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生活与哲学 第九课 唯物辩证法的实质与核心 同步真题(含答案)
第九课唯物辩证法的实质与核心同步高考真题第九课唯物辩证法的实质与核心同步高考真题11.(2014广东卷34)雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微颗粒悬浮而形成的浑浊现象。
雾和霾常常相伴而生，但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。
据此，以下判断正确的是A．雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念 B．对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性C．哲学不关注作为自然现象的雾与霾 D．雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别2.(2014海南卷19)习近平指出，要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。
从哲学上看，底线思维强调的是①坚持实践的观点，勇于探索②正确发挥意识的能动性，未雨绸缪③坚持发展的观点，不断创新④坚持两点论，把握矛盾转化的条件A．①② B．①③ C．②④ D．③④3.(2014海南卷20)《山海经》中追日的“夸父”，《淮南子》中射日的“后羿”，《西游记》中七十二变的“孙悟空”和《聊斋志异》中一个个善良的“狐仙”，这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。
【到“腾讯课堂”搜索“馒头课堂”观看此套同步真题视频精讲】这是因为①意识本质上是对客观存在的反映②意识能够在反映现实世界基础上创造幻想的世界③观念中的矛盾与现实生活中的矛盾不具有同一性④观念中的矛盾的解决取决于人的意识的发展A、①② B．①④ C．②③ D、③④4.(2014课标卷II 22)“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。
“先试点后推广”的辩证法依据是①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化②矛盾的共性寓于个性之中③矛盾的个性表现共性并优于共性④矛盾的个性在事物发展中起决定作用A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2014课标卷II 23)自2010年起，我国北方某研究所科学分析中度盐碱荒地的特性，利用脱硫石膏、化学改良剂改良盐碱荒地，在种植中选用耐盐品种，应用地膜覆盖、膜下滴灌、垄沟种植等技术。
人教版必修四 生活与哲学 第九课 唯物辩证法的实质与核心 练习
《生活与哲学》唯物辩证法的实质与核心一、判断题（在正确的后面打“﹀”，错误的后面打“×”）1.我们日常中的斗争就是哲学上所讲的斗争性。
2.联系的观点是唯物辩证法的根本观点。
3.矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
4.矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。
5.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。
6.辩证否定的实质是抛弃。
7.辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物必然灭亡的理解。
8.矛盾特殊性是正确认识事物的基础。
9.事物不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。
10.矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。
二、选择题（每题只有一个最佳答案）11．“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见右图)。
该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。
其内涵主要有①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②④12．中国领导人多次强调：中美两国和则两利，斗则俱伤；互信则进，猜忌则退。
这体现了 A．矛盾双方既对立又统一 B．矛盾普遍性离不开特殊性C．事物是运动变化发展的 D．主要矛盾决定事物的性质13.GDP是衡量一国经济增长水平的基本指标，它是分析宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据，但它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。
这反映了①事物都是表里如一的②矛盾具有普遍性③事物都是一分为二的④矛盾具有特殊性A．①②B．②④C．③④D．②③14.到2018末，上海市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。
为此，有关部门提出，应加快研究和推行多种养老模式，以提升社会服务水平，提高人们生活质量，推进社会进步。
材料体现的哲理有A．主要矛盾决定事物的性质 B．矛盾以人们的主观意志为转移C．矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 D．矛盾是事物变化发展的动力15.法国作家罗曼·罗兰曾说过，“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了”。
《生活与哲学》 第九课 唯物辩证法的实质与核心 考纲及高考试题汇编练习
《生活与哲学》第九课唯物辩证法的实质与核心考纲及高考试题汇编练习一、考纲内容1.唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心2.唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合二、高考试题及参考答案1、（08 北京 29）中国传统医学有其独特的理论，在治疗一些疾病时遵循的医理是：治其外必治其内，治其内必治其根。
下列表述与这一医理相一致的是①现象表现本质，本质决定现象②内因是事物变化的根据，内因决定外因③主次矛盾在一定条件下互相转化④主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2、（08 山东 25）中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。
“千里之行，始于足下”、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金无足赤，人无完人” 所蕴含的哲学道理釜底依次是①矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 A．①②③④ B．③①②④ C．②④①③ D．②①④③ 3、（08 北京 26）为了维护经济社会发展全局稳定，宏观调控要根据具体情况区别对待，不搞一刀切。
这体现了 A.事物之间存在互为因果关系 B.意识反作用于客观事物 C.部分决定整体，整体影响部分 D.不同质的矛盾要用不同质的方法解决 4、（08 北京 30）在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。
京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。
这一艺术要求蕴含的哲学道理是 A.矛盾普遍性是特殊性的前提 B.矛盾普遍性是特殊性的表现 C.矛盾普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾特殊性寓于普遍性之中 5、（08 四川 31）经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫。
政治：生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心高考试题汇编练习及答案解析
生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心高考试题汇编练习一、选择题1.(09江苏卷27)“5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。
“多难兴邦”一词蕴含的哲理是①矛盾双方相互依赖②事物的发展是量变和质变的统一③矛盾双方相互贯通④事物的发展是前进性和曲折性的统一A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④2.（09安徽卷9）中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。
中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是A.把握主要矛盾才能抓住问题关键B.从整体着眼才能把握局部的性质C.矛盾同一性和斗争性相互依存D.矛盾普遍性和特殊性相互联结3.（09浙江卷29）鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看问题、办事情○1既要看到运动的绝对性，更要看到静止的相对性。
○2既要注重量变，更要促成质变。
○3既要认识矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗争性。
既要重视局部，又要统筹全局。
A．①② B．①④ C. ③④ D. ②③4.（09福建卷35）“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。
从中同学们可以领悟到哲学道理是A．事物发展的前途都是光明的 B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中C．矛盾是事物发展的源泉和动力 D．量变达到一定程度必然引起质变5.（09天津卷6）人民公园是天津市仅存的清代私家园林。
该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。
有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。
人民公园改造方案的制定过程是A.肯定与否定的统一B.两点论与重点论的统一C.量变与质变的统一D.普遍性与特殊性的统一6.（09全国卷Ⅰ29）自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。
(选考)2021版新高考政治一轮复习生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心课后检测知能提升
第九课唯物辩证法的实质与核心一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．我国明确提出，到2020年年底前，全面完成全国生态保护红线划定，勘界定标，基本建立生态保护红线制度。
在生态保护与开发中找到相对平衡点，就红线达成一致。
要处理好保护与开发的关系，是因为( )①事物间的联系可以推动发展②保护和开发是相互促进的③事物的量变必会引起质变④保护和开发是对立统一的A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选B。
保护和开发是对立统一的，过度的开发不利于生态保护，②错误；③中“必会”说法错误；①④正确且符合题意。
2．(2020·济南外国语学校阶段测试)漫画主要告诉我们要( )①恰当地运用主观条件，做到“尽力而为”②树立正确的思想意识，做到“破釜沉舟”③把握矛盾的同一性，做到“既破又立”④看到道路的曲折性，做到“勇往直前”A．①②B．②③C．③④D．①④解析：选B。
漫画中文字“斩断自己的退路，才能更好地赢得出路”主要告诉我们要树立正确的思想意识，坚定意志，做到“破釜沉舟”，要正确把握矛盾的同一性，做到“既破又立”，促使矛盾双方向有利的方向转化，②③符合题意；漫画主要强调的是促使矛盾双方的转化，不强调恰当地运用主观条件，①与题意不符；材料不强调道路的曲折性，④与题意不符。
3．(2020·嘉兴期初)在经济全球化发展的历史上，曾出现过3次持续时间较长的上升阶段和2次下降阶段，在下降阶段均出现了明显的保护主义倾向，但经济全球化的进程并未因此被打断。
这蕴含的哲学道理有( )①主要矛盾的主要方面决定事物的性质②主要矛盾对事物的发展起决定作用③事物在发展的不同阶段有不同的矛盾④不同的事物包含着不同的矛盾A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选A。
在经济全球化发展的历史上，出现过上升阶段和下降阶段，在下降阶段均出现了明显的保护主义倾向，但经济全球化的进程并未因此被打断，这是因为主要矛盾的主要方面决定事物的性质，①符合题意；材料未涉及主要矛盾，也就没有体现主要矛盾对事物的发展起决定作用，②不选；材料不是阐释不同的事物包含着不同的矛盾，而是阐释同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾，③符合题意，④不选。
2020届高三大一轮复习生活与哲学：第九课《唯物辩证法的实质与核心》(最新真题)
练习2：2014年天津12材料二：人制造了机器人，机器 人的使用又会对人的就业产生影响，一方面会使一些技术 要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等 就业岗位增加，这种变化对劳动者素质提出了更高的要求 。 （3）结合材料二，运用矛盾基本属性的知识说明机器人 与人①的斗关争系性。和（同1一2性分是）矛盾的两个基本属性。
联
不同性质，都是唯物论与辩证法的统一。
系 ②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的基
础和前提；具体问题具体分析是坚持一切从实际出发、实
事求是的体现和必然结果。
• 一堵墙挡住了视野，找个东西把脚垫高．问题 就解决了。可是找不到垫脚之物，于是，便把 墙上的砖拆掉垫在脚下…… 。漫画（图16 ） 给我们的警示与下列古诗所蕴含的哲理最为接 近的是
(2)矛盾的特殊性
①含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ②表现：不同事物有不同矛盾；同一事物在发展的 不同过程和不同阶段有不同的矛盾；同一事物中的不同 矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
③方法论：要坚持具体问题具体分析。
①不同事物的矛盾 具有不同的特点
不同、区别、
《水浒传》 一百零八 将
矛盾普遍性和特殊性关系的原理在生活中的应用： 如：“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”， “抓好典型”等工作方法。
矛盾普遍性与特殊性原理应用的关键词 搞试点，推广经验，借鉴……的经验，典型示范；在 ……理论 、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际 ；号召；不照抄照搬、死板硬套，解剖麻雀；从群众来 ，到群众中去；共性与个性；一般与个别；同与异（既 相同，又不同）等
2020届高三政治高效题组必修四《生活与哲学》训练试卷及答案：第九课 唯物辩证法的实质与核心
一、选择题1．矛盾规律是宇宙间的根本规律。
下列包含矛盾观点的有()①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④解析：①表明矛盾双方在一定条件下可以相互转化；②表明应该坚持一分为二的观点，也就是全面的观点。
③否定了一切事物都是运动、变化、发展的。
④表明矛盾双方可以相互转化。
①②④正确，选D。
答案：D2．猫和老鼠有着天然的关系：老鼠会“装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫夜间仍可看见东西……由此可见，矛盾双方() A．对立是绝对的、有条件的B．统一是绝对的、不变的C．就是相互排斥、相互对立的关系D．相对应而存在，相斗争而发展解析：猫和老鼠的关系体现了矛盾双方的对立与统一关系，D项正确。
答案：D3．(2013年温州八校模拟)右图漫画《量变引起质变》给我们的启示是()A．要积极做好量的积累B．要抓好时机，促成质变C．矛盾双方是相互贯通的D．新事物必然战胜旧事物解析：汽车是快速的交通工具，但由于数量的不断增加，这一快速的交通工具也无法发挥其优势，只能乌龟似地慢行，表明快与慢在一定条件下是相互转化的，C项符合题意。
答案：C4．“多难兴邦”贵在“兴”。
“多难兴邦”就要自强不息。
这是因为()A．矛盾双方的对立是有条件的B．矛盾双方的同一是无条件的C．矛盾双方的转化是有条件的D．矛盾双方的对立和统一是不可分的解析：自强不息是实现在多难中兴邦的必要条件，没有这一条件，就无法实现双方的转化。
答案：C5．一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。
前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。
”这一说法所包含的哲理是()①主次矛盾在一定条件下可以相互转化②同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点③事物的矛盾是人们的主观感受④人们对同一事物的认识是各不相同的A．①②B．①③C．②④D．②③解析：人在饥饿时生存的烦恼是面临的主要矛盾，吃饱后却成为次要矛盾，体现了主次矛盾在一定条件下可以相互转化。
浙江鸭高中政治总复习第九课唯物辩证法的实质与核心精练含解析必修
唯物辩证法的实质与核心一、判断题(正确的在题后括号内写T，错误的写F)1．(2019·杭州余杭检测)任何事物都存在两个方面，即都有自己的优点和缺点。
( F ) 2．(2019·绍兴一中检测)“绿水青山就是金山银山”观点肯定了矛盾双方具有同一性。
( T )3．(2019·余姚检测)具体问题具体分析是唯物辩证法的实质与核心。
( F )4．矛盾特殊性寓于普遍性之中。
( F )5．矛盾普遍性与特殊性是整体与部分的关系。
( F )二、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)6．(2019·嘉兴期末检测)哲学家海德格尔说：“生与死永远都紧密联系在一起，我们对死亡的恐惧，正是我们对生的希望。
”这句话蕴含的哲理有( )①矛盾双方相互贯通②矛盾双方共处于一个统一体中③任何两个事物之间都是相互联系的④对立双方存在相互分离的倾向和趋势A．①②B．②③C．①④D．③④解析：选A。
本题考查矛盾的同一性。
生与死作为矛盾双方，永远都紧密联系在一起，我们对死亡的恐惧，正是我们对生的希望，这体现了矛盾双方相互贯通，共处于一个统一体中，①②符合题意。
③说法错误。
④不符合题意。
故选A项。
7．习近平主席强调，法律是成文的道德，道德是内心的法律。
法安天下，德润人心，国家治理需要法律和道德协同发力。
这一论断告诉我们( )①法律和道德相互依存，通过消除对立因素可推动国家治理②法律和道德相互贯通，通过融合差别因素可推动国家治理③矛盾的同一性不能脱离斗争性，通过协调双方关系能够维持事物平衡④对立为同一所制约，通过改变双方地位能够维持事物平衡A．①② B．①④C．②③D．③④解析：选C。
根据习近平的论述，法律是成文的道德，道德是内心的法律，国家治理需要安天下的法律和润人心的道德协同发力，这说明法律与道德这对矛盾双方既对立又统一，由此推动着事物的运动、变化和发展，②③正确；①中“消除对立因素”说法错误；矛盾双方地位的改变，将导致事物性质的改变和平衡的破坏，④错误。
高中政治必修4 第九课 唯物辩证法的实质和核心 基础知识+巩固练习(附答案)
第九课唯物辩证法的实质和核心一矛盾的同一性和斗争性原理：1.矛盾同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
1：矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共存于一个统一体中。
2：矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包容，在一定条件下相互转化。
2.矛盾斗争性：相互排斥、相互对立属性。
3.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系：（1）同一性以差别和斗争为前提：没有斗争，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。
（2）斗争性寓于同一性之中，为同一性所制约：没有同一性，就没有矛盾的统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
方法论：用一分为二（对立统一、矛盾）的观点看问题二矛盾的普遍性与特殊性1.矛盾的普遍性原理：矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾、时时有矛盾方法论：在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾2.矛盾的特殊性原理：①不同事物具有不同的矛盾②同一事物在发展不同过程和不同阶段各有不同的特点③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性方法论：坚持具体问题具体分析3.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理：1：两者相互联结。
一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面特殊性也离不开普遍性。
2：在一定条件下，两者可以相互转化方法论：在矛盾普遍性的指导下做到具体问题具体分析，做到共性与个性的具体的历史的统一三、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理原理：①主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。
②主、次矛盾相互依赖相互影响，并且在一定条件下相互转化。
方法论：①要求我们想问题办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾②要求我们想问题办事情又要统筹兼顾，处理好次要矛盾四、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理原理：①.在事物内部矛盾主要方面居于支配地位，起主导作用。
高中政治第九课唯物辨证法的实质与核心分课练习新人教版必修4
必修四《生活与哲学》第九课唯物辨证法的实质与核心一、填空题1．矛盾就是反映事物内部和关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是。
这一原理要求我们。
2．和是矛盾所固有的的两种基本属性。
3．矛盾具有，事事有矛盾，时时有矛盾。
它要求我们在任何时候，对任何事物，我们都要，，勇于，积极寻找正确的方法。
4．矛盾具有，矛盾着事物及其每一个侧面各有其特点。
①不同事物有的矛盾；②同一事物在发展的和上有不同的矛盾；③同一事物中的、同一矛盾的的两个各有其特殊性。
它要求我们要。
5．矛盾的普遍性与特殊性辩证关系：矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的和的关系，和的关系。
（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
①普遍性寓于______之中，并通过______表现出来，没有就没有；②特殊性离不开普遍性，不包含______的事物是没有的。
（2）矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下会。
6．矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于的精髓，是和相结合的哲学基础，是我们建设的理念依据。
7．主要矛盾在事物发展过程中处于地位、对事物发展起作用；次要矛盾在事物发展过程中处于地位、对事物发展不起作用。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、，并在一定条件下。
8．矛盾的主要方面在事物内部居于地位、起作用；矛盾的次要方面在事物内部居于地位。
事物的性质主要是由决定的。
矛盾的主要方面与次要方面既，又相互依赖，并在一定条件下。
9．主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持和相统一的认识方法。
10．辩证法的两点论是有的两点论，而不是均衡论；重点论是看到中的亮点，而不是一点论。
11．要求我们坚持具体问题具体分析。
12．具体问题具体分析，是指在矛盾原理的指导下，具体分析矛盾的，并找出解决矛盾的正确方法。
13．具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是活的灵魂。
具体问题具体分析是我们正确的基础，是我们正确的关键。
二、单项选择题1、随着我国金融市场对外开放步伐的加快，金融业的竞争已日趋激烈。
2022高考政治一轮总复习 生活与哲学 第九课 唯物辩证法的实质与核心同步练习(含解析)人教新课标
第九课唯物辩证法的实质与核心一、选择题1．韩非曾说：“事在四方，要在**〞。
**在**的**报告中提出，要推动全**尊崇**章，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护****权威和集中统一领导，严明**的政治纪律和政治规矩，层层落实管**治**政治责任。
以下说法与“事在四方，要在**〞蕴含的哲理相一致的是( ) A．黄金无足色，白璧有微瑕B．时术功虽细，年深祸亦成C．射人先射马，擒贼先擒王D．欲穷千里目，更上一层楼解析：选C “要在**〞强调了**的重要性，表达了抓住主要矛盾，C项符合题意。
A项强调要一分为二地看问题，既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面。
B项强调量变和质变的关系。
D项强调创造条件建立新的联系和量变与质变的关系，均不符合题意。
2．某市围绕突出的环境问题，抓重点补短板，强化水污染和大气污染防治，积极实施生态修复，开展水环境流域综合治理。
这一做法( )①分清了问题的主流和支流②把握了矛盾主次方面的统一③坚持了两点论和重点论的统一④把握了主次矛盾的辩证统一A．①④B．③④C．②③D．①②解析：选B 围绕突出问题，抓重点补短板，这是抓住了主要矛盾，又不无视次要矛盾的解决，把握住了主次矛盾的辩证统一，不是把握了矛盾主次方面的统一，不是分清了问题的主流与支流，①②不选，④正确；材料中的做法既抓重点，又补齐短板，这是坚持了两点论和重点论的统一，③正确。
3．2022年10月18日，**同志在**报告中强调，中国特色**进入**，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的开展之间的矛盾，这是1981年至今有关社会主要矛盾表述的首次改变。
这一认识的变化表达了( )①对主要矛盾的正确把握是一个不断克服片面性甚至错误的过程②认识具有能动的反映特性，是主观与客观的具体的历史的统一③具体问题具体分析是我们正确认识事物的根底④坚持两点论和重点论的统一才能在复杂事物开展中找到正确方向A．①②B．②③C．③④D．①④解析：选C 我国社会主要矛盾的转化表达了具体问题具体分析是我们正确认识事物的根底，③符合题意；根据中国特色**进入**的特点，及时调整主要矛盾，表达了坚持两点论和重点论的统一才能在复杂事物开展中找到正确方向，④符合题意；对主要矛盾的正确把握是一个在实践根底上认识不断深化和开展的过程，①错误；真理性认识是主观与客观的具体的历史的统一，②错误。
《生活与哲学》第九课_唯物辩证法的实质与核心_练习
第九课唯物辩证法的实质与核心练习一、选择题1．矛盾规律是宇宙间的根本规律。
下列包含矛盾观点的有( )①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．矛盾同一性所要求的统一体的稳定状态，是事物发展也是社会发展的前提和基础。
下列说法中，最能体现矛盾同一性的是( )A．量体裁衣 B．因材施教 C．积劳成疾 D．居安思危3.“收入分配改革的实质不是把公平与效率截然对立起来，而是在公平与效率之间寻找最优平衡点，求得社会和谐。
”这句话体现了（）A.普遍联系的观点B.内外因相结合的观点C.对立统一的观点D.理论联系实际的观点4.一般来说，人们在逆境中容易萌生忧患意识，而在顺境时，往往掉以轻心，陷入被动境地。
从哲学角度看，这是因为（）A.有的现象并不反映事物的本质B.没有坚持用矛盾的普遍性观点看问题C.没有看到矛盾双方的对立D.没有处理好整体与部分的关系5.下列说法中，最能体现矛盾同一性的是（）A.量体裁衣B.因材施教C.积劳成疾D.居安思危6．下列选项中，体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化哲理的是( )①择其善者而从之，其不善者而改之②一叶障目，不见泰山③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏④失败是成功之母A．①② B．②③ C．③④ D．②③④7．“多难兴邦”贵在“兴”。
“多难兴邦”就要自强不息。
这是因为( )A．矛盾双方的对立是有条件的 B．矛盾双方的同一是无条件的C．矛盾双方的转化是有条件的 D．矛盾双方的对立和统一是不可分的8. 太空活动可以为人类造福，但太空活动留下的太空垃圾却给人类带来了危害，这个事实印证了一个古老的哲学命题：“福兮，祸之所伏”。
这个命题表明①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体②矛盾双方相互对立、相互分离的趋势③矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化④矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中A.①②B.②③C.①④D.③④9．著名作家姚雪垠有句名言：“耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞。
《生活与哲学》第九课检测试题
《生活与哲学》第九课检测试题一、单项选择题：本大题共32小题。
每小题2.5分，满分80分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1．丝瓜俯视着南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。
清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。
”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。
但我依托着泥土，感到踏实和温暖，也能观察到身边细微的变化。
”下列说法中与该寓言寓意一致的是（）A、公说公有理，婆说婆有理B、尺有所短，寸有所长C、金无足赤，人无完人D、一叶障目，不见泰山2．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，前后相随。
”老子这句话说明（）A、万事万物都在运动中B、一事物与他事物之间并不存在界限C、矛盾双方相互依赖，互为存在条件D、必须在运动中把握事物3．下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有（）①择其善者而从之，择其不善者而避之②一叶障目，不见泰山③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏④虚心使人进步，骄傲使人落后A、①②B、①④C、③④D、①③④4．目前，废旧家电对环境造成了很大的污染。
其实，经过分门别类、集中处理后，废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。
这表明（）A、矛盾是普遍存在的B、看问题要抓住事物的主要矛盾C、具体问题要具体分析D、矛盾双方依据一定的条件相互转化5．手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时，也带来新的困扰，如“信息焦虑症”。
上述材料表明（）A、事物是一分为二的B、矛盾具有必然性C、矛盾具有特殊性D、事物的性质是不确定的6．下列选项蕴涵了矛盾的同一性的是（）①万物负阴而抱阳，冲气以为和②世异则事异，事异则备变③投之亡地然后存，陷之死地然后生④物或损之而益，或益之而损A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④7．国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须“居安思危”，因为“思所以危则安”。
居安思危、思所以危则安是因为（）①安和危作为矛盾双方是不同质的事物②安和危作为矛盾双方是同质的事物③安和危作为矛盾双方可以互相包含④安和危作为矛盾双方可以互相转化A、①②B、②③C、③④D、①④8．（2011•广东34）观察图8（改编自陈耶门《沉默集》），请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是（）A、目标：奋斗的方向B、信念：勇者的利器C、障碍：跨越的支点D、天才：勤奋的结晶9．下列选项蕴涵了矛盾的同一性的是（）①万物负阴而抱阳，冲气以为和②世异则事异，事异则备变③投之亡地然后存，陷之死地然后生④物或损之而益，或益之而损A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④10．中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。
(完整版)第九课唯物辩证法的实质与核心练习题
第九课唯物辩证法的实质与核心练习题班级姓名第小组1．英国作家查尔斯·狄更斯在《双城记》的开篇写道：“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；好坏是智慧的年头，那是愚昧的年头，那是信仰的时期，那是怀疑的时期；……简而言之，那时跟现在非常相像。
”这一描述表明A．矛盾是事物运动变化发展的动力 B．矛盾双方在一定条件下相互转化C．矛盾贯穿于事物发展过程的始终 D．不同事物的矛盾具有不同的特点2．古希腊哲学家赫拉克利特说：“上坡路和下坡路是同一条路。
”这其中蕴涵的哲理是：A．世界上任何事物都包含着上与下这两个方面 B．没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存C．斗争性寓于同一性之中，为同一性所制约D．斗争是相对的，同一是绝对的3．很多名人名言包含深刻的哲理。
对下列名人名言的哲学寓意理解正确的是①老子：人法地，地法天，天法道，道法自然。
一联系是普遍的②马克思：手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。
一物质决定意识③赫拉克拉特：相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。
一矛盾就是对立统一④别林斯基：没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。
一运动是事物的固有属性A. ①②B.①③C.②④D.③④4.“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。
”下列选项中与该观点体现的哲理相同的是①山不厌高，水不厌深②乱生于治，怯生于勇③造化钟神秀，阴阳割昏晓④蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽A.①③B.①④C.②③D.②④5．右图漫画启示我们A. 认识事物取决于客观事物本身B. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化C. 真理和谬误没有严格的界限D. 联系是多样的，无条件的6. 读漫画《早起》，其哲学寓意在于：A．矛盾的特殊性存在于普遍性之中B．次要矛盾存在于主要矛盾之中C．做任何事情都要坚持适度原则D．矛盾的对立双方是可以相互转化的看右图漫画，回答7-8题。
7．从唯物辩证法的角度看，漫画告诉我们A．用发展的眼光看问题B．要坚持一分为二的观点，坚持两点论、两分法C．看问题，要看主流 D．坚持一切从实际出发，实事求是8．从联系的角度看，漫画说明A．联系具有普遍性 B．联系具有客观性C．联系具有多样性D．联系具有随意性肺活量下降了近10%，中长跑成绩下降10%多，立定跳远成绩下降1厘米到3厘米；学生或者过重或者过瘦，近视率接近90%……报告显示，由于学业负担过量，导致我国中学生的体质持续下降。
#高二政治生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心
第九课唯物辩证法的本质与中心一、选择题I ：在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项最切合题意的。
本大题共25 题，每题3分，共 75 分。
1．“中药可是是些树皮草根，多用少用没关系”、“中药有病能治病，无病能健身，无毒、无副作用”等看法．致使一些人过度用药产生不良反应。
这一状况告诉我们A．矛盾既有广泛性又有特别性B．要坚持一分为二地看问题C．量变是质变的前提，有量变就会惹起质变D．传统思想和传境看法不利于事物的发展2．“有无相生，难易相成，长短相较，高低相倾，音声相随。
”老子的这段话说明A．万事万物都在运动 B ．矛盾两方相互依存，互为条件C．矛盾的两方在必定条件下能够相互转变D．矛盾的两方是相互排挤的、相互斗争的3．以下见解中最能表现矛盾的“一致”的是A．积劳成疾B．围魏救赵 C ．因材施教 D ．安不忘危4．“茉莉、米兰香气袭人，可花其实不明丽；君子兰、牡丹雍容华贵，但其实不那么香；玫瑰倒是色香俱全，却有刺。
鲜者，取其鲜；香者，取其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。
”这段话给我们的启迪是A．只有正确的意识才是对客观事物的反应B．获取正确的意识，一定做到客观与主观相切合C．事物的性质是由主要矛盾决定的D．看问题既要一分为二，又要分清主次5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽放。
”这首诗包括的真理是（）A ．山外的花一般比山中的花开得早 B.要用一分为二的看法看问题C. 新事物必定战胜往事物D. 矛盾拥有特别性，必定要详细问题详细剖析6. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。
”其哲学寓意是（）A ．矛盾的存在是广泛的 B. 矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点C ．两点论和要点论一致 D.矛盾两方在定条件下能够转变7．《孙子兵法》曰：“投入亡地而后存，堕入死地尔后生" 。
韩信据此破釜沉舟，大败赵军；马谡据此屯兵山下，痛失街亭。
”同是依据《兵法》但却造成两种不一样结果，这说明：A ．矛盾拥有广泛性，二者没有共性B．详细问题详细剖析是解决矛盾的要点C ．《兵法》自己有正确和错误之分D ．矛盾两方是既对峙又一致的关系8. “没有绝对的垃圾，只有荒弃的资源。
河北定州中学2022届高三一轮复习生活与哲学定时练：第9课 唯物辩证法的实质与核心 Word版含答案
第九课唯物辩证法的实质与核心一、选择题1．下列包含冲突观点的有( )①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危⑤固步自封，夜郎自大A．①②③④ B．①③④ C．①②③④⑤D．①②④2．经济全球化是现代经济、科技、政治高速进展的必定产物，也是不以人们意志为转移的客观趋势。
经济全球化的快速进展，为中国特色社会主义的进展带来了有利的因素，也带来了不利的因素。
这说明( ) A．冲突双方的转化是任意的B．事物自身包含着优点和缺点两个方面C．任何事物自身都存在着对立统一的关系D．冲突双方在肯定条件下可以相互转化3．一个小孩站在大路边大哭，一个大人问小孩为什么哭，小孩说自己的硬币掉进下水道了。
大人给小孩一枚硬币，以为小孩会破涕为笑，没想到小孩哭得更厉害了。
大人纳闷：给了你硬币了，为什么还哭？小孩答：假如那枚硬币不掉进下水道，我现在就有两枚硬币了。
下列选项中符合材料寓意的是( )A．冲突是人们主观想象的B．冲突双方可以相互转化C．冲突时时存在D．冲突处处存在4．宋朝诗人卢梅坡有《雪梅》诗两首。
一首是：‘“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”另一首诗是：“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作格外春。
”这两首绝妙的诗所蕴涵的哲学道理是( )①冲突双方是相互转化的②坚持两分法、两点论③冲突双方是相互依存的④事物是既对立又统一的A．①②④B．①③④ C．②③④D．①②③5．与漫画《路向何方》哲学寓意相全都的是( )A．旁观者清当局者迷B．失之东隅收之桑榆C．差之毫厘谬以千里D．祸兮福倚福兮祸伏6．春秋时期，齐国国王命令大臣们必需穿丝制衣服，但国内只准种粮食而不准种桑树。
齐国蚕丝需求量大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。
几年后，齐王又命只准穿布衣，且不准卖粮食给其他国家。
结果，鲁、梁等国因饥荒而大乱，不战而衰，齐国坐享其成，使疆土得以扩张。
鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看问题、办事情( )①既要看到运动的确定性，更要看到静止的相对性②既要留意量变，更要促成质变③既要生疏冲突的统一性，又要把握冲突的斗争性④既要重视局部，又要统筹全局A．①②B．①④ C．③④D．②③7．灰太狼虽然是反面角色，但他勤劳、能干、专一，有模范丈夫之称！懒羊羊好吃懒做，见到灰太狼只会逃跑，简直一无是处，但他淡定、朴实、信任身边的人，不无可爱之处。
新高考政治一轮复习生活与哲学第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心课时训练新人教版
第九课唯物辩证法的实质与核心编者选题表知识点题号难易度矛盾的同一1、2、13 中、中、难性和斗争性矛盾的普遍3、4、5、10、14 中、易、中、中、中性和特殊性主要矛盾和次6、7 易、中要矛盾的关系矛盾的主要方面和8、9 易、中次要方面的关系具体问题具体分析11、12 中一、选择题1.习近平总书记的许多论述都闪耀着唯物辩证的光芒。
在谈经济工作时,他强调:“‘稳’也好,‘改’也好,是辩证统一、互为条件的。
”在阐述生态建设时,他指出:“绿水青山就是金山银山。
”下列诗句与习近平总书记上述论述体现的哲理一致的是( )①离我们最近的地方,路程却最遥远②鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟③天空中没有翅膀的痕迹,但我已经飞过④当你把所有的错误关在门外,真理也就被拒绝了A.①②B.②③C.①④D.③④解析:C 题干体现的哲理是矛盾即对立统一。
“离我们最近的地方,路程却最遥远”强调了“近”与“远”的对立统一,①符合题意;“当你把所有的错误关在门外,真理也就被拒绝了”强调了“错误”与“真理”的对立统一,④符合题意;“鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟”意思是指有些人总是不停的羡慕他人,对自己的长处或幸福却视而不见,这是用片面的观点看问题的体现,②不符合题意;“天空中没有翅膀的痕迹,但我已经飞过”意思是指有的事情虽然做过了却不为人所知,但是这并不重要,重要的是我已经做过,并且从中获得了许多,这蕴含了一种极高的精神境界和价值追求,③不符合题意。
2.毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中谈运动战时指出:“只有在现在的流动生活中努力,才能争取将来的比较地不流动,才能争取最后的稳定。
”这里强调的是( )①“流动”和“稳定”之间存在着相互分离、相互对立的趋势②“流动”和“稳定”之间存在着相互联系、相互吸引的趋势③“流动”和“稳定”之间相互贯通,一定条件下可相互转化④“流动”和“稳定”之间的相互依赖关系决定了事物性质A.①③B.①④C.②④D.②③解析:D 从“现在的流动生活”到“将来的比较地不流动”是转化的,转化的条件是努力。
高中政治《第九课唯物辩证法的实质与核心矛盾是事物发展的源泉和动力》同步练习卷附答案
第九课唯物辩证法的本质与中心矛盾是事物发展的源泉和动力一、单项选择题1、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”这句古训到现在仍有深刻的现实意义。
这句话的哲学依照是( B )（1）量变的累积能够惹起质变（2）恶与善自己是不一样质的事物（3）主要矛盾和次要矛盾能够相互转变（4）矛盾的主要方面和次要方面能够相互转变b5E2RGbCAP A（1）（3）B（1）（4）C（1）（2）D（2）（3）2、矛盾两方的“同一性”是指在必定条件下（ C ）A 矛盾两方相互排挤、相互对峙B 矛盾两方共处于一个一致体中C 矛盾两方相互依靠、相互转变D 矛盾两方不行切割、对峙一致3、以下说法中，反应矛盾两方转变的是（D ）A 仁者见仁，智者见智B 离离原上草，一岁一枯荣C 念书破万卷，下笔若有神D 失败乃成功之母4、对于矛盾两方“对峙”的理解，正确的选项是（ B ）A矛盾两方的对峙能够走开一致而存在B对峙是指矛盾两方相互排挤、相互对峙的属性C矛盾两方的对峙是相对的、有条件的D对峙是指矛盾两方的尖利抗衡和强烈矛盾5、矛盾的广泛性是指（D）A 矛盾存在于全部事物中B 矛盾存在于运动的事物中C矛盾存在于事物发展过程的一直D矛盾存在于全部事物中并贯串于每一事物发展过程的一直6、矛盾的特别性是指（ D ）A 不时有矛盾B 矛盾的存在不以人的意志为转移C 事事有矛盾D 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特色7、在乡村改革开放的不一样期间，先后出现了家庭承包责任制、乡镇公司和乡村小城镇。
这个现象表现的真理是（ C ）p1EanqFDPwA事物的变化、发展是量变和质变的一致B事物的发展是局部到整体的变化过程C 事物在发展的不一样阶段上有不一样的矛盾D 矛盾两方有不一样的特色8、农业构造调整之所以要坚持就地取材，表现的辩证法道理是（C）A 物质决定意识B 矛盾拥有广泛性C 矛盾拥有特别性D 物质运动是有规律的9、“世界上没有完整同样的树叶” 、“世界上也没有完整不一样的树叶” ，可见（A）A 矛盾既广泛存在，又各有其特色B 完整同样的事物不行能存在C 任何两个事物之间都存在着同样点D 同类事物没有性质上的差异10、2003 年，持续试点和推行乡村税费改革工作，是落实党的十六大报告精神和“三个代表”重要思想的详细表现。
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《生活与哲学》第九课测试题1一、在下列各题的四个选项中。
只有一项是最符合题意的。
每小题2分，共50分1．“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。
不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？学之，则难亦易矣，不学，则易者亦难矣。
”下面关于这段话的理解，正确的是（）A．在一定条件下，矛盾双方各向自己相反的方向转化B．难易相比较而存在C．难易的转化是必然的D．只要采取行动，矛盾双方就可以相互转化2．马克思主义最本质的东西、活的灵魂是（）A．用全面的观点看问题 B．用唯物主义的观点看问题C．用矛盾的观点看问题D．具体问题具体分析3．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”。
这说明（）A．事物都是相辅相成的 B．事物都是一分为二的C．事物的对立、统一都是有条件的D．矛盾双方相互排斥、相互斗争4．具体问题具体分析，分析的是（）A．矛盾双方的对立统一B．矛盾的普遍性C．矛盾的特殊性D．主次矛盾和矛盾的主次方面5．矛盾的普遍性和特殊性的相互联结表现在（）A．普遍性就是特殊性B．特殊性寓于普遍性之中C．普遍件是特殊性的总和D．普通性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性6．“将欲弱之，必先强之；将欲废之，必先兴之；将欲夺，必先与之。
”老子的这一论断体现了这样的哲学道理（）A．物质决定意识B．矛盾既是普遍的，又是特殊的C．事物都有前后相继的发展过程D．矛盾双方依据—定条件可以向其对立面转化100年前的10月24日，奥地利人舒施尼发明了塑料袋。
这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。
可舒施尼做梦也没有想到，到塑料袋100岁生日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。
据此回答7—8题。
7．上述材料体现的哲理是（）A．一切事物的运动变化和发展是有条件的B．事物具有不可知性C．事物都是一分为二的D．真理和谬误往往没有区别8．通过对可降解塑料包装材料的研制，开发塑料回收利用技术，舒施尼那种“最糟糕的发明”将会以一种全新的形式继续为人类造福。
这说明（）A．矛盾是普遍存在的B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化C．矛盾双方是相互对立的D．意识能够反作用于客观事物“世外桃源该多好，无奈风波添烦恼，只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。
”读诗回答9—10题。
9．从哲学上看，此诗的错误在于（）A．承认了矛盾的普遍存在B．看到了现实生活中处处有矛盾，时时有矛盾C．幻想没有矛盾，否认了矛盾的普遍性和客观性D．肯定了矛盾的客观性10．吸取诗人的教训，我们应该（）A．承认矛盾的特殊性，做到具体问题具体分析B．承认矛盾的普遍性、客观性，坚持用一分为二的观点的看问题C．认真研究矛盾双方转化的条件，使事物向好的方面发展D．在集中力量解决主要矛盾的同时，不忽视次要矛盾的解决11．“谋求发展，不能不重视速度。
但我们要的发展速度，是同好的效益相统一的，不是片面的数量扩张；是同低通胀相统一的，不是大起大落的折腾；是同可持续发展相统一的，不是一阵子的大干快上。
”这段话体现了唯物辩证法的道理（）A．物质和运动不可分B．必须坚持一分为二的矛盾分析方法，对矛盾作全面分析C．矛盾具有特殊性D．矛盾双方有主次之分12．蔡桓候讳疾忌医，一误再误，以至病入膏肓，一命归西。
某著名导演患“非典”，但他勇于同疾病作斗争，结果恢复了健康。
两人对待疾病的态度不同，结果也迥异。
这一事例说明（）A．人生无常，有时有病，有时健康B．应该正确对待矛盾C．只要敢于斗争，矛盾就会永不存在D．具体矛盾要用具体的方法来解决13．下列所述方法中，符合矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的是（）A．一分为二B．一把钥匙开一把锁C．一般号召与个别指导相结合D．工作要做到点子上14．“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中、国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
”这段话体现的哲理是（）A．矛盾的主要方面支配着矛盾的次要方面，事物的性质主要由矛盾的主要方面规定B．矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面C．主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用D．次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响15．两点论和重点论之间的关系是（）A．统一的，两者没有任何区别B．对立的，讲两点不能讲重点C．紧密联系的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点D．相互区别的，不能将二者联结起来16．唐代柳宗元在《敌戒》诗中写道：“敌存灭祸，敌去召过。
”意思是：有敌人存在可以促使人们去消除祸患；没有敌人，则往往使人丧失警觉，从而导致错误。
说明敌人存在是坏事也是好事，没有敌人是好事也是坏事。
可见（）A．人们不要过分认真地去区分什么好事或坏事B．好事和坏事相互依存、相互转化C．好事和坏事是相对而言，没有绝对的本质的区别D．各人所站的立场不同和各人的需求不同，对好事和坏事的标准就不同17．矛盾就是事物，就是运动，就是思想，就是问题。
世界是由矛盾组成的，没有矛盾就没有世界。
毛泽东说：“—分为二，这是个普遍现象。
”这就是说（）A．具有特殊性，有的矛盾构成事物，有的矛盾构成运动，有的矛盾构成思想B．矛盾不仅存在于一切事物中，而且贯穿于每一事物发展过程的始终C．矛盾无处不在，矛盾存在于一切事物的发展过程中D．矛盾无时不有，矛盾存在于一切事物发展过程的始终18．“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”这一诗句中所包含的哲理是（）A．要在对立中把握统一，统一中把握对立B．事物是变化发展的C．矛盾和事物是不可分的D．事物是普遍联系的19．《人民日报》评论员文章指出：“对于正常的宗教活动要依法保护，对种种貌似宗教实为诬术和伪科学者要给予彻底揭露；对于受愚弄蒙蔽的群众要耐心地给予科学引导、教育和帮助；对打着宗教旗号危害社会稳定和人民生命财产安全的违法活动要坚决依法打击。
”这段话哲学理论依据是（）A．对主要矛盾要做具体分析B．矛盾具有特殊性，要用不同的方法解决不同的矛盾C．抓住主要矛盾是做好一切工作的基本要求D．对于敌我矛盾要做具体分析20．“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲理有（）①主次矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的；②次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响；③次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件,反之，会增加解决主要矛盾的困难；④集中力量解决主要矛盾，就能比较顺利地解决其他矛盾A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④21．主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于（）①前者反映了复杂事物中诸矛盾的不平衡性,后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡性②前者要解决的是工作的重点和关键问题，后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题③前者要分析的是不同事物之间诸多矛盾的关系，后者分析的是同—事物矛盾双方的关系④前者和后者都体现了两点论和重点论的统一A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④22．两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说。
法令规定不许带马出关。
公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。
”公孙龙（）A．夸大了矛盾的特殊性B．否认了矛盾的普通性C．抹煞了矛盾普遍性与特殊性的区别D．割裂了共性与个性的联系23．“我们不能因为党内出现消极腐败现象而看不到党的主流是好的，更不能因为党的主流是好的，而对存在的问题视而不见，掉以轻心。
” 这段话体现了（）①实事求是的观点②主要矛盾和次要矛盾的关系原理③两点论和重点论相统一的观点④矛盾的主要方面和次要方面的关系原理A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④24．唐代著名诗人白居易在《大林寺桃花》中诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”即在农历四月，山脚下已是“芳菲尽”的时候，山顶上的大林寺则是桃花盛开，一片春色。
该诗描写的景色表明( )A. 事物在发展过程中必然会形成不同的阶段B．世界上任何事物都是对立统一的C. 不同事物的矛盾具有不同的特点D．矛盾的普遍性寓于特殊性之中25．上题诗中描写的情景对我们的启示是( )①必须做到主观和客观具体的历史的统一②必须一切以时间、地点、条件为转移③必须坚持具体问题具体分析④必须正确处理整体和局部的关系A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（4小题，共50分）26．2003年6月25日《人民日报》载文指出，我国城镇生活垃圾年产量过亿吨，历年的垃圾堆存量达60亿吨；城镇垃圾年产生总量每过八年就翻一番；全国660多座城市中，有200余座处于垃圾包围之中……垃圾是害也是宝，关键在于如何处置。
北京地球村环境文化中心实行“绿袋子工程”，将垃圾分类处理，实现了变废为宝，较好地处理了垃圾污染问题。
(1)上述材料体现了唯物辩证法的什么道理？(2)结合上述材料和第一问的结论，说明我们如何都能变废为宝？27．据2003年9月17日《人民日报》报道，“十五”期间，中央财政安排50亿元，加上地方配套资金，实施第二期“国家扶贫地区义务教育工程”。
中央专款的主要投向是：到2000年底尚未通过“普九”验收的县；未“普九”项目县，以小学建设为重点，兼顾初中；已“普六”的项目县，要在巩固“普六”成果的基础上，以初中建设为重点；对未通过“普九”验收的人口在10万以下集中分布的少数民族和西部地区省份予以倾斜。
请用唯物辩证法的有关道理分析上述财政安排的合理性。
28．2002年12月4日，胡锦涛同志在首都各界纪念中华人民共和国宪法公布实施20周年大会上指出：“建设中国特色社会主义，必须坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，大力发展社会主义物质文明，同时必须大力发展社会主义政治文明和社会主义精神文明，为现代化建设提供有力的政治和法律保障，提供强大的精神动力和智力支持。
”（1）上述材料反映了唯物辩证法的哪些道理？（2）这些道理在材料中是怎样体现出来的？29、党的十六大报告指出，自1989年十三届四中全会以来的13年来，我国的经济建设取得了丰硕成果，国民经济持续快速发展，经济体制改革迈出了实质性步伐，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。
但必须看到发展过程中还存在着诸多的矛盾和困难，我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
为了克服诸多矛盾和困难，为了全面建设小康社会，我们的党必须把发展作为执政兴国的第一要务，以经济建设为中心，解放和发展生产力。
为此，要立足中国的国情，不断开拓和促进先进生产力发展的新途径。
请回答：上述材料是如何体现矛盾分析方法的？（16分）第九课测试题参考答案一、单项选择题1-- 5 A、D、A、C、D 6-10 D、C、B、C、B11-15 B、B、C、A、C 16-20 B、B、A、B、B21-25 A、D、C、C、D二、非选择题26．(1)体现了矛盾双方依据一定的条件各向自己相反的方向转化的道理。