英语单词忘不了

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关于forget的用法及解释

关于forget的用法及解释forget的用法在英语中是比较常见的一个单词,也是容易混淆的知识点之一,它的基本含义意思是忘记的意思，它的用法很多，接下来小编在这里给大家带来forget的用法，我们一起来看看吧!forget的用法forget的后面既可以接不定式(to do)，也可以接动词的-ing形式，但是表达的意思不同。

1、forget to do something表示“忘记了做某事”，事情还没有做。

如：I’m sorry I forgot to return the library book. 对不起，我忘记归还图书馆的书了。

(书没有还)2、forget doing something表示“忘记曾经做过某事”，事情已经做过了。

如：He forgot going to Shanghai with his parents when he was five years old. 他忘记了五岁时曾跟父母去过上海。

(五岁时去过上海)除了不同的用法之外，forget还有以下几种常用词组：forget oneself (忘我;奋不顾身) forget one’s name (忘了某人的名字) forget it (别提它了;别在意)forget的相关解释vt. 忘记，忘却;忽略，疏忽;遗落;忘掉vi. 忘记;忽视;forget的例句1. If you ever cross him, forget it, you're finished.如果你曾经跟他作过对，就别想了，你没戏了。

2. Would they forgive and forget — or show him the door?他们会既往不咎吗——还是会对他下逐客令呢?3. I'm not ever going to forget what you've done for the nippers.我永远忘不了你为这些小孩子所做的一切。

永远的英语短语

永远的英语短语永远用海纳百川的心情去学习英语，你会发现自己的世界会变得非常广阔。

下面就由店铺为大家带来永远英语短语表达，希望大家能有所收获。

永远英语短语永远 for all time永远追随 Forever At Your Feet永远高歌 Sing for Ever永远追捕 Hunted Forever永远相随 Forever at your feet永远离开 and leave forever永远英语单词always;forever;永远英语短句the permanent elimination of war;永远消灭战争go away forever;永远离开Never forget this lesson.永远不要忘记这个教训。

Victory always belongs to the people.胜利永远属于人民。

When John graduated from school, he decided that he was done with study for good and all.约翰从学校毕业时，决定永远不再和学习打交道了。

永远英语例句1. I have $100m hidden away where no one will ever find it.我把1亿美元藏到了一个永远没人会找到的地方。

2. "One thing you can never insure against is corruption among your staff."—"Agreed."“永远也防不胜防的就是员工内部的贪污腐败。

”——“同意。

”3. I can never, ever forgive him. I despise him.我永远不会原谅他。

我鄙视他。

4. Lenin lives on in the minds and hearts of millions of people.列宁永远活在亿万人民的心中。

【英语单词记忆】胡敏读故事记单词第5篇

【英语单词记忆】胡敏读故事记单词第5篇 word营养学家。

A.营养丰富nutritionn.营养奥肯。

1.橡木，像树2.橡木，像木头oarn.桨，橹奥恩。

誓言，誓言，诅咒，诅咒on/underoath在法庭上宣过誓听话塔。

顺从的obscenea.1.淫秽的，下流的2.可憎的，可恶的蒙蔽。

1.不出名，不重要2.晦涩难懂3.晦涩难懂obsessionn.困绕，无法摆脱的思想（或情感）阻碍。

1.阻碍2.阻碍，阻止occupancyn.占有，使用，居住奥多恩。

气味、味道、声誉odour见odoroffsetvt.补偿，抵消春天。

1.儿童、后代、后代（动物的）幼崽oliven.橄榄，橄榄树蛋白石。

1.不透明，不透明2.难以理解，晦涩难懂oppressvt.1.压迫，压制2.使（心情等）沉重，使烦恼optvi。

（用于）选择optimismn.乐观，乐观主义optimuma。

最合适的，最好的，最好的orchardn.果园塞雷蒙尼！astheirleaderpassedthemunderanolivetreethatwasobstructingtheentrancetoasmallop ening,astrongodorreachedalloftheirnoses.itwasanutrientrichsmellthatstillsomeho woppressedthemall.buttheodorandtheopaquespeechbytheirleaderthatfolloweddidnoth ingtooffsettheoptimismallwerefeelingthatwhattheyweredoingwasright.thiswasanorg anizationthattheyallwantedtobepartof,nomatterwhat.孩子们永远也忘不了的就是那一次。

当这件事发生时，他们再次意识到，他们正处于一种沉默的状态，他们是该组织中的一名有营养的医生。

考研英语一的翻译技巧总结

考研英语一的翻译技巧总结考研英语一的翻译技巧总结我们在进行考研一的复习时，在翻译上我们要找到一些技巧，才能更好的提高复习效率。

店铺为大家精心准备了考研英语一的翻译指南，欢迎大家前来阅读。

考研英语一学会辨认语法成分翻译考研英语翻译的复习方法要分英语一和英语二来分别讨论，因为英语一和英语二的差别明显，并且翻译考察的侧重点不一样，所以我们要分开讨论。

首先来谈论英语一翻译的复习方法。

英语一翻译，考生应该注意两点，一是英语一的翻译主要是修饰成分多的长难句，二是复习英语一带来的额外福利。

英语一翻译的分值为十分，这十分对于考研英语整体来说也意义重大，并且，翻译带来的福利较大。

那么，带来的福利是呢?首先是长难句的收获。

学会辨认语法成分有利于剖析分解长难句，从而分出主干和装饰成分，而长难句的分析无论是对于阅读理解还是对题型都是解题的关键。

其次是词汇的学习。

词汇的学习贯穿考研英语的始终，而翻译则是考察灵活运用词汇意义的重要部分，通过复习翻译，考生可以检测自身词汇学习成果，还可以更加灵活和熟练地掌握词汇。

所以，考生在复习英语一翻译中，不单单可以运用翻译方法，还可以在翻译中加深自己对长难句和词汇的理解和认识。

下面用2017年的49题来举例说明：2017-(49) The changes identified by David Graddol all present clear and major challenges to the UK’s providers of English language teaching to people of other countries and to broader education business sectors.要翻译这个题，首先我们要先分析这个长难句的语法成分。

首先，identified by David Graddol做定语修饰the changes，再次，all present clear and major challenges to 做的是谓语动词，并且clear 和major 是并列形容词，然后，the UK’s providers of English language 是of 介词短语结构，做的是前面介词to的宾语，teachingto people of other countries 做的是定语修饰前面的of介词短语the UK’s providers of English language，而to broader education business sectors和to people of other countries是并列结构，做的都是teaching的宾语。

如何通过音标记住英语单词？

不少学生在记单词时，采用背诵字母方式，如学“study”这个单词，就s-t-u-d-y的一个字母一个字母背诵。

这样做，对于一些字母较少的单词还容易记住，但对一些字母较多的，记起来就困难了。

并且有时字母记住了，但在排列时，又排错了。

实际上，背字母记单词是记忆单词的一个误区。

那么，应如何记忆单词呢？如何通过音标记住英语单词？首先先记住固定字母组合常发的音，其次遇见新单词时，要根据字母组合划分一个单词，这样就能做到会读就会拼了，对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话，譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。

下面是字母组合常发的音一.元音:[i:]ee：three tree green sheep meet beef see seek week ea：eat tea meat leave teacher team mean speak clean pleasee：he she me theseie：piece receive ceiling field [ i ]i：sit picture it is if six pig big build miss window begin y：myth many twenty happy dictionarye：defect decide delicious[ e ]ea：head bread pleasure ready e：member lesson better bed desk yes well get very[æ]a：apple bag hand and ant happy hat map bad black back glad flag man stand maths fat[ə:]ir：girl shirt skirt thirty thirteen third bird firstur：turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurt ear：learn earn earth heard er：term her nerd serve verb or：work worm worker word world worse[ə]er：teacher leader remember player speaker farmer powder or：doctor actor mayor author tractor forgetou：delicious graciousar：familiar collar dollaro：together tomorrow today Washington control polite policemana：around account ago elephant banana Canada Japan China breakfast ability American abovee：hundred student[a:]ar：car farm card arm garden party star area：fast class last glass plant[ʌ]u：up supper lunch fun gun cup bus cut us luck butcuto：come mother brother love above monthou：trouble roughoo：blood flood[ɔ:]al：small wall talk tall hall ball call walkor：short more lord horse for forty sport door floor store au：author caught autumn auto Augustour：four mourn courtar：warm quarrel quarteraw：draw saw flawou：bought ought[ɔ]o：hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stop a：want wash watch what[u:]oo：food moon room goose tooth school too noodle cool bamboo kangaroou：true truth blue[u]oo：look good foot book cook ou：should could wouldu：put full bull pull pusho：woman wolf[ei]a：name cake late gate plane April face take radio space ay：play say may way today Mayea：great breakai：rain paint plainey：they grey hey[ ai ]i：bike fine find die nine mine quite like sidey：my try fly eye by Friday whyigh: light night high[ au ]ou：house out ground count sound loud mouse round aboutow：flower down now cow how town[əu]o：home cold go no phone host ghost noseow：know low below grow blow show flow windowyellowoa：boat coat goal road[ɔi]oy：boy toy joyoi：oil soil voice choice noise join[iə]eer：beer deerear：ear dear nearere：hereea：ideaie：fierce[εə]ear：pear bearair：chair air fair hair pair are：care hareere：there where[uə]our：hour touroor：poor moorure：sure辅音[ p ]p:pen pear play pig pour pull push[ b ]b: book big boot bike bread break[ t ]t: tree two ten ton town twenty city[ d ]d: door dull desk dose do dog dictionaryk: king kite key look cook book kitchen skyc: card cat cream correct climb come account accept ck:clockch: school schedule schema ( [ks]:发音字母x:text taxi)[ g ]g: girl good goal goat grade long language[ m ]m: man make moon morning move come comb[ n ]n: pen ten nine fine night noon moon cleann: uncle bank English think thank junkng:sing king morning evening[l]l: long land lend lord fly flag black world cold goal soulle: turtle little[r]r: read red right run room write[f]f: five fly fine flag frog fog roof knife life wifegh: cough laugh roughph:physic photo phonev: very evening even every voice vestf: of[s]s: six sit student same seat se: case baseballss:kiss missc: license city cease cedar ceiling celebratece: licence piece juice science lance space ace[z]z: zoo zebra zero zapse:close nose hose suppose pause those whose please [θ]th: think thank three thirty tooth mouth[ð]th:that this those these though[ʃ]sh: sheep shoulder ship shoe she brush wash[ʒ]s: pleasure treasure(这些组合里的”sure”都发[ʒə])ge:garage[ h ]h: hot hop home house horse howwh:who whose[ w ]wh: when what wherew: window wind wood[ j ]y: yes year yell you your yolk yellow[tʃ]ch: child chicken china chair lunch ouch teachtch: catch watch match[dʒ]ge: age language cabbage vegetable stage bridgej: joy enjoy join July June junkdge:bridge porridge[tr]tr: tree country try treat track trunk[dr]dr: dry dream drop drive drink[ ts ]ts: students boots boats goats nuts[ dz ]ds: goods woods moods hoods birds一、根据读音记单词。

通过音标记住英语单词

如何通过音标记住英语单词？首先先记住固定字母组合常发的音，其次遇见新单词时，要根据字母组合划分一个单词，这样就能做到会读就会拼了，对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话，譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。

下面是字母组合常发的音一.元音:[i:]ee：three tree green sheep meet beef see seek weekea：eat tea meat leave teacher team mean speak clean please e：he she me theseie：piece receive ceiling field[ i ]i：sit picture it is if six pig big buildmiss window beginy：myth many twenty happy dictionarye：defect decide delicious[ e ]ea：head bread pleasure readye：member lesson betterbed desk yes well get very[æ]a：applebag hand and ant happy hat map bad blackbackglad flag man stand maths fat[ə:]ir：girl shirt skirt thirty thirteen third bird firstur：turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurtear：learn earn earth hearder：term her nerd serve verbor：work worm worker word world worse[ə]er：teacher leader remember player speaker farmer powderor：doctor actor mayor author tractor forgetou：delicious graciousar：familiar collar dollaro：together tomorrow today Washington control politepolicemana：around account ago elephant banana Canada JapanChina breakfast ability American abovee：hundred student[a:]ar：car farm card arm garden party star area：fast class last glass plant[ʌ]u：up supper lunch fun gun cup bus cut us luckbut cuto：come mother brother love above monthou：trouble roughoo：blood flood[ɔ:]al：small wall talk tall hall ball call walkor：short more lord horse for forty sport door floor storeau：author caught autumn auto Augustour：four mourn courtar：warm quarrel quarteraw：draw saw flawou：bought ought[ɔ]o：hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stopa：want wash watch what[u:]oo：food moon room goose toothschool too noodle cool bamboo kangaroou：true truth blue[u]oo：look good foot book cookou：should could wouldu：put full bull pull pusho：woman wolf[ei]a：name cake late gate plane April face take radio spaceay：play say may way today Mayea：great breakai：rain paint plainey：they grey hey[ ai ]i：bike fine find die nine mine quite like sidey：my try fly eye by Friday whyigh: light night high[ au ]ou：house out ground count sound loud mouse round about ow：flower down now cow how town[əu]o：home cold go no phone host ghost noseow：know low below grow blow show flow window yellow oa：boat coat goal road[ɔi]oy：boy toy joyoi：oil soil voice choice noise join[iə]eer：beer deerear：ear dear nearere：hereea：ideaie：fierce[εə]ear：pear bearair：chair air fair hair pairare：care hareere：there where[uə]our：hour touroor：poor moorure：sure辅音[ p ]p:pen pear play pig pour pull push[ b ]b: book big boot bike bread break[ t ]t: tree two ten ton town twenty city[ d ]d: door dull desk dose do dog dictionary[ k ]k: king kite key look cook book kitchen skyc: card cat cream correct climb come account accept ck:clockch: school schedule schema( [ks]:发音字母x:text taxi)[ g ]g: girl good goal goat grade long language[ m ]m: man make moon morning move come comb[ n ]n: pen ten nine fine night noon moon clean[ŋ]n: uncle bank English think thank junkng:sing king morning evening[l]l: long land lend lord fly flag blackworld cold goal soul le: turtle little[r]r: read red right run room write[f]f: five fly fine flag frog fog roof knife life wifegh: cough laugh roughph:physic photo phone[v]v: very evening even every voice vestf: of[s]s: six sit student same seatse: case baseballss:kiss missc: license city cease cedar ceiling celebratece: licence piece juice science lance space ace[z]z: zoo zebra zero zapse:close nose hose suppose pause those whose please [θ]th: think thank three thirty tooth mouth[ð]th:that this those these though[ʃ]sh: sheep shoulder ship shoe she brush wash[ʒ]s: pleasure treasure(这些组合里的”sure”都发[ʒə])ge:garage[ h ]h: hot hop home house horse howwh:who whose[ w ]wh: when what wherew: window wind wood[ j ]y: yes year yell you your yolk yellow[tʃ]ch: child chicken china chair lunch ouch teachtch: catch watch match[dʒ]ge: age language cabbage vegetable stage bridgej: joy enjoy join July June junkdge:bridge porridge[tr]tr: tree country try treat track trunk[dr]dr: dry dream drop drive drink[ ts ]ts: students boots boats goats nuts[ dz ]ds: goods woods moods hoods birds一、根据读音记单词。

我的外语学习经历

如果现在要问我的兴趣爱好是什么，我肯定最先会说“学外语”。

不知道为什么喜欢，仔细反思了下缘由也许有以下几点。

第一点也许是因为一直有听不懂的经历。

从小家里人对我就说普通话，过年时听亲戚们用上海话聊天我总是一头雾水，上小学以后还有很多词汇不知道什么意思。

此外到我外婆家也是整天听直到现在都听不懂的福州话。

正因为如此，我非常享受从听不懂到听懂的过程。

第二点是因为我对文化的差异一直都有兴趣。

于是从初二暑假点开阿木日语的网页到昨天用rosetta stone解决了计划中的最后一门语言，一晃就是八年了。

在这八年中，走过不少弯路，也会领悟到了一些捷径。

这篇文章就是想对自己八年的学习做个总结，并将学外语的经验教训分享给所有正在学外语，要学外语，以及想学外语的人。

从日语开始英语什么的都是从小按步就班学的，没什么好说的，还是直接从日语入门开始吧。

那是又一个在家上网的日子，不知道又搜到了什么东西，我又开始关键词联想了。

这一次的关键词是“日语入门”，我点进了搜索结果首页比较醒目的“阿木日语入门”，看着通俗易懂的说明，学会了desu这个词，并发现学日语还是一件挺简单的事，便来了兴致，从当时资源并不丰富的互联网上下了老版标准日本语的电子书和mp3，便开始按步就搬的学起来了，之后也找到了教学视频，又提高了学习效率。

不过这也是多亏了日语是笑着进哭着出的语言，也许如果当时进的是法语入门的话，现在我也不会写这篇文章了吧。

下完电子书便开始学五十音图了，由于以前看动画片看主题曲经常会注意下面的日文字幕，所以很多假名都很眼熟，一天学平假名，一天学片假名，第三天便开始第一课了。

其实一开始学日语不必纠结假名的，把几个区分度的看熟后，就可以猛看单词，在频繁的练习中自然就会了，字母这种基础的东西也不必靠联想法。

很认真地开始一课一课地学，刚开始还采用中国式的老办法——抄单词，这后来再回想就感觉完全没必要了。

学习语言最重要的是听懂，然后是看懂，接着才是说和写。

英语发音

记忆单词一、音形联系记忆英语是一种拼音文字，根据字母与音素之间的联系去记忆单词，是拼记单词最基本的方法。

使用这种方法，必须先熟悉一些读音规则，如元音字母在重读开音节里发它本身的字母名称音，在重读闭音节里读短元音，元音字母组合ea在单词中读[i:]和[e]，辅音字母组合th在单词里读[θ]和[ð]等。

通过拼读字母和音标，记住音与形之间的联系，就可水到渠成记住该词。

附发音规则：I. 元音字母在重读音节中的一般读音规则表a e i o u重读开音节/ei/ /i:/ /ai/ / əu / /ju:/ /u:/重读闭音节/ æ / /e/ /i/ /ɔ/ /ʌ/ /u/II. 字母组合的发音1. 字母组合al发/ ɔ:l/和/ ɔl/这两种音时，较难掌握，易混淆。

我们可以把初中所学词汇加以归纳。

字母组合al发 / ɔ:l/这个音，共有五个单词：always(总是),almost(几乎), also(也), salt(盐), already(已经)。

2.字母组合ai一般发/ei/音，如straight /ei/,但said这个词较特殊，这个单词中ai为/e/音, 请记住：say said says/ei/ /e/ /e/ai发/i/音的单词：Britain, mountain3. 字母组合er发长音/ ə: /和短音/ə/两种情况时，也不易掌握，我们可以归纳其方法为:在重读音节中er常发长音/ ə:/, 在弱读音节中则发短音/ə/eg: A. father B. person C. prefer D. thermos4. 字母组合ea发/iə /和/ ə: /两种音时，同学们易搞错。

在real, really, idea三个单词中ea发/iə /这个音。

5. 字母组合oo的发音。

字母组合oo发短音/u/的单词有：classroom, bedroom, good, foot, stood (understood), wood, wool, took, book, look, cook.我们可记忆为：教室、卧室、好、脚、站在木毛上，遇到老K发短音，我们只须把它作为口诀来背诵。

阿新极速单词秘笈(1)

阿新极速英语秘笈作者：尹志新(阿新)emsonyin@yahoo.comqq414639282博客：读完论坛上（/）必须要理解的概念后，以下操作方法才能真正理解，否则就很难说。

记忆大量单词，必须要在临界时间前重复，否则会前功尽弃。

根据遗忘曲线，头一个小时会遗忘50％以上。

其实，不止的！当你看一个新单词后，往往一分钟就忘掉了！因此，此法最重要的功夫分两步，第一是头一个小时，其次就是后续，如何让你在头一个小时辛辛苦苦几下的单词全部不再逃出你的脑袋。

好了，现在开始。

每天用一个小时来增加新单词，一般新手是大约50个左右，熟悉后一个小时可以达到100个左右。

如果你时间多，或者有雄心，我建议每天新增300个，用时3个小时。

记忆单词，一定要量大，不可以每天记忆10-20个，如果你每天记忆300个，可能明天还能留下200个而忘记100个，这就很有效果了。

因此一定要量大！当然了，300个才记住200个，效率太低，我们希望能提高效率，最好就是把遗忘减少到10％以内，300个只遗忘30个记住270个。

这得看你在运用的时候是否积极了，跟我学过的很多人，基本都可以达到遗忘率低于10％的，令我很惊讶。

一个小时如何记忆100个单词。

这个方法，在我小学5年级就在一杂志上看过，当时我好奇，真的依法而行，果然在一个钟内记住了100个。

可惜，如何吧这些单词永远留在记忆中，我不知道，似乎文章也没有讲或者讲了我没有留意。

直到大学毕业，有人重新发明了这个办法，并且把后续的、如何在一个小时后留住大量单词的技术也发明了，我才如梦初醒，总算用两周时间背完了刘毅编写的托福单词表。

这是本好书，建议考托福的人用他的单词册，有很多版本，我要求用从A到Z 按照顺序排列单词的那本，不要有练习题的！最好连例句都没有就更好了。

我们需要的，仅仅是左边英语单词，右边中文意思，够了。

其他的东西，全部是垃圾。

其他人编写的都可以，只要单词量够就OK。

如果你是中学生，买一本最薄的单词册，仅仅需要象课文后边的单词表样子就行了（千万不要买厚的有例句有阅读那些，全是垃圾），你是初中的，就买从初中到高三全部齐全的单词册。

小学三年级英语单词记忆的方法和技巧

小学三年级英语单词记忆的方法和技巧英语单词不能光凭死记硬背，应采用巧记，这样才能起到事半功倍的效果。

下面给大家分享一些适合三年级背单词的方法，希望对大家有所帮助。

三年级英语记单词的方法1、利用let's do学单词，对于单词的学习让学生有一个初步印象以后，融入let's do 中学习，可避免简单机械的重复操练。

除了书上的let's do加以利用以外，也可自编。

如学习人体部位单词时，突出操练部位单词，自编以下let's do:Head, head,touch your head. Face ,face,touch your face.Nose ,nose,touch your nose. Mouth,mouth, touch your mouth.利用歌谣记单词。

这里指英汉对照记忆。

老师们都有同感，有很多同学会模仿而不会应用英语，这是因为他们没有积累词汇，因此对应用造成了障碍。

在学习英语之初同学们积累词汇，这对于他们来说既是重点也是难点，朗朗上口的歌谣会让同学们易记难忘。

2、巧用chant和同学们熟悉的歌曲，将句子难为易，容易上口，例如三年级下册的句子Where are you from? I am from America.同学们学起来总是不易上口。

如果让他们巧用“两只老虎”的调就容易得多了。

在以后学习Where is my pencil? Under the desk.同学们就自己会变调上口了。

又如在学习do you like...? Yes ,I do.No, I don't 时，同学们总是爱犯错说成，Yes,I don't.No,I do.如果编成chant:yes ,yes,yes I do, no,no,no I don't就不会出错了。

循环重复，熟能生巧，温故而知新。

不管是let's do,children's song,let's chant,let's sing,时间久了，就会遗忘，需要节节练习，单元复习，这样才能达到熟能生巧，张口就来的程度。

如何巧记英语单词

如何巧记英语单词【摘要】词汇是构成语言最基本的材料、要学好语言，词汇是关键，掌握一定数量的词汇，才有助于语言的学习，学习英语也如此，只有掌握了大量的词汇，才能提升听说读写的水平。

教学多年，深感学生在记忆词汇方面很是吃力、艰难，为了解决这个难题，我在教学过程中持续尝试自创了一些如何巧记英语单词的方法，教学使用收效甚佳。

下面就将这些方法作以归纳，以供同仁共赏。

【关键词】巧记英语单词一﹑利用直观法表现新词汇1﹑利用实物介绍新词汇。

如：在教服装名词时，能够指着自己或学生的毛衣说：“This is my sweater ,this is your sweater ,my sweater is green ,your sweater is blue .”这样学生不但记住毛衣叫sweater，而且学会了两种颜色blue（蓝色）和green（绿色）。

2﹑利用图片表现新单词。

如，教学动物名称时，先让学生看动物图像以致引起兴趣，然后在学生很想知道用英语怎么说时教给他们读音，并表现单词。

如：giraffe(长颈鹿)，当学生基本会读时，再根据此词的拼写特征提示学生想象，其中那两个“ff”好像长颈鹿的脖子长长的,“g”好像它的屁股和尾巴，这时学生既感到有趣好玩同时又加深了对此单词的印象，此后会牢记不忘。

还有教学人体时，抓住有些单词的拼写特点与图片对照。

对记忆单词很有作用，如：eye（眼睛），其两边的e就是一对大眼睛，y是鼻梁，多么神似啊，学一遍就忘不了了。

二﹑根据科学规律巧记单词1﹑关联记忆。

如：在学习clothes（衣服）时，让学生联系到“衣服”的部分词汇，从上往下依次有coat﹑sweater﹑shirt﹑T-shirt﹑skirt﹑pants﹑shoes﹑socks等，又可由tree 联想到branch 、leaf 、flower、fruit 等相关词语，这样联想学习记忆，不但学了新词也复习了旧词，不但记住了新词更忘不了旧词。

记忆英语单词方法

记忆英语单词方法记忆英语单词方法15篇记忆英语单词方法1选择最佳记忆时间每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间，通过实践摸索，同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。

如每天清晨或每晚临睡以前，坚持每天背单词的习惯。

用多种感官记忆同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。

事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。

如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。

通过归类记忆在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词整理，如把单词归类，写在小卡片上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。

遵循记忆规律背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。

这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。

通常，以每两周进行一次单词总复习为宜。

记忆英语单词方法2今年我参加了市里的课题研究，我现在任职八年级英语两个班的英语老师，为了让学生更快更准确的记忆单词，我研究的课题题目是关于《初中生英语单词记忆方法的研究》，我在一个成绩较差的班级做了调查，调查报告内容如下：一、调查基本情况（一）调查目的随着社会的发展，英语现在不仅仅是学校的一个考察科目，也成了语言沟通社交方便的一个工具，为了能让学生更好的学习英语，以后能学以致用，为了更好的了解初中学生对单词因素音标的认识，更好的为以后的英语应用打好基础，所以做了这次调查问卷，希望能给以后的单词学习提供参考。

（二）调查内容本次调查问卷的内容主要是学生对英语学习中最基础的单位英语因素音标的认识的统计。

二、调查的实施本次调查以问卷形式调查。

1.问卷的编制调查采用的问卷，在八年级一个班调查实施的，问卷由八个选择题和一个问答题组成。

2.问卷调查对象八年级十一班进行本班一共65个人，发出65分收回65份，有效回收率百分之百，调查工作于20xx年12月10号进行。

3.调查结果分析1.你从什么时候开始学习英语？A.小学一年级5%B.小学三年级99%C.初一2%4.你以为单词在英语学习中重要吗？A重要96%B不重要4%5.你认同背单词枯燥这个说法吗?A.认同30%B.不认同40%C.一般30%6..你知道英语中的因素吗？A知道40%B不知道60%7.大概平均每天背单词数量A.x1020%B.106030%8.你平时是如何背单词的？A.不断重复抄写30%B.不断重复默写50%c.搭配在一起使用的词组或用法相同的词放在一起记忆20%9.你认为你现在所使用的方法有效吗？A.有效40%B.没什么效果30%C.一般30%10.学习新单词时，你会看看新单词有什么规律，并和旧单词联系起来记忆吗？A.会30%B.不会30%C.没想过40%11.你愿意学习一些新的方法或技巧吗？A.愿意80%B.不愿意5%C.无所谓5%12.你认同词汇量影响英语学习这个说法吗？A.同意70%B不同意10%C.一般20%13.你认识英语中的音标吗？A认识60%B不认识40%14.你是如何记单词的？A根据字母顺序记单词35%B单词发音65%15.你在记单词时有困难吗？A有35%B没有65%16.你认为学习音标对记忆单词有帮助吗？A有65%B没有35%17你用过音标来帮助自己记单词吗？A用过60%B没有40%18.如果老师把音标学习融入单词教学中，你认为对记忆单词有帮助吗？A有90%B没有10%问答：你对单词记忆还有什么疑惑或者更好的建议？80%的学生认为中学阶段的英语学习还是语法和应试为主，希望能够多注重单词的读音，句子和课文的朗读，多练习口语和听力。

英语单词怎么记得快又牢快速背单词的方法技巧

英语单词怎么记得快又牢快速背单词的方法技巧多听多写多记多读，这个是我们最基本的记单词方法。

如果用功的话记单词不在话下，坚持不懈下去，相信记单词是不会难住我们的。

英语单词怎么记得快又牢快速背单词的方法技巧1英语单词怎么记得快又牢1.早上早点起来背单词.俗话说“一年之计在于春,一天之计在于晨”.早上我们只要早起几分钟,拿着英语书或是笔记本多读几遍,这样的效果会很明显.因为经过一晚上的休息,我们的大脑也有了充分的空间,这样记单词会加深印象.2.背单词时放声读出来.默读其实并不是很好的办法,因为英语本来就是用来交流的,如果自己一味的小声读,等到真正表达的时候也会支支吾吾,含糊不清.而且大声读出来自己的信心也会增加,还可以在脑海里想象单词的写法和用法等.3.随身携带个小本.在记单词时我们总会遇到一些总是记不住和不好记的单词,这时我们将它们记录在一个小本上.平常有空的时候从口袋中拿出来翻一翻,多看几遍,这样的效果也是很好的.因为人在无意识的时候记忆力比较好,一直记东西反而不如在不经意间看到记忆效果好.4.时间不固定的记单词.比如说一个单词我们今天记住了,明天又忘了.这该怎么办呢?我们可以今天看它几遍,然后就别看了.等到明天的时候再看它几遍.再过几天再看几遍,过一个礼拜再看一遍,等到一个月再翻一翻.也许我们一辈子都忘不了了.5.多用音标和联想记忆.这个是比较常用的方法,但也是最有效的.记单词时我们要多看看音标,将它的发音记住,并且多读几遍.在碰到的时候能读出来就可以将它写出来.联想记忆是我们在碰到单词时,将学过的相似单词找出来相互比较一下,这样可以加深记忆,也可以不弄混淆它们.2背单词的技巧一、时间差背单词法这个方法可能比较新颖，有些人可能也感觉比较奇怪，但是原理是一样的，比如，你看一个人，如果只是盯着一个人看几小时，但是之后再也没有看见这个人，那么过不了多久，你就会忘记的一干二净，但是，如果这个人你每天看一遍，就看几分钟，见的次数多了，你自然而然也就记住了，背单词也是用的这种方法，每一个单词没必要多时间记忆，只需要每天看几遍，直到把它记住为止，这样虽然花费的时间比较多点，但是，只要你坚持下来，那么背单词这件事，你几乎不用多做就记住了，这样的方法可以说是最省时省力的方法了，小伙伴们感兴趣的可以尝试一下。

人教版九年级英语Unit12单词、课文知识梳理,词汇句式精讲

人教版九年级英语Unit12单词、课文知识梳理/词汇句式精讲Unit12 单词backpack[bækpæk]n. 背包；旅行包oversleep v.(overslept ;overslept)睡过头give ... a lift捎（某人）一程miss[mis]v. 错过；未得到unexpected[ʌnikspektid]a.出乎意料的；始料不及的block[blɔk ]n. 街区worker[wə:(r)kə(r)]n. 工作者；工人stare[steə]v. 盯着看；凝视disbelief[disbili:f]n. 不信；怀疑above[ əbʌv]adv. 在上面；向上面pre在上面burn[bə:(r)n]v. (burnt; burned ) 着火；燃烧alive[ əlaIv]adj. 活着；有生气的take off（飞机等）起飞；匆忙离开till[til]conj. & pre到；直到west[west]adv. 向西；朝西adj. 向西的；西部的n. 西；西方cream[kri:m]n. 奶油；乳脂boss[bɔs]n. 老板；领导pie[pai]n. 果馅饼；果馅派course[kɔ:(r)s]n. 课程bean[bi:n]n. 豆；豆荚[ma:(r)kit]n. 市场；集市costume[kɔstju:m]n.服装；装束embarrassed [imbærəst] adj.窘迫的；害羞的announce[ ənauns]v. 宣布；宣告spaghetti[spəgeti]n. 意大利面条hoaxn. 骗局；恶作剧discovery[diskʌvəri]n. 发现；发觉lady[leidi]n. 女士；女子officer[ ɔfisə]n.军官；官员believable[bili:vəbl]adj.可相信的；可信任的embarrassing[imbærəsiŋ]a. 使人害羞的（难堪的或惭愧的）New Zealand[nju:zi:lənd]新西兰Italy[Itəli]意大利Mars[ma:(r)z]火星Carl[ka:(r)l]卡尔（男名）OrsonWelles[ɔ:(r)sən; welz]奥森•韦尔斯Unit12 知识梳理【重点短语】1. take a shower洗浴2. leave my backpack at home 把背包忘在家里3. get back to school 返回学校4. start teaching 开始教学5. go off 响铃6. rush out the door 冲出房门7. give sb a lift 捎某人一程8. miss both events 错过两个事件9. full of unexpected 充满着不可预知性10. be about to do sth 正要做某事11. stare in disbelief at 难以置信地盯着。

英语四级单词巧记方法

英语四级单词巧记方法英语四级单词巧记方法(精选3篇)在四级考试中,阅读理解是一个重要内容,提高阅读理解能力也是英语教学的一个主要目的,下面给大家分享英语四级单词巧记方法，希望能够帮助大家!英语四级单词巧记方法【篇1】学好英语四级的词汇，最实用的当然是背诵了，这一点是十分的重要的，没有谁不背单词就能通过四级考试的，所以说，十分的困难的吧，再然后，在当你决定考四级的时候，一定要给自己定一个目标或者是学习计划，没有计划的学习，效率很低。

这样说的原因，就是很多同学都是如此的懈怠。

拖延症，是当今社会的一种比较常见的病态，大家做很多事情都是喜欢拖延，这一点，值得我们好好的反思。

也许一时半会克服不了，但是。

当你在准备四级考试的时候，也开始拖延的话，后果可想而知。

所以，第一点，也是最重要的一点，就是要制定一个适合自己的学习规划，最好单独拿一个小本子，每天花一点时间读一读英语，背一背英语。

都计划好，每天就先做完这些，再把注意力放在其他地方就好了。

再然后，就是如何一句古老的话，好记性不如烂笔头。

再好的记忆力，倒还是不如经常的动笔写一下，做一做笔记。

这样会好点。

现在很多的参考资料集，特别的多。

很多同学喜欢去买，但是，大多数的结果就是。

买回来了，并没有去看。

一直搁到角落里。

方法/步骤2其实，平心而论。

就掌握单词而言。

没必要去特别的买一本书来当做复习的教案。

完全可以自己买一个本子。

在平时做四级模拟试卷的时候。

就经常的把不认识的单词。

句型之类的记好。

现在基本上，各个网站都有比较方便的网络课堂。

大家可以多去看一看，网络课堂的一节课比较少。

时间很短。

方便有空的时候浏览性的看一看。

看到关键的地方也是可以记笔记然后就是，记忆单词很多的小技巧，我们大多都是从小学开始学习英语的，那时候开始就是不断的直接，很生硬的背诵，这样的习惯我相信已经养成很久的，根本就不能戒除。

但是，这的确是最慢的记忆方法了。

所以大家一定要学习一些方法来加深印象，而且又不枯燥的记忆方法。

handbag单词记忆口诀

handbag单词记忆口诀《handbag单词记忆口诀》口诀一：小手小手hand，伸一伸来站一站。

包包包包bag，鼓鼓囊囊真好看。

手和包呀连一起，handbag就出现。

就像出门去逛街，小手拿着小包包。

手上拿着小提包，handbag要记牢。

这是出门的装备，装着糖果和小钞。

女孩拿着很可爱，男孩看了也知道。

手包相伴很美妙，这个单词忘不了。

口诀二：小手hand能抓物，小小包包是bag。

我们把它合起来，handbag很特殊。

想象妈妈去买菜，手拎包包很自在。

那个包包就是它，handbag记心怀。

hand像个小助手，bag像是小仓库。

助手带着小仓库，到处行走不辛苦。

小朋友们想一想，这样记忆酷不酷？记住这个小单词，英语学习迈大步。

口诀三：Hand呀是只小手手，能写能画能招手。

Bag呢是个小包包，装着玩具和球球。

当手遇到了包包，handbag就被创造。

好比小猫背小包，模样可爱又乖巧。

我们记忆有诀窍，先分手来后合包。

Hand在前把路引，bag在后跟着跑。

天天念着这口诀，handbag永远忘不掉。

口诀四：先说hand手一双，五根手指细又长。

再说bag包一个，装着东西里面藏。

Hand和bag一结合，新的单词就成了。

就像旅行的时候，手拿着包去远游。

你的手呀牵着包，handbag心中留。

手包就像小伙伴，走到哪里跟到哪。

简单口诀来帮忙，单词轻松就拿下。

口诀五：Hand如同小翅膀，左右摆动有力量。

Bag好似小肚囊，装东装西真宽敞。

把这两个放一起，handbag不迷茫。

可以想象去上学，手拿书包很欢畅。

那书包呀就是它，handbag记心房。

手是包的好伙伴，一起出行不孤单。

按照口诀来记忆，这个单词很简单。

口诀六：Hand像个小挂钩，能把东西来挂住。

Bag像个小口袋，东西放在里面住。

当挂钩挂住口袋，handbag就浮出。

就像爸爸上班时，手拎公文包很酷。

那个公文包是啥，就是我们的handbag。

一想到这画面呀，单词马上能记下。

这样的口诀有趣，记忆单词不费力。

英语单词记忆方法好东西!

第一类如何通过音标记住英语单词？首先先记住固定字母组合常发的音，其次遇见新单词时，要根据字母组合划分一个单词，这样就能做到会读就会拼了，对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话，譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。

下面是字母组合常发的音一.元音:[i:]ee：three tree green sheep meet beef see seek weekea：eat tea meat leave teacher team mean speak clean pleasee：he she me theseie：piece receive ceiling field[ i ]i：sit picture it is if six pig big build miss window beginy：myth many twenty happy dictionarye：defect decide delicious[ e ]ea：head bread pleasure readye：member lesson better bed desk yes well get very[?]a：apple bag hand and ant happy hat map bad black back glad flag man stand maths fat[?:]ir：girl shirt skirt thirty thirteen third bird firstur：turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurter：term her nerd serve verbor：work worm worker word world worse[?]er：teacher leader remember player speaker farmer powderor：doctor actor mayor author tractor forgetou：delicious graciousar：familiar collar dollaro：together tomorrow today Washington control polite policemana：around account ago elephant banana Canada Japan China breakfast ability American abovee：hundred student[a:]ar：car farm card arm garden party star area：fast class last glass plant[?]u：up supper lunch fun gun cup bus cut us luck but cuto：come mother brother love above monthou：trouble roughoo：blood flood[?:]al：small wall talk tall hall ball call walkor：short more lord horse for forty sport door floor storeau：author caught autumn auto Augustour：four mourn courtar：warm quarrel quarteraw：draw saw flawou：bought ought[?]o：hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stopa：want wash watch what[u:]oo：food moon room goose tooth school too noodle cool bamboo kangaroou：true truth blue[u]oo：look good foot book cookou：should could wouldu：put full bull pull pusho：woman wolf[ei]a：name cake late gate plane April face take radio spaceay：play say may way today Mayea：great breakai：rain paint plainey：they grey hey[ ai ]i：bike fine find die nine mine quite like sidey：my try fly eye by Friday whyigh: light night high[ au ]ou：house out ground count sound loud mouse round aboutow：flower down now cow how town[?u]o：home cold go no phone host ghost noseow：know low below grow blow show flow window yellow oa：boat coat goal road[?i]oy：boy toy joyoi：oil soil voice choice noise join[i?]eer：beer deerear：ear dear nearere：hereea：ideaie：fierce[ε?]ear：pear bearair：chair air fair hair pairare：care hareere：there where[u?]our：hour touroor：poor moorure：sure辅音[ p ]p:pen pear play pig pour pull pushb: book big boot bike bread break[ t ]t: tree two ten ton town twenty city[ d ]d: door dull desk dose do dog dictionary[ k ]k: king kite key look cook book kitchen skyc: card cat cream correct climb come account acceptck:clockch: school schedule schema( [ks]:发音字母x:text taxi)[ g ]g: girl good goal goat grade long language[ m ]m: man make moon morning move come comb[ n ]n: pen ten nine fine night noon moon clean[?]n: uncle bank English think thank junkng:sing king morning evening[l]l: long land lend lord fly flag black world cold goal soul le: turtle little[r]r: read red right run room writef: five fly fine flag frog fog roof knife life wifegh: cough laugh roughph:physic photo phone[v]v: very evening even every voice vestf: of[s]s: six sit student same seatse: case baseballss:kiss missc: license city cease cedar ceiling celebratece: licence piece juice science lance space ace[z]z: zoo zebra zero zapse:close nose hose suppose pause those whose please [θ]th: think thank three thirty tooth mouth[e]th:that this those these though[?]sh: sheep shoulder ship shoe she brush wash[?]s: pleasure treasure(这些组合里的”sure”都发[??])ge:garage[ h ]wh:who whose[ w ]wh: when what wherew: window wind wood[ j ]y: yes year yell you your yolk yellow[t?]ch: child chicken china chair lunch ouch teachtch: catch watch match[d?]ge: age language cabbage vegetable stage bridgej: joy enjoy join July June junkdge:bridge porridge[tr]tr: tree country try treat track trunk[dr]dr: dry dream drop drive drink[ ts ]ts: students boots boats goats nuts[ dz ]ds: goods woods moods hoods birds第二类不少学生在记单词时，采用背诵字母方式，如学“study”这个单词，就s-t-u-d-y的一个字母一个字母背诵。

如何有效地学习和记忆高中英语单词？

如何有效地学习和记忆高中英语单词？嘿，同学们，学英语单词是不是一件超级头疼的事儿？尤其是高中英语，单词又多又难记，简直让人想放弃！我当年也是这样，一看到厚厚的单词书就头皮发麻。

为了应付考试，我可是尝试过各种方法，什么“词根词缀”啦、“例句记忆”啦，各种花式背单词，结果就是，学完就忘，忘完再学，简直是陷入了死循环。

后来我发现，光靠死记硬背，效率真的很低，而且也很容易让人失去学习的兴趣。

我开始思考，怎样才能像学习骑自行车一样，学了就忘不了呢？有一次，我在家无聊翻看手机，无意间看到了一个视频，是一个外国小哥在用英语教人做蛋糕。

我突然灵光乍现！为什么不把学英语单词和自己喜欢的事情结合起来呢？于是，我决定用“蛋糕”来帮助我记忆单词。

我列了一个“蛋糕单词表”，把所有关于蛋糕的单词都写在了上面，比如：flour（面粉）、sugar（糖）、egg（鸡蛋）、oven（烤箱）等等。

然后，我每天都会对着这个单词表，边做蛋糕边背单词。

比如，当我往面糊里加面粉的时候，我就默念 "flour"，当把蛋糕放进烤箱的时候，就默念 "oven"。

我发现，用这种方法学单词，比单纯地背单词有趣多了！而且，因为我经常做蛋糕，这些单词也深深地印在了我的脑海里。

现在，只要看到“flour”这个单词，我就会想起那温暖的蛋糕香气，真的，用这种方法记忆单词，简直是事半功倍！当然，这种方法也有缺点，那就是“蛋糕”的题材可能不太适合所有单词。

比如，你想记“philosophy”这个词，你总不能拿着一块蛋糕说“这是philosophy”吧？所以，我建议大家可以根据自己的兴趣爱好，寻找合适的“主题”来帮助自己记忆单词。

比如，你喜欢打篮球，就可以把所有有关篮球的单词列出来，然后边打球边背单词；你喜欢看电影，就可以把所有有关电影的单词列出来，然后边看电影边背单词。

记住，学习英语单词，最重要的是找到适合自己的方法，让它变得有趣、高效。

英语词根、词汇音变密码

英语单词音变密码元音音变解密1．单个元音字母（a，e，i,o，u)可以互换例词：lip———lap舔lip这个单词可能女孩子们更熟悉,在化妆品上常看到，是“嘴唇”的意思，但lap是什么意思呢?我想大家已经猜到了,一定和嘴有关，原来他是“舔"的意思.有的朋友可能会问,那为什么不是舌头的意思呢?大家要注意，我们是记单词，而不是创造单词,它产生时赋予了什么意思，我们就记什么意思。

2．元音字母与元音字母组合的互换例词:free—-—friendfree是“自由"的意思，元音字母组合ee变成i,在加上一个名词后缀，就变成了friend，表示“朋友”。

那么free和friend有什么关系呢？free和fri都表示“自由”的意思,friend表示的意思是可以自由沟通交流的人,这不就是朋友吗?3．元音字母组合与元音字母组合的互换例词:week -——weakweek是“星期”的意思，元音字母组合ea换成ea就变成了表示“虚弱的”weak。

为什这两个单词会有关系呢?原来它们都表示“弯转”的意思，第一个week表示过完一周从头开始,而第二个weak表示“易弯”，所以是“虚弱的”意思。

4．元辅字母组合的互换例词：flower—--flour这两个单词也是同音词,元辅字母组合ower和our发生了互换(v-u—w都是来自字母v).那么表示“面粉”的flour和表示“鲜花”的flower是什么关系呢?花表示最美的，也就是最好的.而面粉是粮食经过加工后剩下的精华，同样也是最好的，所以这两个词是近亲关系。

元音音变中，以单个元音字母之间以及单个元音字母和元音字母组合之间的音变最为常见。

辅音音变解密记忆口诀：辅音结成对，清浊是同类每次我去另一个教学区上课的时候,在公共汽车上总能看到一家医院的广告，广告词是“细心ke护女性健康”，这里的“he护”就被错读为“ke护”。

这说明我们汉语当中不只是有元音音变，同样也存在辅音音变.只是我们不叫做辅音,而是叫做声母。