教师 三严三实学习心得体会
教师学习三严三实心得体会
教师学习三严三实心得体会
当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形势也错综复杂，面对这一现状，做为中国公民应该要坚定信仰和信念，与此还必须坚持改进作风，密切联系群众。
作为自身，时时都要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治治病”的群从路线教育实践活动的总体要求改进作风，提出“三严三实”也正是加强作风建设和走群众路线的必希要求。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，在“三严三实”中，严以修身列在首位，可见修身是生命的支点、修道的重点、立业的起点。
做为一名干部，首先要提高自身的品德修养，加强师德修养，追求高尚的情操，自觉抵制歪风邪气，树立正确的世界观，人生观和价值观，为教师们树立表率形象，为学生做好榜样。
严以用权，按学校规章制度合理使用权力，不搞特权、不以权谋私，爱岗敬业，关爱学生，树立无私奉献意识，以自身良好的师表形象去感染、影响和培育学生。
严以律己，遵守党纪国法，严格按照教育方针、政策办事，加强法律法规的学习，以身作则，认真依法治教，依法执教。
同时，我们还要谋事要实、创业要求、做人要实，从实际出发谋划工作，做事情符合学校实际，不好高骛远，有科
学依据和规律，真正推动工作有效落实，我们只有从自身做起，去引导和影响学生，我们才能培养出更多优秀、健康、有道德情操的人。
三严三实严于律己
严以律己专题研讨教师发言稿2015-09-06 来源: 浏览:193第1篇：爱岗敬业教书育人律己，是一种立身之本，更是一种执政为民的体现。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法。
“三严三实”虽然是针对领导干部提出的，但是对于每一个党员都有重要的现实意义。
作为一名人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，深刻感觉到严以律己，以身作则的重要性。
通过学习，我有以下几点认识：一、教书育人，为人师表教书育人，为人师表，是教师崇高的职责。
教师不仅是科学文化知识的传播者，而且承担着培养学生综合素质和能力等方面任务。
教师在教学活动中应时时处处严以律己，将育人贯穿于言传身教之中。
工作二十多年来，我先后在学生工作办公室、系团总支等专职学生工作岗位工作，后又专职从事教学工作，体会到作为教师，不仅要教书，更要育人，以自己的思想品质，文化修养，知识水平，治学态度，生活作风及处事方法，处处影响着学生。
教师作为人类灵魂的工程师，最重要的是要以身作则，为人师表，以自己模范的品行做学生的表率。
教师要严于律己，凡是要求学生做到的，自己首先要做到。
只有这样，才会对学生发挥潜移默化，言传身教的表率作用。
2002年以来，我从学生工作岗位转到了教学岗位，努力完成学院和教研室布置的每一项教学任务，共讲授了6门本科生专业课、2门研究生专业选修课程，并尽自己最大的努力去讲好每一堂课，认真做好教学的每一个环节。
在教学中，对自己严格要求，努力提高每节课的教学效果。
今年在已经有2门课(水工建筑物、水利水电工程施工)3个头的教学任务的情况下，又承担了全校工科专业研究生的公共课——项目管理，虽然我讲过土木工程项目管理和水利工程项目管理，自己觉得没有什么，但是备起课来却完全不像想象中的那么容易，需要花费大量的时间和精力去准备。
二、严谨治学，从严执教严谨治学需要教师去认真备好每一堂课，努力讲好每一堂课，课后对每一堂课认真反思。
教师必须掌握渊博的文化科学知识。
做到正心、修身、律己——学习“三严三实”心得体会
做到正心、修身、律己——学习“三严三实”心得体会做到正心、修身、律己——学习“三严三实”心得体会工作体会做到正心、修身、律己——学习“三严三实”心得体会严三实心得体会学习律己修身做到三严三实权利源自人民，任何人不能用来弄特权、谋私利，贪图享乐。
三严三实应当成为各级党员干部的思想自觉和行动自觉。
广大党员干部要把正心、修身、律己作为锲而不舍的必修课，自觉抵制歪门邪道，特别是各级领导干部严格按规则、按制度、按程序行使权利，反对任何特权思想和行为，切实做到严以用权、一心为民，做称职的领导干部。
作为党员领导干部，要加强本身建设，都必须从政治思想修养开始抓起，明道德以固本，重修养以安魂，知廉耻以净心，往贪欲以守节，不断筑牢拒腐防变的思想防线，自觉抵抗各种不良欲看的腐蚀。
要坚定理想信念不动摇。
是非明于学习，正气源于党性。
严格的党性修养和崇高的理想信念始终是克服各种艰巨险阻的精神支柱，是为党和人民事业不懈奋斗的动力源泉，可以帮助我们克服一切外在的***和内在的欲看。
而理想信念一旦动摇,思想就会蜕化变质,就会滑向***腐化的深渊。
要不断地加强学习，建立和坚定***主义理想信念，用党的理论武装自己的头脑，进步自己的政治敏锐性和政治鉴别力，分清是非好坏，保持我党人的先进性和纯洁性。
我党员特别是领导干部都必须将***主义理想与实现个人价值相同一，放弃个人私利，维护党和人民的大局利益，自觉为***主义事业而奋斗。
要坚持勤于学习不动摇。
聪明来源于理论，来源于实践，来源于学习，来源于思考和总结。
学习长知识，学习增聪明；学习强动力，学习出能力；学习净心灵，学习宜增寿。
学习事关一个国家的前程命运，学习事关一个人的成上进步，学习事关个人的身心健康。
一个坚持不懈学习的人，才有可能成为一个不断获得进步和成功的人。
因此，每位领导干部都要把学习当作一种事业，一种寻求、一种责任、一种待遇，一种享受，一种习惯。
只有不断加强学习，使自己成为学习型干部，才能适应新情势，才能做到提升自我，成为一个有聪明的人。
三严三实学习的收获与心得：锤炼自我,不断提高
三严三实学习的收获与心得：锤炼自我，不断提高。
三严三实学习让我清晰地认识到了自己的不足和弱点。
学习的内容涵盖了工作中需要掌握的各个方面，例如工作态度、沟通能力、业务水平、职业道德等等，各个方面都需要我们去不断学习和提升。
在学习的过程中，我仔细对照着自己的实际情况，认真地思考自己存在的不足之处，这样才能更好地找到自己需要进一步提高的方面。
通过对自己的短板有了清晰认识，我可以有的放矢地进行学习和提高。
三严三实学习让我认识到了工作中最重要的是责任心和对工作的热爱。
一个好的员工不仅要有优秀的业务技能，还需要有扎实的工作基础和责任心。
这是一种对工作的热爱，一种对自己所做事情的认真负责，在工作中，我们必须要保持对工作的热情和对事业的追求，用自己的努力来完成工作的使命，让自己能够更好地成长和发展。
三严三实学习让我认识到了团队合作和沟通的重要性。
在团队合作中，每个人的角色和任务都是相互关联的，如果没有良好的沟通和协调能力，很难取得好的合作效果。
在学习中，我们不仅需要学习知识和技能，更重要的是学会如何与人沟通和协调，学会团队合作，学会如何用自己的力量去推动整个团队的发展。
三严三实学习使我认识到了自我管理和学习的重要性。
在工作和生活中，有时会遇到很多繁琐的事情，需要我们去管理好自己的时间和资源。
只有通过学习和实践，才能让自己变得更加高效和有序。
同时，我们还要学会不断地学习和刻苦钻研，才能够保持自己在工作中的优势和竞争力。
通过三严三实学习，我深刻认识到了许多与工作和人生相关的重要问题，例如扎实的基础、责任心、团队合作和自我管理，这都是我在今后的工作和生活中需要保持和不断提升的素质和能力。
我会继续努力学习，锤炼自我，不断提高自己，让自己变得更好，为社会作出更大的贡献。
教师三严三实教育心得
教师三严三实教育心得教师三严三实教育心得7篇作为一名教学工作者，为了提升自己的教学管理意识，可以书写一份教学心得体会展开记录。
对于心得,是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的教师三严三实教育心得7篇，供大家参考借鉴。
教师三严三实教育心得（精选篇1）我有幸参加了这次数学培训，在学习过程中，我认真听取了三位专家的精彩讲演，自己无论在思想认识及教育观念、教育理论和方法、教师业务素质及业务修养、新课程改革等各方面都学到了很多东西，这对于改进我自身的教育教学工作有很大的帮助。
总结如下：（1）认识到教师的任务不仅只是教学，教育科研更不仅是专家们的“专利”。
先进的教育理念和教育模式都离不开教师的教学实践，我们不能总是把别人的或原有的理论和经验用于自己的教学。
（2）重视问题解决与研究。
在教育教学活动中能及时发现问题、分析问题，并努力探求解决问题的途径与方法，使教育教学过程得到及时的调整，从而有效提高教学的质量和效益。
（3）在推进新课改的过程中，必然会遇到一些前所未有的新问题、新情况，要能在变迁与复杂的教育教学情景中进行独立思考和判断，并通过自己的研究寻找出最佳的教育教学行动策略和方案。
（4）善于与同行交流，学习借鉴他人经验。
不断学习新知识，加深对数学的理解，并把成果应用到教学设计和教学实践，不断吸收、筛选符合学生需要的观念和方法。
改变学生学习方式，提高学生灵活的数学应用能力（5）知道一般概念和推理方法对使用数学工具的重要意义，利用对数学中各种概念之间相互关系的深刻理解和广知识，帮助学生在掌握基本概念和推理方法的基础上，建立一套他们自己的数学方法。
总之，通过本次骨干教师的培训，自己收获颇多，感受颇深，但我觉得最重要的是在今后的教学工作中如何把本次培训所学到的理论始终如一的贯彻下去，使自己的教学工作不断完善、不断提高。
教师三严三实教育心得（精选篇2）在这短短的几个月中，我最大的感受就是“忙且充实着”。
进入了一种新的工作环境之后自己的身心都重新受到一种洗练的开始，慢慢的我也爱上了这种感觉，因为这里有我可爱的学生、亲爱的同事。
学习三严三实个人年度工作总结5篇
学习三严三实个人年度工作总结5篇篇1一、引言本年度，我本着“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的三严三实原则，努力提升自身素质，踏实履行职责。
以下是我一年来学习三严三实的个人年度工作总结。
二、严以修身，提升自我修养1. 加强理论学习：本年度，我深入学习了党的理论方针政策，特别是对三严三实的学习，深刻领会其核心思想。
坚持定期参加党组织的学习会，并利用业余时间自我学习，不断提高理论素养。
2. 道德修养：注重个人品德修养，严格遵守社会公德和职业道德。
在工作中对待同事真诚友善，对待业务严谨细致，树立了良好的职业道德形象。
3. 知识拓展：为了不断提高自身素质，我积极参与各类专业知识培训，通过学习不断更新知识体系，增强业务能力。
三、严以用权，切实履行职责1. 依法行政：在工作中严格按照法律法规行使职权，确保每一项决策和行动都在法律的框架内进行。
2. 提高效率：不断优化工作流程，提高工作效率。
对工作中出现的问题，积极寻找解决方案，确保工作顺利进行。
3. 服务群众：牢固树立服务意识，积极为群众解难题、办实事。
对群众反映的问题，认真调查处理，确保群众利益得到切实保障。
四、严以律己，保持廉洁自律1. 遵守纪律：严格遵守党的纪律和各项规章制度，自觉接受监督，做到令行禁止。
2. 廉洁从政：始终坚持廉洁从政，自觉抵制各种诱惑和不正之风，确保清正廉洁。
3. 自我监督：时刻自我警醒，对自己的行为进行监督，确保不出现违纪违规行为。
五、谋事要实，务实推进工作1. 深入调研：坚持深入基层调研，了解真实情况，为科学决策提供依据。
2. 务实决策：在决策过程中，坚持实事求是，确保每一项决策都符合实际情况。
3. 狠抓落实：对决策和计划，坚持狠抓落实，确保每一项工作都能取得实效。
六、创业要实，积极创新实践1. 勇于创新：在工作中勇于探索新的方法和途径，提高工作效果。
2. 敢于担当：对工作中出现的问题和困难，敢于担当，积极寻找解决方案。
三严三实,教师要有严谨的工作态度与实际的教育方法心得
三严三实，教师要有严谨的工作态度与实际的教育方法心得【引言】三严三实是指严以修身、严以用权、严以律己，实事求是、实事求是、实事求是，作为新时期党的建设思想之一，旨在加强党员干部的自身修养、加强经验建设和教育实践的落实。
教育是一项非常重要的工作，讲究的是严谨的工作态度和实际的教育方法。
本文将详细阐述在教育工作中，三严三实的具体实践与应用重要性。
【正文】一、严以修身，要求教育者做到自我克制，积极进步。
在教育工作中，教师的自身素质和修养是非常重要的，要求教师不仅要注重自身知识的更新，同时还要做到德行规范，高尚品质。
教师应该严格要求自己，做到言行一致，饮食有节，以身作则。
同时，教育者在与学生交往中，也应该具备一定的耐心、包容心和敏感度，站在学生的角度，以求更好地体现其应有的职业形象，达到良好的教育效果。
二、严以用权，要求教育工作中严格规范自身行为，避免滥用权力。
教育工作应该以学生的发展为主导，不能随意使用权力来获取不正当的私利。
教育工作需要严格自律，不能因为个人的少许收益而失误整个教育过程，必须通过学术自律和具体落实来规范自身行为，以保证教育工作的质量和效率。
三、严以律己，要求教育工作中有态度有原则，始终保持清醒头脑，做出正确的决策。
教育工作需要明确自身的职责和行动方针，并在实践中严于律己，遵循规范操作，清晰应对各种挑战和压力。
在教育工作实践过程中，教育者应当善于发现自身问题，定期反思，总结工作成果和亟待改进的方面，不断提高工作质量和自身水平。
四、实事求是，教诲方法应该切近实际。
教育是一项长期而复杂的工作，需要不断探索和实践。
在教育实践过程中，要始终贯彻科学理论的指导，结合学科知识和教育方法，不断创新教育方式，激发学生兴趣和积极性。
要以学生的需求为出发点，以学生的发展为中心，采取灵活有效的教育方法，把握学生的学习进程和节奏。
五、实事求是，教育内容应该有科学的基础。
在教育过程中，教师需要了解学生的特定需求和能力，注重学生的发展，提供有针对性的教育内容和教育资源，以便学生能够逐渐成长为一个有学问的人。
三严三实教育促进我思想境界升华的心得体会
三严三实教育促进我思想境界升华的心得体会作为一名普通的学生，三严三实教育对我来说是一次难得的机会。
在这一过程中，我深深地体会到了思想境界的升华，受益匪浅。
在三严三实教育中，严以修身是最为基础和重要的一项。
修身，即是要对自己严格要求，不断提高自己的素质和水平，从而塑造出更加优秀的自己。
这个过程是一个不断完善和提升的过程，需要我们时时刻刻注意自己的言行，保持内心的谦虚和自省。
通过这一过程，我深深地感受到了自身的不足和待改进之处，从而更加努力地为自己的成长奋斗。
三严三实教育中的“实事求是”也是让我受益匪浅的一项。
实事求是，就是要讲求实际，要求理论和实践相结合，不要随意臆想或妄加猜测。
在日常学习和生活中，我们也需要贯彻这一精神，不断提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
在我自身的实践中，我也深深体会到了这一点，通过实际的操作和练习，我们可以更好地理解和掌握知识，在实践中成长和提高。
除了以上两点，三严三实教育中的其他三点也是我受益匪浅的。
严格要求从政治上要求我们做一个纯洁的人，对自己要求高，越来越了解政策的重要性，明确了自己的身份，更加明了人的价值和自我提高的方向；严明纪律从组织纪律上体现，在生活中要求自己作风正派、诚实守信、遵守规章制度，将这一点落实到生活中不断努力，才能够真正做到秉公执法；严格独立思考从思维上要求我们有自己的世界观、人生观和价值观，需要我们不断地积累知识，开阔视野，拓展思维，独立思考，才能够更好地理解和掌握这个世界。
通过这一次三严三实教育，我深刻地感受到了自身在思想上的境界升华。
这一过程是一个不断提高自我、积累知识、拓展视野和独立思考的过程，需要我们不断地努力和实践。
希望在今后的学习和生活中，我能够更加努力地实践和落实三严三实的精神，不断提高自己，为自己的成长和进步奋斗。
教师三严三实个人自查报告
教师三严三实个人自查报告作为一名教育工作者，我的职责是传承知识，塑造学子品格，不断提升自己的专业素养。
为贯彻落实《教师三严三实自律规范》，我特地撰写了此份自查报告，以反思自身存在的问题，全面提升我的教学水平和职业道德。
一、严以律己1.勤奋工作。
我经常在家备课、批改作业，尽最大的努力为学生奉献自己的时间和精力。
2.言行一致。
我注重自己的形象气质，时刻保持良好的仪态举止，并且在教学过程中，言行一致，以自己的行动教育学生。
3.严格管理自己的私人生活。
我遵守纪律，坚持没事不使私人手机，更不能在课堂上随意使用。
二、严以律人1.认真备课。
我认为备课是教学的基础，因而我沉下心来，精挑细选，根据班级实际情况进行调整，为教学生活筹备充足的资料和信息。
2.严格课堂纪律。
我注重细节，课堂上不许迟到、早退、随意离开座位，必须做到进门即安静，离开教室时要整齐有序，'不影响其他同学学习。
3.认真负责。
在班内我认真对待每一位学生，对于学生不理解地方坚持反复讲解，以便学生能够彻底领会课堂所讲知识。
三、严以律言1.言必行。
我不以假言欺人，教育学生时需言行一致，严格遵守学校和社会的规章制度及道德约束。
2.选词用语精准。
教育教学是个艺术，选词用语的准确性体现了我作为老师的专业素养，在尊重学生个性的基础上，言语得当，但不过于严肃。
3.讲究时空。
我注重把握教学过程的时空，让学生对于学校、社会、历史、文化等方面的知识有清晰的认识，从而促进其德智体其全面发展。
四、实事求是1.态度公正。
在与学生沟通交流时，我积极倾听，认真考虑学生的意见，按照学生的不同情况制定教学计划，力求公正对待每一位学生。
2.评价客观。
我对学生的评价是基于事实和实际表现，不会过度夸大或否定学生的能力，始终以评价为引导，帮助学生克服困难。
3.专业素养过硬。
我时刻注重提高自己的教育思想和教学技能，在学习方面不断努力，增加专业素养。
同时，始终遵循专业道德，与同行们保持良好的交流合作。
“三严三实”心得体会
“三严三实”心得体会在工作和生活中，我们需要遵循“三严三实”的原则，这三严三实是指：严以修身、严以用权、严以律己；实事求是、实事求是、实事求是。
这个原则是我们非常重要的准则，可以帮助我们正确面对工作和生活中的各种问题，提升我们的工作和生活质量。
“严以修身”，这是我们最需要做的一点。
作为一个长期处在高度竞争环境下的人，我们必须更加注重个人素质的提高，严以修身就是在这个方面起着非常重要的作用。
要做到严以修身，首先要激发自己的自律意识，自我约束和自我管理，从而在社会和团队中做到自己的最好。
然后就是要坚守原则，做到对待事情认真负责，不随便做决定，并且要避免因个人利益和私欲而带来的问题。
“严以用权”，这是我们在工作中必须要做的。
作为一个管理者，我们要有足够的能力、良好的道德品质以及严密的比较分析能力，以便对下属进行合理的用人、用事、用财，要时刻保持冷静、清醒的思考，避免在用权利的时候出现片面、轻率的行为。
我们在做这个事情的时候要树立公正、公平和公正的用权原则，以更好地为企业和其他人服务。
“严以律己”，这是我们作为一个职业人士必须要做的。
我们要有良好的职业操守和纪律性，要时时刻刻保持警醒，并不断加强自己的品位和素质，在不断提升中攀登职业高峰；同时，要通知自己职业内在规范，避免因个人情绪和想法影响了工作和生活质量。
“实事求是”，这是我们在工作中必须要做到的。
作为一个职业人士，我们要有足够的实践意识、理论知识、创造能力、执行力和综合素质，以更好地服务企业和团队；同时，在面对问题和挑战的时候，要始终保持冷静和客观，抱着求真务实的态度去找到最终的解决办法。
总之，“三严三实”是我们应该秉持的最基本的职业道德，它涵盖了职业人士必须具备的全部素质，是我们在工作和生活中坚持不懈的原则，只有身体力行地贯彻“三严三实”的原则，才能不断地提升自己的能力和素质，为自己的成功和企业的成功创造更大的机会。
“实事求是”是“三严三实”中的一个非常重要的原则。
教研员三严三实心得体会
教研员三严三实心得体会北票市教师进修学校郑立伟习总书记在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话，为加强党风政风作风建设提供了指南，在全国人大代表、全国政协委员和我省各级干部中引起热烈反响。
大家认为，总书记关于“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”等重要论述，具有重大现实针对性和深远历史意义。
习总书记强调作风建设“三严三实”，并语重心长地指出，作风建设永远在路上，如果前热后冷、前紧后松，就会功亏一篑，这表明了中央对狠抓作风建设持之以恒的决心和制度建设的长远打算。
习总书记对作风建设“三严三实”的要求言简意赅，对广大基层干部来说，有很强的针对性。
首先，“三严三实”既是对各级领导干部的要求，也是对各级领导干部的期望。
各级领导干部应该把“三严三实”作为自己为官从政的根本要求，更要把“三严三实”当作个人修身养性的毕生追求。
其次，“三严三实”为群众路线第二批教育实践活动树立了一面镜子。
在党的群众路线教育实践活动中，不管是学习教育还是对照检查，不管是自我批评还是整改落实，其目的只有一个，那就是加强党性修养，树立正确的理想信念，坚持用权为民，坚持务实创新，坚持严以律己，清正廉洁。
党性修养是维护党的先进性和纯洁性的思想保证，是坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气的作风建设。
“三严三实”既严以修身、严以用权、严以律已，又谋事要实，创业要实、做人要实。
严以修身，就是严以律法，加强思想道德修养，提升个人精神境界，求真务实，实事求是，用道德标准衡量自身作风品质。
严以用权，就是要坚持用权为民，权为民所用、为民所系，按规则，按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。
严以律已，就是要慎独慎微，严把作风建设勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，好高骛远，不离实际。
教师“三严三实”心得
教师“三严三实”心得老师“三严三实”心得【6篇】关于推动作风建设的讲话中提到的三严三实，三严三实就是既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实,以下是我为大家收集的老师“三严三实” 心得，盼望对大家有所关心。
老师“三严三实” 心得篇1一、了解同学，做到因人而教。
了解同学共性。
大多同学的共性是在学习中他们最爱得到老师的夸奖，常常开展一些小型竞赛活动，可激发其学习爱好，增加其竞争意识，让他们在竞争中产生胜利感。
竞争还可以增加同学的集体主义精神。
爱好和乐观主动的参加热忱，让全体同学能够共同进步。
课堂要面对全体同学。
培优补差工作不是课后的工作，而是课堂教学的重要内容。
了解同学原有认知基础。
任何人在学习新学问时，旧学问总是要参加其中的，用已有的学问学习新知，既提高了课堂教学的科技含量，也消退了课堂上的无效空间，削减了同学的学习障碍。
了解同学已学学问的把握状况，准时调整自己的教学方案和有针对性的进行团体学习辅导和个别学习辅导，搞好提优补差工作。
二、培育良好的倾听习惯倾听这一行为，是让学习成为学习的最重要的行为。
擅长学习的同学通常都是擅长倾听的儿童。
要打造高效课堂首先要转变“发言喧闹的教室”为“专心的相互倾听的教室”。
只有在“专心倾听的教室”里，才能通过发言让各种思索和情感相互沟通，否则沟通是不行能发生的。
因此就需要引导同学在发言之前，要认真地倾听和观赏每一个同学的声音。
不是听同学发言的内容，而是听其发言中所包含着的心情、想法，与他们心心相印。
三、充分的课前预备没有预设的课堂是放任的，也是杂乱无章的，必定也是低效的。
首先，教学目标的定位要难易适中。
其次，要充分考虑到三维目标的统一，缺一不行。
再次，教学目标的制定也要因人而异，要保证课堂上80%以上的同学把握80%以上的课堂教学内容。
对于优等生我们可以在课外延长一些略带挑战性的练习；而对于那些后进生，我们也可以为他们制定一些浅层次的要求，让他们循序渐进。
三基三严心得体会
三基三严心得体会三基三严心得体会（一）本学期我校组织学习了“三基建设工作材料”，通过这段时间的学习我得知“三基”是指基层组织、基础工作和基本能力。
做为一名青年教育工作者，我们应该善于将理论应用到实际工作中去，结合自身实际，应做到以下几点：首先，要树立正确的教育观念。
教师在教育活动中，首先要树立正确的教育理念，即：要树立以人为本的教育理念，培养学生的人文精神，发展学生的个性特长，塑造学生的完美人格，为学生终生发展打下坚实的基础。
我认为要教会学生生活。
一个不会生活的孩子，他就不可能感觉到生活的美好。
如果把学生的生活单单理解为学习、吃饭、睡觉，那就大错特错了。
作为教师，应该有“生活处处皆课堂”的理念，能用睿智的头脑，引导学生；聪慧的双眼，观察学生；灵敏的耳朵，聆听学生。
及时教育引导学生如何更好的享受生活。
教师不只是“教书匠”，更是学生学会做人的引领者；不只是知识的传授者，更应该是学习的组织者、促进者；不只是教育工作者，还应该是教育规律的研究者。
其次，要树立正确学生观：学生是发展的个体，是可以塑造的人，他们是具有独立的思想、观点的人，是学习的主体。
在处理师生问题上，不能强调“师道尊严”，而要强调民主、平等、尊重和赞赏；在对待自我上，要常常反思，每日“三省吾身”；在对待同事上，要相互学习，取长补短，要相互合作，共谋发展。
第三，要有良好的师德修养。
教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。
与其它的职业比较，教师的职业更具有其示范性、公众性和教育性，因此，教师的职业要求教师应该具备更高、更严格的职业道德修养。
师德修养的核心就体现在一个“爱”字上，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。
我们有些教师他年复一年的教，教了一辈子书，却从未在教书的过程中，找到乐趣，心中也从未涌起爱的激情，因此，他也没有把握到教育的真谛，也没有取得教育的成功。
良好的师德修养，应该是投入全身心的力量，去爱教育、爱学生。
三严三实学习心得体会
三严三实学习心得体会作为一名知名学者，我一直认为三严三实对于我们每个人来说都非常重要。
这三严三实是指严以修身、严以用权、严以律己，实事求是、实话实说、实事求是。
这些都是我们在日常生活中应该始终呈现的品质和态度，无论我们在什么位置或者出于什么原因，我们都必须时刻珍惜和践行这些价值观。
首先，关于“严以修身”，我们应该意识到我们每个人，不论是否在公共场合都应该保持良好的品德和行为。
我们应该时刻提醒自己，保持谦虚、朴实、真诚、善良的品格，坚持做到“德才兼备、行为准则”的好品德，获得社会的认可。
在这个基础上，我们才能在工作岗位上表现出更为优秀的能力和素质。
其次，“严以用权”更是重要。
真正的领导者不应该是凭借特权来发号施令的，而应该是站在团队中以身作则的人。
严格规范权力的行使，遵守保密和处理机密资料的法律规定和政策，不得将权力滥用、损害公共权益。
如果我们能够真正做到这样，不仅能够使我们做事更轻松，更重要的是能够赢得大家的尊重和信任。
最后，“严以律己”更是必不可少的。
能够自我约束的人才是值得我们尊敬和跟随的人。
每个人都应该时刻提醒自己：不得懈怠、不得忽视职责、不得违规违法、不得违背职业操守等，保持良好的工作作风以及自律习惯，这对于我们自身的成长和整个团队的发展都非常重要。
当然，这些都是要实现“实事求是、实话实说、实事求是”这一价值观才能顺利实现的。
我们应该坚持实事求是的态度，既不夸大、也不缩小自己所拥有的资源和能力，实事求是地反映自己在工作和学习中的优劣，不断改进自己的不足之处。
总之，三严三实是我们每个人都要时刻注意和践行的。
无论在个人生活中还是工作学习中，只有始终坚持这些价值观，我们才能为自己的成长、为团队的成长做出更大的贡献。
关于教师三严三实心得体会总结5篇
关于教师三严三实心得体会总结5篇关于教师三严三实心得体会总结篇1作为一名高校教师，我始终牢记“学为人师，行为世范，默默耕耘，无私奉献”，尤其我们面对的是大学生，他们已经成年，高校教师就成为他们进入社会前最后学习知识、学习做人的引路人。
我们只有热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度，遵守法律法规。
贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐，不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行，才能以身作则，传递正确的政治方向和爱国精神，影响和引导学生成为一个对社会对祖国有用的人，成为一个满身学识，拥戴祖国，奉献社会，建设美好中国的人。
我们只有忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任，恪尽职守，甘于奉献。
终身学习，刻苦专研。
真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友，不损害学生和学校的合法权益，才能以饱满的热情，把丰富的学识、优秀的价值观传递给学生，让每一个学生在学校都学到更多的知识，树立健康的价值观、人生观。
只有严谨治学，弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。
实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。
秉持学术良知，恪守学术规范。
尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。
诚实守信，力戒浮躁。
才能抵制学术失范和学术不端行为，才能培养一批有学识的、有理想的科研人才，为我国科学发展添砖添瓦。
只有服务社会，勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。
传播优秀文化，普及科学知识。
热心公益，服务大众。
主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。
坚决反对滥用学术资源和学术影响。
才能建设一支服务型教师队伍，为实现中华民族伟大复兴而奉献。
只有为人师表，淡泊名利，志存高远，树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。
遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。
言行雅正，举止文明。
幼儿园教师三严三实心得体会
幼儿园教师三严三实心得体会幼儿园教师三严三实心得体会7篇作为一名幼师，对于在幼儿园的工作管理，可以结合自己的教学内容，以此书写一份详细的心得体会。
那么,好的心得体会是什么样的呢?下面是小编精心整理的幼儿园教师三严三实心得体会7篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师三严三实心得体会精选篇1短短15天的培训学习，紧张而又令人难忘。
大家可能才刚刚相熟，就要面对离别，个中滋味，无以言表。
但我们依然是满载而归的，15天的收获是丰富而殷实的。
本次培训，西南大学教育学部结合学员具体需求，为我们精心打造了一系列提升职业素养和管理能力课程：如《3-6岁儿童学习与发展指南》解读、集体儿童卫生保健、游戏与学前儿童发展、幼儿园规划的制定与落实、幼儿园教师管理策略、学校文化建设、幼儿园安全与危机管理、活动区创设、幼儿园办学理念、幼儿园特色发展、保育员管理、幼儿的观察、幼儿学习方式、特殊儿童的教育、计算机与儿童发展、幼儿发展评价、幼儿园教师的专业化成长等课程，致力于提升ｘｘ农村幼儿园园长综合素养，促进ｘｘ农村学前教育发展。
在培训学习期间，我认真聆听了每一位幼儿教育专家、教授的讲座，听取了来自全市幼儿园参培园长的管理经验介绍，与她们就办园经验、管理方法、工作中遇到的困惑等问题进行了交流，颇有收获，也因此认识了许多幼教行业的新朋友，真是受益匪浅，也思考了很多。
一、要加强学习，不断提高综合素质。
此次培训学习，所有授课老师都是拥有丰富教学经验的幼教专家、教授，她们理论联系实际，结合幼儿园实际工作，创造一种民主、和谐、融洽的教学氛围，给予了我们这些学员发表个人意见的机会，让我们畅所欲言去发表评论，为我们解决了实际困惑，使我们从中了解如何在幼儿园更好地进行管理工作，认识到只有加强学习，让理论提升自己的整体素质，深化自己的知识领域，让自己有能力当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手，做到理论联系实际，才能科学地管理好幼儿园。
二、要深入实践，勤于反思。
“三严三实”心得体会：做一朵淡菊,清雅而不出世-三言三实
“三严三实”心得体会：做一朵淡菊，清雅而不出世:三言三实“三严三实”心得体会：做一朵淡菊，清雅而不出世五祖弟子神秀有语：身是菩提树，心如明镜台。
时时勤拂拭，勿使惹尘埃。
却因六祖佛碣而湮没飘散。
当佛祖释加摩尼在灵山上捻起莲花，台下的摩诃迦什发出会心的微笑，禅就产生了。
禅无疑是一种灵性。
在精神的国度里，领悟力即是一切。
去年三月，乍暖还寒的初春，总书记的“三严三实”如一股清风，从远方徐徐吹来，沁人心脾，唤醒心灵。
这样的学习经历，于为官者而言，是惩恶扬善的法场，于平凡百姓而言，是韬光养晦的淸室。
于为人师者而言，是修身养性的江南庭院。
而其中所得人生感悟几何，在于个人修行罢了。
当“严以修身，严以用权，严以律己”成为时代强音，“谋事要实，创业要实，做人要实”成为灵魂导师。
我们无法不停住匆匆的脚步，无法不低下高昂的头颅，无法不放下紧握的双手，好好审视自己，从肉体到灵魂，从过去到未来，从足迹到思维的划痕。
记忆的深度总是停留在曾经的暗夜，不谙教法的我，有愧于曾经的他们。
太多的纯白被我的色彩涂染，太多的自由为我的观念所缚，太多的稚嫩由我的肤浅毁坏。
每当窗外雨潺潺，春意阑珊之际，总被愧疚所袭，辗转反侧，难以成眠。
张小娴在《随心笔记》中说：凡所际遇，绝非偶然！我愿接受这场精神的洗礼，从此凤凰涅槃！南宋理学家朱熹说：敬业者，专心致志以事其业也。
我常以此劝诫自己。
功名利禄，金车玉轮，锦帽貂裘于我不及时光一抹，孩童一笑。
我并不出世，我爱这世界的华服与美食，爱这宇宙的星辰与日月，爱这尘世的寂静与欢喜。
当清晨第一缕阳光照进教室的时候，我正在那灼灼霞光里迎接着我的孩子们，带领着他们去看杨柳岸的晓风残月，去听佛狸祠下，一片神鸭社鼓。
不去想凡尘俗世的种种因，亦不必求灵魂以外的种种果。
埋头于灯火阑珊处，抬首于夜半鸡鸣时。
所谓“牡丹花好空入目，枣花虽小结实成”。
为人师者，不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事，放得始终。
正如毛泽东同志所说：我们要成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
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教师三严三实学习心得体会
树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。
加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路
线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。
根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
加强法律法
规学习，落实依法治教，依法执教。
加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。
自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。
第一篇：教师学习三严三实心得体会范文
自从学习了习总书记关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。
作为一名共产党员，
我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。
贯彻
和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，严守工作纪律和职
业首先规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗
终身。
一、提高认识，提升个人修养
树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。
加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路
线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。
根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
加强法律法
规学习，落实依法治教，依法执教。
加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。
自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。
二、爱岗敬业，做好本岗工作
求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教
师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套
精良的育人方法。
求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。
只有立足教育事业，才
会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。
树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。
以自身高尚的师德形象和良
好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。
三、三严三实，铸就优秀师魂
作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创
业要实、做人要实。
学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个
人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的
教学岗位上作出突出的成绩。
严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、
锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
作为班主任，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议
和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、
成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、
德才兼备的人才。
第二篇：教师参加三严三实学习心得体会范文
我支部近期开展了学习了“三严三实”活动，深受触动。
作为一名教师，一名共产
党员，一定要严以修身、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。
要结合自
己的本职工作实际，提升个人修养和素质，严守职业规范，廉洁从教，踏实工作，真正落
实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。
一、加强学习，提升个人修养。
树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论
武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。
加强党性修养，用共产党员的标
准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚“为了谁，依靠谁，我是谁”
的问题。
根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教。
加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。
自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。
二、爱岗敬业，做好本职工作。
求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想
路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育，诚实苦干，营造好的
育人环境，锤练育人方法。
求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。
只有立足教育
事业，才会满腔热情地去务实工作，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书
与育人的关系。
要树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。
以自身高
尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的
成长。
三、三严三实，铸就优秀师魂。
严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改
变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引
导形象，以身作则，言传身教。
要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片
洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
1.正衣冠，做表率。
我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的
榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。
要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风
邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所
迷惑。
通过学习我明白了习总书记提出的关于作风建设“三严三实”教育实践活动的重要性、紧迫性。
不仅给广大党员干部上了一堂生动的课，也为教师上了一堂别开生面的课。
“三严三实”的提出，作为党员教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教
学工作。
2.讲务实，守信用。
尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，并注重工作的实际效果。
同时要说到做到，表里如一，始终如一。
3.多宽容，求稳定。
要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某
些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创
业要实、做人要实。
学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个
人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的
教学岗位上作出突出的成绩。
4.敢决断、常自省。
在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有
力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。
要经常自我剖析、自我评价，在自省中不
断提高。
在对待学生的时候，坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。
对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，
不脱离学生这个群体。
在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这
个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。
总之，在以后的工作中，一定要踏实做到——谋事要实、创业要实、做人要实，让我
们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我
们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。