部编版六年级下册语文单元知识要点(20201115175900)
六年级语文下册 单元知识点归纳(部编版)
单元知识点归纳第一部分:课文要点分析第一单元主题是“人生感悟”。
五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。
《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理;《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈,渗透着珍惜时间的意识;《桃花心木》借物喻人,说明人的成长应该经受考验,学会独立自主。
《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。
《手指》阐明“团结就是力量”的道理。
第一课《文言文两则》1、背诵课文,默写。
2、知识点:《学弈》选自《孟子.告子》,《学弈》这个故事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理;《两小儿辩日》选自《列子.汤问》,这个故事体现了两小儿善于观察,说话有理有据以及孔子实事求是的态度,同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。
3、注释(1)字、词:弈:下棋。
通国:全国。
诲:教导。
惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。
鸿鹄:天鹅。
援:引,拉。
俱:一起。
弗:不。
矣:了。
为:因为。
其:他的,指后一个人。
★文中几个“之”的意思辩斗:辩论,争论。
以:认为。
去:离。
日中:正午。
及:到。
沧沧凉凉:形容清凉的感觉。
沧沧:寒冷的意思。
探汤:把手伸向热水里。
意思是天气很热。
汤:热水。
决:判断。
孰:谁。
汝:你。
(2)句子:为是其智弗若与?曰:非然也。
(译)难道是因为他的智力不如别人好吗?我说:不是这样的。
我以日始出时去人近,而日中时远也。
(译)我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。
孰为汝多知乎?(译)谁说你的知识渊博呢?第二课《匆匆》(散文)(写作特色:作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不易察觉的时光匆匆,一去不复返写得形象生动,富有感染力)1、背诵课文。
2、知识点:《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清(本文是他24岁时所写),他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。
本文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
3、理解句子:(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
部编版小学语文六年级下册单元复习知识总结(全册)
稀奇——普通
随心所欲——身不由己
八、四字词语
万象更新 灯火通宵 日夜不绝
万不得已 老少男女 截然不同
悬灯结彩 残灯末庙 有声无力 哄堂大笑 行善积德 别无所求 随心所欲 优哉游哉 九、在括号里填入合适的词语 ( 北京 ) 的老规矩 ( 腊月 ) 的初旬 ( 万象更新 ) 的气象 ( 过年 ) 的味道 ( 酒肉 ) 的香味 ( 红红 ) 的对联 ( 各色 ) 的年画 ( 初一 ) 的光景 ( 野马脱缰 ) 的激流 ( 咆哮 ) 的江水 ( 歌舞说唱 ) 的形式 ( 雄浑 ) 的歌声 ( 神秘 ) 的笑 ( 两面三刀 ) 的性格 ( 夸张 ) 的手法 十、量词 一( 件) 大事 一( 个) 星期 一( 个) 高潮 一( 盏) 灯 一( 把) 锅铲 一( 面) 小鼓 一( 枚) 枣 一( 座) 桥 十一、精彩文句 1. 排比句 随着雄浑的歌声响彻雪山旷野 , 有人献出钱财 , 有人布施铁块 , 有人送 来粮食 , 更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们 , 从一个架桥工地 , 走到另一个架桥工地……藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。 2. 反问句
3. 比喻句
(1) 八千多日子已经从我手中溜去 , 像针尖上一滴水滴在大海里 , 我的
日子滴在时间的流里 , 没有声音 , 也没有影子。
(2) 过去的日子如轻烟 , 被微风吹散了 , 如薄雾 , 被初阳蒸融了 ; 我留着
些什么痕迹呢 ?
4. 设问句
(1) 聪明的 , 你告诉我 , 我们的日子为什么一去不复返呢 ?——是有人
2. 这不.是.粥, 而.是.小型的农业产品展览会。 ( 仿写句子 )
3. 看羊还不够资格的八儿 , 难道还能设什么法来反抗吗 ?( 改为陈述 句)
单元复习要点
部编人教版六年级下册语文单元知识复习重点
部编人教版六年级下册语文单元知识复习重点第一单元复重点一、容易读错的音白醋(cù√chù)搅拌(bān bàn√)摩擦(cā√chā)...彼此(bǐ√bí)喝粥(zōu zhōu√)肿胀(zhǒng√zhòng)...褐色(hēhè√)稠密(chóu√zhōu)水缸(gāng√gōng)...栖息(qī√xī)笑盈盈(yín yíng√)...二、多音字辨音间jiàn(间隔)铺pù(店铺)匙chí(汤匙)jiān(房间)pū(铺床)shi(钥匙)脉mò(含情脉脉)咽yān(咽喉)塞sāi(塞车)mài(脉搏)yàn(吞咽)sè(闭塞)yè(哽咽)sài(边塞)字音辨析:“脉”组词“脉脉”时读mò,多形容深含豪情的模样,如温情脉脉;表示其他意思时都读mài,如山脉。
“咽”表示身体器官时读XXX,如咽头;作动词,表示“使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去”时读yàn,如吞咽;形容声音受阻而低沉时读yè,如呜咽。
三、简单写错的字醋:左边是(酉),不是“西”,不要把短横写掉了。
燃:(左右)结构,不要写成上下结构。
腻:右边长横下有(两短横),斜钩上不要多写一撇。
褐:偏旁是(衤),不要写成“礻”。
XXX:不要多加笔画写成“候”。
四、形近字、同音字辨析1.形近字醋(吃醋)眨(眨眼)饺(饺子)擦(擦洗)腊(尾月)贬(贬低)校(学校)察(警察)摊(摆摊)彼(彼此)贺(贺卡)骆(骆驼)滩(沙滩)披(披着)货(货款)络(脉络)脉(山脉)宵(元宵)褐(褐色)缸(水缸)泳(泅水)霄(云霄)揭(揭开)缺(缺失)2.同音字xiāo元(宵)(消)灭(销)毁云(霄)hóu王(侯)(喉)咙猿(猴)(侯)爷5、词语听写饺子万象鞭炮通宵连续截然燃放小贩彼此贺年骆驼恰好一概甜腻搅和可靠猜想肿胀破坏染缸申明摆摊儿万不得已六、词语搭配1.填入符合的动词(熬)腊八粥(泡)腊八蒜(贴)春联(吃)团圆饭(逛)庙会(放)鞭炮(戴)面具(挖)窟窿(架)铁索桥2.填入合适的修饰词(咆哮)的江水(雄浑)的歌声(热闹)的春节(美好)的姿势(出格)的日子(各形各色)的纸灯7、近义词恐怕—只怕风景—景象娴熟—闇练照常—照旧充足—充分间断—中断预备—准备搅和—搅拌压制—烦闷资格—资格演出—表演雄壮—浑厚和XXX温柔朴实—朴实敦厚—忠厚常考词义辨析的词组“充足”和“充分”、“资格”和“资历”“充足”指多到能满足需要,适用对象均为具体事物,如粮食、工具、光线等;“充分”表示足够,多用于抽象事物,如道理、理由等。
部编版小学语文六年级下册各单元知识点归纳
部编版小学语文六年级下册各单元知识点归纳第一单元知识梳理一、词语积累1.意思相同的词语表示“都是、全是”的意思;一律、清一色、通通表示“第一、获胜”的意思:勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠2.四字词语万不得已截然不同万象更新日夜不绝悬灯结彩哄堂大笑一无所有能歌善舞各形各色行善积德随心所欲优哉游哉身无分文开山鼻祖两面三刀青面獠牙别无所求师传身授二、背诵、默写背诵古诗三首:《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《寒食》三、课文理解1.《北京的春节》的作者是(老舍)。
文章以(时间)为顺序,细致地描写了老北京春节的一系列(风俗),重点写了(腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五)这几天,反映出老北京人(热爱生活、追求美好生活)的心愿。
2.《腊八粥》是作家(沈从文)的作品,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的(嘴馋)、对粥的(猜想)以及看到粥的(惊异),写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者(对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋)。
3.《寒食》一诗表面上看只是描绘了一幅(寒食节京城内富有浓郁情味的风俗画),实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的(讽刺)。
《迢迢牵牛星》选自(《古诗十九首》)。
此诗借民间传说中(牛郎、织女)被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子(离别相思)之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
《十五夜望月》是唐代诗人(王建)的诗作。
全诗前两句(写景),后两句抒发了诗人(对家乡与亲友的思念之情)。
四、日积月累1.古诗长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!2.寓意吉祥的传统习俗倒贴“福”字:寓意幸福已到、福气已到。
过年时吃鱼:寓意年年有余、鱼跃龙门。
过年时吃年糕:寓意万事如意年年高。
建筑上雕刻蝙蝠:寓意福从天降、幸福绵延。
第二单元知识梳理一、词(1)近义词凄凉-凄惨聪明-聪慧恼怒-愤怒无济于事-于事无补聚精会神-全神贯注得意扬扬-扬扬自得头晕目眩-头昏脑涨(2)反义词畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备前所未闻➝司空见惯混乱➝整齐一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气(3)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静②AABC 式词语:跃跃欲试③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力第三单元知识梳理一、词(1)必须掌握的词空虚叹息徘徊蚁穴翻箱倒柜念叨停顿晃动碰倒原谅惆怅休止时光惊惶亲吻依偎挽回消逝(2)近义词确乎~的确遮挽~挽留叹息~叹气蒸融~融化盼望~渴望昏暗~阴暗明媚~明朗原谅~饶恕耽搁~耽误缥缈~虚无急遽~急剧惆怅~忧郁(3)反义词去➝来谢➝开空虚➝充实枯➝青散➝聚徘徊➝果断昏暗➝明亮答应➝拒绝明媚➝昏暗急遽➝缓慢孤单➝热闹惆怅➝兴奋(4)词语归类①ABB式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻②AABB式词语:念念叨叨空空落落⑥由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜翻山越岭跋山涉水含辛茹苦二、佳句积累1.比喻句在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
部编版六年级语文下册各单元知识点归纳
部编版六年级语文下册各单元知识点归纳-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编版六年级语文下册各单元知识要点第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(cā)戚(qī)腻(nì)匙(chí)脉(mò)栖(qī) (2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练充足~充分规矩~规则截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛反抗~抗拒奇怪~稀奇猜想~估计惊异~惊诧结果~结局承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
部编版语文六年级下册单元复习知识点
部编版语文六年级下册单元复习知识点课文复
本文档将回顾部编版语文六年级下册各单元的重要知识点,以帮助学生进行复。
1. 第一单元:家庭
- 家庭成员的称谓和身份。
- 家庭成员之间的关系和互动。
- 家庭的重要性和作用。
2. 第二单元:快乐童年
- 快乐童年的重要性和回忆。
- 童年的游戏和活动。
- 童年的成长经历和故事。
3. 第三单元:敬业精神
- 工作的意义和价值。
- 不同职业的特点和要求。
- 奉献和努力的重要性。
4. 第四单元:友谊之路
- 友谊的定义和特点。
- 朋友之间的关系和交流。
- 分享和关爱的重要性。
5. 第五单元:眼界的拓宽
- 拓宽视野的方法和意义。
- 不同地方的特点和文化。
- 跨文化交流的重要性。
6. 第六单元:健康成长
- 研究和生活的平衡。
- 良好的惯和养生之道。
- 自律和健康的重要性。
7. 第七单元:总结与展望
- 本学期的收获和进步。
- 未来的研究计划和目标。
- 对自己的评价和对未来的期望。
以上是部编版语文六年级下册各单元的重要知识点复。
学生可以根据这些知识点进行有针对性的复,以便更好地应对考试和课堂作业。
祝学习愉快,取得好成绩!。
部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版)
部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版)部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳第一单元知识小结一、字词盘点1.字1) 难读的字:擦、戚、腻、匙、脉、栖。
2) 难写的字:眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
3) 多音字:正、脏、撒。
2.词铺、纤、散、咽、脉。
1) 必须掌握的词:腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮、除夕、春联、扫除、年糕、充足、店铺、开张、对联、年画、通宵、间断、除非万不得已、必定、光景、截然不同、燃放、亲戚、拜年、寺院、轿车、骆驼、元宵、张灯结彩、一律、彩绘、广告、分外、糊涂、粉碎、外套、解释、腊肉。
2) 近义词:气象~景象、开张~开业、间断~中断、娴熟~熟练、充足~充分、规矩~规则、截然不同~迥然不同、万象更新~焕然一新、万不得已~迫不得已、合拢~合并、沸腾~欢腾、预备~准备、搅和~搅拌、浓稠~黏稠、松劲~松弛、反抗~抗拒、奇怪~稀奇、猜想~估计、惊异~惊诧、结果~结局、承认~认同、糊糊涂涂~稀里糊涂、有声无力~有气无力、日暮~黄昏、迢迢~遥远、皎皎~洁白、终日~成天、泣涕~眼泪、盈盈~清澈、咆哮~怒吼、涉水~蹚水、吞噬~吞没、发誓~起誓、雄浑~雄壮、布施~施舍、鼻祖~始祖、神秘~秘密、一无所有~身无分文、哄堂大笑~哈哈大笑、别无所求~一无所求、随心所欲~为所欲为、师传身授~言传身教。
3) 反义词:间断➝连续、热闹➝冷清、娴熟➝笨拙、充足➝缺乏、团圆➝离散、美好➝丑陋、截然不同➝一模一样、合拢➝分散、沸腾➝冷却、浓稠➝稀疏、松劲➝鼓劲、反抗➝顺从、奇怪➝普通、惊异➝镇定、承认➝否认、糊糊涂涂➝明明白白、有声无力➝精神百倍、无➝有、寒➝暖、清➝浊、浅➝深、湿➝干、明➝暗、结束➝开始、神秘➝平常、威严➝和蔼、柔顺➝坚硬、压抑➝轻松、朴实➝华丽、敦厚➝狡猾、缓慢➝快速、一无所有➝富可敌国、身无分XXX腰缠万贯、别无所求➝贪得无厌、随心所欲➝循规蹈矩。
部编版六年级语文下册第一单元知识点(精心梳理)
部编版六年级语文下册第一单元知识点(精心梳理)第一单元知识点一、基础知识1.重点字音蒜(suàn)、饺(jiǎo)、宵(xiāo)、眨(zhǎ)、粥(zhōu)、栖(qī)、盈(yínɡ)、侯(hóu)。
2.多音字差]chà(差不多)。
chāi(出差)chā(差异);[铺]pù(店铺)pū(铺路);[咽]yàn(咽下) yè(哽咽)yān(咽喉);[塞]sāi(瓶塞) sài(边塞);[传]chuán(传说) zhuàn (传记);[脉]mò(脉脉含情)mài(山脉);[哄]hōnɡ(哄笑)hǒnɡ(哄骗)hònɡ(起哄);[藏]zànɡ(宝藏)cánɡ(隐藏);[观]ɡuān(观看)ɡuàn(白云观);[匙]shi(钥匙)chí(汤匙)。
3.平时易写错字醋、粥、腻、稠、褐、侯、盈、栖。
4.易读错词语(特别注意加点字音)吃醋(cù)、陈醋(cù)、亲戚(qi)、擦黑(cā)、元宵(xiāo)、摆摊(tān)、杂拌儿(bàn)、燃放(rán)、眨眼(zhǎ)、小贩(fàn)、栗子(lì)、熬粥(zhōu)、甜腻(nì)、脏水(zānɡ)、汤匙(chí)、浓稠(chóu)、搅拌(jiǎo)、褐色(hè)、侯门(hóu)、充盈(yínɡ)、栖息(qī)、白云观(ɡuàn)、塞灌(sāi)、唾沫(tuò)、嘟囔(nānɡ)、熬煮(áo)、褐色(hè)、演绎(yì)、朴素(sù)、脉脉(mò)、迢迢(tiáo)、纤纤(xiān)、札札(zhá)、机杼(zhù)、僧人(sēnɡ)、敦厚(dūn)、腊八粥(zhōu)、骆驼(luòtuó)。
部编版六年级下册语文单元知识要点
部编版六年级下册语文单元知识要点一、内容描述本单元知识要点主要围绕六年级下册的语文教学任务展开,涉及课文内容丰富多彩,涵盖了古诗文、现代文以及名著节选等。
本单元要求学生掌握一定的语文知识基础和阅读技能,同时注重培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
本单元古诗文部分收录了历代名家的经典之作,如《静夜思》、《望庐山瀑布》这些诗歌充满了韵律美和意境美,学生需要掌握其中的诗词名句和诗人的思想感情。
还有文言文的节选,需要学生掌握基本的文言文阅读技能,理解古代文献的基本含义和表达技巧。
其次a现代文部分包括描写自然美景、表达真挚情感以及阐述人生哲理的文章。
这些文章语言优美,富有哲理性和启发性。
学生需要学习如何运用修辞手法表达思想感情,以及如何从文章中提炼出中心思想和深层含义。
本单元还涉及名著选读部分。
通过阅读名著节选,学生可以了解经典文学作品的基本情节和人物形象,提高文学鉴赏能力。
学生还需要学习如何写读书笔记,记录阅读过程中的感悟和思考。
本单元知识要点涵盖了古诗文、现代文和名著阅读等多个方面,旨在培养学生的语文基础知识和阅读技能,提高学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
在学习过程中,学生需要注重积累语文知识,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。
1. 简要介绍部编版六年级下册语文教材的特点和重要性系统性强。
部编版教材注重知识的连贯性和系统性,遵循学生的认知规律,形成了一个完整的知识体系。
在六年级下册的教材中,学生可以清晰地看到之前所学知识的延伸和拓展,也能为将来的学习打下坚实的基础。
内容丰富多样。
教材的内容涵盖了传统文化的精髓和现代文化的精髓,包括古代诗文、现代文、小说、散文、议论文等多种形式。
还融入了大量的名著节选和优秀文学作品,既有助于提高学生的文化素养,又能培养学生的审美情趣。
注重能力培养。
部编版教材强调学生的语文能力培养,包括阅读理解能力、写作能力、口语交际能力等多个方面。
不仅设置了丰富的阅读和写作任务,还设计了多种形式的口语交流活动,让学生在实践中提升语文能力。
部编版小学语文六年级下册单元知识总结(全册)
第一单元知识盘点字音过关1.易读错的字筷.子(kuài√kuà)水浒.传(hǔ√xǔ)正.月(zhēnɡ√ zhènɡ) 腻.腻的(lìnì√)五侯.(hóu√hòu) 树栖.鸦(qī√xī) 2.多音字咽yàn(吞咽) yān(咽喉) yè(哽咽)匙chí(汤匙) shi(钥匙)脏zānɡ(脏水) zànɡ(心脏)脉mò(脉脉含情) mài(脉搏)词语过关1.词语盘点腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非必定光景燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉万不得已截然不同张灯结彩2.近义词充足——足够间断——中断必定——必然光景——情景一律——一概分外——格外搅和——搅拌可靠——可信万不得已——迫不得已3.反义词更新——守旧充足——缺少开张——停业间断——持续热闹——冷清威严——柔顺一无所有——应有尽有好句积累1.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(夸张)2.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(疑问)3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(反问)课文回顾1.《北京的春节》以(时间)为序,描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,展示了中国传统节日习俗的(温馨与美好),表达了作者对(传统文化)的(喜爱之情)。
2.《腊八粥》围绕着嘴馋的八儿等着吃妈妈熬的腊八粥的(情态、心情),展现了一副(淳朴的、和谐、温馨)的生活图景。
3.《寒食》描写了(寒食时节)长安的春景,再现了(节日礼俗),刻画了(唐王朝)的盛世景象。
《迢迢牵牛星》借神话传说中(牛郎、织女)的悲剧,抒发了(女子离别相思)之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
《十五夜望月》描写(中秋月色)和(望月怀人)的心情,展现了一幅(寂寥、冷清、沉静)的中秋之夜的图画。
部编版语文六年级下册期末全册各章节知识点(已整理)
部编版语文六年级下册期末全册各章节知识点(已整理)第一章踏步踱过去- 人物:李白、骆宾王- 古文课文:《蜀道难》、《赋得古原草送别》- 诗词鉴赏:《白日依山尽》、《静夜思》- 成语:登堂入室、赤壁一饮等第二章母爱的宽广- 人物:叔仲、孟子的母亲、慈母- 古文课文:《述而》、《阳货》- 诗词鉴赏:《杂诗八首》、《寄扬州韩绰判官》- 成语:孟母断机、富贵不能等第三章岁月穿堂风- 人物:白居易、李益- 古文课文:《夜泊牛渚怀古》、《赋得古原草送别》- 诗词鉴赏:《秋思》、《赤壁赋》- 成语:花外流霜、面如土色等第四章四川的朋友- 人物:李白、杜甫- 古文课文:《蜀道难》、《登岳阳楼记》- 诗词鉴赏:《望岳》、《绝句》- 成语:鸣锣开道、展翅高飞等第五章回忆的力量- 人物:儿童、长者、孙仲容- 古文课文:《诗经》、《触龙说赵太后》- 诗词鉴赏:《行程难》、《大风歌》- 成语:弱不禁风、问青天等第六章听雨声- 人物:李益、岳飞- 古文课文:《夜泊牛渚怀古》、《岳阳楼记》- 诗词鉴赏:《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《题西林壁》- 成语:鼎鱼刻尺、正人君子等第七章发明家的故事- 人物:郭守敬、徐医生- 古文课文:《惠施救孔子》、《孟母三迁》- 诗词鉴赏:《赠汪伦》、《枫桥夜泊》- 成语:守株待兔、英雄所见略同等第八章又是一年四季来- 人物:贺知章、李商隐- 古文课文:《回乡偶书》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》- 诗词鉴赏:《南陵道中》、《芙蓉楼送辛渐》- 成语:差强人意、门可罗雀等第九章我们的乡村- 人物:武宣、杜牧- 古文课文:《夜宿平旦故园怀旧》、《渡汉江》- 诗词鉴赏:《盛祚令·冬夜读书示子聿》、《江南春》- 成语:临渊羡鱼、九死一生等第十章早黎明- 人物:杜甫、柳宗元- 古文课文:《春去也》、《江雪》- 诗词鉴赏:《喜看春园花》、《赠花卿》- 成语:身败名裂、刻舟求剑等。
部编版六年级语文(下册)全册知识要点
小学语文知识点总结——概要一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。
(遇到j q x,摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。
(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。
)三、词语1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。
能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子,能写出相同形式的词语。
如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。
四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。
能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。
)3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。
部编版六年级下语文全册知识点清单考点梳理总结全套(分单元)
部编版六年级下语文全册知识点清单考点梳理总结全套(分单元)以下是《部编版六年级下语文全册》的知识点清单和考点梳理总结:第一单元:诗词赏析1. 掌握诗词的基本特点,如韵律、格律、意境等。
2. 学会理解诗词的意义和表达方式。
3. 学会欣赏和朗读诗词。
第二单元:记叙文阅读与写作1. 学会阅读记叙文,理解故事情节和人物形象。
2. 学会运用“人物、情节、环境、感受”四要素写作记叙文。
第三单元:抒情文阅读与写作1. 学会阅读抒情文,理解文章的主题和情感表达。
2. 学会运用修辞手法和描写技巧,写作抒情文。
第四单元:议论文阅读与写作1. 学会阅读议论文,理解观点和论证过程。
2. 学会运用逻辑思维和论证方法,写作议论文。
第五单元:说明文阅读与写作1. 学会阅读说明文,理解作者的说明和解释。
2. 学会运用逻辑顺序和图表形式,写作说明文。
第六单元:仿写阅读与写作1. 学会阅读和分析仿写的作品,理解其写作特点。
2. 学会仿写不同文体的文章,如诗歌、记叙文等。
第七单元:小说阅读与写作1. 学会阅读小说,理解情节、人物和主题。
2. 学会运用情感描写和冲突矛盾,写作小说。
第八单元:文学常识和创意文写作1. 学习文学常识,了解名家作品和文化知识。
2. 学会创作短文、小品文等创意作品。
第九单元:语言规范和表达方式1. 学习语言规范,掌握正确的用词和表达方式。
2. 学会多样化表达,使文章生动有趣。
总体而言,《部编版六年级下语文全册》主要包含了诗词赏析、记叙文、抒情文、议论文、说明文、仿写、小说、文学常识和创意文写作、语言规范和表达方式等内容。
在学习过程中,要注重阅读理解能力的培养和写作能力的提升。
部编版六年级语文下册第一单元知识要点汇总
部编版六年级语文下册第一单元知识要点汇总一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练充足~充分规矩~规则截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛反抗~抗拒奇怪~稀奇猜想~估计惊异~惊诧结果~结局承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
部编版语文六年级下册单元复习知识点
部编版语文六年级下册单元复习知识点.txt部编版语文六年级下册单元复习知识点单元一:句子的结构句子的组成部分:主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语。
句子的种类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
复合句的结构:主从句的关系,引导词介绍。
单元二:牛郎织女阅读文章《牛郎织女》,了解乌鹊桥、天河、___等内容。
理解文章中的情感、主题和结局。
掌握表达个人意见和对文章的理解。
单元三:领导的散文阅读领导的散文,了解散文的特点和形式。
学会欣赏散文的方式和技巧。
运用散文写作,表达真实的情感和思想。
单元四:诗歌与画分析与欣赏诗歌与画的关系,理解诗歌和画的共同点和差异。
学习如何运用诗歌与画来表达情感。
通过创作诗歌与画,展示个人的创作天赋。
单元五:那一小下午阅读《那一小下午》,了解故事中的情节、人物和主题。
分析故事中的笑话、插图和故事结构。
运用创意和想象力,写作自己的小故事。
单元六:蓝色的巨人阅读《蓝色的巨人》,理解故事中的意象、主题和情感。
掌握使用比喻和拟人手法的表达方式。
运用所学,创作自己的小说或故事。
单元七:五月的那天阅读《五月的那天》,了解故事中的情节、人物和主题。
掌握写作记叙文和书信的技巧。
运用所学知识,写作自己的记叙文或书信。
单元八:___的新家阅读《美玲的新家》,了解故事中的情节、人物和主题。
分析通过对话和情绪来描写人物。
运用所学知识,写作自己的小说或故事。
单元九:来自太空的回信阅读《来自太空的回信》,理解故事中的科幻元素、情节和主题。
分析故事中的人物形象和环境描写。
运用创意,写作自己的科幻故事。
单元十:故乡阅读《故乡》,了解散文的特点和形式。
理解故乡对人的意义和情感。
运用写作技巧,写作自己关于故乡的散文。
以上是部编版语文六年级下册各单元的复习知识点概述,希望能对课程复习有所帮助。
部编版六年级下册语文单元知识要点
部编版六年级下册语文单元知识要点一、字音字形。
1.会写的字。
大蒜香醋饺子搅拌眨眼元宵燃烧摊贩彼此庆贺骆驼恰好腊月喝粥细腻吞咽汤匙打搅黏稠肿胀熬汤褐色水缸脏水诸侯文章盈利栖息乌鸦含情脉脉2易读错的字。
陈醋(cù)贩卖(fàn)腊月(là)汤匙(chí)打搅(jiǎo)王侯(hóu)篇章(zhānɡ)栖居(qī) 充盈(yínɡ)3.多音字。
hé(和气) yān(咽喉) ( mài(山脉)和 hè(附和) 咽 yàn( 吞咽) 脉huò(和面) yè(哽咽) mò(含情脉脉)4.形近字。
醋(陈醋) 饺(水饺) 宵(元宵) 燃(燃烧)酷(冷酷) 咬(撕咬) 霄(云霄) 然(然后)摊(小摊)驾(驾车) 骆(骆驼) 栖(栖息)难(困难)贺(庆贺) 洛(洛阳)柄(叶柄)稠(黏稠) 侯(诸侯)褐(褐色)脉(含情脉脉)惆(惆怅) 候(时候)喝(喝水)泳(游泳)二、词语。
1.近义词到处一各处光景一情景雄浑一雄壮朴实一朴素惊异一惊讶2.反义词。
娴熟一生疏随心所欲一谨小慎微热闹一冷清身无分文一腰缠万贯3.词语搭配。
(穿)新衣 (骑)毛驴 (拿起)锅铲(贴)对联 (逛)庙会 (许下)宏愿(咆哮)的江水 (雄浑)的歌声4词语积累。
规矩初旬翡翠热闹通宵光景亲戚姿态娴熟彩绘照常分外合拢沸腾唾沫搅和浓稠资格解释肿胀惊异承认浪漫奈何脱缰咆哮吞噬宏愿发誓传奇雄浑神秘柔顺压抑恐怖朴实敦厚演绎稀奇万象更新日夜不绝独出心裁截然不同悬灯结彩糊糊涂涂一无所有哄堂大笑能歌善舞行善积德身无分文两面三刀青面獠牙随心所欲三、句子。
1、有名的老铺都要挂出儿百盏灯来:有的一律是玻璃的.有的清一色是牛角的.有的都是纱灯:有的通通彩绘《红楼梦)或《水浒传)故事.有的图案各式各样。
(排比)2.锅中的粥.有声无力的叹气还在继续。
(拟人)3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(反问)四、课文理解。
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WOR格式第一单元2.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
(拟人)、字音字形。
3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(反1.会写的字。
问)大蒜香醋饺子搅拌眨眼元宵燃烧摊贩彼四、课文理解。
此庆贺骆驼恰好腊月喝粥细腻吞咽1.《北京的春节》介绍了北京人是怎样过春节的,汤匙打搅黏稠肿胀熬汤褐色水缸脏水诸展现了老北京春节多姿多彩的民风民俗,透过这侯文章盈利栖息乌鸦含情脉脉些传统的风俗习惯,我们感受到了中华文化的源2易读错的字。
远流长。
陈醋(c讪贩卖(f d n)腊月(I①汤匙(ch 1)2.《腊八粥》是沈从文的小说,语言平易浅白,简打搅(ji砌王侯(h du)篇章(zh n)g练流畅,人物对话很有个性,极具生活气息。
字栖居(q )1 充盈(y m)g里行间展现出作者对于普通百姓的无比热爱,对3.多音字。
于家庭亲情的无比眷恋。
h &和气)y瓯咽喉)(m d(山脉)3.《寒食》是一首讽刺诗,诗人用“传”与“散”和h&附和)咽y d n(吞咽)脉生动地画出了-•幅夜晚走马传烛图,且引用贴切hu o(和面)y e(哽咽)m o(含情脉脉)的典故对宦官得宠专权的腐败现象进行讽刺。
《迢4.形近字。
迢牵牛星)抒发了虽近在咫尺却衷情难诉的愁苦醋(陈醋)饺(水饺)宵(元宵)燃(燃烧)5反映了封建社会中妇女遭受各种束缚无法把握自酷(冷酷)咬(撕咬)霄(云霄)然(然后)己命运的现实。
《十五夜望月)抒发了诗人因思念摊(小摊)驾(驾车)骆(骆驼)栖(栖息)家乡、思念亲人而感到孤独寂寞的思想感情。
难(困难)贺(庆贺)洛(洛阳)柄(叶柄)4.藏戏)介绍了被称为藏文化的“活化石”的藏稠(黏稠)侯(诸侯)褐(褐色)脉(含情脉脉)戏艺术,藏戏艺术有着600多年的历史,其形式惆(惆怅)候(时候)喝(喝水)泳(游泳)和风格都带有强烈、鲜明的藏民族特点和浓郁突一、词语。
出的雪域传奇色彩。
1.近义词五、单元必背古诗。
到处各处光景情景雄浑雄壮寒食唐韩翃朴实一朴素惊异一惊讶春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
2.反义词。
娴熟一生疏日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
随心所欲一谨小慎微热闹一冷清迢迢牵牛星身无分文一腰缠力贯迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
3.词语搭配。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
(穿)新衣(骑)毛驴(拿起)锅铲(贴)对联(逛)庙会(许下)宏愿终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许。
(咆哮)的江水(雄浑)的歌声盈盈一水间,脉脉不得语。
4词语积累。
十五夜望月作者:唐王建规矩初旬翡翠热闹通宵光景亲戚姿态中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
娴熟彩绘照常分外合拢沸腾唾沫搅和今夜月明人尽望,不知秋思落谁家浓稠资格解释肿胀惊异承认浪漫奈何长歌行汉乐府脱缰咆哮吞噬宏愿发誓传奇雄浑神秘青青园中葵,朝露待日晞。
柔顺压抑恐怖朴实敦厚演绎稀奇阳春布德泽,万物生光辉。
万象更新日夜不绝独出心裁截然不同常恐秋节至,焜黄华叶衰。
悬灯结彩糊糊涂涂一无所有哄堂大笑百川东到海,何时复西归?能歌善舞行善积德身无分文两面三刀少壮不努力,老大徒伤悲!青面獠牙随心所欲三、句子。
1、有名的老铺都要挂出儿百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯:有的通通彩绘《红楼梦)或《水浒传)故事,有的图案各式各样。
(排比)第二单元2. 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑皮裤和袜子上一、字音字形。
的补丁都和过去模样,只不过变得很小很小罢了。
1. 会写的字。
(外貌描写)惧怕凄惨寂寞宴会倒霉书籍聊天困乏3. 正当他转身往回走时,突然发现远处有一小块栅栏控制贷款剔除毙命袭击覆盖亮光,好像是太阳光,于是他放下风筝线朝它摸2. 易读错的字。
索着走了过去。
他把肩和头从一个小洞中探了出恐惧(j U)乏力(f①聊天(li d o)来。
竟看见宽阔的密西西比河正从下面滚滚流过!栅栏(zh Q剔除(t )偷袭(x 1)(动作描写)3. 多音字。
四、课文理解。
sh皈稍微)m a n(蔓延)1.《鲁滨逊漂流记(节选))描写了鲁滨逊孤身流落sh a o(稍息)w cn(藤蔓)到了一个荒无人烟的小岛上,为了对抗死亡而进4. 形近字。
行顽强抗争的故事,赞扬了鲁滨逊乐观、坚强以惧(惧怕)寞(落寞)籍(书籍)栅(栅栏)及不屈不挠的冒险精神。
俱(俱备)漠(沙漠)藉(慰藉)姗(姍姗来迟)2.《骑鹅旅行记(节选》是享誉世界的童话作贷(贷款)霉(倒霉)控(声控)凄(凄凉)乏(困乏)品,作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔货(货物)莓(草莓)腔(胸腔)妻(妻子)泛(广泛)调为孩子们描绘了一幅幅图画,富有童趣。
二、词语。
2. 《汤姆,索亚历险记(节选)》是美国小说家马1. 近义词。
克.吐温创作的长篇小说。
作者以欢快的笔调描写畏惧一惧怕希望一渴望安慰一慰藉了少年儿童对自由的探索和冒险。
寂寞一孤独决心一决定估算一预估沮丧一消沉温柔一温和喧嚣一喧闹3. 五、日积月累。
1. 读书须用意,一字值千金。
寻找一寻求2. 莫道君行早,更有早行人。
2. 反义词。
3.听君席话,胜读十年书。
简陋一豪华聪明一愚笨熟悉一陌生4. 路遥知马力日久见人心。
温柔一粗暴锋利一迟钝讽刺一奉承5. 近水知鱼性,近山识鸟音。
宽阔一狭窄悲伤一高兴3. 词语搭配。
一(座)帐篷一(艘)船只一(根)木棒一(条)狗一(场)梦一(只)麻雀一(只)黑猫一(道)寒光一(张)沙发(长出)嫩芽(捡起)石头(张开)翅膀(结出)穗子(揪)尾巴(恢复)工作(热心)的听众(动人)的情节(荒唐)的故事(诚心诚意)地祈求4、词语积累。
畏惧凄凉安慰简陋帐篷救援寂寞痕迹野蛮考虑倒霉挣扎叛乱估算避免仆役稀罕沮丧障碍缘故摆脱熟悉恼怒滋味后悔捣蛋缰绳环顾呼唤尝试损失哀悼恢复疲惫呻吟喧嚣辉煌侵袭渲染监督遵守天涯海角荒无人烟心平气和与世隔绝舒舒服服重见天日无济于事一丝不动乌合之众聚精会神闪闪发亮焉知非福垂头丧气跃跃欲试一清二楚头晕目眩欣喜若狂成群结队九牛二虎之力三、句子。
1. 但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(反问)第三单元在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,一、字音字形。
爬着去找更多的蚁穴。
(动作描写)1. 会写的字。
四、课文理解。
躲藏挪动徘徊蒸发赤裸明媚砖块蚂蚁1•《匆匆》一文中朱自清先生以他丰富的想象力唠叨绊住绞车耽误揉搓绽放搓洗惶恐采用拟人排比等修辞手法,以生动、形象的语言亲吻依偎诠释了“匆匆”二字,为我们刻画了时间飞逝的2. 易读错的字。
痕迹,让我们深切地感受到看不见、摸不着的时间挪动(nu①徘徊(hu a i)蒸发(zh rng)正真真切切地从我们的身边匆匆流逝,一去不复赤裸(lu 潭误(d同绽放(zh a n)返,告诚我们要珍惜时间,不要虚度光阴。
搓手(cu)d依偎(wie)明媚(m百)2.《那个星期天)一文讲了“我”在某个星期天里3. 多音字。
等候母亲带“我”出去玩的事。
刻画了“我”在c cng(藏书)ia(挨近)等待中的孤寂、落寞、痛苦、委屈以及母亲想带藏z a ng(宝藏)挨d(挨打)“我”去玩却又分身乏术的无奈、焦急和惶惑,4. 形近字。
让我们在他们在心理变化中感同身受。
挪(挪动)徘(徘徊)蒸(蒸发)蚁(蚁穴)绊(绊住)哪(哪里)排(排球)丞(丞相)议(议论)伴(伙伴)绞(绞刑)耽(耽误)绽(绽放)勿(勿忘)校(学校)枕(枕头)淀(淀粉)吻(亲吻)惶(惶恐)偎(依偎)叨(唠叨)皇(皇帝)喂(喂养)叼(叼住)二、词语。
1.近义词。
渐渐一逐渐挪移一挪动觉察一发觉盼望一期望原谅一谅解耽搁一耽误惊惶一-惊慌伶伶俐俐一轻轻快快2. 反义词。
空虚一充实漫长一短暂简单一复杂急遽一缓慢荒凉一繁华惊惶一镇昏暗一明媚永无休止一戛然而止3. 词语搭配。
一(滴)水(蹲在)地上(翻看)画报一(块)方砖(拨弄)蚁穴(洗)衣服4. 词语积累。
空虚挪移凝然遮挽叹息徘徊蒸融吓唬焦急晃动原谅耽搁沉郁缥缈孤独惆怅惊惶亲吻依偎挽回消逝荒凉头涔涔泪潸潸茫茫然赤裸棵伶伶俐俐逃去如飞千门万户空空落落念念叨叨一声不吭咔嚓咔嚓永无休止一动不动翻箱倒柜三、句子。
1. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(排比)2. 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一-滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里。
(比喻)3. 天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
(拟人)4. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(反问)5.我蹲WOR格式第四单元(神态描写)一、字音字形。
四、课文理解。
1.会写的字。
1.《马诗》诗写了作者渴望建功立业却又不被赏网络锤子开凿焚烧幼稚躲避啪嗒瞪眼偏僻啾啾靴识所发出的感慨。
这首诗借物言志,诉说自己的子魔术刑法哼唧严峻捆绑啃食衣袍执行彻底迁移不满,显得委婉含蓄,耐人寻味。
《石灰吟》--泰山迫害批评标志牺牲野炊彝送诗通过赞颂石灰不怕牺牲的精神,引出作者于谦2.易读错的字。
也要像石灰一样,任凭千锤万凿、烈火焚身,哪联络(Iuo)怕粉骨碎身也不怕,表达了作者以天下为已任,焚烧(fen)靴子(xue)为了社稷苍生不惜“粉骨碎身”的坚强意志和坚军阀(fa)守高洁情操的人生追求。
《竹石》--诗表面上写迁移(qian)迫害(po)竹,其实是写人,表明作者自己正直倔强的性格,幼稚(zhi)以及绝不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
彝送(zang)2.《十六年前的回忆》是一篇回忆录,作者米用3.多音字。
迫po(迫切)第一人称的叙述方式,回忆了父亲被害的全过程,肖(xiao(削皮)向读者展现了李大钊的光辉形象,情真意切,感人(pai(迫击炮)肺腑。
xue(剥削)3.《为人民服务》是毛主席在张思德同志追悼会4.形近字。
上所作的演讲。
当时,抗日战争正处在十分艰苦1锤(铁锤)避(逃避)(刑(服刑)睡(睡觉)的阶段,有许多困难需要克服。
毛主席针对这一〜(僻(偏僻)刊(书刊)哼(哼唱)泰(泰山)情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张(炊(野炊)享(享受)奏(演奏)饮(饮料)思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起二、词语。
来,打败日本侵略者。
1.近义词。
耐心一沉着坚决一坚定4.《金色的鱼钩》记叙了长征途中位炊事班长吩咐一嘱咐严峻严肃接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战土兴旺一兴盛威胁胁迫过草地,最后不惜牺牲自己的感人事迹,表现了照料一照顾不慌不忙一从容不迫红军战士忠于革命、舍已为人的崇高品质2.反义词。
慈祥狰狞紧张放松五、日积月累。
沉重轻快勇敢胆怯新鲜陈旧1.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
2.良药苦口衰弱兴盛粗糙光滑瞻仰蔑视利于病,忠言逆耳利于行。
3.树欲静而风不止,3. 词语搭配。
子欲养而亲不待。
4.常将有日思无日,莫把无时(尖锐)的枪声(纷乱)的喊叫(闪亮)的手枪当有时。
斤5.书到用时方恨少,事非经过不知难(僻静)的小屋(金色)的光芒(恐怖)的眼光(粗暴)的吼声(苍白)的脸(残暴)的匪徒(新鲜)的鱼汤(低沉)的声音(饱满)的情绪4. 词语积累。