八年级生物第一次周测
八年级生物周考试卷
生物周考一一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，精心选一选，看哪一个选项最符合题目要求。
1.植物根尖吸收水分的主要部位是A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠2.昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育，不完全．．哪个时期？．．．变态发育没有A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫3.禁止近亲结婚是为了让后代A.不患遗传病B.缩小遗传病的发病范围C.减少患显性遗传病的机会D.减少患隐性遗传病的机会4.原始大气中没有．．A.氧气B.二氧化碳C.硫化氢D.氢气5.下列有关叶芽的叙述,错误的是A.芽中具有分生组织B.芽有顶芽与侧芽之分C.芽原基直接发育成叶D.芽原基发育成植物的侧芽6.将籽粒完整而饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃作用下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是A、乙先发芽B、甲先发芽C、同时发芽D、都不发芽7.一昼夜间，肾小球的原尿滤出量是150升，而在同样的时间内，尿的排出量只有1.5升，这主要是由于哪种成分被重吸收?A.葡萄糖B.二氧化碳C.水分D.蛋白质8.某病人的尿液中出现血细胞和蛋白质，其肾脏发生病变的部位可能是A.肾小体B.肾小球C.肾小囊D.肾小管9.在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。
蜥蜴的这种行为是动物的A.攻击行为B.繁殖行为C.社会行为D.防御行为10. 下列动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为哪项更好些A. 有利于找到食物B. 有利于逃避敌害C. 有利于找到食物D. 更有利于适应复杂的生活环境11.在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群迁徙。
研究表明，这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵繁殖场所。
下列叙述与此无关．．的是A.青蛙的繁殖需要水B.青蛙的幼体用鳃呼吸C.青蛙的生殖需要良好的水质D.成年青蛙用肺呼吸12.日常生活中，我们发现成年雄鸟（如孔雀、鸡）相对于雌鸟，羽毛颜色更加艳丽，这属于繁殖行为的A.求偶B.筑巢C.产卵D.育雏13.普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育出果型大、产量高、品质好的太空椒，这种变异A.属于可遗传变异B.属于不遗传变异C.没有DNA结构的改变D.水肥不会影响产量14.通过对马的前肢、蝙蝠的前肢、鹰的翅膀骨骼的比较，发现它们虽有区别，但也有许多共同特征，这说明它们A.三者之间的亲缘关系可能相同B.蝙蝠和鹰可能由马进化而来C.可能由共同祖先进化而来D.在地球上出现的时期可能相同15.雷鸟羽毛的颜色从夏天的深色逐渐变为冬天的白色，这就是保护色。
八年级生物第一周测
学校 班级 姓名 考场___________考号______ ___ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆巩义市江南成功实验学校2017-2018学年九月份第一次周测八年级生物试卷分值：100分 时间：40分钟（小五号宋体）命题人：焦青军 审阅：任硕 第一部分一、 单选题（每空3分，共60分）1、腔肠动物体壁中央有（ ） A 、体腔 B 、肠腔C 、消化腔D 、胃腔2、当水螅遇到猎物时，它通过下列哪一结构捕获猎物（ ） A 、刺细胞 B 、触手的缠结 C 、发达的肌肉 D 、口的吞噬3、水螅的刺细胞分布最多的部位是（ ） A 、水螅的神经网络上 B 、消化腔内 C 、触手和口的周围 D 、体壁上4、下列不是腔肠动物共同特征的是（ ） A 、结构复杂 B 、生活在水中 C 、体内有消化腔 D 、有口无肛门5、在常见的腔肠动物中，被称为“海洋之花”的是（ ） A 、水螅 B 、海蜇 C 、海葵 D 、珊瑚虫6、涡虫的消化器官包括（ ）A 、口、小肠B 、口、肠、肛门C 、口、咽、食管D 、口、咽、肠7、在我国南方发生的血吸虫病，寄生在钉螺体内的是血吸虫生活史中的哪一阶段 ( )A、受精卵B、未受精卵C、幼虫D、成虫8、在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（）A、有利于蚯蚓的运动B、有利于蚯蚓正常呼吸C、便于蚯蚓留下运动痕迹D、保持蚯蚓身体的柔软性9、蛔虫寄生在人体内，它的消化器官及摄取食物的特点是（）A、消化器官完全退化，摄取已经消化的食物B、消化器官结构简单，摄取半消化的食物C、消化器官未完全退化，摄取已消化的食物D、消化器官完全退化，摄取半消化的食物10、下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A、早晚刷牙、洗脸B、注意饮食卫生，不吃没有洗干净的食物C、不喝生水，饭前便后洗手D、不随地大小便11、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）A、体节B、环节C、环带D、体带12、蚯蚓的运动方式是蠕动，它与运动无关的结构是（）A、纵肌B、环肌C、刚毛D、关节13、夏天雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（）A、土中缺乏食物B、土中天敌太多C、土中缺乏氧气D、寻找配偶繁殖后代14、蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是（）A、蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物的生长B、蚯蚓吃植物的根，不利于植物生长C、蚯蚓的粪便能增加土壤的肥力D、蚯蚓可以分解土壤中的有机物15、关于外骨骼的叙述不正确的是（）A、长在身体外边B、随昆虫的生长而生长C、防止体内水分的蒸发D、具有保护和支持作用16、河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是（）A、身体由体节组成B、体型呈辐射对称C、身体柔软，属于软体动物D、坚硬的贝壳都包在体表17、河蚌体表贝壳的形成是由于（）A、外套膜的分泌物B、珍珠层的不断增厚C、斧足不断运动的结果D、水中某些物质在体表中的沉积18、在中药中常用的海螵蛸是（）A、河蚌的贝壳B、蜗牛的贝壳C、乌贼退化的贝壳D、鲍鱼的贝壳19、蝗虫的头部浸入水中几个小时，蝗虫都不会死亡，原因是（）A、可以吸收溶解在水中的氧气B、与气管相通的气门在其胸腹部C、体内储存的氧足够利用几个小时D、可通过外骨骼辅助呼吸20、河里游动的虾，树上鸣叫的知了，都属于节肢动物的理由是（）A、能迅速避开敌害B、体表有外骨骼，足和触角分节C、都有气管进行呼吸D、都有三对足，两对翅第二部分（40分）二、综合题（每空2分共16分）1、请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。
八年级上学期第一次质量检测生物试题(有答案)
八年级第一学期第一次质量检测生物试题（满分：30分考试时间：30分钟考试形式：开卷）一、单项选择题（下列各题中，只有一项符合题意。
每题1分，共20分）1．下列属于“池塘水中的藻类植物”实验所需器材的是（）①解剖镜②显微镜③载玻片④盖玻片⑤滴管⑥变绿的池塘水⑦自来水⑧放大镜⑨水绵⑩刀片A．②③④⑤⑥⑦ B．①③④⑤⑦⑨C．③④⑤⑧⑨⑩ D．以上全是2．苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，原因是（）A．这两类植物没有真正的根B．这两类植物体内没有输导组织C．这两类植物生殖都离不开水D．这两类植物长得较矮小3．下列由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成的是（）A．玉米 B．银杏 C．铁线蕨 D．雪松4．生殖过程不需要水的植物是（）A．地钱B．石松C．海带D．银杏5．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）A．环节动物B．哺乳动物C．鱼类D．节肢动物6．下列动物中，身体和附肢都分节的是（）A．蚯蚓 B．蛔虫C．蜜蜂 D．蚂蝗7．鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）A.嗅觉在起作用B.视觉在起作用C.听觉在起作用D.侧线在起作用8．下列能够在空中飞行的哺乳类动物是（）A、家鸽B、蝗虫C、狐蝠D、蝴蝶9．没有细胞结构的生物是（）A．大肠杆菌 B．烟草花叶病毒 C．蛔虫 D．霉菌10．近年来，一半以上的美国超市售卖的牲畜和家禽肉中含有至少3种抗生素具有抗药性的金色葡萄球菌。
以下对金色葡萄球菌的叙述中正确的是（）A．没有细胞结构 B．细胞内有叶绿体C．有成型的细胞核 D．进行分裂生殖11．下列关于真菌的叙述中，错误的是（）A．真菌是一种微生物 B．可以用真菌来发酵面包C．蘑菇是一种大型真菌 D．真菌对人类是有害的，我们应该消灭它12．在生物分类的等级单位中，最大和最小的的分类单位分别是（）A．门、属 B．门、种 C．界、种 D．目、科13．下列各组生物之间亲缘关系最近的是（）A．银杏和大豆B．鲸和人C．猫和虎D．苔藓和小麦14．下列各级动物中，都属于猫科的是（）A.猫、虎、豹B.狼、黑猩猩、狮C.熊猫、狗、虎D.北极熊、兔、狐15．对生物进行分类的主要目的不包括（）A．了解生物的多样性 B．了解生物之间的亲缘关系C．了解生物之间的进化关系 D．了解生物的有害和有益物种16．某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。
人教版八年级生物上册周测1
20 ．(31分) 你认 识下面的五个动 物 吗？请据图 回答： (1) 写 出 这 五 个 动物的名称： 七星瓢虫 A是 __________ ； 蜘蛛 B 是 __________ 蝗虫 ； 蜈蚣 C 是 __________ 虾 ； D 是 __________ ； E 是 __________ 。
7．大雨过后，蚯蚓会爬出洞穴，此现象与蚯 蚓的生理功能有关的一项是 ( ) A A．呼吸 B．营养 C．排出体内废物 D．生长和繁殖 8．蛔虫和蚯蚓的生活方式分别是( ) A A．寄生；腐生 B．腐生；寄生 C．在野外环境中自由运动捕食；在干燥土壤 中蠕动以有机物为食 D．前三项都不正确
B 9 ．下列对蚯蚓外部形态的描述 ，错误的是 ( ) A．身体由许多体节构成 B．体表干燥、粗糙 C．身体腹面有刚毛 D．环带靠近身体的前端 10．蚯蚓在干燥的沙里很快就会死去，最主要 A 的原因是 ( ) A．体表黏液中的水分蒸发了，呼吸无法进行 B．体内水分蒸发，失水过多 C．灰尘阻滞了呼吸通道 D．干燥的环境中没有食物
(1) 写 出 B 、 E 两 种 动 物 的 水螅 名 称 ： B.__________ 、E.__________。 蜗牛 (2)A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对 称，背腹________，有口无肛门；D是蛔虫， 扁平 属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有 角质层 ________，有口有肛门。 (3)C 是 蚯 蚓 ， 属 于 无 脊 椎 动 物 中 的 ________(填类群)动物。 环节
17 ． ( 百色中考 ) 下列关于动物类群主要特征的 说法，不正确的是 ( ) C A．腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门 B．软体动物身体表面有外套膜 C．环节动物身体分节，体表有角质层 D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼
初中生物练习题之八年级生物第一次测试
初中生物练习题之八年级生物第一次测试八年级生物第一次测试
一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，将正确字母填入下表，每题1分，共25分）
1、下列不属于生物基本特征的是（）
A．能够繁殖B．能生长、发育C．能运动和发声D．能适应和影响环境
2、关于科学探究的一般过程和尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响实验的叙述，错误的是（）
A．提出问题和作出假设是科学探究的基础B．科学探究需要与他人进行交流与合作
C．金鱼鳃盖开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次D．水温变化应控制在5至10℃以内
3、在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节（）
A.反光镜
B.遮光器
C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋
4、如右图所示，要把图中所观察的染色体移向视野中央，该同学正确的移动方向是（）
A．右下方B．左下方C．右上方D．左上方
5、北极的极地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。
造成这一差异的非生物因素是（）
A.温度
B.水分
C.光照
D.空气
6、下列各项中，不能体现生物影响环境的是（）。
2022-2023学年八年级生物上学期第一次阶段性检测(人教版)含答案解析
2022-2023学年第一次月考检测卷生物（八年级上册）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一章、第二章。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
1．下列动物属于腔肠动物的是（）A．海葵B．海马C．海豹D．海狮2．蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因可能是（）A．雨后土壤中缺少氧气B．蚯蚓承受不了湿润的压力C．喜欢雨后晒太阳D．土壤中蚯蚓太多，引起食物缺乏3．下列有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（）A．山雀体表覆羽，体温恒定B．水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱C．蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失D．海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物4．国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。
下列不属于大熊猫主要特征的是（）A．用肺呼吸B．哺乳C．身体被毛D．变温动物5．下列生物中既用肺呼吸，又需要皮肤辅助呼吸的是（）A．蝗虫B．青蛙C．草履虫D．鲤鱼6．我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染。
下列叙述错误．．的是（）A．血吸虫是寄生生物B．血吸虫属于扁形动物C．血吸虫对人体健康危害并不大D．血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵，需无害化处理7．血吸虫与蛔虫都是威胁人类健康的病原体，有关它们的叙述正确的是（）A．都有口和肛门B．都有发达的生殖器官C．体表都具有角质层D．身体都呈辐射对称8．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。
八年级生物上学期第一次质检试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册生物试题
2015-2016学年八年级（上）第一次质检生物试卷一、选择题（请注意：每题只有一个正确答案，请将正确答案填在下面的表格中）1．下列属于腔肠动物的是（）A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．河蚌2．身体呈两侧对称的动物是（）A．水螅 B．珊瑚虫C．涡虫 D．水母3．下列动物不属于线形动物的是（）A．小麦线虫 B．蛔虫 C．蛲虫 D．蛭4．观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是（）A．身体分节 B．身体前端有口；C．身体腹面粗糙，有刚毛 D．体表干燥5．下列属于软体动物的是（）A．蚯蚓 B．蛔虫 C．河蚌 D．草履虫6．在无脊椎动物中，一般具有两对翅和三对足的是（）A．环节动物 B．昆虫类动物C．软体动物 D．腔肠动物7．取两只大小相同的活蝗虫，将甲蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中，结果是（）A．甲蝗虫先死亡 B．乙蝗虫先死亡C．两只蝗虫同时死亡 D．两只蝗虫都不会死8．蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫．蝗虫的呼吸是靠（）A．气管 B．肺C．体表 D．头部9．被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物．那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活至关重要（）A．鳃和鳍B．肺和鳍状肢C．肺、气囊和翼 D．鳃和游泳足10．你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表面有很滑的黏液，鱼表面黏液的主要作用是（）A．预防人类捕捉 B．减少运动的阻力C．保护体表湿润 D．辅助呼吸11．某同学在解剖的家鸽气管中插入玻璃管并向管中吹气，最明显的变化是（）A．气管膨胀 B．气囊膨胀 C．两翼举起 D．嗉囊膨胀12．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A．爬行 B．吸收营养C．辅助呼吸 D．减少体内水分蒸发13．美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，错误的是（）A．有两对翅 B．身体分为头、胸、腹三部分C．有三对足 D．具有内骨骼14．能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是（）A．前肢肌B．两翼肌C．躯干肌D．胸肌15．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）．这是由于（）A．空气缺氧 B．水中缺氧 C．缺乏饵料 D．池塘缺水16．海马身体侧扁，全身无鳞，躯体被骨板包围，有脊柱，在水中生活，用鳃呼吸，有鳍，由此可知海马属于（）A．甲壳动物 B．软体动物 C．鱼类 D．无法判定17．大雨过后，蚯蚓需要钻出地面，或将蚯蚓体表的黏液擦干，蚯蚓将会死去，产生这些现象的原因是（）A．无法保持恒定的体温B．无法呼吸C．运动受阻 D．破坏了毛细血管18．蝗虫是农作物的头等害虫，干旱往往伴随着蝗灾，即“旱极必蝗”．蝗灾发生时，蝗群迁飞遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被啃食殆尽，转眼便成为不毛之地．蝗虫的下列形态结构不是与上述生活习性相适应的是（）A．身体分为头、胸、腹三部B．中胸和后胸上各生有一对翅C．身体表面具有坚硬的外骨骼 D．具有咀嚼式口器19．小红的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜（）A．鳞片是否完整 B．鳃丝的颜色C．身体有无伤痕 D．体表是否湿润20．下面是家兔适于陆地上食草生活的形态、结构特点和生理特点的叙述，其中不正确的是（）A．门齿象凿状，臼齿发达B．消化管很长，消化腺发达C．胎生、哺乳、大脑发达D．盲肠粗大、有消化纤维的作用二、连线题21．将动物及其主要特征进行连线三、非选择题22．蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是A、清澈的小河B、富含腐殖质的湿润土壤C、湿润的土壤D、干燥、疏松的土壤（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的身体前端有A、体节B、环节C、环带D、刚毛（3）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润．其目的是有利于．（4）蚯蚓在生态系统中属于A、生产者B、消费者C、分解者D、三者都是（5）蚯蚓靠肌肉和的协调配合运动．A、收缩B、前后交替C、刚毛D、身体扭曲．23．如图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题．（1）图中所指结构的名称：a是，b是，c是．（2）鸟的呼吸器官是，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的，可以辅助呼吸．24．请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面的问题．（1）鱼的呼吸器官是，是由又多又细的鳃丝组成的，它的颜色是色，因为含有大量的．（2）下列有关进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化说法正确的是A流出鱼体的气体含二氧化碳增多，氧气减少．B流出鱼体的气体含二氧化碳减少，氧气增多．C流出鱼体的气体含二氧化碳和氧气的量都减少．D流出鱼体的气体含二氧化碳和氧气的量都不变．（3）鱼体向前游动时的动力是A、胸鳍的作用B、背鳍的作用C、尾鳍的作用D、尾部及躯干部的摆动和尾鳍共同的作用．2015-2016学年某某省某某市海滨九年一贯制中学八年级（上）第一次质检生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（请注意：每题只有一个正确答案，请将正确答案填在下面的表格中）1．下列属于腔肠动物的是（）A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．河蚌【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：A．水螅生活在水中，结构简单，有口无肛门，是腔肠动物；B．蛔虫寄生，身体细长，有口有肛门，是线形动物；C．蚯蚓生活在潮湿的土壤中，身体有许多环状的体节构成，属于环节动物；D．河蚌，身体柔软，有外套膜，有贝壳，属于软体动物．因此以上动物属于腔肠动物的是水螅．故选A．【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别．2．身体呈两侧对称的动物是（）A．水螅 B．珊瑚虫C．涡虫 D．水母【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外．【解答】解：A、B、D属于腔肠动物，身体呈辐射对称，A、B、D不符合题意；C、涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，C符合题意；故选：C【点评】明确扁形动物的身体呈两侧对称是关键．3．下列动物不属于线形动物的是（）A．小麦线虫 B．蛔虫 C．蛲虫 D．蛭【考点】生物的基本常识．【分析】线形动物门体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生；如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等，据此解答．【解答】解：A、小麦线虫属于线性动物，A正确；B、蛔虫属于线性动物，B正确；C、蛲虫属于线性动物，C正确；D、蛭体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，D错误．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是知道线形动物的特征和常见动物．4．观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是（）A．身体分节 B．身体前端有口；C．身体腹面粗糙，有刚毛 D．体表干燥【考点】蚯蚓的特征．【分析】本题考查蚯蚓的特征．蚯蚓是环节动物门动物．环节动物的特征：出现了真体腔，身体细长由许多环节构成．【解答】解：蚯蚓体长约60mm﹣120mm﹣4克．生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中，身体呈长圆筒形，褐色稍淡，约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．身体前端有口，后端有肛门．腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用．身体湿润有利于呼吸．故选：D【点评】蚯蚓自11﹣12节间沟开始，于背线处有背孔，可排出体腔液，湿润体表，有利于蚯蚓的呼吸作用进行和在土壤中穿行．5．下列属于软体动物的是（）A．蚯蚓 B．蛔虫 C．河蚌 D．草履虫【考点】动物的分类．【分析】软体动物的身体柔软，有壳、肉足或腕，用鳃呼吸，据此答题．【解答】解：A、蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物．不符合题意．B、蛔虫的身体细长呈线形，属于线形动物门．不符合题意．C、河蚌身体柔软，有贝壳、肉足或腕，用鳃呼吸，属于软体动物．符合题意．D、草履虫是单细胞动物，整个身体由一个细胞构成，属于原生动物门．不符合题意．故选：C【点评】熟练掌握各类动物的主要特征，结合分析选项中的动物的特点，不难做出正确的选择．6．在无脊椎动物中，一般具有两对翅和三对足的是（）A．环节动物 B．昆虫类动物C．软体动物 D．腔肠动物【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】本题考查在无脊椎动物中只有昆虫有翅能够飞行．【解答】解：昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，其主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼，一般有两对翅和三对足会飞，是无脊椎动物中惟一会飞的动物．故选：B【点评】关键知道昆虫一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物．7．取两只大小相同的活蝗虫，将甲蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中，结果是（）A．甲蝗虫先死亡 B．乙蝗虫先死亡C．两只蝗虫同时死亡 D．两只蝗虫都不会死【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】昆虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部，据此答题．【解答】解：在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官，在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门．从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管．在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换．因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，但真正进行气体交换的部位是气管．所以蝗虫甲的头部浸没在水中，能进行呼吸，没有死，而蝗虫乙胸腹部浸没在水中只露头的，无法与外界进行气体交换而窒息而死．故选：B【点评】昆虫真正进行气体交换的部位是气管，而不是气门．8．蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫．蝗虫的呼吸是靠（）A．气管 B．肺C．体表 D．头部【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】蝗虫的呼吸器官是气管，气门是气体进入蝗虫身体的门户．【解答】解：气门位于蝗虫的胸腹部，从中胸到腹部第8节，每一个体节腹部的两侧都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管．在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换．因此，蝗虫的呼吸是靠气管．故选：A．【点评】昆虫真正进行气体交换的部位是气管，而不是气门．9．被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物．那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活至关重要（）A．鳃和鳍B．肺和鳍状肢C．肺、气囊和翼 D．鳃和游泳足【考点】鱼类的主要特征．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类．世界现存鱼类中最原始的种类之一．所以中华鲟具有鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．而肺、鳍状肢、气囊、翼和游泳足这都并非鱼类特有，当然也不是中华鲟的特点．并且肺、气囊和翼这些器官也不适于水中环境．所以中华鲟营水中生活至关重要是鳃和鳍故选：A【点评】解决此类问题首先要看这种动物（如中华鲟）属于哪一类（如鱼类），那么考题主要考查这一类动物的特点．10．你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表面有很滑的黏液，鱼表面黏液的主要作用是（）A．预防人类捕捉 B．减少运动的阻力C．保护体表湿润 D．辅助呼吸【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼的体表被覆鳞片，能分泌黏液，据此答题．【解答】解：水生活在水中，体表覆盖着鳞片，能分泌黏液，所以我们摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，黏液的主要作用是减少运动时水的阻力，适于水中生活．故选：B【点评】鱼类的主要特征是中考的常考点，应掌握鱼适于水中生活的特点．11．某同学在解剖的家鸽气管中插入玻璃管并向管中吹气，最明显的变化是（）A．气管膨胀 B．气囊膨胀 C．两翼举起 D．嗉囊膨胀【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类有气囊，与肺相通，有重要的作用，据此答题．【解答】解：如图可以看出，气囊与肺相同，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸．因此某同学在解剖的家鸽气管中插入玻璃管并向管中吹气，最明显的变化应该是气囊充气膨胀．故B正确．故选：B【点评】关键点：气囊与肺相同，能储存空气．最好识记时能图文结合．12．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A．爬行 B．吸收营养C．辅助呼吸 D．减少体内水分蒸发【考点】爬行动物的主要特征．【分析】此题主要考查的是爬行动物的主要特征，思考解答．【解答】解：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是知道爬行动物保持水分的结构的特点．13．美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，错误的是（）A．有两对翅 B．身体分为头、胸、腹三部分C．有三对足 D．具有内骨骼【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】本题考查昆虫的主要特征，即：身体分为头、胸、腹三部分，有足和翅等．【解答】解：蝴蝶属于昆虫，体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼和单眼，其中触角具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，具有三对足和两对翅，运动能力较强．故选：D【点评】掌握昆虫的主要特征，然后再去判断．14．能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是（）A．前肢肌B．两翼肌C．躯干肌D．胸肌【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】本题考查鸟类适于空中飞行的特点．鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动．而背部肌肉退化，这一点和鱼类正相反．【解答】解：鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种．前者起于龙骨突，止于肱骨的腹面，收缩时，使翼下降；后者起于龙骨突，而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收缩时使翼上举．后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以长的肌腱连到趾上．这样，支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分，这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义．所以，能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是胸肌．故选：D【点评】鸟的胸肌比其他部位的肌肉发达，这是鸟类飞行的动力来源．15．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）．这是由于（）A．空气缺氧 B．水中缺氧 C．缺乏饵料 D．池塘缺水【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征，池塘里的鱼在黎明时刻出现浮头现象，是鱼类与藻类植物在黎明时竞争水中氧气、导致水中缺氧而引起的．【解答】解：白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡．故选：B【点评】池塘考查了鱼类的呼吸作用．16．海马身体侧扁，全身无鳞，躯体被骨板包围，有脊柱，在水中生活，用鳃呼吸，有鳍，由此可知海马属于（）A．甲壳动物 B．软体动物 C．鱼类 D．无法判定【考点】鱼类的主要特征．【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．海马有鳍、用鳃呼吸，有脊椎骨组成的脊柱，而且终生生活在水中，所以与鱼类的特征相同，属于鱼类．故选：C．【点评】结合题目提供的信息和鱼类的特征进行解题是关键．17．大雨过后，蚯蚓需要钻出地面，或将蚯蚓体表的黏液擦干，蚯蚓将会死去，产生这些现象的原因是（）A．无法保持恒定的体温B．无法呼吸C．运动受阻 D．破坏了毛细血管【考点】蚯蚓的特征．【分析】本题考查蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的．据此解答．【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．蚯蚓需要呼吸空气中氧，大雨过后土壤缝隙被水填满空气减少，蚯蚓为了呼吸纷纷钻出地面．故选B【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的．18．蝗虫是农作物的头等害虫，干旱往往伴随着蝗灾，即“旱极必蝗”．蝗灾发生时，蝗群迁飞遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被啃食殆尽，转眼便成为不毛之地．蝗虫的下列形态结构不是与上述生活习性相适应的是（）A．身体分为头、胸、腹三部B．中胸和后胸上各生有一对翅C．身体表面具有坚硬的外骨骼 D．具有咀嚼式口器【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】蝗虫为陆生动物，会飞，有适于陆生的特点，据此答题．【解答】解：蝗虫为陆生动物，陆地环境一般比较干燥，所以体表有外骨骼，可以减少体内水分的散失，有两对翅，会飞，活动X围比较大，具有咀嚼式口器，上颚坚硬，适于咀嚼，取食禾本科植物，为农业害虫．所以只有A身体的分部与材料中的内容不符．故选：A【点评】掌握蝗虫的形态结构特点，特别是适于陆生的特点．19．小红的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜（）A．鳞片是否完整 B．鳃丝的颜色C．身体有无伤痕 D．体表是否湿润【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查的是鱼鳃的特点，首先明确鱼鳃的结构．【解答】解：鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙．其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血管内有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时容易与氧结合，血液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，容易与氧分离，血液呈现暗红色．由于鱼是用鳃呼吸，鳃丝在鱼死后，里面的血红蛋白就会和氧分离，使鳃丝出现暗红色．故选：B【点评】关于鱼鳃的特点，一般以选择题的形式考查，难度一般．20．下面是家兔适于陆地上食草生活的形态、结构特点和生理特点的叙述，其中不正确的是（）A．门齿象凿状，臼齿发达B．消化管很长，消化腺发达C．胎生、哺乳、大脑发达D．盲肠粗大、有消化纤维的作用【考点】家兔的形态结构和生理特点．【分析】本题哺乳动物的主要特征．哺乳类是一种恒温、脊椎动物，身体有毛发，大部分都是胎生，哺乳．哺乳动物是动物发展史上最高级的类群，也是与人类关系最密切的一个类群．【解答】解：我们知道哺乳动物的主要特征主要有八点：胎生、哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定．在生殖发育方面有特有的胎生、哺乳；在生理结构方面有特有的结构﹣﹣膈以及牙齿分为门齿、臼齿、犬齿．家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．故选：C【点评】一般说来胎生、哺乳和膈是哺乳动物所特有的．二、连线题21．将动物及其主要特征进行连线【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系；鱼类的主要特征；腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；甲壳动物和其他水生动物；环节动物的主要特征；哺乳动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征．【分析】动物的形态结构都是与其生活环境相适应的．【解答】解：1腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔．2．扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门．3软体动物身体柔软，有外套膜，一般体表有坚硬的贝壳；4节肢动物的身体分部，足和触角都分节，体表有外骨骼；5．鱼类生活在水中，能用鳃呼吸，用鳍游泳；6．两栖动物幼体生活在水里，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用皮肤辅助肺进行呼吸．7爬行动物的体表有鳞片或甲，用肺呼吸，陆地产卵，体内受精，卵外有坚硬的卵壳；8鸟类的体表被覆羽毛，飞行器官是翼，双重呼吸，胸肌发达，体温恒定，卵生；软体动物用鳃呼吸，身体柔软，体表有坚硬的贝壳；9哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．10环节动物的身体由许多环状的体节，有体腔，用刚毛和疣足运动．故答案为：【点评】明确各动物类群的特征．。
八年级生物上册周末测试题试题
卜人入州八九几市潮王学校定陶县陈集镇八年级生物上册周末测试题一、选择题：１、在猫的家庭中，幼猫和亲猫长得非常相似，说明生物的现象，伞藻的嫁接试验说明是遗传的控制中心。
2、细胞内一些能被碱性燃料染成深色的物质是。
正常情况下，同种生物的体细胞内都含有且的染色体。
３、染色体的化学成分主要包括和。
DNA上与遗传相关的片段是。
生物的形状是由控制的。
４、一条染色体〔〕ＤＮＡ〔〕基因5、人的体细胞中含有对染色体，其中一对能决定个体性别的是，在女性为，而男性为。
其余２２对是。
6、人的生殖过程中生殖细胞中的染色体数目是体细胞的，为。
受精卵中的染色体数目为，每一对染色体中的一条来自，一条自。
7、女性只能产生种卵细胞，染色体组成为，而男性可以产生种精子分别是或者，理论上讲，两种精子的数量是的，所以生男生女的时机是，且婴儿的性别主要由决定的。
一对夫妇已生育一个男孩，假设生育第二胎，是女孩的几率为。
8、生物体的、、和统称为性状。
9、相对性状是指生物性状的表现形式。
10、基因有和之分，分别控制性状和性状。
二、选择题：1.生物的性状指的是生物体的〔〕A.形态特征B.生理特征C.构造特征D.以上三项都是2.以下所述不属于性状的是〔〕A.人皮肤的颜色B.人的血型C.豌豆茎的高矮D.衣服的颜色3.以下关于相对性状的表达，正确的选项是〔〕A.同一物种，同一性状的不同表现形式B.不同物种，同一性状的不同表现形式C.同一物种，不同性状的不同表现形式D.不同物种，不同性状的不同表现形式4.以下各对性状中，属于相对性状的是()A.狗的长毛与黑毛B.人的身高和体重C.圆滑的豌豆和皱缩的豌豆D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎5.以下哪种细胞内的基因不是成对存在的()A.卵细胞B.受精卵C.子房壁细胞D.珠被细胞6.通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，以下表现出隐性性状的是()。
A.DDB.DdC.EED.bb7．人的染色体分布在〔〕A细胞膜上B生物的性状之中C隐性基因中D细胞核中8．关于基因的表达，错误的选项是〔〕A体细胞中的基因是成对出现的B一条染色体含有一个基因C基因往往有显隐性之分D受精卵内有父母双方的基因9．人的体细胞和卵细胞中染色体的数目分别是〔〕A23对，23条B22对，22条C48对，24条D22对，23条10．决定有耳垂的基因〔B〕对决定无耳垂的基因〔b〕为显性，李红有耳垂，她的体细胞内的基因组可能是〔〕ABBBBbCbbDBB 或者Bb11．水稻体细胞内有12对染色体。
2015-2016学年八年级生物上学期周考试卷(含解析) 新人教版.
2015-2016学年八年级生物上学期周考试卷一、快乐四选一：1．“米猪肉”是指（）A．含米粒的猪肉 B．含猪肉绦虫卵的猪肉C．含猪肉绦虫成虫的猪肉 D．含猪肉绦虫幼虫的猪肉2．水螅排出食物残渣的方式是（）A．由肛门排出B．由口排出 C．由胞肛排出D．由细胞膜排出3．在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处（）A．身体分节 B．能自由生活C．有口有肛门D．生殖器官发达4．你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用．那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（）A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上5．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A．能在湿润土壤的深层生活B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．身体分节，运动灵活自如D．能分解枯叶、朽根等中的有机物6．在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有（）A．足B．外骨骼C．触角 D．翅7．生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼．聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（）A．鱿鱼 B．鲍鱼 C．海豹 D．海马8．生物体的结构总是与其功能相适应的．根据下列图示．你认为河蚌的呼吸器官是（）A．外套膜B．贝壳 C．肺D．鳃9．下列四组动物中，不属于软体动物的是（）A．鲍鱼、牡蛎B．海葵、海蜇C．乌贼、鱿鱼D．蜗牛、扇贝10．“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景．为小鱼游泳提供主要动力的是（）A．胸鳍和尾鳍的左右摆动 B．尾鳍和臀鳍的左右摆动C．躯干和尾的左右摆动D．所有鱼鳍共同协调配合11．鱼类在水中可以避开障碍、感知水流方向和测定水流速度，主要是因为它身体两侧具有（）A．侧线 B．鳃C．胸鳍 D．尾鳍12．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓﹣﹣能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿﹣各有所长”、“春蚕结茧﹣﹣一丝不苟”、“蚂蚁搬家﹣﹣大家动口”、“瓮中捉鳖﹣﹣十拿九稳”等．老师将这些动物分成了两大类．其归类的依据最可能是（）A．生活环境的不同B．体内有无脊柱C．运动方式的不同D．呼吸方式的不同13．以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A．蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸B．蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会把农作物的果实吃光，而只留下茎杆C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸D．鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔14．下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是（）A．家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B．蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中C．蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境D．鱼类有鳃，适于生活在水中15．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养、观察蛙的活动，可第二天青蛙就死了．青蛙死亡的原因是（）A．缺氧 B．饥饿 C．惊吓 D．水质有问题16．下列动物都属于两栖类的一组是（）A．大壁虎、蛙、黄金蟒B．蛙、大鲵、蟒蛇C．蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈 D．娃娃鱼、红瘰疣螈、大壁虎17．（3分）（2013秋•云南校级期末）将蝗虫胸腹部涂满凡士林，蝗虫最终会（）A．正常生活 B．呼吸正常C．逐渐昏迷并死亡D．运动更灵活18．鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（）A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛19．鸟类有发达的肺，还有一个鸟类特有的、能够协助肺完成呼吸作用的结构是（）A．气管 B．气囊 C．支气管D．气门20．鸟的双重呼吸指的是（）A．只在呼气时，肺进行气体交换B．只在吸气时，肺进行气体交换C．吸气和呼气时，肺都能进行气体交换D．吸气和呼气时，肺和气囊都进行气体交换21．呼吸系统最为发达的动物是（）A．家兔 B．家鸽 C．鱼类 D．两栖类22．有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A．体表覆羽，前肢变成翼B．气体交换的部位是肺和气囊C．胸肌发达能有力地扇动两翼D．食量大，为飞行生活提供大量的能量23．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．②和③都能进行气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是器官②是肺③是气囊D．家鸽的呼吸方式是双重呼吸24．“鸟的全身都为飞行而设计”．下列与其飞行生活没有直接关系的是（）A．身体呈流线形，体表被覆羽毛B．骨骼轻、薄、坚固，有龙骨突C．视觉发达，能在疾飞中捕食D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为25．（3分）（2014秋•曹县校级期末）鸟类特有的呼吸方式是（）A．双重呼吸 B．肺与气囊同时呼吸C．用气囊呼吸D．用肺呼吸26．家鸽排便频繁的原因是（）A．食量大B．消化功能差C．吸收功能差D．直肠短，不能长时间储存粪便27．恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（）A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物需要的能量少28．体温恒定有利于动物的分布、生存和繁衍，下列动物中属于恒温动物的是（）A．梅花鹿和蚯蚓 B．梅花鹿和海豹 C．麻雀和螳螂D．家鸽和蜥蜴29．国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾．下列不属于大熊猫主要特征的是（）A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．牙齿分化 D．变温动物30．胎生相对于其他生殖方式的优势在于（）A．提高了后代的成活率B．使后代数量大大增加C．使后代体质得到加强D．减轻了母体的负担31．家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是（）A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B．有发达的门齿C．犬齿数目很多 D．犬齿尖锐锋利，特别发达32．能正确表示动物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺．A．①③④⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．②③⑤33．下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（）A．兔牙齿的分化，与植食性相适应B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D．蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应34．与水生环境相比，陆地环境要复杂的多，一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有（）①体表具有防止水分散失的结构；②有辅助呼吸的气囊；③有能在空气中呼吸的器官；④有发达的感觉器官和神经系统；⑤有支持躯体和运动的器官；⑥有防寒皮毛．A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑤35．下列四种生物中，亲缘关系最近的两种是（）A．①与②B．①与④C．③与④D．①与③36．下列对动物特征的描述中，不准确的是（）A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳B．蚯蚓身体分节，用肺和皮肤呼吸C．家兔牙齿分化，盲肠特别发达D．“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼37．哺乳类与鸟类在以下哪方面有较大的区别（）A．血液循环路线 B．生殖方式 C．体温是否恒定 D．心脏结构2015-2016八年级（上）周考生物试卷解析一、快乐四选一：1．“米猪肉”是指（）A．含米粒的猪肉 B．含猪肉绦虫卵的猪肉C．含猪肉绦虫成虫的猪肉 D．含猪肉绦虫幼虫的猪肉【考点】关注食品安全．【分析】此题考查的是米猪肉，可以从猪肉绦虫的寄生生活方面来切入．【解答】解：米猪肉指的是含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，主要是因为猪吃了含有猪肉绦虫卵的食物造成的，卵在猪体内孵化后主要寄生在猪的肌肉（瘦肉）内学名叫做囊尾蚴，瘦肉中有呈黄豆样大小不等，乳白色，半透明水泡．象是肉中夹着米粒，故称米猪肉．人吃了米猪肉会得两种病．一种是绦虫病，会在小肠长出长达2 一4米的绦虫，在粪便中排出一节节的白虫子，叫寸白虫．另一种是囊虫病，误食了囊虫后，虫卵在胃液，肠液的作用下，孵化出幼虫，钻入肠壁组织，经血液带到全身，在肌肉里长出一个个象米粒一样的囊肿，囊虫可寄生在人的心脏，大脑，眼睛．长在眼睛就失明，长在大脑引发癫痫．治疗很困难．因此发现米猪肉，不能购买，更不能食用，要报告给卫生防疫部位进行处理．故选D．【点评】解答此类题目的关键是知道猪肉绦虫的有关知识．囊尾蚴耐高温的能力是有限的，可以用高温油充分榨熟，也可以用高压锅充分蒸熟就能杀死．2．水螅排出食物残渣的方式是（）A．由肛门排出B．由口排出 C．由胞肛排出D．由细胞膜排出【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】水螅是腔肠动物，结合其主要特征来分析，思考解答．【解答】解：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．故选：B【点评】关键点：腔肠动物有口无肛门，食物由口进而消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出．3．在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处（）A．身体分节 B．能自由生活C．有口有肛门D．生殖器官发达【考点】环节动物的主要特征．【分析】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活．线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．【解答】解：蚯蚓属于环节动物，环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有真体腔，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性．蛔虫属于线形动物，线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，自由生活或寄生，生殖器官发达．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是知道环节动物和线形动物的特征．4．你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用．那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（）A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓适宜的生活环境．据此分析解答．【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润．故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上蚯蚓存活时间最长．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是知道蚯蚓的呼吸特点．5．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A．能在湿润土壤的深层生活B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．身体分节，运动灵活自如D．能分解枯叶、朽根等中的有机物【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶，所以我们可以在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓．【解答】解：蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品；利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．因此蚯蚓对人类的益处很多，所以，我国和世界上的许多国家，都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态结构和生理活动特点及其利用价值．6．在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有（）A．足B．外骨骼C．触角 D．翅【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】本题考查昆虫分布最广泛，活动范围最大的原因是有翅会飞．【解答】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利．故选：D【点评】关键知道昆虫一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物．7．生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼．聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（）A．鱿鱼 B．鲍鱼 C．海豹 D．海马【考点】鱼类的主要特征．【分析】本题考查鱼类的主要特征．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：鲍鱼属于单壳软体动物；鱿鱼属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触足10条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约20米的海洋中；海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物；海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．可见D 符合题意．故选：D【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．8．生物体的结构总是与其功能相适应的．根据下列图示．你认为河蚌的呼吸器官是（）A．外套膜B．贝壳 C．肺D．鳃【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，据此分析解答．【解答】解：河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳．故选D【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征，明确鳃是水中呼吸的器官，即可解答本题．9．下列四组动物中，不属于软体动物的是（）A．鲍鱼、牡蛎B．海葵、海蜇C．乌贼、鱿鱼D．蜗牛、扇贝【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．【解答】解：选项中的鲍鱼、牡蛎、乌贼、鱿鱼、蜗牛、扇贝都是身体柔软、有外套膜的软体动物；海葵、海蜇是结构简单、有口无肛门的腔肠动物．因此以上动物中不是软体动物的海葵、海蜇．故选：B【点评】此题考查了常见的软体动物．10．“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景．为小鱼游泳提供主要动力的是（）A．胸鳍和尾鳍的左右摆动 B．尾鳍和臀鳍的左右摆动C．躯干和尾的左右摆动D．所有鱼鳍共同协调配合【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼的运动器官是鳍，有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍．各种鳍是相互配合、相互协作，共同完成运动．【解答】解：鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍．其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向．鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协作来完成运动的．故选：C【点评】解题的关键是知道鱼类各种鳍的作用．11．鱼类在水中可以避开障碍、感知水流方向和测定水流速度，主要是因为它身体两侧具有（）A．侧线 B．鳃C．胸鳍 D．尾鳍【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼身体两侧具有侧线，具有感知水流方向和测定水流速度的作用，分析作答．【解答】解：鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官﹣﹣侧线很发达．从鱼体的外面可以看到．在鱼体两侧有许多小孔排列而成的线条．这些小孔称侧线管孔，小孔分布在一些鳞片上，小孔下面互相连通，形成长管，叫做侧线管．管中充满黏液，外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞，可以产生兴奋，兴奋经神经传递给脑，就能产生水流感觉．鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化．而胸鳍起平衡身体的作用；尾鳍可以掌握鱼在水中运动的方向．可见A符合题意．故选：A【点评】明确鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向．12．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓﹣﹣能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿﹣各有所长”、“春蚕结茧﹣﹣一丝不苟”、“蚂蚁搬家﹣﹣大家动口”、“瓮中捉鳖﹣﹣十拿九稳”等．老师将这些动物分成了两大类．其归类的依据最可能是（）A．生活环境的不同B．体内有无脊柱C．运动方式的不同D．呼吸方式的不同【考点】动物的分类．【分析】此题涉及蚯蚓、长颈鹿、蚕、蚂蚁和鳖等动物，把它们分成两大类，据此答题．【解答】解：根据体内有无脊柱，我们把动物分成脊椎动物和无脊椎动物．如题中的蚯蚓、蚕、蚂蚁的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；长颈鹿、鳖的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物．可见B符合题意．故选：B【点评】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．13．以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A．蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸B．蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会把农作物的果实吃光，而只留下茎杆C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸D．鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔【考点】环境对生物的影响．【分析】此题考查的知识点是生物与环境相适应．解答时可以从环境特点和生物之间的关系方面来切入．【解答】解：A、蚯蚓生活在土壤中，依靠湿润的体壁呼吸空气中的氧气，因此在水中不能正常呼吸，故该选项不符合题意；B、蝗虫有咀嚼式口器主要危害禾本科植物的叶和幼茎，会把农作物的叶吃光，而影响产量，故该选项不符合题意；C、在水中生活的动物有的用鳃呼吸如鱼类、沼虾、蝌蚪，有的用肺呼吸如水生哺乳动物鲸、海豚，爬行动物龟等，故该选项不符合题意；D、鸟类中有的种类善于飞翔，如大雁、麻雀，也有的种类不能飞翔，如鸵鸟，可以借助翼滑翔，与沙漠风多风大的环境相适应，故该选项不符合题意．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解生物用环境相适应的特点．14．下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是（）A．家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B．蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中C．蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境D．鱼类有鳃，适于生活在水中【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征；生物对环境的适应．【分析】此题主要考查的是不同类群的动物的结构与其生活相适应的特点，分析解答．【解答】解：A、家兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能适应陆地复杂多变的环境．故不符合题意；B、蚯蚓的身体分节，使运动灵活，与适于生活在湿润的土壤中没有直接关系，故符合题意；C、蛇的体表有鳞片，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，故不符合题意；D、鱼体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力；用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的．故不符合题意．故选：B．【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答．15．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养、观察蛙的活动，可第二天青蛙就死了．青蛙死亡的原因是（）A．缺氧 B．饥饿 C．惊吓 D．水质有问题【考点】生物的特征．【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等．（2）青蛙是两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸．【解答】解：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的浴缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死．故选：A．【点评】知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸．16．下列动物都属于两栖类的一组是（）A．大壁虎、蛙、黄金蟒B．蛙、大鲵、蟒蛇C．蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈 D．娃娃鱼、红瘰疣螈、大壁虎【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等．【解答】解：A、大壁虎和黄金蟒属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸；蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．属于两栖动物，故不正确；B、蛙、大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．属于两栖动物．而蟒蛇体表有鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，故不正确；C、蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．属于两栖动物．故正确；D、娃娃鱼、红瘰疣螈幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．属于两栖动物．而大壁虎体表有鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，故不正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是知两栖动物的主要特征．17．将蝗虫胸腹部涂满凡士林，蝗虫最终会（）A．正常生活 B．呼吸正常C．逐渐昏迷并死亡D．运动更灵活【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．。
2023-2024学年度第一学期第一次教学质量检测八年级生物试卷
2023-2024学年度第一学期第一次教学质量检测八年级生物试卷一．选择题（共15小题）1．如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表骨骼肌处毛细血管，Ⅲ代表肺部毛细血管，图中曲线表示的物质是（ ）A．氧气B．二氧化碳C．葡萄糖D．尿素2．如图是显微镜下观察到的人血涂片物像，下列有关叙述不正确的是（ ）A．视野中，呈两面凹圆饼状的是③，其中富含血红蛋白，具有运输氧气的功能B．血细胞中数量最多的是②，当有炎症时，其数目会显著增加C．血细胞中，具有止血和凝血作用的是①D．血液中运载血细胞、运输养料和废物的是④3．如图为心脏的结构示意图。
下列有关叙述错误的是（ ）A．心脏壁主要由心肌构成B．流经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个腔的血量相等C．流经Ⅰ、Ⅱ两个腔的血液为静脉血D．与Ⅱ、Ⅲ两个腔相连的血管均为动脉4．如图所示小鱼尾鳍内血液流动的情况，下列说法错误的是（ ）A．时常往棉絮上滴水，是为了维持小鱼正常呼吸B．应选择尾鳍色素少的小鱼C．B血管中红细胞单行通过D．血管C中的血流速度大于血管A5．下列各项中，缺乏时会导致人患贫血的物质是（ ）A．铁B．锌C．碘D．钙6．小明学习了血液循环的相关知识后，绘制了一个如图所示的简图，图中①、②表示血管，③表示人体器官，箭头表示血流方向。
下列叙述正确的是（ ）A．若③是肺，则①中流动的是动脉血B．若③是肺，则②中血液流向右心房C．若③是脑，则①可以表示主动脉D．若③是脑，则②中血液氧含量高于①7．下表是小强血液化验报告单的部分结果，据此可初步判断小强可能有（ ）项目测定值参考值RBC（红细胞）1012/L 2.3 3.50～5.50WBC（白细胞）109/L8.8 4.0～10.0PLT（血小板）109/L140100.00～300.00A．急性炎症B．贫血C．白血病D．高血压如图是人体泌尿系统的结构示意图，据图回答8﹣9题：8．下列人体的生理过程中，不属于排泄的是（ ）A．二氧化碳和水由呼吸系统排出B．粪便的排出C．汗液的排出D．尿液的排出9．与人体其他细胞相比，神经元在形态结构上的特点是（ ）A．细胞体有许多突起B．与神经相连C．对外界刺激能产生反应D．有细胞核10．人体的废物主要通过尿液排出体外。
2016年八年级生物上册第一次周考试题
2016～2017学年第一学期八年级生物学科第一次周考试卷本试卷共四页，三大题，满分60分，时间40分钟。
一、选择题（每题只有一个正确选项，请把正确答案的序号填在下面的答题卡上，不填在答题卡上不给分。
）（每题2分，共30分）1、下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征A、体表有刺细胞B、有口无肛门C、身体呈辐射对称D、身体呈两侧对称2、水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠A、刺细胞B、触手的缠结C、发达的肌肉D、口的吞噬3、米猪肉是指猪肉内含有A、猪肉绦虫的幼虫B、猪肉绦虫的虫卵C、血吸虫D、血吸虫4、在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的A、身体呈圆柱形B、体表有角质层C、身体细长D、消化管结构简单5、蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是A、有口无肛门B、有小肠大肠C、有口有肛门D、有肛门无口6、与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是A、运动器官B、生殖器官C、感觉器官D、消化器官7、下列动物都具有外骨骼的一组是A、蚯蚓和蜈蚣B、果蝇和蝗虫C、河蚌和瓢虫D、石鳖和鼠妇8、昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于A、环节动物B、节肢动物C、棘皮动物D、爬行动物9、为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏，其结果是蚯蚓将会A、运动加快B、运动变慢C、不动D、死亡10、环节动物与节肢动物的相似之处是A、体表外有外骨髓B、身体分部C、身体由许多体节构成D、靠体壁进行气体交换11、河蚌身体里的外套膜的作用是A、保护河蚌柔软的身体B、防止水分进入河蚌的身体C、防止水分散失D、帮助消化12、能形成珍珠的结构是A、贝壳B、外套膜C、珍珠层D、斧足13、下面是烟台沿海地区常见的海洋动物，①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼，属于软体动物的是A、①②⑤B、②③⑥C、③④⑤D、④⑤⑥14、蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有①用气管呼吸②胸部有三对足两对翅③有外骨骼防止水分蒸发④视觉发达有一对复眼A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④15、关于蝗虫的气门，下列说法正确的是A、气体交换之处B、气体进出的“门户”C、和听觉有关D、完成气体交换和形成听觉二、实验题（每题2分，共10分）16、蚯蚓是人类的好朋友。
八年级生物下册第一次周考
2020——2021学年度第二学期八年级生物第一次周考一、选择题（每小题4分，共60分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ()A.嫁接B.扦插C.种子繁殖D.组织培养2.科技人员助力“精准扶贫”,指导农户养殖彩色桑蚕。
蚕大量食用桑叶的阶段是()A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫3、某校生物兴趣小组对植物的生殖和发育进行了探索。
根据如图分析下列说法错误的是()A.图甲所示生殖方式产生的后代具有①和②的遗传特性B.图乙所示生殖方式和试管婴儿的出生都属于有性生殖C.图甲①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键D.图甲所示生殖方式可保留母体的优良性状4.下列昆虫中属于完全变态发育的一项是()①家蚕②蜜蜂③蟋蟀④蝗虫⑤蝴蝶⑥蟑螂A.②④⑤B.①②⑤C.②③④D.④⑤⑥5.如图表示蝽类动物的发育过程,下列有关叙述正确的是()A.该过程属于完全变态B.该过程与蝗虫的发育过程相同C.成虫与幼虫的形态结构和生活习性相差很大D.该过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段6.谜语“小小一条虫,自己做灯笼,钻进灯笼里,变个飞仙女”描述的是昆虫,谜语中的“虫”“灯笼”“飞仙女”分别表示的昆虫发育阶段或结构是()A.幼虫、蛹、成虫B.幼虫、茧、蛹C.幼虫、茧、成虫D.卵、幼虫、成虫7.青蛙的发育方式属于变态发育,它的幼体区别于成体的最显著的特点是()A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢C.水生、用肺呼吸、无尾、无四肢D.陆生、用鳃呼吸、有尾、有四肢8.家蚕和青蛙的个体发育方式都属于变态发育,下列属于它们变态发育共同点的是（）A.发育都在水中进行B.发育过程都为完全变态C.发育过程都有蛹期D.幼体和成体都有很大差异9.鸟类的繁殖行为复杂多样,下列属于鸟类繁殖行为的是()①中华攀雀筑巢②小鸡啄米③孔雀开屏④公鸡报晓⑤火烈鸟孵卵A.①②③B.①③⑤C.②③④D.②④⑤10.小明的姥姥在笼子里养了两只母鸡,它们能生蛋孵小鸡吗？()A.不能生蛋,也不能孵出小鸡B.能生蛋,但只能孵出母鸡C.能生蛋,但孵不出小鸡D.能生蛋,也能正常孵出小公鸡或小母鸡11.关于生殖、发育的过程,正确的是()A.家蚕的完全变态发育过程:卵→若虫→成虫B.青蛙的个体发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C.人的胚胎发育过程:精子与卵细胞结合→受精卵→胚盘→胚胎→胎儿D.鸟类的生殖和发育过程一定经历:求偶→交配→筑巢、产卵→孵卵→育雏12.从地层里挖出来的千年古莲种子,种下后仍能萌发,长出莲叶,并开出了艳丽的荷花,但花形和颜色与现代荷花稍有不同,这说明生物具有的特性()A.适应性B. 有许多性状C.生长和繁殖D.遗传和变异13.下列关于性状的表述,正确的是()A.性状一定是肉眼可以看到的特征B.性状表现由基因控制,一定与环境无关C.子女一定会表现父母的性状D.具有某基因的个体定会表现相应的性状14.关于转基因超级鼠的叙述中,错误的是()A.鼠的个体大小是一种性状B.鼠的个体大小是由生长激素基因控制的C.转基因超级鼠的获得,说明了生物的性状是由基因控制的D.转基因超级鼠的诞生是小鼠自身的基因发生变化的结果15.下列说法不正确的是()A.豌豆种子子叶的黄色和绿色是相对性状B.羊的黑毛与兔的白毛是相对性状C.一个同学是色盲,老师告诉他这种情况可能在他的后代中出现D.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状二、非选择题（每空2分，共40分）16.观察青蛙发育的过程图,回答下列问题:(1)春末夏初,青蛙“呱、呱”的叫声此起彼伏,这是雄蛙在鸣叫,这种行为的意义是吸引雌蛙前来,提高体外受精率。
初二生物第1次周考考试题26
初二生物第1次周考班级姓名1．下列属于生物的是( )①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦2．古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。
”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。
想一想，产生这一差异的主要因素是( )A．土壤B．空气C．温度D．阳光3 ．“千里之堤，溃于蚁穴”说明( )A．生物适应环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适应生物4．在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是( )A．植物的光合作用B．排除体内的废物C．给汽车加油D．树苗长大5．下列现象中，不是生物对环境的适应的是( )A．北极熊白色的体毛B．鱼的体型为梭型C．牦牛的绒很保暖D．孔雀开屏6．在下列生态系统中，自然调节能力最大的是( )A．温带草原B．热带雨林C．北方针叶林D．南方阔叶林7．下列不属于一个生态系统的是( )A．一片森林B．海洋生态系统C．森林里所有的动物D．一块草地8．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。
下面所写的，能反应池塘中的食物链的是( )A．水草→鲫鱼→乌鱼B．水草←草鱼←乌鱼C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼9.小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5х和10х两种，物镜有10х和40х两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A.目镜5х，物镜10хB.目镜10х，物镜10хC.目镜5х，物镜40хD.目镜10х，物镜40х10.用显微镜观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化（）A.变亮增多B.变暗减少C.变亮减少D.变暗增多11.当显微镜的目镜为5、物镜为10时，在视野范围内看到一行相连的16个细胞。
若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A.2个B.4个C.16个D.32个12橘子呈金黄色，味道甘甜，橘子的颜色和味道主要来自细胞的哪一部分（）A.细胞膜内B.细胞质内C.细胞核内D.液泡内13、关于制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述不正确的是（）A．往载玻片上滴加的液体为清水B．用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜并在清水中展平C．盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放平D．染色时在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引14．下列有关细胞的结构，功能和生理活动的叙述中正确的( )A．细胞分化导致细胞数目，种类增多B．细胞核中的染色体都是成对存在的C．植物细胞和动物细胞都有两种能量转换器D．植物细胞和动物细胞都有细胞膜，细胞质，细胞核15．显微镜视野中出现一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是( )A．转动反光镜，对准光源B．转动转换器，换一个物镜C．移动载玻片D．换一个目镜。
八年级上期生物第一次检测试卷.
八年级上期生物第一次检测试卷班级_______姓名___________一、选择题（每小题2分，共计50分）1.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。
珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A.身体呈辐射对称，有口无肛门B.身体呈两侧对称，有口无肛门C.身体呈圆柱形，有口有肛门D.身体呈圆筒形，身体分节2. 下列哪些项不是线形动物的特征（）A.体表有角质层，适应寄生生活B.消化道后端有肛门C.身体一般是细长的D.身体细长而且分节3.环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，以下属于环节动物的是（）A.蝗虫B.蚯蚓C.蛇D.蜈蚣4.下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是（）A.螃蟹B.乌龟C.沙蚕D.河蚌5.昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于（）A.环节动物B.节肢动物C.爬行动物D.软体动物6.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药，你推测它应该属于（）A.甲壳动物B.鱼类C.软体动物D.腔肠动物7. 小雪到菜场去买鱼，在许多已死的鱼中，她可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的（）A. 鳃丝颜色鲜红B. 体表红润C. 鳞片完整D. 体表无伤8. 在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。
究其原因是（）A. 水温较低B. 水温较高C. 水中氧气较少D. 水中氧气充足9.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（）A．在水中产卵B．用肺呼吸C．体表有角质鳞片或甲D．卵有坚韧的卵壳10.青蛙被称为两栖动物的原因是（）A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上B.在水中生殖，在陆地上发育C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上11.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是（）A.流线型体形B.卵生C.双重呼吸D.胸肌发达12. 蚯蚓平常生活在潮湿阴暗的地层中，但下雨后，我们经常能在地面上看到蠕动的蚯蚓，这是因为土壤中缺乏（）A . 温度B 湿度C 水分D 空气13. 蝗虫可以生活在于燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是( )A．体表的革质翅B．体表的大量鳞片C．覆盖全身的表皮D．坚硬的外骨骼14. 下列动物中不属于鱼类的是（）A.鲫鱼B.鱿鱼C.带鱼D.鳝鱼15. 下列动物行为中属于先天性行为的是（）①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼③蜘蛛结网④小黑猩猩模仿成年猩猩用蘸水的树枝从蚁穴取食白蚁A.①③B.②④C. ②③D. ①④16.下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（）17.学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。
八年级生物上学期第一周周末作业 试题
胶南王台镇八年级生物上学期第一周周末作业创作人：历恰面日期：2020年1月1日姓名班级家长签字老师寄语：求学犹如植树，春天开花，秋天结果实。
新学期开场了，同学们加油啊！一、知识回忆：①河蚌②蝗虫③海葵④卿鱼⑤龟⑥青蛙⑦家鸽⑧家兔⑨蚯蚓无脊椎动物中腔肠动物如：___ 软体动物如:____环节动物如:____节肢动物如：___脊椎动物中鱼类如___两栖类如____爬行类如：___鸟类如:____哺乳类如：_____二、课后练习1、鲁逃先生的文草中有“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂……蟋蟀们在这里弹琴……所得的是麻雀居多…….〞其中属于脊椎动物的是〔〕2、以下动物不是鱼而是两栖动物〔〕3、以下动物属于无脊椎动物的是〔〕A.鲨鱼、娃娃鱼B.鱿鱼、鲍鱼C.鲸鱼、鳄鱼D.甲鱼、鲫鱼4、以下动物属于哺乳类的是〔〕 A.鲨鱼5、探究：“探究鱼鳍的作用的实验〞〔1 〕将鱼的胸鳍、腹鳍和背鳍分别捆扎固定后，鱼体都左右摇摆不定，身体失去平衡，说明胸鳍、腹鳍和背鳍的作用是______________________ 〔２〕将鲫鱼尾鳍捆扎固定后，鱼前进没有方向性，说明尾鳍的作用是__________________________(3)我们用手抓鲫鱼时，它的躯HY和尾部用力摆动逃跑，说明躯HY和尾部摆动可以产生______________________________(4)实验中，不作任何处理的鱼起什么作用？___________6．(1)鱼的呼吸器官是_____，其中有_______，数量_________，颜色鲜红，因为其中含有大量的_______，这些特点有利于进展________(2)将一滴墨水滴在水面上被鱼用口吞掉，发现墨水由____进人，从_____________排出，鱼不停地重复此动作主要是为了______________7、说一说：鱼除了游泳和呼吸方面，还有哪些适于水中生活外形特点？体色：；体形：；体表：8、小明和妈妈一起去菜场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里通人气体，这样做的目的是〔〕A.促使鱼多活动，增加鱼的活力B.增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气C.使鱼向四周散开，充分利用水体D.进步水温，使鱼生活的时间是长一些9、探究鱼鳍在游泳中的作用：实验时某同学选取两条一样的鲫鱼甲和乙，放人同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态，请问：①该步骤探究的是哪种鳍的作用？_________变量是什么？_________②实验中实验组和对照组分别是什么？_____________________________________________③照此再解开甲的胸鳍捆扎腹鳍，第三次再解开甲的腹鳍捆扎尾鳍进展探究，实验完毕以后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论：鱼在游泳时，靠______鳍来保持平衡，靠_______鳍保持前进方向。
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班级：学号：姓名：成绩：
2014年俉侣学校八年级第一次传说中的周测
生物试题
（考试时间：30分钟，试卷满分100分）
一、单项选择题（每小题3分，共60分。
每小题只有一个正确答案）
1.有一类动物，身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，这类动物是
A.软体动物
B.腔肠动物
C.环节动物
D.节肢动物
2.蝗虫体表防止水分散失的结构是
A．皮肤的角质层 B．角质的甲 C．角质的鳞片 D．外骨骼
3.观察蚯蚓的实验中，保持蚯蚓体表湿润，主要是为了保证它能正常
A．运动B．呼吸C．摄食D．排泄
4.下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是
①蚯蚓—体壁②缢蛏—鳃③蝗虫—肺④蜻蜓—气门
A.①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
5.下列各项中，不属于腔肠动物的是（）
A海葵 B珊瑚虫 C水母 D沙蚕
6.生物圈中，种类和数量最多，分布最广的一类动物类群是( )
A环节动物 B节肢动物 C 鱼类 D鸟类
7.节肢动物与环节动物的相同之处是（）
A体表有外骨骼 B身体分部 C足和触角分节 D身体由许多体节组成8.区别蚯蚓前后端的依据是（）
A肛门的位置 B体节的多少 C口的位置 D 环带的位置
9.下列动物中都属于腔肠动物的是（）
A.疟原虫和海葵
B.海蜇和珊瑚虫
C.绦虫和水螅
D.血吸虫和水母
10.成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）
A.外骨骼
B.皮肤
C.翅
D.外胚层
11.无脊椎动物中的昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要的原因是（）
A.有足
B.有外骨骼
C.有触角
D.有翅
12.．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）
A.都有贝壳 B．都有外套膜 C．都用腹足运动 D．都用腕足捕食
13.下列节肢动物中，哪一种不属于昆虫（）
A.蝗虫
B.七星瓢虫
C.蜘蛛
D.蜜蜂
14.河蚌能够孕育珍珠，这与下列的哪一个结构有关（）。
A.贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．斧足
15.在收藏衣服的柜子里，放些樟脑丸可以驱虫、灭虫，樟脑丸中的物质是怎样进入昆虫的体内的（）
A.从昆虫体表渗入
B.从气门吸入 C从鼻孔吸入 D.昆虫偷吃樟脑丸
16.下列对于蚯蚓外部形态的描述中，错误的是（）
A.身体由许多体节构成
B.体表干燥、粗糙
C.身体腹面有刚毛
D.环带靠近身体前端
17.蚯蚓、沙蚕、水蛭三种动物的共同特征是（）
A.都是穴居生活
B.身体都是由许多彼此相似的环状体节构成
C.都是昼伏夜出
D.都是陆地生活的动物
18.水螅在营养条件好时，会进行（ ） A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖
19.下列节肢动物中，属于昆虫的是( )
20.华枝睾吸虫体内最发达的器官是（ ）
A.运动器官
B.感觉器官
C.生殖器官
D.消化器官
二、填空题
1.将下列小写字母及序号填到相应位置。
（每空1分，总分12分）
A ： 、
B ： 、
C ： 、
D ： 、
E ： 、
F ： 、 A 涡虫 a 腔肠动物 ①身体扁平，有口无肛门
B 水螅 b 扁形动物 ②身体分节，运动器官为刚毛或疣足
C 蚯蚓 c 线形动物 ③身体表面有外套膜
D 蝗虫 d 环节动物 ④身体和附肢都分节，有外骨骼
E 蛔虫 e 软体动物 ⑤身体表面有刺细胞
F 缢蛏 f 节肢动物 ⑥身体不分节，体表有角质层
2.填写下列空格（每空2分，总分14分）
蚯蚓是我们人类好朋友，我们应该好好保护它们．为此人们应该先来认识它
们．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：
（1）结构2是蚯蚓的 ，由此可以断定此图是蚯蚓的 （填“前”
或“后”）端．
（2）我们用手触摸蚯蚓的腹部，有粗糙的感觉，这是因为腹部有 ，它与
蚯蚓的 有关，蚯蚓通过 和 的配合使身体蠕动．
（3）在做相关的实验时，应保持体表湿润，这因为它靠湿润的体表来 ．
3.请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。
（每空2分，总分14分）
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 、 、 三部分。
（2）图中［ ］ 是它的飞行器官，它有3对足，跳跃时主要靠图［ ］ ，运动器官都着生在 部。
（3）蝗虫的呼吸器官是［
］ 。
A. B. C. D.。