九年级物理欧姆定律分类汇编

九年级物理《欧姆定律分类题型汇编》

题型一：串联分压和并联分流

1、如图所示的电路中，电压表V 1的示数为9伏，电压表V 2的示数为3伏，那么R 1与R 2的阻值之比为（ ） A ．2：1 B ．1：2 C ．3：1 D ．1：3

2、如图所示的电路中，R 1=10Ω，R 2=20Ω.闭合开关S 后，电压表V 1与V 2示数之比为（ ） A ．3：1 B ．3：2 C ．2：1 D ．1：1

3、如图所示，V 1和V 2是完全相同的两个电压表，都有最大测量值是3V 和15V 两个量程，闭合开关后，发现两个电压表指针的偏转角度相同，则（ ）

A ．R 1∶R 2＝1∶4

B ．R 1∶R 2＝4：l

C ．R 1∶R 2＝1∶5

D ．R 1∶R 2＝5∶l

4、在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程(0～0. 6A 以及0～3A).闭合开关S,电阻R 1与R 2均有电流流 过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R 1与R 2的比值为（ ） A. 1∶5 ∶1 ∶4 ∶1

5、如图所示电路，电源电压恒定不变．当S 1闭合、S 2断开时，电压表的示数为3 V ；当S 1断开、S 2闭合时，电压表的示数9 V ，则R 1︰R 2为（ ） A. 1︰2 B. 2︰1 C. 1︰3 D. 3︰1

。

6、如图所示，电源电压保持不变，开关S 断开时，电压表示数为2V ；开关S 闭合时，电压表示数为6V ，那么电阻R 1:R 2= 。

7、如图电路，若甲、乙均为电流表时，断开开关Ｓ，两电流表读数为Ｉ甲︰Ｉ乙＝２︰３，若甲、乙均为电压表时，闭合开关S ，则两电压表的读数Ｕ甲︰Ｕ乙＝ 。 8、电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，

①若现在将甲和乙串联后接在电压为3V 的电源两端，则甲电阻两端的电压多大 ②若现在将甲和乙并联后接在电压为3V 的电源两端，则干路中电流多大

《

（第8题） [ 第4题 第5题 第6题 第7题

题型二：动态电路分析

1、如图，当滑片P向下滑的过程中，电流表和电压表的变化情况是（）

A.电流表的读数变大，电压表的读数变大

B.电流表的读数变大，电压表的读数变小

—

C.电流表的读数变小，电压表的读数变大

D.电流表的读数变小，电压表的读数变小

(第1题图) （第2题图）（第3题图）

2、如图1所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时（）^

A、电流表示数变大，电压表示数变大

B、电流表示数变小，电压表示数变小

C、电流表示数变大，电压表示数变小

D、电流表示数变小，电压表示数变大

3、如图是童童设计的压力传感器原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（）

A、电流表示数变大，电压表示数变小

B、电流表示数变小，电压表示数变大

C、电流表、电压表示数都变大

D、电流表、电压表示数都变小

|

4、如图，是一种自动测定油箱内油面高度的装置．弯月形的电阻R与金属滑片P构成一个滑动变阻器．金属滑片P是杠杆的一端．下列说法正确的是（）

A．该电路中油量表既可用电流表改装，也可用电压表改装

B．油面升高，滑动交阻器接入电路中的电阻减小

￥

A1

V

D．电路中的电流越小，油量表指示油面的高度值越大

5、如图所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中（）

A、电压表V示数变小

B、电流表A1示数变大

C、电流表A2示数不变

D、电流表A2示数变小

6、如图所示的电路中(电源电压不变)，闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是（）

A．电流表的示数不变，电压表的示数不变B．电流表的示数变大，电压表的示数变小[

C．电流表的示数变大，电压表的示数变大D．电流表的示数变小，电压表的示数不变7、如右图所示电路中，电源电压恒定．断开S1、S3，闭合S2，两电表均有示数；再断开S2，闭合S1、S3，此时两电表的示数与前者相比电流表示数，电压表示数。

8、在第4题中若电源电压恒为3v，R0=10Ω、滑动变阻器标有“40Ω、2A”字样，当P位于中点时油量表的系数多大

题型三：伏安法测电阻

1、小明做测定电阻阻值的实验．

(1)小明根据图所示的电路图，将图中的实验器材连接成实验电路如图所示．同小组的小亮在

检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．要求：

①在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；

/

(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示

数如图所示，则电压表的读数是V，电流表的读数是A，被测电阻R的阻值是。

(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他

们的实验真的结束了吗你会给他们提出什么建议呢

①写出你的建议：；

②你提出这个建议的目的是：．

2、南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学，按照图(a)所示的实物连接图做“测定小灯泡的

电阻”实验(小灯泡标有“2．5 V”字样)，在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据．(1)根据实物图，在方框内画出对应的电路图．(2)灯泡正常发光时，电流表的示数如图(b)所示，请将读数填入表格中的空格处此时小灯泡的电阻是Ω

(小数点后保留一位数字)．(3)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻(选填“变大”“变小”或“不变”)，进一步分析表明：

。

%