史第4课 甲午中日战争(正式版)
山东省临沂太平中学八年级历史上册第4课甲午中日战争课件新人教版
自主探究第与4课合作甲（午一中）日甲战午争中日战争
1、原因： 为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想
自主探究与合作（一）甲午中日战争
1、原因
2、经过：
①爆发：丰岛海战
②战役
平壤战役——日军占领平壤 黄海战役—— 邓世昌 壮烈牺牲 辽东战役——日军制造了 旅顺 大屠杀 威海卫战役——北洋水师 全军覆没
2、过程：在黄海大战中牺牲的爱国将领、民族英雄是 谁？日军占领辽东半岛后在哪个地方进行大屠杀？北 洋舰队全军覆没于哪里？
3、结果：甲午中日战争结束于哪一年？谁战败？中日 双方签订什么不平等条约？双方代表分别是谁？条约 的内容是什么？你能说出每条内容所对应的危害吗？
4、影响：中日《马关条约》的签订，给中国社会带来 怎样的影响？
内容 割三地
危害
辽
东 半 岛 后 来 为 何 没 有 被 日 本
三 国 干 涉 实质 还 辽
既列 相强 互在 争侵 夺略 ，中 又国 相的 互过 勾程 结中
辽东半岛
《马关条约》 割让的领土 台湾
割
走
？
澎湖列岛
第自1主2课探究甲与午合中作日（战二争）和甲八午国中联日军战侵争华
一、甲午中日战争
1、背景 2、经过： ①爆发：丰岛海战 ②战役：平壤战役、黄海战役、辽东战役、威海卫战役 3、结果：中国惨败；签订《 马关条约 》
• 日本新教科书对《甲午战争》的原因性 质的表述
• “清(政府)不想失掉最后的朝贡国朝鲜， 开始将日本作为敌人，日本……基本上 是着眼于国土的防卫，并非早就准备对 大陆采取攻势”
“1894年那场中日冲突完全是由一些偶然 性的因素引起的。”
明 治 维 新 前 与 后
八年级历史上册第4课甲午中日战争
阅读下列材料 材料一：“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓棹冲 重围，万火丛中呼杀贼。” 材料二：在甲午海战中，他指挥的致远舰中弹沉没后，他坠 身入海，随从递给他救生圈，他坚决不接，决心与战舰共存 亡。他的爱犬飞速游来营救他，结果被他淹死，与所有官兵 一起葬身大海。 请回答： （1）材料一描述了哪个历史事件？它发生在哪一年？ 黄海大战，发生在1894年。 （2）材料二中的“他”是谁？他所在的海军名称是什么？ 邓世昌，北洋舰队。 （3）我们应该如何评价他？又应该学习他什么样的精神？ 我们应该说他是一个有指挥才能、沉着勇敢的爱国军人，我 应该学习他英勇顽强、视死如归的爱国主义精神
请回答： （1）这首诗应该写于哪一年？ 1896年。 （2）台湾是在什么样的历史背景下被割占的？割占台湾的 是哪个国家？它是通过哪一条约实现其野心的？ 在甲午中日战争结束，中国战败被割占的；日本；《马关条 约》。 （3）请结合以前学过的知识，说明台湾自古以来就是中国 的领土。 公元230年，孙权派大将卫温到达台湾。隋炀帝三次派人前 往台湾。元朝时在澎湖设立巡检司，管理澎湖和台湾的事务。 1683年，清政府统一台湾，设立台湾府，隶属福建。1885 年，清政府在台湾正式建省，任命刘铭传为第一任巡抚。
第4课 甲午中日战争
【学习目标】 甲午战争 中日《马关条约》 列强对中国的瓜分
【知识梳理】 1．1894年7月25日凌晨，日本舰队对中国军舰发动袭击， 这一年是农历甲午年，史称甲午中日战争。 2．1894年9月中旬，在黄海海面，中国北洋舰队突然遭到 日本舰队的进攻，双方展开了激烈的海战，邓世昌指挥致远 舰向吉野号撞去，全舰250多名官兵壮烈牺牲。 3．甲午海战中，李鸿章故意夸大损失，一味强调“避敌保 船”，使日军轻而易举地取得了渤海、黄海的制海权。 4．1895年初，日本陆军包抄了威海卫后路，又以海军封锁 港口，北洋舰队全军覆没。中国与日本签订了丧权辱国的 《马关条约》。 5．《马关条约》规定：中国割让辽东半岛、台湾、澎湖列 岛给日本；赔偿军费二亿两白银；增开沙市、重庆、苏州、 杭州四个通商口岸；日本人可在通商口岸设立工厂。 6．《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的丧权辱国 条约。它大大加速了中国半殖民地化进程。
初中历史学习资料 第四课甲午中日战争
20厘 米以 下
鱼雷艇 数
中国 12 5
7
3446 6
15.34
27
195
23
172
2Байду номын сангаас
日本 12 3
9
4084 0
16.33
36
268
11
257
0
黄 海 海 战 的 油 画
辽东 战役
黄海 战役
平壤 战役
威海 战役
丰岛 海战
牙山 战役
辽东 战役
黄海 战役
平壤 战役
丰岛 海战
牙山 战役
英国国际公法学者胡蓝德博士记载：日军除战胜的当天，从次日起，残 杀四天，非战斗者的妇女儿童也不能幸免。从军的欧洲军人和特约通信 员目睹了如此残虐的景象，但无法制止。此时未被杀害的华人，全市仅 存三十六人！而且这三十六人，还是为埋葬同胞实体而残留的，每个人 的帽子上用日文写着“此人不可杀戮”的标记！
中日备战对比
日本——1870年，日本开始推行军制改革， 实行全民义务兵役制，建立近代常备军， — —“百年大计在一战”
中国——1871年至1873年，李鸿章就购置了 德国克虏伯后膛四磅钢炮141门。
日本资金短缺，中国大力发展
日本——1886年，发布海军公债令，“借民 资，扩军力”，开始实施第一期三年造舰计 划。
中国——中日战争爆发，当有人建议停止颐和园工 程、停办点景，移作军费的时候，慈禧太后却非常 生气，说：“今日令吾不欢者，吾亦将令彼终身不 欢。”
黄海海战中日双方舰队力量对比表
国别
参战 军舰 数量
装甲情况
平均
总排 航速
水量 （海
装甲
非装 （吨） 甲
第4课甲午中日战争
决 不 愿 拱 手 而 让 台
愿 人 人 战 死 而 失 台
大丈夫为国捐躯，死 而无憾！
——徐骧
—— 《台 民 布 告 》
丘逢甲《春愁》
春愁难遣强看山， 春愁难遣强看山， 往事惊心泪欲潸。 往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭， 四百万人同一哭， 今日割台湾。 去年今日割台湾。
甲午风云 这是一页沉重的历史 记载着一个悲壮的故事 铁甲与热血铸造着民族铮骨 大海和长夜激荡着忠魂浩气 历史不会忘记海战风云 中华民族将永远记住1894 中华民族将永远记住1894—— 1894
半 南京条约 割地
香港岛
马关条约
割辽东半岛、台湾、 割辽东半岛、台湾、 澎湖列岛 二亿两白银
殖 民 地 化
《 马 关 条 约 》 大 大 加 深 了 中 国 的
殖 民 地 半 封 建 社 会
《 南 京 条 约 》 使 中 国 开 始 沦 为 半
赔款
2100万银元 万银元
开商埠
上海、广州、 增辟通商口（沙市 上海、广州、 增辟通商口（ 福州、厦门、 重庆、苏州、杭州） 福州、厦门、 重庆、苏州、杭州） 宁波 协定关税 允许日本在中国国 开设工厂
战 争 经 过
平壤战役 黄海战役 辽东战役 威海战役
《马关条约》的签订 马关条约》
1895年4月 马关 年 月 李鸿章 伊藤博文
《马关条约》内容： 马关条约》内容：
割辽东半岛、 割辽东半岛 台湾及附属岛屿、 割三地 ——割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎 湖列岛给日本 赔偿日本军费白银二亿两 赔二亿 ——赔偿日本军费白银二亿两 开放沙市、 开放沙市 重庆、苏州、杭州为商埠， 开四口 ——开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠， 日本轮船可沿内河驶入以上各口 允许日本在中国的通商口岸开设工 允设厂 ——允许日本在中国的通商口岸开设工 厂，产品运销中国内地免收内地税
人教版八年级历史上册第4课甲午中日战争说课稿
人教版八年级历史上册第4课甲午中日战争说课稿XXX《甲午中日战争》说课稿尊敬的各位评委老师：下午好！我是（）号参评选手，今天我说课的题目是人教版八年级上册第4课《甲午中日战争》（板书），下面我主要从教材地位、教学目标.、教学方法、教学过程（及教学反思）等方面说说我的认识和教学设想。
一.教材分析：甲午中日战争是继鸦片战争，第二次鸦片战争之后，日本发动的一次大规模的侵华战争，结果中国战败，日本强迫清政府签订了《马关条约》。
之后列强对中国加剧了经济侵略和政治侵略，加深了中国社会的半殖民地半封建社会过程中一个重要的环节，因此，理解《马关条约》影响是本课教学的重点，也是难点。
二.教学模式和教学方法的设定：新课程标准就是让学生真正地走进课堂，创建一个开放而有活力的课堂。
这节课我采用了“了解——感受——探究”式的教学模式，充分利用教材中的图文资料，运用电教媒体，能过“看——说——议”相结合的教学方法，给学生以充分发挥能力的研究空间，培养学生的口头表达能力和综合分析问题的能力。
三、教学目标1、基础知识：甲午中日战争的起因和经过；XXX与黄海海战；《马关条约》的主要内容及影响。
2、能力培养：（1）引导学生分析甲午战役清军败北的缘故原由，造就学生分析题目的能力。
（2）培养学生运用资料分析历史问题、评价历史人物的能力。
（3）通过深入探讨甲午战争的影响，锻炼学生的思维能力。
3、情感体验：（1）XXX等民族英雄不畏强暴、英勇作战不怕牺牲的精神值得我们敬仰和研究。
（2）清王朝的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。
二、教材重难点重点：黄海海战中XXX的主要事迹及《马关条约》的主要内容和影响。
难点：为什么说《马关条约》的签订使中国民族危机空前加深。
3、教学方法启发、诱导、讨论四、教学过程（一）导入新课，提示战争的目的和性质。
放电影《甲午风云》片段导入课题解释课题“为什么称甲午中日战争”。
接着简介日本发动侵略战争的历史背景，再投影《甲午中日战争示意图》观察朝鲜与中国地理位置上唇齿相依的关系，日本发动这场战争的目的也就迎刃而解了。
人教版八年级历史上册第4课甲午中日战争
2.赔偿日本军费白银二亿两。 3.增开重庆、沙市、苏州、 杭州为通商口岸。 4.允许日本在中国开设工厂。
1.中国国土进一步沦丧，刺 激了列强瓜分中国的野心。 2.举借外债，使列强进一步 控制中国的财政经济。 3.使列强的侵略势力深入中 国内地。 4.严重阻碍了中国民族工业 的发展。
1、大大加深了中国社会半殖民地化的程度。
4．北洋舰队在威海卫战 役中全军覆没的主要原因
A.李鸿章“避战自保” A B.日军偷袭威海卫后路 C.日舰封锁威海卫港 D.丁汝昌自杀后舰队失去 指挥
5.规定开放沙市、重庆、 苏州、杭州四口通商 的条约是：
A、《南京条约》
D
B、《瑷珲条约》 C、《北京条约》 D、《马关条约》
6.第一次以条约的方式允 许外国商人在中国开设 工厂的条约是 A、《南京条约》
2、刺激了帝国主义瓜分中国的狂潮，中国的民族 危机空前严重。
项目 《马关条约》 《南京条约》
割地 辽东半岛、澎 湖列岛与台湾 赔款 二亿两白银 香港岛
不同点
影响
京条约》 以来最严 2100 万银元 增加 3000万两（还辽） 重的不平 重庆沙市 广州、厦门、福州、 通商 等条约， 深入 苏州杭州 宁波与上海 它大大加 关税 中英协定 深了中国 的民族危 机，中国 其他 在通商口岸 新增 半殖民地 开设工厂 半封建程 度大大加 深。
致远舰及管带邓世昌
致 远 号
致远舰弹药将尽，邓世昌毅然下令，开足马力，冲撞 日舰吉野号，不幸被鱼雷击中，全体将士壮烈捐躯。
设问导读：
黄海大战以后, 日本又 是怎样侵略中国的？
1. 旅顺陷落 2. 威海卫战役 旅顺大屠杀 北洋舰队全军覆没
旅 顺 陷 落 旅 顺 大 屠 杀
八年级(上)历史 第4课 甲午中日战
八年级（上）历史 第4课 甲午中日战争基础知识：1、 时间：1894—1895年2、 原因：日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。
3、 性质：是日本企图征服朝鲜、入侵中国而挑起的侵略战争。
4、主要战役： 黄海大战： 时间： 年9月经过：中国北洋舰队执行护航任务，遭到日本舰队袭击，在 海面展开激战，致远舰管带 为保护旗舰壮烈牺牲。
威海卫战役： 全军覆没。
（1895年李鸿章采取“避战自保”，日军取得黄海制海权，北洋海军两路腹背受敌，全军覆没。
）威海卫之战不仅意味着清朝在甲午中日战争中败局已定，而且也代表了一支中国近代海军的夭折，洋务运动也画上了句号。
5、结果： 年4月，清军战败，以李鸿章为议和大臣，被迫与日本首相伊藤博文签订《 》。
《马关条约》的内容及危害：①清政府割辽东半岛、 、澎湖列岛给日本。
危害：进一步破坏中国主权，刺激列强瓜分中国的野心。
②赔偿日本军费白银2亿两。
危害：加剧人民负担，方便列强控制中国经济命脉。
③允许日本在中国开设工厂。
危害：便利了帝国主义对中国的资本输出，严重阻碍中国民族资本主义（民族工业）发展。
④增辟通商口岸。
（增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸）危害：外国势力深入中国内地。
（或者帝国主义经济侵略从沿海深入到内地）《马关条约》的影响：大大加深了中国半殖民地化程度。
补充：1、《马关条约》，清政府被迫允许外国在中国投资办厂，而今天我国招商引资，同样允许外国在中国投资办厂，两者之间有什么本质不同？答：前者，清政府封建落后，腐败无能，主权丧失，外国在中国投资办厂是对中国的侵略；而今天，我国是一个主权国家，综合国力强大，为了更快更好地发展经济，允许外国投资，是为了发展我国的经济。
前后有本质的区别。
2、甲午中日战争中国战败的原因：清政府腐败落后消极避战、军备松弛、指挥失误；日本处于资本主义上升时期，经济、军事力量强大，蓄谋已久。
3、邓世昌的精神：邓世昌的事迹体现了他的爱国主义精神和中国人民反抗外国侵略的民族气节与斗争精神；我们应该学习他为了国家利益把个人生死置之度外、视死如归的大无畏爱国主义精神。
人教版历史八上第一单元 第4课 甲午中日战争
第一单元第4课甲午中日战争知识点一：黄海大战1. 日本发动战争目的:日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想,出兵占领朝鲜,接着,又发动侵华战争,史称“甲午中日战争”。
2. 战争经过(1)开始:1894年,日本出兵占领朝鲜国都汉城,接着又发动了侵华战争,因这一年是旧历甲午年,所以称这场战争为甲午中日战争。
(2)黄海大战:1894年9月,中国北洋舰队在黄海大东沟,遭到日本舰队袭击。
在这次战役中致远舰管带邓世昌英勇抗敌,壮烈牺牲。
知识点二：《马关条约》1. 威海卫战役:黄海大战后,李鸿章为保存自己派系的实力,命令北洋舰队“保船避战”,躲进威海卫军港,不准巡海迎敌。
这样,黄海制海权为日本舰队所控制,此后中国遭到日军海陆两军的夹击。
威海卫一战,北洋舰队全军覆没。
这也宣告了洋务运动的破产。
2. 日军暴行:日军占领旅顺后,疯狂屠杀当地居民,制造了骇人听闻的旅顺大屠杀。
思维拓展：甲午中日战争清政府最终失败的原因有哪些?对于我们当前的建设有什么重大的启示?提示:原因:内因:政治上:清政府腐败无能(根本原因);经济上:落后;军事上:清军装备落后,李鸿章的“避战求和”政策,清军不少官兵临阵脱逃。
外因:政治上:日本先进的资本主义制度;经济上:通过明治维新走上了富强道路;军事上:装备先进,蓄谋已久,准备充分。
教训:腐朽没落的封建主义无法对抗新兴的资本主义;落后就要挨打。
启示:必须加强党的廉政建设,以经济建设为中心,大力发展生产力,增强综合国力,推进军事现代化。
3. 结果:1895年4月,李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》。
规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。
相关链接：三国干涉还辽:1895年4月17日,《马关条约》签订的当天,俄国政府就正式向法、德两国政府建议:三国联合“劝告”日本退还辽东半岛。
迫使日本把辽东还给中国,但是,清政府必须给日本3000万两白银,作为“赎辽费”。
第四课 《甲午中日战争》课件 (共46张PPT)
腐朽落后的封建制度， 清政府的腐败无能。
你知 道么？
甲午战争的史 实，给予我们什么 样的教训与启迪？
教训：落后就要挨打
启迪：落后就要挨打只有
提高综合国力，才能立于 世界民族之林。
勿忘国耻 振兴中华
1895年有人写出这样的对 联：“台湾今已归日本， 颐和园又搭天棚。”想一 想：台湾是中国的领土， 为什么“今已归日本”？ “颐和园又搭天棚”，干 什么？这两件事联系到一 起，说明什么问题？
D
4、日本企业家大岛川一在重庆开 了一家铁厂，你认为这件事最早会出 现在
A.鸦片战争后 B.第二次鸦片战争后 C.甲午中日战争后 D.八国联军侵华战争后
C
5、《马关条约》签订后，列强对 华经济侵略进入一个新阶段，主 要体现在：
C A列强强迫清政府承担巨额赔 输出为主 D列强开始争夺在华路矿权
济命脉
通商 广州、厦门、 沙市、重庆、 福州、宁波、 苏州、杭州 上海 其他 中英协定关税
重庆
苏州
上海
宁波
沙市
杭州
深入内地
福州
广州
厦门
国辱之重——《马关条约》
内容 《南京条约》 《马关条约》 危害 中国国土进一步沦丧, 割地 香港岛 辽东半岛、台湾、 割地更多 刺激列强瓜分野心 澎湖列岛 对内加重人民负担， 赔款 2100 万银元 白银2亿两 《马关条约》是继《南京条约》 对外大借外债，列强 赔款更多
在一个钱铺里，看见地板上铺满了 死尸。当中男的也有，女的也有， 小孩也有，也有开膛破肚的，也有 斩做两段的。那柜台旁边还有一个 大钉子钉着一个几个月的小孩，地 板上的血，足有三寸厚，死尸重重 叠叠堆了起来，零零落落的手到处 都是。
黄海大战后，北洋舰队 实力尚存。由于李鸿章消极 避战，言“如违令出战，虽 胜亦罪”。致使北洋舰队失 去战机。广大爱国官兵虽誓 死抵抗，但终难挽回败局。 日军占领威海卫，北洋舰队 全军覆没。
中国历史人教版八年级上册第二单元第4课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》PPT教学课件(带内容)
一
问题思考
甲
午
结合从鸦片战争到甲午海战的历史，说说加强海洋防卫
中
的重要性。
日 战
答：无论是鸦片战争、第二次鸦片战争还是甲午中日战
争
争，帝国主义都是从海上来侵略中国的。长期以来，我国只
重视陆防，不重视海防，列强的侵华带给我们刻骨铭心的伤
痛。因此，我国要加强海军的建设，努力打造一支强大的海
军。
二 《马关条约》
对日宣战。1894年是农历甲午年，这场战争被称为“甲午中日战争”。
9月，日军分多路围攻平壤。中国守军奋起反击，清军将领左宝贵中炮牺牲。
统帅叶志超弃城逃跑，平壤陷落。
知识点
1864年，日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的罪 恶梦想，悍然发动了侵华战争。这一年是旧历的（ A ）。
A.甲午年 C.辛丑年
屠杀，杀害了两万多中国人，犯下令人发指的罪行。
知识点
甲午中日战争中，日军野蛮屠杀中国居民的事件发生在 （ B ）。
日军在旅顺屠杀中国居民
A.平壤 B.旅顺 C.大连 D.威海卫
一
甲
午
1895年初，日本陆海军进攻山东威海卫，北洋舰
中 日
队陷入绝境。日本联合舰队司令写信给北洋水师提督
战
丁汝昌，劝其率舰队投降，遭到严词拒绝。在援兵无
知识点
下列历史情景发生平壤战役期间的是（ B ）。 A.戚继光抗击倭寇 B.左宝贵中炮牺牲 C.林则徐虎门销烟 D.丁汝昌自杀殉国
左宝贵（1837-1894）
一
甲
北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面也展开激战。
午
中
北洋舰队将士在战斗中奋勇杀敌，重创日舰。致远舰
日
管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开
(八年级历史教案)第4课甲午中日战争
第4课甲午中日战争八年级历史教案第4课甲午中日战争教学目标知识目标1.掌握甲午中日战争爆发的背景。
2.了解甲午中日战争的经过：平壤战役；黄海战役；辽东战役；威海战役。
3.理解甲午中日战争的性质和结果。
4.掌握中日《马关条约》的内容和影响。
5.了解台湾人民的反割台斗争。
德育目标1.通过讲述甲午中日战争中爱国将领的英勇斗争事迹，培养学生的爱国主义精神。
2.通过分析甲午中日战争中国军队失败的原因，使学生认识：社会制度的腐朽、军事技术的落后是近代中国挨打受辱的主要原因，增强学生为振兴中华勤奋学习的责任感。
能力目标1.通过对《马关条约》《南京条约》作比较，提高学生比较、综合问题的能力，并理解《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深。
2.通过引导学生阅读教材中所列的重要历史资料和对课后材料解析题的回答，培养学生阅读、理解历史资料的能力。
●教学重点1.甲午中日战争爆发的背景。
2. 《马关条约》的内容及对中国社会产生的影响。
●教学难点为什么说《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约？一、看看书、想一想（课前预习）一）甲午中日战争1、时间：年2、交战双方是和，3、原因是：日本为实现征服，侵略、称霸的梦想，因而发动侵华战争，因为这一年是旧历年，因此这次战争称为“甲午中日战争”。
4、经过：①在黄海战役中，致远舰管带，在弹药将尽的情况下，英勇地向日舰撞去，最后壮烈牺牲，他无愧是我国的民族英雄。
②在威海卫战役里，舰队全军覆灭，太后急忙命李鸿章赴日本议和。
③日本屠杀居民，军民在新竹痛击日本侵略军。
二）《马关条约》1、时间：。
八年级历史教案3、《南京条约》和《马关条约》的比较内容割地赔款通商其他半殖民地半封建社会性质《南京条约》《马关条约》比较●三、三个臭皮匠（课堂讨论）1、台湾与祖国母亲的联系：①与祖国最早的联系：东汉时，孙权派卫温到（台湾）。
② 时，设立澎湖巡检司，管辖台湾，从此台湾正式规中央政府管辖。
③____年，殖民者侵占我国台湾，____年，收复台湾。
人教版八年级历史上册优质课件 第4课 甲午中日战争
B.索取赔款
C.割占土地
D.开办工厂
6.小明同学学习了“列强侵略与中国人民的抗争”
内容后，整理的笔记中不正确的是（A ）
A.林则徐——《海国图志》 B.左宗棠——收复新
疆
C.英法联军——火烧圆明园 D.日本——割占台湾
日本大型军舰
旧中国饱受屈辱，山河破碎，弱国无 外交。中国政府和人民比任何人都珍 惜来之不易的国家主权和民族尊严， 即使在极其艰难困苦的情况下，也是铮 铮铁骨。钓鱼岛是中国固有领土，在主权 和领土问题上，中国政府和人民绝不会 退让半步。
21公分
2
来远
战 致远
2900 2300
15.5
21公分
2
18
21公分
3
靖远
2300
18
21公分
3
济远
2300
15
21公分
2
平远
2100
11
26公分
1
超勇
1350
15
25公分
2
扬威
1350
15
25公分
2
பைடு நூலகம்
广甲
1296
14
15公分
2
广丙
1030
15
12公分
3
舰名 松岛 严岛 桥立 吉野 浪速 高千穗 秋津洲 千代田 比睿 扶桑 赤城 西京丸
但在甲午战争1894年时，日本已经慢慢赶超了 北洋海军。
清向德国克虏伯公司订造的“萨克森”级装甲战列舰改 进型的首舰。1881年开建，即定远舰。
北洋舰队
舰名 排水量（吨） 速度（节） 主要火炮（门）
定远
7335
14.5 30.5公分
八年级历史(上)第四课PPT
七子之歌· 台湾 1925闻一多
我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我便是台湾。 我胸中还氤(yīn) 氲(yūn)着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了， 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲，我要回来， 母亲！
深入内地
上海 苏州 杭州 宁波 福州 厦门 广州
大大加深中国社会的半殖民地化程度
二、《马关条约》
比较《南京条约》与 《马关条约》的内容，说 明《马关条约》对中国的 影响。
内容相同点：割地 （ 影响 程度 赔款
开放通商口岸 不同 ）
不同点： 允许日本在中国开设 （危害） 工厂
台湾人民反割台斗争
大丈夫为国捐 躯，死而无 憾！ — 徐骧
“愿人人战死而失台， 绝不愿拱手而让台。”
温故知新
收复新疆
人物、时间、策略、管理
第4课 甲午中日战争
找一找
1、日本发动战争的目的
2、为什么叫甲午中日战争 3、黄海海战、旅顺陷落、威海卫溃败 4、《马关条约》的主要内容及其影响 5、台湾人民反抗日本殖民统治的英雄事迹
一、日本的崛起与扩张
甲午中日战争爆发的原因
世 界
1894.9.17 1894.9.15
1895.2.2
威海卫
1894.7.25 丰岛
甲午战争中中国为什么会战败？
日本——1893年，日本天皇为筹集资金购买“吉 野”，甚至宣布自己一日只吃一餐，皇太后捐出了 自己的首饰，使得民众踊跃捐献购买“吉野”，后 来募集到的银两可以买三艘“吉野号”。
中国——1893年，慈禧太后命人筹办自己的万寿 庆典，中日战争爆发，当有人建议停止颐和园工程， 移作军费的时候，慈禧太后却非常生气，说：“今 日令吾不欢者，吾亦将令彼终身不欢。”
新人教版八年级上历史第四课甲午中日战争优秀教案优秀教案
新人教版八年级上历史第四课甲午中日战争优秀教案一、教学目标1.知识与技能：使学生掌握甲午中日战争的原因、过程、结果及影响，培养学生分析历史事件的能力。
2.过程与方法：通过讲述、讨论、观看视频等方式，引导学生了解甲午中日战争的相关史实，提高学生的历史素养。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、勇于抗争的精神，增强民族自尊心和自信心。
二、教学重点与难点1.教学重点：甲午中日战争的原因、过程、结果及影响。
2.教学难点：甲午中日战争的影响。
三、教学过程1.导入新课利用多媒体展示甲午中日战争的相关图片，引导学生关注战争背景，导入新课。
2.讲解甲午中日战争的原因（1）引导学生回顾甲午战争前的历史背景，分析战争原因。
3.讲述甲午中日战争的过程（1）利用多媒体展示甲午中日战争的主要战役，如黄海海战、威海卫之战等。
（2）讲述战争中的英勇事迹，如邓世昌、丁汝昌等民族英雄。
4.分析甲午中日战争的结果（1）引导学生了解甲午中日战争的结果：清政府战败，签订《马关条约》。
（2）讲述《马关条约》的内容及对中国的影响。
5.探讨甲午中日战争的影响（1）引导学生从政治、经济、文化等方面分析甲午中日战争的影响。
7.作业布置（1）课下查阅资料，了解甲午中日战争中的民族英雄。
四、教学反思1.本节课通过多种教学手段，如图片、视频等，丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣。
2.在讲述战争过程时，注重挖掘英勇事迹，弘扬民族精神，培养学生的爱国情怀。
3.在分析战争影响时，引导学生从多角度思考，培养学生的历史思维能力和思辨能力。
1.讲解战争原因时，要深入分析，让学生理解战争背后的历史背景。
2.在讲述战争过程时，要注重培养学生的史料实证能力，引导学生关注历史细节。
3.在分析战争影响时，要引导学生从多角度、多层面思考，培养学生的历史思维能力。
重难点补充：1.教学重点：甲午中日战争的原因、过程、结果及影响。
讲解原因时：“同学们，你们知道甲午中日战争发生的根本原因吗？”讲解过程时：“现在我们来到了甲午海战，这是一场关键性的战役。
第4课甲午中日战争
帝 国 之 辱
刻 骨 之 疼
帝国主义瓜分中国简表
国别
德国 俄国 法国 英国 日本
“势力范围”
山东 长城以北和新疆 广东、广西和云南 长江流域 福建
割占或租借地
强租胶州湾 强租旅顺、大连 强租广州湾 强租“新界” 、威海卫 割占台湾和澎湖列岛
清政府为什 么战败？
当时中国是大国，有四亿人口，军 队95万，是正义的反侵略战争；日本是 小国，军队只有29万，后方遥远，供应 不便，是非正义的侵略战争。可是最终 清政府失败了。
清朝· 谭嗣同《有感》
世间万物抵春愁， 合向苍冥一哭休。 四万万人齐下泪， 天涯何处是神州。
近 代 中 国 开 放 的 通 商 口 岸
鸦片战争 后开放的通商 口岸 第二次鸦片 战争后开放的通 商口岸
中日甲午 战争后开放的 通商口岸
甲午中日战争的影响
1、北洋水师全军覆没，洋务运动宣告破产； 2、列强掀起瓜分中国的狂潮，危机空前严重； 3、民族觉醒，各阶层掀起救亡图存的斗争； 4、中国半殖民地半封建化程度大大加深。
第4课
甲午中日战争
二、课文思路
（1894年，农历甲午年） 日本想称霸世界 发动甲午中日战争 （邓世昌、致远舰）（北洋舰队覆没） （害怕、妥协） 威海卫战役 黄海大战 （1895、4 中日） 签订《马关条约》
三、挖掘内涵，提高能力
1、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”， 这副挽联为谁写的？他面对强敌，为何他不逃 跑？ 答：邓世昌；他勇敢面对强敌，用行动 激励中国军民，不妥协，不屈服。 2、你怎么看待威海卫战役？甲午战争清政府失 败的主要原因是什么？ 答：威海卫战役的惨败令人震惊；失败的 根本原因是清政府的腐败和妥协。
清政府为什 么战败？
历史：第4课《甲午中日战争》课件(人教新课标八年级上)-1
爆发背景
1894年9月16日，北洋海军提督丁汝昌 率北洋舰队护送招商局轮船运兵至鸭绿江 口大东沟登陆，不料这一军事秘密事先已 被日本从美国人那儿得知。17日上午北洋 舰队准备返航时，突遭日本联合舰队袭击。 黄海大战爆发。由于战争发生于农历甲午 年，历史上就称之为甲午中日战争。
爆发背景
奉天 锦州 田庄台 营口 山海关 天津 大沽口 辽阳
摩天岭
海城 岫岩 九连城 花园口 大东沟 平壤 元山
旅顺
大连
日军自马关来
江华岛
威海卫
荣成
荣成湾
仁川
汉城 成欢驿
丰岛 牙山
日军自广岛来
1894年9月17日 ——黄海大战
致远舰管带——
我们从军 卫国，生死 早已置之度 外。我们虽 然牺牲了， 但可以壮国 家的声威。
此日漫挥天下泪 有公足壮海军威
他们进占旅顺后， 疯狂屠杀无辜居民。 黄海大战后，李鸿章为保存自己派系 据亲临现场的外国记 的实力，命令北洋舰队“保船避战”， 者报道，城中只有36 躲进威海卫军港，不准巡海迎敌。这样， 个掩埋尸体的中国人 黄海制海权为日本舰队所控制，日军便 侥幸存活下来。此图 从海陆两路夹击中国辽东半岛。 是日本《近代百年史 画报》上刊登的照片。
爆发背景
1894年3月，朝鲜爆发了东学党起 义。朝鲜国王要求清政府派兵镇压， 日本乘机也派兵入朝。东学党起义平 息后，中、朝政府建议清军、日军都 从朝鲜撤走，日方却骤然增军，致使 朝鲜局势日趋紧张。
爆发背景
以慈禧、李鸿章为代表的清政府决策 集团竭力避战求和，寄希望于俄、英、德、 法、美各国出面“调停”。7月23日凌晨， 日本驻朝公使发动政变，派兵攻占朝鲜王 宫，扶植了一个傀儡政府。两天后，这个 傀儡政府“邀请” 日军驱逐在牙山的清 朝驻军，战争已是一触即发了。
人教版八年级历史上册 第4课甲午中日战争 课件(共38张PPT)
日本侵华原因：为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想 . 1）开始： 1894 年，日本发动侵华战争。 经 过
（这一年是旧历甲午年，因此叫做“ 甲午中日战争 ”
甲 午 中 日 中日《马关条约》 1895 年4 月,李鸿章 和日本首相 伊藤博文 签订＿＿＿＿＿＿。 战 结果： 清政府割 辽东半岛 、 台湾 、澎湖列岛 给 日本 ； 争 内容：赔偿日本军费 白银二亿两 ； 允许日本 在中国开设工厂 ； 増辟 通商口岸 等。 影响： 大大加深了中国半殖民地化程度。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
• 4、某剧组拍摄《马关条约》签订后的中国 社会场景，你认为符合史实的是 （ C） A．割占香港岛 B．开放广州、厦门、福州、宁波、上海为 通商口岸 C．允许日本在通商口岸设立工厂 D．划定北京东交民巷为使馆界
5.甲午中日战争中清军失败的根本原因是（ ） A.武器落后 B.许多将领贪生怕死 C.清政府腐败 D.日本突然袭击
割地增多
危
害
最严重 新阶段
国家领土主权进一步丧失，刺激了列强的瓜 分野心 加剧了人民的负担，便利列强控制中国的经 济
赔款增加
开口深入
使列强的侵略势力深入中国内地，便利了帝 国主义对中国的资本输出。 反映了帝国主义资本输出的需求，阻碍了中国 民族工业的发展
大大加深
设厂新增
帝国主义在侵略过程 日本 俄国的盟国 中既矛盾又勾结，完 法国 全以自己的利益为重 意欲在远东扩
威海战役时： “如违令出战，虽胜亦罪”
宝岛悲歌
决愿 不人 愿人 拱战 手死 而而 让失 台台 ，
刘永福
台湾人民的反割台斗争
• “愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台。” • 台湾义军将领徐骧临终高呼：“大丈夫为国 捐躯，死而无憾！”
甲午中日战争
到1892年，日本建立起一支近代化海陆军，并举行大 规模军事演习，把中国的海军做为它的“假想敌人”， 伺机对中国发动大规模战争。
北洋海军的广乙舰
北洋海军的济远舰
甲午中日战争形势（解说）
丰岛海战后搁浅的广乙舰残骸
1894年7月25日，“济远”、“广乙”从牙山驶往旅顺，途经丰岛海面，突遭日军“吉 野”、“浪速”等三舰的袭击。“广乙”躲避追击触礁而碎，“济远”管带方伯谦贪生怕 死，挂白旗示降，并下令转舵回逃。此时正有“高升”（租英商船）运兵船及护航舰“操 江”由天津驶来，日舰俘获“操江”，击沉“高升”，“高升”上700余人牺牲。日本以突 袭方式，挑起了甲午中日战争。
36
268
11
257
0
致远舰及管带邓世昌
致远舰及管带邓世昌
致远舰部分官兵合影
高速航行中的“致远”舰
英国阿姆斯特朗公司建造，1887年7月23日建成。该型军舰是当时北洋舰队中航速最快 的战舰。
吉野舰
日本海军主力巡洋舰，排水量4225吨，有火炮34门，其中15公分速射炮4门，10.12公分 速射炮8门。该舰在黄海海战中，为日本常备
1836～1895 安徽庐江人
1894年9月17日，北洋舰队与日本舰队在黄海大东沟海面遭遇，双方在黄海激战5个多小 时，北洋舰队损失5艘战舰，日本舰队也重创5艘。
丁汝昌 宁死不降 自杀殉国
威海卫之战，北洋海军全军覆没，
丁汝昌寓所（山东省威海市刘公岛） 丁汝昌塑像（山东省威海市刘公岛）
丰岛之战中高升号被击沉
“高升”号运兵船被日舰击沉
1894年8月1日，中日双方同时宣战。这一年是旧历甲午年，历史上称这次战争为“甲午 中日战争”。
突有倭船多只，乘我不
备，在牙山口外海面，开炮
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奉天
1894.9.17
中
天津
辽阳 牛庄 山海关 渤
旅顺 营口
国
九连城
鸭绿江
岫岩
花园口
朝
安州
大沽口 海
黄河
平壤
1894.9.17 1894.9.15
元山
黄
鲜
仁川 汉城 丰岛 成欢驿
1894.7.25
威海卫 荣成
成山角 荣成湾
海
牙山
清军进军路线 清军撤退路线 日军进攻路线 主要战役时 间、地点
奉天
1894.9.17
辽东半岛
（广州、厦门、福 州、宁波、上海）
④协定关税。
允设厂(对 华经济扩张）
影响:
苏州 上海 杭州 宁波 大大加深了中国半殖民地化程度 重庆 福州
沙市
台湾
三国干涉还辽
• 三国干涉还辽 (也称为三国干涉) 之 事件，乃发生于甲午战争后。清朝 政府与日本明治政府在１８９５年 ４月１７日签署《马关条约》，割 让辽东半岛予日本。六日后，俄国、 德国与法国以提供“友善劝告”为 借口，迫使日本把辽东还给中国。 但是，清政府必须给日本3000万两 白银，作为“赎辽费”。
甲午中日战争（1894——1895年）（背）
1、起因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。 2、经过： 1894年 ，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中， 邓世昌 英勇抗敌，以身殉国， 1895年初，日军攻占 威海卫 ，北洋舰队全军覆没。同年4月，李鸿章与日本首 相伊藤博文签订了 《马关条约》 ，战争结束。 3、结果：《马关条约》的主要内容 ： ①割地：辽东半岛、台湾、澎湖列岛 ②赔款：2亿两白银 ③开放通商口岸 ④设厂：允许日本在通商口岸设厂 ★4、影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。
四 签订《马关条约》（1895年4月）
李鸿章
伊藤博文
《马关条约》签字仪式
《马关条约》内容：
澎湖列岛 （ ）给日本
钓鱼岛
中英《南京条约》 ①割让香港岛；
割三地 ——割辽（ 台湾 ）及附属岛屿、 辽东半岛 ）、（ 赔二亿 开口岸
②赔银2100万元；
——赔偿日本军费白银（二亿 ）两 ③五口通商 ——增开重庆、沙市、苏州、杭州为通 商口岸
什么“今已归日本”？“颐和园又 搭天棚”又是干什么？这两件事联 系到一起，说明了什么问题？
台湾是中国的领土，“今已归日本”说明《马关条约》已 经签定，台湾已割让给日本。颐和园又继续进行慈禧太后 的“万寿庆典”。这两件事情联系在一起，说明慈禧太后 和李鸿章之流的投降派苟且贪安的卖国嘴脸。这一小撮人 主持国家哪有不败之理。
中
天津
辽阳 牛庄 山海关 渤
旅顺 营口
国
九连城
鸭绿江
岫岩
花园口
朝
安州
大沽口 海
黄河
平壤
1894.9.17 1894.9.15
元山
黄
鲜
仁川 汉城 丰岛 成欢驿
1894.7.25
威海卫 荣成
成山角 荣成湾
海
牙山
北日 ，本 旅分 顺海 、陆 大两 连路 相攻 继侵 陷中 落国 。东
清军进军路线 清军撤退路线 日军进攻路线 主要战役时 间、地点
《马关条约》内容：
作业（背）
钓鱼岛
1.割三地 台湾 ）及附属岛屿、 辽东半岛 ——割辽（ ）、（
澎湖列岛 （ ）给日本
2.赔二亿
——赔偿日本军费白银（二亿）两
3.开口岸 ——增开重庆、沙市、苏州、杭州为通
商口岸 （内地城市）
4.允设厂 ——允许（ 日本 ）在中国开设工厂 (对华经济扩张）
加深）了中国半殖民地化程度 影响: 大大（
3、结果：《马关条约》的主要内容 ：
①割地：辽东半岛、台湾、澎湖列岛 ②赔款：2亿两白银 ③开放通商口岸 ④设厂：允许日本在通商口岸设厂 ★4、影响： 《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。
满蒙 朝鲜 中国 台湾 日本
日 本 大 陆 政 策
亚洲乃至全世界
大陆政策
清军进军路线 清军撤退路线 日军进攻路线 主要战役时 间、地点
第4课 甲午中日战争
预习先知
甲午中日战争（1894——1895年）（背）
1、起因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。 2、经过： 1894年 ，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中， 邓世昌 英勇抗敌，以身殉国， 1895年初，日军攻占 ，北洋舰队全军覆没。同年4月，李鸿章与日本首 相伊藤博文签订了 《马关条约》 ，战争结束。 威海卫
奉天
1894.9.17
中
天津
辽阳 牛庄 山海关 渤
旅顺 营口
国
九连城
鸭绿江
岫岩
花园口
朝
安州
大沽口 海
黄河
平壤
1894.9.17 1894.9.15
元山
黄
鲜
仁川 汉城 丰岛 成欢驿
1894.7.25
威海卫
标志甲午中 日战争结束
1895.1-2
成山角 荣成湾荣成Fra bibliotek海牙山
1895年
李鸿章不许出战
丁汝昌
宁死不降 自杀殉国 北洋舰队全军覆没
巩固
一、选择题。
（1）、黄海战役中牺牲的致远号管带是：
A、左宝贵
B、刘步蟾
C、邓世昌
（2）、标志北洋舰队全军覆灭的事件是：
A、威海卫之战 B、辽东战役 C、黄海战役
练习
二、填一填。在下图空格中填入相应的地名。
大 东 沟
威海卫
丰岛之战
1895年，有人写了这样的对联：
“台湾今已归日本，颐和园又搭天 棚” 想一想，台湾是中国的领土，为
台湾人民的抗日斗争
台湾人民誓保台湾：“愿人人战死而失台，决不愿 拱手而让台。” 台湾义军将领徐骧临终高呼：“大丈夫为国捐躯， 死而无憾。”
1895年日军侵占 台湾基隆
本课小结
日本发动战争的目的；为什么叫甲午 中日战争；黄海海战；旅顺陷落；威海 卫溃败。中日《马关条约》的主要内容 及其影响。
验收成果