抄书的好处
书我的良师益友作文600字
书我的良师益友作文600字
书，是我们的的良师益友，书是知识的源泉，书，文化传递的基础，我喜欢畅游在书的海洋，因为它会使你忘掉一切烦脑，一切都将会变得无忧无虑，奔跑在属于自己的那片天地里。
我痴迷于书，无论读什么书，百读不厌，我一有时间就要捧着书来看。
我看书甚至达到废寝忘食的境界，有一次，我上厕所时，见洗衣机上有一本文学巨著《水浒传》，便聚精会神的看了起来，谁知，转眼间，半小时过去了，我仍然在那咬文嚼字，奶奶连喊了好几声我都没听见，像丢了魂一样，奶奶终于不耐烦了，把我拽了出来，我不理不睬，仍然我行我素，目不转睛的盯着我那“牵魂书”来看，爸爸见状，立马把书夺了过来，我只好顺由天命，哎，都怪我被书迷得神魂颠倒啊！。
我不禁看书着迷，而且还有一个独特的爱好，那就是抄书上的字句。
因为书刊上有好词好句，如果背下来，过一段时间如果不复习就会忘记，所以要抄书，抄书还是一个好习惯，著名作家、革命家鲁迅先生小时候就爱抄书，使得他受益匪浅，著名语言大师侯宝林也喜欢抄书，虽然他只上过三年学，但是抄书使他的艺术水平到达炉火纯青的境界，最终成为语言大师，由此看来，抄书的好处数不胜数。
读书的方法有很多。
有精读，就是全神贯注的读，要用心去读，要逐字逐句的读，对于重要的文章或语句就要精读。
读书心得体会手抄报(共11篇)
读书心得体会手抄报（共11篇）四年一班娄艺馨儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。
爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。
直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。
”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。
”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。
爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中，现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？篇二：读书手抄报资料关于勤奋读书的名言◇ 逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
（庄子）◇天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。
（曾国藩）◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
关于摘抄的名言
关于摘抄的名言
1. 不动笔墨不读书。
——徐特立
2. 好记性不如烂笔头。
——谚语
3. 读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。
——袁枚
4. 摘录可以使你在记忆中有更多的储备，在使用时更加得心应手。
——叶圣陶
5. 摘抄的目的在于积累，有了一定数量的积累，才能在运用时得心应手。
——郑板桥
6. 要想写作好，就得多摘抄。
——巴金
7. 读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
8. 抄集群书，疏证一书，这是从单纯的抄录书史的发展。
抄书的作业，是读书学习的奇妙绝伦的方法。
幼承庭训：手抄一遍，胜读十遍。
——胡道静
9. 我们在阅读时，可以将一些优美的、有哲理的、有启发的语句摘抄下来，这样不仅可以丰富我们的词汇量，还可以提高我们的写作能力和表达能力。
——高尔基
10. 摘抄是一种非常有效的学习方法，它可以帮助我们更好地理解和记忆所学的知识，同时也可以提高我们的语言表达能力和思维能力。
——朱熹
这些名言都强调了摘抄的重要性和好处。
摘抄不仅可以帮助我们更好地理解和记忆所学的知识，还可以提高我们的语言表达能力和思维能力。
因此，我们应该养成摘抄的好习惯，不断积累知识和经验，提高自己的综合素质。
书籍是人类进步的阶梯作文(3篇)
书籍是人类进步的阶梯作文(3篇)书籍是人类进步的阶梯作文(3篇)在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是的书籍是人类进步的阶梯作文，，大家一起来看看吧。
“书籍是人类进步的阶梯。
”这句名言相信大家都已经耳熟能详了吧。
各种不同的书籍给我们带来不同的知识或做人的道理。
多阅读能使我们的思维更兴旺。
“书犹药也，善读之可以医愚。
”书就像一味良药，多读可以医治愚笨，使我们进步。
我们就像一株小树苗，书籍就是土壤，小树苗离不开土壤，我们也离不开书籍。
那就让我们在书本中汲取营养吧。
历届伟人、名人都是靠书籍中的知识和自身不懈的努力而一举成名。
举世闻名的高尔基对书的感情就很深，简直到了爱书如命的地步。
有一次他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其他的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍，他险些被烧死。
他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就漂浮在这片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死。
”相信大家都很熟悉著名的相声演员侯宝林吧！你们肯定想不到这位语言大师只上过三年小学。
但他聪明好学，使他的艺术水平到达炉火纯青的程度。
有一次他为了买到自己想买的一部明代笑话书《虑浪》。
跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆里有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十几万字的书，终于被他抄录到手。
读书也有方法，不要盲目地读，更不要囫囵吞枣，一翻而过。
近代伟人马克思经常有针对性地阅读。
每逢书中他认为重要的和有参考价值的'地方，都加以摘要，并做笔记。
这种有针对性的阅读，就是精读。
精读能让我们学会融会贯穿，不仅能积累更多的知识，还能让我们提高阅读能力。
读书是一种享受，让我们在知识汇成的海洋中尽情探索；读书是一种考验，让我们学会坚持和努力；读书是一门学问，让我们在其中找到方法。
抄书的好处_小学作文
抄书的好处
本文是关于小学作文的抄书的好处，感谢您的阅读！
抄书，几乎所有的小学生都不喜欢。
但是，我就喜欢上了抄书，让我给你们讲讲吧！
一。
培养思维能力
今天，吴老师又让我们抄书了，我们提出了抗议，不停的吵啊吵，有的说吴老师是坏人让我们抄书，她自己不抄，让我们抄，一定是校长让她抄书了她才让我们替她抄书的！有的说吴老师，你老让我们抄书，有本事，你就自己买一辆汽车！还有的说吴老师有本事就把书上所有的课文都抄61遍，呵！呵！才有本事！吴老师火了，大叫：“大姐们，大哥们，你们以为我给你们抄书就是害你们吗？我是为了培养你们的思维能力才那么做的！”我们呆了，平时温柔的“小绵羊”今天竟然变成了凶巴巴的“大灰狼”，把头低下了。
我经过久久的思考，终于，明白老师得用意，我也渐渐爱上了抄书。
二。
让我们提高写字速度和写字更漂亮、更工整
有一次，我又要抄书了，抄着，抄着，我写字的速度越来越快，越来越快，越写越工整，越写越漂亮，很快提高了写字效率。
三。
把书背下来，考试好！
我渐渐抄了很多课文，我抄过的课文都能默了，考试中的按课文填空题，从扣完分了，到最后终于得了满分！
我从抄书中学到了抄书的好处，和优点，让我在今后的学习中更加努力！。
收藏书的好处
收藏书的好处
收藏书是一种非常有益的爱好，它有许多好处。
以下是一些收藏书的好处：
1. 增长知识：读书是获取知识的重要途径之一，而收藏书则可以让你更深入地了解不同领域的知识。
通过收藏各种类型的书籍，你可以学习到历史、文化、科学、艺术等方面的知识，不断丰富自己的知识库。
2. 提高阅读能力：收藏书可以帮助你提高阅读能力。
通过阅读各种不同类型的书籍，你可以学习不同的阅读技巧和方法，提高阅读理解能力和阅读速度。
3. 增强文化素养：书籍是人类文明的重要组成部分，收藏书可以让你更深入地了解不同文化，增强自己的文化素养。
通过阅读各种经典著作和文学作品，你可以感受到不同文化的魅力和思想深度。
4. 培养兴趣爱好：收藏书可以让你培养自己的兴趣爱好。
如果你对某个领域或主题感兴趣，可以通过收藏相关的书籍来深入了解和学习。
5. 增加个人财富：一些稀有的书籍或限量版书籍可能会随着时间的推移而增值，成为有价值的收藏品。
因此，收藏书也可以被视为一种投资方式，有可能增加个人财富。
总之，收藏书是一种非常有益的爱好，它可以带给你许多好处，包括增长知识、提高阅读能力、增强文化素养、培养兴趣爱好以及增加个人财富等。
5、读书是放松身心的休憩方式
世界。
Hale Waihona Puke 读书使人更加热爱生活。高尔基说：“读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。”俗话说，知足常乐。孔子的韦编三绝，宋糠的寒日抄书，刘秀的手不释卷，李密的牛角挂书，好像是读书人编出来的故事一样，陌生而又遥远。其实，如果稍加留意的话，就会发现，书里面的世界同样精彩无比。鲁迅笔下的阿Q，钱钟书笔下的方鸿渐，这些人物何尝不是“变相”生活于我们的周围？如此一想，人生也变得戏剧化起来，生活亦有趣了几分。孔子曾称赞颜回：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉回也……”清代张潮在《幽梦影》中写道：“贫得者身富而心贫，知足者身贫而心富；居高者形逸而神劳，处下者形劳而神逸。孰得孰失，孰幻孰真，达人当自辨之。”“夜眠八尺，日啖二升，何须百般计较；书读五车，才分八斗，未闻一日清闲”。在无奈中吟诵或听读一些中国古典诗词，这些诗词大多是民族英雄和爱国志士们的咏唱，或激昂豪放，或悲怆凄婉。这些词诗，成为我排解内心复杂而又难以言状的愁绪的一种情感寄托。其实一个人生活在这个世界上最难得的是保持一种健康向上的心态，使自己不至于沉陷于日常凡事琐节所带来的烦恼之中，通过读书可以为自己营造一个充实高尚的精神活动中享受到一种特别的欢乐。人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目”，我要说，坚持读书可以养心，可以锦绣胸怀，可以使人的精神生活永远充实，可以使人的心情永远拥有一片绿草地，对书籍的品味和领会充实了平凡的生活，眼界在开阔，精神在成长，襟怀和气量在增长。对生活的认识和领悟在加深。纵观历史，有多少英雄、伟人都曾失落彷徨？一个平凡的人，跌倒后又何必沉沦于悲苦？擦干眼泪，轻轻对命运说：“别想把黑暗放在我面前，太阳早已种在我的心灵。”生活需要的就是此等气度！我也深深体会到，读书让我的眼睛发出智慧之光，去发现自然之美和人性之美；读书让我们的头脑燃起智慧之火，战胜困难，扫平一切；读书让人们怀着真诚的心和博大的爱，热爱一切，珍惜一切。在我心中，不读书的人生，肉体上虽是活着。精神上却是死寂凝固的状态。而只要有书读，即使老死将至，也一定是不空虚、不落寞的。我这半辈子算是被书惯坏了，有点遗憾，并不后悔。套用陆蒋说他是“无诗三日却堪忧”这句诗，我是“无书三日却堪忧”。只要隔一段时日不读书，就有一种负罪感，甚至觉得自己在慢性自杀，精神上顿觉空虚无聊。当然社会上也有为数不少的人
2019年小升初语文专题演练：课文内容理解 全国通用(含答案)
2019年小升初语文专题演练：课文内容理解一、选择题1.当重读“鼹鼠先生”时，需要提出的问题是（）A. 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了什么？B. 谁给长颈鹿大叔寄来了一个包裹？C. 长颈鹿大叔给谁寄来了一个包裹？2.下列名言中，最能表现诺贝尔精神的是（）A. 台上三分钟，台下十年功。
B. 有志者事竟成。
C. 师傅领进门，修行靠个人。
3.善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——（），并迷失了回家的路。
A. 奥兹国B. 英国C. 美国D. 中国4.给加下划线字选择正确的解释。
题西林壁（）A. 题目，写作或讲演内容的总名目。
B. 书写、题写。
C. 古代指额头。
5.下选择对词语解释不正确的一项是（）A. 忙趁东风放纸鸢：不闲着。
B. 二月春风似剪刀：好像。
C. 碧玉妆成一树高：装扮。
6.“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”这句话表明( )A. 当时北京一片白色恐怖，离开北京极端困难。
B. 任务太多，工作太忙，父亲不愿丢下手头的工作。
C. 父亲完全明白形势的险恶，处境的危险，但他把革命工作看得比什么都重要，绝不离开自己的工作岗位。
7.“我羞愧起来，同时有了几分兴奋。
”我由“羞愧”到“兴奋”的心理变化是因为( )A. 因为老人表扬了“我”，我得意忘形。
B. 我终于有了自己的听众。
C. 我有了自己练琴的地方。
二、填空题8.连线题不知细叶谁裁出________ 笑问客从何处来黄河远上白云间________ 一片孤城万仞山儿童相见不相识________ 二月春风似剪刀9.“人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。
”这句话中肯定的内容是________,否定的内容是________。
10.根据课文内容填空。
大自然有很多________的指南针。
________是个忠实的向导，________是盏指路灯，________也会来帮忙，________也会给你指点方向。
11.根据课文填空①《爱我中华》的词作者是________,这首歌表达了作者________的思想感情。
古人抄书的好处
古人抄书的好处古人抄书的好处有很多，以下是一些相关参考内容。
首先，抄书对于古人来说是一种学习的方式。
在古代，书籍数量有限，尤其是著名的经典著作更是珍贵，不易获取。
因此，古人通过抄写书籍的方式来学习和理解其中的知识。
抄写一本书能够让人更加深入地了解其中的内容，增加对知识的理解和掌握。
其次，抄书对于古人来说是一种修身养性的方式。
在抄写书籍的过程中，需要耐心和恒心，这能够培养人的毅力和耐力。
同时，由于抄写需要细心和专注，也能够提高人的专注力和观察力。
抄书还可以培养人的书写能力，使人的字迹更加工整规范。
抄书还有助于加深古人对文学作品的理解和欣赏。
通过抄写文学作品，古人能够更加细致地品味其中的语言、结构和意义，从而更好地欣赏和领悟其中的美感。
抄写文学作品也能够帮助古人模仿和学习其中的写作技巧，提高自己的文学素养。
抄书对于古人来说还是一种思考和思考的方式。
在抄写书籍的过程中，古人需要思考和理解其中的内容和意义。
这有助于古人培养思维能力和逻辑思考能力。
通过抄写书籍，古人能够更好地理解作者的思想和观点，也能够培养自己的思考方式和思考习惯。
此外，抄书也是一种保存和传承知识的方式。
在古代，没有印刷术的情况下，抄书是保留和传播知识的主要途径。
通过抄写书籍，古人能够将经典文化传承给后世，从而保存和传递了大量重要的文化遗产。
总之，古人抄书的好处是多方面的。
抄书既是一种学习方式，帮助古人深入理解和掌握知识，又是一种修身养性的方式，培养了古人的毅力、耐力、专注力和观察力等品质。
抄书还能够增加对文学作品的理解和欣赏，培养了古人的思考能力和文学素养。
最重要的是，抄书是一种保存和传承知识的方式，将经典文化传承给后世，保留了宝贵的文化遗产。
阅读时候抄书的益处
阅读时抄书的益处有很多，主要包括：
1. 加深理解记忆：抄书需要逐字逐句地理解和解读文字，这个过程可以强化大脑对信息的记忆与理解。
手眼并用，动笔的过程能帮助人们更深入地理解和记住知识内容。
2. 提高阅读理解能力：抄书过程中，人们需要不断地思考，将所看到的文字转化为语言，再通过手写的方式记录下来，这样有助于增强大脑的记忆力和理解能力。
3. 提升语文水平和写作能力：抄录优美的文章或段落，可以帮助人们学习并借鉴优秀的写作技巧，从而提升语文水平和写作能力。
4. 物质收益：抄书过程中需要使用手写工具，如笔、纸张等，这些物品的消耗将刺激市场需求，推动相关文具用品的销售。
如果抄写的内容具有特色，如名人名言、经典散文等，还可能被用于装饰家居或制作工艺品，从而产生附加价值。
总的来说，抄书是一种有益的阅读方式，不仅可以帮助我们更深入地理解和记忆知识，提高阅读理解能力，还能提升我们的语文水平和写作能力。
同时，抄书也有可能带来物质收益。
抄书的好处
抄书的好处在我国的中学语文课本中，入选文章特别多的作者，可能有三位。
分别是：北宋伟大的文学家苏东坡，现代文豪鲁迅，开国领袖毛泽东。
他们除一生都酷爱读书外，还有一个共同点：就是特别喜欢抄书。
后人称其为抄读。
明人李日华的《紫桃轩杂缀》记载：苏东坡曾自抄《汉书》一部，抄完后高兴得很，自夸贫儿暴富。
实际上，苏东坡从少年起，就陆续抄过许多经史书籍，包括《唐书》等，有的书还不只抄一遍，并经常鼓励别人抄书。
鲁迅从小就喜欢抄书。
单是关于草木虫鱼方面，就抄了《野菜谱》、《释草小记》、《释虫小记》、《茶经》、《耒耜经》、《五木经》。
中年期间，又抄过《谢承后汉书》、《晋书》、《台州丛书》和《易林》。
为校注《嵇康集》，还将其工工整整地抄了三遍。
毛泽东在湖南第一师范读书时，养成了“不动笔墨不看书”的好习惯，他的各类笔记本，可以装满一网蓝，约一百万字。
其中，将《曾国藩日记》、《西洋伦理学史》和《离骚》，全都认真抄了一遍。
１９３７年９月，读年轻学者艾思奇的《哲学与生活》，还从中摘录了约四千六百字。
晚年，他尤其爱好抄唐诗。
古往今来，还有不少著名作家或学者，通过大量抄书，从中获益匪浅。
古人有路温舒、阚泽、葛洪、陆游、洪迈、宋濂、张溥、黄宗羲，今人有王国维、陈垣、叶圣陶、张宗祥、胡道静、韩国磐、王梓坤、贾平凹。
南宋大学者洪迈，将长篇历史巨著《资治通鉴》连抄了三遍。
当代大作家叶圣陶，从中学起，就养成了抄书习惯，遇到重要或喜欢的文章，则抄写一遍。
优秀作家孙犁说：“读书读到自己特别喜爱的地方，就把它抄录下来。
抄一次，比读十次都有效。
”当今社会，信息爆炸，外界的诱惑的确很多。
有的人常常感到内心浮躁，不能静下心来读书。
究其根本原因，是注意力不能集中。
而抄书，特别有助于精神专注于一，对记忆所阅读的内容，十分有帮助，有时抄一遍，就会过目不忘。
新中国国歌的词作者田汉说：“天才正是从刻苦的锻炼、顽强的劳动中产生出来的。
”当我们对大师们投去羡慕的眼光时，可曾体会过他们异于常人的惊人付出？。
抄书的六大好处
抄书的六大好处
以下是抄书的六大益处：
1. 加深理解记忆：在抄写的过程中，人们需要对文字进行逐字逐句的理解和解读，这个过程可以强化大脑对信息的记忆与理解。
因为手眼并用，动笔的过程能帮助我们更深入地理解和记住知识内容。
2. 提高专注力：抄书要求长时间集中注意力，有利于培养专注力和耐心。
在这个过程中，思绪不容易飘忽，可以训练自己在面对枯燥乏味的任务时保持持久的专注度。
3. 锻炼书写能力：抄书是锻炼书写技能的有效途径，尤其是在数字化时代，人们书写的机会相对减少，抄书能够保持和提升手写技巧，也有助于汉字文化的传承。
4. 增强思维逻辑：对于学术性或理论性强的内容，通过抄写梳理，可以理清文章的脉络结构，培养逻辑思考和归纳总结的能力。
5. 陶冶情操，静心养性：抄写古典文学、诗词歌赋等，不仅能增长知识，还能在一笔一划中体悟传统文化之美，使人内心平静，陶冶情操。
6. 提高文学素养：通过抄书，可以接触到更多的文学经典，了解各种文学流派和风格，提高自身的文学素养。
综上所述，抄书是一种有助于深度学习、提升个人修养和品质的良
好习惯。
不过，在现代快节奏的学习生活中，也可以结合现代科技手段，如做电子笔记、摘录整理等方式，来达到相似的学习效果。
历史上体现美好品格的名人故事
历史上体现美好品格的名人故事所有成功都离不开汗水，离不开勤奋。
无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。
历史上因勤奋而获得大成就的人并不少见。
下面是小编为你整理的有关，希望你喜欢!祖逖闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。
他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨叫醒，对他说：“你听见鸡叫了吗?”刘琨说：“半夜听见鸡叫不吉利。
”祖逖说：“我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。
于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。
春去冬来，寒来暑往，从不间断。
功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。
祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
顾炎武自督读书的故事“天下兴亡，匹夫有责。
”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、着名学者顾炎武最先提出的。
顾炎武自幼勤学。
他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名着。
11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。
”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。
顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数;其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。
读书小报的内容写什么
读书⼩报的内容写什么 俗话说：“第⼀印象最重要。
”从你留给别⼈的第⼀印象中，就可以让别⼈看出你是什么样的⼈。
所以多读书可以让⼈感觉你知书答礼，颇有风度。
下⾯是店铺分享的读书⼩报的内容，希望⼤家认真阅读！ 读书的好处 多读书，可以让你多增加⼀些课外知识。
培根先⽣说过：“知识就是⼒量。
”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑⾝充满了⼀股⼒量。
这种⼒量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现⾃⼰⾝上的不⾜之处，使你不断地改正错误，摆正⾃⼰前进的⽅向。
所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对⼿。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地⾯对困难。
让你⽤⾃⼰的⽅法来解决这个问题。
这样，你⼜向你⾃⼰的⼈⽣道路上迈出了⼀步。
多读书，也能使你的⼼情便得快乐。
读书也是⼀种休闲，⼀种娱乐的⽅式。
读书可以调节⾝体的⾎管流动，使你⾝⼼健康。
所以在书的海洋⾥遨游也是⼀种⽆限快乐的事情。
⽤读书来为⾃⼰放松⼼情也是⼀种⼗分明智的。
读书能陶冶⼈的情操，给⼈知识和智慧。
所以，我们应该多读书，为我们以后的⼈⽣道路打下好的、扎实的基础！ 关于读书的⼿抄报内容：读书的好处⼆ 古⼈云：“书中⾃有黄⾦屋，书中⾃有颜如⽟。
”可见，古⼈对读书的情有独钟。
其实，对于任何⼈⽽⾔，读书最⼤的好处在于：它让求知的⼈从中获知，让⽆知的⼈变得有知。
读史蒂芬?霍⾦的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒⼦、⽣命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登⾼⼭⼀样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。
于是，便像李⽩在诗中所写到的“庐⼭秀出南⽃旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
对于坎坷曲折的⼈⽣道路⽽⾔，读书便是最佳的润滑剂。
⾯对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚⾄我们低下了曾经⾼贵骄傲的头。
然⽽我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇⽓，将慰藉缓缓注⼊我们⼲枯的⼼⽥，使⿊暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先⽣翻译的《名⼈传》，让我们从伟⼈的⽣涯中汲取⽣存的⼒量和战⽃的勇⽓，更让我们明⽩：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。
抄写课文,有必要吗
抄写课文，有必要吗抄写课文，有必要吗？抄写课文是指学生按照教师指定的内容，通过抄写复制的方式来学习课文。
在过去的教育中，抄写课文是一种常见的学习方式，被认为可以帮助学生提高文字书写能力、阅读理解能力和语言表达能力。
但是随着教育理念的不断更新和发展，一些人开始质疑抄写课文的必要性。
究竟抄写课文有没有必要呢？这是一个值得深入思考的问题。
抄写课文可以帮助学生提高书写能力。
在抄写课文的过程中，学生需要不断地用手写下每一个字、每一句话，这可以有效地锻炼学生的手部肌肉和笔法，提高他们的书写能力。
通过不断地抄写，学生可以熟悉各种文字的结构和形态，提高自己的字体美感和规范性。
这对于学生以后的书写和表达能力都有着积极的影响。
抄写课文可以帮助学生提高阅读理解能力。
当学生反复抄写一篇课文时，他们会逐渐地理解其中的含义和内涵，从而提高自己的阅读理解能力。
一些优秀的课文内容往往蕴含着丰富的知识和深刻的道理，通过抄写，学生不仅可以吸收其中的知识，还可以感悟其中的哲理，这对于学生的思想和情感发展都是非常有益的。
抄写课文可以帮助学生提高语言表达能力。
通过抄写课文，学生可以模仿优秀的表达方式和语言结构，逐渐地提高自己的语言表达能力。
抄写课文也可以帮助学生积累各种丰富的表达方式和词汇，拓展自己的语言知识储备。
在很大程度上，这有助于提高学生的写作水平和口头表达能力。
尽管抄写课文有着这么多的好处，也不能说它就是一种完全必要的学习方式。
在当今社会，信息爆炸，学生获取知识的途径非常多样化，除了抄写课文之外，阅读、讨论、实践等形式也可以起到同样的作用。
而且，抄写课文的过程相对枯燥，有些学生可能会觉得单调乏味，难以保持长时间的专注和兴趣。
除了教师的指导外，家庭和社会也可以发挥重要的作用。
家长可以在家里给孩子创造一个良好的学习环境，适时地鼓励和引导孩子进行抄写；社会中的各种阅读活动也可以帮助学生进行语言表达能力的提高，并从实际中获取更多的知识。
读书小报的内容是什么
读书小报的内容是什么一。
写阅读书的好处读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.2.可提高我们的阅读能力和写作水平.3.可以使我们变的有修养.4.可以使我们找到好工作.5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.二。
读书的名人故事：闻一多醉书闻一多阅读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。
大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。
急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。
他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。
怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
华罗庚猜书侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。
这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。
因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。
他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。
有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍，他险些被烧死。
他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
”自己在搭配一下吧!!本人才疏学浅，名字谈不上好听!!名言——“金玉良言”故事——“书之爱”(然后可以分为几个部分：醉书，猜书，抄书……)也可以自己插入几幅图，不用太难，做个装饰就可以了!也可以借书抒情啊如何阅读书怎样阅读书读万卷书，行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆教诲，加上高考独木桥摆在面前，所以只能每天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
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抄书的好处
在我国的中学语文课本中，入选文章特别多的作者，可能有三位。
分别是：北宋伟大的文学家苏东坡，现代文豪鲁迅，开国领袖毛泽东。
他们除一生都酷爱读书外，还有一个共同点：就是特别喜欢抄书。
后人称其为抄读。
明人李日华的《紫桃轩杂缀》记载：苏东坡曾自抄《汉书》一部，抄完后高兴得很，自夸贫儿暴富。
实际上，苏东坡从少年起，就陆续抄过许多经史书籍，包括《唐书》等，有的书还不只抄一遍，并经常鼓励别人抄书。
鲁迅从小就喜欢抄书。
单是关于草木虫鱼方面，就抄了《野菜谱》、《释草小记》、《释虫小记》、《茶经》、《耒耜经》、《五木经》。
中年期间，又抄过《谢承后汉书》、《晋书》、《台州丛书》和《易林》。
为校注《嵇康集》，还将其工工整整地抄了三遍。
毛泽东在湖南第一师范读书时，养成了“不动笔墨不看书”的好习惯，他的各类笔记本，可以装满一网蓝，约一百万字。
其中，将《曾国藩日记》、《西洋伦理学史》和《离骚》，全都认真抄了一遍。
１９３７年９月，读年轻学者艾思奇的《哲学与生活》，还从中摘录了约四千六百字。
晚年，他尤其爱好抄唐诗。
古往今来，还有不少著名作家或学者，通过大量抄书，从中获益匪浅。
古人有路温舒、阚泽、葛洪、陆游、洪迈、宋濂、张溥、黄宗羲，今人有王国维、陈垣、叶圣陶、张宗祥、胡道静、韩国磐、王梓坤、贾平凹。
南宋大学者洪迈，将长篇历史巨著《资治通鉴》连抄了三遍。
当代大作家叶圣陶，从中学起，就养成了抄书习惯，遇到重要或喜欢的文章，则抄写一遍。
优秀作家孙犁说：“读书读到自己特别喜爱的地方，就把它抄录下来。
抄一次，比读十次都有效。
”
当今社会，信息爆炸，外界的诱惑的确很多。
有的人常常感到内心浮躁，不能静下心来读书。
究其根本原因，是注意力不能集中。
而抄书，特别有助于精神专注于一，对记忆所阅读的内容，十分有帮助，有时抄一遍，就会过目不忘。
新中国国歌的词作者田汉说：“天才正是从刻苦的锻炼、顽强的劳动中产生出来的。
”当我们对大师们投去羡慕的眼光时，可曾体会过他们异于常人的惊人付出？。