大学生心理健康测试题试题及解析

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大学生心理健康教育练习题附答案

大学生心理健康教育练习题附答案

大学生心理健康教育练习题附答案一、单项选择题1、一般来说,心理现象分为:(C )A.心理过程、能力和人格B.知情意和人格C.心理过程和个性心理D.需要、动机与人格2、大学生情绪发展的特点表现为:(D )①波动性与两极性②冲动性与爆发性③情绪的心境化④情绪的掩饰性A.①B.①②C.③④D.①②③④3、社会认知的过程可分为三个连续的阶段,具体包括:(C )A.社会知觉、理性抽象、归因B.感性认识、理性抽象、综合归纳C.社会知觉、印象形成、归因D.感性认识、印象形成、综合归纳4、自我意识是一个人在社会化中逐渐形成和发展起来的的。

它起始于婴幼儿时期,萌芽于童年期,形成于青春期,发展于青年期,完善于成年期。

自我意识的内容包括:(B)A.本我、自我、超我B.生理自我、心理自我、社会自我C.主观我、客观我、理想我D.自我认知、自我体验、自我调控5、当客观事物符合人的主观需要时,人们就会产生满意、愉悦等内心体验;反之,如果客观事物没有符合人的主观需要时,就会产生不满、愤怒甚至憎恶等内心体验。

可见,情绪是人对客观事物好是否符合自身需要而产生的(B ),反映的是一种主客体的关系。

A.主观体验B.态度体验C.情感体验D.内心体验6、人类的基本情绪类型有四种,下列哪个选项是正确的?(C )A.喜、怒、哀、乐B.喜、恶、爱、恨C.喜、怒、哀、惧D.酸、甜、苦、辣7、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。

该理论认为,情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的,而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。

其中B表示(A )A.表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释B.表示自己产生的情绪和行为的结果C.表示诱发性事件D.以上都不对8、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。

该理论认为,情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的,而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。

大学生心理测试题目及答案【优秀8篇】

大学生心理测试题目及答案【优秀8篇】

大学生心理测试题目及答案【优秀8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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心理大学生心理健康答案试题含答案

心理大学生心理健康答案试题含答案

心理大学生心理健康答案试题含答案一、单选题(每题 3 分,共 30 分)1、心理健康的最终目标是()A 自我实现B 保持人格完整C 保持协调情绪D 建立和谐人际关系答案:A解析:心理健康的最终目标是实现自我价值,达到自我实现的境界,充分发挥个人的潜能。

2、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?()A 补偿B 分离C 幻想D 升华答案:C解析:幻想是指当一个人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就来满足自己的心理需求。

3、一个学生经常为生活中的一些小事而烦恼,比如室友没有及时打扫卫生、同学借了东西不还等,这可能反映出他(她)在()方面存在问题。

A 人际关系B 情绪管理C 自我认知D 时间管理答案:B解析:因为这些小事而经常烦恼,说明在情绪管理上不够成熟,不能以平和的心态面对生活中的琐事。

4、以下哪种心理问题可能会导致个体过度关注自己的身体状况,经常怀疑自己患有严重的疾病?()A 焦虑症B 抑郁症C 疑病症D 强迫症答案:C解析:疑病症的主要表现就是过度关注自身健康,对身体的微小变化过度担忧,怀疑自己患有严重疾病。

5、对于大学生来说,应对压力的有效策略不包括()A 积极的自我暗示B 逃避现实C 合理的时间管理D 寻求社会支持答案:B解析:逃避现实并不能真正解决压力问题,反而可能会使问题更加严重。

6、当遇到困难时,能够迅速调整心态,积极寻找解决办法,这体现了一个人的()A 挫折承受力B 问题解决能力C 情绪调节能力D 适应能力答案:A解析:挫折承受力强的人在面对困难时能够保持积极的心态,不被挫折打倒。

7、以下哪种认知方式容易导致消极的情绪体验?()A 灾难化思维B 理性思维C 积极思维D 辩证思维答案:A解析:灾难化思维往往会把事情想得极其糟糕,从而引发强烈的消极情绪。

8、大学生在人际交往中,最应该避免的是()A 真诚待人B 尊重他人C 以自我为中心D 学会倾听答案:C解析:以自我为中心会导致难以理解和关心他人的感受,影响人际关系的建立和发展。

大学心理健康专题考试题及答案

大学心理健康专题考试题及答案

大学心理健康专题考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是心理健康的标准?A. 情绪稳定B. 身体健康C. 良好的人际关系D. 自我接纳答案:B2. 心理应激反应通常不包括以下哪项?A. 生理反应B. 情绪反应C. 行为反应D. 语言反应答案:D3. 在大学生活中,以下哪个因素最可能导致心理健康问题?A. 学业压力B. 睡眠不足C. 饮食不规律D. 社交活动过多答案:A4. 下列哪项不是应对压力的有效方法?A. 逃避B. 积极面对C. 寻求支持D. 时间管理答案:A5. 以下哪个不是心理咨询的作用?A. 帮助个体认识自我B. 促进个体自我成长C. 强迫个体改变D. 提供专业的心理支持答案:C6. 根据埃里克森的心理社会发展理论,大学生处于哪个发展阶段?A. 主动性对罪恶感B. 勤奋对自卑C. 自我同一性对角色混乱D. 亲密对孤独答案:C7. 下列哪项不是大学生常见的心理问题?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 强迫症D. 阅读障碍答案:D8. 心理健康教育的主要目的是什么?A. 提高学习成绩B. 增强身体素质C. 提升心理素质D. 增加社交活动答案:C9. 以下哪个不是心理治疗的方法?A. 认知行为疗法B. 药物治疗C. 精神分析疗法D. 人本主义疗法答案:B10. 在大学中,以下哪个因素最有助于提高学生的心理健康水平?A. 丰富的课外活动B. 严格的学术要求C. 昂贵的学费D. 繁重的作业负担答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些属于心理健康的表现?()A. 能够积极面对生活中的挑战B. 拥有良好的人际关系C. 能够独立解决个人问题D. 总是保持愉快的心情答案:ABC12. 大学生在遇到心理困扰时,可以采取哪些措施?()A. 自我调节B. 寻求同学帮助C. 忽视问题D. 寻求专业心理咨询答案:ABD13. 以下哪些因素可能对大学生的心理健康产生积极影响?()A. 家庭支持B. 良好的学习环境C. 过度的网络使用D. 积极的社会交往答案:ABD14. 心理咨询可以帮助个体解决哪些问题?()A. 人际关系问题B. 学业压力C. 职业规划D. 物质依赖答案:ABC15. 以下哪些是大学生心理健康教育的内容?()A. 情绪管理B. 压力应对C. 性教育D. 职业规划答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述大学生常见的心理问题及其可能的原因。

大学生心理健康教育练习题库+参考答案

大学生心理健康教育练习题库+参考答案

大学生心理健康教育练习题库+参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、敏敏和芳芳都是大三学生,同班,住在同一宿舍,两人关系融洽,形影不离。

最近敏敏发现芳芳行为变得有些古怪。

从前芳芳性格开朗,爱说爱笑,现在回到宿舍不爱说话,有时候突然就大哭起来,有时候又突然大笑起来,莫名其妙,弄得整个宿舍气氛紧张,大家不敢多言多语。

芳芳以前总是和大家一起吃饭,现在大部分时间都单独行动。

芳芳喜欢吃红薯,为了哄芳芳开心,一天,敏敏下课后特意去校外买了红薯给芳芳。

没想到芳芳把红薯直接扔出了宿舍,还说敏敏不怀好意,想害她,搞得敏敏一头雾水。

敏敏委屈,趴在床上痛哭。

芳芳不但没有道歉,还说了许多恶狠狠的话“假慈悲”“人在做、天在看”“当面一套、背后一套”等等。

渐渐的,宿舍里的人都开始讨厌芳芳,慢慢疏远她。

看到芳芳变成这样,作为好朋友的敏敏不知发生了什么,也不知自己做错了什么,陷入困惑。

根据以上案例回答以下问题:(1)参照大学生心理健康的标准,芳芳心理状态可能在哪些方面出现了问题?A、认知B、情绪C、行为D、以上都是E、以上都不是正确答案:D2、()是人对客观事物态度的主观体验,是人的需要是否得到满足的反映。

A、适应B、意识C、心理D、体验E、情绪正确答案:E3、下列体现邻近性对人际吸引的影响的是()A、物以类聚人以群分B、远近不如近邻C、犯错误效应D、熟悉效应正确答案:B4、根据布朗斯坦的分类,文化冲突、信仰冲突和风俗冲突等属于()A、心理性压力源B、文化性压力源C、社会性压力源D、急性压力源E、躯体性压力源正确答案:B5、从前,有一个王国,他有一个不为人知的烦恼,就是他的耳朵一天比一天长。

长了驴耳朵的皇帝只让理发师知道他的秘密,并命理发师不许把秘密泄露。

日子久了,理发师觉得把这秘密压在心中好难受,但他又不敢对外人说出这个秘密。

后来,他终于想出一个发泄的两全之计:在地上挖一个大洞,每天对着大洞狂吼:“皇帝长了一对驴耳朵!”于是,他发泄了,心理平衡了。

大学生心理健康教育考试试题含答案

大学生心理健康教育考试试题含答案

大学生心理健康教育考试试题含答案1、不属于卢森斯(Luthans)等认为的心理资本核心成分的是()A、自我效能感B、乐观C、资源D、希望E、心理韧性答案:C2、“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样”,说明()。

A、积极的心态是天生的B、消极的心态无法改变C、心态与人有关,后天无法改变D、积极的心态有利于心理健康E、心态不会影响心理健康答案:D3、1990年,WHO在对健康定义的阐述中,健康的定义包含了()A、生理健康B、心理健康C、社会适应D、道德健康E、以上都是答案:E4、生物对环境的适应可以由两种方式来完成:一为现象型适应;一为()。

A、内容型适应B、表达型适应C、基因型适应D、生理型适应答案:C5、()是个体对自身的觉知与评价的能力,包括对自身的心理和行为的觉察评价。

A、自我体验B、压力应对C、自我认知能力D、延缓偿付6、下列关于情绪的说法正确的是()。

A、情绪有绝对的好坏之分B、情绪没有绝对的好坏之分C、积极情绪就是好的D、消极情绪就是不好的E、情绪就是结果个人无法调控答案:B7、孩子最听话的时期是()。

A、物质自我B、社会自我C、心理自我D、理性自我E、感性自我答案:B8、现实生活中的“追星一族”反映了人们在社会认知中的()。

A、宽大原则B、证实偏差C、自我中心偏差D、晕轮效应答案:D9、心理危机自我应对的第一步是()A、求助B、察觉C、治疗D、咨询E、逃避答案:B10、高校开设心理健康教育课的目的不是让学生A、掌握有关心理健康的知识,包括普通心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学等B、掌握正常和异常成人心理活动的规律和特点C、掌握个体从出生到老年心理发生、发展的规律和各年龄阶段的心理特征D、了解各种变态心理与行为产生和变化的规律及预防机制E、掌握精神疾病的问诊及诊断标准11、表示物质自我在生活中对我们构成影响的说法是()A、成竹在胸B、人微言轻C、财大气粗D、妄自菲薄E、低三下四答案:C12、生活中不属于“物质自我化”的表现是()A、过分看重衣服的名牌B、过分在意自身的长相C、过分在意他人的评价D、购买过多化妆品E、衣服打扮过分另类暴露答案:C13、根据韦纳的归因理论,下列原因属于稳定因素的是()。

大学生心理测试题及答案

大学生心理测试题及答案

大学生心理测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 当你感到焦虑时,你通常会采取以下哪种方式来缓解?A. 听音乐B. 与朋友聊天C. 进行运动D. 独自静坐答案:ABCD(根据个人情况选择最适合自己的方式)2. 以下哪种情况最可能让你感到压力?A. 考试临近B. 人际关系紧张C. 工作量过大D. 所有以上情况答案:D(压力源可能来自多个方面)3. 你如何看待自己的未来?A. 充满希望B. 有些不确定C. 感到迷茫D. 没有太多考虑答案:ABCD(不同人对未来的看法可能不同)4. 当你遇到困难时,你倾向于:A. 寻求帮助B. 自己解决C. 避免问题D. 感到无助答案:ABCD(根据个人性格和习惯选择)5. 你认为自己是一个:A. 乐观的人B. 悲观的人C. 现实主义者D. 情绪多变的人答案:ABCD(个人性格特点不同)6. 你通常如何安排自己的学习时间?A. 有计划地安排B. 按需调整C. 随机应变D. 没有固定安排答案:ABCD(学习安排方式因人而异)7. 以下哪种情况最可能让你感到快乐?A. 获得好成绩B. 与朋友相聚C. 完成一项挑战D. 所有以上情况答案:D(快乐来源可能多样)8. 你认为自己最需要改进的是:A. 学习效率B. 人际交往C. 时间管理D. 自我控制答案:ABCD(个人需要改进的方面不同)9. 当你感到孤独时,你通常会:A. 寻求社交B. 沉浸在自己的世界C. 通过工作或学习分散注意力D. 反思自我答案:ABCD(不同人应对孤独的方式不同)10. 你如何看待自己的专业?A. 非常热爱B. 一般般C. 不太满意D. 没有太多感觉答案:ABCD(对专业的态度可能不同)二、简答题(每题5分,共30分)1. 描述一下你最近一次感到压力的情境,并说明你是如何应对的。

答案:(根据个人经历回答,例如:最近一次感到压力是在准备期末考试时,我通过制定详细的复习计划,并与同学讨论难题来应对。

大学生心理健康教育习题(含答案)

大学生心理健康教育习题(含答案)

大学生心理健康教育习题(含答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、以下哪一项不属于“自我关爱”?()A、增加对“自我批判”的觉察B、经常进行自我反思,更加了解自己C、像安慰别人那样安慰自己D、学会奖励自己正确答案:B2、大学生在拒绝爱的表白时,哪一种做法是正确的?()A、直接指出对方的缺点B、含糊不清C、口头上拒绝,行动上继续与对方暧昧D、言行一致正确答案:D3、萨维卡斯认为生涯适应力就是个人应对社会变化,保持与环境和谐的()。

A、动力性资源B、心理资源C、创造性资源D、社会资源正确答案:B4、从高中到大学,学习,人际关系和生活环境都发生了巨大变化,大学生的自我意识也发生了巨大的变化,会显示出强烈的()特点。

A、同一性B、矛盾性C、社会性D、能动性正确答案:B5、因为喜欢本专业而学习,这属于哪一种学习动机?()A、强动机B、内部动机C、弱动机D、外部动机正确答案:B6、以下说法正确的是()A、个人深层次的问题需要团体咨询,大家一起帮你解决B、团体咨询指心理咨询师将具有同类问题的来访者组成小组或较大团体,进行共同讨论、指导和矫正,比较适合那些愿意在团体中开放的人C、家庭咨询一般不需要所有人都到场,只需要自己感觉有问题的人到场即可D、以上全部正确答案:B7、在人际关系发展过程中,()可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域。

A、情感交流阶段B、情感探索C、稳定交往阶段D、定向阶段正确答案:C8、()是影响心理健康的最关键的早期因素,它对一个人安全感的建立、自尊的形成、情绪的感知调节、人际交往和亲密关系等都有很大的影响,这种影响会存在于人的一生中。

A、气质B、人格C、依恋D、性格正确答案:C9、良好的情绪情感会提高大脑活动的效率,提高认知操作的速度与质量,这体现了情绪的哪一功能?()A、健康B、调控C、适应D、激励正确答案:B10、对于在意的对象,人们会进行初步的沟通,谈谈无关紧要的话题,这是人际关系发展的()。

大学生心理健康试题含参考答案

大学生心理健康试题含参考答案

大学生心理健康试题含参考答案一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是( )A、错觉B、关系妄想C、超价观念D、幻觉正确答案:B2、以下各种现象中属于近因效应是 ( )A、对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分,回忆率高B、学生在某一方面表现不好,如成绩不好或玩皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都有不行,一无是处。

C、词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆,再现率更高D、情人眼里出西施正确答案:C3、对心理发展起主导作用的是( )A、遗传B、教育C、社会D、实践活动正确答案:B4、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( )A、激情B、激越C、应激D、心境正确答案:C5、系统脱敏疗法属于( )A、精神分析B、知觉疗法C、行为治疗法正确答案:C6、一支白色的粉笔,无论是置于明亮处还是黑暗处,人们都会把他知觉为白色粉笔,这种知觉特性属于( )A、整体性B、解释性C、选择性D、恒常性正确答案:D7、当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( )A、中心品质B、刻板印象C、宽大效应D、晕轮效应正确答案:D8、马斯诺把完善自己,充分发挥自己潜能,完成自身使命的需要称为( )A、成长的需要B、尊重的需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要正确答案:D9、心理健康表现心理的耐受力方面为 ( )A、遇到困难,能够忍受B、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活C、对于同事外人的议论并不在意D、把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折正确答案:D10、短跑的技能迁移到足球、篮球的跑动技能上,称为( )A、两侧性迁移B、动作性迁移C、负迁移D、逆向迁移正确答案:B11、观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断,这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( )A、社会适应标准B、统计学标准C、医学标准D、内省经验标准正确答案:D12、人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征称为( )A、动机B、能力C、需要D、气质正确答案:B13、作家在写作时,头脑中构成新的人物形象的过程称为( )A、再造想象B、创造想象C、想象表象D、无意想象正确答案:B14、潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这一理论来自 ( )A、人本主义学振B、精神分析学派C、行为主义学派D、认知学派正确答案:B15、性格核心结构是 ( )A、态度特征B、理智特征C、意志特征D、情绪特征正确答案:A16、下列有违心理治疗一般原则的是( )A、保密原则B、教育启发与发展的原则C、快速解决问题原则D、良好医患关系原则正确答案:C17、行为主义的创始人是( )A、巴甫洛夫B、华生C、詹姆士D、斯金纳正确答案:B18、惊恐发作时最常见的症状是 ( )A、意识丧失B、发抖C、濒死感D、恐惧正确答案:C19、问题解决策略中,用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离,以达到问题解决的策略为( )A、手段-目的分析B、逆向搜索C、爬山法D、算法正确答案:C20、弗洛依德的人格划分中的“自我”遵循什么原则( )A、现实原则B、完美原则C、理想原则D、快乐原则正确答案:A21、用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( )A、行为的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、认知的观点正确答案:D22、记忆的中心环节是( )A、回忆B、识记C、保持D、再认正确答案:C23、小组合作学习的意义在于( )A、自我强化B、人际交往,相互促进C、个性张扬D、针对学习自主性正确答案:B24、强迫观念是指 ( )A、一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判断。

心理大学生心理健康答案试题含答案

心理大学生心理健康答案试题含答案

心理大学生心理健康答案试题含答案一、单选题(每题 3 分,共 30 分)1、心理健康的最终目标是()A 自我实现B 保持人格完整C 保持协调情绪D 建立和谐人际关系答案:A解析:心理健康的最终目标是自我实现,即充分发挥个人的潜能,实现个人的理想和抱负。

2、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?()A 补偿B 分离C 幻想D 升华答案:C解析:幻想是指当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解内心的焦虑和不满。

3、下列哪种心理属于健康心理?()A 抑郁情绪B 不愿与人交往C 经常感觉自己无能D 遇到困难时,能积极克服答案:D解析:遇到困难时能积极克服,表现出积极的应对态度和坚韧的心理品质,属于健康心理。

4、心理健康在社会交往中可表现为()A 经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态B 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C 有自己喜欢与不喜欢的人D 接触异性时经常表现为紧张的情绪答案:C解析:心理健康的人在社会交往中有自己的喜好,能够正常地与他人建立和维持关系,A 选项过于热情可能存在异常,B 选项的冷漠不符合正常交往,D 选项接触异性紧张过度也不正常。

5、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为()A 心理活动的耐受力B 心理活动的稳定性C 心理康复能力D 环境适应能力答案:C解析:心理康复能力指从创伤刺激中恢复到往常水平的能力。

6、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指()A 人的心理活动的周期节律性B 环境适应力C 心理自控能力D 社交能力答案:A解析:人的心理活动在效率上存在周期节律性的差异,有人在白天效率高,有人在夜晚效率高。

7、以下不利于睡眠的是()A 睡房较暗B 定时运动C 每晚定时上床睡觉D 临睡前运动答案:D解析:临睡前运动可能导致身体兴奋,不利于入睡。

8、心理咨询的基本原则是()A 替来访者做决定B 有条件的尊重来访者C 为来访者保密D 对来访者的行为作道德判断答案:C解析:为来访者保密是心理咨询的基本原则,这有助于建立信任关系,让来访者放心倾诉。

大学生心理健康教育模拟考试题(含参考答案)

大学生心理健康教育模拟考试题(含参考答案)

大学生心理健康教育模拟考试题(含参考答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1.自我意识结构中的最高阶段是( )。

A、自我体验B、自我调控C、自我认知D、自我价值感正确答案:B2.与具有自杀倾向的同学谈话,不应该:( )A、让其一个人冷静,需要时可以打电话给你B、给予积极的情感支持C、鼓励其采取积极行动D、鼓励其寻求专业帮助正确答案:A3.个体自己去独立发现、创造经验,属于下列哪一类学习( )A、机械学习B、发现学习C、有意义学习D、接受学习正确答案:B4.当一个人天生就抑郁寡欢,多愁善感,但生活与行为正常,并善于创作,那该人属于什么气质类型( )。

A、粘液质B、多血质C、胆汁质D、抑郁质正确答案:D5.大学生自我认知的变化不包括( )A、与家庭关系的变化给他们带来充分自我探索的机会B、不再需要从他人评价中认识自我C、大学生的自我认知趋于成熟D、开始步入“同一性探索”的成年早期正确答案:B6.信息加工金字塔模型中,( )的重要技能是元认知技能,就是对自己在做什么进行反思,检验并调整自己的决策。

A、执行加工领域B、知识领域C、决策加工领域D、信息处理领域正确答案:A7.以下哪种恋爱动机是可取的?( )A、贪慕虚荣B、为爱而爱C、生理需求D、情感慰藉正确答案:B8.下列哪项不属于危机干预的要点?( )A、给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静B、提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤C、校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任D、通知学校危机干预的机构,分担压力,不要独自面对正确答案:A9.( )指家庭成员诱导他人以一种限定的方式来做出反应行为模式。

A、反向形成B、投射性认同C、反向认同D、认同正确答案:B10.社会化是人在特定的社会环境中,发展出( ),使其行为和态度能够适应社会并积极作用于社会的过程。

在这个进程中,社会环境起着很大的作用,每个人的身上都有时代的印记。

大学生心理健康教育练习题及答案

大学生心理健康教育练习题及答案

大学生心理健康教育练习题及答案一、单选题1、健康的概念是指()A 身体健康B 生理无疾病C 心理健康D 身心健康答案:D解析:健康不仅仅是指身体没有疾病,还包括心理健康和良好的社会适应能力,即身心健康。

2、大学生常见的心理问题不包括()A 学习问题B 人际交往问题C 经济问题D 老年痴呆问题答案:D解析:老年痴呆问题通常不是大学生这个年龄段会面临的心理问题,大学生常见的心理问题多集中在学习、人际交往、经济、情感等方面。

3、以下哪种方法不属于心理调节的方法()A 运动B 抽烟C 倾诉D 冥想答案:B解析:抽烟对身体健康有害,且不能作为有效的心理调节方法。

运动可以释放压力,倾诉能够宣泄情绪,冥想有助于放松身心。

4、心理咨询的主要对象是()A 精神病人B 正常人C 心理障碍者D 重症病人答案:B解析:心理咨询的主要对象是正常人,他们在生活中遇到了各种心理困扰,需要专业的帮助和指导。

5、当你感到焦虑时,以下哪种做法不利于缓解焦虑()A 深呼吸B 熬夜C 听音乐D 与朋友交流答案:B解析:熬夜会影响身体和心理的健康,加重焦虑情绪,而深呼吸、听音乐、与朋友交流都有助于缓解焦虑。

二、多选题1、大学生心理健康的标准包括()A 智力正常B 情绪健康C 意志健全D 人际关系和谐E 适应良好答案:ABCDE解析:智力正常是学习和生活的基础;情绪健康能使人保持积极稳定的心态;意志健全有助于克服困难实现目标;人际关系和谐有助于获得支持和理解;适应良好则能让人更好地应对环境变化。

2、影响大学生心理健康的因素有()A 遗传因素B 家庭环境C 学校教育D 社会文化E 个人经历答案:ABCDE解析:遗传因素会影响个体的心理特质和易感性;家庭环境如父母的教养方式、家庭氛围等对心理发展有重要影响;学校教育中的学习压力、师生关系等也会作用于心理健康;社会文化中的价值观、道德观等会塑造个体的心理;个人经历如重大事件、挫折等会对心理产生直接冲击。

大学生心理健康知识试题含参考答案

大学生心理健康知识试题含参考答案

大学生心理健康知识试题含参考答案1、只有激情和承诺,没有亲密的爱被称为()A、完满爱B、迷恋C、虚幻爱D、喜欢答案:C2、大学生小华平时不认真学习,导致学习成绩不断下降,在这种情况下,她不仅没有在自己身上找原因,反而整天怨天尤人,所以始终没能扭转成绩下降的趋势。

这说明:()A、在挫折面前我们成为诚实的人B、在挫折面前我们应合理宣泄C、正确分析挫折产生的原因,才能找到应对挫折的方法D、对挫折采取无所谓的态度答案:C3、心理学的分类不包括()A、数学心理学B、人格心理学C、认知心理学D、学习心理学答案:A4、个性吸引包括吸引和吸引。

()A、品格能力B、品格情绪C、性格能力D、性格情绪答案:C5、抑郁症以显著而持久的为主要临床特征。

()A、思维迟缓B、心境低落C、内心痛苦D、语言行为减少答案:B6、下列叙述中,不正确的是()A、学习是低等动物和高等动物共有的普遍现象B、个体由于成熟等因素发生的行为变化不属于学习C、物种越低级,学习在其生命进程中发挥的作用越大D、学习的概念有广义和狭义之分答案:C7、持环境决定论观点的是()A、.机能主义心理学B、.行为主义心理学C、.格式塔心理学D、.精神分析学说答案:B8、下列哪一项不是人格的特性?()A、独特性B、稳定性C、安全性D、整体答案:C9、托马斯解决人际冲突的二维模式包括。

()A、回避放弃坚持让步妥协B、面对放弃竞争让步合作C、面对顺应坚持折中妥协D、回避顺应竞争折中合作答案:D10、下列关于心理咨询的说法哪一项是正确的()A、父母可以委托自己的咨询师朋友对孩子做心理咨询B、自己的辅导员可以对自己进行心理咨询C、在咨询之外,咨询师和来访者可以是朋友D、一般心理咨询师不能与来访者建立双重关系答案:D11、人际交往的心理结构不包括()A、情感B、行为C、认知D、态度答案:D12、从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于()A、生涯成长期B、生涯混沌期C、生涯探索期D、生涯建立期答案:C13、你真不想失去一个朋友的最好方式是什么呢?你记住(),忘记()A、他对你说过的好话、他对你说过的坏话B、他的问题、他的意见C、他对你的好、你对他的好D、他不仅仅是你的朋友、他只是你的朋友答案:C14、只有激情和亲密,没有承诺的爱被称为()A、喜欢B、完满爱C、浪漫爱D、伙伴爱答案:C15、美国心理学家斯滕伯格(RobertJ.Sternberg)的爱情三角理论认为所有的爱情不包括哪种成分?()A、承诺B、理想C、亲密D、激情答案:B16、理想自我和现实自我之间的矛盾,一般会经历分化、冲突和()阶段。

大学生心理健康试题库含参考答案

大学生心理健康试题库含参考答案

大学生心理健康试题库含参考答案一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力,其中( )是智力的核心。

A、抽象思维能力B、创造力C、观察力D、想象力正确答案:A2、“近水楼台先得月”,在人际交往中属于( )因素。

A、个人特质B、类似C、互补D、邻近性正确答案:D3、“对自己近阶段的表现感到欣慰和满意”,这属于自我意识结构中的( )A、自我认识B、自我评价C、自我体验D、自我监督正确答案:C4、个人将自己所不喜欢的或不能接受的,而自己身上却具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上,说是别人有这种性格、恶习或恶念。

( )A、否认作用B、白日梦C、转移作用D、投射作用正确答案:D5、《自觉之心》推动了心理卫生的发展,此书出自哪位作家之手 ( )A、比奈尔B、比尔斯C、詹姆斯D、迈耶正确答案:B6、( )指与独立工作或独立地与他人合作比较,个体在群体工作时动机和努力减少。

A、下降率现象B、社会惰化C、优势反应正确答案:B7、当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象( )A、明适应B、色弱C、暗适应D、视觉后像正确答案:C8、下列说法不正确的是( )A、人可以在不自觉,不自愿的情况下受到催眠B、最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人C、意志薄弱而善于服从的人反而最难被催眠D、催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事正确答案:A9、下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( )A、经常努力工作B、经常保持乐观的心态C、见什么人说什么话D、见人都热情相待正确答案:B10、( )是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。

A、人际吸引B、利他关系C、依赖D、亲合正确答案:A11、强迫观念属于 ( )A、注意障碍B、记忆障碍C、智能障碍D、思维障碍正确答案:D12、( )因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下,人们工作绩效下降现象。

2024年大学生心理健康教育考试题库及答案(含各题型)

2024年大学生心理健康教育考试题库及答案(含各题型)

2024年大学生心理健康教育考试题库及答案(含各题型)一、单选题1.人的性格中理性特征特别鲜明,这种人善于控制自己的情绪,使自己的行为具有明显的理智导向,自制力强,处事谨慎,但容易畏首畏尾,缺少应有的冲动。

这种人属于()。

A、理智型B、外向型C、情绪型D、内向型参考答案:A2.()是在情绪的基础上产生的,进而发展成为情绪的深层核心。

A、情感B、认知C、行为D、意识参考答案:A3.()程度的考试焦虑,能使大学生取得最好的学习效率。

A、较高B、中等C、较低D、无参考答案:B4.个体的与众不同说明生命是()。

A、生命是珍贵的B、生命是独特的C、生命是美好的D、生命是奇妙的参考答案:B5.()是注意到外界发生的事物(或人物),认知系统自动评估这件事情的感情色彩,因而触发接下来的情绪反应。

A、认知评估B、身体反应C、表达D、行动倾向参考答案:A6.()是人的天性,无好坏之分。

A、性情B、性格C、气质D、脾气参考答案:C7.自我意识走向成熟的标志是()。

A、自我意识的统一B、自我意识的矛盾C、自我意识的分化D、自我意识的整合参考答案:C8.桑代克做实验用的动物是()。

A、狗B、猩猩C、老鼠D、猫参考答案:D9.情绪的四维理论是由心理学家()提出的。

A、伊扎德B、巴拉克C、华生D、巴甫洛夫参考答案:A10.()是指出乎意料的紧张或危险情景所引发的情绪状态。

A、应急状态B、危机状态C、应激状态D、激情状态参考答案:C11.对患者个人的社会功能和家庭的影响也最为严重的精神类疾病是()。

A、焦虑症B、强迫症C、抑郁症D、精神分裂症参考答案:D12.()是指与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态。

A、焦虑B、恐惧C、嫉妒D、羞耻参考答案:C13.大学生的普遍年龄一般在18-25岁之间,从心理学的观点来看,正处于()。

A、青年晚期B、青春期C、青年中期D、青年早期参考答案:C14.小明在失恋后,将自己的精力投入到学习中,渐渐忘却了失恋的痛苦,这是属于情绪调节策略中的()。

大学生心理健康测试(含答案)

大学生心理健康测试(含答案)

大学生心理健康测试(含答案)一、单选题1. 大学生心理健康是指:- A. 拥有良好的体魄和少有疾病- B. 具备高智商和优秀学业成绩- C. 承受压力能力强且具备心理平衡能力- D. 无忧无虑,生活没有烦恼2. 当出现心理压力时,我通常会选择:- A. 没有找到有效的应对方式- B. 将问题与朋友或家人分享,寻求支持- C. 整夜熬夜,忘记所有困扰- D. 逃避问题,不面对现实3. 在挫折或失败面前,我会:- A. 沮丧并经常责备自己- B. 不计较,快速从失败中恢复- C. 力图证明自己并寻求改进- D. 认为是命运注定,不再尝试4. 我是否经常感到紧张、焦虑或烦躁?- A. 经常- B. 偶尔- C. 很少- D. 从不5. 当面临困难时,我是否能够寻找适当的帮助或支持?- A. 总是能够- B. 有时能够- C. 很少能够- D. 从不能够二、判断题1. 大学生心理健康与个人学业表现无关。

- 是- 否2. 大学生心理健康问题只影响个人,不会对周围人产生影响。

- 是- 否3. 大学生心理健康测试可以帮助了解自己的心理状态和问题。

- 是- 否三、简答题请简要回答以下问题:1. 你认为大学生的心理健康为何非常重要?2. 当你感到心理压力时,你会如何应对?3. 若你的朋友出现心理困扰,你会如何帮助他们?四、答案一、单选题1. C2. B3. C4. A5. B二、判断题1. 否2. 否3. 是参考答案请根据测试结果,结合个人实际情况,进行综合分析和评估。

心理健康是大学生们追求全面发展的基础,通过合理的心理调适和寻求适当的帮助与支持,我们能够更好地面对困境,提高心理素质和适应能力,从而更好地享受大学生活。

如有需要,请咨询心理健康专业人士或学校相关机构。

大一心理健康测试题及答案

大一心理健康测试题及答案

大一心理健康测试题及答案心理健康是每个人都关注的话题,特别是对于大一新生来说,适应大学生活,调整心理状态显得尤为重要。

为了帮助大一新生更好地了解自己的心理状况,并提供一些解决方案,下面给出一份大一心理健康测试题及答案,供大家参考。

测试题一:自我认知和自尊1. 在自我认知中,你对自己的了解程度如何?2. 你感觉自己的自尊程度如何?3. 你在面对自己的失误或错误时,容易接受还是难以接受?答案一:1. 在自我认知中,我对自己的了解程度较高。

我会定期反思自己的行为和表现,努力发现自己的优点、缺点及成长方向。

2. 我感觉自己的自尊程度较高。

我接受自己的过去,积极面对现在,同时也对未来充满信心。

3. 当面对自己的失误或错误时,我会积极面对,从中吸取教训,并努力改正。

测试题二:情绪管理和压力应对1. 你对自己的情绪管理能力如何?2. 当面临压力时,你采取的应对方式是什么?3. 你是否有寻求帮助的渠道,来解决压力和情绪问题?答案二:1. 我对自己的情绪管理能力比较强。

我能够较好地分辨不同的情绪,并找到适当的方式来表达和释放。

2. 当面临压力时,我通常会采取积极的应对方式,如寻求支持、制定合理的计划、进行身体运动等,以有效缓解压力。

3. 是的,我有寻求帮助的渠道,例如与朋友倾诉、咨询心理辅导员等,通过交流和专业指导来解决压力和情绪问题。

测试题三:人际关系和社交能力1. 你在大学中是否能够积极主动地与他人建立良好的关系?2. 你觉得自己的社交能力如何?3. 你是否乐于参加社交活动并与他人互动?答案三:1. 是的,我在大学中能够积极主动地与他人建立良好的关系。

我喜欢结交新朋友,并能够主动参与社交活动。

2. 我觉得自己的社交能力不错。

我善于倾听他人,关注他们的需求,同时也能够表达自己的观点和想法。

3. 是的,我乐于参加社交活动并与他人互动。

我相信通过与他人的交流和互动,能够获得更多的人生经验和人脉资源。

测试题四:自我动力和目标达成1. 你在追求个人目标时,是否能够持续保持积极的自我动力?2. 你对自己的目标制定和实现能力如何?3. 你是否愿意接受困难和挑战,并为达成目标做出努力?答案四:1. 是的,我在追求个人目标时能够持续保持积极的自我动力。

(完整版)大学生心理健康测试题及答案

(完整版)大学生心理健康测试题及答案

精品文档大学生心理健康测试题及答案心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

大学生心理健康测试题:一、对以下40道题,如果感到“常常是”,划"号;“偶尔”是,划△号;“完全没有”,划X号。

1. 平时不知为什么总觉得心慌意乱,坐立不安。

2. 上床后,怎么也睡不着,即使睡着也容易惊醒。

3. 经常做恶梦,惊恐不安,早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。

4. 经常早醒1-2 小时,醒后很难再入睡。

5. 学习的压力常使自己感到非常烦躁,讨厌学习。

6. 读书看报甚至在课堂上也不能专心一致,往往自己也搞不清在想什么。

7. 遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。

8. 感到很多事情不称心,无端发火。

9. 哪怕是一件小事情,也总是很放不开,整日思索。

10. 感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣,郁郁寡欢。

11. 老师讲概念,常常听不懂,有时懂得快忘得也快。

12. 遇到问题常常举棋不定,迟疑再三。

13. 经常与人争吵发火,过后又后悔不已。

14. 经常追悔自己做过的事,有负疚感。

15. 一遇到考试,即使有准备也紧张焦虑。

16. 一遇挫折,便心灰意冷,丧失信心。

17. 非常害怕失败,行动前总是提心吊胆,畏首畏尾。

18. 感情脆弱,稍不顺心,就暗自流泪。

19. 自己瞧不起自己,觉得别人总在嘲笑自己。

20. 喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。

21. 感到没有人理解自己,烦闷时别人很难使自己高兴。

22. 发现别人在窃窃私语,便怀疑是在背后议论自己。

23. 对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑,甚至嫉妒。

24. 缺乏安全感,总觉得别人要加害自己。

25. 参加春游等集体活动时,总感到有孤独感。

26. 非常害怕见陌生人,人多时说话就脸红。

27. 在黑夜行走或者独自在家有恐惧感。

28. 一旦离开父母,心里就不踏实。

29. 经常怀疑自己接触地东西不干净,反复洗手或换衣服,对清洁极端注意。

30. 担心是否锁门和可能着火,反复检查,经常躺在床上又起来确认,或刚一出门又返回检查。

《大学生心理健康教育》试题试题库[含答案解析]

《大学生心理健康教育》试题试题库[含答案解析]

《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章心理健康与大学生成才一、单选题(10)1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。

A.初中时期B。

高中时期C.大学时期D。

成年期2、21世纪成为人才的首要条件是()。

A身体健康B。

心理健康C。

社会适应良好D.人际关系良好3、我们常见的嫉妒心理属于().A轻微的心理失调B。

轻度的心理障碍 C。

中度的心理障碍 D.严重的心理疾病4、大学生常见的社会障碍主要表现为()。

A。

情绪障碍B.适应不良C。

人格障碍 D。

精神障碍5、大学生常见的情绪障碍不包括()。

A。

焦虑症 B。

抑郁症 C。

疑病症D.精神分裂症6、我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占().A.16-20% B.30-34。

4%C.37。

9%D.64。

4%7. 近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症D。

抑郁症8、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是().A.环境适应B。

自我评价C.人际关系状况D。

情绪健康9、某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。

请问该生患有什么心理疾病()。

A.反应性精神病 B。

情感性精神障碍 C。

精神分裂症 D.人格障碍10。

某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状().A.焦虑症 B。

强迫症 C.疑病症 D。

偏执狂二、多选题(6)1、常用的鉴别心理健康问题的标准包括()。

A.个人经验标准B。

社会文化标准C。

症状检查标准D。

数理统计标准2。

大学生常见的情绪障碍包括()。

A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D。

精神分裂症3.人格障碍包括哪几种类型()。

A.偏执型B。

分裂型 C。

冲动型 D.强迫型4.大学生中常见的精神病有()。

A。

精神分裂症B。

情感性精神障碍 C。

反应性精神病 D。

人格障碍5。

个别咨询的主要形式包括()。

A。

门诊咨询B.访问咨询 C。

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大学生心理健康测试题试题及解析
对以下40道题,如果感到“经常是“,划v号;
“偶尔“是,划△号;“完全没有“,划x号。

测试题:
1.平时不知为什么总觉得心慌意乱,坐立不安。

()
2.上床后,怎么也睡不着,即使睡着也容易惊醒。

()
3.经常做恶梦,惊恐不安,早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。

()
4.经常醒1-2小时,醒后很难再入睡。

()
5.学习常使自己感到非常烦躁,讨厌学习。

()
6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致,往往自己也搞不清在想什么。

()
7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。

()
8.感到很多事情不称心,无端发火。

()
9.哪怕是一件小事情,也总是很放不开,整日思索。

()
10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣,郁郁寡欢。

()
11.老师讲课,常常听不懂,有时懂得快忘得也快。

()
12.遇到问题常常举棋不定,迟疑再三。

()
13.经常与人争吵发火,过后又后悔不已。

()
14.经常追悔自己做过的事,有负疚感。

()
15.一遇到考试,即使有准备也紧张焦虑。

()
16.一遇挫折,便心灰意冷,丧失信心。

()
17.非常害怕失败,行动前总是提心吊胆,畏首畏尾。

()
18.感情脆弱,稍不顺心,就暗自流泪。

()
19.自己瞧不起自己,觉得别人总在嘲笑自己。

()
20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。

()
21.感到没有人理解自己,烦闷时别人很难使自己高兴。

()
22.发现别人在窃窃私语,便怀疑是在背后议论自己。

()
23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑,甚至嫉妒。

()
24.缺乏安全感,总觉得别人要加害自己。

()
25.参加春游等集体活动时,总有孤独感。

()
26.害怕见陌生人,人多时说话就脸红。

()
27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。

()
28.一旦离开父母,心里就不踏实。

()
29.经常怀疑自己接触的东西不干净,反复洗手或换衣服,对清洁极端注意。

()
30.担心是否锁门和东西忘记拿,反复检查,经常躺在床上又起来确认,或刚一出门又返回检查。

()
31.站在沟边、楼顶、阳台上,有摇摇晃晃要掉下去的感觉。

()
32.对他人的疾病非常敏感,经常打听,深怕自己也身患相同的病。

()
33.对特定的事物、交通工具(如公共汽车)、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。

()
34.经常怀疑自己发育不良。

()
35.一旦与异性往往就脸红心慌或想入非非。

()
36.对某个异伙伴的每一个细微行为都很注意。

()
37.怀疑自己患了严重不治之症,反复看医书或去医院检查。

()
38.有依赖止痛或镇静药的习惯。

()
39.经常有离家出走或脱离集体的想法。

()
40.感到内心痛苦无法解脱,只能自伤或自杀。

()
测评方法:
v得2分,△得1分,x得0分。

评价参考:
1)0-8分。

心理非常健康,请你放心。

2)9-16分。

大致还属于健康的范围,但应有所注意,可以找老师或同学聊聊,心情应保持愉快、乐观。

3)17-30分。

你在心理方面有了一些障碍,应采取适当的方法进行调适,或找心理辅导老师帮助你。

4)31-40分。

是黄牌警告,有可能患了某些心理疾病,应找专门的心理医生进行检查治疗。

5)41分以上。

有较严重的心理障碍,应及时找专门的心理医生治疗。

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