礼貌原则及其在言语交际中的实际运用

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合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用

合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用言语交际是人类社会中不可缺少的一部分，人们通过言语进行交流和沟通，使彼此之间的关系更加紧密。

然而，在言语交际中，不同人存在着不同的交际风格和交际方式，因此我们需要遵循一些规则和准则，使得交际过程更加顺畅、友好、有效。

这些规则和准则，便是合作原则与礼貌原则。

它们在言语交际中的运用，可以提高沟通的质量，充分释放各种调节、协调、解决问题和促进合作的作用。

下面就分别谈谈它们在言语交际中的运用。

一、合作原则的运用合作原则是信息交际学中的一个基本原则，它要求沟通双方在交际过程中必须保持合作、互利和友好的态度，以实现问题的解决与交流的顺畅。

1.在交往中保持积极的合作态度。

在交际中，我们要始终保持良好的合作态度，互相尊重对方的观点、表达以及建议，尽量避免争论和争吵，在交流中诚实、开诚布公，这样才能促进交流的顺利进行，并且得到对方的理解和支持。

2.表达清晰，简明扼要，不让交流失去方向。

在言语交际中，我们要尽可能地将自己想要表达的信息清晰、简明扼要地传达给对方，不让交流失去方向和内容，顺畅地将思想和观点传递给对方。

3.在交流中尽量避免冲动和过激的情绪。

在交流过程中，我们有时会因为对方的言语或行为而产生不满和愤怒，如果这时过于冲动和情绪化，不仅会影响沟通的质量，还可能会引发争吵和不必要的纷争，因此我们要保持冷静和理性，以确保交流的顺畅和有效。

二、礼貌原则的运用礼貌原则是指在交际过程中表达自己的观点或态度时，要尽可能地减少对方的不适感和冲突。

其核心是尊重对方，我们在交际中要注重对对方的尊重和关心，尊重对方的权利，关心对方的喜怒哀乐等情感体验。

1.用礼貌称呼对方。

在交际中，我们应该用正确的称呼，称呼对方时尽量使用对方习惯的、有尊重的称呼，如先生/女士、先生/夫人等，以表达我们对对方的尊重。

2.用抒情语言表达对方的情感体验。

在交际中，我们可以通过运用抒情语言，表达对对方的关心和理解，令对方感受到自己的价值和重要性，从而产生互动和交流的动力。

合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用

合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用一、本文概述言语交际是人类社会中不可或缺的一部分，它涉及到人们在日常生活、工作、学习等各个领域的交流。

在言语交际中，如何有效地传达信息、建立和维护人际关系，成为了人们关注的焦点。

合作原则与礼貌原则作为语言学中的两个重要原则，对于指导人们的言语交际行为具有重要的意义。

本文旨在探讨合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用，以期帮助人们更好地理解和掌握这两个原则，提高言语交际的效果。

本文将介绍合作原则与礼貌原则的基本概念和内涵，阐述它们在言语交际中的重要性。

合作原则强调交际双方在言语交流中的合作性，要求双方遵循一定的规则和准则，以保证交流的顺利进行。

礼貌原则则关注交际双方的社会关系和情感需求，要求双方在言语交流中表现出尊重和礼貌，以维护良好的人际关系。

本文将通过具体的言语交际实例，分析合作原则与礼貌原则在实际运用中的体现。

这些实例将涵盖不同场合、不同社会角色、不同文化背景下的言语交际行为，以展示这两个原则的普遍性和适用性。

本文将探讨如何在实际生活中运用合作原则与礼貌原则，提高言语交际的效果。

具体来说，我们将提出一些具体的建议和方法，帮助人们在言语交际中更好地遵循这两个原则，实现有效沟通、建立良好人际关系的目的。

通过本文的阐述和分析，我们希望能够帮助读者更深入地理解合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用，提高他们在实际生活中的言语交际能力。

二、合作原则在言语交际中的运用合作原则，由语言哲学家H.P. Grice提出，是指导人们在言语交际中如何进行有效沟通的重要原则。

这一原则主张，在言语交际中，参与者应尽可能提供清晰、准确、相关且充足的信息，以促进交际的顺利进行。

合作原则主要包括四个准则：数量准则、质量准则、关系准则和方式准则。

数量准则要求人们在言语交际中提供足够的信息，不应多于或少于所需的信息。

在日常交流中，这通常表现为回答问题时提供完整且必要的细节，避免含糊不清或过于冗长的回答。

浅谈礼貌原则在话语中的应用

浅谈礼貌原则在话语中的应用浅谈礼貌原则在话语中的应用一.引言礼貌原则是英国著名语用学家Leech提出的。

Leech 提出这一原则是为拯救语用学中经常提到的合作原则而提出来的。

合作原则没有解释人们为什么有的时候要违反会话准则，而以含蓄、间接的方式表达自己，礼貌原则填补了这块空白，对其进行了解释。

Leech 借用了经济学里的成本—效益分析讨论说话人和听话人的损益问题，提出了礼貌原则的六条准则及它们的次准则。

二. 礼貌原则在话语中的准则及其应用（1）得体准则。

次准则是尽量少让他人受损，尽量多让他人受益。

设想以下情景，我们抱着一堆书去自习室，到了门口腾不出手来开门，这时走过来一位同学，以下两种说法：A. Open the door.B. Could you please open the door？我们当然会选第二种，因为第二句使得听话人有更多的行为选择自由，对他人的受损程度较小，所以更加得体，更加礼貌。

（2）宽宏准则。

次准则是尽量少让自己得益，尽量多让自己受损。

比如在这样一种情景下：乙要去机场接人，想借甲的车，乙说You can lend me your car.，甲说I can lend you my car.这两句话，明显甲要比乙礼貌的多，甲遵循了宽宏准则，让自己受益少，吃亏多，但让人觉得舒服。

如果在场有第三者，那他一定乐于与甲交往，他会觉得乙有些自以为是的感觉而不愿和乙交往。

（3）赞誉准则。

次准则是尽量少贬低他人，多赞誉他人。

这条准则常常用在课堂教学之中，如在课堂中，老师经常会说You did a very good job.这种赞扬的话，而不用You are rong.这样的`话。

赞扬的话显得更加礼貌，遵守了赞誉准则，而最后那两句话显得就不太礼貌了。

（4）谦虚准则。

次准则是尽量少赞誉自己，尽量多贬低自己。

一个人适当地谦虚，我们反而会觉得他很有内涵。

谦虚是为了显得礼貌，如下面的两句话：A. Please accept this small gift for your birthday.Please accept this big gift for your birthday.A句遵循了谦虚原则，显得比较有礼貌，B句显得很不礼貌。

礼貌原则在交际中的意义与运用

礼貌原则在交际中的意义与运用
礼貌原则在交际中起着非常重要的作用，它可以帮助我们维持良好的交际气氛，更好的发展彼此间的关系。

首先，我们应该礼貌待人，一定要对对方有礼貌。

正确说话，不要太莽撞，要
文雅得体，平时要培养自己文雅得体的说话习惯。

当遇到不熟悉的人时，一定要恭敬有礼，恭敬地与他们打招呼，有耐心地听他们的发言。

在与他人交流的过程中，及时的表示自己的赞同、称赞，以示尊重。

其次，应该用礼貌的姿态对待他人。

应该表示一种心态，做到理解及尊重他人
的观点和看法，学会接受另一种观点，应控制自己，掌握言词，避免难堪，多加沟通，避免话有错，伤害他人感情。

最后，应提倡正确客观的言行举止，维护良好的社会秩序，尊重他人，学会宽容、原谅，避免争吵对立，有意识地展示文明礼貌。

通过以上要点，我们可以看出礼貌原则在交际中的意义及其重要性，只有遵守
礼貌原则，我们才能在社会上建立和谐的社会环境，实现人与人之间的友爱相处，创造良好的交往环境。

合作原则和礼貌原则在言语交际中的作用

Ａ：ｏｌｔｅｐｓｉｌｏｏｏｌｎＷｕｄｉｂｏｓｅｆｒｙｕｔｅｄｂ
ｍｅｙｕｏｒｐｅｎ？
ｗｙｏｙｕｃｏｓｅｏｆｅｎｎ－ｈｏｈｏｅｈｊｏｂｉｇａＥｇｄｔｂｎ
ｌｈｔａｈｒｉｃｅ？ｓｅ
Ｂ：ｅＧｒａＴｈｅｔＧａｓｙｔｂ．
从而提高我们的言语交际水平。本文从
语用学的角度出发，探讨这两者在言语
交际中的作用。
一
（策略准则一）
一
是使他人受损最小；二是使他人
受惠最大。例如：
Ａ：Ｅｃｓ．Ｃｕｄｙｕｍａｅｌｏｘｕｅｍｅｏｌｏｋｏｍｏｍｅｆｒ？ＢＹｅ．ｆｏｌｅ：ｓｏｃ１ｓ．ｒ ‘
令，而指令是各种言语行为中最需要讲礼貌的，它是最能体现礼貌的一种行为。
正是对话双方中的Ａ采用了策略准则，
ｄｅｍＳｃｎｌ，ｈｓｏｉｆｆｍｙａｒｒａ．ｅｏｄｔｉｊｂｓｔｏｙｉｒｍｊ．ｏ
是避免晦涩；二是避免歧义；三是
这组对话发生在求职面试中，回答适度对于求职者来说是很重要的，如果
重要课题。日常的言语交际中，在为了达
作。在该例中，员工提供了真实的信息，
遵守了质量准则。
（）系准则三关
合作原则在日常会话中具有普遍
到各种目的，人们必须在与他人交谈中
采用一些会话策略。合作原则和礼貌原则能更好地帮助我们分析会话的含义，

言语行为中的礼貌原则

言语行为中的礼貌原则
礼貌是人际交往中最基本的原则，也是遵循社会公共秩序的一种表现。

在社会中，若是缺
乏礼貌，就会破坏人际关系，影响人们的正常生活。

因此，礼貌的言行是我们和谐相处的
基础，关系到我们的生活情趣和团结交往。

首先，我们应该用热情的态度来待人，及时与他人交流，友好待客，给人以尊重和友善的
待遇，不要随意指手画脚，无论是在言语行为上还是在礼仪上，都应该表现出尊重和体贴，客观相待，避免言语伤人。

其次，我们应当懂得礼貌，尊重他人，不要以自我为中心，懂得尊重他人的权利。

在社会
生活中，我们应该学会尊重他人，如果发生矛盾，我们应该懂得如何正确处理，而不是想
要获得面子，盲目攻击他人。

再者，我们应该学会遵守语言行为的礼貌原则，避免使用粗鲁的语言攻击他人或者造谣诽谤，以免坏了形象，也不要挑衅他人，更不要发表不文明言论，也不要影响他人生活，更
不要侮辱他人，这样行为都是不礼貌的。

最后，我们应该学会在日常生活中，遵循礼貌原则，礼貌待人，尊重他人，和谐相处，给
自己和他人以安全感，是提升自身价值的重要方式之一。

总之，礼貌是一个人赢得他人尊重的重要手段，也是一个人形象的重要组成部分。

只有懂
得文明礼貌，尊重他人，才能够在社会上获得良好的形象和口碑，从而赢得他人的尊重与
认可。

礼貌原则在语言交际中的应用2

礼貌原则在语言交际中的应用如今的社会处在一个信息大爆炸的年代，各种信息充斥在我们的生活之中，工作中学习中生活中，人与人的交往是最重要的，在更好的交流沟通之中我们才能有效及时地获取更多我们所需要的信息，才能为我自身所用，才能更好的发展。

因此，交际在我们的生活中是十分重要的，语言的交际又是最常用到的，我们应当更好地运用语言交际在生活中的作用，所以我们就必须掌握语言交际中的技巧。

运用语言进行交际，是人类最基本、最重要的一种生存能力和社会行为。

可以说，人类社会的存在和发展不能没有语言，不能没有语言的运用，不能没有言语交际活动。

进入信息时代，语言的运用、言语的交际，更具有空前的价值。

而一个人的语言水平、言语行为和言语交际能力，则是构成他的社会德行、人格教养、文化素质的基本条件私表征。

有效地运用语言交际的技巧，提高我们的交际能力能够帮助我们更好地进行沟通。

首先，在人与人的语言交际中我们应当遵守一些原则才更好地达到我们交际的目的。

我们的国家有着上下五千年的历史文化，自古就崇尚礼仪，礼貌是各语言、各文化所共有的普遍现象，它在人际交往中发挥着重要的作用，它有助于建立、维持和巩固和谐的关系，促进社会交往。

礼貌是一种可以观察得到的社会现象，但它只是一种表面现象，是特定文化价值在语言中的折射。

因此，在人际交往中我们必须认识到礼貌的文化特性，只有深入到文化的深层中去，我们才能透过表象揭示出礼貌的本质特征，才能成功地实现交流。

因此礼貌原则是我们在与人交际之中的根本，我们要了解礼貌原则进而有效地运用它。

礼貌原则包括：一、策略准则，即减少表达有损于他人的观点。

通常可以理解为使他人受损最小和使他人受惠最大。

二、宽宏准则，即减少表达利己的观点。

表达为使自身受惠最小和使自身受损最大。

三、赞扬准则，即减少表达对他人的贬损。

表达为尽力缩小对他人的贬损和尽力夸大对他人的赞扬。

四、谦虚准则，即减少对自己的表扬。

表达为尽力缩小对自身的赞扬和尽力夸大对自身的贬损。

浅析语用学中的礼貌原则优秀7篇

浅析语用学中的礼貌原则优秀7篇中西方礼貌原则对比分析语言学篇一中西方礼貌原则对比分析不同文化类型中的“礼貌原则”存在着差异，这些差异在礼貌用语中有充分的体现。

礼貌是对比语言学中语用对比研究一个不可忽略的问题，在迥异的中西方文化中更是如此。

中西方两种文化的礼貌原则有着较大的差异，了解这种差异对我们的现实生活具有指导意义。

一、中西方“礼貌原则”的理论研究1．西方文化中的礼貌概念西方“礼貌”理论中较有影响的理论框架当属Brown & Levinson的“面子论”及Leech的“礼貌原则”。

两种理论对礼貌的内涵及外延作了较为系统深刻的研究，对不同文化领域的礼貌研究都有一定影响和借鉴意义。

Brown＆Levinson的“面子”概念建立在Gofman的定义基础上。

根据Gofman的理论，面子对每一个人来说是最神圣的、不可侵犯的，对每一个交际者来说是最基本的、不容忽视的。

但Brown＆Levinson的面子概念更为具体，他们认为所有理性的社会成员都具有面子。

他们根据个人需要把面子分为两类：消极面子(negative face)，即个人拥有行动自由、不受干涉的权利；积极面子(Positive face)，即个人的正面形象或“个性”包括希望这种自我形象受到赞许的愿望。

面子有双层性，而且构成面子的双方面是相互矛盾的。

在交往时，一方面我们需要与对方有所关联，或者关注对方，并且要向对方表示出我们的关注。

面子的“关联”方面就是积极面子，Levinson把它称之为积极礼貌(Positive politeness)。

“积极面子”所常用的语篇方略是：恭听对方谈话，对其表示兴趣，表示与对方有共同之处，相互以名字称呼等。

如：“Agree，I have always believed that，too．”另一方面，我们要维护一定的独立性，并且向对方表示我们也尊重他们的独立需求。

面子的“独立”方面就是消极面子，Levinson把它称之为消极礼貌(negative politeness)。

合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用

合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用言语交际是人类社会中最为基本的交流方式之一，而在言语交际中，合作原则和礼貌原则是非常重要的两个方面。

合作原则是指在交际过程中，交际双方应该相互配合，共同完成交际任务；而礼貌原则则是指在交际过程中，交际双方应该尊重对方，保持良好的交际关系。

下面将从实际生活中的例子来说明合作原则和礼貌原则在言语交际中的运用。

首先，合作原则在言语交际中的运用非常重要。

在日常生活中，我们经常需要与他人进行交流，例如在工作中需要与同事协作完成任务，在学习中需要与同学一起讨论问题，在家庭中需要与家人沟通交流等等。

在这些交际过程中，合作原则就显得尤为重要。

例如，在工作中，如果我们只关注自己的利益而不考虑团队的利益，那么就会导致团队合作效率低下，任务难以完成。

因此，在交际过程中，我们应该时刻关注交际双方的利益，尽可能地配合对方，共同完成交际任务。

其次，礼貌原则在言语交际中也非常重要。

礼貌原则是指在交际过程中，交际双方应该尊重对方，保持良好的交际关系。

在日常生活中，我们经常需要与不同的人进行交流，例如与老师、同学、朋友、家人等等。

在这些交际过程中，礼貌原则就显得尤为重要。

例如，在与老师交流时，我们应该尊重老师的意见，不要随意打断老师的发言；在与同学交流时，我们应该尊重同学的感受，不要轻易伤害对方的自尊心。

通过这样的交际方式，我们可以建立良好的交际关系，增强彼此之间的信任和理解。

最后，合作原则和礼貌原则在言语交际中的运用是相互关联的。

在交际过程中，如果我们只注重合作而忽视礼貌，那么就会导致交际关系的破裂；反之，如果我们只注重礼貌而忽视合作，那么就会导致交际任务的无法完成。

因此，在言语交际中，我们应该同时注重合作原则和礼貌原则，尽可能地平衡两者之间的关系，建立良好的交际关系。

综上所述，合作原则和礼貌原则在言语交际中的运用是非常重要的。

通过合理运用这两个原则，我们可以建立良好的交际关系，增强彼此之间的信任和理解，提高交际效率，达到交际目的。

关于语用学中礼貌原则的思考

关于语用学中礼貌原则的思考语用学是研究语言使用的学科，它关注的是语言在特定的交际情境中的使用方式和意义。

在语用学中，礼貌原则是一个重要的理论概念，指的是在言语交际中遵守的一组规范或准则，用于确保交际过程的和谐和顺利进行。

本文将从三个方面对语用学中的礼貌原则进行思考。

礼貌原则在语用学中是一个普遍存在的现象。

无论是在日常谈话中，还是在商务交流或政府外交等形式的交际中，人们都会遵守一定的礼貌原则。

在日常生活中，我们常常会用请、谢谢、对不起等礼貌用语来表达尊重和感激之情。

在商务交流中，人们通常会行使礼貌原则来建立良好的商业关系。

政府外交中也不例外，礼貌原则在外交辞令中发挥着重要的作用。

在各种交际情境中，礼貌原则都是不可或缺的。

礼貌原则在语用学中是文化相关的。

不同的文化有不同的礼貌规范和表达方式。

中国人注重以客为尊，讲究尊敬和谦逊，而西方国家强调个人权利和自由表达。

在不同的文化背景中，礼貌原则的表达方式和内容也会有所不同。

对于不同文化背景的人来说，要能够理解并尊重对方的礼貌规范，避免产生误解和冲突。

礼貌原则在语用学中是灵活可变的。

在不同的交际情境中，礼貌原则的具体要求和表达方式可能会有所不同。

在亲密的朋友之间的交流中，可以更为直接和随意，不必过多考虑礼貌原则。

相反，在正式的场合或与陌生人交流时，我们需要更加谨慎地行使礼貌原则，尊重对方的身份和需求，避免给对方带来困扰或冒犯。

语用学中的礼貌原则是一种基本的社会交际准则，它有助于建立和谐的交际关系。

礼貌原则在语用学中是普遍存在的，与文化相关的，同时也是灵活可变的。

通过遵守礼貌原则，我们能够更好地与他人进行交流，增进相互之间的理解和尊重，促进交际的顺利进行。

在日常生活中，我们应当注重培养和践行礼貌原则，提升交际能力，促进社会和谐与发展。

礼貌原则在交际中的意义与运用

外语教学与研究出版社dfff礼貌的概念及其他e外语教学bbg从语用学看语言交际的礼貌原则及英语礼貌语言的表达方式e北京第二外国语学院学报bbh礼貌现象研究评价e解放军外语学院学报bbi关于k的礼貌原则e外语教学与研究bcj也谈礼貌原则e四川外语学院学报dffd责任编辑
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（南京师范大学，江苏南京 !"##$%）
邵凤芝
［摘& 要］ & & 本文通过对日常生活中一些例子的分析，论述了礼貌原则在现实生活中运用的意义。在日常交际中，如果交际的双方能善于运用礼貌原则，说话时尽量多给别人一些方便，从而在交际中使对方感到尊重，同时反过来获得对方对自己的好感，实现某种特定的目的，促进交际的成功。［关键词］ & & 礼貌原则；交际；运用［中图分类号］ ’(!!) "& & ［文献标识码］ *& & ［文章编号］ "##( —+#,（!##. ） #$ —#!#% —#! & & 言语交际是人类生活的重要部分，礼貌则是人类交际中言语和举止谦恭、得体的表现。礼本源于敬神，古人畏神而祭之，其仪谓之礼，后引申为表示敬意。不同的社会发展阶段，不同的社会文化传统，有着不同的礼貌观和礼仪。它是一种社会现象，也是一种文化现象。在人际交往中，交际双方的合作，需要成功的会话，双方必须遵守一些基本的原则。美国语言哲学家格赖斯于 "$.% 年提出了言语交际中的合作原则。但在实际言语交际中，人们有时会故意违反合作原则，为解释这一现象， /0122304 50067 等人从语体学、修辞学的角度提出了礼貌原则。在现实生活中，礼貌体现出人们对他人面子的意识和照顾。礼貌有协调人际关系的功能，礼貌的表达手段是多种多样的，其中，最常用的手段是语言。在人际交往中，礼貌用语有行为补偿功能，即交往中得益的一方可通过礼貌用语使付出代价的一方在精神上获得某种补偿，从而维持心理上的平衡。 50067 从修辞的角度来研究语用学。他认为在交际过程中，交际者在试图达到交际目的的过程中，要受各种修辞原则的支配。50067 又区分语言学为普通语言学和社会语言学。普通语言学要研究制约言语交际过程的会话原则，而社会语言学主要研究的是这些会话原则在不同的社会和文化中所发挥作用的不同。他提出的普通语言学的修辞原则中有两大修辞：人际修辞（ 89:039;:<19;= >70:13<6）和语篇修辞（?0@:A;= >70:13<6），礼貌原则是人际修辞中重要的组成部分。50067 认为礼貌原则能成功地解释人们说话时的间接性。 50067 把礼貌原则表述为：尽量减少（其他因素相等的情况下）不礼貌信念的表达；尽量增大（其他因素相等的情况下）礼貌信念的表达。礼貌和不礼貌信念分别是对听话者或第三者有利和不利的信念，而有利和不利可以在一些相关的价值尺度上来衡量，这些尺度有代价— — — 受益、赞扬— — —非赞扬、一致、同情等。 50067 区分绝对礼貌（ *BC1=A:0 D1=<:090CC ）和相对礼貌（>0=;:<E0 D1=<:090CC）。他所关心的是绝对礼貌，即脱离了具体的社会语境的礼貌，有消极和积极的两端。消极礼貌指减少不礼貌的言外行为的不礼貌程度，而积极礼貌指增大礼貌的言外行为的礼貌程度。与此相对，相对礼貌则是社会语用学研究的内容，即研究语言群体在具体运用礼貌原则方面的差异，而普通语用学完全可以只研究绝对意义上的礼貌。50067 的礼貌原则主要由 . 条准则组成： ") 策略准则（ :;6: F;@<F）：尽量减少对他人的损失，尽量增大对他人的利益； !) 慷慨准则（ G09031C<:4 F;@<F ）：尽量减少对自己的利益，尽量增大对自己的损失； -) 赞扬准则（ ;HH31B;:<19 F;@<F ）：尽量减少对他人的贬降，尽量增大对他人的赞誉； +) 谦逊准则（ F1I0C:4 F;@<F）：尽量减少对自己的赞誉，尽量增大对自己的贬降； ,) 赞同准则（ ;G300F09: F;@<F ）：尽量减少与他人的不同意见，尽量增大与他人的相同意见； .) 同情准则（ C4FH;:74 F;@<F ）：尽量减少对他人的反感，尽量增大对他人的同情。 50067 的礼貌原则虽不能解决语言交际活动中的所有问题，但加深了我们对语言交际活动中复杂性的认识，它已成为语用学的一个重要内容。在语言交际中，如果交际的双方善于运用礼貌原则，善于调整表达角度，说话时尽量多给别人一些方便，尽量让自己多吃一点 “ 亏” ，从而在交际中使双方感到尊重，同时反过来获得对方对自己的好感，从而促进交际的成功。一、策略准则在语言交际活动中的体现在公交车上，甲坐在乙的旁边，想打开窗子，但又怕乙不高兴。于是就说： 8: <C ; J;3F I;4 :1I;4，<C9K: <: ？ L0C) M1A=I 41A 9<9I <2 8 1H090I :70 J<9I1J N1 H31B=0F 以会话结构看，甲的第一次对话确认完成第二次对话的请求行为的条件是否存在，因此起到了礼貌作用。同时，甲以其话语的间接性及模糊性使乙在第二次对话中很难说一个 “不行” ，这显然表现了甲提出请求时的策略性。 8:K C ; J;3F I;4 :1I;4 这句话，可以是纯粹描述外在环境，可以是表露发话人对好天气的愉快心情，也可以是希望受话人能接受打开窗子这一暗示，还可以是熟人见面时没话找话的寒暄。究竟是哪种功能，或者说哪种是其主导功能（ I1F<O 9;9:2A96:<19），则往往需要交际的参与者根据包括交际情景在内的种种因素去判定) 而甲就利用了天气热要开窗这一情况，从而实现了自己的要求。二、慷慨准则在语言交际活动中的体现有位学者在美国某大学时，一天上午，他去学校商店买了几张圣诞卡，准备分送几位教授。下午到系里寄送时，秘书说没有那么大的信封，这时才想起上午因事匆忙，买了贺卡未取（自选商店）与之配套的信封。他告诉秘书，他当时 “不知道” 取信封，售货员也没有 “ 提醒” 他。秘书便建议他，若回商店去取，最好别说 “ 8 I<I9K: P91J” ，更不要说 “L1A I<I9 K: 30F<9I F 0 ” ，而说 “ 8 213G1: ” 为妙。他回到商店，想到事已过好几个小时，担心别人 “ 不认帐 ” ，便对售货员解释说：8 B1AG7: 7030 0<G7: Q73<C:F;C 6;3IC :7<C F139<9G) 8KF C1334 8 213G1: :1 :;P0 :70 09E0=1H0C J<:7 F0) Q1A=I 8… （今天上午我在贵店购买了八张圣诞卡，对不起，我当时忘了取信封，我？？）未等他说完，售货员打断他的话，用手一指说：?7;:KC ;== 3<G7:) R9E0=1HC 1E03 :7030，D=0;C0！（没问题，信封在那边，请取吧！）在以上例子中，那位学者在交际中适时运用了慷慨准则，从交际的对方出发，体谅交际的对方，通过言语表达使对方明白：责任在自己，与对方关系不大。即尽量减少对自己的利益，尽量增大对自己的损失。因而能促使交际的成功，达到自己的目的。三、赞扬准则在语言交际活动中的体现心理学家认为，由于每个人都有自卑的情绪，因此，人人都或多或少地喜欢别人的称赞。恰当的恭维、赞赏能使人们得到某些心理上的满足，不失为博得别人好感和信任的方法之一。50067 的赞扬准则能满足人们渴求别人赞赏的心理。在这个社会高度发展，人人都忙得无暇顾及别人，只关心自己的冷漠的世界上，我们尤其需要时不时的鼓励和赞

合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用

合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用作者：董帅来源：《现代交际》2016年第23期摘要：语用学中的合作原则和礼貌原则是人们在日常言语交际中需要遵守的两条重要原则。

美国语言学家、哲学家格赖斯（Grice）提出了合作原则及合作原则包括的四条准则，他指出交际双方总是互相合作，来达成一个共同的愿望，使会话顺利进行。

但合作原则没有解释交际者为什么有时要故意违反合作原则，而以含蓄、间接的方式表达自己的意图。

于是英国学者利奇（Leech）提出了礼貌原则以及礼貌原则包含的六条准则。

本文通过合作原则与礼貌原则在言语交际中的具体运用的实例，来进一步说明礼貌原则是合作原则的补充，同时它们之间又存在着一种相互退让的关系。

为实现交际的目的，交际的双方应更灵活、得体地运用这两条重要的原则。

关键词：合作原则礼貌原则言语交际中图分类号：H030文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）23-0101-02一、合作原则1967年，美国语言学家、哲学家格赖斯（Grice）在哈佛大学的演讲《逻辑与会话》中提出了合作原则（Cooperative Principle）。

他指出，在正常的交际情况下，人们总是互相合作，达成一个共同的愿望，即“合作原则”，即根据会话目的或交流方向，提供交际所需的话语或信息，使会话顺利进行（Grice， 1975）。

例如在一个阴天，甲问乙“带没带伞”，乙带伞了，但他回答“天空很晴朗”。

显然在这次会话中，乙没有提供甲所需要的信息，没有遵守合作原则，也就是说他们的会话注定是失败的。

格赖斯（Grice）还提出合作原则包括的四条准则：（1）量准则：所提供的信息应是交际所需的，且不多也不少（提供的话语包含交际目的所需要的信息；提供的话语不应超出所需要的信息）；（2）质准则：所提供的信息是真实的（不要说虚假的话；不要说缺乏足够证据的话）；（3）关系准则：所提供的信息要关联或相关；（4）方式准则：提供信息时要清楚明白（避免含糊其辞；避免歧义；要简练；要井井有条）（何自然，2010）。

言语交际中的礼貌原则与策略

言语交际中的礼貌原则与策略
言语交际中的礼貌原则：
1、尊重对方：要尊重对方的权利和感受，不能说毫无根据的话和侮辱性的话。

2、保持客气：与对方交流时要保持客气，不应有任何攻击性或侮辱性的言语。

3、关注对方：在交流时，要关注对方的感受，多听对方的话，理解对方的想法。

4、避免歧视：在交流时，要避免歧视他人，不能因为对方的肤色、性别、年龄等而歧视他人。

言语交际中的礼貌策略：
1、尊重对方：在言语交际中，要尊重对方的权利和感受，千万不能说毫无根据的话和侮辱性的话，以免造成不必要的误会和摩擦。

2、使用礼貌用语：在交流中，要使用礼貌的语言，尊重对方，表达清晰，不要模糊不清，更不要使用攻击性或侮辱性的言语。

3、说话要当面：在交流过程中，要尊重对方，不要随意向他人抱怨或指责，一定要当面和对方确认，以免误解。

4、避免过分批评：在交流过程中，要避免过分批评或责骂，应根据实际情况进行客观的评价，不要把对方的错误当作是罪过。

合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用

合作原则与礼貌原则在言语交际中的运用导言言语交际是人与人之间信息传递和交流的重要方式。

在言语交际中，合作原则和礼貌原则起着至关重要的作用。

合作原则强调信息传递的效率和目的性，而礼貌原则则强调交际的和谐和仁慈。

本文将分别从合作原则和礼貌原则两个方面探讨其在言语交际中的运用。

一、合作原则在言语交际中的运用1.1 合作原则的概念合作原则是由语言学家格里斯和雅各布森在1975年提出的，它是指在交际中，说话人基于合作和共同理解的目的，通过合乎情理的方式进行信息的传递。

1.2 合作原则的四个最重要的方面1.2.1 最大含义原则最大含义原则是合作原则的核心。

它要求说话人在信息传递中选择最大程度的言外之意，确保所传递的信息丰富而充分。

1.2.2 最小充足原则最小充足原则要求说话人在信息传递中提供足够的信息，使得对方能够理解说话人的意思。

1.2.3 合适度原则合适度原则要求说话人根据交际的具体情境选择合适的言辞和措辞，以便更好地达到交际的目的。

1.2.4 联系原则联系原则要求说话人在信息传递中能够将不同的信息和话题联系起来，构建一个连贯的交际过程。

1.3 合作原则的运用策略1.3.1 直接表达意图在言语交际中，直接表达自己的意图是运用合作原则的重要策略之一。

通过明确的语言表达自己的意图，可以避免产生歧义和误解。

1.3.2 提供足够的背景信息为了使对方更好地理解自己的意思，提供足够的背景信息是非常重要的。

这样可以避免对方对信息的错误理解和断章取义。

1.3.3 尊重对方的观点和意见合作原则强调共同理解和互相尊重。

当与他人交流时，应该理解对方的观点和意见，并给予适当的反馈和回应。

1.3.4 避免语言歧义和模糊性为了避免产生语言歧义和模糊性，运用明确的语言表达自己的意思是非常重要的。

尽量避免使用含糊不清的词语和表达方式，以确保信息传递的准确性和有效性。

二、礼貌原则在言语交际中的运用2.1 礼貌原则的概念礼貌原则是指在交际过程中，人们出于对他人的尊重和善意，通过适当的言语和行为表达自己的观点和意见。

论言语交际的合作原则和礼貌原则

论言语交际的合作原则和礼貌原则论文摘要：合作原则和礼貌原则是言语交际中两个重要的原则。

人们在言语交际中不仅要遵循合作原则，同时也要遵循礼貌原则，这样才能达到相互的友好交流。

本文论述了合作原则和礼貌原则，以及它们在言语交际中的实际运用。

关键词：合作原则礼貌原则运用一、合作原则人们的言语交际受到一定条件的制约，彼此交谈之所以不致成为一连串相互不连贯的话，是由于在不同的阶段谈话者都围绕着一个或一组目的，相互配合、共同信守一定的基本的原则，这个原则就叫做合作原则。

为了保证会话的顺利进行，所有的会话参与者都遵循这个合作原则。

美国语言学家格莱斯（Grice）用具有普遍性的“合作原则”对关于一般交际规范的知识进行了概括，即交际双方的合作必须遵守数量、质量、关联、方式四项准则：1．量的准则：所说的话应包含交谈目的所需要的信息；所说的话不应包含超出需要的信息。

2．质的准则：不要说自知是虚假的话；不要说缺乏证据的话。

3．关联准则：谈话要切题。

4．方式准则：要清楚明白。

避免晦涩；避免歧义；简练（避免罗嗦）；井井有条。

交谈只有遵循这四项准则，才能顺利进行下去。

如果一方故意说假话，另一方又不察觉，就会使言语过程成为欺骗，根本谈不上合作。

一方提出某个话题，另一方的答话风马牛不相及，会使双方无法交谈。

此外，问多答少、言语晦涩、含混罗嗦等等，也不利交际的进行。

因此，遵循合作原则的这四项准则是交际双方真诚合作的基本要求。

在具体的会话过程中，说话人和听话人只要违反上述任何一个准则即是对合作原则的偏离。

例如医生、律师等专业人士在对某些事项进行解释时，常常不自觉的使用一些术语，因而也就不小心偏离了方式准则中“避免晦涩”这个次准则；再有一种情况是说话人为了在更大的范围内遵守合作原则，而不得不背离其中的一个或几个准则，例如，在一次访谈节目中，主持人问孩子家里谁干活多，孩子在回答之前先问了妈妈一句话“妈妈，好孩子是不说谎的，对吗?”这里，从表面上看，孩子违背了关联准则，但事实上她遵守了合作原则，并且表达了更多的意思。

礼貌准则在言语交际中的运用

礼貌准则在言语交际中的运用
礼貌准则在言语交际中的运用
礼让、礼貌和尊重是人与人之间构建良好关系的基本准则。

当我们拥有健康而友善的言语交流，就会感受到礼貌和尊重。

礼貌准则在言语交流中发挥着重要作用，它可以帮助我们建立友好的关系，使我们能够更好地理解对方。

礼貌准则是一种社会行为准则，也是一种社会礼仪的规范，它的目的是让大家都可以和谐地相处，避免不必要的冲突。

只有遵守礼貌准则，才能保证双方的言语交流友好、和谐。

第一，礼貌准则要求我们在言语交际中要注意礼貌，避免讨论敏感话题，并尊重他人的观点，即使不同意他人的观点也不能发表不当的言论。

因此，在言语交流中，必须注意自己的言辞，避免使用粗鲁的话语，不要熬煎对方，以免引发不必要的误会。

第二，礼貌准则还要求我们不要随意突然打断别人的话，而是在他们停顿时参与讨论，以便更好地了解对方的观点。

另外，在言语交际中，我们还要注意不要说过多无谓的话，而是要充分表达自己的想法，与他人进行有效的沟通。

第三，礼貌准则还要求我们要有耐心，尊重对方，要有耐心去听取对方的见解，不要急于求结果，要细心聆听对方的看法，做到友善而有礼貌。

第四，礼貌准则还要求我们在言语交际中要有开放的心态，避免过分自我，要有耐心去接受他人的意见，尊重他人，克服自己的偏见，对待对方的言论要客观公正，不要偏见，做到客观公正。

礼貌准则在言语交流中发挥着重要作用，它可以促进彼此之间的友谊，帮助我们建立健康而友好的言语交流，帮助我们更好地理解彼此，建立良好的人际关系。

礼貌原则及其在言语交际中的实际运用

礼貌原则及其在言语交际中的实际运用陶胜　(湘潭职业技术学院　湖南　湘潭)【摘要】　人们在言语交际中不仅要遵循合作原则,同时也要遵循礼貌原则,这样才能达到相互的友好交流。

本文阐述了Leech提出的礼貌原则的六准则并通过实例分析了礼貌原则在言语交际中的实际运用。

【关键词】　礼貌原则　言语交际　准则　运用成功的会话需要交际双方的合作,即双方必须遵守一些基本的原则。

美国语言学家H.P.Grice于1975年提出了言语交际的合作原则(Co-operative Princi p le):说话时交际双方要相互合作,要遵守合作原则的四大准则———量的准则、质的准则、关系准则和方式准则。

但是,人们在实际交际中往往不遵守这些准则,甚至故意违反这些准则。

在对合作原则之下的各准则普遍性提出质疑的同时,B r own,Levins on和Leech等学者经过进一步研究,提出了语言使用的礼貌问题。

Leech指出,出于礼貌,说话人在言语交际中会故意违反合作原则,让听话人去意会说话人的真正意图。

Leech提出了言语交际中要遵守的礼貌原则,意以此来拯救合作原则,圆满地解释了为什么人们在言语交际中要故意违反合作原则。

礼貌是人类文明的标志,是人类社会活动的一条重要准绳。

作为一种社会活动,语言活动也同样受到这条准绳的约束。

大多数情况,人们说话交际是由人们的社会关系决定的,一种语言行为必定是一种社会行为。

在交际中我们必须考虑社会所能接受的各种因素,使用恰当的语言,运用合适的礼貌原则,促成有效的言语交际。

1　Leech礼貌原则的六准则在社会交际活动中,人们必须遵守一些特定的原则,才能达到相互的友好交流。

这些原则包括交际时要宽宏、谦虚、同情、得体等,英国著名语言学家Leech提出了礼貌原则的六项准则,其中每条准则都包含两条次准则。

1.1　得体准则(TactM axi m)使他人受损最小,使他人受惠最大。

Lend me your car!(不礼貌)Could you lend me your car?(礼貌)112　慷慨准则(Gener osity Maxi m)　使自身受惠最小,使自身受损最大。

浅谈言语交际中的合作原则和礼貌原则

浅谈言语交际中的合作原则和礼貌原则论言语交际中的礼貌原则和合作原则信息科学与工程学院语言是人类表达思想，传递信息的工具。

言语交际需要遵循一定的原则，这里简单谈一下言语交际中的礼貌原则和合作原则以及二者间的关系。

一、学会与人相处的合作原则合作原则首先是由美国语用学家格莱斯提出的。

他提出，在言语交际中，交际双方必须合作，遵循一些共同的原则，从而保证交际向着既定的目标和方向发展。

有了这条准则，交际双方所说的话就不至于不连贯，因而双方就可以互相配合，达到成功交际的目的。

如果有一方违背了合作原则，一种情况下，另一方没有意识到说话者违背合作原则，就会形成虚假信息；另一种情况下，听话者明白说话者是为了出于礼貌为有意为之，就会用心揣摩说话者的真实意思不会造成误解。

具体来说，合作原则包括四项基本准则，即数量准则、质量准则、关联准则和方式准则。

1、数量准则数量准则包含两方面要求：（1）使说话的详尽程度达到交谈目的的要求，即信息量不能太少或者说不能苟简。

（2）使说话的详尽程度不超过交谈的目的要求，即信息量不能太多或者说不能繁冗。

例如前天我陪同学打网球，之前有这样对话：我：你的网球线穿好没？他：好了，早就穿好了，今天早上拿到的。

穿的是子母线，拍球手感很好，不震手，看线的样子好像很耐打。

以后你要打断线建议你也穿这种~~~~~ 这位同学的回答显然有点画蛇添足，违反数量原则。

2、质量原则质量原则针对交谈双方说话的真实程度。

要求不说假话。

这里强调一下，质量准则只要求说话人不能故意撒谎或信口开河，并不一定强求他说的必须是真理。

质量准则包括两方面的要求：（1）不说自己认为不真实的话。

（2）不说自己缺乏足够证据的话。

我们可以谈一下新闻媒体中的言语诚信度问题。

比如说，曾经在校内网上看到这样的转帖，作者将几张报纸标题截图后拼接在一起，从上而下依次是：“三峡大坝固若金汤，可以抵挡万年一遇洪水”“三峡大坝今年起可防千年一遇洪水”“三峡大坝可抵御百年一遇特大洪水”“长江水利委：不能把希望都寄托在三峡大坝上”新闻媒体没有经过考察而草率做出论断，违反了言语交际中的质量准则。