哈利波特班级读书会
《哈利波特与魔法石》读书交流课
《哈利波特与魔法石》读书推荐课1.内容梗概哈利11岁生日收到了霍格沃茨寄来的信，成为了魔法学校的一名学生，在学校认识了好朋友罗恩和赫敏，还有总是和他们作对的马尔福以及讨厌的交魔药学的斯内普。
由于意外，他们在学校的禁区发现了一条三个头的大狗，他们认为那条狗在看守着什么，而斯内普试图去偷那样东西。
与此同时，禁林里的独角兽遭到了杀害，被惩罚在禁林里工作的哈利似乎看到了伏地魔，而禁林里的马人也向哈利做出了警告。
后来在三人的一番调查后，他们终于知道狗所看守的东西就是魔法石——一种可以制造出长生不老药的神奇石头。
于是他们试图阻止斯内普，最后，当哈利到达魔法石的隐藏地点是，在那里的人却不是斯内普，也不是伏地魔，而是他们黑魔法防御术的教授奇洛。
通过厄里斯魔镜，哈利得到了魔法石，奇洛在伏地魔的命令下试图抓住他，但奇洛的皮肤一碰到哈利就会被烧伤，最终在哈利晕过去的同时，校长邓布利多赶来，救了哈利。
2.一个名叫哈利波特的小孩，一个一出生就注定不平凡的小孩，拥有着一个要与大反派伏地魔作斗争的标志——一道形如闪电的疤痕。
那是一道死咒的余痕，因为妈妈的牺牲把他的死亡减弱成那道疤。
他被姨夫收养着长大，缺在他们家过着不被疼爱的生活，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样过了11年。
在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。
一个表面恐怖实际很温柔的看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，证明他从一出生就是一个巫师的命运。
他很高兴的入了学，也知道了对角巷等一系列的巫师世界的事物。
到了学校还认识了两个好朋友，一个是傻头傻脑的罗恩，一个是品学兼优的赫敏，他们一起努力拿到了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
3.教学目标（1）通过自主阅读，把握本书的主要内容，产生对本书的阅读期待；（2）通过正确、流利、有感情的朗读课文片段，提升朗读表达的能力；（3）通过交流，走进人物的内心世界，丰富对小说的认识。
哈利波特ppt演讲稿
哈利波特ppt演讲稿第一篇：哈利波特ppt演讲稿Good afternoon everyone.The topic of my presentation is harry potter.This is the outline of my talk.I will go through three parts: author, the series of the books, main character.Now let us go to my first part, author.I know her not only from harry potter, but for a speech that she make in the Harvard University, that name is “The Fringe Benefits of Failure, and the Importance of Imagination”.My second part is the series of the books.In my third part I want to introduce three persons that are main characters in the book.Harry James Potter is the titular character and the protagonist of Harry Potter series.Harry learns more than magic at Hogwarts.He makes new friends and learns how important and difficult it is to be a good friend.Harry also learns to be brave and to do things he used to be afraid of.He learns the truth about his past ,a dark secret that will make his life and his choices more difficult.At Hogwarts ,Harry also learn about the power of love.Hermione had bushy（浓密的）brown hair and brown eyes.Hermione had a brilliant mind.She exceled at most subjects and often used her quick wit and encyclopedic knowledge to help them.RON and harry meet for the first time in Platform nine and three quarters,as the best friend of Harry Potter and Hermione Granger.RON like playing wizard chess, and eager to teach harry how to play.The central story arc（循弧线前进）concerns Harry…s struggle against the evil（邪恶的）wizard Lord（主人）Voldemort（伏地魔）, who killed Harry‟s parents and many other innocent（无罪的）people in his quest（调查）to conquer（征服）the wizarding world and subjugate（使服从）non-magical people,who were called Muggles in the magicalworld.Harry is the last winnerThis is all my presentation.Thank you.第二篇：哈利波特演讲稿Good morning, everyone.My name is Iris.I’m from the School of Journalism and Communication.T oday, before I tell you my presentation topic, I want to show you some pictures and ask several questions.Ok, now, let’s begin.Have you heard about a place like this? Do you know these scenes? Are you familiar with these people?Well, I suppose that many of you have guessed what I will say.Today, I’m going to talk about a famous film——Harry Potter.Wellcome to Hogwarts, Hogwarts is a magic school of witch and wizard, lies in London.Its students come from every country, every area and everywhere.Because Hogwarts accepts every child who was born with magic potential.When these children are 11 years old, they will receive a letter from Hogwarts, be told that they are addmitted by Hogwarts.What’s fun, the letter isn’t send by postman or anyone else but a owl [aul].Hogwarts were divided/separated into four colleges.They are Gryffindor, Ravenclaw, Hufflepuff and Slytherin.The four colleges were established/found by 4 old famous wizards and witchs in In ancient times, who were also the founders of Hogwarts.Gryffindor symbolizes courage, Ravenclaw symbolizes intelligence, Hufflepuff symbolizes diligence and Slytherin only accepts the pure blood，whose parents are both witch and wizard.Which college students belong to is decided by the sorting hat.After the introduction of Hogwarts, let’s come to introduce characters.This is our main character, Harry Potter, a brave and smart boy, loved by lots of people.Harry’s birth is unusual, his parents were killed by Lord Voldemort, an evil wizardwho scares everyone in the world of wizardry.Harry kept living with his aunt’s family until he was 16 years old, an age that he has became an adult.In Hogwarts, he is a gryffindor student.He as well as his friends experienced lots of amazing and mysterious things in the magical world.This is Ron Weasley, Harry’s best friend, comes from a wizard family, acted by Rupert Grint.Ron is very funny, but sometimes is insensitive and immature.He is also easily shy.Ron is a honest friend, he is always in favor of Harry once Harry faced with ter, Ron fell in love with Hermione Granger and they married at last.The beautiful girl is Hermione Granger, Harry’s good friend, a bright and pretty girl but mud bloods, whose parents are muggles.Muggle means non-magical people.Hermione is good at study, she is always the top one in the grade.She is enthusiasm, but sometimes has perfect socialist tendency.She makes full use of her wisdom solved many problems when Harry and Ron are trapped into terrible situation.Hermione is acted by Emma Watson, a beautiful and intelligent girl, has been admitted to Yale University.I like Emma very much.This is Albus Dumbledore, Hogwarts’principal, a great wizard.He has awesome magic.Dumbledone is always protecting Harry, and he is the only person who can scare Voldmort.This is Severus Snape, Potions prefessor of Hogwarts.Snape is a complex character in the film.He hates Harry because Harry’s father, James Potter, was his rival in love, and stole his beloved, Lily.But meanwhile, he has to protect Harry since Harry is Lily’s son.Snape is always trapped into pains because Love, resentment(怨恨), remorse(悔恨), all struggled in his heart.In the last film, Harry Potter and the Deathly Hallows, Snape was killed by Vorldmort, but his memory told us all we didn’t know before.And we were all touched by him.The man isSirius Black, Harry’s godfather.He’s Harry’s parents’ honest friend.But it’s a pity that Sirus was killed by a Death Eaters in the Harry Potter and the Order of Phoenix, the fifth of the series.The boy is Draco Malfoy, Slytherin student, Harry’s sworn enemy at school.Malfoy is sly,arrogant [ærəɡənt]（傲慢的）,maybe has a little ambition.He also has a hardhearted（冷酷的）appearance.But he is not very bad.In Harry Potter and the Half-Blood Price,he didn't kill Dumbledore.Because heisn’t cruel enough.And in the end, he realized his errors and began to be a kind person.She is Ginny Weasley, Ron’s younger sister.She likes Harry all the time but at the beginning Harry just treat her as his sister.With time flies, Harry gradually fell in love with Ginny and they married finally.This is Neville Longbottom，a boy looks silly but in fact he is very brave and friendly, played by Matthew Lewis.When Neville grew up, he surprised everyone.The little stupid boy has turned into a handsome man.The man looks scaring is Lord Voldmort, an evil and dark wizard.His original name is Tom Riddle.He has the ambition for world conquest.People dare to say his name, they call him the Mysterious Man.He murdered Harry’s parents when Harry was a little baby.Voldmort was followed by a crowd of Death Eaters, plan to kill Harry deliberately, but die of his own curse at last.Well, now, we have known some main characters.There many curses, let’s have a look.Such as Expecto Patronum, means 呼神护卫,守护神咒,and Obliviate,means一忘皆空, the third is Reducto, means 粉碎咒, the fourth is Wingardium Leviosa,悬浮咒 and so on.Here are three Unforgivable Curses.【不可饶恕咒】These curses are very evil [i:vəl] and can cause people die.Harry’s parents were just killed by Voldmort’s Avada Kedavra.When I was a child, I was eager to own special magic,but to my disappointment it’s impossible.Harry Potter is my favorite film when I was a teenager.I am a real fan of it.I grow up with Harry Potter together.So he played an important role in my adolescent.Although the series of Harry Potter has already ended, I’m still fond of it.I learned mangy significant qualities from Harry Potter, such as braveness, friendliness and unity.The real topic of the film is growing up with love.I made the PowerPoint is not only for today’s presentation, but also in honor of Harry Potter as well as my youth years when I was addicted to it/fascinated with it.That’s al l, thanks for your listening.第三篇：哈利波特演讲稿Hello, everyone!My name is ZhouZheng, I’m so glad to have a speech for you all today!Well, do you know what the focus is in my following speech? Ha-ha, nobody knows? OK, here we go!Let me lead you to a magic world!Look, who’s that? ZhouZheng? Oh, no, I meant the one on the right!It’s Harry Potter!I bet you all know him, or at least have heard about him before!In fact, he is so fascinating that I have actually attracted by him, especially for his magic world!As you can see, whether in the movies or in reality, Hermione Granger and Ron Weasley are always standing by Harry’s side.In other words, they are good friends indeed!That is what I envy mostly.However, It’s quiet an interesting story about Harry Potter’s born.W hy? Well, it is said that when J.K.Rowling was traveling on a train, suddenly the idea of creating the boy who named Harry Potter occurred her, then, Harry’s series books eventually came to this world.And there is one thing that I should mention: J.K.Rowling, the author of Harry Potter, has finished her first book in Edinburgh, where is very beautiful and natural!Oh, look at this, have you recalled something happy in yourchildhood?Look, do you know who she is? Well, I do think most of you should remember her name, yeah;she is Hermione Granger, the incarnation of wisdom and beauty!In Harry Potter’s world, she is a very vital girl who not only often answers teacher’s questions perfectly, but also helps Harry face many difficulties frequently.Muggle though she is, she is better at magic than many witches!On such a nice girl I can only say that I love her!Then, how about you?To be honest, when we refer to Hermione Granger, we cannot ignore another person who named Ron Weasley, because he is the boy friend of Hermione, eh, not all right, they have gotten married in the end of the story.However, that’s not the point, personally speaking, he is not smart as Hermione, he is not famous as Harry, he is not powerful as Draco Malfoy, however, he is not only pure, but also loyal to Harry.He has company with Harry going though many sorrows, however, they also shared many happiness together.A friend in need is a friend indeed, so is Ron!This is Albus Dumbledore, I do think he is a real hero who can protect Harry Potter, and beat Voldemort at the same time, or at least, beat back Voldemort.However, others may do not think so, but there is nobody who can change my mind in the world, unless, you are Dumbledore.And this is Voldemort, the man who have strong magic power and a wild ambition on ruling the magic world.In brief, we can call him big boss!In fact, Harry Potter’s world is quiet wonderful, here are powerful heroes, and also some strong enemies;here are not only fierce battles, but also romantic kisses.In Harry’s world, you will find what love is, however, and the death.To be honest, whenSirius Black passed away, I burst into tears;when Dumbledore passed away, I burst out crying!Sometimes, I can truly feel Harry’s feeling, including sorrows and misses, especially after joining in this university.I miss my parents, but they are not here;I miss my sister, but she is studying in Canada;I miss my brother, but he is at Fujian now;I miss my friends, but they are scattering from place to place…and sometimes, I can even meet my grandfather in a beautiful situation, however, when I wake up, tears fall down and just can’s stop……So, do you understand the feeling of missing someone? Well, you may cannot describe it clearly, however, I can, because I have the same feeling as Harry have.It is just like that you will spend a long hard time to turn the ice-cold water you have drunk into hottears.We human-beings, always follow our heart, and miss some persons, whether in other places, or in the beautiful heavens.But tears cannot make any wonders, unless we have treasured before missing it.Therefore, from now on, we should learn to treasure all the thing we have, even though you may think you don’t have anything.Whatever, life on the go, treasure all, miss less, and make wonders.第四篇：关于《哈利波特》英文演讲稿今天，我站在这里，与大家分享我的所感。
好书分享会主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了丰富同学们的课余生活，提高阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，增强班级凝聚力，我校某班于本月某日举办了“好书分享会”主题班会。
本次活动旨在激发同学们的阅读热情，分享阅读心得，共同成长。
二、班会时间本月某日，星期五，下午第三节课三、班会地点某班教室四、参会人员某班全体同学及班主任五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她表示，希望通过这次活动，让同学们在分享中收获知识，在交流中增进友谊。
2. 优秀读书心得分享（1）同学A分享《活着》同学A首先介绍了《活着》这本书的作者余华及其生平，然后分享了书中主人公福贵的一生。
她认为，这本书告诉我们，人生虽然充满了苦难，但只要我们勇敢地面对，坚持生活，就能找到生命的意义。
（2）同学B分享《追风筝的人》同学B分享了《追风筝的人》这本书的故事情节，重点讲述了主人公阿米尔与哈桑之间的友谊。
她表示，这本书让我们明白了友谊的可贵，以及勇敢面对自己内心的勇气。
（3）同学C分享《解忧杂货店》同学C分享了《解忧杂货店》这本书，她认为这本书充满温情，讲述了人与人之间的关爱与帮助。
她表示，这本书让我们明白了，无论遇到什么困难，都要相信人与人之间的美好。
3. 阅读心得交流同学们纷纷发表了自己的阅读心得，分享了各自喜欢的书籍。
有的同学表示，通过阅读可以拓宽视野，增长知识；有的同学认为，阅读可以陶冶情操，提升自己。
4. 班级阅读计划制定为了进一步激发同学们的阅读兴趣，班主任组织同学们制定了班级阅读计划。
计划内容包括：每周推荐一本好书，定期进行阅读分享，开展阅读竞赛等。
5. 结束语班主任对本次活动进行了总结，她表示，希望通过这次活动，同学们能够养成良好的阅读习惯，享受阅读带来的快乐。
同时，她也希望同学们能够将阅读与生活相结合，将所学知识运用到实际生活中。
六、班会效果本次“好书分享会”主题班会取得了圆满成功。
同学们积极参与，分享了自己的阅读心得，增进了彼此之间的了解。
读书活动计划3篇_6
读书活动计划3篇读书活动计划篇1活动主题：“校园溢满书香好书伴我成长”指导思想：书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的.结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。
在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。
为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。
活动目的：1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：1、搞好宣传发动。
充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。
班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。
要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。
同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。
教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
每周至少安排1-2节课的阅读课。
定期或不定期的进行展示。
5、深入开展读书活动。
按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。
哈利波特—读书分享会-课件
为了杀死伏地魔，必须消灭7个魂器。邓不利多带领哈利去寻找、销毁魂 器，霍格沃茨正在进行一场激战。他们赶回参与战斗，邓不利多被斯内 普杀死。接下去的战斗，哈利必须一个人来面对。
罗恩·韦斯莱（英文：Ron Weasley），台湾译名为荣
恩·卫斯理，是英国作家J.K.罗琳的奇幻小说《哈利·波特》系 列中的人物。
全名罗纳德·比利尔斯·韦斯莱（英文：Ronald Ron Bilius Weasley），生于1980年3月1日，是哈利·波特的好友之一， 为霍格沃茨魔法学校的学生，另一名好友是赫敏·格兰杰。宗 教信仰： 基督教。
情节概况
哈利波特在生日的时候得知自己是个巫师的身份，并进入霍格沃茨魔法学 校学习，开始自己的魔法之旅。在学校里，他结识了好友罗恩和赫敏。他 们得知伏地魔的大阴谋，最终成功保护了魔法石，阻止了伏地魔复活。
学校里发生许多人离奇石化的事件，传说中斯莱特林的密室被打开，哈利 因为懂得蛇佬腔成为大家怀疑的对象。赫敏最终发现真相却不幸自己也被 石化，哈利和罗恩进入密室，哈利再次遭遇伏地魔，他杀死蛇怪，救出金 妮，再次阻止了伏地魔获得肉身。
赫敏·格兰杰（英文：Hermione Granger），是英国
作家乔安·凯瑟琳·罗琳的奇幻小说《哈利·波特》系列中的 人物，由艾玛·沃特森饰演角色，是哈利·波特的三人好友 之一，为霍格沃茨魔法学校的学生，另一名好友是罗恩·韦 斯莱。赫敏全名为Hermione Jean Granger，译名为赫 敏·珍·格兰杰。
Harry Potter is a series of seven fantasy films .The films chronicle the adventures of the adolescent wizard Harry Potter and his best friends Ron Weasley and Hermione Granger, all of whom are students at Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry. The main story arc concerns Harry's quest to overcome the evil dark wizard Lord Voldemort, whose aim is to subjugate non-magical people, conquer the wizarding world, and destroy all those who stand in his way, especially Harry Potter.
小学语文《哈利 波特》整本书阅读 导读课件 (适用五六年级)
2024/3/25
20
2024/3/25
8
The main character - Ron Weasley
罗恩是J·K·罗琳的哈利·波特系列丛书中的人物。 罗恩是哈利最好的朋友，他和哈利、赫敏一起 经历了在霍格沃兹的学习，冒险和成长，并成 为了坚不可摧的铁三角。他是亚瑟·韦斯莱和莫 丽·韦斯莱之子，家中的第六个儿子。
他有五位哥哥：比尔·韦斯莱、查理·韦斯莱、珀西·韦斯莱、弗雷 德·韦斯莱和乔治·韦斯莱，以及一名妹妹：金妮·韦斯莱。罗恩是 生活幸福家庭的孩子，他性格比较开朗，幽默，虽然有些小缺点， 但是堪称一个忠实的有趣的朋友。到了霍格沃兹以后，罗恩和哈 利成为了好朋友，他曾经一度因为哈利的光环而迷失了自己，但 是，后来经历的一切让他意识到，和哈利的友谊是最珍贵的，他 也在这样的心路历程中，慢慢走向成熟。
2024/3/25
13
The main character - Voldemort
在20世纪60年代至1981年间， 伏地魔开始网罗党羽：许多女巫 和男巫为了获得他赋予的力量加 入了他的阵营，更多的巫师加入 是因为害怕他报复。“伏地魔统 治的时代以毁灭为标志”，并越 来越公开暴力。伏地魔的追随者 们被称为“食死徒”
德拉科在《哈利波特与魔法石》中第一次出现时，他的傲慢态度便立即令哈利·波特联想到了 达力·德思礼。在之后在霍格沃兹特快上，德拉科曾对哈利说道：“你很快就会发现，有些巫 师家庭要比其他家庭好很多，波特。你不会想跟另类的人交朋友吧。在这一点上我能帮你并 伸出手，欲与哈里握手。在哈利冷冷拒绝了之后，他和哈利成为了死对头。
读书活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年4月15日二、班会地点学校多功能厅三、班会主题“书香润心灵，阅读伴成长”——读书分享活动四、参会人员班主任、各班代表、学生五、班会流程1. 开场致辞（1）班主任致辞各位同学，大家好！今天我们在这里举行“书香润心灵，阅读伴成长”读书分享活动，旨在激发同学们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升我们的文化素养。
希望通过这次活动，能够让更多的同学爱上阅读，让阅读成为我们生活中的一部分。
2. 读书分享环节（1）班代表分享各班代表依次上台，分享自己喜欢的书籍及阅读心得。
①七年级一班代表分享《哈利·波特》大家好，我今天要分享的书籍是《哈利·波特》。
这是一部关于勇气、友谊和爱的故事。
哈利·波特在面对困难时，始终坚守信念，与朋友们并肩作战。
这本书让我明白了，在面对生活中的困境时，我们要勇敢地去面对，珍惜身边的友谊。
②八年级二班代表分享《小王子》大家好，我今天要分享的书籍是《小王子》。
这本书讲述了一个小王子在宇宙中寻找友谊和爱情的故事。
它让我明白了，真正的友谊和爱情是无需言语的，是用心去感受的。
③九年级三班代表分享《平凡的世界》大家好，我今天要分享的书籍是《平凡的世界》。
这是一部描写我国农村生活的小说，通过讲述孙少安、孙少平两兄弟的成长历程，展现了我国改革开放以来农村的变化。
这本书让我感受到了生活的艰辛，也让我明白了，在平凡的生活中，我们也要追求自己的梦想。
（2）学生分享在班代表的带动下，更多的同学纷纷上台分享自己的读书心得。
①李明同学分享《追风筝的人》大家好，我今天要分享的书籍是《追风筝的人》。
这本书讲述了一个关于友情、救赎和成长的故事。
通过阅读这本书，我明白了，真正的友谊是经得起时间考验的，我们要珍惜身边的每一个朋友。
②张华同学分享《围城》大家好，我今天要分享的书籍是《围城》。
这本书通过讲述主人公方鸿渐的人生经历，揭示了现实生活中的种种困境。
通过阅读这本书，我明白了，人生就像一座围城，我们要勇敢地去面对，去追求自己的幸福。
读书会发言稿范文（通用5篇）
读书会发言稿范文（通用5篇）在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编精心整理的读书会发言稿范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
读书会发言稿1各位老师们，各位同学们：大家好！读书是一种生活方式，它关乎人的心灵。
一本好书，可以是一轮明月，可以是一根航标，可以是一杯香茶，带给你幸福感和安全感，甚至让你找到生活的方向，多读好书，可以让你的人格发散出独特的光芒。
为进一步打造“书香校园”，我们继续举办校第四届读书节活动，旨在让书香飘逸校园，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，与好书为友，与博览同行，并在读书实践活动中，让浦南小学的师生“悦读阅美”。
在本次的读书节上，我们学校的全体师生要力争与好书为友，共同徜徉书海，博览中外名著。
秋天，是丰收的季节，但愿我们也能收获阅读的累累硕果。
因此，我们首先要珍惜点滴时间来读书。
同学们要利用早晨、中午、课间的时间，每天必须要保证至少30分钟的时间用来读书。
各个班级要选好阅读组织委员、图书管理员，并要利用多种渠道保证书源的充足。
既可以从图书室借书、也可以自己带书充实“班级图书角”，要积极与同学们交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。
语文教师要确定固定的读书指导时间，以提高学生的读书实效。
同学们还应该与自己的父母一起读书，共创书香家庭。
同时，还要营造浓烈的读书氛围。
各班要各班要借助开辟班级读书园地、黑板报读书专栏、办读书手抄报、写读后感等丰富多彩的形式营造浓烈的读书氛围，并陆续开展“设计一期关于阅读的黑板报，开展一次读书演讲活动，举办一次好书推荐活动，组织一次小小书市活动，进行一次美文诗歌诵读会，完成一份读书记录卡”等丰富多彩的读书交流活动，让我们的校园充满浓郁的书香气息。
最后，我希望大家在阅读的过程中了解历史，放眼世界，增长知识，愉悦心境，成为一个有修养的读书人。
阅读活动总结（精选10篇）
阅读活动总结（精选10篇）阅读篇1一个学期很快过去了，在本学期我一直引导孩子们开展课外阅读活动，取得了一定的成绩。
首先，在开学初期我就在入学须知上面通知家长带拼音的适合一年级学生阅读的课外读物。
并以校讯通的形式通知家长，希望家长和孩子开展亲自共读，建议家长每天给孩子读半小时的课外读物。
读的时候，家长和孩子都看着书，指字读书。
读书的过程也是认字的过程。
学拼音阶段以家长给孩子读书为主，拼音学完后，以孩子给家长读为主，拼音学完后的拼读过程即是在复习巩固拼音的过程。
其次，制定了一些列的检查激励措施。
对于家长，要求每天开读书条，第二天到校后抽部分孩子，利用课间问一问孩子听妈妈读了哪些内容，学到了什么东西，对于能学到新字，坚持读书的孩子，每天给予一个小笑脸的奖励。
小笑脸累计可以兑换奖品和奖状。
第三，利用大课间时间给孩子们读书，激发了孩子们读书兴趣。
每天大课间是我们班的读书时间，两天读一本绘本，这学期我们班读了《鼠小弟》系列，一开始读第一本《鼠小弟的小背心》后，班上就有十几个孩子回家自己找父母买或者借了这系列丛书，甚至有个孩子能在班上给其他孩子讲故事。
后来，我们又共同读了《一年级的小豌豆》，也是采用这样的办法，孩子们的兴致很高，学期结束前，班上的学生几乎都把这本书整本读完。
第四，一个学期的阅读积累，让大约30名孩子养成了每天读书的习惯，这些孩子除了读完我们班级共同读的课外书，还读了其他的带拼音的课外书，一部分孩子还特别喜欢上了给自己的弟弟妹妹，爸爸妈妈读书。
但是，在读书检测过程中，我也发现大约有20名孩子读书完全是被动的，如果没有家长或者午托部老师的督促，根本不能自己主动读书，对于这部分孩子，在接下来的时间中，我将有针对性的采取相应激励措施，争取使每个孩子都能爱上读书，都会读书。
阅读活动总结篇2前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读。
再阅读。
”确实阅读对于每一个人来说非常重要，他不仅能够拓宽人的视野，还能够提升人的素养。
读书日读书会报告活动方案(5篇)
读书日读书会报告活动方案（5篇）读书日读书会报告活动方案【篇1】一、指导思想：书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙!因此，在本学期里，我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。
进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。
让书成为每一个学生的好朋友。
从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。
并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。
进一步地积极营造良好的读书氛围，努力打造书香校园。
二、读书目标：每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
三、读书口号：让书香浸润童年，让读书伴我成长。
四、阅读内容：1、学校规定的阅读篇目。
2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。
3、班级订阅的报纸。
4、向其他班级的同学借阅。
5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。
四、活动设想：营造一个书香班级必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》。
选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。
1、启动读书活动准备：(1)学生制定读书计划。
(2)成立书友队，每队约四个成员，每人一学期至少买一本新书，彼此轮流读。
鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。
不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。
不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
制订本组读书方案，选取书目。
(3)在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。
要博览群书。
(4)尝试“点心加自助餐”的形式丰富学生的阅读。
所谓“点心”，就是学校借助中国小学生基础阅读书目表精选的学生必读经典数目;所谓“自助餐”就是学生选择自己喜欢的书去阅读。
2、具体活动：(1)每个学生制定出读书成长计划和读书目标。
a、包括所读书的书名;b、摘录最喜爱的几句话;c、给书中的一个片段画一幅插图;d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率。
部编版五年级语文上册《哈利波特与魔法石》阅读分享课件
作者简介
J.K.罗琳（J.K. Rowling），1965年7月31 日出生于英国格温特郡，毕业于英国埃克塞 特大学，英国作家。
开始构思哈利的故事是在1990年。她的 第一本书《哈利波特与魔法石》前后共写了 5年，这期间，她从葡萄牙回到了爱丁堡。 在一间咖啡厅里，她将女儿放在桌边的婴儿 车上，就在女儿的吵闹声里写作。当这第一 本书在1997年由Bloomsbury出版社出版后， 她的生活发生天翻地覆地变化。她自己也成 了英国第三富婆。
特征：
浓密蓬乱的褐发（只有用魔法才能使其柔顺），炯炯有神的褐色 眼睛、大门牙（在四年级时去除）
绰号：万事通（有讽刺的意味）。
罗恩·韦斯莱，韦斯莱家族是古老的纯血统家族，他们 都拥有一头火焰般的红发。罗恩的爸爸是魔法部禁止滥用麻瓜 物品司的员工，薪金不高，孩子又多，所以罗恩大多数的东西 都是二手的，他很在意这一点。
• 九月一日那天，哈利来到古 堡般的魔法学校。
• P95 • 这里的一切——从上课到吃
饭到睡觉都充满了魔法。
• P133 • 大礼堂的天花板上闪烁着耀眼的星星，白色的幽灵在学
生们的头顶上飘荡，宽大的餐桌上凭空出现了美味佳肴，
会说话的肖像需要学生说出口令才能通行……
P101-102
霍格沃茨的楼梯总共有一百四十二处之多。它们有的又宽 又大;有的又窄又小，而且摇摇晃晃;有的每逢星期五就通到不 同的地方;有些上到半截，一个台阶会突然消失，你得记住在 什么地方应当跳过去。另外，这里还有许多门，如果你不客客 气气地请它们打开，或者确切地捅对地方，它们是不会为你开 门的;还有些门根本不是真正的门，只是一堵堵貌似是门的坚 固的墙壁。想要记住哪些东西在什么地方很不容易，因为一切 似乎都在不停地移动。画像上的人也不断地互访，而且哈利可 以肯定，连甲胄都会行走。
《哈利波特》故事节选
《哈利·波特》故事节选当霍格沃兹魔法学校打开大门，哈利·波特又开始了新一年的冒险。
这个年轻的巫师将面临各种挑战，包括邪恶的地址，神秘的怪物，甚至是他自己的内心。
让我们以有序列表的形式，探索《哈利·波特》故事节选中最精彩的情节，展现这个魔幻世界的神奇与深度。
一、《哈利·波特与魔法石》在哈利·波特的第一年，在霍格沃兹魔法学校，他和罗恩·韦斯莱和赫米奇安妮·格兰杰的友谊开花结果。
但困难也到来了：一块神秘的魔法石被藏在了学校里，被邪恶的佛地魔追求。
哈利和他的朋友们必须通过谋略和勇气来保护自己和学校。
这段故事从头到尾体现了魔法带来的希望和魔法本身的危险性，使读者感到无限的期待和惊奇。
二、《哈利·波特与密室》在哈利·波特的第二年，在霍格沃兹魔法学校，他再次与他的朋友们一起面对一连串的困难，其中包括一只秘密的怪物和一个魔法琴。
这次故事的主线是通过哈利的好奇心和他的朋友们的勇气，找出这个神秘怪物的出处。
但是，这件事情不会容易过去，哈利必须面对他们的残忍斗争。
这个故事传达了一个强烈的反对种族主义的信息，成为这个系列中最经典的部分之一。
三、《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》在哈利·波特的第三年，在霍格沃兹魔法学校，他与罗恩·韦斯莱和赫米妮·格兰杰的友情迎来了一个新成员，西弗勒斯·魁地奇。
正当他们享受他们的快乐时，黑暗力量也回来了。
在这一章节中，哈利得知佛地魔的失败带来了他父母身亡的真相，并与一名卡它班犯人逃脱作战。
故事充满了悬念和深度，但表明了勇气和逆境中生长的反叛精神的重要性。
四、《哈利·波特与火焰杯》在哈利·波特的第四年，在霍格沃兹魔法学校，哈利从普通的学生生活走向了他将成为的大英雄，并成为三条龙、一件魔杖，和“黑斑”老师的考验。
当哈利发现谁设计了这个比赛，他最终必须挑战他们，实现自己赢得优势的一切。
哈利波特与阿兹卡班囚徒讲义
内容简介
❖ 在格兰芬多对赫奇帕奇的魁地奇比赛时，摄魂怪出现了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 哈利晕倒了，幸亏邓布利多用缓落咒救下了哈利。
❖ 卢平教授传授哈利抵制摄魂怪的魔法，在活点地图的帮 助下，哈利终于在尖叫棚屋里找到了小天狼星。小天狼 星用魔杖直指罗恩的宠物斑斑，随着斑斑化成人形，小 天狼星讲述了事情的真相，眼看小天狼星要恢复清白， 斯内普破坏了这一切。
❖ 小天狼星被捕了，哈利不忍自己的教父小天狼星受摄魂 怪的折磨，在校长邓布利多的指导下帮助小天狼星逃脱。
内容简介
❖ 哈利·波特是一个13岁的年轻男巫，霍格沃茨魔法学校的 学生，哈利·波特十分不情愿的在姨妈家里度暑假，得不 到魔法界的一切消息，罗恩和赫敏的信便成了他的唯一 安慰。玛姬姑妈前来探望哈利的姨夫，哈利因为受不了 她的污蔑和辱骂，把玛姬姑妈变成了一个胀大的气球。 害怕受到惩罚的哈利逃进夜幕，于是开始了新的冒险。
现在光线消失得很快，等到他们走到场地上是，黑暗想符咒
一样罩住了他们。
欣赏电影
《哈利·波特》系列第三部与前两部 在幕后最大的变动就是导演克里 斯·哥伦布从导演变成了制片，而接 替他手中导筒的则是阿方索·卡隆。
谈到这部影片，阿方索有自己的一些 看法：“我并不认为这部影片有什么 ‘阴暗’的一面，因为片中有很多的 幽默元素。很多人说影片有些阴暗， 我宁愿说那是一种情绪上的表现。因 为片中的主角都在慢慢的成长，成长 的历程每个人都不尽相同。在前两集 中，恐惧是外界强加与孩子们的。而 现在，恐惧是发自内心的，13岁的孩 子已经开始应付心中那个潜藏的恶魔， 这才是我想要表达的。”
班级读书会8篇
班级读书会8篇第1篇示例：篇一：班级读书会在这个信息爆炸的时代，我们每天都被大量的电子信息所包围，手机、电视、电脑无时不刻不在吸引我们的注意力。
然而在这样一个喧嚣的世界中，读书似乎已经成为了奢侈品，人们往往忙于工作、社交，很少有时间静下心来阅读一本好书。
为了改变这种状况，我们班决定开展读书会，让大家携手共同阅读，分享心得。
班级读书会是一个让同学们共同阅读一本书，并在课堂上分享对书中内容的看法和感悟的活动。
我们班级选取了一本经典的文学作品作为第一本读书会的读物，通过投票选举出来。
在活动开始之前，老师会向大家介绍这本书的作者、背景和主要内容，让同学们对书有一个大致的了解。
之后，同学们会自行阅读这本书，在一个月的时间内完成阅读。
读书会的大部分内容都是在课堂上进行的。
大家会依次分享自己对书中人物、情节、主题等的感悟和理解。
有的同学会谈到书中的人物形象非常立体，让人印象深刻；有的同学会分享书中的哲理触动了自己的内心深处；还有的同学会从作品的历史背景和题材特点出发，展开深入的讨论。
在这个过程中，同学们互相启发，互相学习，让自己的阅读水平得到提高。
除了在课堂上进行讨论，我们还会组织一些额外的活动，来丰富读书会的内容。
比如我们会组织参观图书馆，让同学们亲身感受到阅读的乐趣；还会举办读书分享会，邀请一些资深读者或作家来与我们分享读书经验和心得。
通过这些额外的活动，我们可以更全面地理解读书的意义和乐趣，让读书会不再只是在课堂上进行的一种形式。
随着班级读书会的不断开展，我们发现同学们的阅读兴趣和能力都有了明显的提高。
大家不再只是浅尝辄止，而是深入思考书中的每一个细节，找到自己的领悟。
读书会也让同学们更加热爱阅读，发现读书的乐趣，甚至有的同学还开始主动寻找更多的书籍来阅读。
在这个班级读书会的过程中，我们不仅仅学会了如何阅读一本书，更重要的是学会了如何思考、如何表达、如何分享。
每一次读书会都是一个思想碰撞的过程，让我们在思维的角力中不断成长。
2023年读书演讲稿哈利波特(精选9篇)
2023年读书演讲稿哈利波特(精选9篇)演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。
我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
读书演讲稿哈利波特篇一《哈利波特》给我们讲的是一个叫哈利波特的男孩勇敢战胜代表邪恶力量的伏地魔的故事，故事充满了神秘、惊险，让我不忍释手，同时，我也被故事的主人公哈利波特的坚强、勇敢和他与朋友间的团结精神所感动。
在一次与神秘人伏地魔斗争的过程中，哈利波特的父母因受伤双双身亡，而哈利波特却因为意外原因生存了下来，并在额头中央留下了一个闪电般的疤痕。
由于各种原因，魔法师们一致决定先把他安置在他母亲的姐姐——一个麻瓜家庭的家里。
很快，哈利波特就要上魔法一年级了，在去往魔法学校的列车上，他遇到了将与他一起学习生活的赫敏、罗恩。
在校学习期间，他遇到了将帮助他克服困难的邓布利多校长等，也有伏地魔的手下斯内普教授。
就这样，在这个充满魔法、正义和邪恶的学校中，哈利波特凭着自己的智慧和他人的帮助，经历艰难险阻，最后，终于把几乎人人都害怕的神秘人伏地魔给杀死了。
读完这本书后，我很久不能平静。
我在想，假如我生活在哈利波特生活的世界里，我会是什么样子呢？我会不会魔法？我会了魔法，我会用魔法做什么？我能像哈利波特那样勇敢吗？我想我的回答是肯定的，我一定能。
我一定会认真地去学习魔法，然后用我所掌握的魔法勇敢地跟邪恶的对手作斗争。
有时我觉得哈利波特所在的魔法学校其实就是我们的学校，我们就是那些像哈利波特那样的小小魔法师，哈利波特所学的魔法实际就是我们学的知识，正义就是我们所说的好习惯、好榜样、正能量，邪恶就是那些坏习惯、那些阻碍我们前进的东西。
我们在我们的魔法学校里，需要像哈利波特那样，和同学“赫敏、罗恩”一起，在像“邓布利多校长”那样帮助我们的老师们的引导下，共同认真地去学习我们的“魔法知识”——知识、习惯、好品德。
2019最新部编人教版七年级语文《哈利波特》名著导读课件
汤姆·里德尔的日记 马沃罗·冈特的戒指
斯莱特林的挂坠
魂器
赫奇帕奇的杯子
大蛇纳吉尼
哈利波特
拉文克劳的王冠
大蛇纳吉尼
★★★★
斯莱特林的挂坠 ★★★★★
魂器
赫奇帕奇的杯子 ★★★★
哈利波特 ★
拉文克劳的王冠 ★★★★
魂器：挂坠
汇报人：潘鹏远 组成员：王佳莹
对比一：家养小精灵
赏析：
• 原文中：帮助哈利寻找挂坠 的小精灵只有克利切。
的磨练，他们变得更为果敢和绝决了。
魂器：大蛇纳吉尼
汇报人：方于银 组成员：曾颖曦
陈柯静
对比一
• 原著中，大蛇纳吉尼在决斗时是被伏地魔 保护在一个大水晶球里的。
• 电影里，它没有被保护在球里。
对比二
• 原著：作者对纳吉尼的描述是比胳膊还大。 • 电影：它看起来更大更粗甚至比人的大腿还粗
，突出了这条蛇的恐怖。
和赫敏心心相印，这段历程功不可没。我
想这就是成长吧！
在原著中，伏地魔认为杀
在每个魂器消灭的同时，
伏地魔没有任何感应。
随着每个魂器的消亡，
伏地魔几乎都能感知 到。
伏地魔踉跄后退，双臂张 开，通红的眼睛向上翻，倒
在地上像凡人一样死去
，那张蛇脸空洞而茫然。一 向恐惧死亡的伏地魔被自己 亲手发出的阿瓦达索命咒杀 死了。
好处：赫敏当时内心十分脆弱，哈利的一支舞使 她安定下来，让她看到了前方的希望，同时，这 也是黑暗的电影情节中为数不多的一个亮点。
亮点
罗恩出走 “
”这一情节是电影和原著
的一大亮点。它能让我们真实感受到这是
一群懂魔法但和我们无异的普通孩子。他
们会闹矛盾、互相猜疑甚至迷茫恍惚，最
哈利波特与火焰杯读书笔记
哈利波特与火焰杯读书笔记一、故事梗概。
哈利波特本不应该参加三强争霸赛，因为他还未满十七岁，没有达到参赛的年龄标准。
但火焰杯却吐出了他的名字，使他被迫成为了霍格沃茨的勇士。
在比赛过程中，哈利面临着各种危险而又神奇的挑战。
第一个项目是与龙搏斗，哈利凭借着高超的飞行技巧和勇气，成功地完成了任务。
第二个项目是在黑湖底拯救自己最重要的人，他在罗恩和赫敏的帮助下也顺利过关。
第三个项目是在迷宫中寻找火焰杯，然而迷宫中充满了各种危险的魔法生物和陷阱。
在比赛的背后，伏地魔一直在策划着重返人间并恢复力量。
他利用自己的食死徒手下，操纵了整个三强争霸赛的局面，目的就是要让哈利波特到达墓地，利用哈利的血来使自己重生。
哈利在墓地与重生的伏地魔展开了惊心动魄的决斗，虽然哈利目睹了塞德里克的死亡，但他凭借着坚强的意志和魔法技能，带着塞德里克的尸体成功逃离墓地，向魔法界揭露了伏地魔复活的真相。
二、人物分析。
1. 哈利·波特。
- 哈利在这一部中展现出了更加成熟和勇敢的一面。
他在面对不公正的参赛待遇（被火焰杯选中却不被信任）时，没有自暴自弃，而是努力应对比赛的挑战。
他对朋友始终忠诚，例如在第二个项目中，他毫不犹豫地去拯救罗恩，尽管他们之间之前有过一些小矛盾。
同时，哈利在面对伏地魔时的勇气令人钦佩。
在墓地，他明知自己面对的是无比强大的黑魔王，但依然没有退缩，这种勇敢不仅仅是因为他的魔法能力，更是源于他内心深处对正义的坚持和对邪恶的不屈服。
2. 赫敏·格兰杰。
- 赫敏依旧是那个聪明好学、知识渊博的女巫。
她在哈利参加三强争霸赛期间，充当了哈利的智囊团。
她利用自己在图书馆学到的知识，为哈利提供了很多关于比赛项目的重要信息。
例如在对付龙的项目中，她建议哈利使用飞来咒召唤他的火弩箭，这一策略帮助哈利成功地完成了挑战。
而且，赫敏也非常勇敢，她积极参与到反对伏地魔的行动中，在学校里传播真相，试图让更多的人意识到危险的临近。
3. 罗恩·韦斯莱。
哈利波特和魔法石读书会PPT
•提问时间
• 1.是谁把隐身衣给了哈利波特？ • 阿不思· 邓布利多。 • 2.哈利波特在霍格沃茨学校认识的两 个朋友是谁？ • 罗恩· 韦斯莱和赫敏· 简· 格兰杰。 • 3. 哈利波特用的魔杖是什么做的？ • 冬青木和凤凰羽毛。
• 4.哈利波特在格兰芬多魁地奇球队中担当的是什 么角色？ • 找球手。 • 5.魁地奇比赛最后是哪个分校赢了？ • 格兰芬多。 • 6.是谁带哈利波特去霍格沃茨的？ • 鲁伯· 海格。 • 7.海格养了一条挪威脊背龙，叫什么名字？ • 诺伯。
• • • • •
8.伏地魔（神秘人）是在哪个分校毕业的？ 斯莱特林。 9.多少铜纳特可以兑换一个金加隆？ 439个铜纳特可以兑换一个金加隆。 10.阿不思· 邓布利多在哈利波特养伤与他谈 话时，吃了一颗什么味道的比比多味豆？ • 鼻屎味。O(∩_∩)O~。
•片段欣赏
• 这好像是一间废弃的教室。课桌和椅子被推到墙角，现出一大堆黑影， 地上有一个倒放的废纸篓——他对面倚靠在墙上的是一件好像是本不 属于那里的东西，而是暂时不用放在那儿的。 那是一面壮丽的， 有着华丽装饰的金色边框的镜子。向上直挂到天花板，放置在两只爪 形脚上，在镜子的上部刻着这样的铭文：Ensed stra ehru ayt cafru Oyton wohsi.费驰和史纳皮走远了。哈利的恐怖感渐渐消失，他走近 那面镜子，想看一下自己，但照样看不到他在镜子中的反射。他走到 镜子的正前面。 哈利吓得双手捂住嘴巴，差点没叫出声来。他转 过身，向四周张望。此时，他的心比刚才听到书尖叫时跳动得更加激 烈——因为在镜子里，他不仅看到他自己，而且看到他背后站着一大 群人。 镜子里的他，脸色苍白，神情惊慌，在他的背后站着至少 10个人，哈利侧过头去看了看，依然是没有人，难道他们跟他一样也 是隐形的？难道这间屋子里实际上站满了许多隐形的人，而这面镜子 能够辨别他们是否是隐形的？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读书时如果遇到 精彩的句子、感受深 刻的段落反复认真地 品读或者说喜 欢用什么样的方式？
这些都是非常好的
读书方法。在这部书
中，你最想和谁成为 朋友，为什么？
罗琳在创作了第一步 后，她随即几乎以每年一 本的速度创作了《哈利波 特与密室》《哈利波特与 阿兹卡班囚徒》《哈利波 特与火焰杯》《哈利波特 与凤凰社》《哈利波特与 “混血王子”》和哈利的 终结篇《哈利波特与死亡 圣器》。
《哈利波特》是一部描写巫术与魔
法的书，但《哈利波特》的魔法世界却
让我们感觉很亲切,这是因为作者发挥
及其丰富而周密的想象力,为我们构建
了一座滴水不漏而又充满童趣的"魔法
大厦"。如果说罗琳的小说里充满了魔 法，实际上是爱的魔法， 正因为罗琳 的小说里有爱，所以我们喜欢，让我们 今后读更多的好书，感受更多的爱。
你用了什么样的方法？
用了多长时间读完的？
你认识了故事中
的哪些角色？
1.这是一个怎样的房间？
2.房间里充满怎样的小声音？ 3.这是谁的办公室？ 4.桌子上放着什么？ 5.银器里喷出了什么？ 6.办公室墙上挂满了谁的肖像？ 7.肖像们都在干什么?
8.那张巨大的桌子的桌脚是什么形状的？
9.在桌子后面有什么？ 10.分院帽放在哪里？
《神奇的魔法世界》——哈利波特班级读书会
五年级
1990年春天，已经工作的罗琳坐上了从曼彻斯特出发， 开往伦敦国王十字车站的火车。在所有的交通工具中，罗琳 喜欢火车。罗琳心不在焉地看着窗外，熟悉的风景从眼前掠 过。她好像看见一个小男孩在冲她微笑，罗琳揉了揉眼睛， 她看见了！一个戴眼镜的黑发小男孩在车窗外对她眨了眨眼 睛。罗琳刚要说声“嗨，你好！”，那个小男孩就像气泡一 样消失了。 “哦，这可是个有趣的经历。”罗琳小姐托着 下巴，开始琢磨这个瘦弱小男孩的身份。他一定是个小巫师， 从魔法世界飞过来看热闹的。他骑着一把扫帚，那是最新的 型号，就像孩子们的脚踏车，他们总想得到最好的。罗琳的 面前没有纸和笔，她在脑中天马行空地给小男孩安排了一系 列的故事。这趟晚点的车终于到达伦敦时，罗琳在脑子里已 经让小男孩和蛇怪殊死搏斗一番了。坐在罗琳对面的老夫人 很奇怪她面前年轻的女士时而呵呵傻笑,时而眉头紧锁，她 不知道，七年后风靡世界的小巫师哈利· 波特就在这趟火车 上诞生了。