最新微生物学习题集1-4章答案(1)讲解

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微生物学课后习题答案

微生物学课后习题答案

微生物习题集第一章绪论一、术语或名词1.微生物(microorganism) 因太小,一般用肉眼看不清楚的生物。

这些微小生物包括:无细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒);具原核细胞结构的真细菌、古生菌以及具真核细胞结构的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、单细胞藻类、原生动物等。

但其中也有少数成员是肉眼可见的。

2.微生物学(microbiology) 研究肉眼难以看清的称之为微生物的生命活动的科学,分离和培养这些微小生物需要特殊技术。

3.分子微生物学(molecularmicrobiology) 在分子水平上研究微生物生命活动规律的科学。

4.细胞微生物学(cellularmicrobiology) 重点研究微生物与寄主细胞相互关系的科学。

5.微生物基因组学(microbic genomics) 研究微生物基因组的分子结构、信息含量及其编码的基因产物的科学。

6.自生说(spontaneousgeneration) 一个古老的学说,认为一切生命有机体能够从无生命的物质自然发生的。

7.安东·列文虎克(AntonyvanLeeuwenhoek,1632—1723) 荷兰商人,他是真正看见并描述微生物的第一人,他利用自制放大倍数为50~300倍的显微镜发现了微生物世界(当时被称之为微小动物),首次揭示了一个崭新的生物世界——微生物界。

8.路易斯·巴斯德(LouisPasteur,1822—1895) 法国人,原为化学家,后来转向微生物学研究领域,为微生物学的建立和发展做出了卓越的贡献,成为微生物学的奠基人。

主要贡献:用曲颈瓶实验彻底否定了“自生说”,从此建立了病原学说,推动了微生物学的发展;研究了鸡霍乱,发现将病原菌减毒可诱发免疫性,以预防鸡霍乱病;其后他又研究了牛、羊炭疽病和狂犬病,并首次制成狂犬疫苗,证实其免疫学说,为人类防病、治病做出了重大贡献;分离到了许多引起发酵的微生物,并证实酒精发酵是由酵母菌引起的,也发现乳酸发酵、醋酸发酵和丁酸发酵都是不同细菌所引起的,为进一步研究微生物的生理生化和工业微生物学奠定了基础。

医学微生物学试题及答案各章节

医学微生物学试题及答案各章节

医学微生物学试题及答案各章节第一章:微生物学概述1. 请简要介绍微生物学的历史和研究内容。

微生物学是一个历史悠久的学科,早在古代人类就开始对微生物进行了研究。

其研究内容包括微生物的形态、结构、生理代谢、遗传变异、群落结构、生态功能等方面。

2. 请列举几种常见的微生物分类。

常见的微生物分类包括细菌、真菌、病毒、藻类等。

3. 简述微生物在人类生活中的作用。

微生物在人类生活中起着极其重要的作用,包括:帮助身体消化食物、合成维生素、抵御病原微生物、创造食品和药物等。

第二章:微生物的形态和结构1. 请介绍细菌的结构特点。

细菌一般为单细胞生物,具有细胞壁、细胞膜、核糖体、核酸等结构,其中细胞壁是其最为显著的特征。

2. 简述细菌的运动方式。

细菌的运动方式有旋转鞭毛、抖动纤毛、滑动等。

3. 请说明好氧菌与厌氧菌的区别。

好氧菌需要空气氧气进行代谢,而厌氧菌则需要在无氧或极低氧化环境中生长。

第三章:微生物的营养和代谢1. 请简述微生物的营养分类。

微生物的营养分类可分为自养营养和异养营养两种类型。

2. 请说明厌氧呼吸和发酵的区别。

厌氧呼吸需要使用无氧电子受体进行代谢,而发酵则是在没有外部电子受体的情况下进行代谢。

3. 请列举几种细菌产生的有用代谢产物。

细菌产生的有用代谢产物包括酸、碱、乳酸、酵母、乳酸菌、醋酸菌等。

第四章:微生物的生长与繁殖1. 请说明微生物生长的四个阶段。

微生物生长的四个阶段为潜伏期、对数期、平稳期和死亡期。

2. 请介绍微生物的繁殖方式。

微生物的繁殖方式包括二分裂、孢子形成、生殖、代谢产物的分泌等。

3. 请解释生长速率及其影响因素。

生长速率是指微生物在一定时间内增殖的数量,其影响因素包括环境温度、营养成分、水分含量、pH值等。

第五章:微生物的遗传与基因重组1. 请介绍细菌的基因组特点。

细菌基因组具有单倍体性,一般为单环状DNA分子,其中包含有关其生存的全部信息。

2. 请列举几种基因重组技术。

基因重组技术包括PCR扩增、DNA测序、基因克隆、基因编辑等。

微生物学习题与答案4

微生物学习题与答案4

第四章微生物的营养和培养基A部分习题一、选择题1. 大多数微生物的营养类型属于:()A. 光能自养B. 光能异养C. 化能自养D. 化能异养2. 蓝细菌的营养类型属于:()A.光能自养 B. 光能异养C.化能自养 D. 化能异养3. 碳素营养物质的主要功能是:()A. 构成细胞物质B. 提供能量C. A,B 两者4. 占微生物细胞总重量70%-90% 以上的细胞组分是:()A. 碳素物质B. 氮素物质C. 水5. 能用分子氮作氮源的微生物有:()A. 酵母菌B. 蓝细菌C. 苏云金杆菌6. 腐生型微生物的特征是:()A. 以死的有机物作营养物质B. 以有生命活性的有机物作营养物质C. A,B 两者7. 自养型微生物和异养型微生物的主要差别是:()A. 所需能源物质不同B. 所需碳源不同C. 所需氮源不同8. 基团转位和主动运输的主要差别是:()A. 运输中需要各种载体参与B. 需要消耗能量C. 改变了被运输物质的化学结构9. 单纯扩散和促进扩散的主要区别是:()A. 物质运输的浓度梯度不同B. 前者不需能量,后者需要能量C. 前者不需要载体,后者需要载体10. 微生物生长所需要的生长因子(生长因素)是:()A. 微量元素B. 氨基酸和碱基C. 维生素D. B,C二者11. 培养基中使用酵母膏主要为微生物提供:()A. 生长因素B. C 源C. N 源12. 细菌中存在的一种主要运输方式为:()A. 单纯扩散B. 促进扩散C. 主动运输D. 基团转位13. 微生物细胞中的C素含量大约占细胞干重的:()A. 10%B. 30%C. 50%D.70%14. 用牛肉膏作培养基能为微生物提供:()A. C 源B. N 源C. 生长因素D. A,B,C 都提供15. 缺少合成氨基酸能力的微生物称为:()A. 原养型B. 野生型C. 营养缺陷型二、是非题1. 最常用的固体培养基的凝固剂是琼脂。

2. 大多数微生物可以合成自身所需的生长因子,不必从外界摄取。

微生物学习题与答案1

微生物学习题与答案1

第一章原核生物的形态、构造和功能习题A部分一、选择题1.Bacillus subtilis在生长发育的一定时期能形成:()A. 孢囊B. 芽孢C. 伴孢晶体D. 子实体2.细菌的繁殖首先开始于:()A. 膜的分裂B. 壁的分裂C. DNA的复制3.细菌的繁殖主要靠:()A. 二分分裂B. 纵裂C. 出芽4.下列微生物属于原核微生物的是:()A. 细菌B. 霉菌 D. 酵母菌 D. 单细胞藻类5.自然界中分离到的细菌,形态各种各样,其中种类最多的是:()A. 球菌B. 螺旋菌C. 放线菌D. 杆菌6.原核细胞中特有的C源贮藏颗粒是:()A. 异染粒B. 肝糖粒C. 淀粉粒D. 聚-β-羟基丁酸7.放线菌的菌体呈分枝丝状体,因此它是一种:()A. 多细胞的真核微生物B. 单细胞真核微生物C. 多核的原核微生物D. 无壁的原核微生物8.在细菌细胞中能量代谢场所是:()A. 细胞膜B. 线粒体C. 核蛋白体D. 质粒9.细菌芽孢抗热性强是因为含有:()A. 聚–ß-羟基丁酸B. 2,6-吡啶二羧酸C. 氨基酸D. 胞壁酸10.Bacillus thuringiensis在形成芽孢同时,还能形成一种菱形或正方形的物质,称之为:()A. 孢囊B. 伴孢晶体C. 核蛋白质D. 附加体11.G+细菌细胞壁的结构为一层,含有的特有成分是:()A. 脂多糖B. 脂蛋白C. 磷壁酸D. 核蛋白12.革兰氏阴性细菌细胞壁中的特有成分是:()A. 肽聚糖B. 磷壁酸C. 脂蛋白D. 脂多糖13.细菌的芽孢是:()A. 一种繁殖方式B. 细菌生长发育的一个阶段C. 一种运动器官D. 一种细菌接合的通道14.枝原体的细胞特点是:()A. 去除细胞壁后的细菌B. 有细胞壁的原核微生物C. 无细胞壁的原核微生物D. 呈分枝丝状体的原核微生物15.蓝细菌中进行光合作用的场所是:()A. 羧酶体B. 类囊体C. 藻胆蛋白体16.E.coli肽聚糖双糖亚单位交联间的肽间桥为:()A. 氢键B. 肽键C. 甘氨酸五肽17.Staphylococcus aureus肽聚糖双糖亚单位交联间的肽间桥为:()A. 肽键B. 甘氨酸五肽C. 氢键18.下列微生物中能通过细菌滤器,并营专性寄生的是:()A. 苏云金杆菌B. 蛭弧菌C. 衣原体D. 类菌体19.在下列原核生物分类中,属古细菌类的细菌是:()A. 大肠杆菌B. 枝原体C. 放线菌D. 产甲烷细菌20.细菌的细胞核是:()A. 裸露的DNA分子B. DNA与组蛋白结合的无核膜包围的染色体C. RNA与组蛋白结合的无核膜包围的染色体二、是非题1.磷壁酸是革兰氏阳性细菌细胞壁中的特有成分。

微生物课后习题题目及答案

微生物课后习题题目及答案

微⽣物课后习题题⽬及答案微⽣物学课后习题及答案第⼀章绪论1.什么是微⽣物和微⽣物学答:微⽣物是指⾁眼难以看清的微⼩⽣物,包括病毒,亚病毒,细菌,古⽣菌,真菌,单细胞藻类和原⽣动物。

微⽣物学指研究微⽣物在⼀定条件下的形态结构,⽣理⽣化,遗传变异,基因和基因组以及微⽣物的进化,分类,⽣态等⽣命活动规律以及其应⽤的⼀门学科。

2.微⽣物的主要特征是什么答:个体⼩,结构简单,繁殖快,易培养,易变异,分布⼴3.为什么说微⽣物与⼈类的关系⾮常重要并不能被其他⽣物所代替答:微⽣物给⼈类带来了巨⼤的利益,也涉及到⼈类的⽣存。

许多重要产品如⾯包,奶酪,抗⽣素,疫苗,维⽣素和酶的⽣产离不开微⽣物,同时参与地球上的物质循环,是⼈类⽣存环境中必不可少的成员。

但它也给⼈类带来许多灾难,许多疾病及⾷品腐败等也是由微⽣物引起的。

4.虎克,巴斯德和柯赫对微⽣物学形成与发展的重要贡献答:虎克:利⽤⾃制显微镜发现了微⽣物世界巴斯德:a.彻底否定了“⾃然发⽣”学说b.发现将病原菌减毒可诱发免疫性,⾸次制成狂⽝病疫苗,进⾏预防接种c.证实发酵是由微⽣物引起的d.创⽴巴斯德消毒法柯赫:a.证实了炭疽病菌是炭疽病的病原菌b.证实肺结核的病原菌c.提出柯赫原则d.创⽴了分离纯化微⽣物的技术等5.简述微⽣物学在⽣命科学发展中的地位,根据你的观点描述发展前景答:a.20世纪40年代,随着⽣物学的发展,许多⽣物学难以解决的理论和技术问题⼗分突出,特别是遗传学上的争论问题,是微⽣物这样⼀种简单⽽⼜具有完整⽣命活动的⼩⽣物成了⽣物学研究的“明星”,微⽣物学被推到⽣命科学发展的前沿,获得迅速发展,为声明科学的发展做出了突出贡献。

b.未来微⽣物学更加绚丽多彩,多学科交叉,基因组研究的深⼊和扩展将使微⽣物的基础研究及其应⽤将呈现前所未有的局⾯第⼆章微⽣物的纯培养和显微技术1、为什么要进⾏微⽣物的分离纯化?什么叫⽆菌技术?因为在天然条件下,所采集的⽤于培养的材料中,多种微⽣物呈共⽣关系,⽽⼀般情况下只有纯培养物才能提供可重复的结果,故需进⾏微⽣物的分离纯化。

微生物学课后习题(第一部分)

微生物学课后习题(第一部分)

微生物学课后习题(第一部分)第一章原核生物的形态、构造和功能复习思考题1.试设计一张表格,比较一下6个大类原核生物的主要特性。

2.典型细菌的大小和重量是多少?试设想几种形象化的比喻并加以说明。

3.试图示G+和G-细菌细胞壁的主要构造,并简要说明其异同。

4.试图示肽聚糖的模式构造,并指出G+和G-细菌肽聚糖结构的差别。

5.什么是缺壁细菌?试列表比较4类缺壁细菌的形成、特点和实际应用。

6.试述革兰氏染色法的机制并说明此法的重要性。

7.何谓“拴菌试验”?它何以能证明鞭毛的运气机制?8.渗透调节皮层膨胀学说是如何解释芽孢耐热机制的?9.什么是菌落?试讨论细菌的细胞形态与菌落形态间的相关性。

10.名词解释:磷壁酸,LPS,假肽聚糖,PHB,伴胞晶体,基内菌丝,孢囊链霉菌,横割分裂,异形胞,原体与始体,类支原体,羧酶体,孢囊,磁小体。

第二章真核微生物的形态、构造和功能复习思考题1.试解释菌物、真菌、酵母菌、霉菌和蕈菌。

2.试图示并说明真核微生物“9+2”型鞭毛的构造和生理功能。

3.试简介真菌所特有的几种细胞器――膜边体、几丁质酶体和氢化酶体。

4.什么是单细胞蛋白(SCP)?为什么酵母菌是一种优良的单细胞蛋白?5.试图示Saccharomyces cerevisiae 的生活史,并说明其各阶段的特点。

6.试简介菌丝、菌丝体、菌丝球、真酵母、假酵母、芽痕、蒂痕、真菌丝、假菌丝等名词。

7.霉菌的营养菌丝和气生菌丝各有何特点?它们分别可分化出哪些特化结构8.试以Neurospora crassa 为例,说明菌丝尖端细胞的分化过程及其成分变化。

9.试列表比较各种真菌孢子的特点。

10.细菌、放线菌、酵母菌和霉菌四大类微生物的菌落有何不同?为什么? 11.为什么说蕈菌也是真核微生物?12.什么叫锁状联合?其生理意义如何?试图示其过程。

13.试比较细菌、放线菌、酵母菌和霉菌细胞壁成分的异同,并讨论它们的原生质体制备方法。

第三章病毒和亚病毒复习思考题1.什么是真病毒?什么是亚病毒?2.病毒的一般大小如何?试图示病毒的典型构造。

微生物题库(含答案)

微生物题库(含答案)

本科生物技术、生物科学专业《微生物学》分章节试题库(命题人:黄晓敏)绪论(3分)第一章原核生物的形态、构造和功能(15分)第三章病毒和亚病毒(7分)一、名词解释微生物:一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。

微生物化:模式微生物:微生物多样性:细菌:一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。

古生菌:在进化途径上很早就与真细菌和真核生物相互独立的生物类群。

L细菌:实验室或宿主体内通过自发突变而行成的遗传性稳定的细胞壁缺损菌株。

伴孢晶体:在形成芽孢的同时,会在芽孢旁行车形成一颗菱形、方形或不规则的碱溶性蛋白质晶体。

菌落:菌落(colony)由单个细菌(或其他微生物)细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度;形成肉眼可见有一定形态结构等特征的子细胞的群落。

放线菌:一类主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强的原核生物。

静息孢子:一种长在细胞链的中间或末端的形大、壁厚、色深的休眠细胞,富含贮藏物,能抵御干旱等不良环境的孢子。

病毒:是一类核酸合蛋白质等少数集中成分组成的超显微“非细胞生物”。

基本培养基:仅能满足微生物野生型菌株生长需要的培养基。

最适生长温度:某菌分裂代时最短或生长速率最高时的培养温度。

巴氏消毒法:一种利用较低的温度既可杀死病菌又能保持物品中营养物质风味不变的消毒法。

细菌质粒:游离于细菌核基因组以外具有独立复制能力的小型共价闭合环状的dsDNA分子。

温和噬菌体:能引起溶源性的噬菌体。

前噬菌体:凡能引起溶源性的噬菌体侵入的宿主细胞病毒包涵体:病毒在增殖的过程中,常使寄主细胞内形成一种蛋白质性质的病变结构,一般是由完整的病毒颗粒或尚未装配的病毒亚基聚集而成。

噬菌体:原核生物的病毒。

阮病毒:一种不含核酸的传染性蛋白质分子。

周质空间:界于外膜和细胞质膜之间的透明空间。

溶原性细菌:温和噬菌体侵入的宿主细胞。

噬菌斑生成单位(效价):每毫升试样中所含有的具侵染性的噬菌体粒子数。

国开《医学免疫学与微生物学》形考作业1-4答案

国开《医学免疫学与微生物学》形考作业1-4答案

医学免疫学与微生物学·形考作业1(第1-4章,权重25%)1.免疫是指()。

A.机体清除损伤和衰老细胞的功能B.机体排除病原微生物的功能C.机体抗感染的防御功能D.机体识别和清除自身突变细胞的功能E.机体识别和排除“非己”的功能正确答案:E2.机体免疫监视功能低下时易发生()。

A.超敏反应B.移植排斥反应C.自身免疫病D.恶性肿瘤E.感染正确答案:D3.固有免疫具有的特征是()。

A.抗原依赖B.免疫记忆C.快速发挥效应D.具有高度特异性E.非遗传获得正确答案:C4.适应性免疫具有的特征是()。

A.快速发挥免疫效应B.无免疫记忆C.可通过遗传获得D.抗原依赖E.通过模式识别受体识别微生物正确答案:D5.免疫系统的组成是()。

A.中枢免疫器官、周围免疫器官B.中枢免疫器官、周围免疫器官C.免疫器官、免疫细胞、免疫分子D.中枢免疫器官、免疫细胞、皮肤免疫系统E.免疫分子、黏附免疫系统、皮肤免疫系统正确答案:C6. 在抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团称为()。

A.完全抗原B.半抗原C.异嗜性抗原D.抗原决定簇(表位)E.抗原受体正确答案:D7.仅有免疫反应性而无免疫原性的物质是()。

A.完全抗原B.半抗原C.超抗原D.异嗜性抗原E.自身抗原正确答案:B8.胸腺依赖性抗原的特点为()。

A.仅T细胞对其发生反应B.在胸腺中产生的C.该抗原仅存在于T细胞上D.只有在T细胞辅助下才能刺激B细胞激活并产生抗体E.对此抗原不发生体液免疫反应正确答案:D9.抗原的异物性是指()。

A.异种物质B.同种异体物质C.结构发生改变的自身物质D.胚胎期未曾与机体免疫细胞接触过的物质E.成分与自身相异或胚胎期未曾与机体免疫细胞接触过的物质正确答案:E10.下列属于TI-Ag的物质是()。

A.可直接刺激B细胞产生抗体,无须T细胞辅助的物质B.需要T细胞辅助才能激活B细胞产生抗体的物质C.异嗜性抗原D.同种异型抗原E.自身抗原正确答案:A11.属于自身抗原的是()。

微生物学课外学习习题及解析(1)

微生物学课外学习习题及解析(1)

《微生物学学习指导与习题》第1章绪论二、填空题1. 微生物与人类关系的重要性,你怎么强调都不过分,微生物是一把十分锋利的双刃剑,它们在给人类带来____的同时也带来______。

2. 1347年的一场由______引起的瘟疫几乎摧毁了整个欧洲,有1/3的人(约2500万人)死于这场灾难。

3. 2003年SARS在我国一些地区迅速蔓延,正常的生活和工作节奏严重地被打乱,这是因为SARS有很强的传染性,它是由一种新型的______所引起。

4. 微生物包括:_____细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒);具_____细胞结构的真细菌、古生菌;具____ 细胞结构的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、单细胞藻类、原生动物等。

5. 著名的微生物学家Roger Stanier提出,确定微生物学领域不应只是根据微生物的大小,而且也应该根据有别于动、植物的____。

6. 重点研究微生物与寄主细胞相互关系的新型学科领域,称为____。

7. 公元6世纪(北魏时期),我国贾思勰的巨著“____”详细地记载了制曲、酿酒、制酱和酿醋等工艺。

8. 19世纪中期,以法国的____和德国的_____为代表的科学家,揭露了微生物是造成腐败发酵和人畜疾病的原因,并建立了分离、培养、接种和灭菌等一系列独特的微生物技术,从而奠定了微生物学的基础,同时开辟了医学和工业微生物学等分支学科。

_____和____是微生物学的奠基人。

9. 20世纪中后期,由于微生物学的____、_____等技术的渗透和应用的拓宽及发展,动、植物细胞也可以像微生物一样在平板或三角瓶中分离、培养和在发酵罐中进行生产。

10. 首先完成基因组测序的微生物类型主要是____、_____及____。

而随着基因组作图测序方法的不断进步与完善,基因组研究将成为一种常规的研究方法,为从本质上认识微生物自身以及利用和改造微生物等方面产生质的飞跃。

11. 微生物从发现到现在的短短的300年间,特别是20世纪中期以后,已在人类的生活和生产实践中得到广泛的应用,并形成了继动、植物两大生物产业后的____。

普通微生物学课后习题及答案第四章

普通微生物学课后习题及答案第四章

营养:指生物体从外部环境中摄取对其生命活动必需的能量和物质,以满足正常生长和繁殖需要的一种最基本的生理功能。

营养物:具有营养功能的物质,在微生物学中,营养物还包括非常规物质形式的光辐射能在内。

营养物的分类:根据营养物质在机体中的生理功能的不同,可将营养物质分为碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐和水六大类。

碳源:一切能满足微生物生长繁殖所需碳元素的营养物质。

作用:碳源物质在细胞内经过机体的一系列复杂的化学变化后可成为微生物自身的细胞物质(如糖、脂、蛋白质等)和代谢产物,或为机体提供维持生命活动所需要的能源。

自养型微生物和异养型微生物:根据碳源是无机碳还是有机碳,将微生物分为自养微生物和异样微生物。

自养型微生物能以co2作为主要碳源或唯一碳源来合成各种物质。

异样型微生物的碳源是有机碳化物,碳源同时也能作为能量物质。

氮源:凡能提供微生物生长繁殖所需氮元素的营养物质称为氮源。

作用:构成重要生命物质蛋白质和核酸等的主要元素。

生理酸性盐:以(NH4)2SO4等铵盐为氮源培养微生物时,由于NH4+被吸收,会导致培养基PH下降,因而将其称为生理酸性盐。

生理碱性盐:以硝酸盐(如KNO3)为氮源培养物时,由于NO3-被吸收,会导致培养基PH 上升,因为将其称为生理碱性盐。

氨基酸自养型微生物:微生物不需要利用氨基酸作氮源的,能把尿素、铵盐、硝酸盐甚至分子态氮等简单氮源自行合成所需要的一切氨基酸。

氨基酸异养型微生物:凡需要从外界吸收现成的氨基酸作为氮源的微生物。

所有动物和大量的异样微生物属于氨基酸异养型生物;所有植物和不少微生物属于氨基酸自养型生物。

能源:能为微生物生命活动提供最初能量来源的营养物或辐射能。

双功能营养物:对异养微生物来说,其碳源同时又作能源。

生长因子:指微生物生长所必须而且需要量很小,但微生物自身不能合成或合成量不足以满足机体生长需要的有机化合物。

作用:提供微生物细胞的重要化学物质(蛋白质、核酸和脂质)、辅因子(辅酶和辅基)的组分和参与代谢。

微生物习题 第一章习题答案 一 名词解释 1芽孢:某些细菌在其生长

微生物习题 第一章习题答案 一 名词解释 1芽孢:某些细菌在其生长

第一章习题答案一. 名词解释1.芽孢:某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、壁厚抗逆性强的休眠构造。

2.糖被:包被于某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的透明胶状物质,成分是多糖或多肽。

3.静息孢子:是一种长期长在细胞链中间或末端的形大、壁厚、色深的休眠细胞,富含贮藏物,能抵御干旱等不良环境。

4.菌落:将单个细菌细胞或一小堆同种细胞接种到固体培养基表面,当它占有一定的发展空间并处于适宜的培养条件时,该细胞就会迅速生长繁殖并形成细胞堆,此即菌落。

5.基内菌丝:当孢子落在固体基质表面并发芽后,就不断伸长、分枝并以放射状向基质表面和内层扩展,形成大量色浅、较细的具有吸收营养和排泄代谢废物功能的基内菌丝6.孢囊:指固氮菌尤其是棕色固氮菌等少数细菌在缺乏营养的条件下,由营养细胞的外壁加厚、细胞失水而形成的一种抗干旱但不抗热的圆形休眠体,一个营养细胞仅形成一个孢囊。

7.质粒:指细菌细胞质内存在于染色体外或附加于染色体上的遗传物质,绝大多数由共价闭合环状双螺旋DNA分子构成。

8.微生物:是指肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。

包括细菌、放线菌、霉菌、酵母菌和病毒等大类群。

9.鞭毛:是从细菌质膜和细胞壁伸出细胞外面的蛋白质组成的丝状结构,使细胞具有运动性。

10.菌落:将单个或一小堆同种细胞接种到固体培养基表面,经培养后会形成以母细胞为中心的一堆肉眼可见的、有一定形态构造的子细胞集团称菌落。

11.枯草芽孢杆菌Bacillus subtilis12.鞭毛Flagella13.Actinomyces 放线菌14荚膜:有些细菌在生命过程中在其表面分泌一层松散透明的粘液物质,这些粘液物质具有一定外形,相对稳定地附于细胞壁外面,称为荚膜。

二. 填空1 芽孢的结构一般可分为孢外壁、芽孢衣、皮层和核心四部分.2 细菌的繁殖方式主要是裂殖,少数种类进行芽殖。

3 放线菌产生的孢子有有性孢子和无性孢子两种。

4 细菌的核糖体的沉降系数是70s.5 细菌的鞭毛有三个基本部分,基体,钩形鞘,和鞭毛丝6 微生物修复受损DNA的作用有光复活作用和切除修复.7 基因工程中取得目的基因的途径有 3 条。

微生物学习题及答案 第四章

微生物学习题及答案 第四章

填空题1.组成微生物细胞的主要元素包括、、、、和等。

2.微生物生长繁殖所需六大营养要素是、、、、和。

3.碳源物质为微生物提供和,碳源物质主要有、、、、等。

4.氮源物质主要有、、、等,常用的速效氮源如、,有利于;迟效氮源如、它有利于。

5.无机盐的生理作用包括、、、和。

6.生长因子主要包括、和,其主要作用是、。

7.水的生理作用主要包括、、、、和。

8.根据 ,微生物可分为自养型和异养型。

9.根据 ,微生物可分为光能营养型和化能营养型。

10.根据 ,微生物可分为无机营养型和有机营养型。

ll.根据碳源、能源和电子供体性质的不同,微生物的营养类型可分为、、和。

12.设计、配制培养基所要遵循的原则包括、、、、和。

13.按所含成分划分,培养基可分为和。

14.按物理状态划分,培养基可分为、和。

15.按用途划分,培养基可分为、、和等4种类型。

16,常用的培养基凝固剂有和、和。

17.营养物质进人细胞的主要影响因素是、和。

18.营养物质进人细胞的方式有、、和。

选择题(四个答案选I)1.在含有下列物质的培养基中,大肠杆菌首先利用的碳物质是( )。

(1)蔗糖 (2)葡萄糖 (3)半乳糖 (4)淀粉2.在工业生产中为提高土霉素产量,培养基中可采用的混合氮源是( )。

(1)蛋白胨/酵母浸膏 (2)黄豆饼粉/花生饼粉(3)玉米浆/黄豆饼粉 (4)玉米浆/(NH4)2 SO43.下列物质可用作生长因子的是( )。

(1)葡萄糖 (2)纤维素 (3)NaCl (4)叶酸4.一般酵母菌生长最适水活度值为( )。

(1)0.95 (2)0.76 (3)0.60 (4)0.885.大肠杆菌属于( )型的微生物。

(1)光能无机自养 (2)光能有机异养 (3)化能无机自养 (4) 化能有机异养6.蓝细菌和藻类属于( )型的微生物。

(1)光能无机自养 (2)光能有机异养 (3)化能无机自养 (4)化能有机异养7.硝化细菌属于( )型的微生物。

(1)光能无机自养 (2)光能有机异养 (3)化能无机自养 (4)化能有机异养8.某种细菌可利用无机物为电子供体而以有机物为碳源,属于( )型的微生物。

微生物习题集

微生物习题集

习题集绪论1.什么是微生物?它包括哪些类群?在生物界的分类地位如何?2.微生物的特点是什么?试举例说明。

3.举例说明微生物与人类的关系。

4.什么是微生物学?其主要内容和任务是什么?5.我国古代劳动人民在微生物应用上的主要成就有哪些?6.试述微生物学发展的几个主要时期及主要标志、重要人物。

7.简述微生物学在生命科学发展中的作用。

8.你认为微生物学将会在哪些方面对生命科学进一步作出贡献?第一章原核微生物1.细菌细胞有哪些主要结构?它们的功能是什么?2.试图示革兰氏阳性细菌和革兰氏阴性细菌细胞壁的结构,并简要说明其特点及成分。

3.试述革兰氏染色机理及其重要意义。

4.肽聚糖的化学结构是怎样的?革兰氏阳性细菌和革兰氏阴性细菌的肽聚糖结构有何不同?5.试就作用物质、作用机制、作用结果和作用对象比较溶菌酶与青霉素对细菌细胞壁的作用。

6.什么是伴孢晶体?它在何种细菌中产生?有何实践意义?7.什么叫放线菌?什么叫基内菌丝、气生菌丝和孢子丝?它们之间有何关系?8.什么是原核微生物?主要有哪些种类?各有何特点?9.解释:菌落、菌苔、肽聚糖、磷壁酸、溶菌酶、异形细胞。

10.试从细胞的形态结构分析细菌与放线菌的菌落特征。

11.为什么蓝细菌是光合原核微生物?12.比较各类原核微生物的异同。

第二章真核微生物1.真菌有哪些主要特征?2.试述酵母菌的细胞结构及功能。

3.酵母菌是如何进行繁殖的?4.试述霉菌的形态结构及其功能。

5.霉菌的繁殖方式有哪几种?各类孢子是怎样形成的?6.毛霉与根霉、曲霉与青霉有哪些异同点?7.比较细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的菌落特征。

8.举例说明酵母菌和霉菌在工农业中的应用。

9.什么是粘菌?粘菌原生质团阶段有哪几种形态?10.试述原核微生物与真核微生物的主要区别。

第三章病毒1、什么是病毒?病毒与其他微生物有何区别?2、试述病毒的主要化学组成与结构。

病毒核酸有何特点?病毒蛋白质有何功能?3、病毒有哪几种对称类型?每种对称类型病毒的形态是什么?试各举一例。

微生物习题 第一章

微生物习题 第一章

第一章:原核生物的形态构造和功能一,选择题:1,能产生大量分枝和气生菌丝的放线菌菌落,与培养培养基的结合,往往具有如下特征:A.较松,极易挑取;B。

较松,不易挑取;C.较紧,容易挑取;D。

较紧,易不挑取;答:()2,由于形成放线菌菌落的气生菌丝之间存在以下状况,故菌落表面干燥:A.含有大量的水;B。

含有少量的水;C.一般不存在毛细管水;D。

以上答案都不对。

答:()3,与细菌相比,放线菌菌落的特征是:A.光滑,湿润,较大,透明,易挑取;B。

光滑,干燥,较大,不透明,不易挑取;B.湿润,较小,皱褶,透明,不易挑取;D。

干燥,紧密,较小,不透明,不易挑取;答:()4,细菌细胞膜是一个重要的代谢中心,因此,细菌细胞:A.可以没有细胞壁,绝不能没有细胞膜;B。

既不能无壁也不能无膜;C.可以无膜但不能无壁;D。

以上答案都不对。

答:()5,为在光学显微镜下能见到细菌荚膜,通常使用以下某种物质对其进行负染色:A。

孔雀绿;B。

结晶紫—碘液;C。

硝酸银;D。

碳酸墨水(或中国墨)答:()6,创立医学上外科消毒术的著名学者是:A.巴斯德;B。

科赫;C。

弗莱明;D。

李斯特;答:()7,工业发酵生产抗生素时,放线菌主要借助哪种方式以产生新的菌丝体:A.有性孢子;B。

无性孢子;C.菌丝体断裂;D。

有性接合;答:()8,电子显微镜观察研究表明:放线菌分生孢子的形成可通过两条途径实现:A.细胞膜内陷和细胞壁,细胞膜同时内陷;B。

细胞膜内陷和细胞壁内陷;C.细胞质凝聚和细胞壁内陷;D。

细胞质凝聚和细胞壁,细胞膜同时内陷;答:()9,在分类学上,各菌株DNA的同源性在70%以上时,其分类水平应属于:A.色较浅,直径较粗;B。

色较浅,直径较细;C.色较深,直径较细;D。

色较深,直径较粗;答:()10.原核微生物主要有6类,它们是:A.细菌,放线菌,蓝细菌,立克次氏体,衣原体和螺旋体;B.细菌,放线菌,蓝细菌,粘菌,立克次氏体和衣原体:C.细菌,放线菌,蓝细菌,粘细菌,支原体和立克次氏体;B。

微生物学课后习题答案

微生物学课后习题答案

微生物学课后习题答案微生物学课后习题答案第一章一. 微生物有哪些主要类群?有哪些特点?答:类群:1. 真核细胞型;2. 原核细胞型:细菌,放线菌,衣原体,支原体,立克次式体;3. 非细胞型:病毒。

特点:1. 体小,面积大2. 吸收多,转化快3. 生长旺,繁殖快4. 分布广,种类多 5. 适应强,易变异二. 你认为现代微生物学的发展有哪些趋势?答:研究领域有制药、治理环境污染等,微生物的基因科学,微生物病毒学,现代微生物学已发展出很多的分支学科,如病毒学,微生物基因组学,应用微生物(生物农药,浸矿微生物等),病源微生物(主要指细菌),海洋微生物,古细菌等,现代微生物学的研究主要集中在菌种的遗传背景,市场化应用等,食品微生物快速检测技术、食用菌的生产、功能性成分的提取等。

三. 简述微生物与制药工程的关系。

答:1. 人类除机械损伤外的疾病都是由微生物造成的2. 微生物又是人用来防治疾病的常用方法3. 微生物在自然环境中分布广泛来源很多4. 微生物的代谢产物相当多样,可用于生物制药5. 微生物和人之间的关系,涉及人、微生物、植物的协同进化6. 遗传学与生态学名词对照:古菌域:Archaea 三域学说分为古菌域、细菌域、真核生物域,古菌域为其中一大类别。

(不确定)细菌域:bacteria 三域学说分为古菌域、细菌域、真核生物域,细菌域为其中一大类别。

(不确定)真核生物域:Eukarya 三域学说分为古菌域、细菌域、真核生物域,真核生物域为其中一大类别。

(不确定)微生物:microorganism 是所有形态体积微小的单细胞或者个体结构简单的多细胞以及没有细胞结构的低等生物的通称。

第二章一. 比较下列各队名词①. 原核微生物与真核微生物:原核微生物没有明显的细胞核,无核膜,核仁,无染色体,其细胞核为拟核,细胞内么有恒定的内膜系统,核糖体为70S 型,大多为单细胞微生物。

真核微生物有明显细胞核,有各种细胞器,核糖体为80S 型。

微生物学第1-4章名词解释及问答题

微生物学第1-4章名词解释及问答题

《微生物学》名词解释、简答及问答题绪论一、微生物有哪五大共性?其中最基本的是哪一个?为什么?答:①.体积小,面积大;②.吸收多,转化快;③.生长旺,繁殖快;④.适应强,易变异;⑤.分布广,种类多。

其中,体积小面积大最基本,因为一个小体积大面积系统,必然有一个巨大的营养物质吸收面、代谢废物的排泄面和环境信息的交换面,并由此而产生其余4 个共性。

第一章原核生物的形态、构造和功能一、名词解释1. 细菌:细菌是指一类细胞细短、结构简单、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核微生物。

2. 细胞质:是被细胞膜包围着的除核区以外的一切半透明、胶体状、颗粒状物质的总称。

3. PHB(聚-β-羟丁酸):是一种存在于许多细菌细胞质内属于类脂性质的碳源类贮藏物。

4. 伴孢晶体:是少数芽孢杆菌(如苏云金芽孢杆菌)在形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一颗菱形、方形或不规则形的碱溶性蛋白质晶体。

5. 芽孢:是某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强的休眠体。

6. 菌落:菌落即单个微生物在适宜的固体培养基表面或内部生长、繁殖到一定程度可以形成肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞生长群体。

7. 放线菌:是一类主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强的革兰氏阳性原核微生物。

二、简答问答题1. 细胞壁的主要功能有哪些?(1)固定细胞外形和提高机械强度,免受渗透压等外力的损伤;(2)为细胞生长分裂和鞭毛运动所必需;(3)阻拦大分子有害物质进入细胞;(4)赋予细菌特定的抗原性及对抗生素和噬菌体的敏感性。

2. G+和G-细菌的细胞壁有什么区别?G+细菌细胞壁厚度大,化学组分简单,主要由肽聚糖和磷壁酸构成;而G-细菌细胞壁较薄,层次较多,成分复杂,肽聚糖层很薄,含有类脂和脂多糖,机械强度较差。

3.什么是L-型细菌?有什么特点?在某些环境条件下(实验室或宿主体内)通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷变异型细菌。

医学微生物学习题集

医学微生物学习题集

医学微生物学习题集皖南医学院微生物学和免疫学教研室二00六年五月第1章绪论测试题一、选择题A型题1. 下列微生物中,属于非细胞型微生物的是:A. 立克次体B. 真菌C. 衣原体D. 病毒E. 螺旋体2.细胞核的分化程度高,有核膜和核仁;胞质内细胞器完整的微生物是:A. 立克次体B. 真菌C. 衣原体D. 病毒E. 螺旋体3.第一次用显微镜观察到各种形态的微生物的伟人是:A.吕文虎克B.巴斯德C.柯霍D.伊凡诺夫斯基E.弗莱明4.创用固体培养基和细菌染色技术,使得病原菌的分离培养和鉴定成为可能的伟人是:A. 吕文虎克B.巴斯德C.柯霍D.伊凡诺夫斯基E.弗莱明5.首次研制了炭疽疫苗、狂犬病疫苗的伟人是:A. 吕文虎克B.巴斯德C.柯霍D.伊凡诺夫斯基E.弗莱明6. 细菌属于原核细胞型微生物的主要依据是A. 单细胞,结构简单B. 原始核、细胞器不完善C. 二分裂方式繁殖D. 有细胞壁E. 对抗生素敏感7. 有关原核细胞型微生物错误的描述是A. 无核质C. 细胞器不完善D. 具有胞浆膜E. 仅有核质、无核的形态二、填空题1. 微生物可以按细胞结构特点,分为、、三种类型。

2. 细胞的分化程度低,仅有原始核质,呈环状裸DNA团块结构,无核膜、和核仁的微生物属于。

3. 寄居在人体的体表及与外界相通的腔道中对人无害的细菌称为。

这些微生物在机体健康或正常情况下不致病,只是在抵抗力低下时才导致疾病,这类微生物又称为或。

4. 能引起人类和动植物发生疾病的微生物称为。

5. 支原体、放线菌、、、和均属于型微生物。

三、名词解释1.微生物2.非细胞型微生物3.原核细胞型微生物4.真核细胞型微生物5.致病微生物(病原微生物)6.条件致病微生物四、问答题1. 根据微生物大小、结构、组成等,可把微生物分成几大类?特点如何?2. 简述原核细胞型微生物的种类与特征。

参考答案一、选择题A型题: 1. D 2. B 3. A 4. C 5. B 6. B 7. A二、填空题1. 非细胞型微生物,原核细胞型微生物,真核细胞型微生物2. 原核细胞型微生物3. 正常菌群,条件致病菌,机会致病菌4. 病原微生物或致病性微生物5. 立克次体,螺旋体,衣原体,细菌,原核细胞三、名词解释:1. 是存在于自然界的一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍,甚至数万倍才能观察到的微生物。

微生物习题及答案详解

微生物习题及答案详解

微生物习题及答案详解微生物习题第一章绪论一、填空题1.世界上第一个看见并描述微生物的人是荷兰商人安东?列文虎克,他的最大贡献不在商界,而是利用自制的显微镜发现了微生物世界。

2.微生物学发展的奠基者是法国的巴斯德,他对微生物学的建立和发展作出卓越的贡献,主要集中体现彻底否定了“自生说”学说、免疫学——预防接种和证实发酵是由微生物引起的;而被称为细菌学奠基者是德国的_柯赫_,他也对微生物学建立和发展作出卓越贡献,主要集中体现建立了细菌纯培养技术和提出了柯赫法则。

3.微生物学发展史可分为5期,其分别为史前期、初创期、奠基期、发展期和成熟期;我国人民在史前期期曾有过重大贡献,其为制曲酿酒技术。

4.微生物学与数、理_、化、信息科学和技术科学进一步交*、渗透和融合,至今已分化出一系列基础性学科和应用性学科,如化学微生物学、分析微生物学、生物生物工程学、微生物化学分类学和微生物信息学等。

5.微生物的五大共性是指体积小,面积大、吸收多,转化快、生长旺,繁殖快、适应性强,易变异、分布广、种类多。

第二章微生物细胞的结构与功能一、填空1.微生物包括的主要类群有原核微生物、真核微生物和非细胞生物。

2.细菌的基本形态有球状、杆状和螺旋状。

3.根据分裂方式及排列情况,球菌分有单球菌、双球菌、链球菌、四联球菌、八叠球菌、和葡萄球菌等,螺旋菌又有螺旋体菌、螺旋状和弧状,及其它形态的菌有星形、方形、柄杆状和异常形态。

4.细菌的一般构造有细胞壁、细胞膜、细胞质和核区等,特殊构造又有鞭毛、菌毛(或性菌毛)、荚膜和芽孢等。

5.引起细菌形成异常形态的主要原因是受环境条件的影响,比如培养时间、培养温度和培养基的组成和浓度等。

6.细菌的染色方法有①简单染色法、②鉴别染色法、③负染色法,其中②又可分为革兰氏染色法、抗酸性染色法、芽孢染色法和姬姆萨染色法。

7.革兰氏染色的步骤分为结晶紫初染、碘液媒染、酒精脱色和番红或品红复染,其中关键步骤为酒精脱色;而染色结果G-为红色、G+为紫色,如大肠杆菌是革兰氏_阴性菌、葡萄球菌是革兰氏阳性菌。

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【第一章原核微生物】一、填空题1.革兰氏阳性细菌的细胞壁成分为----------和-----------;革兰氏阴性细菌细胞壁分内外两层,内层成分是----------,外层称外膜,成分为----------、----------和----------。

革兰氏阳性细菌的细胞壁成分为肽聚糖和磷壁酸;革兰氏阴性细菌细胞壁分内外两层,内层成分是肽聚糖,外层称外膜,成分为脂多糖、磷脂和脂蛋白。

2.在革兰氏阳性细菌细胞壁的肽聚糖成分中,肽包括----------和----------两种,聚糖则包括----------和----------两种糖。

在革兰氏阳性细菌细胞壁的肽聚糖成分中,肽包括四肽尾和肽桥两种,聚糖则包括N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸两种糖。

3.肽聚糖中的双糖是由----------连接的,它可被----------水解,从而形成无细胞壁的原生质体。

肽聚糖中的双糖是由β-1,4-糖苷键连接的,它可被溶菌酶水解,从而形成无细胞壁的原生质体4. E. coli的肽聚糖单体结构与Staphylococcus aureus的基本相同,所不同的是①----------,②----------。

E. coli的肽聚糖单体结构与Staphylococcus aureus的基本相同,所不同的是前者①四肽尾第3个氨基酸是m-DAP,②无五肽桥5.G+细菌细胞壁的特有成分是----------,G-细菌的则是----------。

G+细菌细胞壁的特有成分是磷壁酸,G-细菌的则是脂多糖6.脂多糖(LPS)是革兰氏阴性细菌细胞壁外膜的主要成分,由----------------、----------------和----------------三部分构成,在LPS上镶嵌着多种外膜蛋白,例如----------------等。

脂多糖(LPS)是革兰氏阴性细菌细胞壁外膜的主要成分,由脂质A、核心多糖和O-特异侧链三部分构成,在LPS上镶嵌着多种外膜蛋白,例如孔蛋白等7.在G-细菌细胞壁的外膜与细胞膜间有一狭窄空间,称为----------------。

其中含有多种周质蛋白,如----------------、----------------和----------------等。

在G-细菌细胞壁的外膜与细胞膜间有一狭窄空间,称为周质空间。

其中含有多种周质蛋白,如水解酶类、合成酶类和运输蛋白等8.人为去尽细胞壁的细菌称为-----------,未除尽壁的细菌常称为-----------,在实验室中发生自发缺壁突变的细菌被称为-----------,而自然界中存在的稳定型无壁原核微生物则是-----------。

人为去尽细胞壁的细菌称为原生质体,未除尽壁的细菌常称为球状体,在实验室中发生自发缺壁突变的细菌被称为L型细菌,而自然界中存在的稳定型无壁原核微生物则是支原体9.解释细菌细胞膜结构和功能的学说称为-----------系1972年由Singer等提出。

解释细菌细胞膜结构和功能的学说称为液态镶嵌模型系1972年由Singer等提出10.耐高温微生物细胞膜中含有较多-----------脂肪酸,耐低温微生物细胞膜中则含有较多的-----------脂肪酸。

耐高温微生物细胞膜中含有较多饱和脂肪酸,耐低温微生物细胞膜中则含有较多的不饱和脂肪酸。

11.古生菌与真细菌在细胞膜成分上的主要不同如:①磷脂的疏水尾由-----------组成,②亲水头(甘油)与疏水尾间通过-----------连接,③存在特殊的-----------层膜或-----------层膜等。

古生菌与真细菌在细胞膜成分上的主要不同如:①磷脂的疏水尾由植烷醇组成,②亲水头(甘油)与疏水尾间通过醚键连接,③存在特殊的单分子层膜或单、双分子层膜等12.细菌细胞内的贮藏物分三类:①碳源或能源类贮藏物如-----------;②氮源类贮藏物如-----------;③磷源类贮藏物称-----------,常见于迂回螺菌、白喉棒杆菌和结核分枝杆菌三类细菌中。

细菌细胞内的贮藏物分三类:①碳源或能源类贮藏物如淀粉、糖原、PHB和硫粒;②氮源类贮藏物如藻青素和藻青蛋白;③磷源类贮藏物称异染粒,常见于迂回螺菌、白喉棒杆菌和结核分枝杆菌三类细菌中13.细菌的鞭毛具有-----------功能,菌毛具有-----------功能,性菌毛具有-----------功能。

细菌的鞭毛具有运动功能,菌毛具有附着功能,性菌毛具有传递遗传物质功能。

14.细菌的鞭毛是由-----------、-----------和-----------三部分组成;G+细菌和G-细菌在鞭毛构造上的差别在于G-细菌的鞭毛基体上具有-----、------、------、----四个环,而G+细菌却只有-----、------两个环。

细菌的鞭毛是由鞭毛丝、钩形鞘和基体三部分组成;G+细菌和G-细菌在鞭毛构造上的差别在于G-细菌的鞭毛基体上具有L环、P环、S环和M环四个环,而G+细菌却只有S环和M环两个环15.在棕色固氮菌中,存在一种与芽胞相类似的休眠构造,称为-----------,它的特点是抗-----------能力强。

在棕色固氮菌中,存在一种与芽胞相类似的休眠构造,称为孢囊,它的特点是抗干旱能力强16.伴胞晶体可在-----------菌中找到,它的化学成分是-----------,因对200多种昆虫有毒杀作用,故又称δ内毒素。

在农、林业生产中可被制成细菌杀虫剂(生物农药)。

伴胞晶体可在苏云金芽胞杆菌中找到,它的化学成分是碱溶性蛋白质,因对200多种昆虫有毒杀作用,故又称δ内毒素。

在农、林业生产中可被制成细菌杀虫剂(生物农药)17.链霉菌属的菌丝体有两种类型:一是-----------,具有吸收营养功能;二是-----------,可成熟后分化为孢子丝,其上产生的-----------具有繁殖功能。

链霉菌属的菌丝体有两种类型:一是基内菌丝,具有吸收营养功能;二是气生菌丝,可成熟后分化为孢子丝,其上产生的分生孢子具有繁殖功能18.蓝细菌细胞有多种特化形式以执行不同的生理功能,如执行固氮功能的-----------,执行抵御不良环境功能的-----------,执行繁殖功能功能的-----------,以及执行繁殖功能的-----------等。

蓝细菌细胞有多种特化形式以执行不同的生理功能,如执行固氮功能的异形胞,执行抵御不良环境功能的静息胞子,执行繁殖功能功能的链丝段,以及执行繁殖功能的内孢子等二、问答题1.细菌细胞壁的主要生理功能a)具有保护作用,能够提高细胞的机械强度,因而可以保护细胞免受机械损伤和渗透压等外力的破坏;b)为细胞的生长、分裂和鞭毛运动所必需;c)与物质运输有关,作为细胞内、外物质运输的第一屏障,细胞壁对大分子物质有阻碍作用,但并不妨碍小分子物质的自由进出;d)决定细菌具有特定的抗原性、致病力以及对抗生素和噬菌体的敏感性。

2.比较G+、G-和古生菌的假肽聚糖的结构差异1)、G+肽聚糖单体是由: ①N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸两种糖通过β-1,4-糖苷键组成的聚糖。

②四肽尾L-Ala+D-Glu+L-Lys+D-Ala;③肽桥5个Gly相连。

2)、G-和G+肽聚糖单体基本相同,区别在于G-的四肽尾第3个氨基酸是m-DAP而不是L-Lys,且没有特殊的肽桥,只形成较为疏稀、机械强度较差的肽聚糖网套。

3)、古生菌的假肽聚糖单体为:N-乙酰葡糖胺和N-乙酰塔罗糖醛酸交替连接而成的聚糖,肽尾由L-glu、L-ala和L-lys三个L型氨基酸组成,肽桥则由L-glu一个氨基酸组成。

3.试述革兰氏染色的步骤、G+和G-细菌染色结果不同的原因是。

1)革兰氏染色的步骤i.结晶紫对菌液涂片进行初染;(紫色)ii.用碘溶液进行媒染(固定),染料和细胞间的结合得更牢。

(紫色)iii.用乙醇或丙酮进行冲洗脱色。

(+紫色,-无色)iv.用与结晶紫具有不同颜色的碱性染料复染。

例如沙黄或番红。

(+紫色,-红色)2)G+和G-细菌染色结果不同的原因是革兰氏染色过程中,细菌用结晶紫染色后,再经碘液媒染可以提高染料的滞留性。

当用乙醇对G+细菌进行脱色处理时,由于乙醇会使厚肽聚糖层的孔隙收缩,因此在短时间的脱色过程中,结晶紫/碘的复合物被滞留,细菌仍为紫色。

相反,革兰氏阴性菌的肽聚糖层很薄,相互间的交联度低,有较大的孔隙,而乙醇处理还可以使G-细菌细胞壁中的脂质被溶解,进一步加大孔隙度。

因此,G-细菌经酒精处理后更容易将结晶紫-碘的复合物从细胞中抽提出来,经复染剂番红染色后呈现红色。

4.磷壁酸的主要生理功能是什么?1)通过分子上大量的负电荷浓缩细胞周围的Mg2+,提高细胞膜上需Mg2+的合成酶的活性;2)贮藏磷元素;3)能调节细胞内自溶素(autolysin)的活力,防止细胞因自溶而死亡。

4)噬菌体的特异性吸附受体;5)革兰氏阳性细菌特异表面抗原的物质基础;6)增强某些致病菌对宿主细胞的粘连、避免被白细胞吞噬以及抗补体的作用;5.脂多糖主要功能是什么?1)LPS O-特异侧链由重复分支的糖分子组成,含有己糖和二脱氧己糖。

O-特异侧链结构的多变,决定了G-细菌细胞表面抗原决定簇的多样性;2)LPS 的核心多糖主要组份是酮脱氧辛糖酸(KDO),负电荷较强,与磷壁酸相似,也有吸附Mg2+、Ca2+等阳离子以提高其在细胞表面浓度的作用,对细胞膜结构起稳定作用。

3)LPS(类脂A)是G-细菌致病物质——内毒素的物质基础4)LPS具有控制某些物质进出细胞的选择性屏障功能;5)LPS是许多噬菌体在细胞表面的吸附受体;6.细胞膜的主要生理功能是什么?1.选择性地控制细胞内、外的营养物质和代谢产物的运送;2.维持细胞内正常渗透压的结构屏障,3.传递信息,接受光、电等刺激信号;4.是合成细胞壁和糖被成分的重要场所;5.膜上含有与能量代谢有关的酶系,是细胞的产能基地;6.是鞭毛基体的着生部位。

7.内膜系统包括哪些,各有什么功能?间体:在细胞分裂时常位于细胞的中部,因此认为它在横隔膜和壁的形成及细胞分裂中起到一定的作用;DNA的复制时的结合位点;作为细胞呼吸时的氧化磷酸化中心,类似于线粒体作用;参与细胞内物质和能量的传递及芽孢的形成;分泌胞外酶的地方。

类囊体:主要存在于蓝细菌中,是由细胞质膜内陷而形成的片层状结构,内含叶绿素和藻胆色素等光合色素及光合作用酶系,是蓝细菌进行光合作用的场所。

载色体:是由光合细菌的细胞质膜内陷并折叠而形成的层状、囊状或管状结构。

载色体上含有细菌叶绿素、类胡萝卜素等光合色素,光合磷酸化所需要的酶类及电子传递体,因而是光合细菌进行光合作用的场所,相当于植物的叶绿体。

羧酶体:是存在于自养细菌中的一种多角体结构,由一层厚约3.5nm的蛋白膜包围,内含固定二氧化碳所需的1,5-二磷酸核酮糖羧化酶和5-磷酸核酮糖激酶,是细菌固定二氧化碳的场所。

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