. 能够运用所学知识对电力系统进行初步规划和分析,提出合理的改进措施;2. 能够运用电力系统分析软件进行简单电力系统的模拟和计算;3. 能够查阅相关技术资料,了解电力系统新技术和新设备的发展动态。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对电力系统规划工作的兴趣,激发学生主动学习和探究的精神;2. 增强学生的团队合作意识,培养学生在团队中分工合作、共同解决问题的能力;3. 培养学生关注电力行业的发展,认识到电力系统规划在国家经济建设和能源安全中的重要性;4. 培养学生的环保意识,让学生了解绿色能源和可持续发展在电力系统规划中的应用。
本课程针对高年级本科生或研究生,结合电力系统规划的实际需求,注重理论与实践相结合,提高学生解决实际问题的能力。
课程目标具体、可衡量,旨在使学生在完成本课程学习后,具备电力系统规划的基本知识和技能,为将来从事相关工作奠定基础。
二、教学内容1. 电力系统基本概念:包括电力系统的定义、组成、电压等级及电力系统的运行特点。
教材章节:第一章 电力系统概述2. 电力系统规划基础:讲解电力系统规划的基本原则、步骤和方法,介绍电力市场的基本运作机制。
教材章节:第二章 电力系统规划原理3. 电力设备及其参数:介绍各类电力设备的特点、参数和性能指标,分析其在电力系统中的应用。
教材章节:第三章 电力设备及其参数4. 电力系统稳定性分析:讲解电力系统稳定性的基本知识,分析影响电力系统稳定性的因素。
教材章节:第四章 电力系统稳定性分析5. 电力系统规划案例分析:通过实际案例分析,使学生了解电力系统规划的方法和步骤,提高解决实际问题的能力。
电力系统规划课程设计
电力系统规划课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握电力系统规划的基本理论、方法和流程,能够运用所学知识进行电力系统的规划和设计。
具体来说,知识目标包括掌握电力系统的基本概念、电力系统规划的基本原理和方法、电网结构及其优化、电力市场和电力系统经济性分析等内容;技能目标包括能够运用数学模型和计算方法进行电力系统规划、能够使用相关软件进行电力系统分析和设计、能够撰写电力系统规划报告等;情感态度价值观目标包括培养学生的团队合作意识、创新精神和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电力系统的基本概念、电力系统规划的基本原理和方法、电网结构及其优化、电力市场和电力系统经济性分析等内容。
具体来说,将按照以下大纲进行教学:1.电力系统的基本概念:包括电力系统的定义、组成和分类等。
2.电力系统规划的基本原理和方法:包括电力系统规划的目标和任务、电力系统规划的基本流程和方法等。
3.电网结构及其优化:包括电网的基本结构、电网的优化方法等。
4.电力市场和电力系统经济性分析:包括电力市场的概念、电力市场的和运行、电力系统的经济性分析等。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标,将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
通过多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性,提高学生的学习效果。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施,将选择和准备适当的教学资源。
教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教材方面,将选择权威、实用的教材进行教学,同时提供相关的参考书籍供学生自学。
多媒体资料方面,将制作PPT、视频等资料,以图文并茂的方式呈现教学内容,帮助学生更好地理解和掌握知识。
实验设备方面,将准备相关的实验设备,让学生能够通过实践操作,加深对电力系统规划的理解。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生的出勤、课堂参与度、提问和回答问题的积极性等。
电网规划课程设计
教师批阅的条件来看,变电所1、2、3的I 、II 类负荷所占的比例都比较大,因此,为了满足这些负荷的供电可靠性的要求,1、2、3都需采用两端电源供电的方式。
2.3.2初步方案的拟定方案1 方案2方案3 方案4方案5 方案6教师批阅方案7 方案82.3.3初步方案比较结果:根据任务书的原始资料,考虑供电的可靠性、经济性和电力调度的灵活性,初步确定几个备选方案,以下对几个备选方案进行比较:2.3.4初步方案的潮流计算:为了先粗略选出这些初步方案中相对较为可行的,排除一些不切实际的,先对其进行粗略的计算,即并未确定导线截面积,先考虑成均一网并应用所给的条件对这些方案进行初步功率分布的计算。
均一网初步功率分布的计算公式如下:即:∑∑===ni ini ii LLS S 11在此以方案八为例,详细的计算过程如下 (1)在A 处解环,拆成一个两端供电网,两端电压相等,对其进行初始潮流分布的计算(图2.1):教师批阅图1(2)计算初步功率分布:1S 21.14133023004.8118033.3314086.156=⨯+⨯+⨯=2S 02.13033010004.8115033.3319086.156=⨯+⨯+⨯=84.262=S S 17.6012=S 22.2213=S=∑M ML S100⨯141.21+40⨯22.22+60.17⨯50+26.84⨯40+130.02⨯140 = 37294.714002.1304084.264022.225017.6010021.141222222⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=∑M ML S03.5117250=(3)最终初级潮流分布如图2.2:图2.2表2.2教师批阅额定电压(KV)输送功率(KW)输送距离(KM)3 100~1000 1~36 100~1200 4~1510 200~2000 6~2035 2000~10000 20~5060 3500~30000 30~100110 10000~50000 50~150220 100000~500000 100~300根据均一网潮流分布计算各段线路输送功率分布如图2.3所示确定电压等级为::方案2方案8教师批阅图2.42、变电所主接线方式的选择(1)变电所1图2.5(2)变电所2教师批阅图2.6(3)变电所3图2.7教师批阅方案八1、发电厂主接线图和方案二相同2、变电所接线图 变电所1、3和方案二相同 变电所2接线图:图2.82.3.7变压器选择:(1)各种变压器参数:三绕组变压器如表2.5教师批阅9.1222010)6.114.421(2121262j j BU j Q Y -=⨯⨯+-=-=∆-则变电所S 运算负荷:45.512009.1255.38200'~j j j Q S Y S SS-=--=∆+=各变电所运算负荷如表2.14:表2.14由图2.9计算初步功率分布:变电所 运算负荷(MVA )1 74.353556.50j +2 82.10765.30j +3 859.9142.20j + S 45.51200j -课 程 设 计 用 纸教师批阅图2.95521.217416.95**~~j Z Z S Sm A-=∑=∑01.1651.205**~~j Z Z S Sm B-=∑=∑循环功率为(顺时针)3.3215*~j ZUdu CS+==功率分步如图2.10所示:教师批阅变电所母线上所联线路中的无功功率的一半25.12132~j B j y U S N -=⨯-=∆则变电所3的运算负荷为7.92025.162.110786.1323~~3~~j j j S S SY T S ++-+⨯=∆+∆+=-j10.0720+=4、计算变电所S 运算负荷:变压器母线上所联线路电纳中无功功率的一半33.1222010)4066.103(2121262j j BU j Q Y -=⨯⨯+-=-=∆-则变电所S运算负荷:88.5020033.1255.38200'~j j j Q S Y S SS-=--=∆+=各变电所运算负荷如表2.15:表2.15变电所 运算负荷(MVA )1 577.2779.50j +2 9969.128689.31j +3 j10.0720+S88.50200j -由图2.11计算初步功率分布:教师批阅图2.11835.1422.140**~~j Z Z S Sm A-=∑=∑8102.103.163**~~j Z Z S Sm B-=∑=∑功率分步如图2.12所示:教师批阅1 2494.273556.50j +2 254.11765.30j +3 309.4142.20j + S31.51200j -由图2.13计算初步功率分布:图2.1384.382.103**~~1'j Z Z SS mm +==∑∑5646.1106.198*~~2'j Z Z SS mm-==∑∑5646.11844.52~13'j S += 255.77024.32~32'j S+=教师批阅567.2779.50643.1121.3979.0501~j j j S +=-++=变电所2母线上所联线路中的无功功率的一半98.522010)6.1075.139(21212622~j j BU j S y -=⨯⨯+-=-=∆-变电所2运算负荷:8599.248689.3198.53799.48689.15.14302~j j j j S +=-+++=变电所3母线上所联线路中的无功功率的一半2487.1220106.5121212623~j j BU S y -=⨯⨯⨯-=-=∆-变电所3运算负荷:07.1002.2062.101786.02487.17.9203~j j j j S +=++-+=变电所S 母线上所联线路中的无功功率的一半8018.1222010)6.1071.42(2121262~j j BU S ys -=⨯⨯+⨯-=-=∆-变电所S 运算负荷:3618.512008018.1256.38200~j j j S S -=--=由图2.15计算初步功率分布:教师批阅图2.15819.1288.143**~~1'j Z Z SS mm -==∑∑4603.185.158*~~2'j Z Z SSmm -==∑∑功率分布如图2.16:图2.16根据潮流分布检验选线是否合理以及第三次选线结果: 由公式JI S masjs =计算得到导线截面第二次选线为: 方案二表2.19线路截面积(2mm ) 型号教师批阅 变电所S 母线上所联线路中的无功功率的一半86.1222010)6.425106(2121262j j BU j S ys -=⨯⨯+⨯-=-=∆-变电所S 运算负荷:42.5120086.1256.38200j j j S S -=--=由图2.17计算初步功率分布:图2.17242.7711.92**~~1'j Z Z S S mm-==∑∑教师批阅S 46.51200j -由图2.19计算初步功率分布:图2.199465.746.146**~~1'j Z Z S S mm+==∑∑ 4891.822.156*~~2'j Z Z S S mm -==∑∑ 功率分布如图2.20所示:教师批阅图2.2138.11025.113**~~j Z Z S S m A-=∑=∑ 81.1776.137**~~j Z Z S Sm B-=∑=∑各线路功率分布如图2.22:max。
电网规划设计课程设计
电网规划设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解电网规划设计的概念、原则和方法,掌握电网基本结构及其功能。
2. 使学生了解我国电网发展的现状与趋势,掌握电网规划设计中的关键技术和主要指标。
3. 帮助学生掌握电力系统稳定性、可靠性和经济性的评价方法,并学会运用相关软件进行分析。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识进行电网规划设计的能力,能够独立完成中小型电网规划方案。
2. 提高学生运用电力系统分析软件进行电网模拟和计算的能力,提高解决实际问题的能力。
3. 培养学生团队协作和沟通表达能力,能够就电网规划设计问题进行有效讨论。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱电力事业,树立为我国电力事业发展贡献力量的意识。
2. 培养学生严谨求实的科学态度,注重实践和创新,提高自主学习能力。
3. 增强学生环保意识,关注电网规划设计与生态环境的和谐发展。
本课程旨在通过电网规划设计的学习,使学生在掌握专业知识的基础上,提高解决实际问题的能力,培养创新精神和团队合作意识,为我国电力事业发展储备高素质人才。
二、教学内容1. 电网规划设计基本概念:介绍电网规划设计的定义、任务和目标,以及电网规划的基本原则。
教材章节:《电网规划设计》第一章内容安排:2课时2. 电网结构及其功能:讲解电网的基本结构、电压等级和主要设备,分析电网的功能和作用。
教材章节:《电网规划设计》第二章内容安排:3课时3. 我国电网发展现状与趋势:分析我国电网发展的历程、现状及未来发展趋势。
教材章节:《电网规划设计》第三章内容安排:2课时4. 电网规划设计关键技术:介绍电网规划设计中涉及的关键技术,如优化算法、可靠性评估、经济性分析等。
教材章节:《电网规划设计》第四章内容安排:4课时5. 电网规划设计主要指标:讲解电网规划设计中常用的评价指标,如供电可靠性、供电质量、电网损耗等。
教材章节:《电网规划设计》第五章内容安排:3课时6. 电力系统分析软件应用:培养学生运用电力系统分析软件进行电网模拟、计算和分析的能力。
电力系统设计课程设计
电力系统设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解电力系统的基本组成部分,包括发电、输电、变电、配电等环节。
2. 掌握电力系统的基本参数和运行原理,如电压、电流、功率、效率等。
3. 了解电力系统的设计原则和标准,包括安全性、可靠性和经济性。
技能目标:1. 能够运用电力系统相关知识,进行简单电力系统的设计和分析。
2. 掌握使用相关软件或工具,模拟电力系统的运行状态,并提出优化方案。
3. 能够撰写电力系统设计报告,清晰表达设计思路和结果。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对电力系统的兴趣,激发他们探索电力科技的热情。
2. 增强学生的团队合作意识,培养他们在设计过程中分工合作、共同解决问题的能力。
3. 强化学生的安全意识,让他们认识到电力系统设计中的责任和重要性。
课程性质分析:本课程为电力系统设计相关课程,旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合,提高解决实际问题的能力。
学生特点分析:学生已具备一定的电力系统基础知识,具有较强的学习能力和探究精神。
他们对电力系统设计感兴趣,但可能缺乏实际操作经验。
教学要求:1. 结合课本内容,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。
2. 注重启发式教学,引导学生主动思考、分析问题,培养学生的创新能力。
3. 强化团队合作,提高学生的沟通与协作能力,培养具备综合素质的人才。
二、教学内容根据课程目标,教学内容分为以下三个部分:1. 电力系统基本理论- 研究电力系统的基本概念、组成部分和运行原理。
- 教材章节:第一章至第三章,包括电力系统概述、电力系统元件和电力系统运行原理。
2. 电力系统设计方法- 探讨电力系统设计的原则、流程和标准。
- 教材章节:第四章至第六章,涵盖电力系统设计基本要求、电力系统设计流程和电力系统设计标准。
3. 电力系统设计实践- 结合实际案例,运用所学知识进行电力系统设计。
- 教材章节:第七章至第九章,涉及电力系统设计软件应用、电力系统设计实例和电力系统优化。
电力系统课程设计
电力系统课程设计课程名称:电力系统课程性质:本科专业必修课程学时:48学时课程目标:1.了解电力系统的基本概念、组成和运行原理2.掌握电力系统的稳态分析和动态分析方法3.了解电力系统的保护和控制技术4.了解电力系统的运行和调度管理课程内容:第一章电力系统基础知识1.电力系统的定义和组成2.电力系统的运行原理3.电力系统的稳态和动态特性第二章电力系统稳态分析1.电力系统节点电压和电流的计算2.电力系统功率平衡计算3.电力系统短路电流计算第三章电力系统动态分析1.电力系统暂态过程2.电力系统稳定分析3.电力系统暂态稳定分析第四章电力系统保护和控制技术1.电力系统保护原理和保护装置2.电力系统控制技术3.电力系统自动化技术第五章电力系统运行和调度管理1.电力系统的运行管理2.电力系统的调度管理3.电力市场和电力交易课程教学方法:1.理论讲授2.案例分析3.计算实验4.现场考察5.互动讨论课程教学手段:1.多媒体课件2.电力系统仿真软件3.实验室设备4.现场考察5.互动讨论课程教学评估:1.平时表现评估2.课堂测试评估3.实验报告评估4.综合评估课程教学资源:1.教材和参考书籍2.多媒体设备3.计算机和电力系统仿真软件4.实验室设备5.现场考察场所6.相关网络资源课程教学反思:1.加强案例分析和实验教学2.提高互动讨论和现场考察的频率3.引入新的教学资源和技术4.及时进行教学评估和反馈,不断优化课程设计。
电力系统分析课程设计大纲
电力系统课程设计大纲
一、课程设计内容:
二、课程设计要求:
1、按教学计划,在两周内完成课程设计,提供设计成果;
2、按课程设计题目和要求,学生要会收集资料;
3、针对设计内容能综合利用学过的知识,根据设计规范,独立完成设计任务。
三、评分标准:
课程设计完成后,根据指导教师安排,进行课程设计答辩。
根据课程设计的完成程度,设计的合理性、计算的准确性、设计报告和图纸的规范性、独立完成情况等进行评分。
答辩成绩中报告占60%,答辩占40%,成绩五级计分,分为“优秀、良好、中等、及格、不及格”。
按有关规定,未计成绩者和成绩不及格的必须重补课程设计。
选课人数:58人,分组情况如下:
变电所设计:
一组:7人组长:懂丽霞
二组:7人组长:王镇
三组:6人组长:刘锦超
四组:6人组长:胡晓钰
五组:6人组长:刘晓昌
六组:6人组长:王文凯
电网设计:
七组:5人组长:李素晓
八组:5人组长:盖建功
九组:5人组长:王龙田
十组:5人组长:孔垂瑞
注:变电所设计负责人于艳
电网设计负责人于健东。
电力系统分析课程设计(doc 44页)
1. 设计任务和原始资料1.1 设计任务本次电力系统规划设计是按照 给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计: 1.1 确定供电电压等级;1.2 初步拟定假设干待选的电力网接线方案; 1.3 发电厂、变电所主变压器选择; 1.4 电力网接线方案的技术、经济比较; 1.5 输电线路导线截面选择; 1.6 调压计算。
1.2 原始资料〔1〕发电厂、变电所相对地舆位置及距离〔2 〕发电厂技术参数表1-1发电厂A 装机台数、容量〔MW 〕4×75额定电压〔kV 〕额定功率因数e cos〔3〕 发电厂与负荷数据及有关要求表1-22. 电网初步方案的拟定与比较2.1 电力电量平衡计算电力平衡:① 最大负荷时发电厂最大负荷功率:MW P AL 20max = 电源最大出力:MW P G 28020300max =-=∑ 变电所最大负荷功率:MW P L 210706080max =++= 从电网S 吸收的功率:MW P P P G L S 70max max max -=-=∑∑ ② 最小负荷时发电厂最小负荷功率:MW P AL 10min = 电源最小出力:MW P G 29010300min =-=∑ 变电所最小负荷功率:MW P L 105353040min =++= 从电网S 吸收的功率:MW P P P G L S 185min min min -=-=∑∑ 电量平衡:系统发电量:1400000MW5000280max max =⨯=∑T P G系统用电量:MWT P L 1160000500070550060600080max max =⨯+⨯+⨯=∑往电网输送电量:MWT P T P P L G S 240000max max max max max =-=∑∑∑〔注:本次设计中对于无功功率一律采纳电容器“当场抵偿〞〕2.2. 供电电压等级确实定按照 图1中的变电所负荷大小、变电所与发电厂的距离,由有关资料确定电压等级,采用架空线时与各额定电压等级相适应的输送功率和输送距离。
电力系统规划课程设计
电力系统规划课程设计一、选题背景随着我国经济的飞速发展,电力供需矛盾日益加剧。
如何合理规划电力系统,提高节能减排水平,是当前电力领域亟待解决的问题。
本文旨在通过电力系统规划课程设计,学习电力系统规划的相关理论和方法,提高电力系统规划的实际操作能力。
二、主要内容2.1 理论部分本课程主要涉及的理论内容包括:•电力系统的组成与特点•电力需求预测与负荷分析•电力系统规划的基本原则和步骤•电力系统规划的技术方法和工具以上理论内容具体包括以下方面:2.1.1 电力系统的组成与特点电力系统是由电力产生、输电、变电、配电、用电等环节组成的综合性系统,其主要特点包括:•大量的基站式设备•复杂的电力传输网络•严格的安全规范•高度的自动化和数字化程度在课程学习过程中,需要着重掌握电力系统的组成和特点,为后续课程学习做好铺垫。
2.1.2 电力需求预测与负荷分析电力需求预测与负荷分析是电力系统规划的重要环节。
学生需要学习该环节的相关理论知识和实际应用,掌握电力需求预测的方法和技巧。
2.1.3 电力系统规划的基本原则和步骤电力系统规划的基本原则包括:满足能源需求,保证供应可靠性,提高经济效益,节约资源环保等。
学生需要掌握以上原则,并了解电力系统规划的步骤。
2.1.4 电力系统规划的技术方法和工具电力系统规划的技术方法和工具包括:电力系统模型、经济分析、环境影响评价等。
学生需要学习并应用以上技术方法和工具,提高电力系统规划的实际操作能力。
2.2 实践部分课程实践部分主要包括在电力系统规划实践中的实际操作。
具体内容包括:2.2.1 电力系统规划案例分析选取实际的电力系统规划案例,对案例进行分析和讨论,加深学生对电力系统规划的理解。
2.2.2 使用电力系统规划工具进行模拟分析使用电力系统规划工具,进行电力系统的模拟分析,提高学生的实际操作能力。
2.2.3 电力系统规划策略制定根据实际情况,制定电力系统规划策略,并进行讨论和评价。
电力系统分析课程设计---区域电网规划与设计
电力系统分析课程设计区域电网规划与设计目录1. 引言 (2)1 原始资料: (2)1.1 设计任务 (2)1.2.1 技术参数 (3)1.2.2 数据及有关要求 (3)2. 电网接线初步方案的拟定与比较 (4)2.1.1系统最大负荷: (4)2.1.2系统最小负荷: (4)2.1.3 拟定依据: (5)2.4初步潮流分布计算结果比较各种接线方案 (7)2.5 电压等级的确定.............................................................................. 错误!未定义书签。
3. 电网接线方案的技术经济比较 .......................................................... 错误!未定义书签。
3.1发电厂,变电站主接线方式的选择............................................... 错误!未定义书签。
3.1.1发电厂A接线方式的选择................................................... 错误!未定义书签。
3.1.2变电所接线方式的选择........................................................ 错误!未定义书签。
3.2发电厂、变电所主变压器的选择................................................... 错误!未定义书签。
3.2.1.确定发电厂变压器容量及损耗............................................ 错误!未定义书签。
3.2.2.确定变电所变压器容量及损耗............................................ 错误!未定义书签。
电力系统powerworld课程设计
电力系统powerworld课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解电力系统的基本概念,掌握电力系统各组成部分的工作原理和相互关系。
2. 学生能运用PowerWorld软件进行电力系统的基本操作和模拟分析,包括构建网络拓扑、设置参数和运行仿真。
3. 学生能掌握电力系统的基本运行特性,如电压、电流、功率分布,并能分析简单故障情况。
技能目标:1. 学生能够运用PowerWorld软件构建简单的电力系统模型,进行基本的系统模拟。
2. 学生能够通过软件分析,识别并解决电力系统中的一些基本问题,如电压越限、线路过载等。
3. 学生能够通过团队合作,完成电力系统的设计优化任务,提升实际操作和问题解决能力。
情感态度价值观目标:1. 学生通过学习电力系统知识,培养对电力工程学科的兴趣和探究精神。
2. 学生在小组合作中学会尊重他人意见,培养团队协作能力和沟通技巧。
3. 学生通过了解电力系统对社会的重要性,增强社会责任感和能源节约意识。
课程性质:本课程为应用实践型课程,强调理论与实践相结合,侧重于学生动手操作能力和问题解决能力的培养。
学生特点:学生为高年级本科生,具备一定的电力系统基础知识和初步的软件操作能力。
教学要求:结合PowerWorld软件,注重实践操作,鼓励学生主动探索,通过案例分析和项目设计,提高学生解决实际问题的能力。
教学过程中应注重形成性评价,及时反馈学习成果,指导学生调整学习策略。
二、教学内容1. 电力系统基础理论复习:包括电力系统的基本组成、电力网络的构建、电力系统运行的基本原理等,对应教材第一章内容。
2. PowerWorld软件介绍:介绍PowerWorld软件的功能、操作界面及基本操作方法,对应教材第二章内容。
3. 电力系统建模:学习如何利用PowerWorld软件构建电力系统模型,包括节点、线路、变压器等元件的设置,对应教材第三章内容。
4. 系统模拟与运行分析:学习进行潮流计算、短路计算等模拟分析,掌握系统运行特性的分析方法,对应教材第四章内容。
电力系统课程设计设计电网
电力系统课程设计设计电网一、课程目标知识目标:1. 让学生理解电力系统的基本构成和运行原理,掌握电网设计的基本概念和流程。
2. 使学生掌握电网主要设备的类型、功能及参数,并能运用相关公式进行简单计算。
3. 帮助学生了解电力系统的稳定性、可靠性和经济性要求,以及这些要求在电网设计中的应用。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识,分析电力系统问题,提出解决方案的能力。
2. 培养学生运用电力系统软件进行电网设计和分析的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达和解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对电力系统的兴趣,培养其探索精神和创新意识。
2. 培养学生关注国家电力事业发展,认识到电力系统在国民经济中的重要作用。
3. 培养学生具备良好的职业道德,关注环境保护,遵循可持续发展原则。
课程性质:本课程为电力系统专业课程,以实践性和应用性为主,注重培养学生的实际操作能力和创新能力。
学生特点:学生具备一定的电力系统基础知识,对电网设计有一定了解,但实际操作能力有待提高。
教学要求:结合学生特点,采用理论教学与实践操作相结合的方式,提高学生的专业素养和实际操作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便在教学设计和评估中达到预期效果。
二、教学内容1. 电力系统基本概念:包括电力系统的组成、运行原理和特性,重点讲解电网的基本结构和功能。
教材章节:第一章 电力系统概述2. 电网主要设备:介绍变压器、线路、发电机、负荷等主要设备类型、参数和性能,以及设备在电网中的作用。
教材章节:第二章 电力系统主要设备3. 电网设计原理:讲解电网设计的基本原则、流程和关键指标,如稳定性、可靠性和经济性。
教材章节:第三章 电网设计原理与方法4. 电网分析与计算:教授电力系统潮流计算、短路计算等分析方法,以及相关软件的应用。
教材章节:第四章 电力系统分析与计算5. 电网优化与改进:探讨电网优化方法,如无功补偿、线路改造等,提高电网运行效率。
电力网规划设计课程设计
电力网规划设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握电力系统基本概念,了解电力网的组成及运行原理。
2. 使学生了解电力网规划设计的基本原则,掌握电力网规划设计的流程和方法。
3. 帮助学生理解电力网可靠性、经济性、安全性等方面的评价指标及其在规划设计中的应用。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识进行电力网初步规划设计的能力,能独立完成小型电力网的规划设计。
2. 提高学生运用专业软件进行电力网模拟分析的能力,能对电力网进行简单的优化调整。
3. 培养学生团队协作、沟通表达、问题分析解决等综合能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对电力工程领域的兴趣,激发学生从事电力行业的热情。
2. 引导学生树立正确的能源观念,关注能源、环保等社会问题,增强社会责任感。
3. 培养学生严谨的科学态度,敢于创新,追求卓越。
本课程针对高年级学生,结合电力系统相关课程,以实用性为导向,注重理论联系实际。
通过本课程的学习,使学生能够掌握电力网规划设计的基本知识和技能,培养解决实际问题的能力,同时培养学生对电力行业的热爱和责任感。
课程目标具体、可衡量,为后续教学设计和评估提供明确方向。
的内容。
教学内容应与课程目标紧密相关,突出重点和难点,注重理论与实践相结合,以下是一个参考示例:教学内容:1. 电力系统基本概念:包括电力系统的组成、电力网的分类及其运行原理,旨在为学生提供电力网规划设计的理论基础。
2. 电力网规划设计原则:讲解安全性、可靠性、经济性等原则,并分析其在实际规划设计中的应用。
- 安全性:介绍电力网的电气安全、系统稳定等要求。
- 可靠性:讲解电力网的可靠性指标,如供电可靠率、停电持续时间等。
- 经济性:探讨降低电力网建设和运行成本的方法。
3. 电力网规划设计流程:详细阐述从负荷预测、电网规划到设备选型的整个规划设计流程。
- 负荷预测:教授负荷预测的基本方法,如时间序列分析、回归分析等。
- 电网规划:介绍电网结构设计、线路和变压器选型等关键步骤。
电力规划课程设计
电力规划课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解电力规划的基本概念,掌握电力系统的基础知识,包括发电、输电、变电、配电等环节。
2. 使学生了解我国电力工业的发展现状及未来趋势,掌握电力规划的宏观要求和基本原则。
3. 帮助学生掌握电力需求预测、电源规划、电网规划的基本方法和技巧。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析电力系统问题的能力,能够独立完成电力规划的相关计算和方案设计。
2. 提高学生运用电力规划软件进行电力系统模拟和优化的技能,培养解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱祖国、热爱电力事业的情感,树立为电力行业发展贡献力量的信念。
2. 培养学生严谨求实、团结协作的科学态度,提高学生的创新意识和实践能力。
3. 引导学生关注能源、环保等社会问题,培养学生的社会责任感和使命感。
课程性质:本课程为专业核心课程,旨在培养学生的电力规划能力,提高学生的专业素养。
学生特点:学生已具备一定的电力系统基础知识,具有较强的学习能力和实践能力。
教学要求:结合电力规划的实际需求,注重理论教学与实践操作相结合,提高学生的综合运用能力。
通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为电力行业输送高素质的专业人才。
二、教学内容1. 电力规划概述:包括电力规划的内涵、任务、目标,使学生了解电力规划的重要性和必要性。
教材章节:第一章 电力规划概述2. 电力系统基础知识:涵盖发电、输电、变电、配电等环节的基本原理和设备,为学生后续学习打下基础。
教材章节:第二章 电力系统基础知识3. 电力需求预测:介绍电力需求预测的基本方法、模型及其应用,提高学生的预测能力。
教材章节:第三章 电力需求预测4. 电源规划:讲解电源规划的原则、方法及各类电源的特点,使学生掌握电源规划的基本技能。
教材章节:第四章 电源规划5. 电网规划:阐述电网规划的要求、方法及关键技术研究,培养学生的电网规划能力。
教材章节:第五章 电网规划6. 电力规划软件应用:介绍电力规划软件的功能、操作及实际应用案例,提高学生的实践操作能力。
电力系统课设案例
电力系统课设案例电力系统课程设计案例一、设计题目设计一个简单的电力系统,包括发电机、变压器、输电线路和负荷。
根据给定的参数,进行电力系统的稳态分析和暂态分析。
二、设计要求1. 电力系统应包括至少一台发电机、一台变压器、一条输电线路和若干负荷。
2. 根据给定的参数,进行电力系统的稳态分析和暂态分析。
3. 稳态分析应包括潮流计算、无功平衡和电压稳定性分析。
4. 暂态分析应包括短路计算、过电压计算和继电保护整定。
5. 使用合适的软件进行计算和分析,并提交完整的报告。
三、参数设置1. 发电机参数:额定功率为100MW,额定电压为11kV。
2. 变压器参数:额定功率为200MVA,额定电压为11kV/10kV。
3. 输电线路参数:线路长度为50km,导线截面积为300mm²,电抗为Ω/km。
4. 负荷参数:总功率为80MW,功率因数为。
四、设计步骤1. 根据题目要求,构建电力系统的模型。
可以使用图形化的建模软件,如MATLAB的Simulink或PSS/E等。
2. 根据模型,设置相应的参数。
参数应根据实际情况进行合理设置,也可以参考相关文献或教科书。
3. 进行稳态分析。
首先进行潮流计算,确定各节点的电压和电流;然后进行无功平衡分析,确保系统无功平衡;最后进行电压稳定性分析,评估系统在正常工作条件下的电压稳定性。
4. 进行暂态分析。
首先进行短路计算,确定短路电流的大小和分布;然后进行过电压计算,评估系统在故障情况下的过电压水平;最后进行继电保护整定,确定保护装置的整定值和动作时限。
5. 根据分析结果,对电力系统的设计和运行提出建议和改进措施。
6. 整理设计报告,将整个设计过程、分析方法和结果整理成完整的报告,并提交给指导老师或评审专家进行评审。
电力系统规划课程设计
机电工程学院《电力系统规划》课程设计第二组题目:某地区电网规划初步设计专业:电气工程及其自动化年级:学号:姓名:指导教师:日期:云南农业大学机电工程学院目录摘要 (2)课程设计任务书 (2)第一章原始资料的分析 (4)1.1发电厂技术参数 (5)1.2发电厂和变电所负荷资料 (5)1.3 负荷合理性校验 (5)第二章电力网电压的确定和电网接线的初步选择 (7)2.1电网电压等级的选择 (7)2.2 电网接线方式的初步比较 (9)2.2.1电网接线方式 (9)2.2.2 方案初步比较的指标 (11)第三章方案的详细技术经济比较 (12)3.1导线截面参考数据 (12)3.2方案(B)中的详细技术经济计算 (12)3.2.1先按均一网对其进行粗略潮流分布的计算 (13)3.2.2导线截面面积的选择 (13)3.2.3根据查阅的导线截面面积,计算线路的阻抗 (15)3.2.4计算正常运行时的电压损失 (15)3.2.5投资费用(K) (15)3.3方案(C)中的详细技术经济计算 (17)3.3.1先按均一网对其进行粗略潮流分布的计算 (17)3.3.2 导线截面的选择 (19)3.3.3、线路阻抗计算 (20)3.3.4正常运行时的电压损失 (20)3.3.5投资(K) (21)3.3.6、年运行费用(万元)年运行费用包括折旧费和损耗费 (21)第四章最终方案的选定 (23)第五章课程设计总结 (25)参考资料 (26)课程设计指导教师评审标准及成绩评定 (26)摘要该课程设计是进行地方电网规划设计。
规划设计一个容量为5×25MW+1×50MW的发电厂和4个变电站的地方电力网。
本设计根据地方电力网规划的要求,在对原始资料系统负荷、电量平衡分析的基础上,运用传统的规划方法,并结合优化规划的思想,从拟定的五种可行方案中,通过技术和经济的比较,选择出两个较优的方案作进一步的深入分析:先对电网进行潮流计算,然后根据潮流计算结果,从最大电压损耗、网络电能损耗、线路和变电站的一次投资及电力网的年运行费用等角度,详细的分析两个较优方案,以此确定最优规划设计。
电力规划课程设计
目录目录 (1)电力规划课程设计 (2)1、负荷预测 (2)1.1负荷预测的原理及方法 (2)1.1.1 概述 (2)1.1.2 电力负荷预测的方法 (3)1.1.3、一元线性回归法 (5)1.2 负荷预测的过程 (8)1.3 程序编制 (8)1.4 负荷及电量预测 (9)1.4.1 选取分析模型 (9)1.4.2 运用曲线模型预测规划年的电量及负荷 (10)1.5结果分析 (12)1.5.1 校核预测结果 (12)2、电力平衡 (13)2.1电力平衡的概念及目的 (13)2.1.1、电力电量平衡的概念 (13)2.1.2、电力电量平衡的目的 (13)2.2 电力电量平衡步骤 (13)2.2.1、电力平衡步骤: (14)2.2.2、分析该县电力系统的原始资料,计算系统的变电容量 (14)2.2.3、确定系统在规划年的所需变电总容量和逐年新增容量。
(14)2.2.4、拟定该县在规划年2011---2015年逐年新增变电容量进度 (15)3、结论 (15)3.1设计结论 (15)3.2个人感受 (16)电力规划课程设计1、负荷预测1.1负荷预测的原理及方法1.1.1 概述电力工业是国民经济的基础工业。
随着我国产业结构完善和人民整体生活水平的改善,对电能的需求逐年加大,同时对电力质量的要求也越来越高,且由于电能生产和消费的同时性,对电网建设和布局提出了更高的要求。
要满足国民经济的发展需要,电力工业必需先行,因此要做好电力工程建设的前期工作,电力系统规划设计正是电力工程前期工作的重要组成部分。
电力系统规划设计应在国家产业和能源政策指导下,在国民经济综合平衡的基础上进行,首先应进行长期电力规划,经审议后在此基础上从电力系统整体出发进一步研究并提出电力系统具体的发展方案及电源和电网建设的主要技术原则。
电力规划是一种电力工业发展计划,是为了实现“电力先行”,保障和促进国民经济发展的一项重要工作。
电力工业的任务是国民经济各个领域和人民生活等各个方面提供充足、可靠、合格、廉价的电能。
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机电工程学院《电力系统规划》课程设计第二组题目:某地区电网规划初步设计专业:电气工程及其自动化年级:学号:姓名:指导教师:日期:云南农业大学机电工程学院目录摘要 (2)课程设计任务书 (3)第一章原始资料的分析 (5)1.1发电厂技术参数 (5)1.2发电厂和变电所负荷资料 (5)1.3 负荷合理性校验 (5)第二章电力网电压的确定和电网接线的初步选择 (7)2.1电网电压等级的选择 (7)2.2 电网接线方式的初步比较 (9)2.2.1电网接线方式 (9)2.2.2 方案初步比较的指标 (11)第三章方案的详细技术经济比较 (12)3.1导线截面参考数据 (12)3.2方案(B)中的详细技术经济计算 (12)3.2.1先按均一网对其进行粗略潮流分布的计算 (13)3.2.2导线截面面积的选择 (13)3.2.3根据查阅的导线截面面积,计算线路的阻抗 (15)3.2.4计算正常运行时的电压损失 (15)3.2.5投资费用(K) (15)3.3方案(C)中的详细技术经济计算 (17)3.3.1先按均一网对其进行粗略潮流分布的计算 (17)3.3.2 导线截面的选择 (19)3.3.3、线路阻抗计算 (20)3.3.4正常运行时的电压损失 (20)3.3.5投资(K) (21)3.3.6、年运行费用(万元)年运行费用包括折旧费和损耗费 (21)第四章最终方案的选定 (23)第五章课程设计总结 (25)参考资料 (26)课程设计指导教师评审标准及成绩评定 (27)摘要该课程设计是进行地方电网规划设计。
规划设计一个容量为5×25MW+1×50MW的发电厂和4个变电站的地方电力网。
本设计根据地方电力网规划的要求,在对原始资料系统负荷、电量平衡分析的基础上,运用传统的规划方法,并结合优化规划的思想,从拟定的五种可行方案中,通过技术和经济的比较,选择出两个较优的方案作进一步的深入分析:先对电网进行潮流计算,然后根据潮流计算结果,从最大电压损耗、网络电能损耗、线路和变电站的一次投资及电力网的年运行费用等角度,详细的分析两个较优方案,以此确定最优规划设计。
【关键词】方案拟定潮流计算导线截面选择投资年运行费用课程设计任务书1、题目:某地区电网规划初步设计2、目的要求通过本次课程设计能掌握电网规划设计的一般原则和常用方法,综合运用所学专业知识,特别是有关电力网、发电厂等方面的理论、概念和计算方法,加深对电网特性的了解,进而了解有关设计规程和规定、经济指标,树立统筹兼顾、综合平衡、整体优化的观点,培养从技术、经济诸多方面分析和解决实际工程问题的能力。
3、设计任务1)电力网电压等级的确定2)初步拟定若干待选的电力网接线方案进行初选3)对初选接线方案进行详细的综合比较4)最后对电网的接线方案进行评定4、原始资料1)发电厂、变电所相对地理位置及距离如图所示:说明:A为发电厂①、②、③、④为待建的变电站项目台数容量(MW)电压(kV)功率因数1 5 25 6.3 0.82 1 50 10.5 0.853设计指导教师(签字):第一章原始资料的分析1.21.3 负荷合理性校验(1)在已知某规划年的需电量后,可用年最大负荷利用小时数预测年最大负荷,即:Pn·max= An/Tmax式中 Pn·max —年最大负荷(MW);An——年需用电量(kWh);Tmax——年最大负荷利用小时数(h)(2)根据最大负荷利用小时数的定义,最大负荷运行maxT小时所消耗的电量等于全年实际电量。
所以,以最大负荷运行maxT小时所消耗的电量应大于全年以最小负荷运行的电量。
即:max max min 8760P T P⋅>⋅ 8760-全年小时数1、发电厂负荷(Pmax·Tmax=30×5000=150000)>(Pmin·8760=15×8760=131400)(MWh)2、变电所1 负荷(Pmax·Tmax=50×5300=265000)>(Pmin·8760=28×8760=245280)(MWh)3、变电所2 负荷(Pmax·Tmax=45×5500=275000)>(Pmin·8760=28×8760=245280)(MWh)4、变电所3 负荷(Pmax·Tmax=45×5200=234000)>(Pmin·8760=23×8760=2014800)(MWh)5、变电所4 负荷(Pmax·Tmax=50×5500=275000)>(Pmin·8760=28×8760=245280)(MWh)结论:所以负荷均满足合理性要求。
根据原始资料确定电网的电压等级和初步拟定5个方案,综合考虑电网的经济性、可靠性、操作容易和保护简单等问题,综合优先选出两个方案进行详细技术经济比较。
利用原始资料中的最大负荷、功率因数、最大利用小时进行潮流计算和导线截面选择,同时根据原始资料和导线截面、电压损耗确定两个参加详细技术经济比较方案中的投资费和年运行费。
第二章电力网电压的确定和电网接线的初步选择2.1电网电压等级的选择目前我国常用的电压等级:220V、380V、6kV、10kV、35kV、110kV、220kV、330kV、500kV。
(一)电压等级选择的原则1)选定的电压等级应符合国家电压标准2)电压等级不宜过多,以减少变电重复容量,同一地区、同一电力网内,应尽可能简化电压等级。
3)选定的电压等级要能满足近期过渡的可能性,同时也要能适应远景系统规划发展的需要。
4)在确定电压系列时应考虑到与主系统及地区系统联网的可能性,故电压等级应服从于主系统及地区系统。
5)如果是跨省电网之间的联络线,则应考虑适应大工业区与经济体系的要求,进一步建成一个统一的联合系统,最好采用单一的合理的电压系列。
6)大容量发电厂向系统送电,考虑出现高一级电压一回线还是低一级电压多回线向系统送电,与该电厂在系统中的重要性有关。
7)对于单回线供电系统,在输电电压确定后的一回线送电容量与电力系统总容量应保持合适的比例,以保证在事故情况下电力系统的安全。
8)是否发展新的高一级电压,应根据工程现实要求、目前电网的基础、科研和设备供应的可能性等因素综合考虑。
(二)电压等级选择的方法1)直接查表法这种方法比较粗糙一些。
它是根据设计和运行的经验,总结电压等级与输送容量和输送距离的关系而得来的。
一般可用于初选。
各种电压相应的输送容量和输送距离范围见下表:注:用的时候不能两个都用极端,即最大输送容量对应最大输送距离。
根据变电所负荷大小、变电所与发电厂的距离,由有关资料确定电压等级,采用架空线时与各额定电压等级相适应的输送功率和输送距离。
发电厂A最大功率30MW, 1变电站最大负荷为50MW, 2变电站最大负荷为50MW, 3变电站最大负荷为45MW,4变电站最大负荷为50MW。
结合设计的地理分布,最长输电线路47km,最短输电线路23km,用查表法选择110KV的输电等级。
电压等级的选择原则如下:表1—1根据地理位置中测量的各发电厂、变电站的距离和给出的输送容量,综合考虑各方面因素,我们采用110KV的电压等级。
根据原始资料和表1—1中电压等级选择的原则,本次设计中本设计的网络是区域电力网,输送容量30~50MV A,输送距离从23~47kM。
根据各级电压的合理输送容量及输电距离,应选择110KV 电压等级。
2)根据负荷矩查表法电网电压等级要符合国家标准电压等级,选择电网电压是根据网内线路输送容量的大小和输送距离来决定的。
2.2 电网接线方式的初步比较2.2.1电网接线方式电网的接线方式目的在于提高电网运行的可靠性,电网接线方式的选择是高水平配电自动化系统的前提和重要基础。
不同城市电网负荷密度、地理环境、配电变电站的保护方式、配网的接地方式等是不同。
因此,电网的接线方式因地制宜,各具特点和优点电网接线方式设计原则目前正在进行的电网建设工程和即将实施的配电系统自动化建设工程,都要求对电网的接线方式进行规划设计。
因此,电网接线方式的应该满足以下基本要求:(1)稳定可靠的供电能力和较强的接受外电能力,满足N-1。
(2)电网结构合理,各级电压接线层次分明。
尽量减少网上潮流和迂回供电。
(3)运行灵活,应变能力强。
具有足够的弹性和设备容量,具备应付各种可能出现情况的应变能力。
考虑电网发展过程中前后阶段的关联性。
(4)对网内大型发电机组的上网方式进行技术经济论证。
(5)限制短路电流,根据电网规模分层分区供电,各区之间有足够的负荷转移能力,相互支援。
(6)接线标准化,提高可靠性,减少维护、检修费用。
(7)运行安全性。
(8)操作方便,运行灵活。
(9)接线简单及优化网架结构,有效降低线损。
(10)设备选择合理。
(11)便于运行及维护检修。
(12)适应配电自动化的需要,有利于提高供电可靠性和电压质量。
(13)与上一级电网发展规划和布局相互协调,充分了解主网和电源的发展考虑变电站落点、规模、线路布局接线方式时应超前5-10年。
根据设计任务书中的发电厂和变电站的基本的分布,电网的接线方式可以初步的拟定为以下的几种方式:2.2.2 方案初步比较的指标总结:根据上表比较,根据各方案的接线形式所用的线路长度和断路器个数以及各变电所的I、II负荷情况,同时考虑经济性、可靠性、操作容易、保护简单等方面,综合优选出B 、C两种方案进行精确比较。
第三章方案的详细技术经济比较3.1导线截面参考数据确定导线材料和杆塔的类别及导线的几何均距。
目前我国高压输电线主要采用钢芯铝绞线。
按电力设计手册,当负荷的年最大利用小时数达 5000 小时以上时,钢芯铝绞线的经济电流密度取 J=0.9A/mm2,在高压区域电力网,用经济电流密度法选择导线截面,用发热校验。
因本设计是 110kV电压等级,为了避免电晕损耗,导线截面不得小于LGJ-70。
在LGJ-240以下者,均采用单杆三角形排列,在LGJ-300以上者,采用Π型杆塔。
有关数据查参考书《电力系统规划设计手册(摘录)》,综合如下:表3-13.2方案(B)中的详细技术经济计算3.2.1先按均一网对其进行粗略潮流分布的计算。
按均一网对方案Ⅱ其进行粗略潮流分布的计算: 两个假设: 1)计算时不考虑线路的功率损失; 2)功率的大小按导线长度均一分布。
根据均一网初步功率分布的计算公式:∑∑===ni ini ii ZZS S 11即∑∑===ni ini ii LLS S 11计算每条线路的复功率S,由jQ P S +=,可以分别计算P 和Q 。