五年级数学上《小数乘法》单元试卷及答案解析
五年级数学上《小数乘法》单元试卷及答案解析
《小数乘法》同步试题湖北省武汉市青山区青山小学张满等（供题）湖北省武汉市教育科学研究院马青山（整理）一、填空1.王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（），148×2.3＝（），0.148×23＝（），14.8×2.3＝（）， 1.48×0.23＝（），0.148×0.23＝（）。
考查目的：考查学生根据因数与积的小数位数的关系，正确确定积的小数点的位置。
答案：34.04 340.4 3.404 34.04 0.3404 0.03404解析：这六道小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。
它们都是先按照整数乘法“148×23”算出积，再根据小数乘法中因数与积的小数位数之间的关系，在积“3404”中确定小数点的位置。
确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。
本题既考查了学生对小数乘法计算方法掌握的情况，又让学生感受到小数乘法与整数乘法之间的内在联系。
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.3×1.2○7.3 4.9×0.65○4.9 5.43×1○5.43 2.8×0.86○2.95考查目的：考查学生因数与积的大小关系掌握情况。
答案：＞＜＝＜解析：这四道小题都要根据积和因数的大小关系进行比较。
第一小题是7.3乘大于1的数，乘得的积比7.3大，所以应该填“＞”；第二小题是4.9乘小于1的数，乘得的积比4.9小，所以应该填“＜”；第三小题是5.43乘等于1的数，乘得的积就是5.43，所以应该填“＝”；第四小题是2.8乘小于1的数，乘得的积比2.8小，既然比2.8小，那就更比2.95小，所以应该填“＜”。
3.根据运算定律在方框里填上合适的数。
(必考题)小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试(答案解析)
（必考题）小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试（答案解析）一、选择题1．乐乐冲洗15张照片，每张照片的冲洗费是0.85元，乐乐笔算如下，箭头所指的“85”表示（）。
A. 冲洗1张照片的钱B. 冲洗5张照片的钱C. 冲洗10张照片的钱D. 冲洗15张照片的钱2．下面算式中，能运用乘法结合律进行简算的是（）。
A. 7.3×7.9+2.7×7.9B. 0.8×（0.6+0.5）C. 6.7×12.5×8D. 以上都不对3．A×0.94=B（A、B都不为0），A和B相比，A（）B。
A. 大于B. 小于C. 等于4．1.24×0.24的积保留两位小数是（）A. 0.29B. 0.30C. 0.3D. 0.03 5．与0.3×1.21的积相等的式子是（）。
A. 3×0. 12B. 12.1×0.03C. 0.03×0.1216．12.7×5.61的积有（）位小数。
A. 一B. 两C. 三7．给一个长2.5m、宽0.9m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9kg，一共需要（）千克油漆。
A. 5.44B. 2.25C. 2.0258．五（1）班有28名同学，平均每人收集废纸2.5kg，如果每千克废纸可生产0.8kg再生纸。
五（1）班收集的度纸可生产再生纸（）千克。
A. 56B. 22.4C. 709．6.7×（100+1）=6.7×100+6.7运用了（）。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律10．下面表示“1.2×0.7”的意义，错误的图是（）。
A. B.C. D.11．下列各式中，积大于第一个因数的算式是（）。
A. 85×0.95B. 0.01×1.01C. 9.6×0.1112．下列算式中，结果与5.6×4的积不同的是（）A. 5.6+5.6+5.6+5.6B. 5.6×1+5.6×4C. 5×4+0.6×4二、填空题13．计算0.56×0.04时，先算________×________的积，再从积的________边起数出________位点上小数点．14．根据23×45=1035，那么10.35=________×________=________×________15．23×0.96的积有________位小数，0.32×5的积有________位小数。
小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试卷(含答案解析)
小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试卷（含答案解析）一、选择题1．乐乐冲洗15张照片，每张照片的冲洗费是0.85元，乐乐笔算如下，箭头所指的“85”表示（）。
A. 冲洗1张照片的钱B. 冲洗5张照片的钱C. 冲洗10张照片的钱D. 冲洗15张照片的钱2．下面算式中，能运用乘法结合律进行简算的是（）。
A. 7.3×7.9+2.7×7.9B. 0.8×（0.6+0.5）C. 6.7×12.5×8D. 以上都不对3．计算（8.9＋8.9＋8.9＋8.9）×2.5时，（）最简便。
A. （4×8.9）×2.5B. （8.9×2.5）×4C. 8.9×（4×2.5）4．1.24×0.24的积保留两位小数是（）A. 0.29B. 0.30C. 0.3D. 0.03 5．如果0.98×A<0.98，则A与1的大小关系是（）。
A. A>1B. A<1C. A=1D. 不能确定6．买4个风筝需要（）元。
A. 12.2B. 32.8C. 3287．给一个长2.5m、宽0.9m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9kg，一共需要（）千克油漆。
A. 5.44B. 2.25C. 2.0258．用乘法分配律计算3.7×9.9，下面第（）种算法是正确的。
A. 3.7×10-0.1B. 3.7×9+0.9C. 3.7×10-3.7D. 3.7×10-0.37 9．一个水果店的西瓜价格如下：若一个西瓜的质量比3kg轻，则3.00元/kg；若一个西瓜的质量是3kg-5kg（包括3kg和5kg），则3.50元/kg；若一个西瓜的质量比5kg重，则4.00元/kg。
李叔叔在该店买了一个西瓜，总价不可能是下列四个选项中的（）。
人教版五年级数学上册第一单元《小数乘法》测试卷1(附答案)
人教版五年级数学上册第一单元《小数乘法》测试卷1（附答案）时间：60分钟满分：（100+10）分一、我会填。
（第2题3分，其余每空1分，共26分）1.求3个6.5相加的和是多少，加法算式是（），乘法算式是（）。
2. 计算0.56×0.04时，先算（）×（）的积，再从积的（）边起数出（）位，点上小数点。
3. 1.2时=（）分 5.402千克=（）克0.62米=（）分米4. 2.03×3.7的积是（）位小数，保留一位小数约是（）。
5. 根据下面的竖式，直接写出括号内的数。
195×80=（）1.95×8.9=（）（）×0.89=1.73556. 一个三位小数，用“四舍五入”法保留两位小数是5.40，这个三位小数最大是（），最小是（）。
7.下面的算式分别应用了什么运算定律？（1）1.2×0.9=0.9×1.2应用了（）。
（2）（0.8×0.5）×0.2=0.8×（0.5×0.2）应用了（）。
（3）5.4×9.2＋4.6×9.2=（5.4＋4.6）×9.2应用了（）。
8.在○里填上“>”“<”或“=”。
7.6×0.94○7.6 1.02×5.4〇5.4 4.3×1.1〇4.33.7×0〇3.7×1 5.64×0.1○5.64 1.01×20〇249. 铁路钢轨的长度随着气温的变化会发生细微的变化。
实验证明，温度每变化1℃，每米钢轨就要伸缩0.012mm。
如果某地一年中气温最大相差30℃，那么每米钢轨大约要伸缩（）毫米。
（得数精确到十分位）10. 晶晶在计算10×（△＋0.3）时错算成了10×△＋0.3，她计算的结果与正确结果相差（）。
二、我会选。
（将正确答案的序号填在括号里）（8分）1.两个因数的积是0.75，第一个因数扩大到原来的100倍，第二个因数缩小到原来的1，积是（）。
人教版五年级数学上册第一单元《小数乘法》单元测试卷(含答案)
五年级数学上册第一单元《小数乘法》单元测试卷一、单选题(18分)1．（3分）下面的算式中，积最小的是（ ）。
A．0.76×8.4B．76×0.84C．0.76×0.842．（3分）要使 4.3×◻+ 5.7×◻=8.3，口里里应填（ ）。
A．0.083B．0.83C．0.8033．（3分）已知a×1.01=b×0.99=c×0.95（a、b、c均不为0），则a、b、c三个数的大小关系是（ ）。
A．a＞b＞c B．b＞a＞c C．c＞b＞a4．（3分）小毅上周练习了4天慢跑，他一天中最远跑了3.3千米，最短跑了2.4千米，那么4天中，小毅一共跑了（ ）千米。
A．4~8千米B．8~13千米C．13~16千米5．（3分）奶奶编“中国结”，已知一个“中国结”要用丝绳0.85m，右边的竖式是用来计算 25个“中国结”需要丝绳的长度。
头所指的部分表示( )“中国结”的丝绳长度。
A．2个B．5个C．20个6．（3分）美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本25.8美元的故事书，折合人民币（ ）元。
（1美元大约能兑换人民币7.27元，结果保留两位小数）A．187.57B．33.07C．3.55二、判断题(共8分)7．（2分）一个数（0除外）乘小数，积一定小于这个数。
（ ）8．（2分）列竖式计算小数乘法时，应把小数点对齐。
（）9．（2分）0.7×0.7的积用 "四舍五人" 法保留一位小数是 0.5 。
（ ）10．（2分）“仞”在古代是一个长度单位，以周制来论，一仞为八尺，一尺约为23.1厘米，那么“一仞”保留整数是185厘米。
（ ）三、填空题(共18分)11．（3分）1.7+1.7+1.7+1.7+1.7= × = 。
12．（4分）在里填上“>”“<”或“=”3.4×4 3.4×2 75×0.130.13××7.57.9×9+0.797.9×10 7.6×1276×1.213．（5分）根据运算定律填空。
(好题)小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试题(包含答案解析)
（好题）小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试题（包含答案解析）一、选择题1．对于方程5.4x－0.4 x =2.8得到5 x =2.8，运用的是（）。
A. 乘法交换律B. 乘法分配律C. 乘法结合律2．与3.26×9.9得数相等的算式是（）。
A. 3.26×10-3.26×0.1B. 3.26×10-0.1C. 3.26×10-3.26D. 3.26×（9.9+0.1）3．1公顷的阔叶林在生长季节每天可释放出0.73t氧气。
某森林公园中有一块面积为20.5公顷的阔叶林，这块阔叶林在生长季节30天可以释放出（）t氧气。
A. 448.95B. 484.95C. 6154．下列各式中，积最小的是（）。
A. 4.2×8.6B. 2.2×9.1C. 8.2×4.65．五（1）班有28名同学，平均每人收集废纸2.5kg，如果每千克废纸可生产0.8kg再生纸。
五（1）班收集的度纸可生产再生纸（）千克。
A. 56B. 22.4C. 706．6.7×（100+1）=6.7×100+6.7运用了（）。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律7．求51.23的17倍是多少，列式是（）。
A. 51.23÷17B. 51.23×17C. 17÷51.238．一个水果店的西瓜价格如下：若一个西瓜的质量比3kg轻，则3.00元/kg；若一个西瓜的质量是3kg-5kg（包括3kg和5kg），则3.50元/kg；若一个西瓜的质量比5kg重，则4.00元/kg。
李叔叔在该店买了一个西瓜，总价不可能是下列四个选项中的（）。
A. 8.55元B. 14.91元C. 18.80元D. 25.60元9．下列各式中，积大于第一个因数的算式是（）。
A. 85×0.95B. 0.01×1.01C. 9.6×0.1110．在3.2×0.65中，去掉两个因数的小数点，积就扩大到原来的积的（）倍。
小学数学五年级上册人教版第一单元小数乘法测试(含答案解析)
小学数学五年级上册人教版第一单元小数乘法测试（含答案解析）一、选择题1．A×0.94=B（A、B都不为0），A和B相比，A（）B。
A. 大于B. 小于C. 等于2．与0.3×1.21的积相等的式子是（）。
A. 3×0. 12B. 12.1×0.03C. 0.03×0.1213．买4个风筝需要（）元。
A. 12.2B. 32.8C. 3284．五（1）班有28名同学，平均每人收集废纸2.5kg，如果每千克废纸可生产0.8kg再生纸。
五（1）班收集的度纸可生产再生纸（）千克。
A. 56B. 22.4C. 705．6.7×（100+1）=6.7×100+6.7运用了（）。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律6．用乘法分配律计算3.7×9.9，下面第（）种算法是正确的。
A. 3.7×10-0.1B. 3.7×9+0.9C. 3.7×10-3.7D. 3.7×10-0.37 7．下面表示“1.2×0.7”的意义，错误的图是（）。
A. B.C. D.8．简算0.46×0.83+0.046×1.7时，要用到（）。
A. 乘法交换律B. 乘法分配律C. 乘法结合律9．计算28×0.25，最简便的方法是（）。
A. 28×0.5×0.5B. 28×0.2+28×0.05C. 7×（4×0.25）10．因为0.16×0.32=0.0512，所以5.12=0.16×（）。
A. 32B. 3.2C. 320D. 0.32 11．下面各算式可以运用乘法分配律简算的是（）。
A. （0.25×8）×0.4B. 2.6×3.7+2.6×6.3C. 0.79×2+7.9×9812．在估算5.09×7.9时，误差较小的是估成（）A. 6×8B. 5×8C. 6×7D. 5×7二、填空题13．计算0.56×0.04时，先算________×________的积，再从积的________边起数出________位点上小数点．14．2.4×0.56+0.76×5.6＝________×0.56 运用的是________．15．估算：一块地种有白菜29行，每行有19棵，每棵白菜重2.1千克，这块地大约能收________千克的白菜．16．两个因数的积是1.792（积的末尾没有0），其中一个因数是两位小数，另一个因数是________位小数。
(好题)小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试(包含答案解析)
（好题）小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试（包含答案解析）一、选择题1．乐乐冲洗15张照片，每张照片的冲洗费是0.85元，乐乐笔算如下，箭头所指的“85”表示（）。
A. 冲洗1张照片的钱B. 冲洗5张照片的钱C. 冲洗10张照片的钱D. 冲洗15张照片的钱2．在算式“7.2×□-1.8×□=8.1”的两个方框里填入相同的数，使等式成立，则方框里应填（）A. 1.2B. 1.5C. 1.6D. 1.83．如果0.98×A<0.98，则A与1的大小关系是（）。
A. A>1B. A<1C. A=1D. 不能确定4．与3.26×9.9得数相等的算式是（）。
A. 3.26×10-3.26×0.1B. 3.26×10-0.1C. 3.26×10-3.26D. 3.26×（9.9+0.1）5．1公顷的阔叶林在生长季节每天可释放出0.73t氧气。
某森林公园中有一块面积为20.5公顷的阔叶林，这块阔叶林在生长季节30天可以释放出（）t氧气。
A. 448.95B. 484.95C. 6156．与0.3×1.21的积相等的式子是（）。
A. 3×0. 12B. 12.1×0.03C. 0.03×0.1217．买4个风筝需要（）元。
A. 12.2B. 32.8C. 3288．甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不等于0），那么（）。
A. 甲数>乙数B. 甲数=乙数C. 甲数<乙数9．求51.23的17倍是多少，列式是（）。
A. 51.23÷17B. 51.23×17C. 17÷51.2310．下列算式中乘积可能是46的选项是（）。
A. 2. □□×14B. 6.□□×8C. 5.□□×8D. 7. □□×7 11．下面各算式可以运用乘法分配律简算的是（）。
人教版数学五年级上册第一单元《小数乘法》分层单元测(培优卷)(解析版)
五年级上册数学单元测试－第一单元小数乘法（培优卷）一、选择题。
（满分16分）1. 已知1元人民币可以换1.1364港元，用1000元人民币可以换（）港元。
A. 113.64B. 11364C. 1136.4D. 113640【答案】C【解析】【分析】根据题意，用1.1364乘1000即可，计算1.1364乘1000等于多少，把1.1364的小数点向右移动三位即可。
【详解】1.1364×1000＝1136.4（港元）故答案为：C【点睛】熟练掌握小数点位置的移动引起小数的大小变化规律，是解答此题的关键。
2. 妈妈带100元去书店买书，她买了2本科技书，每本18.7元；又花29.5元买了一本童话故事。
妈妈还剩（）元。
A. 33.1B. 51.8C. 66.9【答案】A【解析】【分析】单价×数量＝总价，先求出2本科技书的价格，用带的钱－2本科技书的钱－一本童话故事的钱＝剩下的钱，据此分析。
【详解】100－18.7×2－29.5＝100－37.4－29.5＝33.1（元）故答案为：A【点睛】关键是理解单价、数量、总价之间的关系，正确进行计算。
3. 计算2.5×0.8×（1.25＋1.25＋1.25＋1.25），最简便的方法是（）。
A. （2.5×0.8）×（1.25×4）B. （1.25×0.8）×（2.5×4）C. 1.25×4×（2.5×0.8）【答案】B【解析】【分析】根据乘法的意义，4个 1.25相加，可以写成 1.25×4的形式，即原式为2.5×0.8×（1.25×4），由于都是乘法，可以运用乘法结合律还有乘法交换律变为（2.5×4）×（1.25×0.8），即可简便运算。
【详解】由分析可知，这个式子最简便的方法运算为：（2.5×4）×（1.25×0.8） 故答案为：B 。
数学五年级上册第一单元《小数乘法》单元测试卷
人教版数学五年级上册第一单元《小数乘法》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、判断题1．3.4和3.40的大小相等，精确度一样。
( )2．“2.5×9.9×8＝9.9×（2.5×8）”只应用了乘法的结合律。
( )3．6.4×7表示7个6.4的和是多少，也表示6.4的7倍是多少。
( )4．两个因数的积是一个两位小数，保留一位小数是10.0，它的准确值最大是9.99。
( )5．一个数乘3.54，积比原来的数大。
( )二、选择题6．下面各式中，积是三位小数的算式是（）。
A．1.98×0.2B．2.91×3.65C．4.2×8.77．30.198保留两位小数的近似值是（）。
A．30.2B．30.20C．31.208．小机灵在用计算器计算6.9×9时，发现计算器的按键“6”坏了，小机灵想到了3种不同的输入方法。
下列方法（）是错误的。
A．7×9－0.1×9B．2.3×3×9C．6×9＋99．大于0.90而小于0.92的小数有（）。
A．1个B．10个C．无数个10．两个数的积保留两位小数约是6.36，准确值可能是下面的（）。
A．6.357B．6.351C．6.367三、填空题11．25个0.5相加的和是( )，3.1的7倍是( )。
12．0.306×0.07的积是( )位小数，精确到千分位约是( )。
13．一套故事书的售价是51.8元，买6套要付( )元。
14．3.99×90＝( )×( )＋( )×( )。
15．两个因数的积是5.34，如果一个因数不变，另一个因数扩大为原来的100倍，积应是( )。
16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.76×0.3( )1.762.1×1.6( )2.1 5.3×3.3( )5.3×4.070.98×36( )36 1.1×4.5( )4.5 4.8×7.5( )7.5×4.817．一辆汽车从甲地行驶6小时到达乙地，每小时行58.5km，两地相距( )km。
五年级上册小学数学第一单元小数乘法测试(含答案解析)
故答案为：B。 【分析】先算出 1 份表示的数，所求的量占几份，再乘几即可。
12．C
解析： C 【解析】【解答】解：两个因数中共有三位小数，去掉小数点后，积的小数点就向右移动 三位，积就扩大到原来积的 1000 倍。 故答案为：C。 【分析】根据小数乘小数的计算方法先判断两个因数中共有几位小数，去掉小数点后就相 当于把积的小数点向右移动相应的位数。
9．C
解析： C 【解析】【解答】 6.7×（100+1）=6.7×100+6.7 运用了乘法分配律。 故答案为：C。 【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再 把两个积相加，即(a+b)×c=a×c+b×c 。
10．C
解析： C 【解析】【解答】26.5×4=106（元）；68.9×4=275.6（元）。 故答案为：C。 【分析】分别算出 4 辆最便宜的花费和 4 辆最贵的花费，贝贝要花钱的在范围在这两个数 之间。
二、填空题
13．4；148【解析】【解答】309×048=14832 积是四位小数；保留两位小数是 148 故答案为：4；148【分析】因数的小数位数之和等于积的小数位数；小数 乘法计算方法：先按整数乘法算出积再点小数点；
解析： 4；1.48 【解析】【解答】3.09×0.48=1.4832，积是四位小数；保留两位小数是 1.48. 故答案为：4；1.48. 【分析】因数的小数位数之和等于积的小数位数； 小数乘法计算方法：先按整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看因数中一共有几 位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点； 求积的近似数，先按照小数乘小数的运算法则计算出积，然后看需要保留数位的下一位， 再按照四舍五入法求出结果。
人教版五年级数学上册第1单元《小数乘法》达标测试卷(含答案及解析)
人教版五年级数学上册第1单元《小数乘法》达标测试卷考试时间：80分钟满分：100分班级：姓名：考号：.注意：本试卷卷面分：3分，我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能(67分)一、我会填。
(第5题3分，第6题2分，其余每空1分，共22分)1.6个3.5是（）;1.58的2.5倍是（）。
2.计算3.52×14时，可以先算出（）×（）的积，再从积的（）边起数出（）位，点上小数点，结果是（）。
3.4.45×3.5的积有（）位小数，将积保留一位小数约是（），保留整数约是（）。
4.1个苹果大约重0.25kg，1个菠萝的质量是苹果的6倍，1个菠萝大约重（）kg。
5.在里填上“>”“<”或“=”。
6.在里填上适当的数。
(1)3.7×8.5+8.5×6.3=(2)0.25×32×12.5=7.根据134×65=8710直接写出下面各式的结果。
13.4×65=（） 1.34×6.5=（） 1.34×0.65=（）8.（广东广州）清新小区计划铺一块面积为94.85m2的草坪，如果每平方米这种草坪每天大约可吸收0.04kg二氧化碳，这块草坪铺好后每天大约可吸收（）kg二氧化碳。
(得数保留两位小数)9.一个正方形的边长是5.3cm，它的周长是（）cm,面积是cm2。
二、我会判。
(对的画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1.（贵州遵义）两个数相乘，积一定大于任意一个因数。
（）2.9.7×100.1-0.1=9.7×100=970 （）3.一个数的3.6倍一定比它本身大。
（）4.两个小数相乘的积一定小于1。
（）5.4.5与4.3的积保留一位小数约是19.4。
（）三、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共5分)1.下列各式中，积最大的算式是（）。
A.3.6×5.25B.3.6×0.525C.0.36×5252.7.9×12.5＝8×12.5-0.1×12.5运用的是（）。
五年级上册人教版小学数学第一单元小数乘法测试(答案解析)
五年级上册人教版小学数学第一单元小数乘法测试（答案解析）一、选择题1．A×0.94=B（A、B都不为0），A和B相比，A（）B。
A. 大于B. 小于C. 等于2．1.24×0.24的积保留两位小数是（）A. 0.29B. 0.30C. 0.3D. 0.03 3．与3.26×9.9得数相等的算式是（）。
A. 3.26×10-3.26×0.1B. 3.26×10-0.1C. 3.26×10-3.26D. 3.26×（9.9+0.1）4．1.25×3.2×2.5的算法正确的是（）A. （1.25×8）＋（2.5×0.4）B. （1.25×8）×（2.5×0.4）C. （1.25×8）×（2.5×4）5．与0.3×1.21的积相等的式子是（）。
A. 3×0. 12B. 12.1×0.03C. 0.03×0.1216．五（1）班有28名同学，平均每人收集废纸2.5kg，如果每千克废纸可生产0.8kg再生纸。
五（1）班收集的度纸可生产再生纸（）千克。
A. 56B. 22.4C. 707．求51.23的17倍是多少，列式是（）。
A. 51.23÷17B. 51.23×17C. 17÷51.238．用乘法分配律计算3.7×9.9，下面第（）种算法是正确的。
A. 3.7×10-0.1B. 3.7×9+0.9C. 3.7×10-3.7D. 3.7×10-0.37 9．下面表示“1.2×0.7”的意义，错误的图是（）。
A. B.C. D.10．在下列算式中，结果与5.6×4的积不同的是（）。
A. 5.6+5.6+5.6+5.6B. 5.6×1+5.6×4C. 5×4+0.6×411．与4.3×4.3+4.3×5.6计算结果相等的算式是（）A. 4.3×（1+5.6）B. 4.3×9.9C. 5.6+4.3×4.3D. 4.3×10.1 12．在估算5.09×7.9时，误差较小的是估成（）A. 6×8B. 5×8C. 6×7D. 5×7二、填空题13．根据23×45=1035，那么10.35=________×________=________×________14．8.7×1.01=8.7+8.7×________。
五年级数学上学期《小数乘法》试卷及答案解析
五年级上学期《小数乘法》一．选择题（共14小题，满分14分，每小题1分）1．（1分）下面各式中，积最小的算式是（）A．1.65×2.8B．16.5×28C．16.5×0.028 2．（1分）小数乘小数，积（）是整数．A．一定B．不一定C．可能3．（1分）0.54扩大为原来的10倍后，与原数相比，增加了（）A．1.08B．4.86C．5.944．（1分）与4.01×9.9得数最接近的算式是（）A．4×9B．4×10C．5×9D．5×10 5．（1分）与0.6+0.6+0.6+0.6的结果相同的是（）A．0.6×4B．6.0×4C．0.6×2+0.6 6．（1分）下面算式中，乘积最小的是（）A．2.3×1.9B．2.3×0.19C．0.23×0.19 7．（1分）下面有关0.142857和7两数的乘积，说法有误的是（）A．≈1 （得数保留整数）B．≈1.00 （得数精确到百分位）C．＝0.999…D．＝0.9999998．（1分）与0.35×4.8结果相同的算式是（）A．3.5×480B．3.5×0.48C．35×0.48 9．（1分）下列式子中，结果小于1的是（）A．0.99×0.99B．0.99÷0.99C．1÷0.99 10．（1分）下列各题中乘积最小的是（）A．6.4×0.32B．64×0.32C．640×0.032 11．（1分）下列算式中，（）的积不可能是48．□□．A．2．□□×14B．6．□□×7C．5．□□×9 12．（1分）下面各题中，积最小的是（）A．49×0.25B．4.9×0.25C．0.025×490D．0.49×2513．（1分）下面各数中的5表示5个0.1的数是（）A．3.75B．3.57C．5.37D．35.714．（1分）两个因数相乘，所得的积（）其中一个因数．A．一定大于B．一定小于C．可能大于、小于或等于二．填空题（共6小题，满分12分，每小题2分）15．（2分）5.25×3.4的积有位小数，如果把因数5.25扩大10倍，要使积的大小不变，另一个因数3.4的小数点应向边移动位。
(易错题)小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试(包含答案解析)
一、选择题
1．1.24×0.24 的积保留两位小数是（ ）
A. 0.29
B. 0.30
2．下列各式中，积最小的是（ ）。
C. 0.3
D. 0.03
A. 0.5×1
B. 0.5×0.5
C. 0.5×1.5
3．两个因数相乘，积有四位小数，已知一个因数是 3.9，另一个因数（ ）是 3.615。
7．D
解析： D 【解析】【解答】3.7×9.9 =3.7×（10-0.1） =3.7×10-3.7×0.1 =3.7×10-0.37 故答案为：D。 【分析】观察数据可知，把 9.9 分成（10-0.1），然后利用乘法分配律简算。
8．B
解析： B 【解析】【解答】解：7.6× <7.6<7.98，排除选项 C，7.6× 两因数最后一位相乘， 积末位是 0，所以积的小数位教小于 3 位，排除选项 A，B 选项：6.46÷7.6=0.85，可以满 足。 故答案为：B。 【分析】运用排除法选择。一个非 0 数乘一个小于 1 的数，积小于这个数，所以选项 C 不 对。末尾数字的积的末位是 0，则乘积不可能是三位小数，所以选项 A 不对。
A. 乘法交换律
B. 乘法分配律
10．计算 28×0.25，最简便的方法是（ ）。
C. 乘法结合律
A. 28×0.5×0.5
B. 28×0.2+28×0.05
11．5.4×6.2+5.4×3.8=5.4×（6.2+3.8）应用了（ ）。
C. 7×（4×0.25）
A. 乘法交换律
B. 乘法结合律
12．在估算 5.09×7.9 时，误差较小的是估成（ ）
(人教版)五年级数学第一单元《小数乘法》测试题+解析
⼀、认真读题，专⼼填空。
1. 5.6+5.6+5.6+5.6+5.6+5.6=×=2.0.93×0.95的积是，保留整数是．3.0.32×6的积是位小数，5.08×2.49的积是位小数．4. 4.5的1.4倍是，是3.7的1.3倍．5.在横线上填上“>”、“<”或“=”．2.49×0.99 2.491×6.08 6.086.24×1.01 6.243.24×1.532.4×0.156.根据“28×76=2128”写出下面各题的积．2.8×76=2.8×7.6=280×0.0076=0.28×0.76=7.每袋饲料38.9元，农场买了15袋这样的饲料，一共花了元．8.根据运算规律，在横线上填上适当的数．25×(0.75×0.4)=0.75××(2.5+0.6)×4=×+×4.3×1.9+5.7×1.9=（+）×9.将一根绳子正好围成一个长是2.5m ，宽是15dm 的长方形，围成的长方形的周长是m ，它的面积是m 2．⼆、巧思妙断，判断对错。
10.巧思妙断，判断对错．(1)如果0.98×A <0.98，则A >1．（）(2)0.05乘一个数，所得的积一定比0.05小．（）(3)一个数乘小数，积不可能大于这个数．（）(4)2.4+7.6×0.15=10×0.15=1.5（）(5)如果甲×2.8=乙×1.9（甲不等于0），那么甲一定小于乙．（）三、反复⽐较，择优选取。
11.两个因数的积保留两位小数的近似数是4.58，积的准确值可能是（）．A.4.574B. 4.583C.4.58612.与3.25×2.4积不相等的式子是（）．A.0.325×24B.32.5×0.24C.0.0325×2413.一个数（0除外）乘0.01，也就是把这个数（）．A.缩小为原来的110B.缩小为原来的1100 C.扩大为原来的100倍14.妈妈在超市买了2.5kg 苹果，每千克苹果7.95元，应付（）元．A.19.875B.19.88C.19.8715.已知a ×0.99=b ×1.01=c ×0.88（a 、b 、c 都不为0），a 、b 、c 三个数中最大的是（）．A.a B.b C.c四、细⼼计算。
五年级上册小学数学第一单元小数乘法测试题(包含答案解析)
五年级上册小学数学第一单元小数乘法测试题（包含答案解析）一、选择题1．下面算式中乘积最大的是（）A. 9.999×6.999B. 99.99×69.99C. 99.99×699.92．计算（8.9＋8.9＋8.9＋8.9）×2.5时，（）最简便。
A. （4×8.9）×2.5B. （8.9×2.5）×4C. 8.9×（4×2.5）3．在算式“7.2×□-1.8×□=8.1”的两个方框里填入相同的数，使等式成立，则方框里应填（）A. 1.2B. 1.5C. 1.6D. 1.84．与3.26×9.9得数相等的算式是（）。
A. 3.26×10-3.26×0.1B. 3.26×10-0.1C. 3.26×10-3.26D. 3.26×（9.9+0.1）5．两个因数相乘，积有四位小数，已知一个因数是3.9，另一个因数（）是3.615。
A. 可能 B. 一定 C. 不可能6．五（1）班有28名同学，平均每人收集废纸2.5kg，如果每千克废纸可生产0.8kg再生纸。
五（1）班收集的度纸可生产再生纸（）千克。
A. 56B. 22.4C. 707．甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不等于0），那么（）。
A. 甲数>乙数B. 甲数=乙数C. 甲数<乙数8．下列算式中乘积可能是46的选项是（）。
A. 2. □□×14B. 6.□□×8C. 5.□□×8D. 7. □□×7 9．5.4×6.2+5.4×3.8=5.4×（6.2+3.8）应用了（）。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律10．在下列算式中，结果与5.6×4的积不同的是（）。
人教版数学五年级上册 第1单元《小数乘法》真题单元测试6(培优卷)(含解析)
人教版数学五年级上册第1单元《小数乘法》真题单元测试6（培优卷）（含解析）一、单选题(共5题；共5分)1．（1分）（2022五上·蓬江月考）计算9.9×25的简便方法是（）。
A．9×9×25B．（10－1）×25C．（10－0.1）×252．（1分）16×9.8的简便算法是（）A．16×10﹣16×2B．16×（10﹣2）C．16×（10﹣0.2）3．（1分）（2020四下·龙岗期中）下面算式正确的是（）。
A．4.5×1.9=85.5B．6.35×2.3=14.605C．0.24×0.71=1.7044．（1分）有一艘舰艇从海面某处向海底发射激光，经过1.6秒收到从海底反射回来的信号，已知激光在海水中每秒前进1680千米，此处海深（）千米。
A．2688B．1344C．6725．（1分）（2018五上·祁东月考）如果两个数的积比这两个数都小，那么这两个数肯定（）A．都大于1B．都小于1C．无法确定二、判断题(共5题；共5分)6．（1分）6.5×60的积有一位小数。
（）7．（1分）一袋10千克的面是13.4元，妈妈要买10袋，带130元就可以。
（）8．（1分）一个数乘小数积一定比这个数小。
（）9．（1分）（2022四下·临泉期中）两个一位小数相乘，结果可能是一个整数。
（）10．（1分）判断对错2.14×8.2+7.86×8.2=8.2×(2.14+7.86) （）=8.2×9=73.8三、填空题(共8题；共28分)11．（6分）青少年三项全能运动会训练由长跑、游泳、自行车组成．（1）（2分）在跑道上要跑7圈，每圈0.4km长．一共跑千米？（2）（2分）游泳在游泳池中进行，泳道长0.23km，必须连续游7次．一共要游米?（3）（2分）自行车道每圈为2.68km长，必须骑满12圈．一共要骑千米?12．（2分）根据32×25=800填空3200×=80013．（2分）（2019五上·河源期末）如果1美元可以兑换人民币6.31元，那么8美元可以兑换人民币元。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《小数乘法》同步试题湖北省武汉市青山区青山小学张满等（供题）湖北省武汉市教育科学研究院马青山（整理）一、填空1.王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（）， 148×2.3＝（）， 0.148×23＝（），14.8×2.3＝（）， 1.48×0.23＝（）， 0.148×0.23＝（）。
考查目的：考查学生根据因数与积的小数位数的关系，正确确定积的小数点的位置。
答案：34.04 340.4 3.404 34.04 0.3404 0.03404解析：这六道小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。
它们都是先按照整数乘法“148×23”算出积，再根据小数乘法中因数与积的小数位数之间的关系，在积“3404”中确定小数点的位置。
确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。
本题既考查了学生对小数乘法计算方法掌握的情况，又让学生感受到小数乘法与整数乘法之间的内在联系。
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.3×1.2○7.3 4.9×0.65○4.9 5.43×1○5.43 2.8×0.86○2.95考查目的：考查学生因数与积的大小关系掌握情况。
答案：＞＜＝＜解析：这四道小题都要根据积和因数的大小关系进行比较。
第一小题是7.3乘大于1的数，乘得的积比7.3大，所以应该填“＞”；第二小题是4.9乘小于1的数，乘得的积比4.9小，所以应该填“＜”；第三小题是5.43乘等于1的数，乘得的积就是5.43，所以应该填“＝”；第四小题是2.8乘小于1的数，乘得的积比2.8小，既然比2.8小，那就更比2.95小，所以应该填“＜”。
3.根据运算定律在方框里填上合适的数。
（1）2.5×（0.77×0.4）＝（_____×_____）×_____（2）6.1×3.6＋3.9×3.6＝（_____＋_____）×_____（3）2.02×8.5＝_____×8.5＋_____×8.5（4）48×0.25＝0.25×_____×_____考查目的：考查学生对乘法运算定律的掌握情况，以及是否能根据乘法运算定律对算式进行适当的变换。
答案：（1）（2.5×0.4）×0.77（2）（6.1＋3.9）×3.6（3）2×8.5＋0.02×8.5（4）0.25×4×12解析：这四道小题都是根据乘法运算定律对算式进行变换，根据运算定律对算式进行适当的变换是简便计算的重要基础。
解答本题时，首先要看清算式的结构和数据特点，看是否符合运算定律的基本形式？如果符合，可以直接应用乘法运算定律对算式进行变换；如果不符合，就要思考怎样将算式先变成符合运算定律的形式？第（1）小题符合结合律的形式，考虑到数据的特点，可以直接应用乘法交换律、结合律进行变换。
第（2）小题符合乘法分配律的形式，可以直接逆向应用乘法分配律进行变换。
第（3）小题是两个数相乘，不符合乘法分配律的形式，但可以将其中一个数“2.02”改写成“2＋0.02”的形式，这样就可以正向应用乘法分配律进行变换。
第（4）小题也是两个数相乘，可以将其中一个数“48”改写成“4×12”的形式，这样就可以应用乘法交换律、结合律进行变换。
4.在下面算式的括号里填上合适的数。
（你能想出不同的填法吗？）1.26＝（）×（）＝（）×（）考查目的：考查学生综合应用因数与积的变化规律、因数与积的小数位数的关系以及灵活处理积的小数点的能力。
答案：（答案不唯一，略。
）解析：本题是一道开放题，要应用因数与积的变化规律填空。
答案有多种，根据21×6＝126，可以有几种填法：1.26＝2.1×0.6，1.26＝21×0.06，1.26＝0.21×6，1.26＝0.021×60……根据14×9＝126，又可以有几种填法：1.26＝1.4×0.9，1.26＝14×0.09，1.26＝0.14×9，1.26＝0.014×90……5.“水是生命之源”。
某市自来水公司为鼓励居民节约用水，对用水量采取按月分段计费的方法收取水费，用水量在规定吨数以内的按基本标准收费，超过规定吨数的部分提高收费标准。
下面是小明家1～4月份用水量和缴纳水费情况：月份1月2月3月4月用水量/吨8 10 12 15 应缴水费/元16 20 26 35 根据表中提供的信息，回答下面的问题。
（1）每月用水量的规定吨数是（）吨；（2）基本标准是每吨收费（）元；（3）超过规定吨数部分的标准是每吨收费（）元；（4）如果小明家5月份用水20吨，那么应缴水费（）元。
考查目的：考查学生数据分析的能力和解决分段计费问题的能力。
答案：（1）10 （2）2 （3）3 （4）50解析：本题没有给出收费标准，只是提供了两组数据（1～4月份的用水吨数及相应的应缴水费钱数），需要学生从数据中进行尝试和推算，分析出每月用水量的规定吨数、基本收费标准和超过部分的收费标准，然后再来分段计算，解决小明家5月份应缴水费的问题。
二、选择1.下面有三道小数乘法计算，其中正确的是（）。
A．0.15×0.08＝0.012 B．0.17×4.2＝0.704 C．0.11×0.027＝0.0297考查目的：考查学生是否能通过观察进行分析、判断和推理，根据算式的具体情况，灵活地选择合适、有效的验算方法。
答案：A解析：解答本题时，学生首先要有整体感知算式、综合应用所学知识进行分析和判断的能力，应先观察每道算式中的因数和积，进行判断。
如，算式“0.11×0.027＝0.0297”中，两个因数一共有五位小数，而积只有四位小数，所以一看算式就知道是错误的。
而算式“0.15×0.08＝0.012”中，虽然两个因数的小数位数与积的小数位数也不相等，但两个因数的末尾分别是“5”和“8”，那么积的末尾是“0”，已经去掉了，凭观察，算式可能是正确的。
同样，凭观察，算式“0.17×4.2＝0.704”也可能是正确的。
在此基础上，再通过计算验证算式的正确与错误，同时也验证自己的观察、判断水平。
2.如果0.98×A＜0.98，则A与1的大小关系是（）。
A．A＞1 B．A＜1 C．A＝1考查目的：考查学生应用因数与积的大小关系进行推理和判断的能力。
答案：B解析：0.98乘A的积小于0.98，根据因数与积的大小关系，可以推出只有当A小于1时才能成立，所以，应该选择B。
3.将“4.09×0.88”的积用“四舍五入”法保留两位小数，所得的近似数是（）。
A．3.59 B．3.6 C．3.60考查目的：考查学生是否能正确地用“四舍五入”法将乘得的积保留一定的小数位数，求出积的近似数。
答案：C解析：本题是求积的近似数。
解答时要注意：①计算要仔细，要检查准确值的计算是否正确；②看清题目要求，按题目要求保留小数位数；③用“四舍五入”法按要求保留小数位数时，所求得近似数末尾的“0”必须保留，不能随意去掉。
4.在计算“12.5×2.5×3.2”时，有下面三种算法，其中正确的是（）。
A．12.5×2.5×3.2＝12.5×0.8＋2.5×4＝10＋10＝20B．12.5×2.5×3.2＝（12.5×0.8）×（2.5×4）＝10×10＝100C．12.5×2.5×3.2＝（12.5×3.2）×（2.5×3.2）＝40×8＝320考查目的：考查学生是否能正确地应用乘法运算定律进行简便计算。
答案：B解析：应用乘法运算定律进行简便计算时，首先要观察算式的结构和数据特点，看是否符合运算定律的基本形式。
算式“12.5×2.5×3.2”的结构是三个数相乘，数据中有两个特殊因数12.5和2.5，另一个因数3.2正好可以分解为“0.8×4”，而12.5和0.8可以“结合”成整十数，2.5和4也可以“结合”成整十数。
这样，就可以将算式先变换为四个因数相乘的形式，再应用乘法交换律、结合律进行简便计算。
所以，应该选择B。
5.一个正方形的边长是0.15 m，这个正方形的周长是（）。
A．60 m B．0.6 m C．0.06 m考查目的：①考查学生在计算小数乘法时，是否能正确处理积的小数点；②考查学生是否能应用小数乘法解决正方形周长计算的问题。
答案：B解析：本题是将小数乘法与正方形周长计算相结合的一道综合题，解答本题首先要理解正方形周长的含义，牢记正方形周长的计算方法是“边长×4”，再利用小数乘整数进行计算。
在进行小数乘整数的计算时，要正确处理积的小数点，要先点上小数点，再去掉小数末尾的0。
三、解答1.小华和爸爸、妈妈一起开车到200 km外的姑妈家做客。
已知汽车油箱里有25升汽油，每升汽油可供汽车行驶8.3 km。
他们中途需要加油吗？考查目的：考查学生用小数四则运算解决实际问题的能力。
答案：8.3×25＝207.5（km），207.5 km＞200 km，所以不需要中途加油。
答：他们中途不需要加油。
解析：本题是一道现实生活中的实际问题。
解答本题时先要分析清楚数量之间的关系，根据“油箱里有25升汽油”和“每升汽油可供汽车行驶8.3 km”两个条件，计算出汽车可以行驶的路程，再与小华家到姑妈家的路程进行比较。
本题也可以用估算来解决，每升汽油可供汽车行驶的路程超过了8 km，25升汽油可供汽车行驶的路程就超过了8×25＝200（km），所以中途不需要加油。
2.亚洲象是亚洲大陆现存最大的动物，也是当今世界体型第二大的陆地动物（仅次于非洲象）。
非洲象体躯庞大而笨重，是陆地上现存最大的陆地动物和第二高的动物。
亚洲象非洲象一般身高约3.2 m，体重约4.5吨。
身高约是亚洲象的1.1倍，体重约是亚洲象的1.2倍。
非洲象的身高与体重分别约是多少？考查目的：考查学生是否理解小数倍的含义并用小数倍解决实际问题。
答案：身高：3.2×1.1≈3.5（m），体重：4.5×1.2＝5.4（吨）。