第四课 SARS给我们的启示

课时教案

课题SARS给我们的启示

教案序号4

授课

时间2011、10、21

课型新授

教学目标1.了解为什么不断有新的传染病出现？

2.灵敏高效的公共卫生防御机制包括哪些？

3.如何追求生态文明？

4.人类可以战胜传染病？

教学

重点

灵敏高效的公共卫生防御机制包括哪些？

教学

难点

了解为什么不断有新的传染病出现？

教学

准备

板

书

设

计

SARS给我们的启示

教

后

反

思

了解为什么不断有新的传染病出现。

一、导入新课同学们请看课本p17的引言

部分。

人类面临新发传染病的威胁

1.看课本p18插图。

2.案例p18。

3.为什么不断有新的传染病出现？(详见P18)

二.完善公共卫生防御体系

1.引言。

2.案例p19。

3.灵敏高效的公共卫生防御机制包括：预警机制、快速反应机制和信息披露机制。

4.2003年5月国务院颁布了《突发公共卫生事件应急条列》。它标志着我国突发公共卫生事件的应急处理工作已纳入法制化轨道。

5.活动天地

三.追求生态文明

1.引言

2.信息平台

3.自然界不仅创造了人类，还创造了万物生灵。人类是自

然之子，不是自然的主宰。

人类可以战胜传染病

1.从某种意义上说，人类生存发展的历史，就是与疾病作

斗争，不断认识疾病，消灭疾病的历史。

2.活动天地

查阅资料，了解人类在与传染病斗争的过程中所取得的

辉煌成果。

3.预防传染病时全社会的责任。

四、课后小

结

预防传染病是全社会的责任。每个人都有义务提高对传

染病的防控意识，了解传染病的防控知识，掌握必要的

防护技能。这样，不管原有传染病的死灰复燃，还是新

发传染病的突然出现，人类都能从容面对。