小学推普工作计划
小学推普工作方案（精选6篇）
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某个项目开展前，上级通常需要多份工作方案以便参考，那么如何把工作方案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小学推普工作方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
小学推普工作方案1为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。
并建立层层负责制。
班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月11—9月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。
经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。
这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
四、开展多种活动，强化宣传力度。
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
教师组：1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。
2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
2024年小学推普周活动计划范文(三篇)
2024年小学推普周活动计划范文为了提高小学生的普通话水平，增强他们的语言表达能力和交流能力，我们计划在2024年举办一系列的推普周活动。
以下是我们的活动计划，旨在帮助学生更好地掌握普通话，并且愿意自觉使用普通话进行日常交流。
第一天：“推普大使”选拔活动时间：周一地点：小学操场活动内容：1. 选拔“推普大使”：学生可通过现场朗读、模仿等方式展示他们的普通话水平，评选出每个班级的“推普大使”，并向全校师生宣布结果。
2. 推普知识竞赛：举行普通话知识竞赛，学生通过回答问题来检验他们的普通话学习成果，并向他们展示普通话的魅力和重要性。
3. 讲座活动：请邀请专业人士给学生们讲解普通话的起源、发展和重要性，引导学生们增强对普通话的认同感。
第二天：“推普表演”活动时间：周二地点：音乐厅活动内容：1. 普通话朗读比赛：学生可准备短文、诗歌等进行演讲，通过朗读的方式展示他们的普通话水平，并给予评选。
2. 小品表演：学生可利用普通话进行小品创作，并进行表演，以促进他们对普通话的使用和理解。
3. 相声表演：邀请专业相声演员给学生们表演相声，学生们可以通过欣赏相声来培养对普通话的兴趣，并学习其中的语音、语调和幽默。
第三天：“推普游园”活动时间：周三地点：校园活动内容：1. 普通话拓展游戏：设置多个游戏站点，学生们通过玩游戏来巩固普通话的学习成果，同时享受游戏的乐趣。
2. 推普问答互动：在游园活动中设置普通话问答环节，学生们提出问题并回答问题，通过互动的方式进一步提高他们的普通话口语表达能力。
第四天：“推普剧团”活动时间：周四地点：多功能厅活动内容：1. 普通话剧演出：学生们可以组成剧团，排练演出普通话剧，通过表演来提高普通话发音和表达能力。
2. 观摩活动：邀请其他学校的普通话剧团或戏剧团来表演，学生们可以观摩并学习其中的演出技巧和普通话运用。
第五天：“推普之星”颁奖典礼时间：周五地点：礼堂活动内容：1. 颁奖典礼：表彰在推普周活动中表现出色的学生，包括朗读比赛、小品表演、普通话剧演出等方面的优秀学生，并给予奖励和表彰。
小学推广普通话活动方案（精选18篇）
小学推广普通话活动方案小学推广普通话活动方案为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编精心整理的小学推广普通话活动方案（精选18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学推广普通话活动方案1一、指导思想：以贯彻落实《国家通用语言文字法》和教育部国家语委有关文件精神。
结合我县《关于在全县开展说普通话写规范字的通知》，我校制定本次推广普通话的活动方案。
二、活动目的：通过本次活动，引导全校师生养成“说好普通话的良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话的氛围;为构建和谐文明校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。
三、活动主题及宣传口号:本次活动是提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，规范使用国家通用语言文字。
宣传口号是：说好普通话、创和谐文明校园。
四、工作原则：由学校语言文字领导小组牵头，协同各教研组共同开展普通话普及活动。
各教研组要落责任人，把工作落到实处，逐步实现建立以语文教师为龙头、以教学为基础，以影视等新闻媒体为榜样，带动全校推广普及普通话的格局。
三、工作步骤：1.由学校语言文字领导小组牵头组织普及普通话活动，制定推普活动方案。
2.各教研组依据工作实际，组织开展宣传、教育、检查活动。
3.学校语言文字领导小组对全校活动的组织、开展情况进行总结，定期出版专题简报。
四、推普主要活动：1.成立领导小组组长：刘光明成员：王俊兰、崔卫红、卫强2.组织低、高年级同学开展以班级为单位的朗读赛。
3.组织学生开展“学生语文规范知识大赛”4.组织学生开展“古诗词吟诵比赛”、“学生手抄小报比赛”活动五、开展好“五个一”活动1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐文明校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。
让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，走进家庭，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
小学推普活动方案6篇
小学推普活动方案6篇在活动方案中加入参与者的反馈机制，可以及时调整活动内容，提升满意度，一个成功的活动方案能激励参与者积极参与，增强他们对活动的归属感，下面是本店铺为您分享的小学推普活动方案6篇，感谢您的参阅。
小学推普活动方案篇1一、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统二、活动时间：20XX年9月12日——18日三、活动安排：1、利用周一的升旗仪式，进行一次以推普为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。
2、在学校显著位置张贴推普周宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。
3、各班以说好普通话，用好规范字为主题出一期黑板报，进行集中评比。
4、各班利用班队会积极开展规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。
5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。
6、以班级为单位开展一次以快乐读书、分享阅读为主题的演讲比赛活动。
7、全校以班级为单位开展一次以使用规范字为主题的书法比赛。
8、组织学生开展小手拉大手，同讲普通话活动，向家长宣传推普知识。
9、开展啄木鸟纠错活动。
利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。
10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。
四、活动要求：各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。
各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
小学推普活动方案篇2一、指导思想今年XX月XX日至XX日是第XX届全国推广普通话宣传周。
教育部等九部门联合下发了《关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函〔XXXX〕1号）对第XX届全国推普周活动提出了明确要求。
小学“推普”活动实施方案范文（三篇）
小学“推普”活动实施方案范文一、指导思想全面贯彻____精神，结合深入学习实践____活动，全面、深入宣传贯彻国家语言文字法规政策，努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接____成立____周年。
二、活动时间____年____月13～____月____日三、活动主题：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围；促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成，为推广普通话和语言文字规范化工作，构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：一、____领导，落实管理：学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为学校推普工作小组。
负责学校推普的____、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。
二、宣传动员，营造氛围：1、利用____月____号周一升国旗仪式，学校举行第____届推普周活动开幕式，对学生进行专题教育，宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、利用广播每周一次安排____分钟的“推广普通话”的专题广播。
3、校门口悬挂宣传横幅“普通话是我们的校园语言”。
以宣传《国家通用语言文字法》为重点，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，在校园内张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。
4、举办“中华颂·____经典诵读(中秋篇)”活动，以促进普通话的普及与提高，弘扬优秀中华传统文化，提高本单位师生的人文素养。
5、____一次用字大检查。
集中检查教师的备课、试卷、作业批改、评语用语用字、标点符号和格式；学生的作业等的用语用字、标点符号和格式等，清理整改本单位的繁体字、异体字、二简字和错别字。
三、教师活动，落实安排：1、以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，特别鼓励老年教师和青年教师再提高普通话等级证书教师。
2023年小学推普工作计划7篇
2023年小学推普工作计划7篇第1篇示例：2023年小学推普工作计划为了进一步推动小学生普及普通话工作，提高学生的语言能力和沟通能力，促进语言文字的规范和统一，我们制定了2023年小学推普工作计划，具体如下：一、加强师资队伍建设1. 组织小学教师参加普通话培训，提高教师普通话的授课水平和语音语调的规范性。
2. 推荐优秀教师参加普通话师资培训，培养一批普通话师资，并逐步建立完善的普通话教学团队。
二、制定普通话教学计划1. 制定全面的小学普通话教学计划，包括课程设置、教学内容、教学方法等，确保每个年级、每个学期都有明确的普通话教学目标和内容。
2. 针对不同年级学生的语言特点和学习习惯，设计相应的普通话教学内容和方法，提高学生对普通话的接受和应用能力。
三、建立普通话教学评估体系1. 建立小学生普通话学习情况的评估体系，制定相应的普通话测试内容和评价标准，定期进行普通话能力测试，及时发现学生的不足并采取针对性的措施。
2. 定期举办普通话朗读比赛、演讲比赛等活动，激发学生学习普通话的兴趣，提高学生的普通话口语表达能力。
四、开展普通话宣传教育活动1. 制作宣传教育资料，如海报、宣传册等，向学生、家长和教师宣传普通话的重要性和必要性。
2. 举办普通话知识竞赛、普通话学习讲座等活动，增强全校师生的普通话意识，营造全校尊重、重视普通话的氛围。
五、加强与家长的沟通合作1. 加强家校沟通，向家长宣传普通话教学的重要性，鼓励家长在日常生活中与孩子使用普通话。
2. 鼓励家长参与普通话学习活动，如听写比赛、模仿朗读比赛等，让家长了解学生的普通话学习情况，并督促学生在家中积极学习普通话。
以上就是2023年小学推普工作计划的具体内容，我们将全面贯彻执行这些工作计划，争取在推广普通话教学方面取得更好的成绩，为小学生的语言发展和综合素质提升做出积极贡献。
希望全校师生和家长共同支持、配合，为孩子们的语言发展创造更好的环境和条件。
第2篇示例：2023年小学推普工作计划随着中国改革开放的不断深入，推广普及普通话已成为国家的重要战略之一。
小学生推广普通话方案范文(通用5篇)
小学生推广普通话方案范文（通用5篇）20xx年9月10日至16日是第xx届全国推普周，为切实有效地开展好推普周宣传活动，根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(x教语发〔20xx〕x号)，和《关于印发〈泰安市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，制定本活动方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。
二、工作目标深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。
三、实施步骤1.突出主题，加强宣传推广普通话宣传周活动的主题是：说好普通话，迈进新时代。
”活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全社会的语言意识。
2.开展街头宣传咨询活动推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。
3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动5.开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。
组织学生上街查找不规范用字。
一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
二、活动时间：9月13日～9月19日三、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
小学推普工作计划
小学推普工作计划•相关推荐意识。
通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。
二、成立校推普领导小组组长：本班主任组员：本班全体学生三、工作措施（一）创设学校推普环境,营造班级推普氛围1. 利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。
2. 每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。
3.在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。
4.班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。
5.开展好“推普周”的班会课，并做好记载。
（二）加强推普小组的工作力度1、我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。
2、班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。
（三）进一步丰富推普内容，活跃形式1、抓好早读推普。
要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。
2、班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。
3、举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。
4 、充分利用艺术节班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。
5 、积极开展推普周和读书节活动。
6 、举行推普征文比赛。
（四）大队部强化推普工作1.把推普工作纳入我校文明评比工作。
2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。
3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。
4. 开展学校“推普小明星”评选活动。
5. 建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。
6.不定期召开推普小组经验交流会。
7.不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普骨干。
小学推普工作计划2一、加强推普小组的工作力度1、各班在原推普小组基础上，根据工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核，获得资格认定。
2024年中心小学推普活动计划
2024年中心小学推普活动计划一、活动背景作为一所位于中国大陆的学校，中心小学一直致力于推广普通话的使用，提高学生的口语表达能力和语言沟通能力。
普通话是中国的国家通用语言，也是国际交流中的重要工具。
为了让学生更好地掌握和使用普通话，中心小学将开展一系列推普活动，提升学生的语言综合能力。
二、活动目标1.提高学生的普通话口语表达能力，使其能够流利、准确地使用普通话进行交流。
2.增加学生对普通话的兴趣和乐趣，培养良好的听说习惯，树立正确的普通话观念。
3.促进学生与师生之间、同学之间的普通话交流，营造浓厚的普通话氛围。
4.培养学生的语言综合能力，提高他们的语言沟通和表达能力。
三、活动计划1.开展普通话角色扮演比赛（时间：3月）本次比赛旨在通过角色扮演的形式，让学生在情景中使用普通话，提高他们的口语表达能力和语言运用能力。
比赛内容可以是生活场景、职业场景、剧本表演等，学生可以自由选择角色进行表演。
比赛结果将由评委打分，并颁发奖项给表现出色的学生。
2.组织普通话朗读大赛（时间：4月）通过朗读活动，提高学生的语音准确度和语调抑扬顿挫的能力。
此次活动可以组织班级内部的小型朗读比赛，然后再进行校内的决赛。
参赛学生需选择一篇普通话文章进行朗读，评委将根据音准、声音的韵律、语调等方面进行评分。
3.开展普通话演讲比赛（时间：5月）此次比赛旨在培养学生的演讲能力和自信心。
学生可选择自己感兴趣的话题进行演讲，演讲内容可以是生活、学习、社会等方面的主题。
评委将综合考评演讲的内容、语言表达、语调、姿势等方面，选出表现最佳的学生。
4.举办普通话电视节目录制（时间：6月）在学校内举办一场模拟的电视节目录制活动，让学生充当主持人、嘉宾或观众参与其中。
节目内容可以是普通话情景剧、普通话访谈节目等，学生将在录制过程中不断演练和提高普通话表达能力。
活动结束后，可以邀请家长和其他年级学生观看录制的节目，同时也可以将节目通过学校网站或其他渠道分享给更多的人。
小学推普周工作方案范文（精选3篇）
小学推普周工作方案范文（精选3篇）小学推普周范文篇1一、指导思想以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。
二、组织领导为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下：组长：副组长：成员：各班班主任三、活动构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
四、宣传动员1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。
2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围（宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”等）。
五、具体安排1、各班推选一名推普员。
学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。
2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普”竞赛。
3、开展一次以“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”为主题的主题班会。
4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。
5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。
6、各班出一期推广普通话的板报，并进行评比。
7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。
小学推普周工作方案范文篇2一、指导思想为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的`和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。
根据上级文件精神，结合我校实际，制定本方案。
二、活动时间20xx年9月11日—9月17日三、活动主题及宣传口号本届推普周的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
小学推广普通话活动方案3篇
小学推广普通话活动方案小学推广普通话活动方案精选3篇（一）活动名称：小小普通话达人活动目标：通过推广普通话活动，培养学生良好的普通话口语表达能力，增强自信心，促进全面发展。
活动时间：每周一次，持续六周。
活动形式：以课堂教学和趣味互动为主。
活动流程：第一周：宣传启动和普通话知识普及- 在上午集会时，宣传本次活动目的，并指导学生如何参与活动。
- 在普通话课上，进行普通话知识普及。
引导学生正确发音，并介绍常用俗语和成语等。
第二周：实施小组会话比赛- 学生按照班级分成小组。
每个小组选择一位代表参与会话比赛。
- 比赛中，每个小组进行实际情境对话，评委打分评选出最佳小组。
第三周：说唱普通话- 鼓励学生自编自唱普通话歌曲，展示普通话的魅力。
- 组织校园普通话歌曲比赛，评选出最佳作品。
第四周：普通话情景剧表演- 学生自编自演普通话情景剧，展现日常生活中的语言交流。
- 组织普通话情景剧展示，评选出最佳表演。
第五周：普通话主持人大赛- 学生以小组为单位进行主持人比赛，展示流利的普通话能力。
- 评选出最佳主持人，并对其他优秀表现给予鼓励和肯定。
第六周：颁奖典礼和总结- 举行颁奖典礼，给参与活动的学生颁发奖状和奖品，表彰他们在普通话学习中的努力和成果。
- 总结活动，提醒学生继续保持良好的普通话口语表达习惯，鼓励他们每天都用普通话与同学交流。
活动效果评估：通过对学生参与情况的观察和学生的反馈，评估活动对学生普通话口语表达能力的提升情况。
小学推广普通话活动方案精选3篇（二）活动名称：小学推广普通话活动活动目的：提高小学生的普通话水平，培养良好的语言表达能力，增强交流和沟通能力。
活动时间：可选择在学校午休或下课时间，保证活动的参与率。
活动地点：学校操场或多功能厅活动流程：1. 普通话学习时间（10分钟）：- 活动开始时，组织全体参与学生集中学习普通话教学内容。
可以选择一些常见词汇和日常用语，通过示范和练习的方式引导学生正确发音和应用。
小学推普工作计划_小班推普工作总结
小学推普工作计划_小班推普工作总结
一、工作目标
1.1 整合资源，全面推进小学推普工作，提高推普效果；
1.2 增强学生的语言表达能力，提升推普教学质量；
1.3 建立科学的评估体系，持续跟踪推普效果，及时调整教学策略。
三、工作措施
3.1 制定小学推普教学计划，包括推普教学目标、教学内容和教学方法等，确保推普工作有序进行；
3.2 组织开展小学推普教师培训活动，提高教师推普意识和水平；
3.3 加强推普课堂教学管理，丰富课堂教学手段，提高教学质量；
3.4 建立小学推普教学评估体系，包括学生学习情况、教师教学水平和学校推普工作总体效果等，及时调整教学策略。
四、工作时间安排
4.1 推普教学计划制定和推广：第一学期；
4.2 推普教师培训活动组织：第二学期；
4.3 推普课堂教学管理加强：全年；
4.4 推普教学评估体系建立和跟踪：全年。
六、其他事项
6.1 推普教学计划的制定需要充分调研和论证，确保合理性和科学性；
6.2 推普教师培训活动的组织需要结合实际情况，注重实效性和针对性；
6.3 推普课堂教学的管理需要注重细节，确保教学质量；
6.4 推普教学评估体系的建立需要与相关部门合作，共同推进教学改革。
在小班推普工作中，我根据学校实际情况，结合教学实践，积极推进小学推普工作。
主要做了以下工作总结：。
小学推普周活动计划5篇
小学推普周活动计划5篇小学推普周活动计划1一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领。
以E 市语言文字工作委员会工作要求为活动目标，积极贯彻实施国家语言文字法律法规和方针政策，进一步增强全体师生的语言文字规范意识，提升我校语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造富有生命力的语言环境，弘扬中华优秀文化传统，为全面建设和谐校园作出贡献，也为加快E城市化建设贡献一份力量。
二、活动主题构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
三、主要活动１.根据E市语委的有关活动要求，校长室组织有关人员认真学习，全面领会《通知》精神，对本校的推普周工作进行规划和部署。
２.根据学校推普周活动计划，召开各分线负责人会议，明确工作任务，制定各具体活动的计划及方案，着手准备活动的开展。
（各具体活动安排见附。
）３.在校长室的领导下，由教科室专人督导各项活动开展，做好活动资料的积累和总结工作。
小学推普周活动计划2________小学-学年第一学期语文组“说普通话，喜迎国庆”系列活动方案在我校的“推普周”活动开展之际，我们又将喜迎“国庆节”，借此机会，根据学校的活动安排计划，结合我校实际，制订活动方案如下：一、指导思想认真深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，积极营造良好的喜迎“国庆节”的节日氛围，提升学生的爱国主义情感及自豪感。
二、活动时间：9月11日至30日三、活动主题：说普通话、喜迎国庆四、活动目的：通过本次活动，进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，营造良好的母语文化环境，营造良好的“庆国庆”的爱国主义氛围。
五、活动内容及安排：（一）全面宣传动员，营造氛围1、在学生中宣传推广普通话的意义，动员学生积极参加推普周活动。
2.在推普周期间，积极配合学校的活动，通过张贴推广普通话标语，发放推普倡议书，自办推普板报等多种活动方式营造良好的推普氛围。
小学推普工作计划8篇
小学推普工作计划8篇第1篇示例：小学推普工作计划为了推动普及普通话方言，提高学生的语言表达能力，小学校将继续在新学年开展推普工作。
为了确保工作的有效开展，学校将制定详细的推普工作计划，确保扎实推进普通话教学。
一、工作目标通过本次推普工作，学校将努力实现以下目标：1. 提高学生的普通话听说能力，让学生能够用标准的普通话进行日常交流；2. 增强学生的语言表达能力，提高口头表达和书面表达的能力；3. 培养学生的语言自信心，让学生愿意用普通话进行日常交流。
二、工作内容1. 加强普通话课堂教学。
教师要在课堂上大量使用普通话，引导学生用普通话进行交流。
并对学生进行频繁的普通话口语训练，提高学生的口语表达能力。
2. 普通话角色扮演活动。
学校将组织各类角色扮演活动，让学生在活动中扮演各种角色，进行普通话交流，增强学生的语言表达能力。
3. 普通话演讲比赛。
学校将举办普通话演讲比赛，鼓励学生用普通话进行演讲，展示自己的语言表达能力。
4. 丰富多彩的普通话课外活动。
学校将举办各种与普通话有关的课外活动，如普通话歌曲比赛、普通话朗诵比赛等，激发学生学习普通话的兴趣。
5. 家长参与普通话教育。
学校将积极邀请家长参与普通话教育，鼓励家长在家中也使用普通话，帮助学生更好地学习普通话。
三、实施方案1. 制定具体的普通话教学计划和活动安排，明确每个教师的工作任务。
2. 加强教师培训，提高教师的普通话教学水平，确保教师能够有效地引导学生学习和使用普通话。
3. 健全评估体系，定期对学生的普通话学习情况进行评估，及时发现问题并采取相应措施。
4. 加强与家长的沟通，动员家长积极参与普通话教育工作，形成学校、家庭和社会共同推进普通话教育的合力。
四、预期效果1. 学生普通话听说能力明显提高，流利程度明显增强。
2. 学生的语言表达能力得到提升，口头表达和书面表达能力明显提高。
3. 学生对普通话的兴趣增加，愿意用普通话进行日常交流。
4. 家长对学校的推普工作给予积极支持，积极参与学生的普通话学习活动。
2023年小学推普活动策划方案（通用13篇）
2023年小学推普活动策划方案（通用13篇）2023年小学推普活动篇1一、指导思想：以科学发展观为指导，以“规范校园用语用字，促进校园文化建设”为目标，全面贯彻执行新时期国家语言文字法律法规和方针政策，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，通过多种形式的宣传活动，广泛宣传推广普通话使用规范字的重要性，积极营造更加良好的用语用字环境，使全校师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高，推动我校语言文字工作深入发展。
二、活动时间：20xx年9月15日至9月21日三、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字。
四、活动内容及安排：(一)成立组织成立由分管教学校长为组长相关处室负责人为成员的学校推普周宣传工作领导小组，由语委办具体负责推普周宣传工作。
(二)宣传动员1.开展国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义及推普周活动安排。
2.在学校醒目位置张贴以宣传推广普通话为主题的标语、宣传画，悬挂宣传横幅。
教学楼电子屏滚动播放推普宣传口号。
3.利用校刊、校园网、广播站、宣传橱窗、黑板报等多种渠道，开展推普宣传，营造良好的推普氛围。
(三)教师活动安排1.开展教师教学计划、备课笔记、作业用字规范化自查自纠活动。
2.推门听课，抽查教师课堂使用普通话教学以及用规范汉字板书情况。
3.利用学校工作交流群、家校互动平台和手机群发短信，开展推普宣传。
4.组织《语言文字规划纲要》及安徽省实施方案学习培训。
(四)学生活动安排1.组织推普员开展“啄木鸟” 行动，对校园和社区不规范用字(标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等)进行调查，做好调查记录，交给语委办存档。
2.各班级组织一次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会活动。
3.各班级出一期以推普工作为主题的黑板报(要求版面美观、字迹工整、字体规范、无错别字)。
小学推普周活动计划5篇
小学推普周活动计划5篇第1篇示例：小学推普周活动计划为了推广普及普通话，增强小学生的国语使用能力，我校决定开展为期一周的小学推普周活动。
该活动将通过丰富多彩的主题活动和趣味性的互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中提高国语能力，培养正确使用普通话的习惯。
活动时间：2023年5月1日至5月7日活动目标：1. 提高学生国语口语表达能力；2. 提升学生国语听说读写能力；3. 培养学生正确使用普通话的习惯；4. 增进学生对国语文化的了解和热爱。
活动安排：1. 开幕式：在活动开始之初，举行隆重的开幕式，邀请校领导和特邀嘉宾致辞，鼓励学生积极参与活动。
2. 主题演讲：邀请国语老师或语言专家进行主题讲座，引导学生正确使用普通话，掌握标准国语。
3. 语言游戏：设计各种趣味性语言游戏，帮助学生在游戏中学会使用国语，增加学习的乐趣。
4. 诗歌朗诵比赛：组织学生参加诗歌朗诵比赛，培养学生对文学的热爱，提高国语口语表达能力。
5. 普通话角色扮演：学生分组进行角色扮演表演，学以致用，提高国语口语表达能力。
6. 国语歌曲演唱比赛：组织学生进行国语歌曲演唱比赛，培养学生对国语音乐的喜爱，提高国语口语表达能力。
7. 漫画创作比赛：学生自由发挥想象力，创作有关国语推广的漫画作品，增加学生对国语的理解和热爱。
8. 闭幕式：在活动结束时举行庄重的闭幕式，表彰优秀学生，并对本次活动进行总结和点评。
活动成果：通过一周的小学推普周活动，学生们将收获颇丰。
他们的国语口语表达能力将得到提升，国语听说读写能力也将得到提升，正确使用普通话的习惯将得到培养。
学生们将增进对国语文化的了解和热爱，提高对国语的认同感和自信心。
总结：小学推普周活动是一项旨在推广普及普通话，增强小学生国语使用能力的活动。
通过丰富多彩的主题活动和趣味性的互动环节，激发学生学习国语的兴趣，提高国语表达能力。
希望通过本次活动，能够使更多小学生掌握标准国语，增强民族文化认同感，成为优秀的国语使用者。
学校推普工作计划范文5篇(小学推普工作计划)
学校推普工作计划范文5篇(小学推普工作计划)工作方案就是对即将开展的工作的设想和支配，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。
下面是关于学校推普工作方案范文5篇，希望对您有所关怀。
学校推普工作方案(一)一、指导思想：1、全面贯彻《中华人民共和国义务训练法》精神，深入到到宣布传达，实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在训练教学和各项活动中，推广使用全国通用的一般话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。
2、依据区语委会工作精神，建立校内语言文字网，搞好一年一度的“推广一般话周”活动和校级“读书节”、“体育艺术节”、“科技节”活动，力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水平，做到精细化。
通过本次语言文字周，充分熟识推广一般话对消退语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创建规范、健康的校内语言文字应用环境，营造“人人讲好一般话，个个写好规范字”的良好氛围。
认真抓好第八届推广一般话周的工作，并抓住此次机会，在上一年推广一般话工作的基础上，使推广一般话工作在尚德打好更为坚实的基础。
在培育同学养成良好语言习惯的同时对同学进行爱国主义训练，净化校内语言环境，使《国家通用语言文字法》深入到到人心。
二、工作目标：1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习语言文字工作委员会有关推广一般话活动的文件，领会了并有所体会精神，提高师生民族文化素养，提高师生推广一般话和使用一般话的力气。
2、修改、健全尚德试验学校推广一般话网络，进一步规范推广一般话工作，要求校内外各项活动说一般话，写规范字，并做好资料积累。
3、连续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动，营造校内读书氛围，让同学本文在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升尚德文化品位。
三、主要工作支配：1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以尚德之声广播电台为媒体，宣布传达学习语言文字工作有关文件，领会了并有所体会精神，要求全体教职员工、全体同学，在校内外各项活动中推广使用一般话，把一般话作为校内语言，作为老师的职业语言。
2024年中心小学推普活动计划（3篇）
2024年中心小学推普活动计划一、指导思想“书同文、语同音”作为中国文化不可或缺的组成部分，其推广与规范汉字的使用在当前语言文字领域占据重要地位。
本年度推普活动旨在全面深化，紧密结合深入学习实践相关活动的精髓，致力于构建与时代发展相契合的和谐语言生活环境。
基于我校实际情况，通过一系列推普宣传活动，我们将进一步宣传《国家通用语言文字法》，旨在提升全校师生的语言文字规范意识与推普参与热情，推动普通话普及与语言文字规范化工作向更深层次发展。
二、活动时间本活动定于____至____学年度内举行。
三、活动主题构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
四、活动目标本次推普活动旨在进一步浓厚校园内讲普通话、写规范字的良好氛围，引导全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会营造积极向上的语言环境。
五、活动内容及安排（一）强化领导，确保管理到位由学校推普工作领导小组成员与各年级组长共同组成推普工作领导小组，全面负责推普活动的组织策划、宣传动员、计划执行、监督实施及效果评估等各项工作。
（二）宣传动员，营造浓厚氛围1. 每周一升旗仪式上，利用宝贵时间宣传推广普通话的重要意义，广泛动员全体师生积极参与推普周活动。
2. 在推普活动期间，通过张贴精美宣传图片、出版特色黑板报、悬挂醒目宣传横幅等多种方式，营造浓厚的推普氛围。
3. 根据活动实际需要，可向全体学生及家长发放《推普倡议书》，深入阐述推广普通话的重要性，扩大宣传范围与影响力。
4. 重新选拔并培养一批师生推普员和文字规范员，为推普工作注入新活力。
（三）教师活动安排1. 组织开展教师基本功（钢笔、毛笔、课文诵读）展示活动，提升教师的语言文字素养。
2. 备课组长需组织教师开展备课、批改评语用字规范化自查活动，确保教学用语的规范性。
3. 继续加强我校教职员工普通话水平测试培训工作，鼓励教师积极备考并争取获得更高等级的普通话证书。
4. 加大校园内使用普通话的力度，确保课堂教学与校园交际语言均为普通话。
2024年小学推普活动计划(二篇)
2024年小学推普活动计划一、指导思想以____为指导，全面宣传国家语言文字政策法规进一步增强规范意识和推广普通话参与意识，加快普通话在我校的推广普及过程，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、活动主题充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。
三、活动内容营造推普宣传氛围。
在学校宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，张贴“说普通话，写规范字，做文明人”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2.利用传媒宣传。
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做主题为“说普通话、写规范字、做中国人”的宣传演讲。
（教科室负责）（2）一个主题班会。
各中队开一次“说普通话，做文明人”主题班会。
（各班组织）（3）一档“推普”特别节目。
学校电子屏以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周宣传语。
（大队部负责组稿）3.做好系列活动。
（1）开展“啄木鸟”活动。
利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。
各中队收集记录交大队部，由大队部统一检查评选。
（各班组织学生积极开展活动，并于____月____日将活动资料报送至大队部）（2）开展“我给父母当老师“活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。
”（各班组织）（3）开展“经典诗文诵读”活动。
各班利用综合实践课、国学课时间进行，届时学校组织检查。
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，希望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字，做文明人”的文明风尚在校园里不断延续下去。
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小学推普工作计划小学推普工作计划一：第15届推普周工作计划一、指导思想：9月14日至9月20日是本届普通话宣传周，根据《泰州市语委关于开展第15届全国推广普通话宣传周泰州市系列活动的通知》及《姜堰市第15届全国推广普通话宣传周活动方案》结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。
要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。
二、本届推普周主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”三、活动安排：通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。
（一）宣传动员，营造氛围。
通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（二）开展好系列活动。
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
组织“啄木鸟小队”在周三大课间，巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。
平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。
2、开展绿色读书活动积极开展校内外各类读书活动：图书馆组织的读书活动小组和班级读书角配合学校的传统“书香飘满园”读书节活动，图书馆定期开展新书介绍、好书漂流等活动，并“相约星期二”，组织师生走进图书馆，体验书香氛围，交流读书心得，提供服务指导；组织学生包括学生家长积极参加各类读书、读报活动，在校报专栏里及时发布阅读信息。
多年以来，我校作为古诗文特色建设学校，以自编的校本教材为指引，以“三进”工作为推力，以全面提升学生语文素养为宗旨，培养学生良好的语感，形成良好的语文素养，开展了“书香校园”背景下的阅读拓展课程的设计和实施。
形成了我校特有的古诗文经典阶梯阅读，包括优美的现代美文。
弘扬了祖国传统文化，为学生的终生发展奠定了深厚的人文底蕴。
3、进一步加强学生的写字教学。
培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。
每周一节地方与校本课程作为写字课。
培养学生良好的写字习惯和基本的写字技巧。
4、开展“经典诗文诵读”活动。
我们分年级组织了阶梯阅读实践活动，一年级读《三字经》，二年级读《弟子规》，三年级《走进李白》，四年级《走进杜甫》五年级读唐诗，六年级读宋词。
此外，我校还注重从营造氛围上入手，宣传栏，黑板报，手抄报，标语，橱窗，草坪，文化墙等等，多层次、多角度立体包装打造，形成我校特有的文化，大力宣传第15届全国推普周主题。
“大力推广和规范使用国家通用语言文字”人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
小学推普工作计划二：小学20**学年度第一学期普通话推普工作计划（1397字）指导思想：认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的高潮，促进我校推普工作达标。
工作目标：语文教师达到二级乙等以上水平，非语文教师达到三级乙等以上水平，学生达合格水平。
具体措施：（一）提高语言文字规范化意识国家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。
广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。
因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。
使普通话成为校园语言。
（二）建立领导机构，健全规章制度为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。
1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。
2、制定计划，健全制度。
每学期召开1——2次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。
由教务处负责印制发放推普资料及自测试题，语文教师协助批阅，统计自测情况。
（三）加强校园文化硬件建设1、设置警示性标牌和条幅警示性标牌和条幅随处可见。
（1）校门设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等宣传警示性标牌。
（2）校园醒目位置书写固定性标语。
（3）教师办公室、教室醒目处张贴“讲普通话，写规范字”警示语。
（4）教学楼、办公楼等处设置精致美观的“普通话与青春携手，文明语同时尚并存”等具有感召力的标语。
（5）制作“用普通话交流，沟通世界文明”、“普通话是校园语言”条幅，在校园醒目处悬挂。
2、加大宣传力度，发挥班级推普员作用（1）广播站定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，也做好普通话的示范工作。
（2）橱窗内张贴推普宣传图画资料。
3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。
如：（1）“规范汉字，学生抽测比赛”（2）“推普软笔书法比赛”（3）“请讲普通话演讲比赛”等。
（四）重视校园普通话软件建设1、推广普通话从教师抓起。
我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持“推普”与教师基本功训练相结合。
学校要求未达标的教师，要积极培训，争取尽快达标。
教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。
2、在学生中确立“说好普通话走遍全天下”的语言意识。
学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业；克服方言土语，提高语言表达水平。
3、坚持“国旗下讲话”制度。
抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。
4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。
5、规范教案书写。
尤其对新踏入教学岗位的教师，要规范教案的格式，规范书写内容，规范板书，规范作业批语。
普通话的推广是一项长期的任务，由于受特殊方言的影响，在我们的思想意识和行动实施上会有一定的问题，因此，我们应长抓不懈，坚信耳濡目染的宣传作用，坚持巩固和提高的长久战，争取在较短时间内提高师生语言文字水平，使推普工作取得可喜成绩。
小学推普工作计划三：麻演小学推普工作计划（562字）一、指导思想１、宗旨。
坚持以上级教育部门文件精神为指导，充分认识进一步加强语言文字规范化工作对塑造江城人精神、提高学生素质、实现人的全面发展的重要意义；并以迎接教育部、国家语委对语言文字工作检查评估为契机，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高广大师生的语言规范意识和推普参与意识，在全社会形成公共交际中说普通话的风气，使推广普通话工作向纵深发展。
２、主题。
全国推普宣传周，要紧紧围绕“推广普通话，服务现代化”的主题，对学生宣传教育；不仅要在全社会形成公共交际中说普通话的风气，还要结合学英语、学接待礼仪等活动的开展，在学生中掀起学普通话、提高普通话水平的热潮。
二、活动时间９月14日～９月20日三、落实活动方案１、创设良好的校园环境（１）推出推普周专用宣传黑板（２）每日一拼黑板出现“讲好普通话，展示江城人精神”的口号（３）班级中专设一块版面创设推普周特刊２、开展多种多样的活动（１）“红领巾广播”推出“迎接第六个全国推普周”广播，同时向全校宣讲《语言文字法》（2）校领导在升旗仪式上进行专题讲话（3）结合大队部开展电脑小报比赛（4）开展“一日上街”宣传活动（5）开展“啄木鸟检字”活动（6）收集学生自己创编的话（7）开展“我是小小班主任”讨论会四、实施该项工作的领导精神深入校园每一个角，人人争做推普模范。
小学推普工作计划四：双泉小学推广普通话工作计划（2022字）推广普通话、推行规范汉字是学校的重要工作之一，为了进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，认真贯彻《国家通用语言文字法》，结合我市创建全国园林城市的工作，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，切实推动学校爱国主义教育活动。
一、指导思想：认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识。
结合我市创建全国园林城市的工作，通过多种形式的宣传活动提高师生推普的积极性。
构建和谐校园，营造良好的语言文字环境从而促进我校创建市级语言文字示范校的活动。
二、主题：“提升语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”三、领导组织机构：（一）领导小组组长：李元清成员：冯隽谢玉峰周银华张晓军（二）工作小组：各班语文教师、班主任。
四、具体工作安排：（一）提高语言文字规范化意识定期组织广大师生要认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。
因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。
使普通话成为校园语言。
（二）建立领导机构，健全规章制度制定计划，健全制度。
每学期召开1—2次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。
（三）加强校园文化硬件建设1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。
2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用。
学校广播室要不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。
3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。
如：“讲故事、演讲、书法、经典诵读比赛”等。
（四）重视校园普通话软件建设课堂是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。
为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。
我们要从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感；二是强化教师的榜样示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；四是规范学生的言行；五是开展各种推普活动。
1、推广普通话从教师抓起。
坚持“推普”与教师基本功训练相结合。
教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。
（1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。
（2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。
（3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。
（4）组织好每期普通话演讲、经典美文朗诵比赛等活动。
各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。