幼儿园大班数学课件PPT

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幼儿园大班数学《比轻重》PPT课件

幼儿园大班数学《比轻重》PPT课件

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游戏规则与玩法介绍
规则说明
2024/1/30
1. 游戏分为多个关卡,每个关卡都有不同的任务和挑战。
2. 小朋友们需要通过比较物品的轻重,找到正确的答案,才能顺利过关 。
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游戏规则与玩法介绍
• 在规定时间内完成任务的小朋友将获得奖励 。
2024/1/30
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游戏规则与玩法介绍
1. 选择关卡
2024/1/30
让孩子们使用测量工 具验证之前实物比较 的结果,确保准确性 。
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小组合作,共同完成任务
将孩子们分成小组,每组分配 一个任务,如比较不同水果的 重量、找出最重的玩具等。
2024/1/30
小组成员需共同讨论、协作完 成任务,培养团队合作精神和 沟通能力。
鼓励孩子们分享小组的成果和 经验,互相学习、共同进步。
家长可以陪伴孩子一起完成课后练习 ,了解孩子的学习情况,并给予必要 的指导和帮助。
家长还可以引导孩子将所学知识应用 到实际生活中,如比较不同水果的轻 重、购物时比较不同商品的重量等。
通过亲子共学,增进家长与孩子之间 的感情,同时让孩子感受到家长的关 心和支持。
2024/1/30
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拓展延伸,了解更多相关知识
2024/1/30
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回顾本次课程内容
介绍了比较轻重的基本概念和方法
通过实物比较和天平实验,让幼儿直观感受轻重差异
学习了使用简单的计量工具进行轻重比较
2024/1/30
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总结学习成果与收获
幼儿掌握了比较轻重的基本方法,能够准确判断 两个物体的轻重关系
培养了幼儿的观察力和动手能力,提高了他们的 实验技能
8
பைடு நூலகம்

幼儿园大班数学《10以内的分解组成》PPT课件

幼儿园大班数学《10以内的分解组成》PPT课件
池塘里原来有5只鸭子,
又游来了3只,
池塘里一共有几只鸭子?
5
8
+
3
=
草地上原来有几只小狗?
又来了几只?
草地上一共有几只小狗?4Leabharlann +=5
9
草地上原来有8只小兔,
走了1只,
草地上还剩下几只小兔?
8
7
-
1
=
桌子上原来有几块蛋糕?
小老鼠拿走几块?
桌子上还剩几块蛋糕?
10
-
=
2
8
活动目标 1、引导幼儿通过动手操作,感知10的分解组成,掌握10的9种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿逻辑思维能力和对数学的兴趣。
1、从4数到14
2、从17数到29
3、从56数到65

幼儿园获奖ppt课件大班《4的加减法》数学

幼儿园获奖ppt课件大班《4的加减法》数学
阅读建议
家长可以与孩子一起阅读绘本,引导孩子观察插图,理解故事情节,同时与孩子 讨论其中的数学问题,激发孩子对数学的兴趣。
线上资源:推荐优质数学启蒙APP或网站
APP推荐
《宝宝巴士数学冒险》、《悟空数学 》等。
网站推荐
[宝宝巴士官网]、[悟空数学官网]等, 这些网站提供了丰富的数学启蒙资源 和互动游戏,可以帮助幼儿在轻松愉 快的氛围中学习数学。
目的
通过生动有趣的课件内容,激发 幼儿对数学的兴趣,提高幼儿的 数学思维和运算能力。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
掌握4的加减法运算方法 ,理解加减法的含义和实 际应用。
能力目标
培养幼儿观察、比较、分 析和解决问题的能力,提 高幼儿的数学思维和运算 能力。
情感目标
培养幼儿对数学的兴趣和 好奇心,增强幼儿的自信 心和合作意识。
对于表现积极、回答正确的学生,及时给予肯定和表扬,增强他们的自信心和学习 动力。
对于注意力不集中、回答有误的学生,及时给予提醒和指导,引导他们重新聚焦课 堂内容。
收集学生作业,进行批改和点评
认真收集学生的作业,仔细批 改每一份作业,标注出错误和 不足之处。
在作业批改中,注重对学生的 思路和方法进行点评,肯定其 正确的部分,指出需要改进的 地方。
方法。
对于学习动力不足的学生,可 以通过鼓励和奖励的方式,激 发他们的学习兴趣和动力。
06
课程延伸与拓展
家庭作业:编写关于4的加减法小故事
故事一
《四只小鸡的冒险》
故事二
《四季的变化与数学》
故事三
《四个好朋友的数学之旅》
家长参与
绘本介绍
《奇妙的数学王国》是一本适合幼儿阅读的数学启蒙绘本,通过生动有趣的故事 和精美的插图,帮助幼儿理解数学概念和思维。

幼儿园大班数学完整ppt课件

幼儿园大班数学完整ppt课件

幼儿园大班
数学课件
课 题: 10以内数的 加减法
制作人:马爱君
单 位:临泽县第二幼儿园
可编辑版课件
1
看图列算式
5+ 3 =
可编辑版课件
8
2
9
2+6
3+4 7
Hale Waihona Puke 8 可编辑版课件4+5
3
7
6
10
3+3
5+2 可编辑版课件
8+2
4
想一想:
- 8
= 2
6
可编辑版课件
5
6
2
可编辑版课件
9-3
8-4
7-5
6
草地上原来有6只小猫,又来了2只小猫,草地上现在有几只 小猫?
可编辑版课件
7
送给谁吃?
6
9-3
8-4
可编辑版课件
8
1 地里有7个西瓜,小猴抱走了2个,还剩
几个?
可编辑版课件
9
2 请你看图编一道减法应用题。
10 - 2 = 8
可编辑版课件
10
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幼儿园大班数学《认识球体和圆柱体》课件pptx

幼儿园大班数学《认识球体和圆柱体》课件pptx
让幼儿尝试滚动不同形状的物体,观察它们滚动的轨 迹和速度,加深对球体和圆柱体特征的理解。
手工制作
准备废旧材料,如纸杯、卷纸 筒、橡皮泥等,让幼儿动手制 作球体和圆柱体模型。
在制作过程中,引导幼儿理解 球体和圆柱体的构造和特征, 如球体的无棱无角、可以任意 滚动,圆柱体的上下两个面是 圆形且大小相等、侧面是曲面 等。
天文学
天体如行星、恒星等近似于球 体的形状,因此在天文学中, 球体模型被广泛应用于描述天 体的运动和位置关系。
建筑设计
在建筑设计中,球体形状常被 用于设计穹顶、观景台等建筑 元素,以增加建筑物的美感和 独特性。
03
圆柱体知识讲解
圆柱体定义及特点
95% 85% 75% 50% 45%
0 10 20 30 40 5
的联系。
家长可以与孩子一起进行球体和 圆柱体的创意绘画或手工制作, 提高孩子的审美能力和创造力。
THANK YOU
感谢聆听
制作包含课程介绍、教学目标、 教学内容、互动练习等环节的 PPT课件,辅助课堂教学。
根据实际需要,还可以准备一 些视频、音频等多媒体资源, 以增强课堂的互动性和趣味性。
02
球体知识讲解
球体定义及特点
定义
球体是一个所有点到一个固定点(球心)距离相等的三维几何体。
特点
球体表面是一个连续且光滑的曲面,没有棱角和平面。从任何方向 看球体,它都呈现出相同的形状。
生活中圆柱体应用举例
建筑中的圆柱
在建筑中,圆柱常被用作支撑结构或装饰元素, 如古希腊建筑中的石柱。
交通设施
一些交通设施也采用圆柱体形状,如路标、交通 锥等。
容器和包装
许多容器和包装采用圆柱体形状,如罐头、茶叶 罐、水瓶等。

幼儿园大班数学ppt课件

幼儿园大班数学ppt课件

幼儿园大班数学ppt课件目录CONTENCT •数的认识与运算•图形与空间•逻辑与推理•时间与钟表•测量与比较•数学游戏与趣味数学01数的认识与运算010203认识数字0-9及其对应的数量学习正确书写数字0-9了解数字在日常生活中的应用数的读法与写法学习比较数字的大小关系掌握数字从小到大的排序方法了解数字在比较和排序中的应用数的比较与排序学习10以内数的合成与分解方法掌握通过数的合成与分解解决简单问题的方法了解数的合成与分解在日常生活中的应用数的合成与分解掌握10以内数的加减法运算方法了解加减法在日常生活中的应用及意义学习加减法的概念及基本运算规则加减法的初步认识02图形与空间01020304圆形正方形长方形三角形认识基本图形对边相等,四个角都是直角的四边形。

四条边长度相等,四个角都是直角的四边形。

一个所有点到中心点距离相等的二维图形。

由三条边首尾相连形成的图形。

图形的拼组与变换图形的拼组通过移动、旋转、翻转等操作将多个基本图形组合成新的图形。

图形的变换通过拉伸、压缩、扭曲等操作改变图形的形状和大小。

对称性理解轴对称和中心对称的概念,并能识别对称图形。

010203上下、左右、前后的概念空间方位的描述空间方位的变换空间方位的初步认识理解并区分物体的上下、左右、前后位置关系。

使用方位词描述物体在空间中的位置关系。

理解并描述物体在空间中的移动、旋转等变换过程。

80%80%100%图形与空间的综合应用理解图形在空间中的位置和形状,并能进行简单的空间想象和推理。

运用图形与空间的知识解决生活中的实际问题,如拼图游戏、路线规划等。

通过观察和操作活动,培养幼儿的空间观念和空间思维能力。

图形与空间的结合解决实际问题培养空间观念03逻辑与推理找规律填数通过观察和比较,发现数字序列中的规律,如递增、递减、重复等。

根据已知的规律,预测下一个数字或缺失的数字。

通过练习,提高幼儿对数字序列的敏感度和逻辑推理能力。

了解基本的逻辑概念,如“如果...那么...”、“因为...所以...”等。

幼儿园大班数学课《二等分和四等分》PPT课件

幼儿园大班数学课《二等分和四等分》PPT课件

出示两个一样的圆形,将其中一个二等分,然后将等分 后的半圆和另一个圆形相比,得出结论:部分小于整体, 二等分后其中的任意一部分是整体的一半;整体大于部分, 整体是二等分后任意一部分的两倍。
3. 请幼儿等分三角形、梯形。(左右对边折) (1) 幼儿操作:左右对边折。 (2) 共同小结:等分圆形是任意对边折,而三角形、梯形是左右对边折 的分法。它们分下来都只有一种结果。那么正方形、长方形呢?请你们试 一试把正方形长方形二等分,看看可以有几种不同的分法?
4.请幼儿等分正方形、长方形 (1) 幼儿操作:上下左右对边折、对角线折、过中心点折。 (2) 小结:正方形、长方形都不止一种分法。你们已经会了上下左 右对边折、对角线折。还有一个分法如果你们掌握了,能使一个正方 形、长方形有若干种二等分的结果。
这就是过中心点折的方法。 1 介绍如何班数学课《二等分和 四等分》PPT课件
目录
教学内容 教学准备 教学过程
教学内容
1.初步学习用对边折、对角线折、过中心点折的方法把规则的图 形等分成两份,并知道部分小于整体,整体大于部分。 2.在操作实践过程中,能标新立异
教学准备 各种图形的纸若干、剪刀、铅笔、作业纸
教学过程
1. 提问,引出课题。 谁能告诉练老师《两纸笨狗熊》的故事中狐狸是怎样骗小熊的面包吃 的?如果给你一个圆面包,你会分成一样大的两块吗? 你们都说会,现在我给你们每人一块,让你们来分,相信你们一定会 分得很好!
2. 幼儿操作,等分圆形,引出概念二等分。 (1) 请你想办法把它分成一样大的两份。分好了还要想办法证明 你分的两份一样大。幼儿操作:任意对边折。 (2) 谁来告诉大家你是怎样把圆形分成一样大的两份。演示验证。
(3) 引出概念:把一个图形分成一样大的两份就叫图形的二等分。 (4) 理解整体与部分的关系。 分出来的一份和原来的相比哪个大?哪个小?分出来的每一份是原来的多少? 幼儿说,然后老师演证。
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