中小学生防溺水安全教育
小学生安全防溺水教育教案（通用8篇）
小学生安全防溺水教育教案（通用8篇）小学生安全防溺水教育教案（通用8篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学生安全防溺水教育教案（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生安全防溺水教育教案1活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?3、引导同学们了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育知识精选(10篇)
防溺水安全教育知识精选(10篇)防溺水安全教育知识篇1__年四月以来，我校认真贯彻落实省市相关文件和会议精神，全面深入开展预防青少年溺水工作。
为此我校开展一系列“预防溺水系列宣传”教育活动。
如每班上一堂预“防溺水”教育课;暑期前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛、知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信(暑假前，要求各校再发一次致家长一封信);布置一篇预防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒，等等。
另外我校还开展了“应知应会”教育。
主要是“六不一会”：不在无家长或教师带领下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
以及学会基本的自救、自护方法。
防溺水教育系列活动的开展，切实增强了教师、家长和学生的防溺水意识，提高了正确施救的技能。
学校还会坚持不懈地抓此项工作，确保身边无安全事故发生。
防溺水安全教育知识篇2会上，各班班主任就加强夏季学生安全管理做了专题发言。
首先，通报了近期全国各地多起学生溺水身亡的事件，分析了学生安全教育工作的重要性与紧迫性，以及家庭教育的重要作用，希望家长们要充分认识溺水事故的危害性，做好预防溺水的家庭教育，教给孩子预防溺水的技能，提高自救自护能力，要求家长加强对孩子在期末及节假日(特别是暑假)的安全监管，切实担负起监护人的义务和职责。
另外，还要教育孩子注意交通安全、防雷电、夏季传染病预防等安全事宜。
接着，向全体家长解读了《教育部基础教育一司致全国中小学家长的一封信》、防溺水倡议书、防溺水承诺书、《预防溺水家访记录表》，并通过身边溺水案例，给予与会家长作了具体而细致的防溺水的家庭教育培训。
中小学防溺水安全教育教案(优秀5篇)
中小学防溺水平安教育教案〔优秀5篇〕《防溺水》教案篇一活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强平安意识，预防溺水事件发生。
活动准备：自制课件活动过程：一、导入二、了解令人心痛的溺水事件？讨论：你从中体会到什么？三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲哀讨论：你看到什么？想到什么？四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育幼儿如何预防溺水1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境〔如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况〕要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水与潜泳，更不能互相打闹，以免喝水与溺水。
不要在急流与漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思：教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。
让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，到达了教育的目的。
但，平安教育不是一二节课就能到达预期的效果，在教育教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。
生命平安，警钟长鸣！防溺水平安教育的教案篇二教学目标1、提高平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
防溺水安全教育内容
防溺水安全教育内容引言溺水是一种常见而又危险的事故，尤其对于儿童和青少年来说，溺水事故的发生率更高。
因此，开展防溺水安全教育，提高公众对于溺水事故的认知和防范意识非常重要。
本文将介绍防溺水安全教育的内容，帮助家长、教师和学生了解如何防止溺水事故的发生。
防溺水意识教育1. 水域安全认知首先，需要向学生普及有关水域安全的知识。
包括但不限于以下内容：•确定可进行游泳的安全水域，例如游泳池、沙滩或有救生设备配备的湖泊和海滩。
•了解不宜游泳的危险水域，如深水区、暗流或禁止游泳的水域。
•学习判断水域的深浅和水流的方向，确保游泳时选择安全的区域。
•了解冲浪、潜水等水上运动的危险性和要注意的事项。
2. 约定监护人和小组活动伙伴教育学生在进行游泳或水上活动时，应与家长或监护人商定相关安全规定，例如：•游泳时必须有成年人陪同或监督。
•不擅自改变原定的游泳计划，未经允许不私自离开游泳区域。
•参加学校或社区组织的水上活动时，需遵守指导人员的安排。
此外，在小组活动中，学生也需要学习合作和互相照顾，确保彼此的安全。
当有孩子出现紧急情况时，其他成员应尽力提供帮助或报警。
3. 预防溺水事故的基本技能为了更好地应对紧急情况，学生需要学习基本的自救和救助技能。
包括但不限于以下内容：•学习腿部蹬水、手臂划水等游泳技巧。
•学习滚入水中的正确姿势和打滚浮起来的方法。
•学习保持冷静的方法，减少溺水时的恐慌和抵抗。
•学习救护人员的信号和求救方法，例如高喊“救命”或挥动明显的救生用具。
水域安全设施及装备除了教育学生如何防止溺水事故发生，水域安全设施和装备也是保障游泳安全的重要方面。
1. 游泳池安全设施•游泳池周围应设置围栏和安全门，以防止意外进入。
•游泳池中应配备合格和足够数量的救生圈、救生衣等救援装备。
•游泳池中应设置明显的浮标和标识，以指示水深和禁止区域。
2. 公共水域安全设施•在公共水域中，应设置明显的标志牌，提示危险区域和游泳的禁止。
小学生防溺水的安全教育
一、引言溺水是夏季最常见的意外事故之一，尤其是对于活泼好动的小学生来说，安全意识尤为重要。
为了提高小学生的安全防范意识，预防溺水事故的发生，我们特此开展小学生防溺水安全教育。
二、溺水事故的危害1. 生命安全受到威胁：溺水事故可能导致小学生失去生命，给家庭带来无法挽回的痛苦。
2. 身体健康受损：即使未发生生命危险，溺水事故也可能导致小学生身体受到严重伤害，影响其健康成长。
3. 心理阴影：溺水事故给小学生留下的心理阴影，可能导致他们产生恐惧、焦虑等心理问题。
三、预防溺水事故的措施1. 加强宣传教育（1）学校要定期开展防溺水安全教育，让学生了解溺水事故的危害和预防措施。
（2）家庭要教育孩子不要私自下水游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
2. 提高安全意识（1）小学生要树立安全意识，知道哪些地方容易发生溺水事故，避免到危险水域玩耍。
（2）了解救援知识和技能，如学会呼救、自救、救人等。
3. 加强监管（1）学校要加强校园周边水域的巡查，及时发现并消除安全隐患。
（2）家庭要加强对孩子的监管，确保孩子不在危险水域玩耍。
四、溺水事故的救援措施1. 自救（1）保持冷静，尽量保持头部露出水面。
（2）深吸一口气，迅速抓住身边的漂浮物。
（3）用力拍打水面，大声呼救。
2. 救人（1）发现有人溺水时，首先要保持冷静，迅速判断现场情况。
（2）如果可以，立即寻找救生圈、绳索等救生工具，将其扔给溺水者。
（3）如果不会游泳，不要盲目下水救人，可寻求他人帮助。
（4）如果必须下水救人，要保持冷静，迅速抓住溺水者，将其带到安全区域。
五、溺水事故的预防方法1. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
2. 不擅自与他人结伴游泳。
3. 不在上下学途中到河边、池塘等危险水域玩耍、嬉戏。
4. 学会基本的自护、自救方法。
六、结语小学生防溺水安全教育是一项长期而艰巨的任务。
我们希望通过本次安全教育，提高小学生的安全意识，预防溺水事故的发生。
让我们携手共进，为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。
学生防溺水安全教育知识中小学生防溺水安全教育知识
学生防溺水安全教育知识中小学生防溺水安全教育
知识
中小学生防溺水安全教育知识主要包括以下内容：
1. 溺水的危害：向学生普及溺水的危害，如溺水可能导致生命危险、残疾或丧失自理
能力等后果，提高学生对溺水的认识和警惕。
2. 水域安全意识：教育学生在水域附近要保持警觉，不随意靠近或玩弄水，避免发生
意外事故。
告诉学生水域的危险性，例如水深、水流、陡坡等可能的风险。
3. 游泳安全技巧：教育学生学习正规的游泳技巧和正确的呼吸方法。
告诉学生只有具
备一定的游泳能力和认识到自己的限制，才可以安全地在水中活动。
4. 不随便下水：教育学生不要随便下水，尤其是不熟悉的水域或未经他人告知的水域。
鼓励学生在有家长或成年人陪伴下下水，或者在专业教练的指导下进行游泳。
5. 预防意外发生：告诉学生如何预防溺水事故，如不在水中嬉戏、不在深水区嬉戏、
不搏斗、避免乱跳水等。
同时教育学生如何正确的响应紧急情况，包括向周围人呼救、用大声喊叫或举手示意寻求帮助等。
6. 紧急救援知识：介绍学生紧急救援知识，如拨打报警电话、扔救生圈、学会基本的
人工呼吸和心脏按压等。
7. 溺水常识普及：向学生普及一些常见的溺水常识，如孩子最容易发生溺水事故的场所、时间和原因等。
8. 家庭安全教育：鼓励学生将所学的安全知识带回家，向家人普及溺水的危害和预防知识，共同保障家庭成员的安全。
教育学生防溺水安全的重要性，并通过课堂教育、户外活动和模拟演练等多种方式培养学生的防溺水意识和自我保护能力。
中小学生防溺水安全教育
中小学生防溺水安全教育一、了解溺水1.溺水是游泳或掉入水坑、水渠等常见的意外事故，水淹死的人是意外死亡总数的50%以上。
2.溺水症状有：淹溺者面部青紫、肿胀、口腔内有泡沫或淤泥，眼睛充血，四肢无力或抽搐，心跳过慢或过速，严重的甚至出现呼吸衰竭或心脏停止。
二、避免溺水1.不要私自下水游泳，家长要陪伴孩子到安全、正规的游泳池或浅水区进行游泳。
2.严禁未成年人私自结伴外出游泳，必须由家长或者其他成年人陪同。
3.不要轻易相信陌生人，不要随便跟陌生人一起游泳或玩耍。
4.在下水前要了解水情，做好充分准备，在下水前要适当活动身体，调节身体状态。
三、求救方法1.在游泳时遇到溺水事故时，应保持冷静，不要惊慌失措，高声呼救或胡乱挥手求救都是无效的。
2.应寻找浮物，如游泳圈、木棍、木板等，并牢牢抓住。
3.如没有浮物，可将自己的衣服或者其他物品填充到头部和口鼻之间，以免淹溺。
4.在求救时要大声呼喊，并拨打紧急电话报警。
四、游泳技能1.选择安全的游泳区域，不要在未经开发的河湖、水库、渗水坑等危险水域游泳。
2.游泳前要做适当的热身运动，如跑步、伸展运动等。
3.在游泳时身体不适或者疲劳时应立即离开游泳区域。
4.学习正确的游泳技巧，如蛙泳、仰泳、自由泳等，并掌握基本的呼吸技巧。
五、水上安全1.在水面上行走或者玩耍时要时刻注意安全，不要在水深超过自己身高或者不熟悉的水域玩耍。
2.在水上活动中要穿好救生衣，并正确使用救生设备。
3.在水上活动中不要追逐打闹，不要做危险的动作或者挑战高难度的水上活动。
4.在水上活动中不要扔弃垃圾，保护好水域环境。
六、应急处理1.在发生溺水事故时，应迅速将溺水者抬离水面，并及时拨打紧急电话求救。
2.在对溺水者进行施救时，应将溺水者头朝下脚朝上，并将其肺部内的水排出。
3.若溺水者出现呼吸停止或者心跳停止，应立即进行心肺复苏或者人工呼吸。
4.若溺水者出现严重症状，如肌肉痉挛、骨折等，应立即送往医院救治。
七、自我保护1.游泳时要注意力集中，不要分散注意力，如玩手机、看书等。
中小学生防溺水安全教育(完整内容版)
03
他人落水，如何 效施救
他人落水，如何有效施救
1.首先要大声呼救，让更多 的人帮忙，并拨打急救电话 110或者120
2.如果溺水者离岸边不远，可以就近找寻找竹竿、 树枝等，俯身趴下来，慢慢将溺水者拉上岸。 或者用衣服打绳结抛向溺水者。
如果溺水者离岸边较远，寻找身边可以利用 的漂浮物扔给溺水者，如救生圈、木板等
应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出 水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。 及时甩掉鞋子和口袋里的重物。
落水，如何自救
l 周围有木板或者其他漂浮物，应抓住， 借用它们的浮力使自己的身体尽量往 上浮。
如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救 助者，应尽量放松，配合救助者把你带到 岸边。
同学们，如果有一天你遇到他人溺水， 你会采取哪些办法救他呢？
中小学生
防溺水安全教育
Safety Education on drowning prevention for primary and middle school students
背景介绍
全国中小学溺亡的情况中，有 85%发生在位于乡镇的户外水域， 大部分是具有一定的游泳能力， 年龄在7-16岁的男生，发生的原 因是遭遇抽筋，水草缠绕，陷入 淤泥等情况，大多处于较为偏僻 的山塘水库，无法及时救援。
此处插入心肺复苏视频
随堂测评
1、下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳： A、危险警告 B、安全标志 C、绿水青山 2、抢救成人时，胸外按压和人工呼吸的比例是： A、30：2 B、15：1 C、30：1
随堂测评
3、看到有人溺水时，你会怎么做：
A、大声呼救，向周边人求助 B、溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿等 C、拨打110、120 D、以上都对
防溺水安全教育内容
防溺水安全教育内容随着夏季的到来，水上活动也变得越来越频繁。
可是，许多人往往在水上玩耍时忽略了防溺水安全意识，无意间将自己置身于危险之中，甚至付出了生命的代价。
因此，加强防溺水安全教育势在必行。
一、了解溺水的危害首先，对于防溺水安全教育来说，我们需要了解溺水的危害。
溺水不仅仅指人在水中窒息致死，还包括各种意外事故，如头部受伤、失去意识等，这些都可能导致人无法自救。
其次，我们需要了解溺水原因。
溺水事故往往是由于人在水中浮力不足、溺水深度过深、身体疲劳等引起的。
人们因此需要在水上活动时保持清晰的头脑，明确自己的能力和水域情况，避免不必要的风险。
二、加强防溺水安全意识为了在水上活动中避免溺水事故的发生，我们需要加强防溺水安全意识。
具体来说，我们需要遵守以下几点：1. 不离水岸太远。
在水上活动时，一定要知道自己的游泳能力，不能离水岸太远。
2. 不在禁泳区游泳。
很多水域都有禁泳区，这些区域可能存在暗流、水草等危险因素，一定要避免在这些地方进行游泳。
3. 避免疲劳。
游泳是一项运动量较大的运动，容易产生疲劳感。
因此，在游泳时要合理安排游泳时间，避免疲劳。
4. 不携带过多负重。
在游泳时携带过多的负重，如耳机、手机等，容易使人游不动、降低浮力，导致危险。
三、掌握正确的自救方法即使我们在水上活动中保持了清晰的头脑、遵守了安全规定，但是一旦出现意外情况，我们也需要掌握正确的自救方法。
首先，如果在水中感到疲劳、呼吸困难等不适症状，要立即向岸边游动，或者用简单的浮具帮助自己浮起来。
其次，如果不幸出现溺水情况，要尽量保持冷静，在水中展开救援。
如果救援不成功，就需要在水中保持呼吸和浮力，等待救援人员的来临。
最后，我们需要强调的是，防溺水安全教育不仅仅是针对游泳爱好者，也是所有人应该掌握的重要知识。
只有充分了解溺水的危害、加强防溺水安全意识、掌握正确的自救方法，我们才能更好地保护自己和他人，度过一个安全、愉快的夏季。
防溺水安全教育中小学(3篇)
第1篇随着夏季的到来，气温逐渐升高，水域活动增多，溺水事故也进入了高发期。
为了提高中小学生的安全意识，预防溺水事故的发生，学校应当加强对学生的防溺水安全教育。
以下是一篇关于防溺水安全教育的文章，旨在提高学生及家长的安全防范意识。
一、防溺水安全教育的重要性溺水是青少年意外伤害的主要死因之一。
据相关数据显示，每年有大量的青少年因溺水而失去生命。
溺水事故不仅给家庭带来巨大的悲痛，也给社会造成了严重的影响。
因此，加强防溺水安全教育，提高学生的自救互救能力，对于保障学生的生命安全具有重要意义。
二、防溺水安全教育的主要内容1. 认识溺水风险首先，要让学生了解溺水事故的危险性。
溺水发生往往是在短时间内迅速发生的，一旦发生，后果不堪设想。
通过图片、视频等形式，让学生直观地认识到溺水事故的危害。
2. 掌握防溺水知识（1）不在无成人带领下私自下水游泳。
（2）不擅自与他人结伴游泳。
（3）不在无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（4）不到不熟悉的水域游泳。
（5）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
3. 学习自救互救技能（1）了解水生动物的危险性，避免与水生动物接触。
（2）学会基本的自救互救技能，如：- 呼吸急救：在水中保持冷静，尽量让头部露出水面，用口呼吸。
- 呼救：大声呼救，尽量引起周围人的注意。
- 拯救：如果有人溺水，应立即呼救，同时寻找救生工具进行救援。
4. 加强安全防范意识（1）不在河边、湖边、水库边等危险水域玩耍、逗留。
（2）不在游泳池边嬉戏打闹。
（3）不在未安装救生设备的水域游泳。
三、防溺水安全教育的实施方法1. 开展主题班会在班级中开展防溺水主题班会，通过讲解、案例分析、互动游戏等形式，让学生深入了解防溺水知识。
2. 举办防溺水知识讲座邀请专业人士或救援队员来校进行防溺水知识讲座，让学生掌握自救互救技能。
3. 组织实地演练组织学生到游泳池、河边等水域进行实地演练，让学生亲身体验防溺水知识和技能。
4. 发放宣传资料向学生发放防溺水宣传资料，让学生将安全知识带回家，提高家庭的安全防范意识。
学生防溺水安全教育内容教案(精选20篇)
学生防溺水平安教育内容教案〔精选20篇〕学生防溺水平安教育内容教案〔精选20篇〕学生防溺水平安教育内容教案篇1活动目的：1、进步平安意识，学习溺水平安有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。
3、自防自救的知识，深化防溺水平安教育，使孩子理解自防自救知识，进步自防自救才能。
活动准备：事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些图片资料一、活动导入1、老师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动合适炎热的夏天呢？”2、老师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？二、活动过程1、老师出示搜集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿理解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？〔1〕、这几个小朋友违背了哪些平安规那么？〔2〕、我们应如何遵守平安规那么？〔3〕、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，假设有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、老师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：〔1〕、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
〔2〕、我们还小，很多小朋友都不会游泳，假如发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
三、活动完毕1、老师：“听了那么多，你懂得了什么？”2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。
学生防溺水平安教育内容教案篇2活动名称：防溺水活动目的：1、理解一些有关的游泳知识，懂得如何保护2、培养幼儿的平安知识，以及进步自我平安意识3、让幼儿珍惜生命、热爱生命活动准备：图片、故事、实物救生圈活动重点：培养幼儿的平安知识，以及进步自我平安意识活动难点：为本次活动做一个宣传开场局部：声音导入：“救命啊！快来救救我”小朋友你们听是什么声音？这个小朋友为什么喊救命？出示图片，原来他掉进水里不会游泳根底局部：1、老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》2、我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。
小学生防溺水安全教育教案7篇
小学生防溺水安全教育教案7篇教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
以下是小编整理的小学生防溺水安全教育教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
小学生防溺水安全教育教案(一)教学目标：1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。
2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。
3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。
教学过程：一、谈话导入，激起兴趣1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?二、观看图片，营造氛围1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。
2、学生观看图片，谈感受看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受?三、观看视频，学习方法1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?2、学生观看视频。
3、模拟表演如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。
四、知识竞赛，加深印象1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。
小学生防溺水安全教育
小学生防溺水安全教育小学生是溺水事故的高风险群体之一，为了保护小学生的生命安全，以下是小学生防溺水安全教育：1.不私自接近水域：小学生不应该私自接近水域，如河流、湖泊、池塘等，以免意外落水。
2.有成年人陪伴：小学生在水中活动时一定要有成年人陪伴，并时刻注意小学生的安全。
3.穿戴合适的救生装备：小学生不擅长游泳或者游泳技巧不熟练时，要穿戴合适的救生衣或救生圈，以防止意外溺水发生。
4.不独自游泳或玩耍：小学生不应该独自在水域中游泳或玩耍，以防止意外发生时无人救助。
5.遵守游泳池规定：在游泳池中游泳时，要遵守游泳池的安全规定，不要携带危险品、食品、饮料等进入游泳池。
6.了解游泳技巧：小学生应该了解一些基本的游泳技巧，如浮水、换气、划水等，以便在意外情况下自救。
7.不要过度疲劳：游泳时不要过度疲劳，要适时停歇，让身体得到充分的休息。
8.检查天气：在水域活动之前，要检查天气预报，如果有雷暴天气或大风浪等危险情况，要及时避开水域。
9.接受安全教育：小学生应该接受针对防溺水的安全教育，了解防溺水的基本知识和技能，增强防范意识。
10.紧急情况的处理：小学生要了解如何应对紧急情况，例如自救、呼救等应急措施。
小学生防溺水安全教育是非常重要的。
家长和教育工作者应该密切关注小学生在水域中的安全，提高他们的防溺水意识和技能，确保他们度过一个安全、快乐的学习和生活环境。
同时，相关的安全机构和组织也要加强防溺水的宣传和教育，增强社会大众的防溺水意识，共同营造一个安全和谐的社会环境。
以下是一些可行的防溺水安全教育策略：1.通过课程教育：学校可以在体育、健康、地理等课程中加入防溺水安全教育内容，让学生了解基本的防溺水知识和技能。
2.通过示范教育：可以通过模拟溺水事故、模拟自救、模拟呼救等方式，让学生深入体验溺水的危险性和应对策略，以提高其防溺水意识和技能。
3.通过讲座和宣传：可以邀请防溺水专家和救援人员到学校开展讲座，向学生和家长宣传防溺水的基本知识和技能，以及应对溺水事故的措施。
安全教育防溺水中小学(3篇)
第1篇随着夏季的到来，气温逐渐升高，各地水域成为了人们消暑避暑的好去处。
然而，水域安全也成为了一个不容忽视的问题。
特别是在中小学，学生安全意识相对薄弱，防溺水教育显得尤为重要。
本文旨在通过安全教育，提高中小学生的防溺水意识，守护生命之泉。
一、溺水事故的危害溺水是造成中小学生非正常死亡的第一杀手。
据我国相关部门统计，每年因溺水身亡的中小学生人数都在千人以上。
溺水事故不仅给家庭带来无尽的悲痛，也给社会带来了沉重的负担。
因此，加强防溺水教育，提高中小学生的安全意识，刻不容缓。
二、溺水事故的原因1. 安全意识淡薄：部分中小学生缺乏安全意识，认为水域安全无忧，不顾危险下水游泳。
2. 监护不到位：家长或监护人疏于看管，未能及时发现学生的安全隐患。
3. 水域环境复杂：水域环境复杂，存在暗流、水草、淤泥等危险因素。
4. 游泳技能不足：部分学生游泳技能不足，在遇到险情时无法自救。
三、防溺水安全教育内容1. 树立安全意识：教育学生认识到水域安全的严峻性，增强安全意识。
2. 了解水域环境：向学生介绍水域环境的特点，包括暗流、水草、淤泥等危险因素。
3. 掌握游泳技能：组织学生参加游泳培训，提高游泳技能。
4. 学习自救方法：教育学生掌握溺水时的自救方法，如保持冷静、寻求救援等。
5. 增强应急处理能力：开展应急演练，提高学生在遇到溺水事故时的应急处理能力。
四、防溺水安全教育措施1. 家庭教育：家长要加强对孩子的安全教育，提高孩子的安全意识，监督孩子远离危险水域。
2. 学校教育：学校要定期开展防溺水安全教育，组织学生参加游泳培训和应急演练。
3. 社会宣传：利用电视、广播、网络等媒体，广泛宣传防溺水知识，提高全社会对溺水事故的关注度。
4. 加强水域安全管理：政府部门要加强对水域的管理，设立警示标志，禁止未成年人下水游泳。
5. 建立应急救援机制：建立健全应急救援机制，提高应急救援能力，确保溺水事故得到及时处理。
五、结语防溺水教育是一项长期而艰巨的任务，需要家庭、学校、社会共同努力。
小学生预防溺水专题教育教案（通用5篇）
小学生预防溺水专题教育教案小学生预防溺水专题教育教案（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学生预防溺水专题教育教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生预防溺水专题教育教案1教学内容：学习防溺水的基本安全常识，懂得珍爱生命，且培养有关防范的能力。
、教学目标：1.提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
一、谈话导入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因：教师作：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。
盲目游入深水陷入漩涡。
3、溺水的急救——教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出，指出优点和缺点。
安全教育学生防溺水提示
随着夏季的到来，气温逐渐升高，学生溺水事故进入高发期。
为了确保学生的生命安全，提高学生自我保护意识，现将防溺水安全教育提示如下：一、溺水事故的危害溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
据统计，我国每年约有5.7万人因溺水而死亡，其中中小学生占很大比例。
溺水事故不仅给家庭带来无尽的痛苦，也给社会稳定带来严重的影响。
因此，提高学生的防溺水意识，预防溺水事故的发生，是当前教育工作的重中之重。
二、溺水事故的主要原因1. 学生缺乏安全意识：部分学生不了解水域的危险性，冒险下水游泳、玩耍。
2. 监护人监管不力：家长、老师等监护人未尽到监护责任，未能及时发现学生私自下水游泳。
3. 水域环境复杂：部分水域存在暗流、漩涡、水草等危险因素，容易导致学生溺水。
4. 缺乏自救互救技能：学生缺乏基本的自救互救知识，遇到危险时无法有效应对。
三、防溺水安全教育提示1. 加强安全教育：学校、家庭要高度重视防溺水安全教育，通过举办讲座、观看宣传片、发放宣传资料等形式，提高学生的安全意识。
2. 严禁私自下水游泳：学生未经监护人同意，不得私自下水游泳。
如有特殊情况，必须由监护人陪同。
3. 选择安全的游泳场所：选择有救生员、设施齐全的游泳池或海滩游泳，避免在无人看管、水域复杂的地方游泳。
4. 了解水域环境：下水前要了解水域环境，如水底情况、水流速度、水温等，避免因水域环境复杂而造成溺水。
5. 掌握自救互救技能：学习基本的自救互救知识，如如何呼救、如何进行人工呼吸、如何进行心肺复苏等。
6. 注意饮食和休息：游泳前要注意饮食，避免空腹或饱腹下水；游泳过程中要适当休息，防止体力不支。
7. 佩戴救生设备：游泳时，建议佩戴救生衣、游泳圈等救生设备，提高安全系数。
8. 互相监督：同学之间要互相监督，发现同学私自下水游泳，要及时劝阻并告知家长或老师。
9. 加强家校沟通：家长要关注孩子的行踪，与学校保持密切联系，共同做好学生的防溺水工作。
10. 关注心理健康：溺水事故给学生心理带来创伤，家长和老师要关注学生的心理健康，及时给予关爱和支持。
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——水能哺育生命，也能夺走生命！
溺水
一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没 于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者 可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。 二、溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声 带关闭。 三、溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪 水、污水。
背景资料：
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而， 不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不 能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童的 首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤 害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失 去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每 一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。 意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外 伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水 身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识； 4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做 完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧， 找到两排肋骨的交汇点，中指压在交汇点上，五 指并拢，双手交叉按在胸部，按照每分钟80－ 100次按压15次，每次按压的深度在3－4厘米左 右。口对口进行人工呼吸2次。“按压心脏→人 工 呼吸”，轮流进行4次。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水 中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下， 不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、 两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜 游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都 不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也 不宜游泳。
看到有人溺水时我们该怎么办？
1、原地大声呼救。
2、跑去找大人。 3、拨打110（120）急救电话。 4、没有绝对把握，不要冒险救人，以 免造成更大恶果！
或者
首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物 抛给溺水者，再将其拖至岸边。
6/12/2018
方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自 己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
安全承诺书
绝不私自下河游泳。
绝不擅自与同学结伴游泳。 绝不无家长或老师带领的情况下游泳。 绝不在无安全设施、无救护人员的水 域玩耍、游泳。
你的生命安全，我们所关注的
1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游 泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危 险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做 危险举动，绝对远离溺水杀手。 2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、 正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺 水事件的发生。 3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识， 以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能 将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和 技能。 4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作， 对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决 抵 制、劝阻。
溺水的自救方法
3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛 （抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使 拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失， 抽筋自然也就停止。
（4）一次发作之后，同一部位可能再次抽 筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸 上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。
（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上 下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。
吞噬生命的池塘--- ---
有关溺水事件的图片
打捞现场，
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打捞现场
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拉网打捞失水儿童
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永远的遗憾
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现场急救
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溺水身亡，瞬间生命消失
因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝
结束语
同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤 亡的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有 可能对自己和他人造成严重伤害！
同学们，生命有 时候是很脆弱的。
水库 小溪
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6/12/2018
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☆发生溺水事件的客观原因是什么？
1、不小心落入水中。 去年九月份，某县小学2位三年级学生在傍晚放 学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。 3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。 4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。 5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。 6、多数学生没能力进行救助前去施救，本以为能够将同伴 救上来，没想到的是，自己也被水淹没。 7、除了施救导致溺水身亡之外，还有是因物品掉在水里前 去打捞也是导致溺水身亡的原因之一。
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
除了伤心和无奈，还能--- ---
注意安全标示
有禁止游泳安全标示的坚决不去
如何防止溺水悲剧的产生
游泳要严格遵守“四不”
1、未经家长、老师同意不去。 2、没有会游泳的成年人陪同不去。 3、深水的地方不去。 4、江河沟塘不去。
这些地方也不能去
鱼塘
江河
×
如何预防游泳时下肢抽筋：
游泳前一定要做好暖身运动。
游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太 饿或过度疲劳时，不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水 中。不要立刻跳入水中。
倡议书
为积极响应学校近日以“珍 爱生命、谨防溺水”为主题的 “安全教育”系列活动，创设 更安全的和谐的学习生活环境， 杜绝溺水悲剧的发生，学校提 出以下倡议：
（图3 人工呼吸）
不要坐等医生到来或不经处理直接送 医院，丧失最初宝贵的抢救时机。
6/12/2018
图3
人工呼吸
图4 胸外心脏挤压
6/12/2018
游泳小常识
1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一 人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长 （成年人），在出现险情时，很难保证能够得到 妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤 病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性 疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力 都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不 但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏 迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人
发生溺水事件的客观原因
8、水温过低，产生抽筋现象。 9、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。 10、冒险潜水（由于憋气事件过长，造 成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。 11、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。 12、游泳场所的设施不当。（如有激流、 漩涡、乱石、暗流、暗礁等。
☆ 溺水后症状及致死原因
学校要求
为进一步做好学校预防溺水教育和安 全防范工作，增强我校学生的安全意识， 避免溺水事故的发生，在此学校要求每位 学生及家长一定要增强安全意识和对安全 事故的防范意识。学生要自觉接受学校和 家长的教育，自觉增强安全防范和自我保 护意识，不做有危险的事。家长一定要教 育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、 无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水 域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖 塘旁边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能 导致危险事故发生的因素
症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血， 口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰 冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
• 溺水致死原因：主要是气管内吸入大量水 阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸 道关闭、窒息死亡。
溺水的自救方法
一 、不会游泳者的自救 （1）落水后不要心慌意乱，一定要保持头 脑清醒。 （2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将 口鼻露出水 面，此时就能进行呼吸。 （3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体 浮于水面，以 等待他人抢救。 （4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎， 因为
6/12/2018
将溺水者救上岸后，该怎么办？
（ 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物， 首先应清除，保持上呼吸道的通畅。 （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿 跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝 的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴 向下，另一手压在背部，使水排出。（图2 伏膝倒水法）
6/12/2018
惨剧的发生
●多发生在周末，节假日或放学后 ●多发生在农村地区，城乡结合部，多发 生在无人看管的江河、池塘等野外水域； ●多发生在学生自行结伴游玩的过程中； ●多发生在小学生和初中生中，男生居多。 ●不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度； 在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水区， 遇上漩涡。
有关溺水事件的图片