学习简报第一期
国培第一期简报
国培第一期简报1.获得国培学习成绩优秀总结国培学习总结这次，我有幸参加农村中小学教师远程培训。
这次培训让我觉得充实而愉快。
我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。
一、服从管理，认真学习在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。
随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。
学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。
二、内容丰富，形式多样培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。
还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。
三、在学习中交流我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。
培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。
通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。
同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。
在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通交流。
我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。
第一期简报(刘晓萍定稿)
小学数学课程简报第一期主编：吴正宪郑庆全朱良才责编：陆泽贵徐大有于江美李秋焕刘晓萍成玉丽陈永芹★卷首寄语☆专家导航★计划菜单☆研修动态★百家争鸣☆撷英集萃★心语星愿☆研修故事★问题研讨☆温馨提示由理念走向行动省课程专家：郑庆全王生伴着秋天的收获，我们迎来了“2012年山东省小学教师双对接远程研修（分散阶段）”。
10月13日，在这个美好而又难忘的日子里，双对接远程研修正式启动了。
为期六周的“2012年山东省小学教师双对接远程研修，将为我们全省的小学数学教师打开了一扇进步之窗，让我们在工作之余、茶饭之后，坐在电脑前，我们之间虽相隔千里，但千里缘份一线牵，我们之间许多人也许素未谋面，但心灵是那么的紧靠，就为一个共同的目标：学习、实践、提升、成长。
坐在电脑前，我们聆听课程专家的金玉良言，收获智慧的果实；坐在电脑前，我们敲击着键盘的音符，流淌出智慧之曲；坐在电脑前，我们发出了教学中的许多困惑，收回了更多的宝贵真理；坐在电脑前，我们传递了一份经验，收获了千万份精华。
老师们用心与心，用思想与思想，架起了一座座学习的桥梁，与教材对话、与新课标对话、与自己对话、与同伴对话、与专家对话。
奏响了一曲美妙动听的乐章。
精彩的课程资源，给我们启迪，一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家、学员的在线互动交流，真知灼见与精辟的见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟，让我们茅塞顿开。
研修，让教师们知道了该怎样备课、怎样处理教材、怎样设计教学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，我们应该注意把握哪些重难点等。
研修，让我们学会了反思，磨课中，使我们明白：教无定法，贵在得法，授人以鱼，不如授人以渔。
把教学实践中遇到的困惑、问题，带到研修这个平台上进行磨炼。
这里真是有苦、有乐、有酸、有甜，有热烈的褒扬，也有冷静的批判。
但每位教师自由自在畅游在远程研修学海中，学习着、收获着、快乐着、成长着。
2012年暑期课标培训取得了非凡的成绩，双对接远程研修阶段将会是由理念走向行动的关键阶段，也是检验课标培训学习效果的关键阶段。
农民夜校开展集中学习简报期
xx村农民夜校开展集中学习简报（第一期）2017年1月12日，在xx街道纪工委邓科书记的领导下，xx 村农民夜校在村活动场地正式拉开序幕，xx同志作为xx村的支部书记兼授课教师，首先为第一期学员进行授课。
主要授课内容为：社会主义荣辱观的具体内容与道德行为规范的具体表现。
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻xx村农民夜校开展集中学习简报（第二期）2017年1月28日，xx村在村综合楼会议室组织了农民夜校第二期学员的授课，授课的主要内容为：国家基本法律、法规常识。
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
任何公民享有宪法和法律法规的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
xx村农民夜校开展集中学习简报（第三期）2017年2月10日，xx村在漂黑楼郑友明茶馆处组织了农民夜校第三期学员的授课。
春节快到了，在合家欢庆的同时，安全问题不容忽视。
今天授课的主要内容为：春节安全知识注意事项，分别从以下四个方面进行了详细的学习。
一、基本安全知识：用电、用车、燃放鞭炮等；二、出行安全知识：出行前请摘掉您身上的首饰；避免身上带大量现金，随身携带的现金分几处保存；不要理会陌生人的搭讪，远离那些陌生但却非常热情的人，如主动带路、主动帮忙买、看管东西等三、饮食安全知识：建议您能注意饮食卫生、要细嚼慢咽、不要暴饮暴食，要少吃油腻的食品，少饮酒，应多吃些蔬菜和适量的粮食。
四、进入春运的忙碌时期，各地的车票尤为紧张，回家的迫切感受让人理解，但千万不要乘坐无牌无照的“黑车”，这样您的安全和权益得不到保障。
xx村农民夜校开展集中学习简报（第四期）2017年2月25日，在村委会换届选举日即将到来之际，xx村在村综合楼活动场地组织了农民夜校第四期学员的授课。
临夏初中数学6班班级学习简报第一期
金秋九月，清风送爽。
2016年9月5日，盼望已久的国培计划（2016）甘肃省中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程培训正式启动了。
新颖的形式让每个学习者都兴奋不已，大家表现出了前所未有的学习热情。
半个多月来，我们通过QQ 、电话、电子邮件、班级论坛、班级留言等方式，密切联系，有感想就说，有问题就问，以最快的速度认识了同班同学。
各学员根据要求参与在线学习，有的学员上传了教学资源，有的根据学习内容及时提问发帖和跟帖。
一份耕耘、一份收获，一份成功、一份惊喜，通过这样的培训，我们收获颇多。
所有的学员在学习中都有新的发现、新的体会。
愿所有的老师们“勤学多思！勇于探索！提升自我！超越自我！”主编： 蔡 洲 编辑：蔡 洲期2016年9 月 5日第一阶段任务回顾：1、登录注册，完成培训前调查问卷。
2、开展信息技术应用能力测评。
3、进入个人空间，根据选课指南选课。
4、制定并上传个人研修计划。
第二阶段学习任务（9月12日至11月13日）：1、课程自主研修。
2、参与课程BBS“主题研讨”及问题讨论。
3、发表研修日志，针对作业开展作业指导与互评。
4、工作坊磨课活动。
5、信息技术应用能手经验分享活动。
6、参加微课程大赛及区域典型作品分享。
敬请各位老师根据培训阶段安排，认真听课，积极参加班级工作坊研修活动。
原国家教委副主任柳斌曾说：“一个人因学习而拥有，因学习而丰富，因学习而发展。
”教师在教书育人的同时，决不可忽视了自我充电、自我改造。
不仅要广泛涉猎各种教育报刊，还要敢于走进古今中外的教育经典。
学校要为教师提供良好的读书环境，建好图书室，使教师不因为囊中羞涩而读不到好书，要为教师开好书单，要开展有针对性的、长期的读书活动，引导和督促教师读书，把读书与教改、科研有机结合起来，鼓励教师通过读书，多出成果。
感言作者：潘伟林日期：2016-09-22运用信息技术与数学课程整合，可以激发学生兴趣，促进学生积极主动参与学习。
它能变静为动，变复杂为简单，变难懂为易懂，以直观形象紧紧吸引学生的注意力。
地理学习简报第一期教程文件
国培计划(2011)—江西省农村中小学教师置换脱产研修项目学习简报（第1期）学科：日期：2011年7月15日主办：江西师大教师教育处承办学院：顾问：指导教师：主编：谢桂芳责任编辑：谢桂芳初中地理班主编2011年10月12日金秋九月，天高云淡，在这丰收的季节里，来自全省不同地区的二十五名地理学员欢聚于江西师大青山湖校区，没有地域的阻隔，没有年龄的代沟，只有共同的目标：为了我们所忠爱的教育事业。
与其说这是一种机遇，还不如说这是一种缘分，让我们把这种缘分珍藏在心间，在未来的日子里，团结一心，众志成诚，共同走在研修的道路上，吸吮着专家、学者深邃的教育思想，碰撞出朵朵智慧的火花。
学习只有起点，研修没有终点，亲爱的同学们，让我们抖擞精神，整装待发，带着坚定的目光去迎接更多、更大的挑战！努力就能成功，有付出就有收获，收获就在金秋！（谢桂芳）【本期要点】◆开学典礼◆班级学情通报◆聚焦课堂◆专家名言摘要◆学员心语开学典礼“国培计划(2011年)江西省农村中小学置换脱产研修”学员入学教育在师大青山湖校区大礼堂举行9月19日下午，江西省农村中小学教师置换脱产研修培训班全体学员在师大青山湖校区大礼堂举行。
这次培训是第二期置换脱产研修培训，参加培训的来自全省80多个县，800多名农村中小学齐聚大礼堂，接受入学教育，入学教育由江西师大教师教育处主任何小忠博士主持。
首先，何小忠主任代表学校对参训学员的到来表示热烈的欢迎。
他指出，“国培计划”是财政部、教育部、教育部共同规划实施的一个教育发展重大项目，是培养造就高素质专业化教师队伍的一项重要要举措。
他要求我们要明确此次参训的目的，那就是珍惜难得的学习机会，学习先进的现代教育理念，教学技能等，并把学习的内化成自己的教学观，价值观，最后转换为一种教育教学的行动，努力做一个学习型、创新性、研究型的教师，成为农村教育改革的引领者。
其次，何主任还谈到了此次国培意义以及培训内容方式，他认为这次顶岗置换模式解决了许多普通教师每机会参加培训的问题，同时又给了师范生难得的实践锻炼机会，有利于培养未来教师，也有利于教育可持续发展。
福建南安二班第一期学习简报班级管理已开通-南安教师进修学校
福建南安二班第一期学习简报从2007年11月8日开始，是我们南安二班全体学员们的准备阶段。
南安二班的所有学员根据教育部、全国继教网和泉州、南安市教育局、南安教师进修学校的统一安排下，班主任进行了集中培训，并进行了具体的“充电”部署。
我们相信二班的各位学员们必将以饱满的热情拭目以待，聆听专家们精彩的讲座，做好详细的学习笔记，以最好的精神状态投入到学习中来。
1、南安市国家级中小学班主任远程研修班开展《在线课堂》研讨小学班辅导教师谢玉霞中学班的曾天成、吕新鹏老师研讨界面截图（1）研讨界面截图（2） 研讨界面截图（3）为提高国家级班主任远程研修学习的成效，根据教育部万名中小学班主任国家级远程培训项目办公室的安排，在每个模块的学习中将安排一次的《在线课堂》研讨。
《在线课堂》用于班主任培训项目中，由各班辅导教师自行按专题模块内容组织，本班学员进行网上研讨活动使用。
11月22日、23日下午3:00-4:30，我市小学、中学班主任远程研修班分别围绕所学的专题一《班级管理》进行研讨。
为作好此次《在线课堂》研讨，在培训领导小组的组织协调下，各班的班主任、辅导教师及学校技术员事先做了充分的准备工作。
在交流时段，教师与学员进行积极的互动，小学班辅导教师谢玉霞老师就专题一的学习内容做了发言提纲，就学员在作业中共同关注的问题及一些好的做法进行归纳；中学班的曾天成、吕新鹏老师就学习中出现的共性问题通过《在线课堂》的平台与学员进行交流，本次研讨，大部分学员都能够在指定的时间通过网上跟帖互动，畅谈体会，通过学员在网上的交流发言，可以感受到老师们很受启发，很有收获，深感时间的短暂，同时，也纷纷表示将进一步添置完善信息设备，提供学习保证。
为及时跟踪学员学习的动态，我校将在11月25日组织学员集中，进行第一模块学习成绩反馈；交流学习中的心得体会、存在问题及建议；布置第二阶段学习任务。
2、南安市召开高中新课程实验教学工作研讨会为总结我市高中新课程实验推进一年来的经验,分析我市新课程实验工作情况,探讨实验进程中的新策略,提高我市高中新课程实验水平,11月16日,我市在教师进修学校召开高中新课程实验教学工作研讨会。
国培学习简报 崇阳小学语文02坊简报第一期综述
13.50
Hale Waihona Puke 22郝俊玲 青少年活动中心
13.50
17
柳辉兰
西校区
12.73
8
王春敏 铜钟乡教育办
12.00
8
何雄芳
沙坪小学
12.00
6
刘琳英
沙坪小学
10.50
15
王志刚 10/23/2020
沙坪小学
10.50
5
姓名
参训学校
朱建军 柳碧娥 朱隽君 汪伯亚 王世华 吴慧芳 杨佳 邓天国 柳从 周落英 10/23/2020
5分
培训过程中，每位学员观看不少于5个的专家视频答疑活动，每点击观看1个专家视频答疑记1分，本项满 分5分。
5分
论坛研讨（10%）
学员通过《坊内答疑区》栏目发布不少于5个主题性研讨话题或教研问题。 （发布一个帖子加1分，回复一个帖子加1分，封顶10分）
10分
集体活动（10%）
根据培训任务要求，学员至少完成1个信息技术主题活动（可在研修活动中任选参加，每个主题活动各环 节均有完成标准，学员可按标准完成各环节内容），完成1个主题活动即可得满分10分。
5
汪敏 铜钟乡中心小学
20.50
13
沈清香
港口中学
17.50
4
肖丽君
塘下点
16.50
13
汪启光 铜钟乡教育办
16.50
23
汪祥明 铜钟乡教育办
13.50
13
10/23/2020
姓名
参训学校
课程成绩 登陆次数
蔡小娜
团山点
13.50
13
汪百全
清水小学
13.50
班级简报1
我们的培训已经开始了一个多月了，有的老师还没有做过一次作业，希望大家精诚合作，积极交流互动，提醒自己身边的其他老师来一起学习，互相传达。
加入甘谷初中生物1班的QQ：461758438没有完成作业的老师，今早去做作业，最迟提交时间是10月12日，希望大家在此之前完成自己的作业。
错过提交时间，完成的作业不算。
精品教学设计第三节《真菌》教学设计提交者：裴宏强班级：初中生物1班一、设计思路：1、从学生熟知的热点话题入手;2、引导学生从生活实际入手收集资料，分析资料，得出结论；3、运用新旧知识的迁移，突破难点；4、适时地对学生进行情感、态度和价值观的培养。
二、教材分析本节教材内容主要通过《观察与思考》活动，认识日常生活中常见的真菌，从而知道真菌的细胞结构、营养方式、繁殖等方面的特征。
由于教材注重与学生日常生活知识的密切结合，所以，非常有利于学生观察能力的培养。
制作活动的设计使学生更加深刻的了解真菌的生活，激发了学生的求知欲，为教师组织教学留下充足的发挥空间。
三、学情分析学生有较强的形象思维能力，所以要让他们通过观察和探究来得出结论，防止他们不抓住事务的本质，就事论事，培养他们学会用辨证的观点来看待事务。
另外，在浩瀚的知识海洋中，知识的学习是无穷无尽的，所以要培养他们学会收集、处理信息的方法、技能技知识的整合能力。
四、教学目的：1．知识储备点：（1）认识日常生活中常见的真菌，描述真菌的主要特征。
（2）说出霉菌、蘑菇酵母菌的营养方式和生殖方式2．能力培养点(1)观察青霉和曲霉的形态特点，学会制作孢子印，培养学生观察能力，探究能力，合作能力和语言表达能力。
(2)知道如何在家里做好防霉工作，培养学生利用所学知识解决生活实际问题的能力。
(3)通过食用菌的调查或养殖的实践活动，培养学生能对生命现象进行观察、记录整理和报告的能力。
(4)通过食用菌的调查，使学生初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的能力。
3．情感体验点(1)通过学习真菌培养学生热爱生命、乐于探索生命奥秘的探索精神。
国培学习简报第一期
温馨提示
• 1、→电脑线上观看视频阅读文本资料及拓展资源，即可 得满分40分
• 2、→学员按照坊主发布的“金课研磨”考核活动，按照 规定时间提交环节任务，此项满分40分
• 3、→线下研修积极参与，参与工作坊交流，发布10个以 上讨论帖，此项满分10分
• 4、→阅读公告、简报，阅读一期2分，此项满分10分 寄语：亲爱的老师学员们，是不是很容易得分呢？
学习简报 (第一期)
主编： 时间：2019年11月1日
• 本期导读
卷首寄语 温馨提示
卷首寄语
芸芸教师中，缘分让你、我相遇在国培。
能为学友们排忧解难，是一种荣幸； 能分享学友们的喜哀乐，是一种幸福； 能学习学友们的经验与方法，是一种收获； 能在这样的环境中进步，更是一种捷径；
学友们，是你们的学习热情感染了我。 每天关注学习平台，已经成了一种生活习惯！ 忙碌着，收获着，充实着，也成长着！
班级学习简报第1期
广东历史十三班 第一期
主编：杨洪波 副主编：岑文华
要想学生学好，必须先生学好。 惟有学而不厌的先生 才能教出学而不厌的学生。 ————— 陶行知
f eelings survey, by looki ng up publi c se ntiments to fi nd pr obl ems. Pr oblems will increase its special supervisi on, set up accounts, hol d on to it. We shoul d cons cie ntiously impleme nt the lea ding contra cting matters, se cure d, ha d a n ans wer to everything, t hen settles rate of 100% . Have an im pact on s ome of t he outsta ndi ng iss ues, supervisi on department s and information component s togethe r, play t he s upervi sory rol e of the news me dia to promote pr obl em solvi ng. Inve stee 3. i nsist on a daily run, around the practi ce of truth catching efficie ncy, focus s pe cification. To give full play to the party Office around connecting, coordi nating i nternal a nd exter nal features, contact, rally at all level s, to motivate every a spe ct, adhere to t he trut h, strengt heni ng standardiz ed manag ement to a chieve coherent, efficient an d effective functioning of the da ily work of the Party Committee. Is processing mes sages s hould strive to streamline, standar diz e and quality. 少 此 因 行 位 单 装 合 配 是 栋 分 场 现 将 多 入 投 大 量 快 较 求 要 度 进 施 体 主 本 。 况 情 用 需 力 动 劳 容 内 作 同 不 的 各 据 根 ， 段 阶 三 除 拆 护 维 、 设 搭 到 及 涉 程 工 架 手 脚 外 个 整
班级简报范文(8篇)
第一期学习简报
xx初中英语14班
“20xx国培计划”山西省初中英语14班的学习工作已开展半月有余，作为辅导老师，既紧张又兴奋。学习着国培这一神圣旗帜下的宝贵资源，翻看着助理督导发来的步骤明晰的工作细则，浏览着学员目录中来自省内各地的同行教师们，深感肩上职责的重大。可作为第一次涉足这个领域的新人，心中明白，空有满腔热忱是远远不够的，更多的是需要对这份任务的细致与关注，要在实际的操作中，把握网络远程学习的特点，获得教学辅导的经验，探索新颖高效的方法。当然，定期简报形式的反思汇总必不可少，下面就将开班至今学习状况做一总结，以便下一步更好地开展学习工作。
各位班级成员：
大家好！我班定于11月5日（星期二晚上）19:30―21:30，在学习平台我班“班级论坛”进行第一次主题研讨活动。研讨主题为“如何进行有效的作文教
学”，请各位班级成员届时用心跟帖参加研讨，让我们思想碰撞，共同提高。研讨回帖将计入考核。因特殊原因不能参加的老师可在研讨过后继续跟帖交流。
优秀作品集
在此栏目中一些优秀的拓展资料，比如精彩网站、文章链接地址、名家文章摘选等等。
六、研修心得（/交流园地/学员心声/研修感言）
能够展示本班学员的精彩研修日志、培训感言、语录等资料。
能够展示本班的班级论坛中比较精彩的学员发言、对话等。
七、班级之星（/群星闪耀/研修花絮）
在此栏目中可对本阶段的优秀班级学员进行表彰，也可展示先进事迹或学员风采，也可展示培训过程中的花絮故事或花絮图片等等。
赏识从本质上说就是一种激励，经研究发现，一个没有受过激励的人仅能发挥其潜力的20%-30%，而当他受过激励后，其潜力是激励前的3-4倍。由此可见，赏识教育对后进生的转化是何等重要。为充分发挥赏识教育对后进生的转化作用，要做到：善于关心后进生；善于赏识后进生身上的闪光点；善于用赏识性评语；善于用赏识教育增强群众的凝聚力。
工作坊坊主简报张世水
郧阳区高中数学工作坊 学习简报(第一期)
辅导教师：张世水 2015年10月25日
研修寄语
学情通报 研修心得 作业选萃 活动精选 温馨提示 研修之星 资源精选
Part 1
Part 2 Part 3 Part 4 Part 5 Part 6 Part 7 Part 8
目
录 CONTENTS
研修寄语
当我们的教学生涯感到日渐枯竭日 渐贫乏时，就该想到要充电。如今网络 研修给予我们教师很好的一次充电、磨 刀的机会。这里是精神的诗意的栖居， 这里是激情的冲浪，这里是思想的跑道， 让我们五彩的梦幻由此起航……
作业选萃
活动精选
资源精选
温馨提示
研修花絮
老师们利用课余时间和 下班时间认真学习。
结束语
最后，感谢各位老师在本次培训活动中的辛勤付 出与热情投入，谢谢你们的理解与支持。
学习简报范文
一、工作简报的范文简报第一期区工、青、妇学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年4月10日区总工会、区团委、区妇联深入学习实践科学发展观活动动员大会为认真贯彻中央和省、市、区委“深入学习实践科学发展观”会议精神，4月9日，区总工会、区团委、区妇联联合召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动进行了安排部署，区委深入学习科学发展观活动挂点工、青、妇领导何斌、王玲、孙桂萍以及区指导检查组组长罗来荣等领导出席会议。
动员大会后，区总工会、区团委、区妇联高度重视此次活动，召开了专题会议研究部署，成立了学习实践活动领导小组及办公室，制发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》等文件。
区工、青、妇科学发展观领导小组组长石霞在动员讲话中强调：一是深刻认识学习实践科学发展观活动的重大意义进一步增强推动群团工作发展的责任感和使命感。
最重要的是要领会科学发展观的丰富内涵、精神实质和对黄石港区经济社会又好又快发展的重大意义；二是正确认识和处理推进学习实践活动与做好当前各项工作的关系，把开展学习实践活动与群团部门全年工作、区委中心工作相结合起来。
确保学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接，前后呼应，做到“两手抓，两促进，两不误”，把学习实践活动当作推动各项工作的动力，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效；三是强化学习实践活动保障措施，确保学习实践活动取得实效。
按照党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的总体要求，牢牢把握解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主的原则，着力转变不适应，不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，确保达到提高认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。
动员大会后，群团机关广大党员干部中产生了强烈反响。
大家一致认为，这次动员大会的召开表明了区工、青、妇领导班子的高度重视和抓好学习实践活动的坚强决心，给广大党员干部鼓足了干劲，为突出群团特色扎实开展学习实践科学发展观活动奠定了扎实的基础。
国培小学语文学习简报第一期
教育部财政部（渭南师范学院）“国培计划（2014）”——陕西省农村优秀青年教师置换脱产研修项目小学语文学科工作简报继续教育学院主办2014年9月28日第一期———————————————————————————————————————“国培计划”小学语文培训班举行开班典礼9月16日上午，“国培计划(2014)”——陕西省农村优秀青年教师置换脱产研修项目小学语文培训班开班典礼在我校教师培训中心举行，副院长李海龙出席并讲话。
“国培计划”小学语文项目首席专家、人文与社会发展学院院长凌朝栋，继续教育学院院长史天胜等参加了开班典礼。
开班典礼由继续教育学院副院长周德锋主持。
史天胜首先向培训教师阐明了“国培计划”的意义，介绍了我校的办学条件、师资力量以及近年来承担“国培计划”项目所取得的成绩。
凌朝栋介绍了人文学院的基本情况和培训实施方案。
培训教师代表汉阴县城关一小郭艳，代表全体培训学员郑重承诺一定要加倍珍惜学习机会，积极参与研讨和反思，不断提高综合素质。
副院长李海龙讲话中对我校为此次“国培计划”做出的准备和安排给与了充分的肯定。
他要求全体培训学员珍惜此次机会，认真学习，积极思考，主动交流，圆满完成此次培训任务，真正成长为能够在全省中小学教育教学工作中起示范引领作用的骨干教师。
（通讯员何浩）教师研修班学员代表发言稿尊敬的各位领导、全体学员们：大家上午好！我叫郭艳，是安康市汉阴县的一名教师。
在今天的开班仪式上作为学员代表发言，我感到非常荣幸。
首先，我代表学员向省教育厅、渭南师范学院及各地市教育局表示真诚的感谢，因为是他们共同努力搭建教师研修，促进教师个人专业成长的平台。
在此，也感谢为这个项目顺利实施而工作的所有领导、老师和相关工作人员。
秋天，是一个收获的季节。
尽管连日来，秋雨淅沥沥的下个不停，但也丝毫阻挡不了我们参加培训的脚步，来自全省各地市的优秀青年教师汇聚在渭南师范学院，将接受教育教学技能专业水平的研修。
今天，我们期待已久的“国培计划”（2014）——小学语文优秀青年教师置换脱产研修项目”终于拉开了帷幕。
小学生简报格式范文
小学生简报格式范文小学生简报。
第一期。
大家好，我是小班的小编小明。
今天我给大家带来了第一期的小学生简报，希望大家喜欢。
一、校园新闻。
1. 本周我们学校举行了一次文艺汇演，同学们表演了各种才艺，有唱歌、跳舞、朗诵等等，大家都表现得非常棒。
希望以后还能多举办这样的活动，让我们展示自己的才华。
2. 学校图书馆新添了很多新书，大家可以借阅阅读，丰富自己的知识。
3. 学校将在下周举行一次环保主题活动，希望大家都能积极参与，为保护环境出一份力。
二、班级动态。
1. 小班的同学们在上周进行了一次班级活动，大家一起参观了动物园，看到了很多可爱的动物，还学到了很多知识。
希望以后能多举办这样的活动。
2. 我们班的小朋友们在美术课上画了很多漂亮的画，老师都说他们的画画技术越来越好了。
3. 最近我们班还举行了一次班级聚会，大家一起玩游戏、唱歌，非常开心。
三、学习成果。
1. 小班的同学们在数学课上学习了加减法，大家都能够很好地掌握这些知识，做题也越来越快了。
2. 在语文课上，我们学习了一篇古诗，同学们都能够背诵出来，还能够理解其中的意思。
3. 最近我们班还进行了一次期中考试，同学们都取得了不错的成绩，希望大家能够继续努力，取得更好的成绩。
四、校外活动。
1. 上周末，我们班的小朋友们参加了一次义工活动，去帮助孤寡老人打扫卫生，大家都表现得非常认真负责。
2. 本周末我们将进行一次郊游活动，大家都非常期待。
3. 最近我们班还举行了一次家庭日活动，同学们带着家人一起参加，度过了一个愉快的周末。
以上就是本期的小学生简报，希望大家喜欢。
如果有什么想要了解的校园动态，可以告诉我们，我们会在下一期的简报中为大家带来。
谢谢大家的阅读！。
纪检监察培训班简报(第一期)
纪检培训心得建新社区 于 莹通过今天的培训，使我更加深刻认识到党风廉政建设和反腐败斗争是当前全党和广大人民群众非常关注的一件大事。
人类社会发展历史告诉我们，腐败是一种社会历史现象，不同的历史时期存在不同的腐败问题，消除腐败也必然经历很长的历史过程。
通过学习，进一步了解到反腐倡廉工作的重要性，充分认识到当前形势的严峻性，随着消极腐败现象的扩大化，使得违法违纪手段性、主体更具多元性、性质更具复合性、理念更具冒险性，种种现象呼吁我们要重视纪检监察工作。
抓好党风廉政建设重在党政齐抓共管，综合治理。
一是建立健全党风廉政责任制，一级对一级负责，公开透明。
二是落实监督检查，及时发现问题，解决问题。
各级纪检监察部门和相关的业务部门要充分发挥职能作用，各司其责。
第三严格责任追究，实行奖惩并举，只有这样，才能体现规章制度的约束性和严肃性。
增强各级的责任感，确保党风廉政工作的贯彻落实，使得纪检监察工作取得实效。
体 会 胜利办事处 崔 宇通过今天上午的学习，使自己对反腐败斗争的形势、任务有了更进一步认识，认识到对于当前反腐败的形势依然很严峻首先用全面的观点看，当前反腐败工作保持了健康发展势头，从全国侦破的一些大案要案，可以证实反腐败斗争取得了阶段性成果，初步探索出了一条符合国情的路子，通过查处案件等措施，有效地遏制腐败现象的漫延。
其次，用辩证的观点看，反腐败形势依然严俊。
有些财务管理和使用权力比较集中的部门和个人案件频发多发；有的利用行业之便，乱收费、乱罚款，不廉洁行为严重且作案手段趋于隐蔽化，从经济领域向社会各个领域渗透；买官卖官，循私枉法案件不断增加。
；作案性质由单一型向复合型发展，作案动机从挥霍享受型向资本积累型发展等。
第三、从发展的观点看，对腐败问题，我们坚信有党中央坚强的领导，有有效的方针政策，有改革这个强大的动力，反腐败斗争一定能取得更大的胜利。
通过学习，同时也使自己更进一步认识到以党风廉政建设工作是一项长期的、复杂的、艰巨的政治工作。
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国培，给我们提供了一个新的学习平台，丰富了我们的知识，拓展了我们的视野。
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的角度，给我们提供理论与实践方面的教学知识，希
望我们珍惜这次难得的学习机会。
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意考核方案哦！编辑：武海素
期
2013年11 月12 日
这次提供的选修课程都非常难得，希望朋友们别错过了。
另外，专家的课件做得很棒，会给我们很多启示。
由于计算工具的逐步普及，社会生活对计算技能的要求正在逐步降低，小学教材对计算能力要求也有所调低了。
但计算教学的过程是一个培养学生思维的过程，计算能力的提高，能促进学生思维能力的发展。
那么我们应如何提高学生的计算能力呢？
一、加强学生对算法和算理的理解
要使学生会算就必须使学生明确怎样算，也就是加强法则和算理的掌握。
《课标》指：“教学时应通过解决问题进一步培养学生的数感，增进对运算意义的理解。
”因此，在教学时，应结合实际问题理解算理，指导学生掌握计算方法。
算法多样化是数学课程改革的一个亮点，是实践的一个难点。
算法多样
化鼓励学生独立思考，鼓励学生思维多样化，鼓励学生个性化的解决问题，追求学生个性化的发展，是以学生的发展和提高为基本目标的。
只有让学生独立思考、合作交流中探索算法，逐步优化算法。
如教学北师大版三年级下册《电影院》时让学生分析题目列出式子26×21。
两位数的乘法已经学过，本题只是多了进位，为此在教学时我放手让学生独立解决，并在小组中交流计算方法。
学生汇报情况：
①26×21=26×7×3=182×3=546
②26×20=520 26×1=26 520+26=546
③20×21=460 6×21=126 420+126=546
④竖式计算
26
×21
————
26
52
————
546
接着对比算法、优化算法，这些算法之间有什么联系？你有什么要提醒同学们注意的？让学生独立思考这些问题后进行小组交流，最后归纳总结。
在这样的教学过程中，使学生经历比较、分析和选择的过程，让学生在与同伴交流算法的过程中学会选择适合自己的算法，优化的主体是学生，优化的结果不是一种答案。
二、加强学生口算训练
在四则运算中，最常用的是口算和笔算。
口算是笔算的基础，笔算技能的形成直接受到口算准确和熟练程度的制约。
因此，要加强口算的教学和训练，切实打牢计算基础。
要提高学生的口算能力，形成一定的口算技能，关键是要持之以恒，坚持训练。
为此，我从以下两个方面来加强学生的口算训练。
１、利用课前两分钟进行口算训练。
我在教学时让学生课前轮流出12题口算题，出得好的评为“口算明星”。
由于学生的程度不一样，出题的类型也各式各样，又因为题目是学生自己出的，学生做题的积极性较高，课堂气氛活跃。
最后用开火车进行反馈。
2、利用“口算游戏”加强口算训练。
三个学生一组，一个学生出题、一个学生说出得数、还有一个学生当裁判并用自己喜欢的统计方法进行统计比赛的胜负情况。
这样的游戏不仅使学生乐学、爱学，还把游戏带到课外与同学一起做，带到家里与爸爸、妈妈一起做。
三、重视培养学生估算能力
估算是保证计算准确的重要环节，是提高计算能力的重要手段。
系统计算前进行估算，可估计出的数的大致取值范围，为计算的准确性创造条件。
如：教学《整理书包》先出示主题图一个书架有12层，每层14本，150本书放得
下吗？先让学生独立估算，集体反馈。
①、14×10=140（本）
②、15×10=150（本）当然估算只能发现计算中的明显错误，并不能代替计算和验算，只有把估算、计算、检验相结合，才能保证计算的正确、迅速、全面提高学生的计算水平和能力。
所以接着让学生求出这个书架能放多少本书？并
与估算结果进行对比、验证。
又如：教学北师大版四年级上册《体育场》时，出示教学挂图让学生估计一下有多少观众？多数学生看到题目觉得十分困难，“老师，密密麻麻的人我们怎么估计呀？”学生显得无从下手。
为此，我在教学是先让学生独立思考后，充分发挥有升的带动作用，让他们在小组中说说自己的估算方法，估算的结果数据，再由小组派代表反馈交流结果。
生1：从图中看出每小块看台大约有50个座位，这个体育场可能有30个看台，大约有1500个座位。
生2：体育场的每一排座位数大约是200人，估计这个体育场有20排，大约共4000个座位。
生3：把体育场分东、西、南、北四个方位，每个方位大约坐1000人，4个方为大约坐4000人。
……
这些估算方法，都有一定的道理，所在教学适应予以肯定和表扬，让学生尝试成功的喜悦。
在这样估算方法的学习探究众位学生检验三位数乘两位数及进一步学习三位数乘两位数提供基础，同时促进学生判断、推理等多向性思维的发展。
四、培养学生良好的学习习惯。
培养学生认真审题的习惯。
看清运算符号，养成良好的学习习惯，是防止计算错误、提高计算水平的主要途径和措施。
１、培养学生认真审题的习惯。
看清运算符号，看清数字，弄清运算顺序。
如：12看成21、2看成5、3看成8等。
２、培养认真演算的习惯。
在四则运算中，要训练学生沉着、冷静的学习态度。
碰到数字大、步骤多的计算试题时，要做到不急躁、冷静思考、细心计算。
即便是简单的计算题也要细心。
不能草率行事。
演算时，要求书写整洁，格式规范，方法合理。
３、培养学生耐心检验的习惯。
要求学生在计算时做到百分之百的正确是不太可能的。
为此，在教学时还应教育学生养成计算后认真检查演算的好习惯，把检验当做计算题不可缺少的重要环节。
检验时要做到耐心细致，逐步检查：一查数字及预算符号是否抄错。
二查计算过程、计算结果是否有误。
同时要结合教学内容教给学生合适的验算方法，如重算法、逆算法、交换加数乘数等验算方法。
总之，要提高学生的计算能力需要平时持之以恒不懈地努力。
。