《尊重他人》PPT【精选推荐课件】

9．如图漫画《叫绰号》中，叫别人绰号的同学( D ) ①是不尊重别人的表现 ②对他人没有礼貌，伤害了他人 的自尊心 ③不会得到别人的尊重 ④是胸怀坦荡、不拘小 节的人 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
10．宪法规定，我国公民的人格尊严不受侵犯。下列有利 于保护公民的人格尊严的是( D )
5．陶行知说：“只有人中人，没有人上人，也就没有人下 人。”以下最符合题意的是( D )
A．心动不如行动 B．乐于助人，相互支持 C．竞争不忘合作 D．平等对待他人 6．最近，中央台的一则公益广告提醒大家：别只顾自己， 忽视了别人的感受。这提醒我们要学会( C ) A．宽容他人 B．悦纳自己 C．换位思考 D．欣赏他人
1．“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种 美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人 的感情，别人会更珍惜与你交往。”这说明在交往中( C )
①学会尊重非常重要 ②要做一个尊重别人的人 ③只有 尊重别人，才会得到别人的尊重 ④要绝对维护自己的情感
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
2．关于自尊与尊重他人的说法，正确的是( D ) ①尊重他人，才能赢得他人的尊重 ②他人尊重自己，自 己才能尊重他人 ③只要他人尊重自己，自己是否尊重他人 无所谓 ④既要自尊，也要懂得尊重他人 A．②③ B．①② C．①③ 诫我们( A )
情景二 公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边 嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又 被罚款。
(1)两个情景共同说明了什么道理？
不尊重他人，就不可能赢得别人的尊重。只有尊重他人，
才能赢得他人的尊重。
(2)说说我们为什么要尊重他人？
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有 尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能 够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感 等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感 、失败感等。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人 际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重 能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关 系，从而促进社会进步、提高社会文明程度。
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。��
14．情景一 在公共场合，小明脱掉鞋子，脚上发出难闻的臭味。 情景二 在自习课上，小明一个人发出大声的尖叫，教室一片哗然。 情景三 课间操做完了，在回教室的途中，小明踩了别人，却趾高气昂 地走了。 你认为小明会得到他人的尊重吗？ 为什么？
小明不会得到他人尊重。因为在公共生活中，小明没有做 到尊重他人。而尊重他人，其实就是尊重自己。我们生活在 一个社会大家庭中，不尊重他人，做有损他人的事情，不可 能获得他人尊重的体验和快乐。
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
12．下列体现“己所不欲，勿施于人”的做法的是( C ) A．小军给别人取绰号，讥笑别人的生理缺陷 B．父母偷看孩子的信件、日记 C．小明希望在遇到难题时得到同学的帮助，所以他在同学 问他问题时，总是热心帮助 D．小红在别人背后议论贬低其他同学
13．情景一 校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果 一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧 咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一 顿。
7．“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别 人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要( D )
①学会欣赏、赞美他人 ②学会宽容他人 ③善于发现他 人身上的闪光点 ④学会欣赏自己独特的美
A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 8．尊重他人是自尊的需要，尊重他人应该( A ) ①站在对方的角度，学会换位思考②尊重他人的人格尊严 ③对他人阿谀奉承，卑躬屈膝④欣赏他人的优点和长处 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
A．小田见到来自农村的小敏同学土里土气，总是不理他 B．班长不允许成绩差的小凯同学参加社团活动 C．胡老师悉心帮助学习成绩掉队的同学 D．小浩发现有的同学给他人起不雅的外号，主动劝阻
11．平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对 平等或平等待人理解正确的是( D )
①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等 ②平等待人 要求我们不因家境、身体、智力等方面的差异而自傲和自卑 ③不凌弱欺生是平等待人的表现 ④平等就是“等贵贱、均贫 富”
第四课 社会生活讲道德
尊重他人
1．尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 2．受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满 足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自 卑感、挫败感等。 3．尊重使社会生活和谐融洽。 4．尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 5．我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
A．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 B．要自尊自爱 C．要自立自强 D．要遵守规则
4．下列现象属于尊重他人的是( B ) A．给同学起外号，并大肆宣传 B．到同学家做客，提前打招呼，并征得同学家长的同意 C．小辉不注意个人卫生，班上同学都不愿意挨着他坐 D．夏天在公共场所，如在商场，不穿衬衣、浑身是汗、光 着膀子
6．平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的 人一视同仁。
7．在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己 的意志强加给他人；而应该将心比心，体会他人的感受，理 解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
8．我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美 他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。