食堂风光六年级场面描写作文400字
校园的食堂作文
校园的食堂作文校园的食堂作文（通用36篇）无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺为大家整理的校园的食堂作文，希望能够帮助到大家。
校园的食堂作文篇1我们学校有大食堂，我们可以中午在那里吃饭。
上课时阿姨就把饭菜打好了。
可是有的同学胃口比较小，饭吃不完，或者是有同学不喜欢吃某道菜，就少吃一点儿，因此，好多珍贵的饭菜都被浪费了。
但是，自从有了奇幻食堂以后，这些问题都被解决了。
奇幻食堂里每一个班级都有一个自动打饭机器人，大家只要念出自己的名字，或者是特有的代号，机器人就会根据电脑里储存的信息——就是他（她）的饭量大不大，吃的饭多不多，喜欢吃什么菜（喜欢吃的多打一点儿），不喜欢吃什么菜（不喜欢吃的少打一点儿）进行打饭。
机器人还可以劝人哦！有一天，它对我们班的“小短腿”说：“你不可以只吃肉或鱼，也要吃一些蔬菜，蔬菜中含有丰富的维生素，它可以让我们长高哦！难道你不想让自己长得高一点儿吗？还想继续成为“矮冬瓜”吗？”刚刚还不情愿的他听说吃蔬菜可以长高便急忙对机器人：“快点儿帮我打些蔬菜！”机器人对班上一个女生却这么说：“你应该吃些肉，因为你太瘦了。
你要是再不吃点儿肉，会长成豆芽菜的！”那个女生听了，吓得脸都白了，连忙要了一大碗的红烧肉。
就这样，我们班上的同学，身体越来越健康了，再也没有了营养不良、偏瘦、偏胖等状况了。
打饭机器人还可以帮我们洗碗哦！不过我们也不能一直不洗碗，一个星期至少洗三次。
可班上有些人实在是太懒了，一次都不愿意洗，但都被机器人捉住了，机器人罚他们轮流帮小组洗碗一个月，班上再也没有人敢偷懒了。
这就是我们学校的奇幻食堂，欢迎大家来用餐或参观。
校园的食堂作文篇2早晨，刚刚才赶到的各式包子热腾腾的吐着热气，一瓶瓶香滑可口的豆浆睡眼蒙眬的躺在泡沫盒子里，就连粥都有几颗油绿的小豆子点缀。
中午和下午更是一场味觉和视觉的双重盛宴。
校园食堂的描写
校园食堂的描写
说起我们学校的食堂，那可真是个充满故事的地方。
每天一到饭点，我就和小伙伴们迫不及待地冲向食堂。
食堂门口总是挤满了人，大家你推我搡，就像一群冲锋陷阵的战士。
一进食堂，那场面简直可以用“人山人海”来形容。
打饭的窗口前，同学们排着长长的队伍，有的踮着脚尖，伸长脖子，使劲往窗口里面瞅，嘴里还念叨着：“怎么还没轮到我呀！”有的则和前后的同学嘻嘻哈哈地聊着天，好像排队也没那么难熬。
我记得有一次，我好不容易排到了前面，正准备点菜呢，突然听到后面传来一阵争吵声。
原来是两个同学因为插队的问题吵了起来。
一个同学说：“你怎么能插队呢？太没素质了！”另一个同学也不甘示弱：“我就插一下怎么了？又不耽误你多长时间！”眼看两人就要打起来了，这时食堂的阿姨大声说道：“别吵啦！都好好排队，谁再吵就别吃饭啦！”这一嗓子，可把那两个同学给镇住了，立马乖乖闭上了嘴。
食堂的饭菜虽然说不上是山珍海味，但也有不少让人垂涎欲滴的美味。
比如那红烧肉，色泽红亮，肥而不腻，一口咬下去，满嘴都是香味。
还有那番茄炒蛋，酸酸甜甜的，特别下饭。
每次吃饭的时候，大家都围坐在一起，一边吃一边聊天。
有的分享着课堂上的趣事，有的讨论着最近的八卦新闻，整个食堂都充满了欢声笑语。
吃完饭，大家把餐盘放到回收处，食堂的工作人员总是微笑着对我们说：“慢走啊，孩子们！”
这就是我们的校园食堂，一个充满烟火气和欢乐的地方。
虽然有时候会有点小混乱，但正是这些小小的插曲，让我们的校园生活变得更加丰富多彩。
描写学校餐厅的作文
《我们的学校餐厅》
小朋友们，今天我要给你们讲讲我们学校的餐厅。
一走进餐厅，就能看到一排排整齐的桌椅，干干净净的，让人心情特别好。
餐厅的墙上挂着漂亮的画，有可爱的小动物，还有美丽的花朵，就像一个小小的艺术展览馆。
打饭的窗口那里，叔叔阿姨总是笑眯眯的。
他们会给我们盛上香喷喷的饭菜，有红烧肉、西红柿炒蛋，还有我最爱吃的土豆丝。
每次吃饭的时候，同学们都坐在一起，边吃边聊天，可热闹啦。
小朋友们，你们喜欢我们的餐厅吗？
《热闹的学校餐厅》
小朋友们，咱们接着说。
到了吃饭的时间，学校餐厅就变得特别热闹。
大家排着队，一个接一个地去打饭。
队伍虽然长，但是同学们都很有秩序，不吵也不闹。
打好饭，找到自己的座位坐下，就开始大口大口地吃起来。
有的同学吃得特别香，不一会儿就把盘子里的饭菜吃得干干净净；有的同学比较挑食，会剩下一些饭菜。
餐厅里充满了各种声音，有勺子和盘子碰撞的声音，有同学们的笑声，还有
老师提醒大家要珍惜粮食的声音。
学校餐厅就像一个大家庭，大家一起吃饭，特别温馨。
《美味的学校餐厅》
小朋友，我再给你们说一说。
我们学校的餐厅，饭菜可美味啦！
有一天，吃的是红烧排骨，那排骨烧得又香又嫩，咬一口，满嘴都是香味。
还有一次，是虾仁炒饭，一颗颗饱满的虾仁，配上金黄的米饭，让人看了就流口水。
除了正餐，餐厅还会准备一些小点心，比如蛋糕、面包，甜甜的，特别好吃。
每次在学校餐厅吃完饭，我都觉得肚子饱饱的，充满了能量。
小朋友们，你们学校的餐厅也这么棒吗？。
描写食堂作文
描写食堂作文描写食堂作文（通用40篇）在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺为大家收集的描写食堂作文，希望对大家有所帮助。
描写食堂作文篇1学校的食堂是大家最熟悉的地方。
每当下课的铃声一敲起，学生们都会到食堂用餐。
所谓：“麻雀虽小，五脏俱全”。
虽然食堂的规模不大，但设备齐全。
食堂售卖的食品更是多样化。
学校里有很多长桌子和长凳。
每当学生购买后，就可以坐下来享用。
上课时，清洁工人就会把坐姿清洁干净，以保持食堂的清洁和美观。
所以，清洁工人的功劳可不小呢！下课时，食堂的座位每次都挤满了人，十分热闹。
食堂的事物常常飘出阵阵的香味，因为那里摆卖了许多令人垂涎三尺的食物。
学生们都很守规则，都会排队买食物。
虽然如此，巡查员仍然站岗维持秩序。
食堂的角落里摆放了一个大盆子。
每当学生用餐完毕后，他们就会把餐具放进大盆子里。
这样一来，就能方便清洁工人收拾餐具，而且也可以配汤学生的良好习惯，真是一举两得呀！食堂也有几个洗手盆、几面镜子和洗手液，学生可以在饭前后洗手，以保持卫生。
墙壁上有个布告板。
上面贴着一张张布置精美的海报。
它提醒我们不可浪费食物，也要注意摄取饮食均衡的食物，及保持食堂的整洁。
描写食堂作文篇2你看，中午下课铃一响，浩浩荡荡的各路人马就向食堂进发了。
原本空荡荡的食堂，一下子挤满了人，就像一个喧闹的菜市场，说话声、碗勺碰撞声、吧叽嘴声，混杂在一起，周围的空气仿佛都变得温热潮湿了。
挑肥拣瘦、挑食偏食是我们免不了的臭毛病，碰到喜欢吃的菜就喜笑颜开，碰到不好吃的菜则愁眉苦脸的。
我们总觉得老师的菜更美味，比我们的大锅菜真是天差地别呀。
所以当老师捧着饭菜从我们身边经过时，我们贪婪的目光就聚集在老师手里的饭菜上。
有机灵的同学立马装出一种可怜样：“老师，老师，你看我都没菜了，给我补充一点吧！”好心的老师给叫得响的几个同学分了点，分到的同学心满意足，没分到的同学则羡慕不已。
校园的食堂作文
校园的食堂作文在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺帮大家整理的校园的食堂作文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园的食堂作文篇1随着块块鹅卵石，穿过片片绿茵丛，顶着阵阵烈阳。
而此时，在这条小路的尽头，便是飘着各种食物的香气，米饭香滔滔不绝的食堂。
古人云：“民以食为天。
”是啊，趁着中午的吃饭时间，我细细地观察了一番这香味四溢的食堂。
踏入食堂的大门，一股米饭香气，夹杂着菜品的油腻扑鼻而来，不仅令我垂涎三尺，这不，我一下就被吸引到了五花八门的菜品面前。
瞬间，我两眼放光，望着这么多的美食，一下子就沉醉其中，幻想着它们的味道。
要不是打菜阿姨叫住了我，我可能还沉浸在其中。
“该选哪几个菜好呢？”我喃喃自语着。
在思考之余，我的目光落在了打饭阿姨的脸上。
只见她皱纹遍布满脸，显出岁月的沧桑。
面带笑意，以表对同学们的喜爱。
她眉眼弯弯，看似等待着同学们的到来。
为了不让后面的同学等太久，我随意地点了几个最喜欢的菜，就匆匆离开了。
在人群中，寻找熟悉的朋友们，端着盘子落座，聊聊最近发生的事情。
无意间一转头，看见了和谐的一幕。
三五成群的同学们，坐在阳光斜射进来的窗边，边吃边笑，多热闹啊！食堂里，顿时洋溢着温暖。
午饭过后，嘴角边残留着一股饭菜的余香。
不时回头张望，无比留恋美味的饭菜和热闹的氛围，仿佛食堂里的我们，才是鲜活的个体。
桂花香，鸟儿鸣，顺着鹅卵石的小路，我们慢慢离去……校园的食堂作文篇2又是乘着秋风归来的一天，看着人们往来，交谈，大笑，似乎一切情景就该是这样。
对了，校园的哪里是陌生人聚集的地方呢？是食堂。
与人交，常常是一句“你好”，开始。
但是，一句“你吃了吗？”拉近了人与人之间的距离。
食堂这个聪明的，将少年人清晨的写照全印在这儿了。
清晨，菜香飘散在空中，即使与空气中的水气相融，却依然没有减少那份浓郁。
食堂风光六年级场面描写作文400字
食堂风光六年级场面描写作文400字食堂风光六年级叙事作文400字校园里，朗朗的读书声如期响起。
同学们正看着无味的课本。
突然，“铃……铃……”下课了。
原本无精打采的同学们，一听到铃声，马上精神振奋，草草地喊完三部曲，就蜂拥至食堂。
“鸡饭一碟”，“叔叔，我要的椰浆饭呢？”……同学们此起彼落的声音不绝于耳，本来宁静的食堂，顿时沸腾起来。
食堂的工作人员个个忙得不可开交，额头上滚动着豆大般的汗珠儿，汗水湿透了他们的衬衫。
买到食物的同学各自找了个位子，准备好好享受美味的一餐。
有的同学抵抗不了眼前的美食，竟不顾仪态得狼吞虎咽了起来;有的则慢条斯理的吃，尽情地享受片刻的休息时间。
同学们一边吃，一边和朋友们高谈阔论，畅快言笑。
食堂里的谈笑声和喧器声不止。
知情的巡查员忙着维持秩序，他们认真服务的精神实在让人钦佩，但还是有一些顽劣的学生不肯给予合作，不但插队买食物，还恐吓低年级的学生把位子让给他们。
巡查员惟有将这些同学列入黑名单，等待纪律老师处理。
上课钟声响起，同学们排队回到教室。
校园里再次传来了“琅琅”的读书声。
食堂终于又恢复了平静，只留下一些工作人员在收拾桌面上凌乱不堪的湾畔。
匙叉，还有满地的垃圾和食物渣滓。
六年级:微不足道食堂风光六年级叙事作文400字校园里，朗朗的读书声如期响起。
同学们正看着无味的课本。
突然，“铃……铃……”下课了。
原本无精打采的同学们，一听到铃声，马上精神振奋，草草地喊完三部曲，就蜂拥至食堂。
“鸡饭一碟”，“叔叔，我要的椰浆饭呢？”……同学们此起彼落的声音不绝于耳，本来宁静的食堂，顿时沸腾起来。
食堂的工作人员个个忙得不可开交，额头上滚动着豆大般的汗珠儿，汗水湿透了他们的衬衫。
买到食物的同学各自找了个位子，准备好好享受美味的一餐。
有的同学抵抗不了眼前的美食，竟不顾仪态得狼吞虎咽了起来;有的则慢条斯理的吃，尽情地享受片刻的休息时间。
同学们一边吃，一边和朋友们高谈阔论，畅快言笑。
食堂里的谈笑声和喧器声不止。
食堂风光作文（精选39篇）
食堂风光作文（精选39篇）食堂风光作文篇1校园里，朗朗的读书声如期响起。
同学们正看着无味的课本。
突然，“铃……铃……”下课了。
原本无精打采的同学们，一听到铃声，马上精神振奋，草草地喊完三部曲，就蜂拥至食堂。
“鸡饭一碟”，“叔叔，我要的椰浆饭呢?”……同学们此起彼落的声音不绝于耳，本来宁静的食堂，顿时沸腾起来。
食堂的工作人员个个忙得不可开交，额头上滚动着豆大般的汗珠儿，汗水湿透了他们的衬衫。
买到食物的同学各自找了个位子，准备好好享受美味的一餐。
有的同学抵抗不了眼前的美食，竟不顾仪态得狼吞虎咽了起来;有的则慢条斯理的吃，尽情地享受片刻的休息时间。
同学们一边吃，一边和朋友们高谈阔论，畅快言笑。
食堂里的谈笑声和喧器声不止。
知情的巡查员忙着维持秩序，他们认真服务的精神实在让人钦佩，但还是有一些顽劣的学生不肯给予合作，不但插队买食物，还恐吓低年级的学生把位子让给他们。
巡查员惟有将这些同学列入黑名单，等待纪律老师处理。
上课钟声响起，同学们排队回到教室。
校园里再次传来了“琅琅”的读书声。
食堂终于又恢复了平静，只留下一些工作人员在收拾桌面上凌乱不堪的湾畔。
匙叉，还有满地的垃圾和食物渣滓。
食堂风光作文篇2“叮铃铃铃铃铃铃”下课时间到了，请同学们有序排队，到饭堂打饭！一声声下课铃响起，同学们飞快地跑出了教室，在走廊上迅速排好队。
到了食堂后，同学们有序的排好队，我的队伍人数比较少，大概排了十几个人左右，终于到我了。
是那阿姨头上戴着的是白色的微笑帽，口罩是粉红色的，上面还印着几朵小花，一朵黄，一朵红……虽然阿姨戴口罩，但是他用犀利的眼光看着我，用慈祥亲切的语气对我说：“孩子，你要吃点什么，要饭吗？”我尴尬的笑了笑，对阿姨说：“阿姨，我要多点肉，多点辣椒，再加个鸡蛋。
阿姨缓缓的转过身子，拿着勺子，熟练的打了一大勺肉。
习惯性的抖了抖勺子，放到了我的饭盒里，我就用尴尬的眼光看o着阿姨，阿姨也对我尴尬的笑一笑，又往我的饭盒里多打了几勺。
描写食堂环境的作文
描写食堂环境的作文
我们学校的食堂可真是个特别的地方！
一走进食堂，哇，那场面可热闹啦！就好像是进入了一个超级大的菜市场一样。
同学们的说话声、脚步声，还有餐具的碰撞声，交织在一起，可有意思了。
食堂的空间特别大，摆放着好多好多的桌椅。
这些桌椅就像是一个个小格子，把同学们都装在了里面。
有的同学在安静地吃饭，有的同学在和旁边的小伙伴聊天，还有的同学在哈哈大笑，就好像他们在分享什么超级好笑的笑话一样。
再看看打饭的地方，那队伍排得老长老长啦，就像一条蜿蜒的长龙。
同学们都眼巴巴地看着那些美味的饭菜，心里肯定在想：快点到我呀，我都要饿扁啦！负责打饭的叔叔阿姨们可忙啦，他们就像勤劳的小蜜蜂，不停地给同学们打饭打菜。
食堂的饭菜也很丰富呢！有香喷喷的红烧肉，有绿油油的青菜，还有让人看了就流口水的鸡腿。
每次吃饭的时候，我都觉得自己像是在参加一场美食盛宴。
我经常会和小伙伴们讨论今天的饭菜好不好吃，大家你一言我一语的，可热闹啦！“哎呀，今天这菜味道真不错！”“可不是嘛，比我妈妈做的还好吃呢！”
而且食堂的卫生也搞得特别好。
地面总是干干净净的，桌子也擦得亮晶晶的。
这可都是那些清洁阿姨们的功劳呀！她们就像神奇的魔法师，把食堂变得那么整洁干净。
我真的很喜欢我们学校的食堂，它不仅是我们吃饭的地方，更是我们欢乐的小天地。
在这里，我们可以和小伙伴们一起享受美食，一起聊天，一起度过快乐的时光。
难道你不觉得这样的食堂很棒吗？。
学校食堂吃饭场景作文600
学校食堂吃饭场景作文600
食堂的早晨，真是热闹得不行。
阳光撒进来，整个食堂都亮堂堂的。
学生们像潮水一样涌进来，有的急匆匆地排队，有的找个座位坐下就开始聊天。
食堂阿姨们忙得不亦乐乎，手里的托盘上堆满了饭菜，热气腾腾的，看着就让人饿。
哎，你看那边，几个男生围在一起，不知道在聊什么，笑得前仰后合。
旁边的女生呢，小声嘀咕着，估计是在说什么悄悄话。
食堂里这种各玩各的，但又都融为一体的感觉，真的很棒。
到了中午，食堂就更热闹了。
各种菜都有，辣的、麻的、清淡的，应有尽有。
学生们都挑自己喜欢的，吃得津津有味。
食堂师傅们也是忙得团团转，但脸上都带着满足的微笑。
嘿，那边有个老师和学生坐在一起，不知道在聊什么。
看样子挺认真的，可能是在讨论学习吧。
这种师生间的互动，让人觉得食堂不仅仅是吃饭的地方，还是个交流思想的好地方。
到了晚上，食堂就安静多了。
夕阳照进来，整个食堂都暖洋洋的。
学生们或是一个人，或是和几个朋友一起，慢慢地吃着饭，聊
着天。
食堂阿姨们也开始收拾桌椅，准备迎接新的一天。
这种温馨、宁静的氛围，真的让人感觉很舒服。
描写食堂环境的作文
描写食堂环境的作文
《食堂那地儿》
咱学校的食堂啊，那可真有得说。
一进去，那满眼的桌椅板凳，摆得那叫一个整齐，地面也还算干净咯。
要说到在食堂里发生的事啊，我可记得特别清楚的一次。
那次我正排着队打饭呢，就看到前面那哥们，一边排队还一边摇头晃脑的，嘴里还哼哼唧唧着不知道啥歌。
等排到他的时候，打饭阿姨问他要啥菜，他居然好像没回过神来一样，还在那哼哼，阿姨连着问了三遍，他才猛地惊醒，来了句“啊？啥？”当时周围的人都忍不住笑了，这哥们太逗了呀！然后他手忙脚乱地指了几道菜，结果端着餐盘走的时候还差点撞别人身上了，真是让人哭笑不得。
再看看那些打饭的窗口，里面的工作人员都穿着白色的工作服，戴着帽子和口罩，看着还挺专业的。
卖的菜呢也算丰富，虽然不是啥山珍海味，但也能填饱肚子啦。
每次去打饭，都像一场小小的冒险，不知道今天会遇到什么好吃的或者有趣的事儿。
食堂的灯光不算特别亮，但也足够看清东西啦。
有时候会听到一些嘈杂的声音，同学们的聊天声啊，餐具的碰撞声啊，交织在一起，还挺有生活的
味道。
这食堂啊，虽然不是啥高大上的地方，但却是我们每天都离不开的地儿，在这里有着我们实实在在的校园生活呀。
哎呀呀，这就是咱的食堂，不那么完美，但充满了故事和欢乐呢！。
食堂就餐时的场面描写
食堂就餐时的场面描写
食堂里充满了生活的气息。
一进门，就被那股热闹的氛围所吸引。
色彩斑斓的桌椅摆放整齐，每张桌子都围满了人，有的独自一人，有的三三两两，也有整个宿舍或者班级的同学聚在一起。
每个人的脸上都带着满足的笑容，嘴巴周围沾着些许食物的残渣，笑声和谈话声在空气中回荡。
在角落里，有一位阿姨，穿着整洁的工作服，戴着口罩，正熟练地挥舞着大勺，将美食分发到每一个碗里。
突然，有人用筷子敲击着碗边，引起大家的注意。
原来是一个男孩在为他的朋友唱生日歌，大家都放下手中的筷子，一起为他伴奏。
祝福的话语从每个人的嘴里飞出，汇聚成一首美妙的歌。
在这个热闹的场景中，有熟悉的面孔，也有陌生的面孔。
每个人都在享受这个时刻，享受食堂带给他们的欢乐和满足。
这就是食堂的魅力所在，无论是在哪个学校，哪个公司，食堂都是一个让人感到亲切和放松的地方。
在这里，你可以找到家的味道，找到朋友的感觉，找到生活的乐趣。
描写学校餐厅的作文
描写学校餐厅的作文
《我们的学校餐厅》
咱学校的餐厅啊，那可真是个热闹非凡的地儿。
一到饭点，那场面，简直跟集市似的。
记得有一次，我和小伙伴们下课了，急匆匆就往餐厅奔。
到那儿一看，好家伙，人山人海的。
我们好不容易挤到打饭的窗口前，看着那一道道美味的菜肴，眼睛都放光了。
我对着打饭的阿姨大喊：“阿姨，给我多来点那个糖醋排骨呀，我老爱吃啦！”阿姨笑着答应了。
我满心欢喜地端着餐盘，开始找座位。
那场面，跟打仗似的，大家都在抢座位呢。
我好不容易瞅见一个空桌，赶紧飞奔过去，生怕被别人抢了。
坐下后，我开始狼吞虎咽地吃起来，那糖醋排骨，酸酸甜甜的，可太好吃了。
吃着吃着，突然发现旁边的同学正看着我笑呢，我这才意识到自己吃得太急，嘴边都沾了好多米饭，哎呀，真是太丢人啦！然后我也跟着他们一起哈哈大笑起来。
学校的餐厅虽然有时候很拥挤很吵闹，但就是这样充满烟火气的地方，给我们的校园生活带来了很多乐趣呀。
每次闻到餐厅飘来的饭菜香，就感觉
特别亲切，这里就是我们补充能量、放松心情的小天地。
以后毕业了，肯定也会常常想起学校餐厅的那些欢乐时光呢。
食堂打饭的情景作文六年级
食堂打饭的情景作文六年级“叮铃铃……”下课铃声一响，原本安静的校园瞬间变得热闹起来，而对于我们这些饥肠辘辘的学生来说，此刻心里只有一个念头——冲向食堂！我们的学校食堂那可是相当的热闹，每天中午都像是一场“战斗”。
这不，我拉着好朋友小明的手，以百米冲刺的速度朝着食堂飞奔而去。
一进食堂，那场面，真叫一个壮观！长长的队伍从打饭窗口一直蜿蜒到食堂门口，每个人的眼睛都紧紧盯着前方，仿佛在说：“快点，快点，再快点！”空气中弥漫着饭菜的香气，肚子里的馋虫更是被勾得咕咕叫。
我和小明赶紧站到了队伍的末尾，一边跺着脚缓解焦急的心情，一边伸长脖子张望着前面的情况。
排在我们前面的是个小胖墩儿，只见他不停地踮起脚尖，试图看看今天有什么好吃的。
“哎呀，这队伍咋这么慢呐！”小胖墩儿嘟囔着，脸上写满了不耐烦。
“别急别急，总会轮到我们的。
”我安慰他道。
终于，队伍慢慢地往前挪动了。
靠近打饭窗口，我才看清今天的菜色。
哇，有红烧肉，那色泽红亮的肉块在灯光下泛着诱人的光泽，还有绿油油的青菜，看起来就十分清爽，当然也少不了我最爱的土豆丝，一根根粗细均匀，散发着淡淡的香味。
这时，打饭的阿姨拿起勺子，开始给前面的同学打饭。
只见她的手快速地移动着，一勺饭，一勺菜，动作熟练极了。
“阿姨，多给我点红烧肉！”一个高个子男生大声说道。
阿姨抬头看了他一眼，笑着说：“小伙子，够吃就行，可别浪费啊！”嘴上这么说着，手里的勺子还是又多舀了两块肉放进他的餐盘里。
终于轮到小胖墩儿了，他眼巴巴地看着阿姨，说：“阿姨，我要好多好多饭，我都快饿扁啦！”阿姨被他的样子逗乐了，给他盛了满满一盘饭菜。
小胖墩儿端着餐盘，心满意足地走了。
轮到我和小明了，我笑着对阿姨说：“阿姨，麻烦您少点饭，多点菜。
”阿姨一边答应着，一边手脚麻利地给我们打好了饭。
端着餐盘，我们找了个空位坐下。
我迫不及待地拿起筷子，夹了一块红烧肉放进嘴里。
哇，那味道，肥而不腻，入口即化，简直是人间美味！小明也吃得津津有味，嘴里还不停地说着：“这青菜也太好吃了，又嫩又新鲜！”就在我们吃得正香的时候，旁边一桌传来了一阵争吵声。
学生吃饭时的场面描写
学生吃饭时的场面描写
嘿，你们知道吗？学校里吃饭的时候可热闹啦！
一到吃饭的时间呀，大家就像一群小麻雀一样，叽叽喳喳地朝着食堂跑去。
食堂的大门一打开，哇，那股香味就飘了出来。
同学们排着队，一个挨着一个，就像小火车一样。
有的同学伸长了脖子，想看看今天有什么好吃的。
终于轮到我打饭啦！阿姨给我盛了满满的一碗米饭，还有香喷喷的红烧肉、绿油油的青菜。
我端着餐盘，找了个空位坐下。
周围的同学们也都在开心地吃着饭。
你看，那个小胖子吃得可香啦！嘴巴塞得满满的，就像一只小仓鼠。
他一边吃还一边说：“太好吃啦！太好吃啦！”旁边的小女孩吃得很文静，一小口一小口地嚼着，就像个小公主。
有的同学在互相分享自己的美食。
“你尝尝我的鸡腿，可好吃
了！”“哇，你的菜看起来也不错呢。
”大家说说笑笑，食堂里充满了欢声笑语。
再看看那边，有个同学不小心把汤洒了，他赶紧拿纸擦干净，还不好
意思地笑了笑。
还有的同学吃得特别快，一会儿就吃完了，然后跑去
添饭。
我也大口大口地吃着，米饭软软的，红烧肉肥而不腻，青菜也很爽
口。
不一会儿，我的肚子就吃得圆鼓鼓的啦。
嘿，你们知道吗？在学校里吃饭可真开心呀！大家一起吃饭的感觉真好。
学校食堂众生相作文
学校食堂众生相作文
学校食堂的热闹场面。
哎，一大早食堂就热闹得不行！学生们进进出出，有的急匆匆地赶时间，有的悠闲地晃悠，好像这里是个小型社交圈。
那些阿姨们真厉害，一勺一勺地，饭菜好像变魔术一样就出来了。
看着她们忙碌的身影，我都觉得饿了。
嘿，那边几个哥们儿聚一块了，聊得正欢呢。
看他们的表情，估计是在讲昨晚的球赛吧，青春就是这点好，啥都能聊。
窗边那哥们儿，真会享受啊。
一本书、一杯茶，完全沉浸在自己的世界里了。
我要是也能像他那样，早就考上清华北大了！
几个女生在那儿吃得不亦乐乎，你看她们那满足的表情，肯定是吃到了什么美味。
要是我也能尝尝，那得多幸福啊！
门口那儿有个新生，一脸茫然的样子。
哈哈，一看就知道是第一次来。
幸好有个学长走过去，给他指点了迷津。
这就是咱学校食堂，每个人都在这里找到了自己的小天地。
有时候觉得，这里比教室还让人放松呢！。
六年级温暖作文：温暖食堂
六年级温暖作文：温暖食堂温暖食堂我们学校的食堂，是一个温暖的地方。
食堂的门口种着一棵大大的樱花树，每年春天，粉红色的花朵如云般盛开，迎接着我们。
整个食堂里弥漫着浓浓的米饭的香气，让人垂涎欲滴。
食堂的阿姨们都很和蔼可亲，他们每天热情地笑着，把美味的饭菜服务给小朋友们。
食堂的服务员慢慢地摇着警钟，宣布食堂开始用餐。
同学们簇拥在热气腾腾的美食面前，脸上都露出了笑容。
食堂一次供应了丰富的食物，有各种各样的菜肴，有绿色素菜，有美味的荤菜，有饱满的蔬菜，还有香喷喷的米饭和汤。
同学们吃得饭风茶香，每个人都满足地大快朵颐。
几个负责回收餐具的同学，像小蜜蜂一样忙碌，将用过的餐具都进行清洗和归位。
食堂里面摆放整齐的餐桌，让人觉得舒服。
我们每个人都认真地把饭吃完，不会浪费一粒米。
如果同学们吃不了的菜，就会打包带回宿舍或者放在食堂的回收桶里，再让其他同学来吃。
大家一起努力，形成了一个和谐的大家庭。
食堂也注重环境的整洁。
每天放学后，食堂的阿姨们会一起打扫卫生。
任何一个角落都干净得一尘不染。
同学们吃完饭后，都会主动把餐具放到指定的地方，这样一来，食堂的阿姨们就能更方便地进行清洁工作。
温暖的食堂也有温暖的爱心活动。
每逢寒冷的冬天，食堂阿姨们都会为学校贫困的孩子准备热腾腾的面条，让每个孩子都能吃到暖暖的食物。
食堂的阿姨们还会定期向我们学校的亲戚送去爱心饭菜，用爱温暖他们的心。
在这个温暖的食堂里，我学到了很多。
我懂得了感恩，懂得了爱心。
我知道，是食堂的阿姨们默默地为我们付出，才有了这样一个温暖的环境。
我要向他们学习，用自己的行动去温暖别人的心。
我看食堂作文400字
我看食堂作文400字
食堂啊，真是个神奇的地方！每次走进去，都能闻到那熟悉的饭菜香味，简直让人食欲大增。
阳光透过窗户洒进来，桌面上的光影交错，就跟画儿似的。
哈哈，学霸们总是喜欢在角落里扎堆儿。
瞧他们那认真劲儿，一边吃饭一边还在讨论数学题。
我有时候就在想，他们是不是连吃饭都在想学习啊？而旁边的几位同学，那就完全不一样了，眼睛都快粘手机上了，不知道他们在忙啥呢。
食堂的墙上啊，挂着几幅画儿，看着挺有艺术感的。
每次我抬头看，都觉得心情特别平静。
这些画儿肯定有点年头了，给食堂增添了不少文化气息。
窗外风一吹，树叶沙沙响，感觉特舒服。
看着远处的教学楼，我就想起了以前上课的日子，那时候可真是不容易啊。
不过食堂可是个好地方，不管开心还是难过，都能在这儿找到安慰。
它就是我们青春的见证，记录了我们成长的故事。
小学六年级作文热闹的食堂
小学六年级作文热闹的食堂“吃饭了，吃饭了。
”又到了11：35，可以去吃饭了，同学们冲出教室。
一出门就闻到了一股沁人心脾的饭香。
对于饥肠辘辘的同学们来说当然是一个巨大的诱惑。
同学们排成两排，整齐而淡定地下楼。
可一进食堂，同学们便急切了起来，像一股潮水涌进食堂，食堂顿时沸腾起来了。
最前面的人把饭桶上白色的大袋子一打开，便拿了饭急匆匆地走了，排在后面的同学就拼命地向前挤，还喊着：“哎，哎，帮我拿一碗。
”真像一群小鸭子在争食。
不到四五分钟，全校师生都开始就餐了。
沸腾的场面平息了下来，食堂里只剩下同学们就餐时的说话声，就像平静的海面上偶尔泛起的小浪花。
我们班有一个“快速王”，只要两三分钟就吃好了饭，还有一个“大胃王”。
这位“大胃王”吃完一碗又去盛了一大碗，同学们还担心他吃不完，可是不过二三分钟，这饭又全被倒进了他的肚子里。
徒留下我们这群发呆的看客。
过了一会儿，食堂又热闹起来，吃好饭的同学们纷纷起身放饭碗。
欢笑声、饭碗的落地声、脚步声融合成一首欢快的食堂交响乐。
直至同学们心满意足地离开食堂。
食堂又恢复了先前的安静，犹如夕阳下的海洋，空旷而平静。
只剩下工作的阿姨们在里面有条不紊地工作着……小学六年级作文家乡的风俗《论语》说“敬如在”，这是说就算亲人过世了，也要像他们生前那样尊敬他们。
爷爷住在台湾，家里的那张神明桌总是摆在最显眼的地方。
桌上，除了家中历代祖先的牌位外，还会有一些民间传说中的“神明”。
这些神明与台湾一般寺庙中的神明一样，都是用木头雕成的人像，身上穿着各式各样颜色鲜艳的衣服，活灵活现，栩栩如生，从早到晚一直慈祥地看着我们。
我住在爷爷家的时候，每天早上醒来总会看到爷爷和他手里的三炷香。
爷爷每天都要这样，点起三柱清香，默默祷告，看着缕缕青烟袅袅而上，小时候不懂事，只觉得这很有趣，大一点了，才明白这是老人对未来的期盼与对过往的感恩。
每次我回到台湾高雄的家中，爷爷必会拉着我去跟神明和祖先上香，感谢他们的保佑，让我身体健康，学业进步。
我的小学食堂记忆
我的小学食堂记忆
哎呀妈呀，说起来我的小学食堂记忆，那可真是让人回味无穷啊！
那时候，我们学校的食堂就像个大家庭，每天都热闹得不得了。
一进门，就能闻到那扑鼻的饭菜香味，简直能让人饿得肚子咕咕叫。
食堂里的阿姨们，都是咱们山东人的骄傲。
她们做起饭来，那叫一个利索！炒菜的时候，铲子翻飞，火候把握得恰到好处，看得人眼花缭乱。
我们山东人嘛，都知道啥叫好吃。
食堂里的饭菜，虽然比不上家里妈妈做的，但也差不了多少。
特别是那个土豆炖肉，哎呀，真是香得不得了，每次都能让我多吃一碗饭。
除了饭菜好吃，食堂里还有个好玩的地方，就是那个大圆桌。
我们同学们都喜欢围坐在一起，一边吃饭一边聊天。
有时候，还会比赛谁吃得快，那场面，简直比过年还热闹。
现在想起来，那时候的食堂生活真是让人怀念啊。
虽然现在已经长大，不能再像小时候那样天天去食堂吃饭，但那份记忆，永远都留在我心里。
学校的食堂作文
学校的食堂作文 5 篇离开那所学校已有一段时日，回想起来，发现自己印象最深的不是平日里和自己打打闹闹的哥儿们，不是青春靓丽的校花，不是工作起来不要命的老师们，而是学校的食堂。
学校的食堂高大宽敞，四面包患上严严实实。
食堂内卖饭的师傅不少，有一大叔给我留下的印象最深。
别看他貌不惊人，却有一手绝活，他在盛菜时抡圆了胳膊，想必能盛满满一勺，却见那勺子划着优美的弧线从菜上掠过，盛到盘里，浅浅一层刚好把盘底盖住。
这是素菜，要盛肉菜就更绝了，只见师傅举起勺子狠狠地往菜中一捞，这一勺正好盛出一块肉，这样荤菜里有了一块肉就名不虚传了。
每天上午最后一节课下课的铃声是同学们冲锋的号角，每每这时，同学们便“以迅雷不及掩耳”之势发足狂奔，宛如浪潮普通涌向食堂，将偌大的食堂挤患上水泄不通。
通常一份套餐有三份小菜、一份米和一碗咸汤，不少时候同学一筷子下去，一份菜就夹患上干干净净，往往吃完了菜还剩半份米，只患上把米和汤搅在一起往下咽。
有时饭菜还不卫生。
一次小 D 在吃米时吃到了沙子，向我们诉苦，小 H 就说了：“你不要想一份米里面掺了沙，而要想买了一碗沙，里面还带有米，这样想心里就舒坦多了。
”说完一群人哈哈大笑。
还有一次，小 A 吃菜时居然吃到了一元硬币，周围同学都怂恿他，拿着这钱去找卖饭的人理论，小 A 掐指一算，说：“一份小菜才值几毛钱，他要叫我把钱交出去，再重新给我打一份我不就亏了？要是再挑出一条虫子来，我岂不是亏大了？”话音没落，坐在旁边的我就从碗里夹出了一条白白胖胖的小虫，瞬间全场爆笑。
前两天我做了一个梦，梦见在学校的食堂里，我变成为了一条小虫，在菜里拱啊拱。
学校是知识的殿堂，进步的阶梯。
但是通常，学校的饭菜才是最颇负盛名的――难吃。
而我们学校的饭菜，不仅难吃，安全度还特殊不靠谱！证据一：掉落的头发和虫子我和我的小火伴曾经不止一次地在饭菜里发现食堂阿姨的(不一定是)“青丝”，或者是各种各样的虫子，有时又是小石子。
对此，我每次的表现都还算淡定，毕竟有时难免掉进一些东西，石头就更正常了，再说又不是阿姨们故意放进去毒害我们的。
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食堂风光六年级场面描写作文400字
食堂风光六年级叙事作文400字
校园里，朗朗的读书声如期响起。
同学们正看着无味的课本。
突然，“铃……铃……”下课了。
原本无精打采的同学们，一听到铃声，马上精神振奋，草草地喊完三部曲，就蜂拥至食堂。
“鸡饭一碟”，“叔叔，我要的椰浆饭呢？”……同学们此起彼落的声音不绝于耳，本来宁静的食堂，顿时沸腾起来。
食堂的工作人员个个忙得不可开交，额头上滚动着豆大般的汗珠儿，汗水湿透了他们的衬衫。
买到食物的同学各自找了个位子，准备好好享受美味的一餐。
有的同学抵抗不了眼前的美食，竟不顾仪态得狼吞虎咽了起来;有的则慢条斯理的吃，尽情地享受片刻的休息时间。
同学们一边吃，一边和朋友们高谈阔论，畅快言笑。
食堂里的谈笑声和喧器声不止。
知情的巡查员忙着维持秩序，他们认真服务的精神实在让人钦佩，但还是有一些顽劣的学生不肯给予合作，不但插队买食物，还恐吓低年级的学生把位子让给他们。
巡查员惟有将这些同学列入黑名
单，等待纪律老师处理。
上课钟声响起，同学们排队回到教室。
校园里再次传来了“琅琅”的读书声。
食堂终于又恢复了平静，只留下一些工作人员在收拾桌面上凌乱不堪的湾畔。
匙叉，还有满地的垃圾和食物渣滓。
六年级:微不足道
食堂风光六年级叙事作文400字
校园里，朗朗的读书声如期响起。
同学们正看着无味的课本。
突然，“铃……铃……”下课了。
原本无精打采的同学们，一听到铃声，马上精神振奋，草草地喊完三部曲，就蜂拥至食堂。
“鸡饭一碟”，“叔叔，我要的椰浆饭呢？”……同学们此起彼落的声音不绝于耳，本来宁静的食堂，顿时沸腾起来。
食堂的工作人员个个忙得不可开交，额头上滚动着豆大般的汗珠儿，汗水湿透了他们的衬衫。
买到食物的同学各自找了个位子，准备好好享受美味的一餐。
有的同学抵抗不了眼前的美食，竟不顾仪态得狼吞虎咽了起来;有的则慢条斯理的吃，尽情地享受片刻的休息时间。
同学们一边吃，一边
和朋友们高谈阔论，畅快言笑。
食堂里的谈笑声和喧器声不止。
知情的巡查员忙着维持秩序，他们认真服务的精神实在让人钦佩，但还是有一些顽劣的学生不肯给予合作，不但插队买食物，还恐吓低年级的学生把位子让给他们。
巡查员惟有将这些同学列入黑名单，等待纪律老师处理。
上课钟声响起，同学们排队回到教室。
校园里再次传来了“琅琅”的读书声。
食堂终于又恢复了平静，只留下一些工作人员在收拾桌面上凌乱不堪的湾畔。
匙叉，还有满地的垃圾和食物渣滓。
六年级:微不足道
食堂风光六年级叙事作文400字
校园里，朗朗的读书声如期响起。
同学们正看着无味的课本。
突然，“铃……铃……”下课了。
原本无精打采的同学们，一听到铃声，马上精神振奋，草草地喊完三部曲，就蜂拥至食堂。
“鸡饭一碟”，“叔叔，我要的椰浆饭呢？”……同学们此起彼落的声音不绝于耳，本来宁静的食堂，顿时沸腾起来。
食堂的工作人员个个忙得不可开交，
额头上滚动着豆大般的汗珠儿，汗水湿透了他们的衬衫。
买到食物的同学各自找了个位子，准备好好享受美味的一餐。
有的同学抵抗不了眼前的美食，竟不顾仪态得狼吞虎咽了起来;有的则慢条斯理的吃，尽情地享受片刻的休息时间。
同学们一边吃，一边和朋友们高谈阔论，畅快言笑。
食堂里的谈笑声和喧器声不止。
知情的巡查员忙着维持秩序，他们认真服务的精神实在让人钦佩，但还是有一些顽劣的学生不肯给予合作，不但插队买食物，还恐吓低年级的学生把位子让给他们。
巡查员惟有将这些同学列入黑名单，等待纪律老师处理。
上课钟声响起，同学们排队回到教室。
校园里再次传来了“琅琅”的读书声。
食堂终于又恢复了平静，只留下一些工作人员在收拾桌面上凌乱不堪的湾畔。
匙叉，还有满地的垃圾和食物渣滓。
六年级:微不足道。