六级下册科学课件 - 有趣的食物链苏教版5
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什么是生物链
生物链的例子常常就在我们身边,而且使人类受益匪浅。 比如:植物长出的叶和果为昆虫提供了食物,昆虫成为 鸟的食物源,有了鸟,才会有鹰和蛇,有了鹰和蛇,鼠 类才不会成灾……当动物的粪便和尸体回归土壤后,土 壤中的微生物会把它们分解成简单化合物,为植物提供 养分,使其长出新的叶和果。就这样,生物链建立了自 然界物质的健康循环。
有趣的食物链
在天空中动物的食物链
鹰 食蚜蝇
麻雀 瓢虫
在陆地中动物的食物链
狼 狐狸
青草 野兔
在海洋中动物的食物链
六年级下册科学课件 - 有趣的食物链|苏教版1
座头鲸
虎头鲨
白Biblioteka Baidu豚
巨枪章鱼
海藻
小丑虾
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金龙鱼 斗鱼
六年级下册科学课件 - 有趣的食物链|苏教版1
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生态系统中贮存于有机 六年级下册科学课件 - 有趣的食物链|苏教版1 物中的化学能在生态系 统中层层传导,通俗地 讲,是各种生物通过一 系列吃与被吃的关系, 把这种生物与那种生物 紧密地联系起来,这种 生物之间以食物营养关 系彼此联系起来的序列, 在生态学上被称为食物 链[1],又称生物链[2]。 按照生物与生物之间的 关系可将食物链分为捕 食食物链、腐食食物链 (碎食食物链)、和寄 生食物链。
六年级下册科学课件 - 有趣的食物链|苏教版1
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非常有趣的是,在海洋中,各种生物种群的食物关 系,呈食物金字塔的形式。海洋生物学家曾做过这 样的研究报告:处在这座生物金字塔最低部的,是 各种硅藻类。它们是海洋中的单细胞植物,其数量 非常之巨大。我们假定,生物金字塔最低部的硅藻 类是454千克。在这一层的上边是微小的海洋食草 类动物,或者叫浮游动物。这些动物是以硅藻为食 而获取热量。这一层的动物要维持其正常生活,需 食用45.4千克硅藻。那么,再上一层是鲱鱼类,鲱 鱼为获取热量,维持生命,需食用4.54千克的浮游 动物。当然,鲱鱼的存在又为鳕鱼提供食物,显然, 鳕鱼又是更上一层动物的食物了。鳕鱼为获取热量 和正常生活,需要食用454克的鲱鱼为食。不难看 出,每上升一级,食物以10%的几何级数减少;相 反,每下降一级,其食物量又以10%几何数而增加。 呈一个下大上小的金字塔型。通过海洋食物网建起 的金字塔,经过四至五级的能量依次转移,维持各 生命群体之间的平衡。当接近海洋食物金字塔的顶 端时,生物的数目比起底部来说,变得非常之少。 在海洋中,处在顶部的是海洋哺乳类,如海兽等。