湘教版三年级语文上册《少年白居易》PPT课件(2篇)

郎。豪（háo）华的楼台亭阁（ɡé），热闹非凡的大
街，川流不息的人群，都令他眼花缭（liáo）乱。
但他没有心思去浏览（lǎn）这都［dū］市的风光，
只是一路打听诗人顾况的住处。
顾况是当时京都名士，是诗人们崇（chónɡ）拜
的偶（ǒu）像。经过多处打听，读书郎终于找到了 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/
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顾况的家。
见了这位白发［fà］演苍苍、鼎（dǐnɡ）鼎大 名的诗人，读书郎走上前去毕恭（ɡōnɡ）毕敬地行 礼，并送上诗稿请老诗人指教。顾况打开诗卷 ［juàn］，见上面工整地写着“白居易”三个字。 他打量着这位闯上门来的陌生少年，捋（lǚ）了捋 胡须，笑着说：“长安米贵，白居不易啊！”
早春时节，繁华的京城长安来了一个少年读书 郎。豪（háo）华的楼台亭阁（ɡé），热闹非凡的大 街，川流不息的人群，都令他眼花缭（liáo）乱。 但他没有心思去浏览（lǎn）这都［dū］市的风光， 只是一路打听诗人顾况的住处。
顾况是当时京都名士，是诗人们崇（chónɡ）拜 的偶（ǒu）像。经过多处打听，读书郎终于找到了 顾况的家。
野火烧不尽 春风吹又生
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白居易（772年～846年）, 字乐天，自号香山居士，是杜 甫之后，唐朝的又一杰出的现 实主义诗人，是唐代诗人中作 品最多的一个。
少年白居易
离离原上草，一岁一枯（kū）荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 …… 这首著名的诗是白居易16岁时写的。当 时，这首诗还引出了一个有趣的故事。
早春时节，繁华的京城长安来了一个少年读书
少年白居易
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文 2.能说说顾况对白居易态度变化的原因。 3.能结合课文，联系生活实际，和同学交 流读后的感受。
同学们已经学过白居易的许多诗歌，谁能 说说你了解他哪些情况。 （自由发言）
好的，下面就让我们一起看看他的一首诗， 我想你们一定能耳熟能详吧？
离离原上草 一岁一枯荣
请教 白居不易
顾况
顾老先生拿白居易的名字，开了个小小的玩 笑，同时也是告诉年轻人，京城不是个混饭吃的 地方。
顾况慢慢地打开白居易送上的诗卷，仔细看 着，突然眼睛一亮，轻声吟诵（sònɡ）起来： “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风 吹又生。……”多美的诗句呀，可算是字字含真情， 句句有余味，不但表现了野草生命力的旺盛，字 里行间更洋溢着少年蓬勃的朝气和奋斗的精神。
顾况是个怎样的人？
见了这位白发［fà］演苍苍、鼎（dǐnɡ）鼎大 名的诗人，读书郎走上前去毕恭（ɡōnɡ）毕敬地行 礼，并送上诗稿请老诗人指教。顾况打开诗卷 ［juàn］，见上面工整地写着“白居易”三个字。 他打量着这位闯上门来的陌生少年，捋（lǚ）了捋 胡须，笑着说：“长安米贵，白居不易啊！”
白居易
讨论：
“白居不易啊”！中的“白” “居”的意思是什么？
这句话与最后一句话有 什么联系？
体会
读书郎走上前去毕恭毕敬地行礼，并送上 诗稿请老诗人指教。顾况打开诗卷，见上面工 整地写着“白居易”三个字。
kū
háo
ɡé
liáo
lǎn
chónɡ
ǒu
dǐnɡ
ɡōnɡ
sònɡ
湘教版小学语文三年级上册
“好诗！好诗！”顾况连连叫好，走过去拉 住白居易的手说，“你小小年纪，有这样的志向， 这等的才华，在长安定能大有作为［wéi］！”
离离：草 长得很茂盛。
少年白居易
原：平原。
一岁：一年。
离离原上草，一岁一枯（kū）荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
…… 这首著名的诗是白居易16岁时写的。当 时，这首诗还引出了一个有趣的故事。
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顾况对白居易的态度为什么会 发生转变？
“好诗！好诗！”顾况连连叫好，走过去拉 住白居易的手说，“你小小年纪，有这样的志向， 这等的才华，在长安定能大有作为［wéi］！”
白居易
来自百度文库
请教
顾况
“这样的志向” 是指怎样的志向？
“好诗！好诗！”顾况连连叫好，走过去拉 住白居易的手说，“你小小年纪，有这样的志向， 这等的才华，在长安定能大有作为［wéi］！”
顾老先生拿白居易的名字，开了个小小的玩 笑，同时也是告诉年轻人，京城不是个混饭吃的 地方。
顾况慢慢地打开白居易送上的诗卷，仔细看 着，突然眼睛一亮，轻声吟诵（sònɡ）起来： “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风 吹又生。……”多美的诗句呀，可算是字字含真情， 句句有余味，不但表现了野草生命力的旺盛，字 里行间更洋溢着少年蓬勃的朝气和奋斗的精神。
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