如何培养孩子的创造力
培养创造力的方法
培养创造力的方法1.多元思维：鼓励多元思维，打破常规思维的壁垒。
多读书、多看电影、多参加活动，接触不同的观点和主张，从而拓宽自己的思维边界，培养开放、多元的思维模式。
2.提倡创新思维：鼓励创新思维，勇于尝试新方法和创意。
多提出问题、寻找解决问题的不同方法，并进行实践和实践，从中不断积累经验和提高创新思维能力。
3.鼓励想象力：培养想象力是培养创造力的重要方法。
可以通过参加戏剧、绘画、写作等活动来促进想象力的发展。
同时，也要鼓励孩子练习想象力，比如让他们讲故事、写日记等形式，让孩子的大脑在想象中发展。
4.坚持思考问题：培养创造力需要坚持思考问题。
遇到问题时，不宜急于求解决，而是要多思考、多分析、多探索，从而达到一种全面、深入的理解和认识。
5.注重团队合作：创造力的产生往往与合作密切相关。
通过团队合作，可以共享资源和经验，互相激发和启发，产生更多的创意和创新。
6.鼓励失败与反思：创造力的培养过程中，不可避免地会遇到失败。
然而失败并不可怕，而是一种宝贵的经验和教训。
鼓励接受失败，并通过反思和总结，找到失败的原因和解决办法，从而不断提高创造力。
7.增加知识储备：丰富的知识储备是创造力的基石。
要不断学习和积累知识，尤其要在感兴趣的领域深入学习，使自己成为专家。
同时，也要多了解其他领域的知识，培养跨学科的思维方式。
9.良好的生活习惯：创造力需要一定的积累和沉淀。
因此，要有良好的生活习惯，比如保持充足的睡眠、均衡的饮食、适量的运动等，为大脑提供充足的能量和休息，增加创造力的输出。
总之，培养创造力需要持续的努力和实践。
通过多元思维、创新思维、想象力、团队合作、失败与反思、知识储备、着眼未来和良好的生活习惯等方法的培养，可以帮助我们不断提高创造力，实现个人和社会的发展。
怎么培养孩子的创造性
培养孩子的创造性是一项重要的任务，以下是一些建议：1.创造宽松的家庭环境：孩子需要有自由的空间和宽松的环境来发挥自己的创造性。
家长应该鼓励孩子尝试新事物，给予他们足够的自主权和探索空间。
2.培养孩子的想象力：想象力是创造性的重要组成部分。
家长可以通过引导孩子进行想象游戏、讲故事等活动来激发孩子的想象力。
3.鼓励孩子多尝试：让孩子尝试不同的活动和领域，可以激发他们的创造灵感。
家长可以鼓励孩子参加艺术、音乐、科技等不同的兴趣班或活动，让他们体验不同的创作方式。
4.培养孩子的观察能力：观察能力是创造性的基础。
家长可以引导孩子观察周围的事物，让他们注意到细节和特点，从而激发他们的创造力。
5.鼓励孩子解决问题：创造性往往是在解决问题中体现出来的。
家长可以引导孩子面对问题，鼓励他们提出自己的解决方案，并给予肯定和支持。
6.提供丰富的创作材料：提供丰富的创作材料，如绘画颜料、乐高积木、手工材料等，可以激发孩子的创造力。
这些材料可以让孩子自由发挥，创造出自己的作品。
7.与孩子一起创作：家长可以与孩子一起创作，共同探索创造性的领域。
这样可以让孩子感受到创造性的乐趣，同时也可以增强亲子关系。
8.给孩子正面的反馈：当孩子创造出自己的作品时，家长应该给予正面的反馈和鼓励，增强他们的创造动力和自信心。
总之，培养孩子的创造性需要家长的耐心和关注。
通过创造宽松的家庭环境、培养孩子的想象力、鼓励孩子多尝试、培养观察能力、提供丰富的创作材料等方式，可以激发孩子的创造力，让他们在未来的学习和生活中更加具有创新精神和创造力。
如何培养孩子的创造力
如何培养孩子的创造力
以下是培养孩子创造力的几种方法：
1. 提供丰富的学习环境：为孩子提供各种丰富的学习材料和工具，
例如书籍、艺术材料、乐器等，鼓励他们自由探索和创造。
2. 鼓励孩子问问题：鼓励孩子问问题，并尽量给予积极答复，激励
他们对新事物的好奇心和探索欲望。
3. 提供自主学习的机会：给孩子提供空间和时间进行自主学习，例
如让他们参与兴趣班、夏令营等各种活动，让他们自由地选择学习内
容和方式。
4. 支持孩子的想象力：鼓励孩子进行创造性思维和想象力的活动，
例如通过听音乐、看电影、阅读书籍等方式培养他们的想象力。
5. 给予孩子独立解决问题的机会：给孩子一些自主解决问题的任务，鼓励他们寻找多种方法来解决问题，培养他们的创造力和创新能力。
6. 鼓励孩子寻找多个解决方案：当孩子遇到问题时，鼓励他们寻找
多个解决方案，并帮助他们评估每个方案的优缺点，培养他们的批判
性思维。
7. 提供反馈和鼓励：及时给孩子反馈和鼓励，让他们感到自己的努
力是有价值的，从而增强他们的自信心和创造力。
总之，培养孩子的创造力需要给予他们自由探索的空间，提供丰富的学习材料和机会，鼓励他们思考问题和寻找解决方案，同时给予反馈和鼓励帮助他们不断发展自己的创造力。
如何在家庭教育中培养孩子的创造力
如何在家庭教育中培养孩子的创造力家庭教育在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
随着社会的发展，创造力已经成为孩子未来成功的关键因素之一。
创造力不仅可以帮助孩子在学业上取得好成绩，还能培养他们独立思考、解决问题的能力。
本文将探讨如何在家庭教育中培养孩子的创造力。
一．提供丰富的学习资源提供丰富的学习资源是培养孩子创造力的第一步。
家长可以给孩子购买书籍、音乐、乐器、工艺品等各种学习材料，鼓励他们尝试新事物。
此外，家长还可以带孩子参观博物馆、科技展览、艺术展览等，让他们接触和体验不同领域的知识和技能。
二．培养兴趣爱好兴趣是创造力的源泉。
家长可以观察孩子的兴趣和潜能，帮助他们发展自己的特长。
如果孩子对画画感兴趣，家长可以给他们提供绘画工具，并鼓励他们进行创作。
如果孩子喜欢音乐，家长可以鼓励他们学习乐器或参加音乐培训班。
通过培养孩子的兴趣爱好，可以激发他们的创造力。
三．给予孩子自由空间孩子需要有自己的自由空间来进行创造性思考和探索。
家长应该尊重孩子的意愿，给予他们足够的独立性。
不要过多地干涉孩子的行为和决策，而是给予他们自主权，让他们有机会尝试新想法和解决问题。
四．提倡思维开放和创新家庭教育应该注重培养孩子的思维开放和创新能力。
家长可以通过鼓励孩子思考问题、提出自己的观点，并帮助他们解决问题的方法，培养他们的创造性思维。
此外，家长还可以鼓励孩子参加一些创新活动，如科学实验、发明比赛等，让他们充分发挥创造力。
五．培养合作与团队精神创造力不仅仅是一个人的能力，更是团队合作的结果。
家庭教育可以通过培养孩子的合作和团队精神来促进他们的创造力。
家长可以组织一些小团队活动，让孩子学会分享、沟通和合作。
通过团队合作，孩子可以学会倾听他人的意见，接纳不同的观点，培养灵活的思维和解决问题的能力。
六．激发孩子的好奇心好奇心是培养孩子创造力的重要因素之一。
家长可以通过提出问题、分享知识、鼓励孩子探索未知领域等方式来激发孩子的好奇心。
如何在家庭中培养孩子的创造力(精选)
如何在家庭中培养孩子的创造力(精选)如何在家庭中培养孩子的创造力一、介绍创造力是当代社会越来越重视的一项素质，尤其在孩子的成长过程中，培养他们的创造力显得尤为重要。
然而，许多家长对于如何在家庭中培养孩子的创造力感到困惑。
本文将介绍一些有效的方法，帮助家长在家庭环境中引导孩子发展创造力。
二、提供创造性的环境1. 创建自由的空间家庭中应该为孩子创造一个自由的空间，让他们有足够的时间和地方去发挥想象力和创造力。
这可以包括一个特定的游戏室、绘画区域或书房等。
孩子在这样的环境中可以自由地探索和创造。
2. 激发兴趣家长可以鼓励孩子尝试各种不同的兴趣爱好，例如音乐、绘画、手工艺等等。
让孩子多接触各种创造性的活动，从中找到自己的真正兴趣，进而培养创造力。
3. 提供丰富多样的资源除了创造性的环境，家长还要提供丰富多样的资源来激发孩子的创造力。
这包括图书、绘画工具、乐器、拼图等等。
孩子可以通过这些资源发现自己的潜力，激发创造力的想象空间。
三、鼓励自由探索和表达1. 掌握自主学习家长应鼓励孩子进行自主学习，培养他们自己寻找问题答案的能力。
在孩子有疑问的时候，可以引导他们去图书馆查询资料，或者通过互联网搜索。
这样的自主学习将培养孩子的创造力和解决问题的能力。
2. 支持表达想法孩子的创造力也体现在他们对于事物的独特见解和想法上。
家长应该支持孩子表达自己的观点和想法，鼓励他们勇敢地说出自己的见解。
这对于培养孩子的创造力非常重要。
四、培养批判性思维1. 提出问题家长可以经常询问孩子一些问题，鼓励他们独立思考和提供不同的解决方案。
培养孩子的批判性思维有助于他们发展创造性的解决问题的能力。
2. 引导分析在日常生活中，家长可以引导孩子分析一些场景、情境或者问题。
帮助他们观察，思考和提出问题。
这样的训练将培养孩子的逻辑思维和创造性思考能力。
五、提供良好的榜样1. 鼓励亲身实践家长可以亲身参与一些创造性活动，例如手工艺品制作、植物种植、绘画等。
培养孩子创造力的家庭教育方法
培养孩子创造力的家庭教育方法孩子的创造力是他们发展的重要组成部分，对于他们的成长和未来具有重要的影响。
家庭教育在培养孩子的创造力方面起着至关重要的作用。
以下是一些家庭教育方法，可帮助家长培养孩子的创造力。
1. 提供创造性的环境家里应该创造一个积极、鼓励创意和尝试的环境。
为孩子提供丰富多样的玩具和艺术材料，激发他们的创造力。
鼓励他们进行绘画、手工制作、建模等活动，让他们充分发挥想象力和创造力。
同时，要保持一个开放的心态，欢迎孩子的创意想法，即使它们有时显得有些奇特或不寻常。
2. 鼓励自主学习培养孩子的创造力需要鼓励他们自主学习和探索新事物。
家长可以为孩子提供丰富的书籍、科学实验套装、拼图和解谜游戏等，激发他们的求知欲。
鼓励孩子提出问题，寻找答案，培养他们的探索精神和解决问题的能力。
此外，鼓励孩子参与课外活动，如参观博物馆、参加艺术班等，开拓他们的眼界和思维方式。
3. 培养对失败的接受和处理能力创造力的培养离不开对失败的接受和处理能力。
家长应该教会孩子面对困难和挫折，并从中学习。
当孩子在创意活动中遇到困难时，家长要鼓励他们坚持下去，寻找解决问题的方法。
同时，要让孩子明白失败是成功的一个过程，在失败中汲取教训，并鼓励他们重新尝试。
4. 激发孩子的想象力想象力是创造力的重要基础。
家长可以通过阅读故事书、讲述富有想象力的故事，激发孩子的想象力。
鼓励孩子参与角色扮演和幻想游戏，帮助他们构建丰富的想象世界。
此外，还可以鼓励孩子创作自己的故事，绘制图画或漫画，表达他们的想法和创意。
5. 提供合适的挑战和奖励家长应该为孩子设定合适的挑战，并给予适当的奖励。
挑战应该有一定的难度，但又不会过于超出孩子的能力范围。
适度的竞争可以激发孩子的创造力，让他们努力提高自己的表现。
同时，当孩子取得一定成就时，要给予肯定和鼓励，让他们感到自己的努力和创意得到认可。
6. 赋予孩子责任和独立性给孩子一定的责任和独立性，可以激发他们的创造力。
如何培养孩子的创造力
如何培养孩子的创造力培养孩子的创造力是每个家庭和学校都应该关注的重要任务。
创造力是孩子未来发展的关键因素之一，它可以帮助他们在学业和职业道路上取得成功。
下面是一些方法，可以帮助孩子培养他们的创造力。
1.给孩子一个创造性的环境提供一个鼓励创造力的家庭和学校环境对于孩子的成长至关重要。
在家庭中，家长可以提供各种可以激发孩子创造力的玩具和素材，例如积木、艺术用品和科学实验套装。
在学校中，教师可以设置各种激发学生创造力的活动，例如艺术课、科学实验和文学阅读。
2.鼓励孩子提出问题和探索答案培养创造力的过程中，鼓励孩子提出问题是至关重要的。
通过提问，孩子可以激发他们的好奇心和想象力，并开始探索可能的答案。
家长和教师应该鼓励孩子提出问题，并尽力帮助他们找到答案，无论是通过阅读书籍、进行实验还是通过与他人的交流。
3.提供自由时间给孩子提供自由时间，让他们自由玩耍和探索，是培养创造力的关键。
太多的课外活动和课程可能会限制孩子发挥他们的想象力。
因此，家长和学校应该确保孩子有足够的自由时间，来自主决定他们想要做什么，并在自己的兴趣领域中进行探索。
4.鼓励孩子追求自己的兴趣发现和培养孩子的兴趣是重要的，因为他们在兴趣领域中的热情可以大大增强他们的创造力。
家长和教师应该鼓励孩子追求自己的兴趣，并提供支持和资源，以帮助他们更好地发展自己的创造性能力。
5.鼓励孩子尝试新事物培养创造力要求孩子保持开放和敢于尝试新事物。
家长和教师应该鼓励孩子走出自己的舒适区，尝试新的活动和经历。
这可以包括参加新的课程、加入社区组织、参与志愿者活动等。
通过尝试新事物，孩子可以培养他们的创造力，并拓宽他们的视野。
6.提供正面的支持和反馈给予孩子正面的支持和反馈是培养他们创造力的重要环节。
家长和教师应该鼓励孩子，肯定他们的努力和成就，并提供积极的反馈。
正面的支持和反馈可以帮助孩子建立自信，激发他们的创造力，并鼓励他们继续努力。
7.培养孩子的批判性思维能力培养孩子的批判性思维能力是培养创造力的重要一环。
如何培养孩子的创造力
如何培养孩子的创造力创造力是孩子们在今后面对各种问题和挑战时的重要能力。
培养孩子的创造力不仅能够激发他们的想象力和创新能力，还有助于他们在学习和生活中更好地发展。
下面将介绍几种方法来培养孩子的创造力。
1. 提供自由的探索空间孩子们需要有自由的时间和空间来探索和尝试新事物。
为他们提供各种游戏和玩具，让他们自由地发挥想象力。
例如，搭建积木、画画和拼图等活动可以帮助孩子们锻炼创造力和解决问题的能力。
2. 鼓励独立思考给孩子们一定的自主权，鼓励他们独立思考和提出问题。
在家庭和学校环境中，给予孩子们发表自己观点的机会，培养他们的思辨能力。
鼓励他们提出不同的解决方案，培养他们寻找多样化解决问题的思路。
3. 提供创造性的体验为孩子们提供各种不同的创造性体验，例如参观艺术展览、美术馆和科技博物馆等。
这些体验将激发孩子们的好奇心和探索精神，帮助他们发现并尝试新的事物。
4. 鼓励孩子尝试不同的艺术形式音乐、舞蹈、绘画和写作等艺术形式是培养孩子创造力的绝佳途径。
鼓励孩子尝试不同的艺术形式，发掘他们的潜能和兴趣。
提供机会让他们展示自己的作品，并给予积极的反馈和鼓励。
5. 培养解决问题的能力鼓励孩子面对问题时寻找解决办法，而不是直接给予答案。
引导他们分析问题的原因和可能的解决方案，并帮助他们评估不同方案的优劣。
这样的训练将培养孩子的批判性思维和创造性解决问题的能力。
6. 给予合适的挑战适度的挑战能够激发孩子们的创造力。
根据孩子的年龄和能力，给予他们适合的任务和项目，让他们面对一定的困难和挑战。
通过克服困难，孩子们将学会创新和找到解决问题的途径。
7. 鼓励团队合作培养孩子们的团队合作意识也是激发创造力的一种方式。
通过与他人合作完成项目或任务，孩子们可以相互借鉴和启发，共同解决问题。
这样的经历将有助于他们开拓思维，并学会从不同角度思考问题。
总结：培养孩子的创造力需要提供自由的探索空间，鼓励独立思考，提供创造性的体验，鼓励尝试不同的艺术形式，培养解决问题的能力，给予合适的挑战以及鼓励团队合作。
如何培养小学生的创造力？
培养小学生的创造力对于他们的综合发展和未来成功非常重要。
以下是一些方法和策略可以帮助培养小学生的创造力：1. 提供自由的探索和表达：给予孩子自由的时间和空间，让他们能够自主地探索和表达自己的想法。
鼓励他们进行自由写作、绘画、构建、演讲等活动，激发他们的创造力。
2. 鼓励多样化的思维方式：帮助孩子拓展思维方式，不拘泥于传统的思维模式。
提供挑战性的问题和情境，鼓励孩子进行批判性思考、反思和解决问题，培养他们的创新思维能力。
3. 提供丰富的学习资源：提供丰富多样的学习资源，如图书、艺术品、科学实验工具等，激发孩子的好奇心和创造力。
鼓励他们观察、探索和尝试新事物。
4. 开展团队合作项目：组织团队合作项目，让孩子们在合作中展现创造力。
通过小组讨论、合作游戏、拓展训练等活动，培养孩子们的团队合作和创新能力。
5. 提供正面的反馈和鼓励：给予孩子积极的反馈和鼓励，关注他们的努力和创意。
这样可以增强他们对自己创造力的信心，激发他们更多地展示和发展创造力的动力。
6. 培养想象力和故事讲述能力：鼓励孩子进行故事创作和想象力的发展。
可以通过玩角色扮演、编写故事、参观艺术展览等方式开发他们的想象力和叙事技巧。
7. 鼓励尝试和接受失败：鼓励孩子尝试新的想法和方法，并教导他们接受失败是学习和成长的一部分。
帮助他们克服失败的挫折，从中汲取经验教训，并勇于再次尝试。
8. 激发兴趣和好奇心：鼓励孩子追求自己感兴趣的事物，并提供相关的学习机会和资源。
培养他们的好奇心和探索欲望，这有助于激发他们的创造力。
最重要的是，培养小学生的创造力需要给予他们足够的自由和支持，同时提供有挑战性和鼓励性的环境。
家长和教师可以共同努力，提供适当的指导和机会，帮助孩子们发展独立思考、批判性思维和解决问题的能力。
培养孩子创造力的7个方法
培养孩子创造力的7个方法在当今高度竞争的社会中，创造力已经成为人们非常重视的一项素质。
培养孩子的创造力不仅可以帮助他们在学习和工作中脱颖而出，还可以让他们更好地面对生活中的各种挑战。
本文将介绍7个培养孩子创造力的方法，并提供一些实用的建议。
1. 提供自由的探索环境孩子需要一个自由的环境来进行探索和发现。
为孩子提供丰富多样的玩具、绘画用品、工具和材料。
给他们足够的时间和空间，在这里可以自由地发挥想象力，创造出属于自己的世界。
2. 鼓励独立思考培养孩子的创造力需要鼓励他们独立思考和解决问题的能力。
当孩子面临难题时，不要急于给予答案，而是引导他们思考和尝试不同的解决方法。
鼓励他们提出问题，并激发他们寻找答案的动力。
3. 提供开放式的学习体验开放式的学习体验可以激发孩子的创造力。
让孩子参与各种有趣的实践活动，如动手制作、团队合作和角色扮演。
这样的体验可以帮助他们发展创造性思维和解决问题的能力。
4. 鼓励多元化的学科学习创造力通常跨越不同的学科领域。
鼓励孩子参与多元化的学科学习，如艺术、音乐、科学和数学等。
通过跨学科学习，孩子可以接触到不同的想法和思维方式，从而激发他们更广泛的创造力。
5. 与孩子共同阅读和讨论阅读是培养孩子创造力的重要途径之一。
与孩子一起阅读不同类型的书籍，展开讨论，并鼓励他们用自己的语言描述故事情节和角色。
这种互动可以促进孩子的想象力和表达能力。
6. 提供支持和鼓励在孩子的成长过程中，提供支持和鼓励是非常重要的。
当孩子展示出创造性的想法和作品时，要给予肯定和赞扬，鼓励他们继续探索和尝试新的事物。
同时，也要给予他们适当的指导和建议，帮助他们不断完善自己的创造力。
7. 提供兴趣培养的机会兴趣是培养创造力的源泉。
了解孩子的兴趣爱好，并为他们提供相应的培养机会。
可以参加兴趣班、夏令营或社团活动等，让孩子在感兴趣的领域中得到更多的锻炼和发展。
总结：培养孩子创造力的过程需要提供多样的学习环境和机会，鼓励独立思考和解决问题的能力。
如何提高孩子的创造力
如何提高孩子的创造力创造力是培养孩子全面发展的重要因素之一。
一个富有创造力的孩子能够更好地适应社会的变化，并在各个方面展现出卓越的才能。
那么，作为家长和教育者，我们应该如何提高孩子的创造力呢？1. 提供创造性的环境孩子的创造力需要在一个积极、刺激和支持的环境中才能得以发展。
家庭和学校都可以为孩子提供这样的环境。
在家庭中，可以给孩子提供丰富多样的玩具和材料，鼓励他们进行自由创作。
在学校中，可以开设一些创造性的课程和活动，例如艺术、音乐和科学实验等，激发孩子的创造潜能。
2. 鼓励探索和好奇心探索和好奇心是创造力的源泉。
家长和教育者应该鼓励孩子主动去探索和发现，培养他们的好奇心。
可以带孩子去动物园、博物馆、图书馆等地方，让他们与世界接触，发现新事物。
同时，要给孩子足够的空间和时间去玩耍和探索，不要过度约束他们的行动。
3. 提供开放的思维训练创造力需要开放的思维方式来支撑。
家长和教育者可以帮助孩子养成开放的思维习惯，例如鼓励他们多思考问题的不同解决办法，多角度思考和思维跳跃等。
此外，可以通过看电影、阅读书籍和参与讨论等方式，扩大孩子的思维领域和知识面，培养他们对不同事物的理解和欣赏能力。
4. 培养问题解决能力创造力与解决问题的能力密切相关。
家长和教育者要从小培养孩子的问题解决意识和能力。
可以让孩子参与一些团队项目，培养合作精神和解决问题的能力。
同时，要注意让孩子独立思考和解决问题的机会，寻找他们感兴趣的领域，进行深入的学习和实践。
5. 鼓励自由创作孩子的自由创作是培养创造力的有效途径。
家长和教育者应该鼓励孩子进行自由的绘画、写作、手工制作等活动，让他们随心所欲地表达自己的想法和感受。
同时，要给予孩子充分的支持和鼓励，不要对他们的创作进行过多的干预和评判，尊重他们的个性和创造力。
总之，提高孩子的创造力需要家庭和学校的共同努力。
通过提供创造性的环境、鼓励探索和好奇心、提供开放的思维训练、培养问题解决能力以及鼓励自由创作，我们可以帮助孩子拓展想象力和创造力，培养他们的创新能力，并为他们未来的成功奠定坚实的基础。
如何在家庭中培养孩子的创造力
如何在家庭中培养孩子的创造力作为家长，我们都希望能够培养出富有创造力的孩子，因为创造力是培养孩子综合能力的关键之一。
而在家庭中，我们可以采取一些措施来促进孩子的创造力的发展。
下面，我将介绍几种方法，帮助家长们培养孩子的创造力。
1. 提供丰富多样的学习资源为了培养孩子的创造力，我们可以提供丰富多样的学习资源给孩子。
这包括书籍、绘画工具、乐器、拼图游戏等等。
通过观察和体验这些资源，孩子可以开拓思维，扩展想象力，培养创造力。
2. 给孩子足够的时间和空间在家庭中，给孩子足够的时间和空间，让他们有机会自由地发表自己的意见和想法。
不要过度限制他们的行动和思考，尊重他们的独立性和创造力。
在家里可以打造一个安静、宽敞的学习角落，孩子可以在这里自由发挥他们的创造力。
3. 鼓励孩子进行自主探索和实践培养孩子的创造力需要鼓励他们进行自主探索和实践。
可以组织一些小实验、手工制作活动或者有趣的科学项目，让孩子亲自动手去实践，发现问题并解决问题。
这样的实践过程可以激发他们的好奇心和创造力。
4. 提供良好的角色模范在家庭中，父母是孩子最好的角色模范。
父母可以展示对新事物的好奇心和求知欲，与孩子一起探索世界。
同时，父母也要尊重孩子的想法和创意，给予他们肯定和鼓励，激发孩子更多的创造力。
5. 鼓励孩子思考和提问在家庭中，鼓励孩子思考和提问是培养创造力的重要环节。
当孩子有疑问或者想法时，及时给予回应并指导他们进行思考。
让孩子养成主动思考和质疑的习惯，培养他们的创造性思维能力。
6. 创造积极的学习氛围在家庭中，创造一个积极的学习氛围对培养孩子的创造力至关重要。
可以和孩子一起进行有趣的学习活动，分享一些新奇的知识，激发他们的兴趣和好奇心。
同时，也要给予孩子适当的学习压力，让他们学会面对困难并迎接挑战。
7. 鼓励孩子参与艺术活动和文化体验艺术活动和文化体验可以激发孩子的创造力。
父母可以带孩子参观博物馆、艺术展览和演出，让他们欣赏和体验不同的艺术形式。
怎样培养孩子的创造力
培养孩子创造力的高招1、鼓励孩子扮演演戏角色。
家长让三五个孩子在一起分角色朗诵莎士比亚的著名片段，朗诵名诗是很常见的，有时还让他们自编自演哑剧、小品和滑稽剧等。
2、鼓励孩子做小实验、搞小制作等。
许多孩子都有“家庭工具箱”和“实验角”。
“小科学迷们”做实验、搞制作、种花、植树、饲养小动物等，许多孩子每年都有新创造发明比赛。
3、鼓励孩子自制不花钱的礼物。
在孩子需要送给别人礼物时，家长鼓励孩子自己制作礼物，而不是花钱买，如新年贺卡、祝贺生日卡的节日小工艺品等，这些小礼物新颖、独特，饱含着浓浓的情谊和美好的祝福。
4、放手让孩子自办家庭小宴会。
家长允许孩子邀请邻居家的小伙伴和同学来家里办家庭宴会，房间的布置、装饰和美化都由孩子自己设计，招待饭菜、食品也是孩子自己去超市选购的，孩子还跟妈妈一起下厨，并给自己做的菜肴起艺术名称，通过这些小宴会，孩子学会了交际礼仪和生活技能，同时也培养了创造性思维能力。
5、支持孩子在家里办画廊。
孩子在家里大多有自己的“作品角”，他们在墙上开辟自己的园地；有的布置一些照片以及一些汽车、飞机、星球或宠物的图片，有的用艺术字写名人名言、座右铭或理想等。
家长鼓励孩子画想象画、科幻画，越是异想天开越好。
6、让儿童接触更多的游戏。
搞一些单词连接、智力测验之类的游戏。
他们鼓励儿童讲笑话、做各种运动游戏等。
7、利用周围的环境诱发儿童的好奇心。
例如：有时可以让儿童看一看，是否电视机出了故障？插头是否插好？看看家里人穿的衣服是用什么工具和材料做的？8、向儿童提出“假如发生紧急情况怎么办？”等问题。
例如“猫掉在井里怎么办？”等等，别忘了，对孩子的回答要给予鼓励。
9、让儿童集中精力做事情。
精力越集中，创造力就越强。
不妨让儿童多做些手工，例如削木头、针线活儿、纺织活儿等。
10、采用创造性解问题的方式。
讲授科学知识，不妨一起商量在失重的房间里绘画的方法。
在儿童睡前活动时间里，不妨让儿童猜猜，17世纪的儿童是怎样生活的？。
如何培养孩子的创造力
如何培养孩子的创造力创造力是孩子成长过程中非常重要的能力，它不仅有助于孩子的学习和发展，还能培养孩子的想象力和解决问题的能力。
下面将介绍一些方法，帮助家长培养孩子的创造力。
一、创造有趣的环境为了培养孩子的创造力，家长可以创造有趣、鼓励探索的环境。
例如，为孩子准备一些智力玩具和益智游戏，激发他们的思维能力和创造力。
同时，可以鼓励孩子进行一些手工制作，如绘画、剪纸等，提供他们展示自己想象力的机会。
二、提供资源和材料为了激发孩子的创造力，家长还可以提供丰富的资源和材料。
例如，家里可以配备一些书籍以满足孩子的阅读需求，并鼓励他们自由发挥想象力。
此外，还可以为孩子提供一些艺术用品，如颜料、画笔等，以便他们进行绘画和手工制作。
三、鼓励孩子自主决策培养孩子的创造力需要给予他们一定的自主权。
家长可以倾听孩子的想法，鼓励他们提出自己的意见和决策。
同时，也要给予孩子一定的机会去尝试和实践他们的想法，不要过于干涉和指导。
四、培养问题解决能力创造力与问题解决能力息息相关。
要培养孩子的创造力，家长可以鼓励他们主动寻找问题，并帮助他们进行解决。
可以进行一些有趣的任务，如拼图、解谜等，让孩子在解决问题中锻炼创造力和思维能力。
五、鼓励孩子多样化的思维创造力需要多样化的思维方式。
家长可以引导孩子思考问题的不同角度，并鼓励他们提出多种可能的解决方案。
同时，也要鼓励孩子大胆尝试自己的想法，不要过分拘束和限制他们的创造力。
六、提供良好的学习氛围创造力的培养需要一个良好的学习氛围。
家长可以为孩子提供适合的学习环境，如安静的书房或绘画角落。
同时，也要鼓励孩子积极参与有益的课外活动和社区活动，拓宽他们的视野和经验。
结语总之，培养孩子的创造力需要家长的关注和引导。
通过创造有趣的环境、提供资源和材料、鼓励孩子自主决策、培养问题解决能力、鼓励多样化的思维以及提供良好的学习氛围等方法，家长可以帮助孩子充分发展创造力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
儿童教育：培养孩子创造力的五个方法
儿童教育：培养孩子创造力的五个方法引言儿童是社会的未来，他们的教育对于国家和家庭来说都极为重要。
随着社会的发展，越来越多的人开始注重培养孩子的创造力。
创造力是指孩子在解决问题、处理信息和创造新事物的能力。
培养孩子的创造力有助于他们更好地适应未来的社会。
那么，如何培养孩子的创造力呢？接下来，我将介绍五个方法。
希望对广大家长有所帮助。
方法一：提供多元化的学习材料培养孩子的创造力，首先需要给他们提供多元化的学习材料。
这些材料可以包括绘本、拼图、乐高、手工制作等各种形式的学习工具。
通过接触不同类型的学习材料，孩子可以开阔视野，激发他们的创造力。
例如，绘本可以启发孩子的想象力，拼图可以让他们锻炼空间思维能力，手工制作可以培养他们的动手能力和创造力。
此外，多元化的学习材料还可以帮助孩子发现自己的兴趣爱好。
当孩子对某一类学习材料产生浓厚的兴趣时，他们就会更加主动地去学习和探索，从而培养自己的创造力。
方法二：鼓励孩子表达自己的想法培养孩子的创造力还需要鼓励他们表达自己的想法。
孩子的想法可能与成人不同，但这并不代表他们的想法是错误的。
相反，孩子们的想法往往是独特和创新的。
因此，我们应该给孩子充分的空间和机会去表达自己的想法。
有时候，孩子可能由于缺乏表达能力而无法将自己的想法表达出来。
这时，我们可以通过与他们进行对话和互动来帮助他们。
与孩子交流时，我们应该保持耐心和理解，让他们感到安全和被尊重。
只有这样，孩子才能放下心理的防线，勇敢地表达自己的想法。
方法三：给孩子提供创造的环境创造力需要一个良好的环境来孕育和发展。
因此，我们需要给孩子提供一个创造的环境。
这个环境可以是家庭、学校甚至社区。
在这个环境中，孩子应该感受到自由、自主和鼓励。
在家庭中，我们可以为孩子创造一个宽松的学习氛围，让他们有自主学习的机会。
在学校中，老师可以组织一些富有创造性的活动，例如手工制作、绘画等，让孩子能够在实践中发挥创造力。
在社区中，我们可以鼓励孩子参加一些艺术和体育活动，培养他们的创造力和创新能力。
如何在家庭中培养孩子的创新思维和创造力
如何在家庭中培养孩子的创新思维和创造力创新思维和创造力是当今社会所需的重要能力，培养孩子的创新思维和创造力是每个家庭的使命。
在家庭中，父母可以通过一些具体方法和策略来引导孩子，激发他们的创新潜能。
本文将介绍如何在家庭中培养孩子的创新思维和创造力，从营造创新环境、培养好奇心、培养问题解决能力和鼓励尝试等方面展开论述。
一、营造创新环境1. 提供丰富多样的学习资源：在家中为孩子提供丰富多样的学习资源，如书籍、乐器、绘画材料等，让孩子有机会接触到不同领域的知识和技能，激发对新事物的兴趣。
2. 创设创新角落：家中可以划出一个专门的角落，让孩子摆放他们的创意作品和发明，提供一个展示和分享的平台，同时也可以激发他们的创新灵感。
3. 鼓励创意游戏和角色扮演：家庭中可以组织一些创意游戏和角色扮演活动，培养孩子的想象力和创新能力。
比如，可以让孩子扮演发明家、科学家等角色，进行创意发明和实验。
二、培养好奇心1. 鼓励提问和探索：家长应该鼓励孩子提问，并给予积极的回应和解答。
同时，可以带领孩子一起探索问题的答案，通过观察、实验、研究等方式培养他们的好奇心。
2. 多角度思考问题：鼓励孩子从不同的角度思考问题，培养他们的多元思维能力。
可以在家庭中组织一些讨论和辩论活动，引导孩子从不同的观点出发，思考问题。
3. 给予机会尝试和探索未知领域：家长可以鼓励孩子尝试一些新领域的事物，如音乐、绘画、舞蹈等，让他们能够从实践中获取新的经验和知识。
三、培养问题解决能力1. 培养系统思维：家长可以通过一些益智游戏、拼图等活动，培养孩子的系统思维能力。
比如，可以让孩子组织和排序一组乱七八糟的物品，锻炼他们整体观察和分析问题的能力。
2. 鼓励寻找多种解决方案：在孩子面临问题时，不要急于给予解决方案，而是鼓励他们寻找多种可能的解决方案。
培养孩子的创新思维，鼓励他们思考不同的方法和途径来解决问题。
3. 合作与分享：让孩子参与一些合作性的游戏和小组活动，培养他们沟通与合作的能力。
如何培养孩子的创造力
如何培养孩子的创造力如何培养孩子的创造力家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
下面和小编一起来看如何培养孩子的创造力，希望有所帮助！如何培养孩子的创造力1、带孩子多去看看外面的世界从小的时候就可以多带孩子亲近大自然，与都市建筑比起来，充满自然气息的环境更容易刺激孩子的创造力和想象力。
在日常生活中，应该给孩子提供能和大自然接触的机会。
最简单的方法就是在公园里看看花花草草，尽情地玩堆泥土和玩沙的游戏。
再长大一些，可以带孩子去看看各种建筑去领略各种景点的人文风采或是带孩子一起去科技馆里看看一些科技展览等等，这些都是能够很好的帮助孩子认识这个世界的过程以及通过自己的感官体会，能够帮助自己建立对这个世界的认识，以及在此基础上能够很好的锻炼孩子想要去创造的一些想法。
在带孩子去各个地方游览的时候，家长朋友们可以先了解一些相关的景点内容和知识，不要光停留在让孩子看风景上的状态。
正所谓“三分看七分讲”，只有把景点的古迹名胜给孩子讲明来龙去脉，让孩子对于新鲜的事物产生浓厚的兴趣，这样才会激发孩子的创造力。
2、让孩子专注的玩，满足好奇心不要限制孩子探索的欲望，孩子天生就对周围的事物好奇，喜欢探索新的环境，如果孩子对某件事物有强烈的好奇心，父母可以在保证安全的前提下，尽量满足孩子的好奇心。
在日常生活中可以让孩子自己专注的玩儿，这样既能够培养孩子的专注力，也可以在孩子玩的过程中让孩子有机会创造出自己新的想法。
家长朋友们可以在一边观察，但是千万不要去纠正，有时候孩子在画画的时候会把小花画成绿色，这样也是一种新奇的想法可以在孩子画完结束以后去问问孩子的想法，然后给予适当的点评，并且能够赞赏孩子告诉他这样做是非常大胆有创造性的。
通过家长的引导孩子才会对于创造性非常感兴趣，而不会认为自己是做错了事情。
又或者孩子在玩玩偶的时候把小气球套在了玩偶的身上，给它当裙子，这样也是不错的做法，既给玩偶准备了新的衣服又展示了独特性，还开发了气球的新用途。
如何在家庭中培养孩子的创造力
如何在家庭中培养孩子的创造力创造力是孩子在成长过程中非常重要的一项能力。
通过培养孩子的创造力，他们可以更好地解决问题、思考创新和展示想象力。
在家庭中，父母可以采取一些措施来激发和培养孩子的创造力。
本文将介绍一些方法和策略来帮助家长在家庭中培养孩子的创造力。
1. 提供良好的学习环境在家中为孩子提供一个良好的学习环境是培养创造力的基础。
这包括一个安静舒适的学习空间，有足够的书籍、绘画工具、乐器等创作素材，让孩子可以随时借鉴和尝试。
2. 鼓励自由探索和试错父母应该鼓励孩子自由探索和试错。
让孩子在学习和创作过程中不受束缚，鼓励他们尝试新的思路和方法，即使失败也要支持他们从错误中学习。
3. 提供多样的学习资源家长可以为孩子提供丰富的学习资源，如书籍、电子课程、艺术品等，让他们接触到不同类型的信息和观点，从而激发他们的思维灵感。
4. 鼓励问题解决和批判思维培养孩子的创造力需要他们具备问题解决和批判思维的能力。
家长可以通过提问的方式激发孩子思考，鼓励他们提出问题、寻找答案，培养他们的逻辑思维和批判思维。
5. 提供时间和空间家长应该给孩子提供足够的时间和空间来发展自己的创造力。
在日程安排中留出一些自由时间，让孩子可以自主选择和安排自己的创造性活动。
6. 鼓励多样化的兴趣爱好多样化的兴趣爱好可以帮助孩子从不同的角度思考问题，培养他们多元思维和创新能力。
家长可以鼓励孩子参与不同的活动，如音乐、绘画、手工制作等，让他们体验到不同领域的创造力。
7. 与孩子共同探索家长可以与孩子一起参与创造性活动，共同探索和学习。
例如，一起读绘本、做手工、观赏艺术作品等，与孩子共同分享创造过程中的乐趣。
8. 赞扬和鼓励赞扬和鼓励是培养孩子创造力的关键。
家长应该及时表扬孩子的创造性思维和作品，鼓励他们持续尝试和创新。
9. 提供孩子展示作品的机会为孩子提供展示作品的机会可以激发他们的自信心和创作动力。
家长可以组织家庭展览、邀请亲朋好友欣赏孩子的作品，并给予肯定和鼓励。
如何在家庭中培养孩子的创造力
如何在家庭中培养孩子的创造力现代社会发展迅猛，创造力成为了越来越多人所看重的素质。
作为家长，我们希望能够培养孩子的创造力，使他们能够在未来的竞争中胜出。
本文将从培养孩子的思维方式、提供创造性环境和引导孩子进行创造性活动三个方面，探讨如何在家庭中培养孩子的创造力。
一、培养孩子的思维方式1. 采用开放式问题在日常与孩子交流中，我们应尽量采用开放式问题，引导他们进行思考和表达。
开放式问题不仅可以帮助拓展孩子的思维方式，还能够激发他们的想象力和创造力。
比如，不要问孩子“你今天在学校学了什么？”，而是改为“今天在学校有什么有趣的事情发生了？”。
这样的问题能够引导孩子进行更加深入的思考和讨论。
2. 鼓励孩子提出问题培养孩子的创造力，我们需要让他们具有探索和质疑的精神。
因此，我们应鼓励孩子提问，并给予积极的回应。
当孩子提出问题时，我们可以和他们一起进行探究和解答，促使他们形成全面的思考能力。
此外，当孩子的问题无法立刻回答时，我们也可以告诉他们如何查找答案，培养他们的自主学习能力。
二、提供创造性环境1. 提供丰富的阅读材料阅读是培养孩子创造力的重要途径之一。
我们可以为孩子提供多样化的阅读材料，包括故事书、科普读物、诗歌等。
通过阅读，孩子能够拓展自己的知识面，开阔眼界，激发创造力的源泉。
此外，我们还可以和孩子一起讨论阅读内容，引导他们思考其中的道理和意义。
2. 创造舒适的学习环境孩子在一个舒适愉快的学习环境中更容易培养创造力。
我们可以为孩子打造一个专属的学习角落，提供他们需要的学习工具和材料。
此外，保持空气清新、灯光明亮、音乐舒缓等也都是创造良好学习环境的重要因素。
在这样的环境下，孩子能够放松身心，更好地发挥自己的创造力。
三、引导孩子进行创造性活动1. 培养孩子的兴趣爱好兴趣是创造力的源泉。
我们应该关注孩子的兴趣爱好，并积极鼓励他们进行相关的活动。
无论是绘画、音乐、手工制作还是科学实验，我们都要鼓励孩子积极参与，发挥自己的创造力。
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家庭教育中如何培养孩子的创造力？一、创造力的重要性1、从个人本身出发。
创造力是衡量一个人聪明与否的重要标准。
聪明的大脑要符合什么条件第一，同样的作业，头脑聪明的人无需怎样努力，就能轻松做完；参加各种考试，无需挑灯夜读，就能轻松通过而且成绩优良。
第二，处理问题灵活而且有创造性。
聪明并不是指体力和技能，而是指能力，创造性的解决问题的能力。
2、未来的社会需要创造型人才。
探求未知世界规律和原理的科学家、塑造不朽光辉形象的文学家、善于经营理财的企业家、发明设计新产品、搞革新的工人以及在各行各业中有所作为的人……这些都是创造型人才。
要成为这样的人，都必须具备创新精神和创造性地解决问题的能力。
由此可见，从小培养孩子的创造力是多么重要。
二、如何在家庭中培养孩子的创造力。
创造力的培养有多种途径，学校的、社会的，当然作为幼儿教育的主要场所——家庭，则是创造力培养的摇篮。
家长作为孩子的第一任老师，对孩子创造力的培养肩负着重要的使命。
（一）第一步，发现孩子的创造火花，保护孩子的创造萌芽。
家长应注意发现孩子的创造力萌芽，保护孩子最原始的创造意识和创新精神，才能使他们的创造性得以持续和发展。
就如儿童教育家陈鹤琴先生所说：“儿童本性中潜藏着强烈的创造欲望，只要我们在教育中，注意诱导，并放手让儿童实践探索，就会培养出创造能力，使儿童最终成为出类拔萃的符合时代要求的人才”。
否则，这种可贵的创新精神萌芽，就会被扼杀在摇篮中，儿童只能在模仿顺从中长大，失去创造的机会、条件和信心，而最终很可能成为平庸的、缺乏独立见解的人，被时代所抛弃。
●如何发现1、该了解，幼儿的创造与成人是不同的。
每个孩子都是天才的创造者。
当你看到你的孩子把新买来的玩具拆开来，都看看西看看，说他要研究一下时，当你的孩子揪着一个问题打破沙锅问到底时，当你的孩子一边玩着娃娃家玩具，一边自言自语时，这些都是孩子创造火花的闪现。
我国创造教育先驱陶行知先生曾指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。
凡是孩子原先不会的，而现在会了，就是一种创造；凡是别人没有想到的而孩子想到的，就是一种创造；凡是在孩子原先和别人的基础上做得更好的，就是创造。
例：穿衣服时，有一天发现把图案放下面才不会穿反；搭积木时比图纸多了一根烟囱。
2、对创造性思维有一个正确的认识。
创造性思维不单指变通性、求异性，还包括流畅性。
例：你尝到过哪些味道，是吃什么东西时尝到的。
（都是甜的，只是东西不同，流畅性，其他味道，变通性），年龄越小的孩子，流畅性表现越多。
●如何保护1、为儿童的想像力加油鼓掌，培养他们用独特的方法观察问题陪孩子多做一些塑形游戏，比如在家里捏粘土团儿或者面团儿给儿童看，让儿童照此做成各种形状，然后晾干，涂上颜色，或是带大一些的孩子到陶吧去感受一下陶艺的魅力。
听音乐时，成人不讲解，让儿童随着音乐起舞或者讲出故事。
交谈时给儿童看他们从未见过的东西，告诉其出处或者使用方法。
2、对传统的坏孩子进行一次全新的审视。
传统的坏孩子或者是过分顽皮的，或者是倔强的，或者是怪怪的，研究表明“坏孩子”蕴藏着发展创造力的可能性。
心理学家指出：越有反抗精神，越有判断力古怪脾气与乖僻者，往往比较聪明撒谎的孩子一般创造想象比较丰富解决问题过程中错误多的孩子，往往具有更快的发展可能性疑问多的孩子比样样都理解的孩子更有前途越是顽皮的孩子越有丰富的创造力乱涂乱画的孩子才有丰富的想象力越是不和群的孩子，越有丰富的发展潜能（二）第二步，用多种途径培养1、言传身教，以自己的言行、生活方式影响孩子。
家庭教育最主要的一个手段就是言传身教。
父母作为孩子的第一任老师，你的言行举止都是孩子模仿的对象，你们的思想、生活方式等都潜移默化地影响着你们的孩子。
试想，一对墨守成规地父母如何去教育孩子要有创造力，如何能去欣赏和保护孩子的创造火花呢？反之，如果你是一位在于孩子玩耍中，想出各种新玩法的父亲，或者你是一位善于利用周边的事物创造美的环境的母亲，你是一个在工作生活中具有创新精神的人，那么至少，你的孩子会在你的身上感受到创造是一件快乐的事，是一件有趣的事，而我们说，兴趣就是最好的老师，只有感兴趣了，他才会。
2、利用玩具培养孩子的创造力。
★购买玩具的标准：选择功能多，需要孩子操作的，而不选功能单一，以视听为主的玩具。
宜买半成品玩具，不买成品玩具。
★不是买来的玩具才是玩具，多提供废旧物品能提高孩子的替代能力。
★先让孩子探索、尝试玩新玩具，而不应先教给孩子玩法，或先看图纸。
★允许孩子收藏不值钱的东西。
★允许孩子按自己的方式排放玩具。
家里与幼儿园不同。
不必过分强调整齐。
3、绘画和创编是培养创造力的好办法。
“画”：绘画最易诱发儿童的想象力，也是最为儿童所喜欢的一种形象表现形式，虽然画技不高，但却能表达儿童的思维活动过程。
对儿童的画，不要只追求画得多么“像”，而应鼓励他“想”得越多越好。
如在纸上画出许多圆，让儿童想象添画，看圆能“变”成什么？孩子可能会从单一的一个太阳、一块饼干、一个头像、一朵花、一个皮球……想到用圆组合出熊猫、一束气球、一群小鸡、一堆鹅卵石、天上的星球等等情节画。
另外还可播放不同情绪的音乐，让儿童根据音乐的表现画出自己对乐曲的理解。
对孩子的画，家长不要先做鉴赏家，而要先做想象力的评论家，不要着眼于孩子能否成为一个画家，而要先看孩子的想象力，是否得到了充分的发挥。
“编”：续编故事结尾与仿编创造诗歌，是创造力的高标准体现。
故事作为一种形象的语言艺术，深受儿童所喜爱，儿童在听故事的过程中，通过词语的描绘，联想到相应的形象与活动。
为发展儿童的创造想象，讲故事时，要注意训练儿童续编故事结尾，经常来一个“且听下回分解”，如后来又发生了什么事？他怎么样了？……引导孩子展开想象，从多角度续编。
德国诗人歌德的母亲，自歌德２岁起就对其有意识地进行这方面的训练，这对歌德以后成为一个有名的诗人、剧作家有很大的影响。
对于诗歌仿编，家长可为年幼的儿童选择结构短小、多重复的诗歌，如“家”：蓝蓝的天空是白云（小鸟）的家，清清的小河是鱼儿（虾儿）的家，绿绿的草地是小兔（羊儿）的家，高高的大树是啄木鸟（喜鹊）的家……4、亲子互动、思维训练思维是创造的前提，在学龄前儿童中其创造力较多地表现为创造性思维。
创造性思维是指在创造性活动中所特有的思维过程，是多种思维形式的综合表现，是创造力的核心。
家长要多鼓励孩子在学习和生活中多想问题、多提问题，勇敢提出自己不同的意见和看法。
当年，牛顿看到苹果从树上落下，就想苹果为什么不会往天上飞，而要往下落？正是牛顿的创造性思维，使他提出了著名的“万有引力定律”。
今天培养训练儿童的创造性思维，正是为了明天开发他们身上潜在的创造力。
在家庭中，培养幼儿的创造性思维，应强调怎样主动寻找问题的“一般”以外的答案，强调思维活动的灵活和知识的迁移。
对于孩子新颖独特的想法，家长要给予特别的赞赏，哪怕想法很幼稚甚至错了，也要先肯定其创新精神，再耐心地告诉他错在哪里，引导孩子学会有目的、多方面、多角度地思考问题。
随机教育。
多让孩子提问三、创造力培养过程中应注意的问题。
1、不要把一切都替孩子安排好，要留给孩子思考的空间有思考的空间，才有机会去创造。
现在我们的条件好了，一个孩子往往有很多人在关注，容易出现看得太死、管的太多的问题。
“这太危险”、“这太脏了”、“你自己来太慢太麻烦，我来做吧”。
那么，孩子就在你划定的一个小范围内活动，他不需要动脑经，不需要探索，不需要尝试，因为他要想的你都替他想好了，他要做的你也替他做好了。
2、教给孩子一些必须的知识和技能，作为创造的基础。
知识和经验是创造的源泉，创造力是建筑在丰富的知识经验基础之上的。
对于儿童来讲，丰富的知识经验和一定水平的智力是创造力发展的基本条件。
家长可通过各种活动，丰富孩子的生活，开扩孩子的视野，多带孩子到大自然中，观赏各种树木花卉，区分它们的异同，了解植物与环境的关系；看看动物的不同形态，分辨它们的外形特征和生活习性；采集种子，捕捉昆虫，制作标本；仰望蓝天上变幻多端、漂亮浮动的白云；欣赏日出东方的朝霞、夕阳西下的美景……另外，还应向孩子提供适合他们身心年龄特点的读物和视听材料，给孩子丰富的知识，要尽可能广博，上至天文，下至地理，但应注意宜广不宜深，深入浅出，以游戏的形式、故事的口吻，进行趣味讲解。
如当孩子了解了有关地球的常识后，可启发孩子观察想象，将孩子的头比作地球，并编成儿歌指唱：“帅帅的头象地球，有山（鼻子）、有湖（眼睛）、有河流（嘴），有平原（额头）、盆地（脸）、小土丘（耳朵），茂密的森林（头发）望不到头，地球就是我们的家，大家都要爱地球”。
总之，要从各种渠道，各个方面，充实孩子的日常生活，增添积累知识经验，为孩子创造力的萌发奠定良好的物质基础。
由此可见，在家庭中对儿童进行创造力的培养，其内涵是极为丰富的。
做父母的只有明白什么是创造力，然后才会发现孩子的创造力，保护孩子的创造力，发展孩子的创造力。
当然，尽管所有的人都具有创造力，但并不是所有的人都具有像爱迪生、莱特兄弟、富兰克林那样的创造发明天才。
所以，对待孩子的创造发明萌芽，也不需要求太高，只要有一点儿迹象，就应该努力去发掘、培养，进行更进一步的加强训练。
创造力是孩子成长的生长点，善待他就是善待孩子的生命，保护并且发展孩子的创造力，是培养造就创造型人才的第一步。
在普通的生活中，只要家长做有心人，创造一定能让孩子的生活变得更加绚丽多彩。
总之，在改变观念的同时，做个有心人，利用身边的教育因素培养孩子的创造力。