安徽省高考生物试题及答案
安徽高考理综生物试题及答案
安徽高考理综生物试题及答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 催化生化反应答案：C2. 光合作用中，光能如何转化为化学能？A. 通过水的光解B. 通过二氧化碳的固定C. 通过ATP的合成D. 通过葡萄糖的合成答案：C3. 下列哪个过程不属于细胞周期？A. G1期B. S期C. G2期D. 细胞分裂答案：D4. 遗传信息的传递主要通过哪种方式？A. DNA复制B. RNA转录C. 蛋白质翻译D. 所有上述过程答案：D5. 下列哪种细胞器可以进行蛋白质合成？A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网答案：B二、填空题6. 细胞分裂过程中，染色体的数目在____阶段加倍。
答案：S期7. 细胞膜的流动性主要依赖于膜上的____。
答案：磷脂双层8. 植物细胞特有的能量转换器是____。
答案：叶绿体9. 人体细胞内，____是细胞内遗传物质的主要载体。
答案：染色体10. 基因突变是指基因结构的____改变。
答案：碱基序列三、简答题11. 简述细胞呼吸的过程及其能量转换。
答案：细胞呼吸是细胞内有机物在氧气的参与下分解释放能量的过程，主要包括糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。
在糖酵解过程中，葡萄糖分解成丙酮酸并产生少量ATP和NADH。
三羧酸循环中，丙酮酸转化为二氧化碳并释放更多的ATP和NADH。
电子传递链通过氧化还原反应将NADH和FADH2中的电子传递给氧气，最终生成水，同时合成大量的ATP。
12. 描述基因表达的基本过程。
答案：基因表达主要包括转录和翻译两个过程。
在转录过程中，DNA的遗传信息被RNA聚合酶转录成mRNA。
mRNA随后离开细胞核，进入细胞质，在核糖体上进行翻译。
翻译过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子配对，tRNA携带相应的氨基酸，按照mRNA上的序列组装成蛋白质。
结束语：本试题涵盖了高中生物课程的主要内容，旨在考察学生对生物学基本概念、原理和过程的理解和掌握。
安徽省生物学高考2024-2025学年测试试卷及答案解析
2024-2025学年安徽省生物学高考测试试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是( )A.淀粉、糖原和纤维素都是生物体内重要的储能物质B.蔗糖、麦芽糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖C.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基D.脂肪分子中含氧的相对量少于糖类，是生物体内良好的储能物质答案：D解析：A. 淀粉和糖原是生物体内的储能物质，但纤维素是植物细胞壁的主要成分，它并不作为储能物质存在，而是为细胞提供结构支持。
因此，A选项错误。
B. 蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，麦芽糖水解的产物是两分子葡萄糖，但乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，并非都含有葡萄糖和果糖。
因此，B选项错误。
C. 氨基酸脱水缩合产生水的过程中，水中的氢原子一部分来自氨基（−NH2），另一部分来自羧基（−COOH）。
因此，C选项错误。
D. 脂肪分子中的氧含量相对较少，而碳和氢的含量相对较高。
由于氢键的键能较高，因此脂肪分子在氧化分解时能释放出更多的能量，是生物体内良好的储能物质。
同时，由于脂肪分子中含氧少，相对于糖类来说，其氧化分解时需要消耗更多的氧气。
因此，D选项正确。
2、下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是( )A.蔗糖、麦芽糖和乳糖水解后都产生葡萄糖B.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基C.脂肪分子中含氧的相对量少于糖类，是生物体内良好的储能物质D.蛋白质水解的最终产物是多种氨基酸答案：A；C；D解析：A. 蔗糖水解产生葡萄糖和果糖，麦芽糖水解产生两分子葡萄糖，乳糖水解产生葡萄糖和半乳糖。
虽然乳糖水解的产物不完全是葡萄糖，但蔗糖和麦芽糖水解后都产生了葡萄糖，且题目中并未要求所有产物都是葡萄糖，因此A选项正确。
B. 氨基酸脱水缩合产生水的过程中，水中的氢原子一部分来自氨基（−NH2），另一部分来自羧基（−COOH）。
因此，B选项错误。
C. 脂肪分子中的氧含量相对较少，而碳和氢的含量相对较高。
安徽高考卷生物试题及答案
安徽高考卷生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 催化化学反应D. 储存遗传信息答案：B2. 下列哪项不是细胞器的主要功能？A. 线粒体—能量转换B. 内质网—蛋白质合成C. 高尔基体—蛋白质加工D. 核糖体—储存遗传信息答案：D3. 光合作用中，光能被转化为：A. 化学能B. 电能C. 热能D. 机械能答案：A4. 以下哪个选项是真核细胞和原核细胞共有的结构？A. 细胞壁B. 核膜C. 核糖体D. 线粒体答案：C5. 基因突变通常发生在：A. DNA复制过程中B. RNA转录过程中C. 蛋白质翻译过程中D. 细胞分裂过程中答案：A...（此处省略其他选择题）二、填空题（每空1分，共20分）6. 细胞周期包括_和_两个阶段。
答案：间期；分裂期7. 酶的催化作用具有_性、_性和_性。
答案：高效性；专一性；需要适宜的温度和pH值8. 植物的光合作用主要发生在_。
答案：叶绿体...（此处省略其他填空题）三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述孟德尔的遗传定律。
答案：孟德尔的遗传定律包括分离定律和独立定律。
分离定律指出，在有性生殖过程中，成对的遗传因子在形成配子时会分离，每个配子只携带一个遗传因子。
独立定律指出，不同性状的遗传因子在形成配子时是独立的，一个性状的遗传因子不会影响另一个性状的遗传因子的分离。
10. 描述细胞呼吸的过程。
答案：细胞呼吸是细胞将有机物质（如葡萄糖）氧化分解，释放能量的过程。
这个过程主要分为三个阶段：糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。
在糖酵解阶段，葡萄糖分解成两个丙酮酸分子，并产生少量ATP和NADH。
三羧酸循环进一步氧化丙酮酸，产生更多的ATP、NADH和FADH2。
最后，在电子传递链中，NADH和FADH2中的电子被传递，最终与氧气结合生成水，同时产生大量的ATP。
四、实验题（每题10分，共10分）11. 描述如何通过显微镜观察植物细胞的细胞壁和细胞核。
2023年安徽高考生物真题及答案
2023年安徽高考生物真题及答案1. 葡萄糖是人体所需的一种单糖。
下列关于人体内葡萄糖的叙述，错误的是（）A. 葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，其含量受激素的调节B. 葡萄糖是机体能量的重要来源，能经自由扩散通过细胞膜C. 血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或转化为肝糖原D. 血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯2. 我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。
生产和生活中常采取的一些措施如下。
①低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理③风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏④光周期处理，即在作物生长某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长⑤合理密植，即裁种作物时做到密度适当，行距、株距合理⑥间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物关于这些措施，下列说法合理的是（）A. 措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系B. 措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗C. 措施②⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用D. 措施①③④的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度3. 人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。
下列叙述正确的是（）①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程④体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆T细胞⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫A①②④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤4. 为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源，研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据，为生态学研究提供了相关依据。
下列叙述错误的是（）A. 通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度B. 与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小C. 采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度D. 该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量5. 某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。
安徽高考生物填空题真题与答案
安徽高考生物填空题真题与答案1. _______是一种细胞器，具有合成、储存和转运生物分子的功能。
它的结构特征为由两个成对的中空管状结构和许多固定的或活动的一个或两个颗粒状的物质组成。
答案：高尔基体2. 地球上的大气层主要由氮气和氧气组成，其中氮气占气体总量的约______，氧气占气体总量的约______。
答案：78%；21%3. 我们常见的食物中，一般都含有丰富的维生素和矿物质元素。
下列有关维生素和矿物质元素的说法中，正确的是______。
答案：维生素属于有机物质，矿物质元素属于无机物质。
4. 细胞是生命的基本单位，它具有新陈代谢、自我复制和遗传等基本特征。
下列关于细胞的说法中，正确的是______。
答案：细胞是所有生物体的基本组成单位，所有细胞均来源于已存在的细胞。
5. 下图是一种遗传交叉示意图，表示某个基因座上的两种等位基因在两对同源染色体上的排列情况，根据该图可判断基因座上的两对等位基因______。
[图片]答案：位于同一个染色体上6. 基因突变是遗传的基础，是基因型发生变化的根本原因。
以下关于基因突变的说法中，正确的是______。
答案：基因突变是指基因中发生的一些物质性变化，主要包括基因结构的改变和基因数量的变化。
7. 根据遗传定律，显性基因通常用大写字母表示，隐性基因通常用小写字母表示。
下列基因型中，表示显性基因和隐性基因的搭配正确的是______。
答案：Aa8. 以下是有关人体消化道的描述，选择正确的是______。
答案：人体消化道是由口腔、食管、胃、小肠、大肠和直肠等器官组成，它们合作完成食物消化的过程。
9. 如果一个人的DNA中，A的含量为30%，C的含量为20%，G 的含量为20%，则T的含量应为______。
答案：30%10. 细胞呼吸是指细胞内发生的一系列化学反应，通过氧气氧化有机物来释放能量。
下列关于细胞呼吸的说法中，正确的是______。
答案：细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两个阶段，有氧呼吸主要发生在线粒体内。
安徽高三生物试题及答案
安徽高三生物试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于细胞膜的描述，不正确的是：A. 细胞膜由磷脂双分子层构成B. 细胞膜上的蛋白质可以进行物质的转运C. 细胞膜是全透性的D. 细胞膜具有选择透过性答案：C2. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：B3. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制是半保留的B. DNA复制是全保留的C. DNA复制是半不连续的D. DNA复制是连续的答案：A4. 人体细胞内，负责合成蛋白质的细胞器是：A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案：D5. 在生态系统中，分解者的主要作用是：A. 将有机物转化为无机物B. 将无机物转化为有机物C. 将光能转化为化学能D. 将化学能转化为光能答案：A6. 下列关于基因突变的描述，不正确的是：A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变可以是自发的，也可以是诱导的C. 基因突变总是有害的D. 基因突变可以增加生物种群的遗传多样性答案：C7. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B8. 下列关于酶的描述，正确的是：A. 酶是一类蛋白质，可以催化化学反应B. 酶是一类核酸，可以催化化学反应C. 酶是一类脂质，可以催化化学反应D. 酶是一类碳水化合物，可以催化化学反应答案：A9. 植物细胞特有的细胞器是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：B10. 下列关于细胞凋亡的描述，不正确的是：A. 细胞凋亡是一种程序性细胞死亡B. 细胞凋亡对生物体是有害的C. 细胞凋亡可以清除损伤或感染的细胞D. 细胞凋亡在生物体发育中起重要作用答案：B二、非选择题（每题10分，共20分）11. 描述细胞呼吸的过程，并说明其在生物体能量代谢中的作用。
细胞呼吸是生物体将有机物质氧化分解，释放能量的过程。
安徽省合肥市生物学高考试卷及解答参考(2025年)
2025年安徽省合肥市生物学高考复习试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下关于生物的叙述，正确的是（）A、生物都是有机体，都是生命体B、生物都能进行光合作用，都是自养生物C、生物都具有细胞结构，都是原核生物D、生物都能进行有性生殖，具有遗传变异答案：A解析：生物的基本特征是有机体和生命体，所以A选项正确。
B选项错误，因为有些生物如细菌、真菌等不能进行光合作用，而是通过分解有机物来获取能量。
C选项错误，因为并非所有生物都具有细胞结构，如病毒。
D选项错误，因为并非所有生物都能进行有性生殖。
2、以下关于生态系统的叙述，不正确的是（）A、生态系统的组成包括生物群落、非生物因素和生物与环境之间的相互作用B、生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减C、生态系统中物质循环的特点是循环往复、周而复始D、生态系统中生物多样性对生态系统稳定性有重要作用答案：C解析：A选项正确，生态系统的组成确实包括生物群落、非生物因素和生物与环境之间的相互作用。
B选项正确，生态系统中能量流动确实具有单向流动、逐级递减的特点。
D选项正确，生物多样性对生态系统稳定性有重要作用。
C选项错误，生态系统中物质循环的特点并非循环往复、周而复始，而是通过生物群落中的生物和非生物因素共同作用，使物质在生态系统中循环利用。
3、下列关于遗传物质的说法正确的是( )A.绝大多数生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNAB.某病毒遗传信息的传递方向可表示为DNA→RNA→蛋白质C.细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNAD.噬菌体的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA答案：D解析：A选项：虽然绝大多数生物的遗传物质是DNA，但病毒的遗传物质并不都是RNA，如噬菌体的遗传物质就是DNA。
因此，A选项错误。
B选项：病毒中，只有含有DNA的病毒（如噬菌体）才能进行DNA→RNA→蛋白质的遗传信息传递。
2021年高考安徽卷(生物部分)
0.09 0.060.03 0 注意事项：1.答卷注意书写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
2021 年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试（生物部分）第 I 卷（选择题 共 36 分）本卷共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1． 生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。
下列叙述正确的是A ． 细胞核是 mRNA 合成和加工的场所B ． 高尔基体是肽链合成和加工的场所C ． 线粒体将葡萄糖氧化分解成 CO 2 和 H 2OD ． 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶参考答案：A【解析】：本题考查了生物膜系统的功能以及各种细胞器的作用。
真核细胞的细胞核是 mRNA 合成和加工 的场所；高尔基体是肽链加工的场所，不是肽链合成的场所；线粒体只能利用丙酮酸而不能利用葡萄 糖；溶酶体不能合成酶，只能储存水解酶。
2． 细胞代谢受酶的调节和控制。
下列叙述正确的是A ． 激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢B ． 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率C ． 同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同D ． 对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化参考答案：B【解析】：本题考查对酶的相关知识的理解。
激素不仅可以通过调节酶的活性来调节代谢速率，还可以 通过调节酶的合成（基因的表达）来调节代谢速率；代谢的终产物可通过反馈调节相关酶活性，进而调 节代谢速度；同一个体各种体细胞酶的种类、数量、代谢都有差异；对于一个细胞来说，酶的种类和数 量在细胞的分化、衰老、凋亡过程中会发生变化。
3． 右图为每 10 粒水稻种子在成熟过程中于物质和呼吸速率变化的示意图。
下列分析不正确的是A ． 种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛B ． 种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降C ． 种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降D ． 种子呼吸速率下降有利于干物质合成参考答案：D 【解析】：本题考查种子的呼吸作用和自由水，以及脱落酸对代谢的影响。
安徽生物高考试题及答案
安徽生物高考试题及答案一、选择题1. 下列哪个属于激素类药物？A. 抗生素B. 降压药C. 维生素D. 胰岛素答案：D2. 哪一种细胞能够进行光合作用？A. 叶绿体B. 中心体C. 液泡D. 核糖体答案：A3. 下面哪个器官是人体呼吸系统的一部分？A. 肺B. 肝脏C. 肾脏D. 心脏答案：A4. 下列哪种生物是一种原核生物？A. 真菌B. 纤毛虫C. 红藻D. 细菌答案：D5. 下面哪个器官是人体消化系统的一部分？A. 大脑B. 肾脏C. 胃D. 心脏答案：C二、填空题1. 光合作用的产物为_________和氧气。
答案：葡萄糖（蔗糖、淀粉等）。
2. 在人体血液中，氧气与__________结合，形成氧合血红蛋白。
答案：铁。
3. 细胞的基本单位是_________。
答案：细胞。
4. 下列哪个是DNA的组成部分？答案：脱氧核苷酸。
5. 哪个器官分泌胰岛素？答案：胰腺。
三、解答题1. 请简要解释细胞的结构和功能之间的关系。
答案：细胞的结构与功能密切相关。
细胞内的各个器官（如细胞核、线粒体、内质网等）各自承担着不同的功能，如细胞核负责储存遗传信息，线粒体负责产生能量等。
这些功能需要通过细胞内的各种结构相互配合和协作完成。
同时，不同类型的细胞具有不同的结构和特点，以适应其特定的功能需求。
2. 请简要描述光合作用的过程。
答案：光合作用是植物细胞中通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
光合作用主要分为两个阶段：光能捕捉阶段和光合糖生成阶段。
在光能捕捉阶段，植物叶绿素吸收太阳能，将其转化为化学能，并将能量传递给光合色素复合物。
在光合糖生成阶段，通过一系列的化学反应，将二氧化碳固定并还原成有机物质（如葡萄糖）。
同时，在此过程中产生了氧气作为副产物释放到外部环境中。
3. 请简要解释细胞的有丝分裂和无丝分裂的区别。
答案：细胞的有丝分裂和无丝分裂是两种不同的细胞分裂方式。
有丝分裂是有丝分裂纺锤体参与的细胞分裂过程，可分为前期、中期、后期和末期四个阶段，包括有丝分裂前期的染色体准备、有丝分裂中期的染色体分离和重排、有丝分裂后期的两个子细胞核分化、有丝分裂末期的细胞质分裂等步骤。
安徽生物高考试题及答案
安徽生物高考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的描述中，错误的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 线粒体是细胞内的能量转换器C. 核糖体是蛋白质合成的场所D. 细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所答案：C2. 光合作用中，光能被转化为化学能的阶段是：A. 光反应阶段B. 暗反应阶段C. 光反应和暗反应阶段D. 光反应或暗反应阶段答案：A3. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制是半保留的B. DNA复制是全保留的C. DNA复制是双向的D. DNA复制是单向的答案：A4. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B5. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是生物催化剂B. 酶具有高效性C. 酶是蛋白质D. 酶的活性受温度影响答案：C6. 下列关于基因突变的描述，正确的是：A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变是不可遗传的变异C. 基因突变只发生在生殖细胞中D. 基因突变只发生在体细胞中答案：A7. 下列关于细胞凋亡的描述，错误的是：A. 细胞凋亡是一种有序的细胞死亡过程B. 细胞凋亡对生物体有益C. 细胞凋亡是被动的细胞死亡D. 细胞凋亡可以清除损伤或老化的细胞答案：C8. 下列关于遗传信息的描述，错误的是：A. 遗传信息存储在DNA中B. 遗传信息可以通过RNA传递C. 遗传信息是双链的D. 遗传信息可以通过蛋白质表达答案：D9. 下列关于生态系统的描述，正确的是：A. 生态系统只包括生物部分B. 生态系统包括生物和非生物部分C. 生态系统不包括无机环境D. 生态系统只包括生产者和消费者答案：B10. 下列关于种群的描述，错误的是：A. 种群是一定区域内同种生物的总和B. 种群具有年龄结构C. 种群具有性别比例D. 种群是生态系统的基本单位答案：D11. 下列关于自然选择的描述，正确的是：A. 自然选择是随机的B. 自然选择是定向的C. 自然选择是无目的的D. 自然选择是无方向的答案：B12. 下列关于生物多样性的描述，错误的是：A. 生物多样性包括物种多样性B. 生物多样性包括遗传多样性C. 生物多样性包括生态系统多样性D. 生物多样性不包括文化多样性答案：D13. 下列关于基因工程的描述，正确的是：A. 基因工程可以改变生物的遗传特性B. 基因工程不能改变生物的遗传特性C. 基因工程只能用于植物D. 基因工程只能用于动物答案：A14. 下列关于克隆技术的描述，错误的是：A. 克隆技术可以用于繁殖濒危物种B. 克隆技术可以用于生产药物C. 克隆技术可以用于复制人类D. 克隆技术可以用于研究基因功能答案：C15. 下列关于生物技术应用的描述，正确的是：A. 生物技术可以用于环境保护B. 生物技术不能用于食品工业C. 生物技术不能用于医学领域D. 生物技术不能用于农业领域答案：A16. 下列关于生物进化的描述，错误的是：A. 生物进化是逐渐的B. 生物进化是突变的C. 生物进化是自然选择的结果D. 生物进化是物种适应环境的结果答案：B17. 下列关于生态系统服务的描述，错误的是：A. 生态系统服务包括供给服务B. 生态系统服务包括调节服务C. 生态系统服务包括文化服务D. 生态系统服务不包括支持服务答案：D18. 下列关于生物技术伦理的描述，正确的是：A. 生物技术伦理只涉及人类B. 生物技术伦理涉及人类和环境C. 生物技术伦理不涉及动物。
安徽高三高中生物高考真卷带答案解析
安徽高三高中生物高考真卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出2.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。
比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同3.大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。
将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内-半乳糖苷酶的活性变化（如图）。
据图分析，下列叙述合理的是A．0-50min，细胞内无-半乳糖苷酶基因B．50-100min，细胞内无分解葡萄糖的酶C．培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，-半乳糖苷酶基因开始表达D．培养基中葡萄糖缺乏时，-半乳糖苷酶基因开始表达4.南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。
现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。
据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是A．aaBB和Aabb B aaBb和Aabb C Aabb和aaBB D.AABB和aabb5.下列关于内环境的叙述，正确的是A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B．内环境是一个主要由构成的缓冲体系C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动6.生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是A．甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小B．甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大C．乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小D．乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大二、综合题1.（18分）I．（8分）为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。
安徽新高考生物试题及答案
安徽新高考生物试题及答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 作为能量转换站答案：B2. 下列哪一项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞核答案：D3. 基因突变通常发生在什么过程中？A. 细胞分裂B. DNA复制C. 蛋白质合成D. 光合作用答案：B4. 以下哪个是生态系统中的生产者？A. 蚯蚓B. 草C. 羊D. 细菌答案：B5. 以下哪个选项是遗传的基本单位？A. 染色体B. DNAC. 基因D. 细胞答案：C二、填空题6. 细胞周期包括____和____两个阶段。
答案：间期；分裂期7. 植物的光合作用主要发生在____中。
答案：叶绿体8. 人类的染色体数目是____对。
答案：239. 酶是一种____的蛋白质。
答案：生物催化剂10. 人类的性别决定方式是____。
答案：XY型三、简答题11. 简述孟德尔遗传定律中的分离定律。
答案：分离定律是指在有性生殖过程中，一个个体的两个等位基因在形成配子时会分离，每个配子只携带一个等位基因。
12. 解释什么是克隆技术，并简述其在医学领域的应用。
答案：克隆技术是指通过人工方法复制生物体的基因组，以产生遗传上完全相同的后代。
在医学领域，克隆技术可用于生产药物、研究疾病机理、以及开发治疗遗传性疾病的方法。
四、实验题13. 设计一个实验来验证光合作用需要光。
答案：实验步骤如下：- 准备两组相同的植物，确保它们的生长条件相同，除了光照条件。
- 一组植物放置在光照充足的条件下，另一组放置在完全黑暗的环境中。
- 在相同时间后，测量两组植物的光合作用产物（如氧气的产生量或有机物的积累）。
- 比较两组数据，验证光合作用是否需要光。
五、论述题14. 论述基因编辑技术CRISPR-Cas9的原理及其在生物医学研究中的应用。
答案：CRISPR-Cas9是一种基因编辑技术，它利用一种名为Cas9的酶和一段导向RNA（gRNA），gRNA可以特异性地识别目标DNA序列，Cas9酶在gRNA的引导下切割双链DNA，从而实现基因的敲除、插入或替换。
2022年安徽高考理综生物真题及答案
D. 初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率
3. 运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是（ ）
A. 通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中
B. 通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合
⑥群落中植物垂直分层现象 形成是由动物种类决定的
A. ①③④⑤B. ②④⑤⑥
C. ①②③⑥D. ③④⑤⑥
6. 依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是（ ）
（1）由图可判断 进入跟细胞的运输方式是主动运输，判断的依据是______。
（2）O2浓度大于a时作物乙吸收 速率不再增加，推测其原因是______。
（3）作物甲和作物乙各自在 最大吸收速率时，作物甲跟细胞 呼吸速率大于作物乙，判断依据是______。
（4）据图可知，在农业生产中，为促进农作物对 的吸收利用，可以采取的措施是______。
回答下列问题。
（1）实验一中，家兔甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是______。
（2）根据实验二推测，丙组甲状腺激素的合成量______（填“大于”或“小于”）甲组。乙组和丙组甲状腺激素的合成量______（填“相同”或“不相同”），原因是______。
9. 某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。回答下列问题。
A. 正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡
安徽省高考生物试题及答案
安徽省高考生物试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于细胞结构的描述，错误的是：A. 细胞核是细胞内遗传信息的储存和复制场所B. 线粒体是细胞内的能量转换器C. 叶绿体是光合作用的场所D. 细胞壁是所有细胞的共同结构答案：D2. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：A3. 下列关于酶的描述，正确的是：A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的活性受温度影响，不受pH值影响C. 酶的催化作用具有专一性D. 酶在反应中不会被消耗答案：C4. 植物细胞有丝分裂过程中，染色体数量加倍的时期是：A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：D5. 下列关于基因的描述，错误的是：A. 基因是DNA分子上的一段特定序列B. 基因控制生物体的性状C. 基因突变只发生在生殖细胞中D. 基因可以通过DNA复制传递给子代答案：C6. 下列关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统包括生物群落和无机环境B. 生态系统具有自我调节能力C. 生态系统中能量的流动是单向的D. 生态系统中物质循环是可逆的答案：D7. 下列关于遗传信息的描述，正确的是：A. 遗传信息储存在DNA中B. 遗传信息的传递只发生在细胞分裂时C. 遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程D. 遗传信息的传递和表达是同步进行的答案：C8. 下列关于光合作用的描述，错误的是：A. 光合作用是植物将光能转化为化学能的过程B. 光合作用需要叶绿素作为催化剂C. 光合作用的产物是葡萄糖和氧气D. 光合作用只能在有光的条件下进行答案：B9. 下列关于细胞呼吸的描述，正确的是：A. 细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解的过程B. 细胞呼吸的场所是线粒体C. 细胞呼吸的产物是二氧化碳和水D. 细胞呼吸需要氧气参与答案：A10. 下列关于遗传病的描述，错误的是：A. 遗传病是由基因突变引起的疾病B. 遗传病可以通过遗传传递给后代C. 单基因遗传病是由单个基因突变引起的D. 多基因遗传病是由多个基因突变共同作用引起的答案：A二、非选择题（每题20分，共70分）11. 描述细胞分化的过程及其在生物体发育中的作用。
2024年新课标高考真题安徽卷生物试卷(原卷+解析)
2024年安徽省普通高中学业水平选择性考试（安徽卷）生物学一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.真核细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。
下列叙述正确的是（）A.液泡膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子B.水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞C.根尖分生区细胞的核膜在分裂间期解体，在分裂末期重建D.[H]与氧结合生成水并形成ATP的过程发生在线粒体基质和内膜上2.变形虫可通过细胞表面形成临时性细胞突起进行移动和摄食。
科研人员用特定荧光物质处理变形虫，发现移动部分的细胞质中聚集有被标记的纤维网架结构，并伴有纤维的消长。
下列叙述正确的是（）A.被荧光标记的网架结构属于细胞骨架，与变形虫的形态变化有关B.溶酶体中的水解酶进入细胞质基质，将摄入的食物分解为小分子C.变形虫通过胞吞方式摄取食物，该过程不需要质膜上的蛋白质参与D.变形虫移动过程中，纤维的消长是由于其构成蛋白的不断组装所致3.细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应，磷酸果糖激酶1(PFK1）是其中的一个关键酶。
细胞中ATP减少时，ADP和AMP会增多。
当浓度比变化时，两者会与PFK1发生竞争性结合而改变酶活性，进而调节细胞呼吸速率，以保证细胞中能量的供求平衡。
下列叙述正确的是（）A.在细胞质基质中，PFK1催化葡萄糖直接分解为丙酮酸等B.PFK1与ATP结合后，酶的空间结构发生改变而变性失活C.ATP/AMP浓度比变化对PFK1活性的调节属于正反馈调节D.运动时肌细胞中AMP与PFK1结合增多，细胞呼吸速率加快4.在多细胞生物体的发育过程中，细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图。
下列叙述正确的是（）A.细胞对该信号分子的特异应答，依赖于细胞内的相应受体B.酶联受体是质膜上的蛋白质，具有识别、运输和催化作用C.ATP水解释放的磷酸分子与靶蛋白结合，使其磷酸化而有活性D.活化的应答蛋白通过影响基因的表达，最终引起细胞定向分化5.物种的生态位研究对生物多样性保护具有重要意义。
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2018年普通高等学校招生全国统一考试
理综生物部分（安徽卷）
1．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察。
下列描述正确的是
A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核
B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质
C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
2．蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。
在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞。
下列判断正确的是
A．Na＋流入是被动运输，排出是主动运输C．Na＋流入和排出都是被动运输
B．Na＋流入是主动运输，排出是被动运输D．Na＋流入和排出都是主动运输
3．脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。
下列叙述正确的是
A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡
5．图示细胞内某些重要物质的合成过程。
该过程发生在
A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
6．留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。
喷施赤霉素和2,4－D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。
下列有关分析不正确的是
A．喷施赤霉素和2,4－D能有效减少留树保鲜过程中的落果
B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D对落果的调控有协同作用
C．喷施赤霉素和2,4－D能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高
D．赤霉素、2,4－D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用
4．假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变。
抗病基因R对感病基因r为完全显性。
现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。
则子一代中感病植株占A．1/9B．1/16C．4/81D．1/8
29．（10分）
为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒
注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。
（1）会产生CO2和H2O的试管有＿＿＿＿＿＿，会产生酒精的试管有＿＿＿＿＿＿，根据试管＿＿＿＿＿＿的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。
（均填试管编号）（2）有氧呼吸产生的［H］，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。
2,4－二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP 使分布在＿＿＿＿＿＿的酶无法合成A TP。
若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解＿＿＿＿（填“能”或“不能”）继续进行。
30．（20分）
Ⅰ．（12分）机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。
（1）内分泌腺没有导管，分泌的激素＿＿＿＿＿＿。
因此，临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
某甲状腺功能障碍患者，检测到体内有一种促甲状腺激素（TSH）受体的抗体，该抗体阻断TSH的效应，则该患者血液中TSH含量比正常值＿＿＿＿。
另一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素（TH）含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射TSH后，TH含量明显升高，表明该患者＿＿＿＿部位发生病变。
（2）下丘脑的＿＿＿＿＿＿受中枢神经系统活动调节并释放激素，从而调节垂体激素的分泌。
TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素（TRH）的刺激作用＿＿＿＿，相互影响，共同维持机体TSH含量的稳定。
TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞能通过＿＿＿＿＿＿接受信息。
Ⅱ．（8分）某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。
生态学家对此食物链能量流
动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2
（1）能量从田鼠传递到鼬的效应是＿＿＿＿＿。
（2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。
在1 hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。
该种群密度是＿＿＿＿＿只/hm2。
若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于＿＿＿＿＿＿＿，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。
（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕。
可见，信息能够＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，维持生态系统的稳定。
31．（24分）
甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病（H对h为显性）。
图1中两个家系都有血友病发病史。
Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子（Ⅳ），家系中的其他成员性染色体组成均正常。
2
（1）根据图1，＿＿＿＿＿（填“能”或“不能”）确定Ⅳ2两条X染色体的来源；Ⅲ4与正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是＿＿＿＿＿。
（2）两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ（简称F8，即抗血友病球蛋白）基因碱基对缺失所致。
为探明Ⅳ2的病因，对家系的第Ⅲ、Ⅳ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增，其产物电泳结果如图2所示，结合图1，推断Ⅲ3的基因型是＿＿＿＿＿。
请用图解和必要的文字说明Ⅳ2非血友病XXY的形成原因。
（3）现Ⅲ3再次怀孕，产前诊断显示胎儿（Ⅳ3）细胞的染色体为46，XY；F8基因的PCR 检测结果如图2所示。
由此建议Ⅲ3＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）补给F8可治疗甲型血友病。
采用凝胶色谱法从血液中分离纯化F8时，在凝胶装填色谱柱后，需要用缓冲液处理较长时间，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；若F8比某些杂蛋白先收集到，说明F8的相对分子质量较这些杂蛋白＿＿＿＿＿。
（5）利用转基因猪乳腺生物反应器可生产F8。
要使乳腺细胞合成F8，构成表达载体时，必须将F8基因cDNA与猪乳腺蛋白基因的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等调控组件重组在一起。
F8基因cDNA可通过克隆筛选获得，该cDNA比染色体上的F8基因短，原因是该cDNA没有＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）为获得更多的转基因母猪，可以采用体细胞克隆技术，将纯合转基因母猪的体细胞核注入＿＿＿＿＿，构建重组胚胎进行繁殖。
【参考答案】
1-6：CADBCD
29、
（1）C、E B、F B、D、F
（2）线粒体内膜能
30、Ⅰ。
（1）通过体液传送高垂体
（2）分泌细胞相互拮抗胞内受体
Ⅱ．（（1）3%（2）80偏大
（3）自身的生长、发育和繁殖调节生物的种间关系31、（1）不能0
（2）X H X h见图解
（3）终止妊娠
（4）洗涤并平衡凝胶，使凝胶装填紧密大
（5）启动子、终止子、标记基因启动子和内含子（6）去核卵母细胞。