部编版2020八年级语文下册 课内文言文基础训练(无答案)

课内文言文基础训练一、桃花源记1．请用“/”给下列句子断句。

(每句标三处)(1)林尽水源/便得一山/山有小口/仿佛若有光(2)既出/得其船/便扶向路/处处志之2．解释下列句中加点的词。

(1)缘．溪行缘： (2)落英缤纷．．缤纷：(3)仿佛．．若有光仿佛：(4)才．通人才：(5)豁然开朗．．俨然：．．开朗：(6)屋舍俨然(7)阡陌．．交通：．．交通阡陌：(8)阡陌交通(9)鸡犬相闻．．相闻： (10)悉．如外人悉：(11)并怡然．．自乐怡然：(12)具．答之具：(13)咸．来问讯咸： (14)遂与外人间隔．．间隔：(15)皆叹惋．．叹惋：(16)余人各复延．至其家延：(17)欣然规．往规：(18)及．郡下及：(19)诣．太守诣： (20)欣然规．往规：(21)寻．病终寻： (22)后遂无问津．者津：3．找出下列句子中的通假字并解释。

便要还家4．请写出下列加点词语的古义。

(1)芳草鲜美．．古义：今义：味道好(2)阡陌交通．．古义：今义：运输事业(3)率妻子．．．．邑人来此绝境[妻子] 古义：今义：男子的配偶[绝境] 古义：今义：无出路的境地(4)无论．．魏晋古义：今义：多为连词，表示条件不同而结果不变(5)不足．．为外人道也古义：今义：不充足，不满5．指出下面句子中加点词语的活用现象。

(1)渔人甚异．之异：(2)复前．行前：(3)欲穷．其林穷：6．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。

(1)乃乃．大惊()乃．不知有汉()(2)为武陵人捕鱼为．业()不足为．外人道也()(3)舍便舍．船，从口入()屋舍．俨然()(4)志处处志．之()寻向所志．()(5)遂遂．与外人间隔()遂．迷()(6)其欲穷其．林()其．中往来种作()余人各复延至其．家()既出，得其．船()太守即遣人随其．往()7．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

(2)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

(3)有良田、美池、桑竹之属。

(4)阡陌交通，鸡犬相闻。

(5)黄发垂髫，并怡然自乐。

(6)见渔人，乃大惊，问所从来。

(7)率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

(8)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

(9)余人各复延至其家，皆出酒食。

(10)此中人语云：“不足为外人道也。

”二、小石潭记1．请用“/”给下列句子断句。

(1)从小丘西行百二十步/隔篁竹/闻水声/如鸣珮环/心乐之(标四处)(2)佁然不动/俶尔远逝/往来翕忽/似与游者相乐(标三处)2．解释下列句中加点的词。

(1)隔篁竹．．篁竹：(2)水尤．清冽尤：(3)为坻．坻：(4)为屿．屿：(5)为嵁．嵁：(6)青树翠蔓．．翠蔓：(7)佁然．．翕忽：．．不动佁然：(8)往来翕忽(9)犬牙差互．．幽邃悄怆：．．差互：(10)悄怆3．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。

(1)从从．小丘西行百二十步()隶而从．者()(2)见下见．小潭()明灭可见．()(3)清水尤清．冽()以其境过清．()(4)可潭中鱼可．百许头()明灭可．见()(5)环如鸣珮环．()四面竹树环．合()4．请写出下列加点词语的古义。

(1)乃记之而去．古义：今义：往(2)隶而从者，崔氏二小生．．古义：今义：戏曲艺术中的一种角色5．指出下面句子中加点词语的活用现象。

(1)从小丘西．行百二十步西：(2)皆若空．游无所依空：(3)日光下澈．澈：(4)斗．折蛇．行斗、蛇：(5)其岸势犬牙．．差互犬牙：(6)凄．神寒．骨凄，寒：(7)心乐．之乐：6．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

(3)日光下澈，影布石上。

佁然不动。

(4)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

(5)其岸势犬牙差互，不可知其源。

(6)凄神寒骨，悄怆幽邃。

(7)以其境过清，不可久居，乃记之而去。

三、核舟记1．请用“/”给下列句子断句。

(每句标三处)(1)舟首尾长约八分有奇/高可二黍许/中轩敞者为舱/箬篷覆之(2)居右者椎髻仰面/左手倚一衡木/右手攀右趾/若啸呼状2．解释下列句子中加点的词语。

(1)罔不因．势象形因：(2)罔不因势象．形象：(3)尝贻．余核舟一贻：(4)舟首尾长约八分有奇．奇：(5)如有所语．语： (6)其两膝相比．者比：(7)佛印绝类．弥勒类：(8)其船背稍夷．夷：(9)而计其长曾．不盈寸曾： (10)盖简．桃核修狭者为之简：3．找出下列句子中的通假字并解释。

(1)诎右臂支船 (2)左手倚一衡木4．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。

(1)奇明有奇．巧人曰王叔远()舟首尾长约八分有奇．()(2)为为．宫室、器皿、人物()中轩敞者为．舱()(3)可高可．二黍许()珠可．历历数也()5．指出下面句子中加点词语的活用现象。

(1)箬篷．．覆之箬篷：(2)石青糁．之糁：(3)中峨冠．．而多髯者为东坡峨冠：(4)卧．右膝，诎．右臂支船卧、诎：(5)而竖．其左膝竖：6．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)罔不因势象形，各具情态。

(2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

(3)中轩敞者为舱，箬篷覆之。

(4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

(5)其人视端容寂，若听茶声然。

四、《庄子》二则(一)北冥有鱼1．请用“/”给下列句子断句。

(每句标三处)(1)鲲之大/不知其几千里也/化而为鸟/其名为鹏(2)南冥者/天池也/《齐谐》者/志怪者也2．解释下列加点的词语。

(1)北冥．有鱼冥：(2)怒．而飞怒：(3)志．怪者也志：(4)抟扶摇．．．．．而上者九万里抟：扶摇3．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。

(1)息去以六月息．者也 (2)为其名为．鲲生物之以息．相吹也化而为．鸟(3)其其．名为鹏其．视下也 (4)而化而．为鸟其．正色邪怒而．飞4．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)怒而飞，其翼若垂天之云。

(2)是鸟也，海运则将徙于南冥。

(3)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

(4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？(二)庄子与惠子游于濠梁之上1．请用“/”给下列句子断句。

(标两处)庄子曰/子非我/安知我不知鱼之乐2．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。

(1)安．知鱼之乐安： (2)固．不知子矣固：(3)全．矣全： (4)请循．其本循：3．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)子非鱼，安知鱼之乐？(2)子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！(3)既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

五、《礼记》二则(一)虽有嘉肴1．请用“/”给下列句子断句。

(标三处)知不足/然后能自反也/知困/然后能自强也2．解释下列句中加点的词语。

(1)弗．食弗：(2)虽有至道．．至道：(3)教然后知困．困：(4)然后能自反．．也自反：(5)学．学半学：3．写出下列加点词语的古义。

(1)虽．有佳肴古义：今义：虽然(2)不知其旨．也古义：今义：主旨(3)教学．．相长古义：今义：教书4．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)虽有至道，弗学，不知其善也。

(2)是故学然后知不足，教然后知困。

(3)故曰：教学相长也。

(4)《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！(二)大道之行也1．请用“/”给下列句子断句。

(标三处)故人不独亲其亲/不独子其子/使老有所终/壮有所用2．解释下列句中加点的词语。

(1)选．贤与能选：(2)讲信修．睦修：(3)不独亲其亲．亲：(4)不独子其子．子：(5)男有分．分：(6)女有归．归：(7)货恶．其弃于地也恶： (8)谋闭而不兴．兴：(9)盗窃乱贼而不作．作：(10)故外户．．而不闭外户：3．指出下列句中的通假字并解释。

(1)选贤与能(2)矜、寡、孤、独、废疾者4．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)选贤与能，讲信修睦。

(2)故人不独亲其亲，不独子其子。

(3)使老有所终，壮有所用，幼有所长。

(4)货恶其弃于地也，不必藏于己。

(5)力恶其不出于身也，不必为己。

(6)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

(7)故外户而不闭。

是谓大同。

六、马说1．用“/”给下面的句子断句。

(每句标两处)(1)食马者/不知其能千里/而食也(2)且/欲与常马等/不可得2．解释下列句中加点的词语。

(1)祗．辱于奴隶人之手祗：(2)骈．死于槽枥之间骈：(3)一食．．或尽粟一石一食：(4)且．欲与常马等不可得且：(5)安．求其能千里也安：(6)策．之不以其道策：(7)策之不以其道．道：(8)食之不能尽其材．材：(9)执策而临．之临：3．找出下列句子中的通假字并解释。

(1)食马者不知其能千里而食也(2)才美不外见4．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。

(1)其鸣之而不能通其．意其．真无马邪其．真不知马也(2)之奴隶人之．手马之．千里者(3)能虽有千里之能．安求其能．千里也(4)而而．伯乐不常有执策而．临之5．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

(2)食不饱，力不足，才美不外见。

(3)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(4)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

(5)其真无马邪？其真不知马也！。