七年级生物上册 第五章绿色植物的一生素材 苏教版
七年级生物上册第五章绿色植物的一生第一节植物种子的萌发苏教版
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幼小的植物体已形成根茎叶。此后根 茎叶从外界吸收营养和进行光合作用 成 为一株能够独立生活的幼苗了
种子的结构、功能和发育
结构 种皮
胚芽 胚轴 胚 胚根
子叶
主要功能 保护
发育时的变化 脱落
是新植株的 幼体
发育成茎和叶
发育成连接根和 茎的部分
春天天气转暖,种子 遇到雨水就会萌发,那么 种子的萌发需要什么条件 呢?
1、种子的自身条件
具有完整的、有生命力的胚
2、环境条件
①适宜的温度 ②充足的空气
③足够的水分
种子的萌发过程
1、胚根—— 首先突破种皮,再发育为幼苗的根
2、胚芽—— 发育为幼苗的茎和叶
3、胚轴—— 发育成为根茎之间的连接部分
贮藏营养物质, 为种子萌发提 供营养
发育成根 逐渐消失
本节小结
种皮
子叶
种
ห้องสมุดไป่ตู้
种子结构
胚的结构 胚轴
胚芽
子 萌
胚根
发
形
胚根突破种皮,发育时种皮破裂脱落
成 幼
萌发过程
胚轴伸长(下部伸长是,子叶出土,上部伸 长时子叶留土)
苗
胚芽出土,发育为幼苗的茎叶
子叶提供营养
萌发条件
内部条件:有活力的、完整的 胚 外部条件:充足水分、适宜温度、充足空气
第一节 植物种子的萌发
本节目标:
1、描述植物种子的结构 2、分析植物种子萌发需要的外界条件 3、描述植物种子萌发过程
大豆种子的结构
种皮
胚芽
种 子
胚轴
胚
胚根
子叶
观察:蚕豆种子的结构
最新-七年级生物上册 第五章绿色植物的一生素材 苏教
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第五章绿色植物的一生第一节植物种子的萌发一、种子的结构①种子主要由胚.和种皮..组成。
种皮具有保护作用。
②胚是新植株的幼体........和胚根..组成(如图)。
........,是种子中的主要成分,由子叶、胚芽、胚轴③大豆,花生、蚕豆等种子的子叶....,为种子萌发提供营养。
..着大量的营养物质..肥厚,贮藏(双子叶植物);玉米、小麦、水稻等植物的种子,除了胚和种皮,还有贮藏营养的胚乳.......。
(单子叶植物)二、种子萌发需要的条件具有完整的......,是种子萌发的必要条件。
(自身条件)...、有生命力的胚外界条件:足够的水、充足的空气和适宜的温度。
三、种子的萌发胚根——根胚芽——发育成茎和叶胚轴——发育成连接根和茎的部分。
子叶——消失发芽率...的种子........90%...:指一定时间内萌发的种子数占全部被测定种子数的百分率.发芽率超过才适合播种.......第二节植物根的生长一、根尖的结构根的功能:固着..,贮藏..,输导..等功能..,支持..,吸收根尖的结构基本相同,从尖端向上依次是根冠...,成熟区...四个部分。
...,伸长区..,分生区成熟区的细胞体积也较大,其表皮细胞向外突起,形成根毛..。
二、根的生长1、根冠:具有保护作用2、根的分生区细胞:有很强的分裂能力,能够不断地分裂产生新的细胞,它是根生长的关键部位。
伸长区细胞:能够迅速伸长,致使根尖的长度不断增加。
根尖的伸长区生长得最快。
............成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。
..................成熟区的细胞体积也较大,其表皮细胞向外突起,形成根毛。
根的生长主要是分生区细胞的分裂.......的结果。
........和伸长区细胞伸长植物的根还具有向地生长、向肥生长和向水生长等特性。
第三节植物生长需要水和无机盐一、植物生长需要水1、水.是植物细胞的主要成分。
满足植物对水的需要,是保证植物正常生长发育的重要条件。
苏教版七年级上册生物必记知识点(正式版)
![苏教版七年级上册生物必记知识点(正式版)](https://img.taocdn.com/s3/m/bd4a7eac08a1284ac950430c.png)
第五章《绿色植物的一生》1.种子主要由种皮和胚组成。
胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成;胚是新植株的幼体。
2.大豆种子有两片子叶,没有胚乳,营养物质贮藏在子叶中;玉米种子只有一片子叶,还有胚乳,营养物质贮藏在胚乳中。
大豆主要食用其子叶,玉米和水稻主要食用其胚乳。
豆芽主要食用其胚轴。
3.种子萌发条件:(1)自身条件:具有完整的、有生命力的胚;(2)外界条件:①一定的水(如浸种);②充足的空气(如松土);③适宜的温度(如地膜覆盖)。
4.种子萌发后,胚根首先突破种皮发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部分;胚芽发育成茎和叶;子叶逐渐消失。
5.根有固着、支持、吸收、输导、贮藏(甘薯的根)等功能。
根尖分四个部分:根冠,有保护作用;分生区,有很强的分裂能力;伸长区,细胞迅速伸长;成熟区,有根毛是根吸水和无机盐的主要部位。
根毛增大了根吸水的表面积,带土移栽的目的是保护幼根和根毛。
根生长最快的部位是根尖的伸长区。
根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。
6.植物的根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。
根是陆生植物吸水的主要器官。
根吸水的主要部位的根尖。
在根尖中,成熟区的吸水能力最大。
7.土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时,根细胞吸水;土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时,根细胞失水,所以,施肥过多会导致“烧苗”。
8.植物的根不仅吸水,还能吸收溶解在水中的无机盐。
含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂(使植物枝繁叶茂);含磷的无机盐能促进幼苗的生长发育、华的开放、果实和种子的成熟(使植物硕果累累);含钾的无机盐能促进糖类的形成和运输,使植物茎杆健壮。
植物还需要含钙、含锌、含硼的无机盐。
9.茎是由枝芽发育而来的;芽有花芽(将来发育成花)、枝芽(将来发育成枝)。
枝芽由位于顶端的分生组织、幼叶、芽轴和芽原基。
幼叶发育成叶,芽原基发育成新芽,芽轴逐渐伸长,枝芽发育成新枝。
10.木本植物茎的结构:(1)树皮外侧有保护作用,内侧叫韧皮部,里面有筛管;(2)形成层很薄,有分裂能力,向外形成新的韧皮部,向内形成新的木质部,能使木本植物的茎逐年加粗;(3)木质部很硬,有很强的支持力,内有导管;(4)髓有贮藏营养的功能。
苏教版初一生物上册第五章绿色植物的一生考点详解
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苏教版初一生物上册第五章绿色植物的一生考点详解知识点一、植物种子的萌发1.植物种子的结构:种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成,有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。
2、种子萌发需要环境(外界)条件:①水。
种子必须吸收足够的水分才能启动一系列酶的活动,开始萌发。
②温度。
各类种子的萌发一般都有最低、最适和最高3个基点温度。
温带植物种子萌发,要求的温度范围比热带的低。
二、植物根的生长根系:一根植物所有根的总和,称为根系。
根系可分为直根系(双子叶植物)和须根系(单子叶植物)。
根的生长:根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面靠伸长区细胞体积的增大。
根的生长过程:植物根的生长由根尖部分完成,从根的顶端起,根尖部分依次分为根冠、分生区、伸长区、成熟区。
三、植物生长需要水和无机盐1.绿色植物的生活需要水绿色植物与其他生物一样,生活需要水,其原因是:①水是植物体的重要组成成分。
②水分充足时植物才能保持直立的形态,叶片才能舒张,有利于光合作用。
③绿色植物进行光合作用制造有机物时需要水,水是光合作用的原料。
四、植物茎的输导功能按芽着生位置顶芽(位于枝条的顶端)侧芽(位于枝条的侧面)按芽发育类型枝芽:指将来发育成枝条(枝和叶)的芽。
花芽:指将来发育成花的芽。
混合芽:指将来既可发育枝条,又可发育成花的芽。
五、植物的开花和结果1、形成果实的四个生理过程:开花rarr;传粉rarr;受精rarr;结果。
2、一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。
3、雄蕊由花药和花丝组成,花药内有花粉,花粉内有精子。
4、雌蕊由柱头、花柱、子房租成,子房由子房壁和胚珠构成,胚珠内有卵细胞。
5、花粉由花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。
绿色植物的一生考点的全部内容就是这些,不知道大家是否学会了呢?大家一定要好好利用最后的时间复习备考,预祝大家可以在期末考试中取得优异的成绩!。
苏教版初一上册绿色植物的一生知识要点
![苏教版初一上册绿色植物的一生知识要点](https://img.taocdn.com/s3/m/684d33023968011ca30091a8.png)
苏教版初一上册绿色植物的一生知识要点
初一上册绿色植物的一生知识要点是苏教版第三单元的考试重点,内容介绍出植物种子的萌发、植物根的生长等很多知识点,想要丰富知识的同学们,赶紧来看了~~~
大于大于大于植物种子的萌发
1、种子萌发需要环境(外界)条件:一定的水分,充足的空气(完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气),适宜的温度和自身条件:胚是完整的,活得,度过休眠期的。
大多数种子萌发不需要光,探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。
发芽率达到90%以上的种子才能播种。
2、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根,然后是胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分,萌发需要的营养物质来自胚乳(玉米) 或子叶(菜豆),所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。
早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发,初中物理。
练习题:
(完整练习可点击大于大于大于七年级上册生物植物种子的萌发练习题)
大于大于大于植物根的生长
1.根冠具有保护作用,成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。
2.植物体的根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。
3.根尖的分生区细胞有很强的分裂能力,能够不断地分裂产生新的细胞,它是根生长的关键部位。
伸长区的细胞能够迅速伸长,致使根尖的长度不断增加。
所以根生长的原因是:分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。
(需要大家重点检测大于大于。
七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生5.2植物根的生长教案苏教版
![七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生5.2植物根的生长教案苏教版](https://img.taocdn.com/s3/m/0f63f5d2d1d233d4b14e852458fb770bf68a3b00.png)
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为七年级生物上册第3单元“生物圈中的绿色植物”的第5章“绿色植物的一生”中的5.2节“植物根的生长”,以苏教版教材为参考。教学内容涉及植物根的结构、功能、生长过程及其在生态系统中的作用。重点探讨根尖的结构,包括根冠、分生区、伸长区和成熟区的特点及功能。
教学内容与学生已有知识的联系在于,学生在之前的学习中已了解植物的基本结构和生理功能,如细胞的结构和功能、植物的光合作用等。在此基础上,本节课将帮助学生进一步理解植物根系的生长和发育过程,以及根在吸收水分和养分中的作用,从而加深学生对绿色植物生命活动的认识。通过与教材的紧密关联,使学生能够将理论知识与实际观察相结合,提高学生的实践操作能力。
五、植物根生长的研究方法
1. 实地观察:观察植物根的生长情况、根系分布等。
2. 实验研究:通过控制变量,研究根生长的影响因素。
3. 模拟实验:利用计算机模型,模拟植物根生长过程。
六、植物根生长的趣味知识
1. 根的神奇生长:根在土壤中的生长方向和速度。
2. 根瘤菌与豆科植物:共生关系,固定空气中的氮气。
3. 课程平台:学校教学管理系统、班级学习交白板。
5. 教学手段:实物观察、实验操作、小组合作、案例讨论、问题导向学习。
五、教学过程设计
1. 导入新课(5分钟)
目标:引起学生对植物根生长的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道植物根是如何生长的吗?它与我们的生活有什么关系?”
过程:
苏教版七年级生物上《第五章 绿色植物的一生》单元复习课件
![苏教版七年级生物上《第五章 绿色植物的一生》单元复习课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7d47e8ffbe1e650e53ea9900.png)
[解析]图中1子叶,2胚芽,3胚轴,4胚根,5种皮,1子叶中贮存有营养物 质,给花生萌发提供营养。
2.天寒地冻不适合播种,其主要原因是缺乏种子萌发
所需的( C )
A.一定的水分
B.充足的空气
C.适宜的温度
D.光照
[解析]天寒地冻不适合播种,主要原因是缺乏种子萌发所需的适宜的温度。
3.为了探究“大豆种子萌发与光照的关系”,小明同学设计了
4.
植物 茎的 输导 功能
枝芽 发育 成枝
茎的 基本 结构 和功
能
5. 花 的 基 本 结 构
花柄、花托、花萼、花瓣
雄蕊:花丝、花药 花蕊
雌蕊:柱头、花柱、子房
雄蕊
凋落
花 蕊
柱头和花柱 凋落
雌蕊
子房壁 发育成 果皮
子房 胚珠 发育成 种子
重难探究
知识点一 种子的结构
1.种子主要由_胚___和__种_皮___等组成。 2.种子的最外层是__种_皮__,具有__保__护_功能。___胚_是新植株的幼 体,由__子_叶__、__胚__芽__、__胚__轴__和__胚__根__四部分组成。
4.实验:外界溶液浓度影响根细胞的吸水 (1)取两只纸杯,一只装入质量分数为_1_0_%_的__食_盐__溶__液__,另一只 装入__自__来_水___。 (2)将一株幼苗的根插入盛有自来水的纸杯中,另一株幼苗的根 插入盛有食盐溶液的纸杯中,置于光下一段时间后,再把实验后 萎蔫的幼苗迅速放入盛有自来水的纸杯中。 (3)结论:_外_界__溶_液__浓__度_是影响根细胞吸水和失水的主要原因之一。
第五章绿色植物的一生【速记清单】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练(苏教版)
![第五章绿色植物的一生【速记清单】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练(苏教版)](https://img.taocdn.com/s3/m/9f05d05c17fc700abb68a98271fe910ef12daecf.png)
01 归纳·本章概览02 速记·考点列阵03 攻克·重点疑难疑难点1 种子萌发的条件疑难点2 种子萌发的过程疑难点3 植物根的生长疑难点4 植物生长需要的营养物质疑难点5 植物的开花与结果04 教考衔接本章主要考点真题再现第五章绿色植物的一生知识章章清第一节植物种子的萌发一、种子的结构1.不同的种子外部形态存在明显的差异,但种子的结构却是基本一致的。
2.种子主要由胚和种皮等构成3.双子叶植物种子的结构(如菜豆种子)(保护胚,减少水分丧失)胚芽胚轴胚根(新植株的幼体)子叶(两片,储存营养)4.单子叶植物种子的结构(如玉米种子)种皮胚芽玉米种子胚胚轴胚根子叶(一片)胚乳(储存营养)5.无论是双子叶植物种子还是单子叶植物种子,胚都是新植物的幼体,都具有胚芽、胚轴、胚根和子叶结构。
二、种子萌发需要的条件1.内部条件具有完整的、有生命力的胚2.外界条件一定的水、充足的空气、适宜的温度3.大米不能萌发的主要原因是没有完整的胚4.种子萌发的过程胚吸收子叶/胚乳中的营养,前期不需要施肥胚根根(首先突破种皮)胚轴连接根和茎的部分新植物体胚芽茎和叶5.我们食用的豆芽主要结构是由胚轴发育而来的。
6.适当深播的种子有玉米、小麦等,是由于萌发时子叶留在土里;不宜深播的种子有棉花、菜豆等,是由于萌发时子叶伸出地面第二节植物根的生长一、根尖的结构1.根尖是指从根的尖端到生有根毛的一段,是根中生命活动最活跃的部分。
2.植物根尖的结构基本相同,从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四个部分。
3.植物根尖结构比较成熟区的表皮细胞向外凸起,形成根毛,增大了吸收水和无机盐的表面积二、根的生长1.根尖生长最快的部位是伸长区2.根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果3.根具有向地性、向水性、向肥性的特点4.移栽幼苗时,一般都要带土移栽,是为了保护幼根和根毛,提高移栽成活率第三节植物生长需要水和无机盐一、植物生长需要水1.植物需水的原因:①水是植物细胞的主要成分之一,②植物的各项生命活动都离不开水,③水有助于维持植物体的一定姿态2.根是陆生植物吸水的主要器官3.根细胞吸水:土壤溶液浓度<根细胞细胞液浓度4.根细胞失水:土壤溶液浓度>根细胞细胞液浓度,这就是农作物施肥过多,造成烧苗的原因5.不同植物的需水量不同,同一植物在不同生长发育时期,需水量也不同二、植物生长需要无机盐1.植物生长主要需要含氮、磷、钾的无机盐,还需要含钙、锌、硼的无机盐。
苏教版七年级生物上《第五章-绿色植物的一生》单元复习课件
![苏教版七年级生物上《第五章-绿色植物的一生》单元复习课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2acd4ef50722192e4436f6a8.png)
(2)植物根尖的_分__生___区细胞有很强的分裂能力,能够不断地 分裂产生新的细胞,是根生长的主要部位。
(3)根的生长主要是_分__生___区细胞分裂和伸__长____区细胞伸长的
结果。 根冠具有______作用。成熟区分布着大量的根毛,是根
保护
吸收______和______的主要部位。
水
无机盐
10%的食盐溶液
只装入________。
自来水
(2)将一株幼苗的根插入盛有自来水的纸杯中,另一株幼苗的
根插入盛有食盐溶液的纸杯中,置于光下一段时间后,再把实
验后萎蔫的幼苗迅速放入盛有自来水的纸杯中。
(3)结论:__________是影响根细胞吸水和失水的主要原因之
一。
外界溶液浓度
5.根细胞吸水和失水的主要原因 (1)土壤溶液浓度_小__于___根细胞细胞液浓度时,细胞就吸水。 (2)土壤溶液浓度_大__于___根细胞细胞液浓度时,细胞就失水。
__根___,__胚__轴__发育成连接根和茎的部分,胚芽逐渐破土而出,
发育成茎_____和叶_____,子叶_____逐渐消失,胚就发育成一株新植物 体。
留在
3.玉米和小麦的种子萌发时,子叶_____土里,可以适当深播
伸出
;棉花和菜豆的种子萌发时子叶______地面,不宜深播。
知识点三 根尖的结构
第三单元 生物圈中的绿色植物
第五章 绿色植物的一生
复习课件
知识梳理
1.
种子 的萌 发条 件
环境 自身
一定的水 充足的空 气 适宜的温 胚度是完整 的 胚是有生Biblioteka 命力的且 度过休眠 期萌发
种皮:保护
胚芽
胚 胚轴 胚根 子叶
七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生5.1植物种子的萌发教案苏教版
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讲解植物种子萌发的定义,包括其主要条件和过程。
详细介绍植物种子的结构和功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3. 植物种子萌发案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生入了解植物种子萌发的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的植物种子萌发案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解植物种子萌发的多样性或复杂性。
七年级生物上册 第3单元 生物圈中的绿色植物 第5章 绿色植物的一生 5.1 植物种子的萌发教案 苏教版
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生5.1植物种子的萌发。教学内容主要包括植物种子的结构、种子萌发的条件以及种子萌发的过程。
七、教学反思与总结
教学反思:
回顾整个教学过程,我觉得在教学方法上,我尝试了多种方式引导学生学习,如讲授法、讨论法和实验法等。特别是实验法的运用,让学生亲自动手操作,观察和记录种子萌发的过程,培养了他们的实践能力和科学探究精神。同时,我也注意到了学生在观察和描述植物种子结构时的困难,下次教学中,我打算更详细地讲解种子的各部分结构及其功能,以帮助学生更好地理解和掌握知识。
3. 思维能力:评估学生在课堂讨论和小组合作中的思维活跃度,以及对问题解决的创新性思维。
4. 情感态度:评估学生在学习过程中的参与度、合作精神和对知识的兴趣。
评价标准:
1. 知识掌握:能够准确回答有关植物种子萌发的基本概念、条件和过程的问题,以及对实际应用的举例说明。
2. 技能掌握:能够熟练操作植物种子萌发的实验,并对实验结果进行准确的分析。
生物学案苏教版七年级上册同步学习第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生知识点学习
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第一节植物种子的萌发一、学习目标1.描述植物种子的结构。
2.分析植物种子萌发需要的外界条件。
3.描述植物种子萌发的过程。
二、重难点分析重点1.描述植物种子的结构。
2.分析植物种子萌发需要的外界条件。
3.描述植物种子萌发的过程。
难点1.分析植物种子萌发需要的外界条件。
2.描述植物种子萌发的过程。
三、学习过程(一)预习导学知识点一:种子的结构1.种子主要由______和______组成。
2.______是新植株的幼体,由______、______、______和______组成。
3.种子的最外层是______,具有保护作用。
4.植物种子萌发的必要条件是要具有______、有______的胚。
5.大豆等植物种子的营养物质贮藏在______里,玉米和小麦等植物种子的营养物质贮藏在______里。
答案:1.种皮胚2.胚胚芽胚轴胚根子叶3.种皮4.完整的有生命力的5.子叶胚乳知识点二:种子萌发需要的外界条件1.植物种子萌发所需要的外界条件是____________、____________、____________。
2.种子的胚在吸收营养后,各部分结构迅速生长发育,胚根发育成______,胚轴发育成__________________,胚芽发育成____________,子叶逐渐消失,______就发育成一株新的植物体。
答案:1.足够的水充足的空气适宜的温度2.根连接根和茎的部分茎和叶胚(二)合作探究将完全饱满的同一种植物的种子分成数量相等的两组,在适宜的条件下分别播种,甲组播种在肥沃的土壤中,乙组播种在贫瘠的土壤中,请你猜猜过一段时间后两组种子的发育状况,并说出你的理由。
答案:植物种子的萌发首先必须具备完整的、有生命力的胚,这是植物种子萌发的必要条件。
种子萌发的外界条件是足够的水、充足的空气和适宜的温度。
而完全饱满的同一种种子分成数量相等的两份,说明内部条件相同;在适宜的条件下播种,也就是说给予足够的水、充足的空气和适宜的温度,外界条件满足。
苏教版七年级生物上册第五章 绿色植物的一生知识点总结
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第五章绿色植物的一生知识点1.种子的结构(1)菜豆、花生等种子由种皮和胚构成。
种皮具有保护功能;胚是新植物的幼体,由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成。
双子叶植物有2片肥大的子叶,有储存营养物质的功能。
(2)小麦、玉米、水稻等种子由种皮、胚乳和胚构成。
种皮具有保护功能;胚乳具有储存营养物质的功能。
2.种子萌发的条件自身条件:具有完整的,有生命力的胚。
外界条件:一定的水、充足的空气和适宜的温度。
3.根尖的结构从下到上依次为:根冠、分生区、伸长区、成熟区。
(1)根冠细胞的结构特点是:具有保护功能。
(2)分生区细胞:细胞具有很强的的分裂能力,能不断分裂产生新的细胞。
(3)伸长区细胞:细胞生长最快,使根尖长度不断增加。
(4)成熟区:生有根毛,是根吸收水和无机盐的主要部位。
4.植物的生长需要水(1)植物细胞的吸水和失水取决于:细胞液浓度和外界溶液浓度的大小。
(2)细胞吸水和失水的原理外界溶液浓度细胞液浓度——细胞吸水外界溶液浓度细胞液浓度——细胞失水(解释烧苗的原因)5.植物生长常见的三种无机盐:氮肥、磷肥、钾肥。
氮肥:使枝叶茂盛,缺时植株矮小叶发黄。
磷肥:促进幼苗的发育,花的开放,果实、种子的早熟。
钾肥:使茎秆健壮,缺时易倒伏叶。
6.枝芽及其结构7.木本植物茎的基本结构○1由外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四个部分构成。
○2树皮外侧:保护作用。
内侧: 是韧皮部,含有运输有机物的筛管。
○3形成层能不断分裂产生新细胞,向内形成木质部,向外形成韧皮部,○4木质部有很强的支持力,所以木本植物茎很硬;木质部内有运输水和无机盐的导管。
○5髓贮藏营养。
筛管一—位于韧皮部,由上往下运输光合作用制造的有机物。
导管——位于木质部由下往上运输根吸收的水和无机盐。
8.花的结构(1)完全花的结构包括花托、花萼、花瓣(吸引昆虫传粉)、花蕊。
其中花蕊包括雌蕊、雄蕊。
○1雄蕊结构有:花药(内有花粉,花粉能产生精子)、花丝。
○2雌蕊结构有:柱头、花柱、子房。
苏教版七年级上册生物素养课件 第3单元 生物圈中的绿色植物 第五章 绿色植物的一生
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导管
筛管
第五章 绿色植物的一生
第五节 植物的开花和结果
开花是种子植物性成熟的标志,植物的开花既受遗传因素 的控制,也受非生物因素的影响。 早春开花的植物,当气 温回升时,花期提前;当遇到霜冻时,花期推迟。一般来说, 晴朗、干燥、高温的天气会促进开花,阴雨、低温的天气 会延迟开花。 掌握开花的规律和条件,采取相应的措施, 能提高农作物的产量和品质。 在园艺中根据不同植物的 花期,可达到常年美化环境的目的。
发绿豆芽的方法: (1)先把绿豆淘洗干净,然后用水浸泡24小时,以绿豆开裂为度; (2)找一个大饮料瓶,把一根小于绿豆直径的铁丝烧热,在饮料瓶底部戳 无数个洞,便于沥水; (3)将绿豆放入饮料瓶中,下面放一个碗,盖上深色布,使其不见光(见光后 易变红);
(4)绿豆开始发芽了,每天把放了绿豆的饮料瓶用自来水冲洗几次,水龙 头对准瓶口冲洗绿豆,水就从底部的洞流走了; (5)绿豆芽越长越大; (6)每天坚持冲几次水,防止绿豆变质,绿豆芽生长得很快。
绿色开花植物包括双子叶植物和单子叶植物两大类群。 像大豆、花生等绿色开花植物的种子,胚有两片子叶,这样 的植物叫作双子叶植物;像玉米、小麦、水稻等植物的种 子,胚有一片子叶,这样的植物叫作单子叶植物。大多数双 子叶植物无胚乳,营养物质贮存在子叶中;大多数单子叶植 物有胚乳,营养物质贮存在胚乳中。
实验组和对照组: 在对照实验中,一组是对照组,一组是实验组。对照实验只 能有一个变量,其他条件都应该是相同且适宜的。实验组 和对照组的主要判断依据是:实验组是接受变量处理的对 象组,所处理的变量就是我们所研究的内容;对照组也称控 制组,是不接受实验变量处理的对象组。
土壤溶液是土壤做溶质,水做溶剂配制的溶液。土壤浸 出液是土壤加水后的浸出液体,所含的成分比土壤溶液 要少。
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第五章绿色植物的一生第一节植物种子的萌发一、种子的结构①种子主要由胚.和种皮..组成。
种皮具有保护作用。
②胚是新植株的幼体........和胚根..组成(如图)。
........,是种子中的主要成分,由子叶、胚芽、胚轴③大豆,花生、蚕豆等种子的子叶....,为种子萌发提供营养。
..着大量的营养物质..肥厚,贮藏(双子叶植物);玉米、小麦、水稻等植物的种子,除了胚和种皮,还有贮藏营养的胚乳.......。
(单子叶植物)二、种子萌发需要的条件具有完整的......,是种子萌发的必要条件。
(自身条件)...、有生命力的胚外界条件:足够的水、充足的空气和适宜的温度。
三、种子的萌发胚根——根胚芽——发育成茎和叶胚轴——发育成连接根和茎的部分。
子叶——消失发芽率...的种子........90%...:指一定时间内萌发的种子数占全部被测定种子数的百分率.发芽率超过才适合播种.......第二节植物根的生长一、根尖的结构根的功能:固着..,贮藏..,输导..等功能..,支持..,吸收根尖的结构基本相同,从尖端向上依次是根冠...,成熟区...四个部分。
...,伸长区..,分生区成熟区的细胞体积也较大,其表皮细胞向外突起,形成根毛..。
二、根的生长1、根冠:具有保护作用2、根的分生区细胞:有很强的分裂能力,能够不断地分裂产生新的细胞,它是根生长的关键部位。
伸长区细胞:能够迅速伸长,致使根尖的长度不断增加。
根尖的伸长区生长得最快。
............成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。
..................成熟区的细胞体积也较大,其表皮细胞向外突起,形成根毛。
根的生长主要是分生区细胞的分裂.......的结果。
........和伸长区细胞伸长植物的根还具有向地生长、向肥生长和向水生长等特性。
第三节植物生长需要水和无机盐一、植物生长需要水1、水.是植物细胞的主要成分。
满足植物对水的需要,是保证植物正常生长发育的重要条件。
2、不同植物需水量不同。
同一植物的不同生长发育时期,需水量也有很大差异。
3、根是陆生植物吸水的主要器官。
根吸收水的主要部位是根尖..,成熟区的吸水能力最大。
4.植物吸水或失水主要取决于细胞周围水溶液和细胞液浓度的大小:细胞吸水....:当周围水溶液的浓度<细胞液的浓度时细胞失水..”....:当周围水溶液的浓度>细胞液的浓度时,这也是植物施肥过多会出现“烧苗现象的原因二、植物的生长需要无机盐1、植物的生活需要无机盐2、根吸收的是溶解在水中的无机盐3、植物需要大量的无机盐:含氮的、含磷的、含钾的无机盐4、三类无机盐在植物生活中的应用适用植物氮肥(如碳酸氢氨)促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂叶用蔬菜,如青菜、菠菜等磷肥(如过磷酸钙)促进幼苗的发育和花的开放、果实和种子的成熟苹果、花生等钾肥(如氯化钾)使茎、秆健壮,促进淀粉的形成山芋。
芋头等5、植物需要量少的无机盐:含钙的、含锌的、含硼的。
6、生产中常用施肥的方法来提高农作物的产量和质量。
第四节植物茎的输导功能一、枝芽发育成茎1、芽是未展开的枝或花。
将来发育为枝和叶的芽,称为枝芽;将来发育成花的芽,称为花芽。
2、枝芽由幼叶、芽轴和芽原基等部分构成。
发育成枝或茎。
芽原基一发育成新芽幼叶一发育成叶芽轴伸长二、茎的基本结构⑴木本植物的结构从外一内1、树皮——外侧部分→保护作用内侧部分韧皮部一筛管一输导有机物2、形成层:位于树皮与木质部之间,细胞具有分裂能力,向外形成韧皮部,向内形成木.............质部。
...3.、.木质部:有很强的支持力,木质部里有输导作用的导管..4、髓:位于茎的中央,具有贮藏营养的功能。
[年轮]:代表一年当中所形成的木材,包括当年的春材和当年的秋材。
⑵草本植物茎茎内无形成层......。
....,所以茎不能长得很粗三、茎的输导功能I、具输导作用一一①导管一运输水分和无机盐②筛管一运输有机物2、具有贮藏作用:如马铃薯、荸荠、藕、甘蔗等。
3、支持作用。
4、生殖功能第五节植物的开花和结果一、开花开花是指花瓣等展开来的现象。
绿色开花植物都有开花的习性。
但是不同植物的开花情况是有差异的。
二、花的结构1、花梗——连接茎和花2、花托——上面着生花的各部分3、花萼——花开放以前保护花的内部结构4、花冠——花开放以前保护花的内部结构,花开后,靠美丽的颜色招引昆虫前来传粉唇5雄蕊——①花药——里面有花粉②花丝——支持着花药6雌蕊——①柱头——接受花粉②花柱——连接柱头和子房③子房——雌蕊基部膨大的部分,内有胚珠,花粉落在柱头上以后,经过一些重要的变化,子房发育成果实.......。
(雄蕊和雌蕊是花的主要部分。
)..............三、果实的结构①绿色开花植物经过开花.......。
..、传粉..和受.精.,结出果实和种子②果实形成的过程中:花萼、花冠、雄蕊:凋落 (茄:花萼存留)柱头和花柱——凋落子房壁→果皮胚珠→种子子房→果实③果实:果皮+种子,花生中麻屋子指的是花生的果皮,红帐子指的是花生的种皮,白胖子指的是花生的胚。
④人们食用的许多农产品或是果实或是种子。
果实:苹果、葡萄、黄瓜、葵花子、豆角以及玉米和小麦的子粒等种子:蚕豆、绿豆、芝麻、花生仁、西瓜子、杏仁等.练习一种子萌发需要的外界条件一、填充题1.种子萌发的结构基础是具有、的胚。
2.种子萌发需要的外界条件是、和。
3.在种子萌发过程中,胚根发育成,胚轴发育成,胚芽发育成。
4,发芽率是指—定时间内的百分率,适合播种的种子发芽率要超过。
二、选择题1’.下列最适合种子萌发的环境是 ( )A.潮湿松软的土壤B.干旱疏松的土壤C.北极的冻土D.潮湿板结的土壤2.在某组同学的探究实验中,l、2、4号装置放人橱柜中,3号装置放人冰箱中,这组对照实验探究的是影响种子萌发的哪一项外界条件 ( )A.水 B,空气C.温度 D,光照3.炒熟的种子,置于适宜的外界条件下,仍不萌发,这是由于 ( )A.种子休眠 B.胚不完整C.胚是死的 D.无营养物质4、将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是()A、地里的水不足B、外界温度太低 C没有胚乳 D胚被破坏了三、判断题1.所有的种子萌发的外界条件都需要光照。
( )2.当自身条件和外界条件同时具备的时候,种子就一定能够萌发。
( )3.对照实验中,只能有一个条件不同,其他的条件都相同。
( )4、种子只要有适当的外界条件就要萌发()5、黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要由胚芽发育而来。
四、识图填充题将三粒.具有萌发能力的玉米种子分别放在烧杯内的不同位置上,(如右图),并将这一装置放在温暖的地方。
几天以后这三粒种子将有什么变化,并简要说明原因。
A粒:;B粒:;C粒:;原因:练习二根的生长部位一、填充题l。
根的生长一方面要靠分生区,另一方面要靠伸长区。
2.根生长的关键部位是,根生长最快的部位是。
3.伸长区的细胞来自,伸长区的细胞不断长大,长成为的细胞。
二、选择题1 ,在显微镜下观察根尖的结构,由尖端依次向上是 ( )A根冠、分生区、成熟区、伸长区B.分生区、根冠、成熟区、伸长区C.根冠、分生区、伸长区、成熟区D.分生区、根冠、伸长区、成熟区2.下列结构中,使根不断长长的是 ( )A.根冠和分生区B.伸长区和成熟区C,分生区和伸长区D.根冠和伸长区三、判断题1-。
用显微镜观察根尖切片,可以发现,伸长区下部细胞较小,越往上细胞越大。
( ) 2。
本探究实验应该选择生长迅速的根。
( )3、根毛是成熟区的表皮细胞向外突起形成的,它增大了根的表面积。
()4、吸收水和无机盐的主要部位是伸长区。
()练习三外界溶液浓度影响根细胞的吸水一、填充题1.陆生植物吸收水分的主要器官是根,根吸收水的主要部位是。
2.当根毛的细胞液浓度土壤溶液浓度时,根毛细胞就吸水;当根毛的细胞液浓度土壤溶液浓度时,根毛细胞就失水。
因此,给植物施肥过多会出现现象。
二、选择题),在根尖各部位中,吸水能力最强的是 ( )A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区2.土壤中的水进入根毛细胞的途径是 ( )A.细胞壁一细胞质一细胞膜一液泡B,细胞壁一细胞膜一细胞质一液泡C.细胞膜一细胞壁一细胞质一液泡D.细胞质一细胞膜一细胞壁一液泡3,当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时,液泡将会出现的变化是 ( ) A.缩小 B.胀大 C.消失 n正常4、下列作物中需要含磷的无机盐较多的是()①菠菜②芹菜③水稻④马铃薯⑤大豆⑥甘薯A、①②B、③⑤C、④⑥D、②④练习四、含氮的无机盐对植物生长的影响一、填充题1.植物的根不仅能吸收,还能吸收。
2.把两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在甲(内装土壤浸出液)、乙(内装与甲瓶等量的蒸馏水)两个瓶内。
过些日子,看到甲瓶里的幼苗长得、颜色;乙瓶里的幼苗变得,颜色。
这个实验说明:植物生活需要。
,它们是由根从里吸收来的。
3.植物生长不仅需要含氮的无机盐,还需要含的、含的无机盐等。
此外,植物生长还需要含的、含的、含的无机盐。
二、选择题1.在调查中可以发现,含氮的无机盐能够促使植物体 (。
)A.枝叶繁茂 B.茎杆健壮C.幼苗发育 D.开花结果和种子提早成熟2.—F列作物,需要含氮无机盐较多的是厂 )A.花生 B.番茄C.马铃薯 D.白菜3.水稻生长的后期,为防止灌溉后倒伏,应多施 ( )A.含氮的无机盐· B.含钾的无机盐C.含磷的无机盐 D.含锌的无机盐三、判断题土.不同植物对各类无机盐的需要量是相同的。
( )2.植物在生活中,只需要氮\磷、钾三种需要量较大的无机盐。
( )3.植物只有种在土壤里才能发育良好o ( )4.在农业生产上,施肥是必要的,而且施肥越多越好。
( )练习五茎的输导功能一、填充题1.木本植物的茎从外到内依次由、、和四部分构成。
树皮的内侧部分是,其中含有起作用的。
树皮的外侧部分主要起作用。
2.本实验证明了导管具有运输的作用。
二、选择题把——段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里,放置在温暖的阳光下,待到叶脉微红时,用肉眼观察茎的横切面,其中被染红的结构是: ( )A.韧皮部 B.木质部C.筛管 D.导管三、识图填充题1.图中的①叫做。
2.图中的②叫做,它能够使茎。
3.图中的③叫做,其中的管具有的功能。
4.图中的④叫做,具有的作用。