四年级上册音乐教案-大海啊故乡人教新课标

《大海啊故乡》音乐教案
教学目标：
1、能够有感情的演唱《大海啊故乡》，表现对大海、母亲、故乡的真挚情感。

2、了解优秀的作曲家、感受他们作品中对大海的艺术形象，体验作品蕴含的真实情愫，并能用优美的声音歌唱大海。

3、找出典型节奏型。

教学重点：
能充分运用力度、情绪的变化，能够有感情的演唱《大海啊故乡》。

教学难点：
找出典型的节奏型，能充分运用力度、情绪的变化，深情演绎歌曲。

教学准备：
钢琴、多媒体课件
一、导入新课：
1、用多媒体播放一段录音，（海浪的声音）让学生仔细听是什么声音？
生：是海浪声。

师：对，是海浪冲击岩石的声音，但是在海上还有一些海军战士，他们的职责就是在海上航行，保卫我们的祖国，那么对于海军战士来说，大海在他们心中就是故乡的声音。

今天就让我们走进大海，学习一首跟大海有关的歌曲《大海啊故乡》。

（板书）
二、(在学这首歌之前，先对这首歌的背景做个简单的了解。

歌曲及作者简介（出示多媒体课件）
《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。

创作于1983年，词曲：王立平。

王立平（1941——），我国著名音乐家、作曲家，多年来创作了大量的影视音乐作品。

代表作品：《牧羊曲》、连续剧《红楼梦》里的《枉凝眉》、《红豆曲》等。

歌词从“小时候妈妈对我讲”开始，通篇质朴深情。

词曲借助对大海的思念与赞颂，抒发了主人公对哺育他成长的母亲、故乡和大海的深挚情感，同时也寄寓了对祖国的热爱之情。

三、初听歌曲《大海啊故乡》（播放音乐）
1、仔细聆听，听完说说这首歌曲情绪如何？速度是怎样的？
（深情舒缓地）（速度稍缓慢）（板书）
2、音乐常识、歌曲的拍子。

（三拍子）（简单带过）板书：3/4
介绍三拍子：三拍子通常给人以抒情、荡漾的感觉，刚才我们已经感受到这是一首深情荡漾的歌曲。

3.下面我们一起来把这首歌的歌词朗诵一遍，注意一定要带上对大海赞美的感觉，深情的去朗诵。

4.从你们的朗诵声中听到了游子的心声，请同学们把感情投入到歌声中去，让我们来学唱歌曲。

四、学唱歌曲
1、老师带唱，跟琴学唱歌谱
找出歌曲中的典型节奏型，重点加以训练。

(课件出示节奏)
2、用wu模仿海风声进行模唱，提示学生注意附点四分音符的时值与唱法。

3、填词纠正。

4、完整的演唱歌曲。

5、艺术处理
（1）这首歌曲总共有六个乐句，一、二两个乐句深情、亲切，低吟轻叹，富有叙事性。

（2）第三、四两个乐句情意深长，感情稍饱满，有起伏感，表达了对大海的爱恋之情。

（3）第五、六两个乐句重复，情绪激动，仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。

6、多媒体播放学生随多媒体音乐巩固唱一遍《大海啊，故乡》，在音乐声中结束。

五、师总结：
大海是宽阔的、又是多姿多彩的。

生命源于海洋、音乐源于生命。

同学们，让我们热爱大海、热爱生活，共同歌唱大海、赞美大海宽阔的胸襟吧！
六、下课礼式学生在《大海啊，故乡》的音乐声中和老师说再见。