小学生素质报告单教师评语-学生素质报告书教师评语
小学生期末素质报告单教师评语
小学生期末素质报告单教师评语非常努力的孩子。
每天都能认真完成作业，学习态度积极。
听课专心，注意力集中，能够积极参与课堂活动。
上课时举手发言积极，提问问题有思考，回答问题有条理。
课下能够自主复习巩固学习内容，及时解决遇到的问题。
同时也乐于与同学合作，互相帮助，能够积极参与班级活动，起到了很好的示范作用。
在学习成绩方面，进步非常明显。
经过一学期的努力，各科目的成绩都取得了很大的提高。
数学方面，能够熟练掌握加减乘除的基本运算，初步了解了小数、分数和比例等概念。
语文方面，能够正确理解课文内容，且能准确运用一定的写作技巧进行作文。
英语方面，能够正确发音、流利地读出单词和句子，初步了解了一些基本的语法规则和词汇。
在品德方面，同学表现非常好。
举止文明，待人友好，能够尊重老师和同学。
在课堂上，能够遵守纪律，听从老师的指导。
课后能够主动整理书包、打扫教室，养成良好的卫生习惯。
在校园里，能够注意交通安全，积极参加集体活动，做到有礼貌、有秩序、有纪律。
此外，同学也具有一定的创造力和艺术才能。
在美术课上，能够灵活运用各种绘画技巧，创作出有个人特点的作品。
在音乐课上，能够正确听辨各种乐音，有一定的节奏感。
在体育课上，能够掌握基本的运动技巧，具备一定的协调能力。
需要进一步加强的是自我管理能力。
同学在一些琐碎事务的处理上还有些困难，需要学会合理安排时间，提高效率。
同时在考试中，还存在一定的粗心问题，需要更加仔细、认真地审题。
总之，同学在这学期中表现出了出色的学习能力和良好的品德素养。
相信只要继续保持良好的学习态度，定下明确的学习目标，并采取科学的学习方法，一定会取得更好的成绩。
希望同学在未来的学习生活中能够继续努力，不断进步。
小学生期末素质报告单教师评语（二）尊敬的家长：您好！以下是对贵子女小学期末素质报告册的一些评语，希望能对您了解孩子的学业情况和发展进行参考和帮助。
语文方面：1. 同学在语文学习中，学习态度认真，主动参与课堂活动，有良好的学习习惯和积极的学习态度。
小学素质报告单班主任评语6篇
小学素质报告单班主任评语6篇小学素质报告单班主任评语 (1)1. 你活泼好动，特别爱管闲事，积极参加各项活动，劳动积极主动，乐意做好事，但经常无故旷课逃学。
希今后要严守学校规章制度，彻底改掉缺点，做个受人欢迎的好学生。
2. 你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。
温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。
也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。
不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
3. 拥有多种特长的你，身上那种进取不服输的劲儿，令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸好孩子。
如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!4. 你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。
对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
5. 学习刻苦认真，成绩在班级年级都始终位于前茅。
帮助别人热心诚恳，是班级其他同学的榜样。
班级工作热情负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。
6. 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。
可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
7. 你是一个爱学习，很懂事的孩子，你稳重塌实，从不高声大气，有良好的修养。
小学生素质发展报告单老师评语（2篇）
小学生素质发展报告单老师评语1. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。
2. 你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
3. 你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。
学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
老师相信、只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!4. 你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。
学习成绩比较稳定。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
5. 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。
你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。
但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!6. 该同学具有优秀的品质，遵守纪律，热爱集体，爱好学习，讲究卫生，他认真做好每一节课的笔记，课堂上那专注的神情，让老师感到该同学对知识的渴望，该同学那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学习成绩有较大的进步。
思维严谨，考虑问题周密是他的优点，数理化竞赛中屡次获奖。
继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!7. 你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。
但学习上不够自觉，作业总是不能完成。
最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!8. 在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。
学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。
既然是班干部，就必须处处严格要求自己。
小学素质报告单班主任评语(三篇)
小学素质报告单班主任评语1. 你性格活泼开朗，总带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心理解老师的教育。
大多数时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。
比如迟到。
有时上课也不够专心，有些讲“小话”，你能想办法控制自我么?一开学老师就发现你的作业干净整齐，你的字又清秀又漂亮。
期望你从根本上认识自我的不足，开动脑筋，让自我的成绩和字一样漂亮!2. 你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。
语文课上你敢于发表自我的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取不服输的劲儿，令同学和老师佩服!老师期望你持续勤勤恳恳脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来!3. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班群众，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。
但是你学习的方法有待改善，掌握的基础知识不够牢固，思维潜力还要进一步培养和提高。
虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你必须会逐渐缩小与三好学生的差距的。
4. 你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学团结向上的班群众。
你脑子灵活，性格爽朗，颇有豪气。
可你有一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。
但是，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真细心”这个新朋友。
你说是吗?这样“成功”也就能成为你的伙伴。
老师期望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!5. 性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。
压力之下，也有好情绪，坦然面向生活学习上的各种困难。
专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。
6. 文静认真，善于思考，勤于观察。
每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。
对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。
小学生素质报告单教师评语
小学生素质报告单教师评语亲爱的家长：您好！非常感谢您在这个特殊的时期选择教育我们的孩子。
根据我们对您孩子的观察和评估，以下是关于您孩子在素质方面的报告单及相应的教师评语。
一、学习素质：在学习方面，您孩子展现出了积极的态度和努力的精神。
他/她主动参与课堂活动，勤奋学习，并且能够按时完成老师布置的作业。
在课堂上，他/她对待学习态度认真，积极思考问题并且勇于发言。
在学习中，他/她具备较好的自我管理能力和良好的学习习惯，能够独立完成学习任务。
但是在一些较难的知识点上，还需要更多的练习和复习来提高自己的学习水平。
二、品德素质：在品德方面，您孩子表现出了较好的道德修养和良好的行为习惯。
他/她尊重师长，在同学间友善待人，乐于助人。
他/她关心集体，能够积极参与班级的各项活动，为班级的发展做出了积极的贡献。
他/她懂得礼貌待人，讲究卫生习惯，并且能够遵守校规校纪。
然而，在一些人际交往中，他/她还需要进一步提升自己的沟通能力和合作精神，以更好地融入集体。
三、思维品质：在思维品质方面，您孩子表现出了较好的观察力和思维能力。
他/她能够积极思考问题，善于发现问题的本质，并能提出合理的思考角度和解决方法。
他/她能够运用所学的知识分析和解决实际问题，并且表现出了较强的创新意识。
然而，他/她在思维过程中有时会陷入片面和武断的情况，需要加强辩证思维和综合分析能力。
四、情感素质：在情感素质方面，您孩子表现出了积极阳光的个性和较强的自我情感管理能力。
他/她能够理解他人感受，关心他人，并表现出了较好的合作精神。
他/她对待挫折和困难的态度坚韧，有坚持到底的品质。
他/她与同学之间的关系融洽，在集体活动中能主动担当和贡献。
但是有时，他/她的情绪波动较大，需要更好地表达自己的情感并加强情绪的调控。
五、艺术素质：在艺术方面，您孩子表现出了较好的艺术修养和兴趣爱好。
他/她对绘画、音乐、舞蹈等艺术表现形式表现出较高的兴趣，并积极参与相关活动。
在现场表演时，他/她能够沉浸于角色并表现出真情实感。
小学生综合素质报告手册老师评语
小学生综合素质报告手册老师评语小学生综合素质报告手册老师评语第1篇1、你很有上进心，本学期光荣加入共青团。
能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。
学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。
记忆力好，自学能力较强。
希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
2、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。
作业认真，书写工整。
各科均衡发展，成绩保持优秀。
今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
3、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!4、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
5、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。
大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。
但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
小学生综合素质评价教师评语(五篇)
小学生综合素质评价教师评语1、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。
如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。
2、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!3、你的进步很大。
刚开学时，看不出你和别的同学有什么不同，日子一天天过去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的显现出来，并且不断提高。
学习上你不断努力，劳动中你首当其冲，班级活动又不遗余力，你用行动证明了你是一个踏实的认真的学生，一个积极的能干的班长!4、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，思维很活跃，语文课上总能听到你响亮而准确的回答。
你有小男子汉的气度，懂得与同学之间的相互包容和忍让。
希望你加强学习的自觉性和课堂纪律性。
老师相信，聪明的小帅哥一定会有更出色的表现。
5、聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点，你对事物有独特的见解，对生活有小大人的思考。
喜欢体育锻炼，毽球比赛时，你出色的表演让大家赏心悦目。
你样样都想超群，工作大胆负责。
如果学习上能更加勤奋一些就更棒。
优秀的你要牢记：没有最好，只有更好!6、在这学期里，你学得了很多的知识，和同学相处也越来越愉快。
更可贵的是，你劳动积极认真，到学校上课准时准点。
你认真的态度，我们大家都看在眼里。
这是一件小事，但是一件小事也可以看到你的态度，态度端正，学习能力最终会得到提高的!7、你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧!8、你总是很温和的和老师同学交流，你总是很认真的听课写作业，你的作文尤其清新自然------从开学到现在，从军训到实习，你总是踏实的做好自己的事情，班级有更多这样的你，我们的班级就很平静踏实了。
小学生素质报告书的班主任评语(精选3篇)
小学生素质报告书的班主任评语（精选3篇）【导语】小学生素质报告书的班主任评语怎么写受欢迎？本为整理了3篇优秀的小学生素质学生报告范文，为便于您查看，点击下面《目录》可以快速到达对应范文。
以下是为大家收集的小学生素质报告书的班主任评语，仅供参考，希望对您有所帮助。
【第1篇】小学生素质报告书的班主任评语2450字小学生素质报告书的班主任评语你是一个非常出色的孩子！虽然，你这个学期刚到这个班级，但是你在课堂上能够积极思考、踊跃发言。
而老师也发现你作业潦草、做事马虎，经常会犯下各种大大小小的错误，希望你今后要严以律己，好好的表现！你担任班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。
能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学习成绩优秀。
你是一个聪明、活泼的好孩子！工作上不仅认真负责，而且能力较强，是老师的好助手。
但有时候也会想偷懒，犯点小错误，如果你今后能够勤奋学习，再加上你的聪明才智，你一定会有所成就！你言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。
能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。
课堂上，神情专注，学习态度认真。
能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。
你能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。
敢想、敢说、敢问、敢辩。
思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。
踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。
你是一个活泼、热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，你会取得惊人的成绩。
但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病！你是一个从不让老师操心的好孩子，你守纪律，爱劳动，与同学友好相处，学习也比较认真，成绩良好。
如果你在学习上讲究方法，遇到不懂的问题能够及时的问懂的话，你的成绩会更上一层楼！你是一个聪明而顽皮的孩子，你爱劳动，认真听讲，比较守纪律，但有时不能按时完成老师布置的作业。
关于小学素质报告手册的班主任评语（四篇）
关于小学素质报告手册的班主任评语1. 你是一个聪明的男孩，只要端正态度，成绩就直线上升，说明你有很大的潜力啊。
如果平时知道怎样帮助同学，那样就更好，希望你继续努力，这样就有更大的进步。
2. 你是一个对班级活动非常热心的孩子，代表班级参加冬季三项赛，为班级夺取全校第一立下汗马功劳。
平时学习认真，喜爱阅读，成绩优良，希望你继续努力，争取更大的进步。
3. 你进步了，已经养成了较好的学习习惯，上课积极发言，基本能够完成作业。
积极参加体育锻炼，是班级的体育健将。
希望你能够在做事和学习方面再细致一点，不要丢三落四，养成一个学习严谨的好习惯。
4. 你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。
可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文写好。
老师期待着你的进步。
5. 良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。
当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐。
不是吗?课堂上你如鱼得水，挥洒自如。
可是一旦钻起牛角尖来，坏习惯接踵而来让你积重难返。
学会控制自己，只要辛勤地付出，就一定会有丰厚的回报的。
6. 你是个本性善良，脾气温和勤奋、正直有上进心的女孩。
你活泼可爱，积极进取，学习上充满斗志，不懈的进取换来了你持久的进步。
工作上任劳任怨，尽职尽责，有一定的班级管理能力。
虽然平时话语不多，但你能细心观察班级所发生的事情。
你的付出，赢得了同学们的交口称赞，愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。
注意各学科方面深度和广度的拓宽，尤其是学科的平衡。
7. 你生性乖巧、懂事、善解人意。
你关心集体，认真做好值日工作，老师知道，你一直都想做个成绩优异的学生。
你能按时完成作业，可你知道你的学习成绩为什么总是徘徊不前吗?希望你能勤奋学习，争取成绩有提高。
小学生素质教育报告单班主任评语
小学生素质教育报告单班主任评语小学生素质教育报告单班主任评语1. 我很高兴，你每一天都能精神饱满地来学习，课堂发言用心;但你的作业要么寥寥几个字，要么就是一片空白，老师不明白了为什么不愿意写作业呢?其实你能够学好的，对吗?2. 你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问，你的成绩会有多改变!3. 学习勤奋待人真诚文静懂事，这便成就了一个优秀的你，本学期以来，你自觉努力，成绩扎实稳定，老师为你高兴，希望把字写得更漂亮一点，让更多的优点成为同学们学习的榜样!4. 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门必须会向你敞开。
5. 你是个聪明性格开朗的小女孩，你懂礼貌，尊敬老师，这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己，认真完成作业，有竞争思想，那么，你必须会跟“优秀”靠得更近一些。
6. 在老师心里，你是一个很有潜能的孩子，目前虽然不是很突出，但只要努力，以后定能成大器。
这学期老师看到你比以前努力了，这是很好的转变，再加把劲，成功就会离你越来越近!7. 活泼可爱是你最大的优点。
如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。
老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。
8. 你是个聪明机智思维敏捷的孩子，理解知识很快，但成绩一向难有较大的突破，主要原因在于你努力不够，学习上不够主动。
玩性较大。
让我们从端正字迹开始，努力赶超自己，好吗?9. 你是个文静而又懂事的女孩，你关心群众，平时能与同学和睦相处，学习认真踏实，老师很高兴有你这样的学生。
今后希望多读课外书，全面提高阅读和写作潜力，成绩有进一步突破!10. 在老师心目中，你是一个文静懂事的男孩。
你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。
小学生素质报告单教师评语精选
小学生素质报告单教师评语精选小学生素质报告单教师评语【篇1】1. “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
2. 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。
上课能够认真听讲，积极回答问题。
做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。
希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。
3. 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学，待人有礼貌，诚恳。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!4. 你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
5. 你是个聪明的孩子。
对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。
你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。
喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。
老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
切记：要学会管住自己。
6. 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!7. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。
小学生素质报告单教师评语
小学生素质报告单教师评语尊敬的家长：您好！以下是关于您孩子在学年期间的素质报告单，我将填写有关教师评语，以分享孩子在学校的表现与进步。
希望对您了解孩子的学习情况有所帮助。
语文评语：1. 学习态度积极，课堂上能够认真听讲，注意力集中。
2. 在阅读方面有所进步，能够阅读理解短文，并能够提取关键信息。
3. 词汇量逐渐增加，能够运用所学词汇进行简短的写作。
4. 对于语文知识的理解能力较强，理解力和表达能力也有所提高。
5. 学习笔记整理规范，能够将课堂内容整理成清晰的笔记。
数学评语：1. 数学基础扎实，能够熟练掌握基本的数学运算和计算方法。
2. 善于思考数学问题，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
3. 算术口算能力良好，能够独立完成小学数学口算题。
4. 对于几何知识的理解较好，能够绘制简单的几何图形。
5. 数学思维能力较强，能够进行数学推理和逻辑思维。
英语评语：1. 英语口语表达流利，能够灵活运用基本句型和词汇与他人交流。
2. 英语听力理解能力较好，能够听懂并理解英语课堂内容。
3. 对于英语阅读理解的能力有所提高，能够读懂简单的英文文章。
4. 对于英语发音和语音语调的掌握较好，能够正确发音。
5. 英语写作能力有待提高，需要多进行写作训练。
综合评语：1. 学习成绩稳定，能够按时完成作业并且取得良好的成绩。
2. 学习时态度端正，积极参与课堂活动，表现出良好的合作精神。
3. 乐于助人，能够主动帮助同学，并且关心集体荣誉。
4. 具有较强的自主学习能力，能够根据老师的要求和指导独立完成任务。
5. 表现出较好的社交能力，在班级和同学之间关系融洽。
希望以上评语对于您了解孩子的学习情况有所帮助，并鼓励孩子在学习上继续努力。
如果您对于评语有任何疑问或需要更多的信息，请随时与我联系。
祝愿您和孩子开心学习，健康成长！敬礼！。
小学生素质报告单教师评语
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小学素质报告教师评语-教师评语
小学素质报告教师评语-教师评语小学素质报告教师评语-教师评语在生活中，接触并使用报告的人越来越多，报告具有语言陈述性的特点。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编收集整理的小学素质报告教师评语-教师评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学素质报告教师评语-教师评语11、你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。
但学习上不够自觉，作业总是不能完成。
最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！2、在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。
上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。
希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
3、你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。
学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！4、你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！5、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。
希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
6、你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。
老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
7、你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。
踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。
但对于难题你还缺乏一份钻劲。
小学生素质报告册的班主任评语等3篇班主任评语
小学生素质报告册的班主任评语素质评语是班主任对学生一学期思想品德及各方面发展变化情况的评价,是对学生进行思想品德教育的重要手段;下面是有小学素质报告册评语，欢迎参阅。
小学素质报告册评语1. 你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出援助之手，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。
作为课代表，你是老师得力的助手，能够做到尽职尽责。
老师希望你在学习上能够更加细致严谨，避免粗心大意，一定能在新学期取得更大的进步!2. 你性格开朗，爱打篮球羽毛球和踢足球，特别喜欢运动，乐于助人，与同学相处关系融洽。
对学习有一股钻劲，但是上课会有时注意力不够集中，思想上有开小差的现象。
老师相信你只要发挥自己的优势，在学习上再下一把劲，一定能取得更好的成绩!3. 正如你的名字一样，亭亭玉立的你单纯且善良，活泼开朗，与同学们相处关系融洽，乐于助人，平时完成作业速度较快。
老师希望你能都善于总结和思考，发挥你人聪明才智，能够沉得下心，能够更淡定一点，一定能够取得更大的进步!4. 你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
你的学习方法有待改进，若能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高，平时善于多动笔认真作好笔记，多开动脑筋，相信你一定能在下学期更得更大的进步! 你学习认真刻苦，也能善于思考，更十分活泼，并能严格遵守班级和宿舍纪律，上课你能认真听讲，做作业时你十分专注，常常愿意花功夫钻研难题，与同学相处也十分融洽，但若能在认真做作业的同时，将速度提上去，我相信你会做得更好。
要多讲究学习方法，不能靠熬夜来完成学习任务，提高学习效率，老师相信你一定能通过自己的努力取得更好的成绩!5. 美丽聪明的你，自信从容，一次主题班会的主持，使你的勇敢，大方真实的展现在了大家的面前，赢得了全班的肯定，奋斗目标的明确使你的执着更有了方向，和善的性格，在同学的相处中更加融洽，但是我总觉得，你没有完全投入到学习中，沉心投入吧，相信你一定可以收获丰硕!6. 帅气的你，就算不去修饰也掩饰不住你的魅力，喜欢运动的你也时刻不会忘记自己“型”，无论生活上还是学习上都可以看出你的做事认真仔细，但是过于认真也许对你不是什么好事，你的聪明在学习上还没完全体现，暂时放下“别人的看法”，努力奋斗吧，成功不在一朝一夕，在于坚持啊!加油!7. 身为纪律委员的你，认真负责，以身作则，生活上的你平易近人，与同学关系融洽，学习上你勤奋刻苦，尤其在英语的学习上，显示出了你的语言天赋，我觉得，假如你能把这份自信和兴趣用到其他的学科学习中，也一定会收获很多的!加油吧!8. 活泼开朗的你，成绩优异，热爱集体，关心同学，是同学学习的榜样，细致耐心的解答同学们的疑问，使得你的人际关系更加的融洽，但是“亲极反疏”，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要保持自己的安全距离，也许，在高中阶段，全身心的投入到学习中，会让你有更为平和的情绪!9. 身为班委的你，对工作认真负责，以身作则，性格和善，与同学关系融洽，积极参加各项活动，不太张扬的你显得稳重和踏实，在学习上，你认真听课，及时完成各科作业，但是我总觉得你的学习还不够主动，没有形成自己的一套方法，若从被动的学习中解脱出来，应该稳定在班级前五名啊!加油!10. 活泼的你待人真诚，也比较健谈，人际关系融洽，生活上你是同学们的好朋友，在学习上，你刻苦努力，上课认真听讲，并及时完成作业，但是我总感觉，在学习上你的自信心不足，需要有榜样带动，主动性不怎么强，其实，自己坚定了信心去做，也许，会有一个你意象不到的结果，加油啊!11. 幽默风趣的你，平时在班里话语不多，也不张扬，但是，你在无意中的表现仍然赢得了很好的人际关系，学习上你认真刻苦，也能及时的完成作业，但是我觉得你总是没把全部的心思用在学习上，不然以你的聪明，应该保持在前三名才对啊，加油吧，也许关注学习成绩对你才是更有意义的事!12. 话语不多的你，其实有着内心澎湃的世界，不多的话语中总能感受到你坚定的信念，融洽的人际关系，也说明了你的和善和聪明，学习上你刻苦努力，认真听课及记笔记，能及时完成作业，但是我总觉得你还是不够自信，明确自己的目标，把学习数学的劲头用在各科的学习中吧,相信你一定能成功!13. 有人说身高和智力成反比，你的存在使得这个谬论不攻自破了，经过高中一年半的学习和多少次的考试，你自己也应该相信自己的能力，虽然平时你在同学心中也是在努力学习，但是我知道你并没有用全部的心思在学习上，以你的能力，你应该稳定在班级的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回报!加油啊!14. 同学们对你的评价有一句特别的对：你就像是吃了兴奋剂!一天到晚都特别的活泼，无论是在白天课堂上，还是课下，你都精力充沛，在与同学的相处中，你努力助人为乐，但是有时候你的好心不一定会得到同学的认可，努力强壮自己的学习成绩吧!把你充沛的精力用在学习上，聪明的你一定会收获到满意的!加油!15. 聪明伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露着自己的执着，在生活上你的宽容和大度也赢得了同学们的尊重，学习上的你态度端正，认真努力，把学习方法再调整一下，相信以你现在的付出会有更好的成绩!16. 你的和善，使你的在同学之间不孤单，你的执着是你的学习成绩处于班级的前列，但是为什么课堂上的你总是半睡半醒的状态?酷爱学习的你，在时间上的付出也不比别人少呀，但是以你的聪明，你应该会有一个更好的回报啊!调整你的学习时间吧，有时候认真听讲会比自己看参考书更有效果!17. 漂亮而又善良活泼而又开朗的你平时乐于助人，你的幽默风趣时常会把同学们逗乐。
小学生素质报告单上老师的评价评语摘录六十四条
小学生素质报告单上老师的评价评语摘录六十四条学校生评语。
信任在相当大一部分时间里，给学校生写评语是一个让很多人都头痛的问题吧！学校生们能收到老师的表扬，是他们非常愉快的一件事。
你所知道的学校生评语是都是什么样子的？以下是我为大家细心整理的“学校生素养报告单上老师的评价评语”，盼望能对您有所关心，请保藏。
学校生素养报告单上老师的评价评语(篇一)1.你唱出的歌，动听悦耳；你跳出的舞，姿势美丽；你画出的画，形象逼真；你写出的字，工整娟秀。
你是我们班唯一的全面进展的同学。
你发言乐观，见解独到，学习成果优异，工作力量强，不愧为同学眼中的好榜样。
你唯一逊色的是有时会消失傲慢心情。
若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱！2.你是共性格内向，讨人喜爱的男孩。
学习仔细，作业能一丝不苟地完成，与同学能和谐相处，关怀集体。
新年来临之际，老师盼望你能连续发扬特长，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！3.你热心集体喜爱劳动仔细学习，是我们班名副其实的“好同学”。
干净的教室有你的一份功劳，假如你能在课堂上踊跃发言，仔细听讲，课后仔细完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！4.你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有肯定的主见。
数学是你宠爱的科目，且成果优秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。
5.你给老师的第一个惊喜是你那美丽的造句，简直美丽极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的灵敏。
无疑，你是个好同学，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是马虎。
马虎会使你失掉许多分数，你说呢？聪慧的男孩，老师盼望再次发现你勤奋、细心的身影！6.你是一个品德兼优的好孩子，和善、诚恳，是同学们的好伴侣。
你爱劳动，讲卫生，爱惜环境。
老师最观赏你上课时专注的目光，以及你高高举起小手时的自信。
但同时你身上也存在着许多不足的地方，对待学习不够仔细，纪律松懈等。
盼望你不断努力并改正身上的缺点，信任你肯定会有进步的。
小学生素质报告书班主任评语
小学生素质报告书班主任评语中小学校凡到了期末,班主任老师都会给每个学生的报告书上写一个品德评语;下面是有小学生素质报告书班主任评语，欢迎参阅。
小学生素质报告书班主任评语1、虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚强，也有着孩子气的纯真。
你热情大方彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，回答的问题与众2、活泼可爱好动团结同学---是你留给老师的深刻印象。
这学期，你能听从教导，积极参加各项活动，大胆表现自己，但是平时学习还不够认真。
老师希望你能扬长避短，亮出自我风采，争当一名全面发展的好学生!3、你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事学儿歌，你的绘画折纸都很很棒!你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。
就4、你是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，上课时不但能认认真真地听老师讲课，还能积极举手发言。
你的歌唱得很动听，你的画画得很美。
但是，有时你不能主动关心别人，帮助别人。
就要上小学了，如果你改掉这个缺点，就更好了。
5、你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的进步真大，上课时能认真听讲，有时还积极举手发言，平时你很乐意帮助同伴，绘画比以前有进步。
不过，有时候还比较淘气，不能管住自己坚持完成任务才出去玩，就要上小学了，你一定会更加努力的，对吗?6、你天真活泼聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。
就要上小学了，老师希望你以后继续努力，争取更大的进步。
7、你是个能歌善舞的小朋友，有较强的上进心，上课特别专心，回答问题很积极，你的小手很能干了，每天不仅能做好自己在事情还主动为班级搞卫生，你还很有爱心，从不欺负小朋友，小朋友都乐意和你做游戏。
就要上小学了，希望你在新的一年继续努力，争取更上一层楼!8、你是一个很有活力的孩子，我最喜欢你良好的精神面貌。
小学生素质报告单老师评语
小学生素质报告单老师评语尊敬的家长：您好！感谢您在百忙之中参加了本次家长会。
根据孩子们在这学期的学习、生活表现，我制作了素质报告单，并根据个别情况进行了评语。
希望这个报告能及时反馈孩子的优点和问题，以便您更好地指导孩子的成长。
一、学业表现：学习是小学生最主要的任务，也是衡量他们学习能力的重要指标。
以下是孩子们在学业方面的表现评价：1. 学习态度端正，能够认真听讲，注意力集中，课上积极举手参与课堂讨论。
但在课下的学习态度还有待提高，需要有更多的自我激励和自觉学习的能力。
希望家长能够督促孩子合理安排学习时间，建立良好的学习习惯。
2. 学习方法不够灵活，对于一些学习上的困难还没有很好的应对措施。
建议家长和孩子一起探讨学习方法，培养孩子的自主学习能力。
3. 个别科目学习进步不稳定，需要更多的复习和巩固。
请家长多关注孩子的学习进展，提供必要的辅导和指导，帮助孩子更好地掌握基础知识。
二、品德与行为：素质教育是小学教育的重要组成部分。
以下是孩子们在品德与行为方面的表现评价：1. 爱劳动，有较强的动手能力，乐于帮助他人，关心集体。
但有时候也表现出一些自私的行为，需要引导孩子关爱他人，培养团队合作精神。
2. 遵守纪律，自觉遵守学校规定，课堂上守时守则，课间休息秩序井然。
但有时候也会有一些粗心大意的情况发生，希望家长能够引导孩子保持细心和严谨的态度。
3. 学会自我约束，规范自己的行为。
但在一些具体情况下，还需要家长给与更多的教育和引导。
三、社交能力：强化学生的社交能力培养是小学教育的一项重要任务。
以下是孩子们在社交能力方面的表现评价：1. 学会倾听他人，善于与同学沟通交流。
但有时候也表现出固执己见的情况，需要引导孩子更好地与他人合作，培养团队意识。
2. 与同学关系良好，能够积极参与集体活动，但有时会出现一些摩擦和冲突。
希望家长能够与孩子一起探讨并解决这些问题，培养孩子的合作意识和解决问题的能力。
3. 需要培养孩子的责任心和公德心，从小树立正确的价值观和懂得尊重他人的观念。
小学生期末素质报告单教师评语_教师评语_【精选】
期末素质评语是班主任对小学生一个学期以来思想意识、道德品质、言行举止等方面的总体评价。
下面是为大家整理了关于小学生期末素质报告单教师评语，希望能够喜欢!1. 你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。
其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
2. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!3. 你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的"猴子吃西瓜"还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能，你表演的"金鸡叫天都"，至今还留在老师和同学的心中，你有嘹亮的歌声，有一口标准的普通话，老师欣赏你。
可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗?著名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。
请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有帮助的。
4. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
试试看，老师等你的好消息!5. 你是个懂礼貌，明事理的男同学，能自觉遵守校纪校规，尊师睦友，自觉完成各项轮值工作，学习上你积极要求上进，有一定的自觉性，但我总觉你努力程度还不够，也比较缺乏恒心，否则，象你这样聪明的人，学习成绩怎会进步那么慢呢?6. 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。
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上课发言、背书、打乒乓……这些都是你的长项，老师很欣赏你这几点。同时，老师也希望你能学习功夫熊猫，学习静下心来。朗读便于记忆，默读便于思考，你如果能思考得更加全面，更加深入，你的进步会更大！
14
的确如你自己所说，这个学期你的语文成绩突飞猛进，不仅周记上近10篇90分以上，还能成为了老师的小助手。另外，老师发现你体育好，在男同学中很有号召力，希望你团结周围的同学，大家共同进步！
39
表面上你斯斯文文，实际上心热情似火，从你参加各项活动的积极态度就可见一斑。你对自己的评价比较中肯，看问题比较理性，对新鲜事物你又保持着足够的敏感。从这两点来看，你将来会攀上更高的山峰，努力吧！
40
你的个子还是只能坐第一排，你的字却是一如既往地工整，这些没有变。以前的你比较向，但是现在经过一次次活动渐渐活泼开朗起来，这是你进步的地方。公开课上精彩的朗读和发言，更是让老师们刮目相看。继续努力吧！
45
你觉得自己“上课有些认真听讲了”，看来你认识到上课注意力不集中的问题。告诉你一个窍门，只要你经常举手，就不会再“笨手笨脚”，因为无论答对还是答错，只要动脑筋，都是好样的。希望你积极举手，大胆表达！
46
心思多、潜力大、爱开玩笑，你对自己的评价很到位。老师眼中的你特立独行，有着天才的头脑，也有着自以为是的狂。与上学期相比，你能较好地控制住自己的嘴巴，不随便讲话了，这一点得到大家的公认。希望你进步更大！
3
老师特别喜欢看你写的童话，你笔下的黄豆、闹钟、八音盒，都充满了传奇色彩。你尊敬老师、关心同学，虽然一直不敢举手，但老师让你回答问题时准确率也颇高，希望下个学期能够看到一个更加勇敢的丁琳！
4
你的想象奇特，脑海中的蚂蚁城堡和自己当明星时候的场景真的让老师啧啧赞叹。老师欣喜地看到，你在体育和音乐方面发展得不错，人也懂事了许多。相信只要你努力学习，就会考出好成绩的！
19
你是六（5）班的“小才女”，老师帮你算了一下，迄今为止发表了9篇文章，小学阶段发表20篇的目标应该可以实现。当然还有进步的空间，有个叫“薄睿宁”的六年级男孩，这学期发了七十几篇，稿费两千多，厉害吧？
20
你身体壮实，健康活泼，就像一头小老虎。这学期你进步非常大，写的字端正、大方许多，老师看着也舒服；背书呢，总是第一名，让同学们特别羡慕！希望你继续保持这样积极向上的心态，奋力前行！
43
男孩，积极参与班级事务。虽然同桌说你有点自恋，听不进其他同学的意见，但老师认为你纪律方面有进步，说明你正在不断完善自己。希望你仍旧保有自信，同时踏踏实实，这样就会成为一个美德少年！
44
你是那么的特别。知识渊博，常常一鸣惊人；动手能力强，课桌里口袋里从不缺小玩意儿。上课积极举手发言，有时却一味地沉浸在自己的想象力，导致做作业比较慢。希望你能抓紧时间，在完成学业的基础上痴迷于自己的爱好。
41
上课朗读声音特别响亮，胆子特别大。放学后等家长的时候，能积极为班级做事情。成绩也有进步。如果你认真听讲，把开小差的坏毛病改掉，相信你会激发出自己的潜能，得到老师的表扬！
42
你活泼开朗，聪明又，是老师见到过的最优秀的学生，最称职的大队委员，也是老师最得力的助手。你的作文水平提高挺快，但是还没有正式发表过成篇的，希望你在小学的最后一个学期能够收获多多！
9
你很聪明。虽然平时不爱发言，但是同桌听见你总是在下面说出正确的答案。你的心丰富而细腻，周记的文字充满了强烈的感情色彩。希望你保持不错的成绩，更勇敢更大方地展现自己的才能！
10
你是个尽职尽责的体育委员，身体素质好。这学期语文方面有很大的进步，也能够为家里的大事贡献自己的智慧，很了不起。你说英语有退步，老师想起起落落也很正常，关键是要找到自己努力的方向，并锲而不舍地奋进！
5
作为副班长和英语课代表，你恪尽职守，亲力亲为，虽然有时会遭遇同学们的误解，但是你从无怨言。课堂上你认真听讲，积极举手发言，下了课和同学们一起尽情地嬉戏、玩耍，你是老师心目中真正的好学生！
6
你活泼可爱、光彩照人，敢于表达自己心的真实想法。你的同桌说你“成绩比以前提高不少”，老师也“为有你这样的学生感到光荣”，看来这个学期你付出了挺多。希望你继续努力，在小学的最后阶段完美收官！
11
你善良诚实，言行举止越来越像个大姑娘了，同桌也说你“心地好”。恭喜你一年有两篇文章发表，但还是要加油哦！这个学期，老师发现你的身体不是很好，要注意。一是注意锻炼，也注意休息；二是要注意少吃一点零食。
12
你能够注意个人卫生，在与同学团结友爱方面也有进步。你思维灵活，脑筋转得像风车一样呼呼作响，但也容易犯粗心的毛病。《当“值日班长”真难》终于发表了，希望你把这当作一个新的起点，激励自己奋勇向前！
37
身体不怎么好，要多吃点；数学不怎么好，要细心点。背书是你的长项，看着你第一个把书背掉，同学们是多么羡慕啊。希望你能继续努力，把勇争第一的这股子劲儿运用到学习的各个方面，老师相信你！
38
你是个文静的女孩子，常常一声不响，但有时又非常胆大，居然能背着老师组织一些活动，看来你的社会交往能力比较强。你说自己跑得慢，同桌却说你比她跑得快，这告诉我们要客观地看待自己，遇事也要正反两方面想一想。
27
你长大了，这个学期的你个性扬起来，不管是在元旦文艺汇演的舞台上，还是在没有老师的教室里，你总是要么沉默不语，要么像火山喷发一样让同学们大吃一惊。冲动是魔鬼，希望你能够像男子汉一样——拿得起放得下。
28
我们班最有个性的男孩子非你莫属，做起事情来风风火火，雷厉风行。因此，你在同学们的心目中具备很强的影响力。希望你充分发挥自己的才能，为班级服务，同时抓好自己的学习，树立自己更完美的形象！
47
你是个细心男孩，遇事肯动脑筋。数学基础不错，语文上也要求进步，而且进步挺快。身体素质较好，但是容易出汗，平时要注意及时增减衣物，以免着凉。希望你在小学的最后一个学期能更进一步，做个优秀的小学毕业生！
48
作文进步非常大，常常洋洋洒洒写600字以上，特别是《蚁国之旅》更是达到了8面，成为中篇童话了。科学方面不错，省二等奖，数学课代表一职也中规中矩。如果做事情能够考虑得更加全面一些，就能进步更大。
23
你是个好少年，体育运动方面出类拔萃，对待同学善良真诚，愿意伸出自己的双手帮助别人。上课时的你也专心了许多，不开小差，而是专心听讲，还不时地回答问题。英语方面要多读多开朗、聪明机灵，并能够看到自己在学习方面的进步与不足。思想道德方面虽不够成熟，但在老师面前诚实、懂礼貌，勇于承认自己的错误，这就是好孩子！希望你平时作业本上的字，也能和《习字册》上一样潇洒挺秀！
7
你是一个100%文静的女孩子，美貌与智慧并重，身边时常围着一群又一群的好朋友，在她们危难时大胆地伸出自己的援助之手。这是你的新同桌和老师我共同的印象。这个学期是错别字多发的季节，希望下学期能够绝迹！
8
双子座的你俏皮可爱，写出来的文字充满着瑰丽的想象。只是老师发现：最近的你上课举手没有以前积极了，自修时候的悄悄话却比以前多了。把你自己的话送给你：学习不能偷懒，否则将来后悔都来不及。
29
你是个善良的小女孩，同桌说你很有责任心，看见垃圾会主动扔进垃圾桶，看见老奶奶过马路会主动去扶，真好！学习上有困难不用怕，先从读书开始，读得多了就会背，背得多了就会写，努力吧！
30
你是个怪孩子，特立独行，我行我素。你是一个乖孩子，和以前比，你能更全面地看待问题。卫生方面，你也有进步，会自己准备餐巾纸了；心理上还不够坚强，遇到事情只会哭不会告诉老师。相信你下学期会更加懂事。
35
自从升上了六年级，你懂事多了。虽说偶尔还会出格，不遵守纪律，但比五年级的时候成熟稳重了许多。在同桌的眼里，你的乒乓球技术也不错，希望你能带动他，一起做品德优良、成绩优秀的好少年！
36
表面上看，你是一个高高的、瘦瘦的、爱笑的男孩子，其实你爱思考、爱动脑、爱发言。这学期，你上课认真听讲，不随口说话，成绩也较之前有了明显的进步，祝贺你！希望你不仅个子长得高，思想境界也能处于男同学中最高！
33
身体胖胖的，这学期一次也没上过医院，这是值得自豪的事情。和同学们友好相处，团结奋进。做作业老老实实，认真完成，但有时周记的字数会不满。如果你每次完成作业再去玩，相信你的成绩会有大的进步。
34
你向、文静，聪明、懂事。作业总是第一时间完成，而且字迹工整，说明你很会规划自己的学习与生活，做到井井有条。希望你下课后和同学们多多交流，胆子更大一些，锻炼自己的口头表达能力。
1
你的道德行为优良，你的穿戴清清爽爽，你的文笔依然充满瑰丽的想象，你是老师心目中的好学生。这学期，你的思想更加理性、成熟，所写的文字也更加注意技巧。希望你在体育方面和你的同桌一样厉害！
2
你感觉到这学期在有明显退步，老师也有这种感觉，从作业来看字迹没有之前端正，有时甚至忘做、漏做。当然，你的作文在同桌眼里是很“牛”的，在老师眼里也是，比较成熟。希望你把这份成熟迁移到所有的科目上。
21
你活泼开朗，工作认真负责，还乐于帮助身边的人，是同学们心目中的好组长。你的想象也非常奇特，一篇《彩虹之谜》从众多作品中脱颖而出，被杂志选为“龙头”，这是很不容易的。希望你写出更多优秀的童话。
22
你朴实善良，平时遵守纪律；你乐于助人，与同学们和睦相处。你的学习成绩不太好，不是因为你笨，而是你不肯积极地动脑筋，上课还经常打哈欠呢。希望你注意个人卫生，同时不懂就问，好吗？
31
你是我们班级综合能力最高的孩子，运动、唱歌、绘画、手工、作文、班队主持……样样都精通。勇敢、顽强，协调能力强，是老师心目中的好助手，是同学心目中的好榜样。希望你团结更多的同学，取得更大的进步！
32
你是个活力四射的男孩，每天顶着一个“鸟窝”，同学们封你为“搞笑大王”真是名副其实。写作水平提高很快，下半学期的周记都是90分以上，了不起。基础知识希望你还要重视，扎实联系，这样才会有长足的进步。
17
去年，老师说你周记每篇都能按时、高质量地完成，让你继续努力，争取发表，然而这个美好的愿望至今没有实现。或许，你还缺少一种欲望，想要发表的欲望；或许，你只想平平凡凡，随遇而安。孩子，你需要的是进取心！